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畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇1
如今畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我的強(qiáng)項(xiàng)因?yàn)槭菍W(xué)的時(shí)間補(bǔ)償所以才比不上我門(mén)班的‘畫(huà)畫(huà)小能人’記得剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)······
我把作業(yè)全寫(xiě)完了我閑的沒(méi)事干就學(xué)起畫(huà)畫(huà)，我拿起手機(jī)搜索自學(xué)畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)入門(mén)。我的天誰(shuí)畫(huà)的呢么好看!我立刻拿起剛買(mǎi)的素描本學(xué)起來(lái)第一副完工我給它起名叫‘畫(huà)仙玲玲’
我畫(huà)的還不算好所以我就求著媽媽讓我上個(gè)畫(huà)畫(huà)班媽媽爽快的答應(yīng)了，我開(kāi)心地蹦了起來(lái)!
我又要上街去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件非常有趣的事情。雖然要想畫(huà)好畫(huà)很不容易，可是我把它跟學(xué)英語(yǔ)比覺(jué)得它有趣多了。因?yàn)�。它能夠讓我感覺(jué)到線條的'柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩……就是那些簡(jiǎn)單的線條，都能組成一些人、動(dòng)物。
一到畫(huà)畫(huà)班，我就看到老師走了過(guò)來(lái)，老師給我把畫(huà)板拿出來(lái)，又把我今天要畫(huà)得素描臨摹拿出來(lái)，我觀察了半天，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，我大筆一揮�？墒亲罂从铱此牟幌�，我都不好意思讓老師看，又偷偷的擦掉重畫(huà)。直到畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)畫(huà)出大體樣子來(lái)，于是我就請(qǐng)教老師，老師告訴我，要先畫(huà)一個(gè)大大的斜豎，再畫(huà)一個(gè)直豎，接著再畫(huà)一個(gè)橫豎。完了以后再畫(huà)兩個(gè)斜一點(diǎn)的橫就行了。
于是，我就照著老師的那種方法畫(huà)了一遍，果然很成功。雖然不是很神似，但大體輪廓很相似，于是我又乘勝追擊，畫(huà)了好幾遍，我終于畫(huà)成了和臨摹幾乎一樣的畫(huà)了，我非常高興，我拿給老師看，老師說(shuō)我學(xué)的真快，很聰明，我得到老師的表?yè)P(yáng)，心里很有成就感！
畫(huà)畫(huà)陶治了我的情操，畫(huà)畫(huà)使我的生活變的充實(shí)起來(lái)，畫(huà)畫(huà)使我童年變的絢麗多彩。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次在家里沒(méi)事干，我都會(huì)拿出彩筆畫(huà)花、畫(huà)草……畫(huà)完后，彩筆都扔得到處都是。連手上臉上都有彩筆的腳印。
到了五年級(jí)，我漸漸忘了我的習(xí)慣，對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)了興趣。就在這一天，美術(shù)老師要辦一個(gè)美術(shù)班，我們班沒(méi)有人參加，只覺(jué)得學(xué)美術(shù)沒(méi)意思，還不如在家里玩一天。我倒不覺(jué)得這樣。就勉勉強(qiáng)強(qiáng)報(bào)了美術(shù)班。剛開(kāi)始，我拿起筆要碰到紙上時(shí)，卻有一股強(qiáng)烈的吸引力讓我把筆收回來(lái)。那時(shí)，我感到有些后悔報(bào)名。覺(jué)得自己不會(huì)畫(huà)就不要硬著頭皮撐下去了。我就想要放棄美術(shù)，我沒(méi)有告訴任何人，只是自己默默地想。想想和我一起學(xué)美術(shù)的唯一的一個(gè)同學(xué)，想想這幾天，老師對(duì)我的照顧和指導(dǎo)。我不忍心。最后，我并沒(méi)有放棄。是因?yàn)榘职謰寢屩牢业南敕ǎ膭?lì)著我，讓我勇往直前，知難而進(jìn)。
經(jīng)過(guò)十幾天的`學(xué)習(xí)，我對(duì)美術(shù)漸漸產(chǎn)生了感情，我的水平也在一天一天得提高。就這樣，我又學(xué)又練，難度越來(lái)越高，我越有自信，克服了種種困難。就是有了這些困難，我才自信、堅(jiān)強(qiáng)。
到了六年級(jí)，我還在學(xué)習(xí)，并且又增加了一個(gè)伙伴，她和我們一樣，也在美術(shù)班里學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，快到期末考試了，我也不能耽誤學(xué)習(xí)。不能學(xué)美術(shù)讓學(xué)習(xí)受到影響。我要加把勁，好好學(xué)習(xí)，也要好好學(xué)美術(shù)。
快一年了，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，有歡笑也有痛苦。但我愿意走下去。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇3
我有許多愛(ài)好，仿佛是金色沙灘上五光十色的貝殼，我拿起一個(gè)紅彤彤的貝殼，放入口袋，因?yàn)槟抢锩嫜b的是我學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。
星期六，媽媽神秘的對(duì)我說(shuō)：“我在你的成長(zhǎng)盒中發(fā)現(xiàn)了許許多多的畫(huà)，你很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”我重重的、鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽會(huì)心的笑了，說(shuō)：“我就知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，我在少年宮已經(jīng)給你報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，你每個(gè)周末就在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，好不好？”我興奮極了，差點(diǎn)就沒(méi)有一蹦三尺高，我一個(gè)勁兒的.表示我非常興奮，媽媽笑了笑，說(shuō)：“我知道你很興奮。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
星期日下午，我背上書(shū)包，帶著滿(mǎn)懷的好心情出發(fā)了，剛到美術(shù)教室，美術(shù)老師就甜甜地說(shuō)了一聲：“新同學(xué)早上好，你叫什么名字�。俊蔽乙蔡鹛鸬鼗卮穑骸拔医虚Z玉鳳，老師你好！”
接下來(lái)，就是艱苦的學(xué)畫(huà)過(guò)程，老師先叫我們畫(huà)圓，我心想：“畫(huà)圓這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)呀？”于是，我就胡亂畫(huà)了一個(gè)，老師看了，有一些無(wú)奈的說(shuō)：“你畫(huà)圓不能這樣畫(huà)，得認(rèn)真，你聽(tīng)過(guò)達(dá)芬奇的故事嗎？他是一位美術(shù)家，他從小學(xué)畫(huà)時(shí)，先是每天都畫(huà)雞蛋，他畫(huà)的很認(rèn)真，終于，基礎(chǔ)打好后，他隨著一步步的深造，終于，成了一代名家，你們也要如此。”我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，從那以后，我認(rèn)真對(duì)待每一幅畫(huà)，終于，我的畫(huà)也可以很優(yōu)秀了。
我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)！
美術(shù)輔導(dǎo)班結(jié)束了，可我還深深地愛(ài)著畫(huà)畫(huà)，每天，我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)畫(huà)上兩筆；課余時(shí)間，我會(huì)畫(huà)上兩張……
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使我快樂(lè)，同時(shí)，我也為我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)而感到高興。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇4
正在舞刀弄棍的我被爺爺揪住抓到了畫(huà)桌前。
我嬉皮笑臉地說(shuō)；“我的繪畫(huà)工具和紙還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！”
其實(shí)我想中途再玩一會(huì)兒。
“你轉(zhuǎn)過(guò)頭看看畫(huà)桌！”爺爺生氣地說(shuō)。
我漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼畫(huà)桌，立刻傻了。爺爺已經(jīng)幫我把所有的東西都準(zhǔn)備好了。為了懲罰我不自覺(jué)的壞毛病，讓我畫(huà)三張四開(kāi)大的畫(huà)，連題目都給我想好了，這讓我一次偷懶的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
第一幅畫(huà)是，《歡慶元宵》，我簡(jiǎn)單地用鉛筆勾了一下，然后把一些地方給畫(huà)具體。最后只差涂顏色了，爺爺今天教了我一種涂顏色的方法，叫“漸變色，”是用一種色的深淺和冷熱變化，使畫(huà)面顏色更加地豐富。我使用了一下這種方法，果然有效，跟以前的畫(huà)一比，現(xiàn)在的畫(huà)比起來(lái)更豐富更生動(dòng)。
第二幅是《踢毽子》我畫(huà)了一個(gè)小女孩在草地上踢毽子，兩個(gè)小毛辮都飛起來(lái)。動(dòng)作夸張，但人物形象不夠生動(dòng)，所以我叫爺爺幫我改了一下，改了以后的小女孩更加活潑，更加可愛(ài)了。
第三幅畫(huà)是《堆雪人�！芳纫蜒┤�，就不止畫(huà)一個(gè)人了，多人物，多形象，多動(dòng)作，當(dāng)然困難多了，一碰到難題，我就不想畫(huà)了，爺爺在旁邊一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，叫我堅(jiān)持下去。我又振作起來(lái)，開(kāi)始畫(huà)第三幅畫(huà)。中途遇到了不少困難，如人物的'比例色彩的調(diào)子等。既有數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，又有音樂(lè)方面的術(shù)語(yǔ)。我從來(lái)沒(méi)有想到畫(huà)畫(huà)還有這么多學(xué)問(wèn)。在爺爺耐心的講解和示范下，我終
于完成了《堆雪人》這幅畫(huà)。
畫(huà)完第三幅畫(huà)后，我已經(jīng)累得眼花手麻了，雖然中途困難重重，但都被我一個(gè)一個(gè)克服了。現(xiàn)在再來(lái)欣賞這些作品時(shí)，一種戰(zhàn)勝困難的喜悅油然而生，使我真正嘗到了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)題，所以現(xiàn)在我堅(jiān)信“只要努力，就可以成功�！边@句名言。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇5
