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        六年級科學(xué)作文

        時間:2021-10-11 13:28:56 六年級 我要投稿

        有關(guān)六年級科學(xué)作文錦集6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級科學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)六年級科學(xué)作文錦集6篇

        六年級科學(xué)作文 篇1

          我外婆家住在蕭山圍墾,家里有個養(yǎng)雞場。每次到她家去,餐桌上總少不了雞與蛋。

          去年的一天,我去外婆家,只見那里的雞正流行瘟疫,死了不少,外婆心疼得吃不下飯。我無意中削了一塊仙人掌喂了一只鬧瘟疫的雞。時隔不久,我們發(fā)現(xiàn)這只雞變得有精神了,也有了食欲。經(jīng)檢查,這只雞的病基本消除。查找這只雞病愈的原因,大家認為大概是仙人掌起了作用。這時,我想起老師曾經(jīng)說過,在中國醫(yī)學(xué)中,非常多植物都可入藥,能治療一些疾病。

          為了搞清楚真正原因,我與表哥開始到養(yǎng)雞場進行調(diào)查。我們得知許多養(yǎng)雞戶也在試著用仙人掌治雞瘟與其他疾病。

          那么,仙人掌與雞瘟到底有什么關(guān)系呢?我們經(jīng)過查閱資料與走訪專家,最后了解到:仙人掌的莖含有槲皮素葡萄糖、樹脂、酒石酸、蛋白質(zhì)。莖葉又含三萜、蘋果酸、琥珀酸,還含有24%碳酸鉀,槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用,是雞瘟的克星。至此,我們明白了仙人掌為什么可以治雞瘟,同時也驚嘆仙人掌的神奇功效。

          為了進一步確認仙人掌治療雞瘟的最佳用法與用量,我們又做了一個實驗。

          我們先取雞場內(nèi)同時患病的雞20只,將它們分成5組,每組4只。再取一些新鮮仙人掌,削去表皮上的小刺洗凈后,用榨汁機把仙人掌榨出汁液。最后,用量杯量出一定量的仙人掌汁液與一定量的飼料充分拌勻,然后喂雞,對5組病雞的不同用量取得了不同的效果。

          實驗結(jié)果表明,第四組取得了最佳效果,也就是說雞早晚各服用4克仙人掌汁取得的治療效果最好。由此我想到,如果將仙人掌制成藥品用于雞瘟疫的防治與治療,一定會有非常好的效果,而且會減少合成藥物帶來的污染。因為仙人掌便于種植,還可以節(jié)省大量人力、財力資源,推廣普及快,具有極佳的市場前景。

        六年級科學(xué)作文 篇2

          今天,秦老師要帶我們做白糖在加熱后有哪些變化的實驗,我十分興奮,也很好奇,迫不及待地等到了心愛的科學(xué)課。

          開始實驗了,我先按下打火機,點燃了擺放好的蠟燭,蠟燭開始燃起來了,我把放好糖的鐵勺拿起來,開始加熱。糖晶瑩晶瑩,真讓人想吃一口。過了一會兒,糖開始漸漸融化,變成了糖漿,顏色也不知什么時候從白到黃,中間還有血一樣的紅色呢,怪嚇人的。

          教室里鬧哄哄的,套用老師的臺詞:“真像一個菜市場”。這時糖開始翻滾起來,產(chǎn)生許多氣泡,接著沸騰了起來,仿佛一鍋大火燒開的熱湯。顏色又變成了黑色,還冒著“縷縷炊煙”,班里有很多“縷縷炊煙”,別人不仔細看,還以為在抽煙呢!仔細看,鐵勺里還有少許糖沒融化,嘖嘖,而且味道很臭,卻略帶糖味。最后糖開始凝固,而且一凸一凹的?拷毬,似乎還有“吱吱”的爆炸聲。同桌捏起勺子,笑嘻嘻地對我和后面的說:“看,我們燒出了新物質(zhì),它叫煤!”

          收拾好,我才發(fā)現(xiàn)蠟燭上的一滴蠟油已經(jīng)凝固,掛在“半腰”,鐵勺底“慘不忍睹”,黑不溜秋的,好像有人故意拿黑油漆把它抹了似得。

          科學(xué),其實非常有趣,比如制作一張不會著火的紙。今天的科學(xué)那點事兒,讓我真心覺得科學(xué)也不錯,科學(xué)的奧秘,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

        六年級科學(xué)作文 篇3

          世間萬物真是奇妙萬千,大到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,小到日常生活點滴,許許多多的科學(xué)現(xiàn)象既讓人費解又讓人驚嘆!

