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        我的小學(xué)六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-10-12 20:51:43 六年級(jí) 我要投稿

        【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文300字七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文300字七篇

        我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1

          理想,人人皆有,只是有的人空想、有的人做夢(mèng)罷了?蔀槭裁从腥藭(huì)成真呢?那是因?yàn)榭炭鄪^斗罷了。

          我的理想是成為一名科學(xué)家?茖W(xué)家是善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的人。他們其實(shí)就是把“?”拉直為“!”,把人類的無(wú)知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>

          世界上有許多著名的科學(xué)家。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物——愛(ài)迪生。是他創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西,是他給予了人類光明和快樂(lè)。還有牛頓,他通過(guò)一個(gè)蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了“地球擁有吸引力”,給人類思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。在這個(gè)世界上,還有許許多多這樣的人物,他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。

          科學(xué)家不是自封的,而是要有真本領(lǐng),要靠自已的探索、發(fā)現(xiàn),這樣才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。

          我想當(dāng)科學(xué)家,并不是為了出名,也不是為了金錢(qián),更不是為了名譽(yù),而是為了人類未來(lái)的生活。所以,現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)。為人類美好的未來(lái)做出巨大的貢獻(xiàn)!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2

          雨淅淅瀝瀝的下著,我靠在窗邊,傾聽(tīng)著細(xì)雨沙沙,就像老師動(dòng)聽(tīng)的'話語(yǔ)。我瞟了一眼桌上的日歷,——啊,今天是九月十日。我的心里有一種莫名的激動(dòng)。想起了我的第二個(gè)語(yǔ)文老師——李老師。李老師的心啊,像一潭清水,清的可以看見(jiàn)底,讓人感覺(jué)到她的親切,與對(duì)李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母,也是我們的嚴(yán)母。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們從來(lái)都是嚴(yán)格要求,沒(méi)有一絲馬虎,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。

          記得有一回,我忘記帶了語(yǔ)文作業(yè),在上學(xué)的路上,我才想起,但是已經(jīng)來(lái)不及了,我只能懷著僥幸的心里,繼續(xù)向前走。一路上,我一直想著老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我,想找個(gè)接口搪塞老師,就這樣,一路想著來(lái)到了學(xué)校。一節(jié)課過(guò)去了,第二節(jié)課過(guò)去了,組長(zhǎng)過(guò)來(lái)收作業(yè)了,我小聲的隊(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“我忘記帶作業(yè)了。”我的心里有一些自責(zé):為什么我來(lái)學(xué)校時(shí),不看一看桌上。第三節(jié)課時(shí)語(yǔ)文課,我上課時(shí)提心吊膽,生怕老師批評(píng)我。下課了,老師既然沒(méi)有批評(píng)我,那一刻,我很感動(dòng)。那一天的下午,我便把作業(yè)交給了組長(zhǎng)。我走進(jìn)了禮品店,仔仔細(xì)細(xì)的挑著,想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意,把最美好的祝福也送給老師。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3

          你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽(tīng)我說(shuō)。

          有一次,我從市集上買(mǎi)來(lái)一塊黃泥,就把張山拉到我家來(lái),拿出我新買(mǎi)的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說(shuō):“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說(shuō):“哥們,就找這個(gè)做吧!”張山點(diǎn)點(diǎn)頭,從我的寫(xiě)字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒,就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團(tuán)了團(tuán),搓了一個(gè)團(tuán),這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾2灰粫?huì)兒,一個(gè)滑稽可愛(ài)的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個(gè)作品就完成了。我張山說(shuō)':“哥們,你真是巧手張山。 

          后來(lái)張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他,每次他都耐心的幫助我。

          我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說(shuō):“要繼承泥人張,超個(gè)泥人張。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4

         穿新衣、過(guò)新年、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián),這都是新年的象征啊!今天早上我看了看:“哇,春節(jié)呀!”我趕緊去叫爸爸媽媽:“爸爸媽媽,快去給爺爺奶奶拜年!