快樂(lè)，其實(shí)很容易，干自己喜歡的事就可以得到快樂(lè)了。
畫(huà)畫(huà)，一件充滿(mǎn)藝術(shù)的事，我喜歡繽紛、絢爛的色彩，它們能使人愉快，使人高興。畫(huà)畫(huà)，是一件要協(xié)調(diào)手的事，畫(huà)畫(huà)可以使人心曠神怡。
當(dāng)你凝視著充滿(mǎn)水汽的國(guó)畫(huà)時(shí)，那墨色的菊，墨色的竹，墨色的山水，墨色的蟲(chóng)寫(xiě)，好似淹沒(méi)于墨色的霧中，朦朦朧朧，給人夢(mèng)幻的感覺(jué)。國(guó)畫(huà)中的物，名具情態(tài)，與眾不同，仿佛走入了起伏連綿的山，清澈見(jiàn)底的溪，國(guó)畫(huà)使人流連忘返。
當(dāng)你端詳著有層次的素描時(shí)，眼睛就被它緊緊的吸住了。一筆一劃的線條，隱隱約約的黑影，都勾勒的一清二楚，使人更想去了解的它，去觀察他。
素描是一種立體的畫(huà)，但是顏色太過(guò)陰暗了，我們不如來(lái)說(shuō)說(shuō)油畫(huà)。
你拿起一副油畫(huà)，它的色彩形狀會(huì)立刻吸引你的眼球。畫(huà)上的蘋(píng)果使人垂涎欲滴，布條的皺褶也描繪的淋淋盡致。罐子更不用說(shuō)了，它擺在那里，就像真正的`物具擺放在那里。
油畫(huà)以色彩為主，它那明亮的色調(diào)，使人的心一下子就漲到了高潮，特別是水果的形狀與色彩，更讓人賞心悅目。
再來(lái)看看風(fēng)景畫(huà)吧！
我最喜歡的畫(huà)莫過(guò)于風(fēng)景畫(huà)了。它的色調(diào)緩和，可以調(diào)節(jié)人的情緒，心情。那優(yōu)美的的風(fēng)景才是最主要的，生活中如果沒(méi)有好風(fēng)景，那我們的生活將多么沒(méi)色彩，沒(méi)有樂(lè)趣！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)不僅帶給我快樂(lè)，還帶給我多姿多彩的生活！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌；有的人的拿手好戲，是跳舞；還有的人的.拿手好戲，是朗誦。但你可能會(huì)問(wèn)我：“你的拿手好戲呢？難道你沒(méi)拿手好戲嗎？”那么我會(huì)果斷的回答你：“我的拿手好戲，是繪畫(huà)！”
我的這個(gè)拿手好戲，不是后期練出來(lái)的，是先天就有的，這，就說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)啦。
在小班的時(shí)候，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，于是，我便提起筆來(lái)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過(guò)去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫(huà)來(lái)說(shuō)吧。”說(shuō)著，老師拿出了我今天畫(huà)的畫(huà)，“看，這就是她今天畫(huà)的畫(huà)，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好。可以讓她去多學(xué)學(xué)繪畫(huà)！”
媽媽聽(tīng)了，星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名�？赡闹缹W(xué)的是油畫(huà)呀！我喜歡的繪畫(huà)是漫畫(huà)呀，唉！這可愁死我了，每次去的時(shí)候，我就找這個(gè)借口，找那個(gè)借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學(xué)了下去。
就是五年級(jí)上期時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫(huà)，于是，我興高采烈地來(lái)到了老師那兒，開(kāi)心的學(xué)起了畫(huà)。
當(dāng)學(xué)到畫(huà)眼睛時(shí)，由于我沒(méi)學(xué)漫畫(huà)學(xué)，自己經(jīng)常自學(xué)漫畫(huà)，而且眼睛畫(huà)得非常好，那時(shí)，老師就夸我：“你畫(huà)眼睛畫(huà)得非常好呢！你是不是學(xué)過(guò)畫(huà)呀？”
于是，我得意得“飛上了天”。
這就是我的愛(ài)好拿手好戲，繪畫(huà)，而且是擅長(zhǎng)漫畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇7
今天，課堂上老師給我們一張紙，紙上有三只小昆蟲(chóng)的輪廓，有蝸牛，毛毛蟲(chóng)和蝴蝶。老師說(shuō)，發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)作力，大膽的畫(huà)出來(lái)，看誰(shuí)畫(huà)得最好。
我起了筆，仿佛這筆就是神筆馬良手中的神筆。在我的筆下，蝴蝶不再是翩翩起舞的美女形象，我給它披上了一件深灰色的戰(zhàn)袍，在它的背上畫(huà)了兩把將士刀，蝴蝶搖身一變，變成了一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的女戰(zhàn)士。它那犀利的眼神，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。老師低頭問(wèn)我說(shuō)：“你這只蝴蝶是什么來(lái)頭？”我回答說(shuō)：“這不是一只普通的蝴蝶，是一只保衛(wèi)昆蟲(chóng)世界的`美少女戰(zhàn)士。”
第二只小昆蟲(chóng)如何畫(huà)呢？一個(gè)靈感在我腦海里一閃而過(guò)，我決定把蝸牛變成讀書(shū)人，它身穿校服，頭帶博士帽，因?yàn)榭吹臅?shū)太多了，眼睛掛著一個(gè)厚厚的眼睛。別看小蝸牛，動(dòng)作慢，軟弱無(wú)力的，但是它的智商卻很高，也很勤奮。它是昆蟲(chóng)屆的老師，給大家給傳播知識(shí)。
第三只小昆蟲(chóng)是一只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。我給毛毛蟲(chóng)畫(huà)上了很多雙腳，也給它的腳穿上了五顏六色的鞋。一天，昆蟲(chóng)世界開(kāi)一個(gè)派對(duì)，毛毛蟲(chóng)的腳很多，于是被派去派請(qǐng)?zhí)�，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)還沒(méi)有回來(lái)，大家走出去一看毛毛蟲(chóng)還在門(mén)口坐著，在大家生氣的問(wèn)：“你怎么還不去呀？大家等著呢�！泵x(chóng)也急了，說(shuō)道：“廢話(huà)！你們總得等我穿好鞋吧！”
今天我畫(huà)的這三個(gè)毛毛蟲(chóng)可愛(ài)嗎？大家給個(gè)贊吧！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇8
從四歲開(kāi)始，我就畫(huà)了許多美麗而又簡(jiǎn)單的畫(huà)。我喜歡看書(shū)、也喜歡唱歌、但我還是最喜歡__畫(huà)畫(huà)。就像金黃色沙灘的五光十色的貝殼，我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。爸爸是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，他總會(huì)抽出一些時(shí)間教我畫(huà)畫(huà)，爸爸畫(huà)的版畫(huà)特別好，雖然沒(méi)有老師畫(huà)得漂亮，但是，在我心目中，沒(méi)有任何東西比得上爸爸的畫(huà)。我上幼兒園了，老師教我們學(xué)畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)，教我們用色筆上色…。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我每次走進(jìn)校園，我的校園是那樣美麗;春天，花壇里百花盛開(kāi)，蜜蜂飛舞;夏天：楊柳垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的枝條，蟬在“知了——知了——”地叫著;秋天來(lái)了：金黃的葉子飄落下來(lái);冬天：白雪覆蓋了我們的學(xué)校。
教學(xué)樓高大美麗，五星紅旗高高飄揚(yáng)，老師像媽媽?zhuān)瑢W(xué)像兄弟姐妹。每天我就是在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)，愉快玩耍，一天天的'長(zhǎng)大。讓我快快把它畫(huà)下來(lái)吧!我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一眼望不到邊的大草原像綠色的絨毯，上面的牛羊星星點(diǎn)點(diǎn)，還有一條清澈的小溪彎彎曲曲的流過(guò)，水里漂著一群小白鵝，一邊“嘎嘎”的地叫著;一邊像小船一樣的游來(lái)游去。玩水嬉戲。大自然多美呀!讓我們快把它畫(huà)下來(lái)吧!我看到祖國(guó)的大好河山，我總會(huì)把它畫(huà)下來(lái)。
漸漸地，我櫥柜里畫(huà)積累的越來(lái)越多了，有異想天開(kāi)的宇宙畫(huà)，有五光十色的山水畫(huà)、還有形態(tài)各異的小動(dòng)物…。.有空的時(shí)候我就拿出來(lái)欣賞，這一幅幅畫(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)的夢(mèng)想。畫(huà)畫(huà)陶治了我的情操，畫(huà)畫(huà)使我的生活變的充實(shí)起來(lái)，畫(huà)畫(huà)使我童年變的絢麗多彩。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇9
我的興趣十分精彩。我喜歡下棋，因?yàn)樗梢允刮业乃季S能力提高；我喜歡聽(tīng)歌，它可以使我緊繃了一天的神經(jīng)得以放松；我喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，它可使我獲得許多知識(shí)，開(kāi)闊視野；我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山無(wú)限美好，通過(guò)畫(huà)畫(huà)，使我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在這多種多樣的興趣當(dāng)中，是我最感興趣、最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
我從小學(xué)后半學(xué)期開(kāi)始學(xué)上畫(huà)畫(huà)。想知道我是怎樣對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生興趣的嘛？還得讓我從頭說(shuō)起：我的媽媽就是美術(shù)愛(ài)好者，因?yàn)樾∈聬?ài)好畫(huà)畫(huà)但沒(méi)學(xué)成，所以她下希忘我在畫(huà)畫(huà)方面有所成就。有一天，媽媽正在認(rèn)真的畫(huà)這一條龍，我就在旁邊聚精會(huì)神的看著。不一會(huì)兒，媽媽就畫(huà)了一大部分，想休息休息，剛放下筆，就看見(jiàn)我真看著那張畫(huà)，便問(wèn)我：“寶貝，喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”我真看得入迷，聽(tīng)明白媽媽的`話(huà)后，馬上連聲回答：“喜歡，喜歡！”媽媽見(jiàn)我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，就帶我去離家不遠(yuǎn)的畫(huà)室，讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。這個(gè)畫(huà)室很出名，老師也交得不錯(cuò)。我畫(huà)畫(huà)的興趣就是從這里開(kāi)始的，在我幼小的心靈中從此播下愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的種子。
