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        六年級(jí)敘事作文300字

        時(shí)間:2021-10-20 10:29:39 六年級(jí) 我要投稿

        【必備】六年級(jí)敘事作文300字合集5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】六年級(jí)敘事作文300字合集5篇

        六年級(jí)敘事作文300字 篇1

          今天下午,葉老師把我小升初的分?jǐn)?shù)告訴我:語(yǔ)文96.25分(班級(jí)第一),數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)98分。上午我有去學(xué)校,幫老師輸資料,老師要做成績(jī)單。我的成績(jī)單全是優(yōu),連體育也是。

          我的期末考試成績(jī)是:語(yǔ)文98,數(shù)學(xué)98,英語(yǔ)99,保持了第十二個(gè)學(xué)期的班級(jí)第一名。加上我的了解,三、四年級(jí)的同學(xué),分班后,仍然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)成績(jī)超過(guò)我。這樣,我已經(jīng)連續(xù)四年穩(wěn)定兩個(gè)班級(jí)一百人的班級(jí)第一名了。可是小升初退步啦,不知道還能在年級(jí)排上第幾名。

          上了五年級(jí)之后,爸爸只要求我各科成績(jī)穩(wěn)定在95分,是接觸三年級(jí)的雨鑫之后,我才想要穩(wěn)定在97分。然后,是八班的每次有人考100分,激勵(lì)到我,語(yǔ)文也考了幾次100分。

          曾經(jīng),爸爸讓我選一個(gè)科目做主打,像領(lǐng)頭羊一樣,另外兩科向它看齊,不要平均分配精力了。我自己選擇語(yǔ)文,爸爸說(shuō),那不容易得一百分哦,你作文愛(ài)跑題(害羞)。他幫我選了數(shù)學(xué),然后,我的數(shù)學(xué)就在99和100分之間波動(dòng)著。

          塵埃落定。這只是小學(xué)的檢測(cè)考試,是初中的起點(diǎn)。未來(lái),我要繼續(xù)做穩(wěn)定的自己,然后一分一分去提高。

          初中,我向往它了呢。

        六年級(jí)敘事作文300字 篇2

          那日,我們乘校車(chē)回家,踏上校車(chē),都連忙找個(gè)空位坐下。有一位逗留太久,最后上車(chē)了。剛上來(lái),兩眼向四周瞧了瞧,還有空位,只是別人不想讓她坐在自己旁邊,她也看出來(lái)了,就一直沒(méi)坐下。司機(jī)沒(méi)注意到她。

          校車(chē)?yán),同學(xué)們默不作聲,各忙各的。有的打著哈欠,昏昏欲睡;有的全神貫注地在知識(shí)的海洋里遨游;還有的望著窗外,獨(dú)自沉醉。。。。。。她還站著,司機(jī)注意到了她,請(qǐng)求同學(xué)們讓她坐下,沒(méi)人理會(huì)。我看不下去了,讓空位旁邊的人讓她坐下,人家沒(méi)答應(yīng)。這時(shí),有一位較小的女生拉了拉她的衣服,讓她坐下,她一看,是雨義,是那個(gè)常被她欺負(fù)的人。出于面子,她拒絕了,但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來(lái)。

          到了目的地,所有人一窩蜂下了車(chē),她們兩個(gè)最后不緊不慢的下了車(chē),還有說(shuō)有笑的。

          后來(lái),時(shí)常看見(jiàn)她們一起散步,一起聊天。

          幫助別人,快樂(lè)自己。人人獻(xiàn)出一份愛(ài),生活就不會(huì)孤單。

          在幫助別人時(shí),別人會(huì)快樂(lè),自己也會(huì)得到快樂(lè),這就是‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’。

        六年級(jí)敘事作文300字 篇3

          只記書(shū)本,不會(huì)運(yùn)用,就等于在井里面釣魚(yú),誰(shuí)都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有魚(yú)呢?只有水。而書(shū)上說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,那么書(shū)上所說(shuō)錯(cuò)了嗎?當(dāng)然沒(méi)有。魚(yú)的確離不開(kāi)水,但有水也未必有魚(yú)也是生活的真理。如果沒(méi)有將知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中,只知道死記書(shū)本,當(dāng)然會(huì)讓人啼笑皆非。

          趙國(guó)時(shí)期的趙括,只會(huì)紙上談兵,不會(huì)運(yùn)用兵法作戰(zhàn),最終打了敗仗。

          大人們常說(shuō):“書(shū)是死的,人是活的。”這句話是很有道理的。不僅僅是書(shū)本上的知識(shí),各種生活經(jīng)驗(yàn)都要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。