          出了門(mén),我看見(jiàn)外面張燈結(jié)彩、好不熱鬧!進(jìn)了爺爺奶奶家后,我很有禮貌地說(shuō):“爺爺奶奶,我來(lái)給您拜年啦!”“好,好!”爺爺奶奶異口同聲地說(shuō)。我恭恭敬敬地對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意!薄爸x謝,我的孫女。”爺爺臉上盛開(kāi)了一段鮮花。奶奶忽然從身后拿出一個(gè)大紅包:“乖孫女,這是你的壓歲錢(qián)!”我一蹦三尺高開(kāi)心地接過(guò)紅包:“謝謝爺爺奶奶。”

          我打算用這些錢(qián)中的一部分幫助失學(xué)兒童,讓他們的上學(xué)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí);我打算用這些錢(qián)中的一部分給窮人一個(gè)家;我打算用這些錢(qián)中的一部分……

          一年復(fù)始,萬(wàn)象更新,新年到來(lái),我們每個(gè)人都有新面貌,新氣象。用這些錢(qián)做自己想做的事;買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西……

        我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,有的人想當(dāng)白衣天使,有的人想當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員,有的人想當(dāng)宇航員,還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。

          我從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà),記得在學(xué)前班的時(shí)候時(shí)候,老師問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么。俊薄拔业膲(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家!”我說(shuō)。“呵呵,你想當(dāng)畫(huà)家。 崩蠋熚⑿χf(shuō)!班!”我說(shuō)。而我的伯伯卻說(shuō):“畫(huà)畫(huà)有什么好,你應(yīng)該讀書(shū),讀書(shū)才是你最重要的事情,知道了嗎!”聽(tīng)了這話,我的夢(mèng)想立即就破碎了,可是我又想:這是我自己的夢(mèng)想,應(yīng)該有我自己的主見(jiàn),于是我表面上答應(yīng)了伯伯。雖然大人不同意我的夢(mèng)想,但我自己的夢(mèng)想,我一定會(huì)把它做的更好!

          達(dá)芬奇畫(huà)出了一幅《蒙娜麗莎的微笑》使兩國(guó)化解了戰(zhàn)爭(zhēng),我常想,要是我也可以像達(dá)?芬奇一樣畫(huà)出一幅能化解兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà),那該有多好。‰m然我現(xiàn)在不行,但我以后一定行的!

          我要為我的夢(mèng)想努力,只要堅(jiān)持,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇6

          我家有三條小金魚(yú)。它們長(zhǎng)著大大的眼睛,穿著紅色的衣裳,拖著美麗的尾巴,非?蓯(ài)。

          每天我都要觀察它們有沒(méi)有變化,當(dāng)它們看見(jiàn)我時(shí),就會(huì)浮出水面,扁扁的嘴一張一合,好像在說(shuō):“我餓了”。只要我把魚(yú)飼料放進(jìn)魚(yú)缸,小金魚(yú)立即狼吞虎咽的吃進(jìn)嘴里,就像永遠(yuǎn)也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說(shuō):給魚(yú)兒喂食,一次不能放太多,吃多少放多少,不然會(huì)撐死的。沒(méi)過(guò)多久,它們吃飽了,就在水里開(kāi)心的游來(lái)游去。

          它們還會(huì)故意“裝死”。一天晚上,我看見(jiàn)它們浮在水上,就以為它們死了呢!后來(lái)我用手拍了一下魚(yú)缸,它們就馬上沉入水里,瞪著眼睛慌張的樣子,四處張望。我問(wèn)媽媽:“它們?cè)诟墒裁矗俊眿寢屨f(shuō):“在睡覺(jué)呢!”后來(lái)我查了相關(guān)資料才知道:原來(lái)魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的,它是無(wú)眼皮的動(dòng)物。

          它們不僅帶給我快樂(lè),還豐富了我的養(yǎng)魚(yú)知識(shí)。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇7

          一陣腳步聲,這是老師來(lái)了的警報(bào),大家一一坐好,此時(shí)老師進(jìn)了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個(gè)一個(gè)都在發(fā)抖。這人就是我們的語(yǔ)文老師,你想知道他個(gè)故事嗎?如果想,就跟我來(lái)吧!

          別看他整天兇巴巴樣子,其實(shí)他是“一個(gè)言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平?雌饋(lái)他酷酷的!

          有一次……

          他對(duì)我們說(shuō):“這么見(jiàn)到的題都做不起,真丟人!逼鋵(shí),他很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儼嘧銎疬@道題的人比其他幾個(gè)班都多,他心中為我們驕傲。

          因?yàn)槲以诎档乩锫?tīng)到了他于其他老師的對(duì)話:“你們班有幾個(gè)人做起了這道題……”

          他臉上露出了微笑,那一天都很開(kāi)心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學(xué)那他開(kāi)心,驕傲!

          這就是我們的老師,一個(gè)辛勤的園丁,“言行不一”老師,對(duì)了,他姓張,張老師。

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