畫(huà)，雖然水平不高，但是我懂得生活的美好。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，跟熱愛(ài)在這塊土地上辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。我長(zhǎng)大后，一定要向那些名畫(huà)家們，用畫(huà)描繪祖國(guó)。祖國(guó)啊祖國(guó)，我無(wú)數(shù)次親切的呼喚您，我漲大了一定要把你描繪得更加美麗。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)生活，花花成了我生活中不可缺少的一部分。也應(yīng)為有了它，才是我的生活更加美麗，更加幸福。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇10
白墻上掛著一幅幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)里蘊(yùn)藏著深刻的含義，我愿意去畫(huà)那些畫(huà)，我學(xué)到了很多。很早以前的畫(huà)里藏了許多不知的意義，藏了許多感受，這讓我對(duì)畫(huà)畫(huà)又有了另一個(gè)方面，在畫(huà)畫(huà)的海洋里會(huì)讓我感受到一些東西。
畫(huà)畫(huà)真好！
我喜歡坐在畫(huà)板前，細(xì)細(xì)的思考這畫(huà)什么，讓自己融入畫(huà)的海洋，尋找靈感。我喜歡在一幅畫(huà)前，與同學(xué)一起討論，這個(gè)點(diǎn)子，不錯(cuò)，我會(huì)按照這個(gè)點(diǎn)子寫(xiě)下去，不好，我也不會(huì)怎么樣，而是會(huì)在想出其它好的方法，來(lái)繪制這幅畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是我人生中最大的享受，最好的樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)真好！
我喜歡一個(gè)人靜靜的望著白墻上各位大師的作品，用心靈去感受，享受畫(huà)中的快樂(lè)。我為齊白石畫(huà)的蝦而感到流口水，為豐子愷的放風(fēng)箏畫(huà)而感到放風(fēng)箏的快樂(lè)。有時(shí)想著這些畫(huà)，畫(huà)的.多好，可就是畫(huà)不出那種味道，但我還是覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很有意思！
畫(huà)畫(huà)真好！
一個(gè)人背著畫(huà)板走在大街上，看著行走的路人，美麗的風(fēng)景。坐在路上的長(zhǎng)椅上，拿出畫(huà)板，拿出畫(huà)筆、顏料，慢慢的將這幅畫(huà)畫(huà)好，讓自己融入進(jìn)去，可就是很難融入進(jìn)去，但我還是有信心。
如果畫(huà)畫(huà)能讓我思考，靜下心來(lái)，那么朋友，和我一同背上畫(huà)板走進(jìn)大自然，感受身邊事物，用筆將它描繪出來(lái)吧！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇11
在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我上街去買(mǎi)東西，一位阿姨在發(fā)送宣傳彩畫(huà)，我很好奇的湊過(guò)去看了看，彩畫(huà)上面有許多文字和五顏六色的圖案。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西？”媽媽笑著說(shuō)：“是兒童畫(huà)�！笨粗@些畫(huà)，我的.好奇心被勾起了，我心想如果我也能畫(huà)出那么好看的畫(huà)那該有多好啊�！眿寢尶粗覇�(wèn)：“你也想學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？”我大聲說(shuō)：“想！”不久，媽媽把我送到幼兒園里的繪畫(huà)班。就這樣，漸漸地，我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學(xué)習(xí)繪畫(huà)到一年級(jí)，我學(xué)過(guò)了兒童畫(huà)、卡通畫(huà)、素描，在這些學(xué)習(xí)繪畫(huà)的日子里，好多事情依然記憶猶新。記得第一次去上素描課。老師和藹可親，對(duì)我很關(guān)照。老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)素描，練線條是基礎(chǔ)。”我想：“這真是輕而易舉。”剛開(kāi)始，線條畫(huà)的還可以�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，線條的粗細(xì)開(kāi)始不一致變得彎彎曲曲了。老師點(diǎn)評(píng)我的線條時(shí)說(shuō):“一開(kāi)始的線條很好，到了后面有點(diǎn)粗糙了。要想練好線條必須靜下心來(lái)堅(jiān)持不懈才行。”我聽(tīng)了老師的話(huà)，下定決心，一定要畫(huà)好線條，就這樣只要一有時(shí)間，我就練線條。畫(huà)紙用掉了無(wú)數(shù)張。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，素描繪畫(huà)有了進(jìn)步。
雖然我的繪畫(huà)技能有所提高，但還有很多繪畫(huà)知識(shí)和技巧，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備將來(lái)進(jìn)入藝術(shù)殿堂。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇12
學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，是我印象最深刻的一段記憶，它一直深深地藏在我心里�，F(xiàn)在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現(xiàn)在我眼前，似乎那些年又重現(xiàn)在我心底。也是那些年，我進(jìn)路了無(wú)聲的世界。
那年我7歲，老媽把我領(lǐng)進(jìn)畫(huà)畫(huà)的世界。我第一次見(jiàn)到蔣老師，她很年輕，她又高又瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)吹來(lái)，她就飛了。
于是，我便跟著她開(kāi)始了3歲的師徒生涯。剛開(kāi)始我只會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西，鳥(niǎo)、樹(shù)等。后來(lái)她教我畫(huà)熱氣球，說(shuō)實(shí)話(huà)那時(shí)我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開(kāi)始瘋狂的`畫(huà)畫(huà)，以至于紙都不夠用。她說(shuō)：“畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)是完美的�！蔽宜贫嵌�。
聽(tīng)了她的話(huà)后，我練了好就，也練不出完美的畫(huà)，她也沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)我累了，才停下來(lái)。她又說(shuō)：“要堅(jiān)持。”我又開(kāi)始練，但不像以前一樣了。
那幾天，我心情很不好。于是她帶我到彭州看牡丹。
我見(jiàn)到了牡丹，它是那么美。我看見(jiàn)了她，我心情也好多了我尤其鐘愛(ài)“彭州千堆雪”。從遠(yuǎn)處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的靈感立即爆發(fā)了，當(dāng)即我就畫(huà)了一幅牡丹圖，只可惜我畫(huà)技太差。幾天我都在想它。
經(jīng)過(guò)她的磨練，我可以畫(huà)人了，但不好看。不知道為什么她開(kāi)始說(shuō)一些怪怪的話(huà)“我很快就要去很遠(yuǎn)的地方了。”我不知道死的含義，也就不知道她將在2年后離我而去。
她走了，正如她輕輕的來(lái)了。她一定是去天堂了。
就在4年前，她走進(jìn)我的世界，她是我的震動(dòng)。又是2年前，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我只能說(shuō)；“永別了，蔣老師�！�
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇13
放假的時(shí)候會(huì)被困在作業(yè)里出不來(lái)，但總會(huì)想其它辦法緩解作業(yè)帶來(lái)的壓力，即使是在開(kāi)學(xué)前的最后二天里，也許陽(yáng)光的照射會(huì)讓我很難受，是用扇子怎么也扇不走的。鬧鐘壞了，換了電池還是不亮，但還擱在桌上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)手的樣子會(huì)映在上面，很是難看，我居然從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。于是，就索性放下筆，不寫(xiě)了。
鋪開(kāi)一張紙，我又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)時(shí)的心情總是比寫(xiě)作業(yè)時(shí)心情高漲了許多，或者平靜了許多，可能是因?yàn)楫?huà)畫(huà)的手比寫(xiě)作業(yè)時(shí)的手要好看一些吧。
我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)動(dòng)漫人物，可我卻很喜歡畫(huà)，即使發(fā)現(xiàn)畫(huà)完兩只眼睛不對(duì)稱(chēng)，或鼻子畫(huà)歪了，我都不會(huì)在意，重要的只是心情。畫(huà)得好的，我還會(huì)粘在墻上，盡管它沒(méi)有什么價(jià)值。
有時(shí)候發(fā)現(xiàn)，畫(huà)畫(huà)就像寫(xiě)日記，有內(nèi)涵了，就會(huì)寫(xiě)得很快、很好，或者心情好了，文章也會(huì)好起來(lái)；畫(huà)畫(huà)也是一樣，如果突然很想畫(huà)，就快拿起筆畫(huà)下來(lái)，相信也會(huì)是一副很好的寫(xiě)意畫(huà)。
繪畫(huà)的藝術(shù)很特別，因?yàn)槲蚁肫鹆髓蟾撸肫鹆怂麩釔?ài)繪畫(huà)猶如熱愛(ài)自己的生命；想起了他的癡狂和執(zhí)著，還有他純潔的心。雖然我達(dá)不到這種境界，但繪畫(huà)的特別我能感受得到，因?yàn)楫?huà)畫(huà)也是隨性的藝術(shù)。
畫(huà)畫(huà)不是單憑我這一通話(huà)就能說(shuō)清的，反正我知道，如果是帶有功利心的畫(huà)畫(huà)，作品是不會(huì)出色的，即使你畫(huà)的.再好，它最多也就是一幅畫(huà)，而真正意義上對(duì)畫(huà)畫(huà)持有純潔心的人，作品會(huì)是一盞明燈，照亮人們的思想，感恩真實(shí)的內(nèi)涵。就像平和的人看一本耐人尋味的書(shū)一樣。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇14
畫(huà)畫(huà)，是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)傳統(tǒng)的藝術(shù)，這門(mén)藝術(shù)可以讓你遠(yuǎn)離宣吵的世界，讓你一個(gè)人平下心來(lái)靜靜。