          我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的人生會(huì)有很大的幫助。但是,不能只知道書(shū)本,不知道實(shí)際。

          而今天,我問(wèn)我五歲大的弟弟,水和火誰(shuí)能克誰(shuí),他說(shuō):“水能克火!蔽曳磫(wèn):“燃燒了一座房子的火與一小杯水,誰(shuí)能克誰(shuí)呢?”他答:“火克水。”我說(shuō):“一個(gè)池塘的`水與一小寸火苗,誰(shuí)能克誰(shuí)?”弟弟答不上來(lái)了。

          是的,弟弟說(shuō)的固然有道理,但也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答。世上萬(wàn)物皆如此。

        六年級(jí)敘事作文300字 篇4

          今天我校藝體節(jié)開(kāi)幕了!操場(chǎng)上是人山人海,熱鬧非凡。

          首先上場(chǎng)的是體操隊(duì),組成這個(gè)隊(duì)的同學(xué)都是五六年級(jí)的女生。她們雙手拿著黃綠相間的絨球,歡快地向觀眾揮動(dòng),還在原地蹦蹦跳跳,好看極了!第二個(gè)上場(chǎng)的是自編操方陣,他們每個(gè)人都戴著藍(lán)紅色的羊頭套,扮成小羊的樣子,做著活潑的自編操,動(dòng)作整齊。接下來(lái)是跆拳道方陣,他們一會(huì)兒出左拳,一會(huì)兒出右拳,一會(huì)踢左腿,一會(huì)兒踢右腿,顯得威風(fēng)凜凜,天下無(wú)敵。

          令我印像最深刻的是圣誕老人方陣,哈哈,圣誕節(jié)快到了,圣誕老人也來(lái)參加我們的開(kāi)幕式了,他們有著雪白的頭發(fā)和胡須,戴著圣誕帽,穿著紅白相間的衣服,腳上是厚厚的黑皮靴,手里拿著糖袋子向我們走來(lái),全場(chǎng)觀眾都張大嘴巴,目瞪口呆地站了起來(lái),哇哇地叫道:“太好玩了,太好玩了!”這時(shí)圣誕老人開(kāi)始給我們發(fā)禮物,同學(xué)們激動(dòng)得臉都紅了。

          開(kāi)幕式成功結(jié)束了,真是別開(kāi)生面,令人耳目一新。

        六年級(jí)敘事作文300字 篇5

          我曾經(jīng)的好哥們現(xiàn)在去哪里了? 嗨,大家好,我叫吳霖心。我之前有個(gè)青梅竹馬的好哥們。我和他在肚子里就認(rèn)識(shí)了,可是,在讀小學(xué)時(shí)不再怎么了,他們?nèi)叶及峒伊藒,我的哥們叫做烈云飛。

          我自己孤獨(dú)的過(guò)了小學(xué)、初中。上高中時(shí)在某個(gè)角落見(jiàn)到了熟悉的身影,是誰(shuí)呢?我走進(jìn)看了看,就是猜不出他是誰(shuí)。當(dāng)面問(wèn)他也不好,看出他也在找人,他在找誰(shuí)呢?該不會(huì)是在找我吧?墒沁@么帥的大帥哥怎么可能再找我呢?

          突然他拍了一下我的肩膀,“喂,吳霖心!蔽颐Φ霓D(zhuǎn)過(guò)身,我恨不得說(shuō)一句媽媽咪呀,我嚇的跳了起來(lái),一屁股坐在地上,我費(fèi)力起來(lái),本想討個(gè)說(shuō)法,可是他卻是我的青梅竹馬烈云飛。

          我們終于相見(jiàn)了,我們兩方無(wú)比的驚訝,我麻木了幾秒,我完全像不出,他居然回來(lái)了,而更驚訝的是,他居然和我一個(gè)高中。

          “烈云飛,你怎么回來(lái)都不和我說(shuō)一聲!蔽疑鷼獾恼f(shuō)。

          “對(duì)不起。我打過(guò)電話給你可是一直是空號(hào)。所以~額~”烈云飛羞澀的說(shuō)。這么多年不見(jiàn),今天見(jiàn)面,也是一中緣分,我們聊的非常激烈,到了下午6點(diǎn),我們一起放學(xué)最后依依不舍的各自回到自己家了。 期待下片

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