一年級(jí)時(shí)，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我被學(xué)校出了名的美術(shù)老師張老師選進(jìn)了她的繪畫(huà)班。
一節(jié)課上，張老師同往常一樣。介紹了本節(jié)課要畫(huà)的內(nèi)容青蛙荷葉上后，我們便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了�？墒�，以往我都畫(huà)得又快又好，但這一次怎么就下筆沒(méi)有有神了呢？難道是老師做一次布置的`題目太難了。這個(gè)時(shí)候，正在巡查繪畫(huà)的張老師走了過(guò)來(lái)�！斑祝躺昴阍趺串�(huà)得這么慢��！平時(shí)你都是畫(huà)的很快的��！”我抬頭想對(duì)張老師說(shuō)明原因，可是張老師似乎知道了我要說(shuō)的話(huà)，對(duì)我說(shuō):“程申，我教你畫(huà)吧！”說(shuō)完，他她便在紙上畫(huà)了一片荷葉。我屏息凝視的看著張老師的一筆一畫(huà)。張老師畫(huà)完，當(dāng)然就到我畫(huà)了。憑著張老師畫(huà)的一片荷葉，我“復(fù)制”了許多朵荷葉，再加上我的青蛙和荷花畫(huà)得不錯(cuò)，三下倆除的就完成了這一幅畫(huà)。回頭看了看別的同學(xué)，有的正在畫(huà)荷花，有的正在畫(huà)青蛙，沒(méi)有一個(gè)人畫(huà)的比我快，我心中就別提有多么高興了。下課后，老師又把我的畫(huà)亮了出來(lái)，給同學(xué)們展示，這個(gè)時(shí)候的我，樂(lè)得合不攏嘴。
這就是我和畫(huà)畫(huà)的故事，而畫(huà)畫(huà)，又讓我體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇15
童年的生活是美好的，尤其是那豐富多彩的課余生活，更給我增添了無(wú)限樂(lè)趣，我的課余愛(ài)好很多，喜歡滑旱冰，喜歡踢球，喜歡下棋，但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
我從小就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，家里白白的墻上到處都畫(huà)著我的'作品。6歲時(shí)，媽媽就把我送到畫(huà)室，看著畫(huà)室里那五顏六色的卡通畫(huà)，都看入了迷，我下定決心，一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)并不難，老師講課時(shí)，我仔細(xì)聽(tīng)，課后用心去畫(huà)。堅(jiān)持畫(huà)，一定會(huì)畫(huà)好的。幾個(gè)月后，我的一幅作品《我想去北京》參加了迎奧運(yùn)，“好娃娃杯”大賽并獲了獎(jiǎng)，我心里像吃了蜂蜜一樣甜。只要有空，我就畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)什么畫(huà)什么，春天的綠樹(shù)，夏天的鮮花，秋天的田野，冬天的白雪，我都畫(huà)下來(lái)，媽媽把我的畫(huà)掛在墻上，家里簡(jiǎn)直就是我的畫(huà)展了。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，不開(kāi)心時(shí)，只要拿出紙和畫(huà)筆，立刻渾身都是勁。我只要大筆一揮，一會(huì)藍(lán)天，白云、綠樹(shù)、小草、鮮花，就立刻呈現(xiàn)在我面前，頓時(shí)輕松了許多，愉快了許多，畫(huà)畫(huà)給我課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
2009年，我參加了國(guó)慶60周年繪畫(huà)大賽，并獲了金獎(jiǎng)，我高興的心都飛上了云端，這更增加了我學(xué)好畫(huà)畫(huà)的信心。
畫(huà)畫(huà)不但能陶冶我的情操，增添我的智慧，讓我的想象力更加豐富，讓我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇16
今天下午兩點(diǎn)，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著我一起去公園里上畫(huà)畫(huà)課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見(jiàn)到了老師，我好久不見(jiàn)老師，覺(jué)得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠(yuǎn)看就像一棵棵筆直筆直的小樹(shù)。
首先，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹(shù)，并用鉛筆把樹(shù)和樹(shù)枝畫(huà)出來(lái)，我畫(huà)了六顆又粗又高的樹(shù)，老師走過(guò)來(lái)看到了我的畫(huà)，說(shuō)：“你可以再多畫(huà)上一些樹(shù)枝�！卑凑绽蠋熣f(shuō)的，我拿起筆添加上了一些細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，勾線的時(shí)后一定要慢慢的一筆一筆的來(lái)畫(huà)，不可以三兩下就描完了，這樣子就會(huì)描的亂七八糟。然后，我們開(kāi)始給樹(shù)添加美麗的背景，老師給每人發(fā)了一支藍(lán)色蠟筆，讓我們開(kāi)始涂湛藍(lán)湛藍(lán)的`天空，和像棉花一樣的白云，老師說(shuō)：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫(huà)出大樹(shù)的土壤，我們從深色到淺色來(lái)畫(huà)，我們先用黑色畫(huà)出底部，再用棕色畫(huà)出土壤的中間色，最后用灰色畫(huà)出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫(huà)就完成了！
今天我玩的很開(kāi)心很快活，同樣也學(xué)到了不少知識(shí)呢，我希望每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇17
有一天下午，我沒(méi)事做所以就畫(huà)了幅畫(huà)。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)很好看，要帶我去上畫(huà)畫(huà)課。我到了畫(huà)畫(huà)班，那里的老師讓我畫(huà)馬，我一開(kāi)始覺(jué)得馬很難畫(huà)，后來(lái)慢慢得越畫(huà)越快，要不是老師讓我停下來(lái)，我估計(jì)都畫(huà)了好幾張啦！
接下來(lái)就介紹一下我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。首先是用鉛筆勾圖，然后把細(xì)節(jié)畫(huà)出來(lái)用勾線筆勾線，最后用五顏六色的水彩筆涂色就完事兒了。現(xiàn)在來(lái)介紹一下我們的畫(huà)畫(huà)班。畫(huà)畫(huà)班有兩位老師：一位是葉老師，他認(rèn)真負(fù)責(zé)動(dòng)作快；第二位是王老師，他要求很?chē)?yán)格。畫(huà)畫(huà)班的環(huán)境很好，進(jìn)門(mén)時(shí)就能看見(jiàn)有一排排的畫(huà)架，我就是在那畫(huà)畫(huà)的。在左邊還有很多的書(shū)架，供我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的`知識(shí)。我還有很多的同學(xué)，他們都是十歲到十二歲的學(xué)生。
老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求都是不一樣的，有的同學(xué)還是學(xué)油畫(huà)的呢！
有一天我去上畫(huà)畫(huà)課，兩位老師拿著幾張紙，說(shuō)今天要帶我們畫(huà)臉譜，我還沒(méi)畫(huà)過(guò)臉譜呢。紙上有紅臉的關(guān)公，還有白臉的曹操和黑臉的張飛等等。我喜歡紅色，所以我選擇畫(huà)紅臉的關(guān)公。第一步，我們先把他的眼睛畫(huà)出來(lái)。第二步，我們要在臉譜上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的鼻子，第三步，當(dāng)然就是畫(huà)嘴巴了。最后，再給關(guān)公涂上鮮艷的顏色。這個(gè)臉譜就做好了。
我非常喜歡我臉譜，也很喜歡我的的畫(huà)畫(huà)課，如果你也喜歡畫(huà)畫(huà)，快來(lái)跟我一起去吧！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇18
車(chē)站旁邊立著“母子上車(chē)”的牌子，卻有一群大老爺們?cè)谂抨?duì)。一個(gè)抱著孩子的女人沖了進(jìn)來(lái)，被其他人擋在隊(duì)外。這是漫畫(huà)家華的漫畫(huà)《偽文盲》的諷刺現(xiàn)實(shí)。
漫畫(huà)讓我陷入沉思：為什么叫“假文盲”？慢慢的，我意識(shí)到雖然這些人都是有見(jiàn)識(shí)的人，但他們寧愿裝作對(duì)“媽媽給公交車(chē)”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)。其實(shí)他們“不知道”缺少“話(huà)”，而是“道德”！
現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的“偽文盲”。
報(bào)道稱(chēng)，上海世博園有一條綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進(jìn)入公園，但有些人無(wú)視規(guī)定，公開(kāi)從那里進(jìn)入。更不可思議的是，一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上，在幾個(gè)所謂的'陪護(hù)陪同下，從那里溜了進(jìn)來(lái)。到了博物館，偷偷把輪椅扔了，自由參觀。"
這些“偽文盲”和那些來(lái)自五湖四海，自覺(jué)排隊(duì)的游客相比，實(shí)在是不協(xié)調(diào)。他們給我們的社會(huì)抹了一層灰，敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣，是不道德的人。如果社會(huì)上到處都是這樣的人，我們的世界有什么規(guī)則？
公務(wù)員，因?yàn)楦鞣N原因造成的文化知識(shí)匱乏，并不光彩，所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子�，F(xiàn)在“文盲”這個(gè)詞似乎代表了貪圖方便，占小便宜。很多受過(guò)教育的人還在想盡辦法從這頂帽子里撈點(diǎn)好處，這真的是文明社會(huì)很不和諧的丑惡現(xiàn)象。
我們要從小做有道德的人，摘掉“文盲”的帽子。不，準(zhǔn)確的說(shuō)，摘掉“偽文盲”的帽子，做一個(gè)真正的“有見(jiàn)識(shí)”的人！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇19
我們班有許多繪畫(huà)高手，如：張心辰、雎仁、寧芝……但我最敬佩的是陳彥之。
陳彥之個(gè)子不高，圓圓的腦袋上鑲著兩顆水汪汪的大眼睛，黃色的頭發(fā)，還撐著一副藍(lán)色框架的眼鏡。
他是我們班繪畫(huà)高手的numberone。他在區(qū)、市、省都獲得了許多一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，還曾在班級(jí)里展示他的作品呢！
在一次美術(shù)課上林老師讓我們畫(huà)有關(guān)于軍事方面的畫(huà)，陳彥之拿起自己的尺子，在畫(huà)本上聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。他的`筆不停地?fù)]動(dòng)著，左畫(huà)畫(huà)、右畫(huà)畫(huà)、上描描、下補(bǔ)補(bǔ)，5分鐘就把一幅畫(huà)畫(huà)完了。畫(huà)完后，他問(wèn)我：“你看，我哪邊畫(huà)得不好？”我說(shuō)：“畫(huà)得很好��！只要你把外框用黑筆描一下，就更好了！”他找來(lái)黑筆，又埋著頭一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)……他描好后，一打分，得了優(yōu)4星的好成績(jī)。
他不僅畫(huà)武器方面的畫(huà)惟妙惟肖，而且，畫(huà)想象的畫(huà)也不賴(lài)哦！
在一次他畫(huà)想象畫(huà)時(shí)，他左手托著畫(huà)板，右手拿著筆，穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，眼睛直視著畫(huà)板，開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。他這描一筆，那勾一筆，又拿起自己的小手指把畫(huà)錯(cuò)的地方抹掉。一看，哇，一幅想象畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前。在茫茫太空，有一個(gè)外星人的飛船的降落在月球上方，里面出來(lái)一個(gè)外星人，他身披鎧甲，腳上穿著紅色的軍靴，在和中國(guó)人打招呼�？吹竭@幅畫(huà)，我仿佛來(lái)到了太空中。陳彥之的畫(huà)真是栩栩如生。
這就是我們班的繪畫(huà)高手—陳彥之。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇20
在天氣非常炎熱的一個(gè)下午，我與爸爸駕車(chē)來(lái)到位于淹城的丹青雅韻坊。
走進(jìn)坊里，一種濃墨的輕香飄進(jìn)了我的鼻子，充滿(mǎn)了藝術(shù)氣息，坊內(nèi)掛滿(mǎn)了學(xué)生們的.畫(huà)作，個(gè)個(gè)都十分精美，引人注目。我一面欣賞著精美的畫(huà)作，一面不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了二樓素描教室，見(jiàn)到了和譪可親的老師們，一眨眼，我們的第一堂課開(kāi)始了。素描真的太難學(xué)了，簡(jiǎn)直可以用“枯燥無(wú)味”來(lái)形容。先是學(xué)習(xí)如何削鉛筆，結(jié)果削了半個(gè)小時(shí)，盡管大家都削得很努力，可老師給的還是差評(píng)哎！終于進(jìn)入了下一個(gè)內(nèi)容排線和拉長(zhǎng)線條，別看老師不費(fèi)吹灰之力的就畫(huà)好了，可對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)真的是困難重重�。�
過(guò)了兩天，我又來(lái)上第二堂課了，這節(jié)課個(gè)人非常喜歡，與素描課截然不同，這里有色彩，而且我十分竊喜，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)毛筆書(shū)法，不用老師教我的握筆姿勢(shì)就非常標(biāo)準(zhǔn)了，嘿嘿！
在畫(huà)的過(guò)程中，坐在我對(duì)面的小弟弟、小妹妹都只一、二年級(jí)的，但是他們畫(huà)出驚人，水平可高了，畫(huà)什么像什么，非常生動(dòng)，所以我暗自下決心，一定不能落下課程，要向弟弟妹妹們看齊。在畫(huà)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，因?yàn)槲覀�(gè)人非常喜歡，所以沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間就下課了，放學(xué)回家了，回到家我的國(guó)畫(huà)處女座得到了家里人的表?yè)P(yáng)，自己也感覺(jué)不錯(cuò)，心里樂(lè)滋滋的，其實(shí)老師在課堂上就夸我畫(huà)的有靈氣，心里別提有多高興了。
所以，我特別期待后面的課程。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇21
我是點(diǎn)彩派，我在美術(shù)課上突然發(fā)現(xiàn)了我在點(diǎn)彩方面有天賦。從此，我就愛(ài)上了點(diǎn)彩。
點(diǎn)彩是修拉所創(chuàng)的，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡修拉了，喜歡他那一份細(xì)致，喜歡他一思不茍，喜歡他那一份……
我認(rèn)真地策劃了一幅作品《那山，那�！�。
開(kāi)始我一連點(diǎn)了好幾座巍峨的大山，我第一次感覺(jué)到了時(shí)間是那么地漫長(zhǎng)。不一會(huì)兒，我的頭上便密密麻麻地布滿(mǎn)了晶瑩的汗水，猶如一朵出水芙蓉。一開(kāi)始，我還是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的，小點(diǎn)點(diǎn)挨挨擠擠、此起彼伏。漸漸地，我的眼睛都有點(diǎn)花了，漸漸地，我感覺(jué)到了乏味，感覺(jué)到了枯燥，我在心里默默地提醒自己：不要急于求成，我的.耐心也一下子回來(lái)了。連綿起伏的山終于呈現(xiàn)在眼前。
當(dāng)然，怎么少得了我的助手呢？同學(xué)也會(huì)來(lái)幫忙，因?yàn)檫@點(diǎn)彩是大工程。不管上課還是下課，只要一有空，我和我助手就撲在桌子上點(diǎn)點(diǎn)。
接下來(lái)就是點(diǎn)海了。點(diǎn)海這一步，真的是令我絞盡腦汁，百思不得其解，這�！瓚�(yīng)該怎么點(diǎn)呢？還好老師及時(shí)解囊相助，才讓我脫離了這思維風(fēng)暴。海，我來(lái)了，我好像又開(kāi)始了一場(chǎng)馬拉松的奔跑。
“好難點(diǎn)！”我對(duì)著天花板一陣怨吼。
不論怎么樣，都要點(diǎn)啊，總不能半途而廢吧，我也只好硬著頭皮一個(gè)接著一個(gè)往下點(diǎn)。
點(diǎn)好了，就可以點(diǎn)船了。船，很容易點(diǎn)，那么我就可以讓我的手休息一下了，哈哈，我在心里打起了小算盤(pán)，怎樣畫(huà)才好看呢？
畫(huà)，終于點(diǎn)完了�！拔沂屈c(diǎn)彩派！”我終于有資格說(shuō)出這幾個(gè)字了，我的心就像吃了蜜一樣甜。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇22
說(shuō)起我們班上的小能手，可多了。有舞蹈的，唱歌的，畫(huà)畫(huà)的。我今天要介紹的小能手，就是畫(huà)畫(huà)能手郭依辰了。說(shuō)起來(lái)可能大家不相信，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是要靜下心來(lái)畫(huà)的，可他卻那么皮，前兩天還摔斷了牙，怎么也連不上�。∵@是怎么回事呢？他呀，與畫(huà)畫(huà)還有很多故事呢！聽(tīng)我講一講。
首先，他小時(shí)候就很喜歡畫(huà)畫(huà)，他的`父親也很支持他，叫他畫(huà)畫(huà)，他的天賦也很高，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他自己也參加了很多比賽，也得了許多的獎(jiǎng)。其中最引以為傲的就是在國(guó)際比賽上得了銀獎(jiǎng)、國(guó)內(nèi)比賽上得了金獎(jiǎng)這件事了。
一節(jié)美術(shù)課上，老師說(shuō)要畫(huà)素描，有些同學(xué)聽(tīng)了之后頭都大了，因?yàn)樗孛韬茈y。但也有同學(xué)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冊(cè)谕饷鎸W(xué)過(guò)。只見(jiàn)郭依辰面不改色地聽(tīng)老師講課，老師講完后，他抓起筆想了想就開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)一會(huì)還不時(shí)抬頭看一看，觀察一下再畫(huà)。下課了他跑到我面前說(shuō)要和我比一比，我比了一下發(fā)現(xiàn)，除了畫(huà)得有點(diǎn)小，其他都比我畫(huà)得好。
有時(shí)他問(wèn)我說(shuō)：“你為什么畫(huà)畫(huà)？”我答不上來(lái)，只好問(wèn)他：“你為什么畫(huà)畫(huà)？”他說(shuō)：“我只是想記錄下我們之間美好的瞬間�！痹诓痪们�，一個(gè)元旦晚會(huì)上我們一起演了個(gè)小品。最后老師拍了一張照片發(fā)到了群里，而他立即用手中的畫(huà)筆給記錄了下來(lái)，成了我們美好的回憶！
這就是我們班的畫(huà)畫(huà)能手——郭依辰。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇23
今天，我在家里很無(wú)聊，所以我就想了一個(gè)辦法：我可以畫(huà)一幅畫(huà)呀！我想著想著就開(kāi)心極了。
于是我就去拿了一張紙和一支筆，然后就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我想我應(yīng)該畫(huà)什么好呢？我最終還是想畫(huà)天空，因?yàn)樘炜罩袝?huì)有許多朵白云，白云之間還有許多小鳥(niǎo)，地下還有幾個(gè)人在那里放風(fēng)箏，想想那個(gè)畫(huà)面就開(kāi)心。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我在左上角畫(huà)了幾朵白云，一朵朵白云像一塊塊軟綿綿的棉花糖。右上角我畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)在向我們微笑。在中間我又畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛舞著，在下面還畫(huà)了一片寬闊的草地和鮮艷的花朵，草地上還有許多小朋友，他們?cè)谀抢锓棚L(fēng)箏呢！
畫(huà)完之后，我左看一下，右看一下，覺(jué)得小鳥(niǎo)畫(huà)的有點(diǎn)不太對(duì)勁。我仔細(xì)看了幾眼，原來(lái)是小鳥(niǎo)少了兩只翅膀呀！我都把我自己都逗樂(lè)了。我填完之后又覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。我又仔細(xì)看了看，就明白了，原來(lái)我把小朋友畫(huà)著畫(huà)著手都畫(huà)沒(méi)有了，我又添上了。這回一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有，我自己看著也舒服極了。我跑去給正在干活的媽媽看，媽媽生氣地說(shuō)：“別總打擾我，沒(méi)看見(jiàn)我在干活嗎？”我說(shuō)媽媽請(qǐng)你就看一眼我畫(huà)的畫(huà)好不好？”我請(qǐng)求半天，媽媽才同意，媽媽說(shuō)我畫(huà)的很好看，還要多加練習(xí)。聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我心里美滋滋的，就走了。
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)，讓我知道了，只要細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)取得更好的成績(jī)。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇24
我為什么要學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？是因?yàn)橄矚g嗎？不，這一切還要從媽媽去鄰居家里說(shuō)起......
那天，媽媽受到鄰居阿姨的邀請(qǐng)去他們家里做客，我和媽媽一起去了，鄰居阿姨十分熱情地招待我們。本想去找鄰居哥哥玩耍，可是沒(méi)想到，鄰居哥哥正在家里畫(huà)畫(huà)，這是他們美術(shù)老師布置的作業(yè)�！把剑@是小明畫(huà)的呀，真是好看啊。”媽媽拿起鄰居哥哥的一張畫(huà)，不禁夸贊了起來(lái)。那副畫(huà)可以說(shuō)是栩栩如生了，看起來(lái)學(xué)了許久了�！拔覀兗邑愗惪墒且稽c(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)有�！眿寢尶戳丝次矣行┬箽��！罢依蠋煂W(xué)學(xué)就好了，美術(shù)也是可以培養(yǎng)練習(xí)的�！编従影⒁痰囊环�(huà)給了媽媽啟發(fā)，從鄰居家回來(lái)之后媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，才去的時(shí)候我什么都不會(huì)，甚至不知道該如何下筆才行，可是看著其他的小朋友都在認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，我也跟著老師學(xué)了起來(lái)，學(xué)了幾節(jié)課之后，倒是畫(huà)出了一朵有模有樣的花，拿去給媽媽看了之后，媽媽頓時(shí)對(duì)我的'畫(huà)畫(huà)有了信心，不住地夸我畫(huà)的好。學(xué)了一段時(shí)間，媽媽也拿著我的畫(huà)出去給其他朋友看，大家看了都說(shuō)畫(huà)得好，在大家的夸獎(jiǎng)聲中我逐漸有些飄飄然了。
我自以為自己畫(huà)的很好了，于是在課堂上也不再好好聽(tīng)了，仿佛自己有了美術(shù)的天賦，不用再聽(tīng)也可以揮筆自如�？墒且粋�(gè)月后的美術(shù)考試，老師讓我們畫(huà)一幅靜物圖，我本以為自己可以得一百分，沒(méi)想到卻只得了50幾分，連及格也沒(méi)有。最后被老師批評(píng)了一頓，我也由此知道了自己的錯(cuò)誤所在。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇25
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，這不，這星期我畫(huà)了一幅老爸的畫(huà)像。
老爸有一雙黑乎乎的眼睛，暗黃的臉上還有一些斑點(diǎn)，嘴的周?chē)兄智嘤趾诘暮樱雌饋?lái)非常健壯。畫(huà)畫(huà)有些講究，必須有個(gè)專(zhuān)用的筆和橡皮擦，還需要一張純白的紙，還要有其它的工具。首先我找來(lái)白紙，再把老爸找來(lái)，讓他坐在板凳上。我先拿筆描繪輪廓，然后畫(huà)出眼睛，眼球，還要用橡皮擦來(lái)代替點(diǎn)高光。畫(huà)雙眼皮有好幾種，先打陰影和毛，還有眼睛就畫(huà)好了。畫(huà)眉毛：老爸的眉毛很粗很濃，不是全粗而是尾部有些粗，所畫(huà)眉毛也有點(diǎn)難。畫(huà)粗的畫(huà)要擦掉，畫(huà)的輕話(huà)也要擦掉。注意的是先畫(huà)輕再畫(huà)重。老爸還有一張非常干裂的厚嘴唇。被太陽(yáng)曬過(guò)都要流出了血似的。這就更難了，但我還是硬著頭皮繼續(xù)畫(huà)。最后畫(huà)出來(lái)的嘴不是很像，但也頗有幾分相似。
鼻子是五官中最重要的之一。我畫(huà)的'老爸的鼻子鼻孔有點(diǎn)大。鼻子配上黑乎乎的眼睛，又粗又細(xì)的眉毛，干裂的嘴唇，并不顯得不好看，反而有點(diǎn)違和。
最后就是頭發(fā)和耳朵了。老爸是和寸頭相似的頭發(fā)還有點(diǎn)長(zhǎng)，而我在紙上畫(huà)的就比較短了。耳朵則是在臉的兩旁顯得矮一些。最后再加些細(xì)節(jié)就畫(huà)完了。我拿著這幅畫(huà)用欣賞的目光打量著我手中的畫(huà)，我真覺(jué)得畫(huà)的可能是最好的一次了。再給媽媽看，他說(shuō)都不錯(cuò)，有待提升。再給老爸看。說(shuō)除了嘴以外，畫(huà)的都可以有很大的潛力，能夠畫(huà)的更好。
從那天起我才明白，畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè)趣，是一種放松，是一種得到夸獎(jiǎng)后的喜悅，還是一種無(wú)限的熱愛(ài)。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇26
畫(huà)紙上，那一塊獨(dú)占一角的明顯鮮藍(lán)暈在淡彩畫(huà)上，突出的色調(diào)正強(qiáng)勢(shì)地宣揚(yáng)著我犯下的錯(cuò)誤。我咬牙，恨當(dāng)初自己的粗心，恨那一瞬，顏料不慎翻倒而鑄成的沉痛印記。
那天，我正為了比賽的作品而奮斗，畫(huà)作上已可見(jiàn)半完成的風(fēng)景，與外頭淡紅的澄澈夕陽(yáng)相互輝映，我將畫(huà)紙平鋪在地，俯眺這一個(gè)多月的心血。沉醉在夕照下，我頓時(shí)忘了方才用過(guò)的罐裝顏料，正被我擱在腳邊。一移步，伴隨著一聲明亮的輕響聲，我才驚覺(jué)，然錯(cuò)誤正慢慢流淌著，緩緩渲染著這費(fèi)盡心思的.作品，我長(zhǎng)聲謂嘆，嘆自己的不夠細(xì)心，嘆一個(gè)多月來(lái)的努力，竟被自己一時(shí)的疏忽而毀了大半！低頭細(xì)細(xì)檢視畫(huà)作，卻被那刺眼的藍(lán)狠狠地扎了一下，痛得不住流淚。
半晌，我從地板上坐起，發(fā)覺(jué)外頭已是一片寂靜的黑，我重拾畫(huà)筆，試著填補(bǔ)這頑劣的痕。涂抹拭改，擦洗層堆，我沉住了氣，放下了剛才的悔恨之情，以鋪色的手法蓋去這塊青藍(lán)。經(jīng)過(guò)了數(shù)個(gè)小時(shí)的補(bǔ)救，那差點(diǎn)便成為敗筆的風(fēng)景畫(huà)，此刻已完好如初，如犯下錯(cuò)誤之前，天際的那抹紅霞。
看著掛在墻上的成品，我將思緒拉回眼前，那藍(lán)色的錯(cuò)誤已不復(fù)存在，只因我曾靜下了心，沉澱了悔恨與雜念，細(xì)細(xì)思索著面對(duì)問(wèn)題的方法�？粗@幅畫(huà)，我心中明白，遇到任何問(wèn)題，面對(duì)它、思索它、解決它，而后無(wú)所牽掛地，放下它。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇27
晚飯過(guò)后，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我們出去走走怎么樣！”“好啊，好啊！”我們異口同聲地說(shuō)�！翱墒侨ツ睦锖媚�？”媽媽說(shuō)。妹妹說(shuō)：“去廣場(chǎng)畫(huà)畫(huà)吧�！蔽乙宦�(tīng)睛不自禁地拍手叫好。
來(lái)到廣場(chǎng)畫(huà)畫(huà)的地方，看著各種各樣的石膏像，每個(gè)都覺(jué)得很好看，個(gè)個(gè)都好像在跟我打招呼。我選取了個(gè)胖嘟嘟的招財(cái)豬。我捧著豬，豬好像在跟我說(shuō)：“小伙子，你真聰明選上我，我保正你在2014年財(cái)源滾滾哈哈哈……”�！昂煤煤�，就選你了，”我捧著石膏像自言語(yǔ)地來(lái)到坐位上。
首先，老板給我拿來(lái)了毛筆和調(diào)色板，然后拿來(lái)金色的顏料，說(shuō)：“先畫(huà)金色，再畫(huà)其它顏色�！蔽夷闷鸸P蘸了一下顏料一筆一畫(huà)地在招財(cái)豬身上畫(huà)，不一會(huì)兒招財(cái)豬全身都涂上了金燦燦的顏料。
媽媽開(kāi)始幫我畫(huà)很難的部分了。我把紅色的顏料擠一點(diǎn)在調(diào)色板上。媽媽蘸了一下顏料涂在招財(cái)豬兩測(cè)的字上和上面兩個(gè)銅板，還有兩個(gè)鼻子和嘴巴。很快，媽媽畫(huà)好了，在豬的.兩側(cè)有四個(gè)醒目的大字“招財(cái)進(jìn)寶”。
又該我畫(huà)了，我拿來(lái)黑色和藍(lán)色還有白色顏料擠在調(diào)色板，然后攪拌，變成了天藍(lán)色，我蘸了一下黑色的顏料在招財(cái)豬的眼睛上畫(huà)出半圓形然后涂滿(mǎn)黑色，再用另一支筆蘸了天藍(lán)色把剩余地涂上天藍(lán)色，最后用黑顏料畫(huà)上豬的睫毛。大功告成，畫(huà)好了。
最后老板在招財(cái)豬的身上噴了亮油，看著金閃閃的招財(cái)豬，我為這次的杰作而感到非常的高興！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇28
今天，我去了社區(qū)里面畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)了城堡。
�！！！险n啦！
老師教我們畫(huà)點(diǎn)線面，就是用點(diǎn)和線條來(lái)裝飾。首先，找一個(gè)中間的位置，先把城堡的大體形狀畫(huà)出來(lái)，再把它們描出來(lái)，我第一個(gè)描的是長(zhǎng)方形，因?yàn)樗腵上面是三角形，如果不描長(zhǎng)方形，三角形也不能描。長(zhǎng)方形和三角形都描好了，接下來(lái)應(yīng)該描什么呢？把它周?chē)膬蓚�(gè)小的也描了吧！接著，我又在下面畫(huà)了一面墻，一扇門(mén)和一堆草，大體已經(jīng)好了。然后，就要用筆，再畫(huà)一點(diǎn)東西，比如說(shuō)長(zhǎng)方形上可以再畫(huà)凹凸的墻，或者給三角形上面畫(huà)上裝飾，都不錯(cuò)！
接下來(lái)，就是重頭戲了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楫?huà)得好不好在于顏色的搭配，顏色搭配得不好，這幅畫(huà)也就廢了。所以老師還讓我們用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配，橙色和綠色搭配，藍(lán)色和黃色搭配。我還用深紫色和淡紫色畫(huà)了幾團(tuán)云。我用深綠色和淡綠色畫(huà)成三角形做草的葉子，老師說(shuō)這樣就不會(huì)空蕩蕩的。我也覺(jué)得不錯(cuò)！我畫(huà)好了，我給老師看的時(shí)候，老師說(shuō)交畫(huà)幾個(gè)點(diǎn)吧，因?yàn)槲覀儗W(xué)的是點(diǎn)線面�。∪绻患狱c(diǎn)的話(huà)畫(huà)面空蕩蕩的，一點(diǎn)也不好看。最后我用了黃色藍(lán)色和粉色，營(yíng)造了一種很夢(mèng)幻的感覺(jué)！
等到所有人都畫(huà)好，我們拍了一張合照，今天我玩得很開(kāi)心。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇29
今天我的美術(shù)老師讓我畫(huà)手掌畫(huà)，我高興極了。
老師先讓我用一只手按住畫(huà)紙，再將另一只手平放在畫(huà)紙上，沿著手指邊沿畫(huà)出手的輪廓。
老師又讓我在每只手指頭上畫(huà)人物，動(dòng)物和植物。
我先選擇了大拇指，在大拇指上畫(huà)了一個(gè)小姑娘。又在食指頭上畫(huà)了一只勤勞的小蜜蜂，小蜜蜂手里提著裝滿(mǎn)了花粉的籃子正高興地手舞足蹈，還歡快地唱著歌呢!在中指上，我畫(huà)了一個(gè)戴著墨鏡和紅色帽子還圍著一條紫色圍巾的雪人，他那樹(shù)枝做的手還向我們打招呼呢。我還在無(wú)名指上畫(huà)了一只可愛(ài)的小熊，他的`手正繞著后腦勺，好似在想什么心事。最后，我在小指母上花了一朵怒放的荷花。
接下來(lái)就該裝飾手掌了。我在手掌心里畫(huà)了一個(gè)蝸牛線條圖，旁邊畫(huà)了許多小泡泡和小的蝸牛線條，又在手腕上花了七條橫線，按紅、紫、粉、藍(lán)、黃、綠的順序上了顏色，我看見(jiàn)手指上沒(méi)有裝飾，于是我在大拇指上畫(huà)了小圓點(diǎn)，食指上花了音樂(lè)符號(hào)，中指上畫(huà)了花瓣，在無(wú)名指上畫(huà)了愛(ài)心，小拇指上畫(huà)了美麗的花朵。最后，給這些漂亮的圖案涂上五彩的顏色。
我的手掌畫(huà)終于完工了。手掌畫(huà)看起來(lái)很復(fù)雜，但做起來(lái)卻很輕松有趣。因?yàn)闊o(wú)論什么事情，只要你認(rèn)真的用心去做，都會(huì)變得容易的。看著漂亮的手掌畫(huà)，我開(kāi)心地笑了。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇30
“我是一個(gè)小畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那張白紙，畫(huà)得很漂亮，畫(huà)了天使又精靈，畫(huà)筆飛舞，忙，哎呀，我的小白手，變呀變了樣�！背@首歌，我拿著畫(huà)筆，
思考著該怎樣創(chuàng)作，“天眼杯”的參賽畫(huà)《我的游戲世界》
實(shí)在想不出什么好點(diǎn)子，我便推開(kāi)窗戶(hù)，以便保持頭腦清醒�？粗焐系陌自颇敲疵利�，令人向往，一個(gè)念頭突然在我腦海中閃現(xiàn)：對(duì)了！我何不妨畫(huà)天上的'世界呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)。我連忙拿起筆，坐在椅子上，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。
我先在紙的中央畫(huà)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她穿著淡粉色的長(zhǎng)裙，站在潔白的云彩上，美麗極了！我又提筆在她身后畫(huà)了一條“彩虹橋”，小朋友們，正在上面玩“老鷹捉小雞”呢。
不僅如此，我在上面還加上了正在噴水柱的小鯨魚(yú)、結(jié)了果的藤蔓和會(huì)飛的“章魚(yú)”熱氣球，還有七色花，長(zhǎng)翅膀的棒棒糖等等，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
差不多快要完成了，可細(xì)心的我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：畫(huà)面上有些地主是空著的。于是，我精心設(shè)計(jì)和制作的“小星星”又閃亮登場(chǎng)了！最后，我結(jié)合彩鉛、小彩筆和油畫(huà)棒一絲不茍地上了一遍色，捧起來(lái)一看，嗯，真不錯(cuò)！淡粉色的云彩在空中飄逸，小女孩輕輕地甜笑，后面的彩虹橋通往太陽(yáng)，給人無(wú)盡的遐想，小孩子們都在玩耍，嬉戲，太可愛(ài)了！
我已完全陶醉了，此刻，我只覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真有趣，我要用這枝筆繼續(xù)畫(huà)下去，畫(huà)我五彩斑讕的童年夢(mèng)……
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇31
絕世武功，深藏不露。而杜凝佳就是一個(gè)有著“絕世武功”的高手，她有著折服大家的絕技——畫(huà)畫(huà)。
杜凝佳有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子和一張櫻桃小口。笑起來(lái)的時(shí)候，有酒窩浮現(xiàn)。我和她交集不多，但發(fā)生的事卻一直在腦海里。
我的朋友跟她也是朋友。我有一件事需要找他，可是生性膽小害羞的我并不想找她，于是我委托朋友辦成了這事。但我并不想每次都要委托朋友去辦，于是我鼓起勇氣與她交涉，漸漸地我竟與她成為了談話(huà)不多的好友。每次不管什么事，只要是她力所能及的，她都會(huì)出手相助。
還有一件事，是發(fā)生在課堂上。那天老師拍給她一幅畫(huà)的`制作，她很快完成了。下課之余，她主動(dòng)拿出給我們分享，只見(jiàn)她畫(huà)的人物活靈活現(xiàn)，色彩分明，構(gòu)思獨(dú)特，我們“嘖嘖”贊嘆。大家都有一種自愧不如的感覺(jué)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師要求我們準(zhǔn)備草稿本，她要出題。就這樣過(guò)了半節(jié)課，老師突然點(diǎn)起杜凝佳的名，問(wèn)：“你在草稿本上畫(huà)什么？”她支支吾吾不回答。老師說(shuō)：“拿上來(lái)！”結(jié)果她居然，也為每個(gè)老師都取了一個(gè)外號(hào)，給班上的每個(gè)同學(xué)分名單。最后，她被罰抄一百遍。大家都在心里嘆息：“哎，真是用功過(guò)頭了呀！”
她性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，但也有一些小缺點(diǎn)：愛(ài)講話(huà)之類(lèi)大家常犯的毛病。但在畫(huà)畫(huà)上，每次有什么任務(wù)，老師總是第一個(gè)交予她。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇32
今天老師興高采烈的來(lái)到教室，神神秘秘的對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我今天就讓你們玩？畫(huà)圖，你說(shuō)呢？”學(xué)生們異口同聲地回答：“好！”每個(gè)人都很興奮，畫(huà)畫(huà)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直易如反掌。每個(gè)人都欣喜若狂。突然，老師說(shuō)：“別以為畫(huà)畫(huà)容易。我要你閉著眼睛畫(huà)畫(huà)�！睂W(xué)生們驚呆了，異口同聲地說(shuō)：“閉著眼睛畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直太棒了！“這一刻，我的心情就像掉進(jìn)了深淵。
當(dāng)學(xué)生們?nèi)匀环浅ｓ@訝的時(shí)候，他們聽(tīng)到老師讓陳奇上臺(tái)畫(huà)畫(huà)。真不知道他是不是運(yùn)氣好。還是運(yùn)氣不好？我看到陳奇大步走上講臺(tái)，他似乎感到非常自信，因?yàn)樗俏覀儼嘧詈玫睦L畫(huà)學(xué)生。他說(shuō)：“我爸爸每天都很辛苦，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。我要畫(huà)爸爸喝水�！闭f(shuō)完，老師用頭巾蒙住了陳奇的眼睛，卻看到陳奇小心翼翼地拿起粉筆，一筆一劃，哈哈！哈哈！學(xué)生們大聲笑了。原來(lái)他畫(huà)了一只圓頭大耳朵歪嘴的豬。陳奇撕下頭上的布，看著他的.畫(huà)，害羞地笑了。我沒(méi)想到他平時(shí)那么驕傲自滿(mǎn)還會(huì)害羞。太不可思議了！接下來(lái)，老師讓學(xué)生閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地畫(huà)畫(huà)，時(shí)間在紙上流逝。當(dāng)大家睜開(kāi)眼睛看自己的作品時(shí)，有的笑了，有的跺著腳，有的來(lái)回笑，而我則又羞又喜。
這場(chǎng)比賽讓我難忘，難忘！覺(jué)得很幸福！我知道幸福就在我們身邊，我真的想把這張照片永遠(yuǎn)留在這里。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇33
送走寒冬爺爺，歡迎熱愛(ài)繪畫(huà)的春女，美麗的畫(huà)作出現(xiàn)！
春天的使者燕子從南方成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了！言語(yǔ)中有喜悅，也有回家的喜悅。燕子之后，春姑娘悄然而至。
春姑娘來(lái)到了廣闊的森林。她點(diǎn)燃了一些綠色顏料，畫(huà)筆一揮，顏料就像雨點(diǎn)般落下來(lái)。地上的草就像一個(gè)醒著的孩子，鉆出地面，又嫩又綠。樹(shù)容光煥發(fā)，深綠色的葉子聚在一起。乍一看像是綠波。春姑娘點(diǎn)燃了一些耀眼的色彩，她一揮畫(huà)筆，色彩無(wú)誤地落在樹(shù)葉和草地上，五彩繽紛的花朵像綠色波浪上隨風(fēng)飄揚(yáng)的小船一樣綻放。一幅充滿(mǎn)靈性的畫(huà)出現(xiàn)了。
在書(shū)本明亮明亮的校園里，春女來(lái)了，她點(diǎn)燃了一些綠色顏料，她一揮畫(huà)筆，花壇出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的綠色，她點(diǎn)燃了一些五彩繽紛的顏料，花壇開(kāi)出了“智慧之花”。出現(xiàn)了一幅有智慧的畫(huà)面。
在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男∠�，春小姐閉上眼睛，聽(tīng)著溪水流動(dòng)的聲音，很舒服。我猛地睜開(kāi)眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)黃色的顏料，搖晃著手臂，顏料隨風(fēng)飄在油菜花上。金色的油菜花在微風(fēng)中翩翩起舞�？鞓�(lè)的小溪和跳舞的油菜花看起來(lái)如此歡快。一幅充滿(mǎn)幸福的畫(huà)面出現(xiàn)了。
春姑娘來(lái)到山上，鉆出地面的`小草與發(fā)芽的樹(shù)葉相映成趣，冬眠的動(dòng)物出來(lái)了，活動(dòng)了筋骨，開(kāi)始了新的一年的生活。一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面出現(xiàn)了。熱愛(ài)繪畫(huà)的春女們正在愉快地享受著美麗、快樂(lè)、生機(jī)勃勃、靈性、智慧的繪畫(huà)，這是多么令人滿(mǎn)足。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇34
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我忘記悲傷，找到快樂(lè)；當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我平靜下來(lái)，讓我沉浸其中。畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直讓我著迷。三年級(jí)的'時(shí)候，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。一有空就一直在書(shū)里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不畫(huà)畫(huà)就難受。除了畫(huà)畫(huà)，我對(duì)別的都不感興趣。有一次我寫(xiě)完作業(yè)，天黑了，媽媽叫我去睡覺(jué)，我就是不聽(tīng)，就決定去畫(huà)畫(huà)。我媽跟我說(shuō)了好幾次，我都不肯給她許可，她還在一絲不茍地畫(huà)我的畫(huà)，我氣得我媽把我的畫(huà)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我立刻從垃圾桶里拿起我的畫(huà)紙，然后在床上哭了整整一個(gè)半小時(shí)。不管我媽怎么哄我，我都哭個(gè)不停。最后，我無(wú)奈地把圖紙放在桌子上，上床睡覺(jué)了。睡覺(jué)的時(shí)候感覺(jué)一幅畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完，感覺(jué)很空虛。我只想畫(huà)畫(huà)，就嘆氣上床。唉，看來(lái)我是真的迷上畫(huà)畫(huà)了！
還有一次，中午媽媽叫我去吃飯，我畫(huà)完了才想去。我媽給我打了好幾次電話(huà)，我都沒(méi)哼一個(gè)字。我已經(jīng)對(duì)畫(huà)畫(huà)上癮了，外面的聲音被自動(dòng)屏蔽，根本聽(tīng)不進(jìn)去。我媽連續(xù)給我打了好幾次電話(huà)。她見(jiàn)我拒絕了，就來(lái)到我房間喊：“去吃飯，別讓我叫你！”我連一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。我媽媽離我更近。我再說(shuō)一遍。我還是不同意。我媽拍桌子的時(shí)候我說(shuō)：“我媽怎么了？”“我請(qǐng)你吃飯？”我媽喊。我都不抬頭說(shuō)：“哦！”唉，看來(lái)我真的是畫(huà)畫(huà)上癮了，把飯給忘了！
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候忘記了很多很多重要的事情，唉，忘了吧。我總是這樣。我不知道該怎么辦。畫(huà)畫(huà)讓我著迷的是誰(shuí)？
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇35
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一課是畫(huà)人物頭像。在畫(huà)頭像的時(shí)候，不小心把人物的臉畫(huà)成了橢圓形，變成了“框臉”。我改了幾次，還是沒(méi)改。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，一勞永逸地教我畫(huà)畫(huà)。果不其然，我很快按照老師教我的方式畫(huà)了一張胖乎乎的小圓臉，但是脖子和身體應(yīng)該怎么畫(huà)呢？我先試著畫(huà)了一下，結(jié)果是“頭大脖子小”，趕緊擦了擦。經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，我畫(huà)成功了。我很認(rèn)真的對(duì)待這條線，一條一條的畫(huà)。最后發(fā)現(xiàn)人物的眼睛都沒(méi)畫(huà)，就趕緊畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我也遇到了很多困難，比如：“不小心畫(huà)出了線，畫(huà)到了勾線筆，配色不好.
最后，在老師的幫助下，我解決了這些問(wèn)題。請(qǐng)保持這個(gè)標(biāo)記�，F(xiàn)在，我畫(huà)得很好。今天，我又要出去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常有趣的'事情。雖然畫(huà)好畫(huà)不容易，但我覺(jué)得比學(xué)二胡有趣多了。因?yàn)樗茏屛腋惺艿饺岷偷木�條，鮮艷的色彩，多彩的輪廓？即使是那些簡(jiǎn)單的線條，也能形成活潑的小動(dòng)物。那只飛鳥(niǎo)很漂亮。嘴尖，細(xì)，長(zhǎng)。羽毛五顏六色，沒(méi)有臟的地方。甚至它的腳都很干凈。小鳥(niǎo)站在綠植上，神氣非凡，比一般的還要驕傲！真的希望我現(xiàn)在能好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，在老師耐心的指導(dǎo)下進(jìn)步更快。以后能畫(huà)出比老師畫(huà)的更好更漂亮更生動(dòng)更有靈氣的畫(huà)。
當(dāng)然也希望我的二胡能和畫(huà)畫(huà)一樣好。從今天開(kāi)始，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，學(xué)好拉二胡，才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇36
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一課是畫(huà)人物頭像。在畫(huà)頭像的時(shí)候，不小心把人物的臉畫(huà)成了橢圓形，變成了“框臉”。我改了幾次，還是沒(méi)改。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，一勞永逸地教我畫(huà)畫(huà)。果不其然，我很快按照老師教我的方式畫(huà)了一張胖乎乎的小圓臉，但是脖子和身體應(yīng)該怎么畫(huà)呢？我先試著畫(huà)了一下，結(jié)果是“頭大脖子小”，趕緊擦了擦。經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，我畫(huà)成功了。我很認(rèn)真的對(duì)待這條線，一條一條的畫(huà)。最后發(fā)現(xiàn)人物的眼睛都沒(méi)畫(huà)，就趕緊畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我也遇到了很多困難，比如：“不小心畫(huà)出了線，畫(huà)到了勾線筆，配色不好.
最后，在老師的幫助下，我解決了這些問(wèn)題。請(qǐng)保持這個(gè)標(biāo)記。現(xiàn)在，我畫(huà)得很好。今天，我又要出去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常有趣的事情。雖然畫(huà)好畫(huà)不容易，但我覺(jué)得比學(xué)二胡有趣多了。因?yàn)樗茏屛腋惺艿饺岷偷?線條，鮮艷的色彩，多彩的輪廓？即使是那些簡(jiǎn)單的線條，也能形成活潑的小動(dòng)物。那只飛鳥(niǎo)很漂亮。嘴尖，細(xì)，長(zhǎng)。羽毛五顏六色，沒(méi)有臟的地方。甚至它的腳都很干凈。小鳥(niǎo)站在綠植上，神氣非凡，比一般的還要驕傲！真的希望我現(xiàn)在能好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，在老師耐心的指導(dǎo)下進(jìn)步更快。以后能畫(huà)出比老師畫(huà)的更好更漂亮更生動(dòng)更有靈氣的畫(huà)。
當(dāng)然也希望我的二胡能和畫(huà)畫(huà)一樣好。從今天開(kāi)始，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，學(xué)好拉二胡，才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文 篇37
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我讓我媽媽幫我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。
剛開(kāi)始的時(shí)候想畫(huà)基本形狀，但是連圓都畫(huà)不好。我心想，連圈都畫(huà)不好，就放棄吧。但另一個(gè)想法:如果我繼續(xù)努力，我甚至可能獲獎(jiǎng)。最后，我很高興“耐心和堅(jiān)持”幫助我以適當(dāng)?shù)姆绞疆?huà)出了基本的形狀。
老師又一次讓我們畫(huà)一只小獅子。我用鉛筆做了一個(gè)草稿，但是我畫(huà)了幾次都畫(huà)不好。當(dāng)我又想放棄的時(shí)候，旁邊的人對(duì)我說(shuō)；“畫(huà)不好沒(méi)關(guān)系，可以再畫(huà)，但是放棄畫(huà)就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”聽(tīng)完之后，我的心突然被擊中。耶！難道就這么放棄了？我愿意嗎？
久而久之，我還是堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。通過(guò)我不懈的努力，我在一次考試中獲得了一等獎(jiǎng)，老師把我的畫(huà)掛在了教室門(mén)口。每次看到自己成功的腳印，都很開(kāi)心。
久而久之，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，為祖國(guó)增添榮耀。有一次夢(mèng)見(jiàn)自己成了名畫(huà)家，畫(huà)的竹子比文人畫(huà)的都好，比吳道子畫(huà)的嘉陵江還要傳神。所有的人都對(duì)我感到驚訝。
為了夢(mèng)想，我一定會(huì)加油。老師之前說(shuō)過(guò)，用我們特殊的攝像眼，可以把所有的風(fēng)景都拍下來(lái)，然后用彩色的畫(huà)筆把這些迷人的`風(fēng)景畫(huà)出來(lái)。就這樣，一段段流水，一段段山峰，一段段樹(shù)木活了過(guò)來(lái)！
我想用神奇的相機(jī)留住美麗的風(fēng)景，用手中的畫(huà)面畫(huà)出祖國(guó)的大好河山，描繪祖國(guó)的美景。
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