          每周六晚9點我都會準時地守候在電視機前靜候湖南電視臺的《啊啊啊啊科學(xué)實驗站》,在這里,讓我看到了許多奇異的現(xiàn)象,特別是一些存在于我們身邊的事物的科學(xué)原理更讓我興致淋漓,原來我們一直在有意無意中與科學(xué)同行!

          外公喜歡喝茶,閑來無事,每天看著他拿著茶杯在屋子里晃來晃去。這只外公愛不釋手的玻璃杯因為使用頻率過高,內(nèi)壁上已經(jīng)積累出了一層厚厚的茶垢。這天,我孝心大發(fā),“外公,你的杯子太臟了,我?guī)湍闱逑匆幌掳桑 睕]等外公有所反應(yīng),我就自告奮勇的挽起袖子洗起來,原本以為洗個杯子是再簡單不過的事,可是我錯了,盡管我用刷子猛刷、用洗潔劑猛泡、用水猛沖,我想盡了我能想到的清洗辦法,可是不管我如何用力,茶垢依然在那里。我泄氣了,外公笑了:“傻丫頭,你弄得廚房到處是水不說,你再這樣下去,我還真擔(dān)心我的杯子受不了你的折磨呢?我告訴你一個簡單的方法吧,你去問外婆要點小蘇打來試試?”小蘇打?我不知道是什么東西,外婆給了我一些白色細小晶體,我把它放進杯子里,沒想用一次性牙刷沒刷兩下那些原本頑固的茶垢就乖乖地掉落了,不到兩分鐘外公的茶杯立馬變得晶瑩剔透,煥然一新,而且洗完后杯子還有滑滑的感覺。我奇怪了,為什么連萬能的廚房清潔劑都解決不了的問題而小蘇打可以呢?外公笑而不答:“要想知道答案,你自己去找吧!”我的好奇心瞬間被引爆了,于是,我便上網(wǎng)查資料。

          我知道了,茶垢是由于茶葉中的茶多酚與茶銹中的金屬物質(zhì)在空氣中發(fā)生氧化反應(yīng)而產(chǎn)生的,含有氫氧化鈣,而小蘇打是弱堿性食物,它的主要成分是碳酸氫鈉,兩者剛好能起中和反應(yīng),從而使茶垢從杯壁上掀下來。我恍然大悟!

          從電腦上我還知道了很多生活中的科學(xué)小常識,比如,皮鞋磨腳了就用白酒抹一下磕腳的地方就可以了;比如將碎蛋殼和醋一同放入帶有污垢的瓶子里,用力搖動,就能將污垢去掉;還有家里的銅、鋁器用舊了,用醋涂擦后清洗就能恢復(fù)光澤;還有……

          生活中,像這樣的科學(xué)小常識真是無處不在,要是我們能充分運用它們,那我們的生活不就會變得更便捷、更健康、更美好嗎?

        六年級科學(xué)作文 篇4

          寫好科學(xué)作業(yè),交給老師,我便回到了座位上。

          我的座位緊挨著講臺,盯著講臺發(fā)呆,突然我發(fā)現(xiàn)桌上的幾支粉筆頭在沖著我笑。

          腦子里劃過一道閃電,我想到了一個實驗:把粉筆放在玻璃杯里,加上水,這樣會發(fā)生什么?要不要試一試?

          站起來,伸出手,默默地拿起離我最近的一小截粉筆,放進了盛有水的玻璃杯中。

          玻璃杯中最初還是平靜的,但僅僅幾秒鐘后,粉筆沉到了杯底,令人驚奇的事情發(fā)生了!“呀!粉筆冒出一串串小泡泡!”驚嘆著,偷偷瞄了一眼批改作業(yè)的老師,慶幸沒有驚動她,連忙使眼色讓旁邊的同學(xué)過來看一看。

          只見一串串泡泡從粉筆中冒出來,就像“深海熱液噴口”① 的模型一樣。泡泡們排著整齊的隊形全速出發(fā),來到水面變消失在空氣中。

          “哇哇哇!”就像硫酸② 一樣,真神奇,“真的只是粉筆,沒有加某些化學(xué)物質(zhì)嗎?”“這是不是化學(xué)反應(yīng)呢?”耳邊傳來議論聲和驚嘆聲,大家都十分好奇,目不轉(zhuǎn)睛的盯著水杯中的粉筆以及不斷涌上來的泡泡,雖然是個小實驗,但大家都覺得現(xiàn)實得出了重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)一樣。

          一只勺子伸過來,將粉筆撈出去了,我們的實驗驚動了批改作業(yè)的老師,大家一個個都溜回了座位。

          為什么粉筆放在水里會冒出那么多小泡泡呢?我依然沉浸在剛才的實驗中,下課后我問了老師,原來粉筆中含有許多空氣,放進水中后,空氣質(zhì)量比水小,它們就會以泡泡的形式從粉筆中跳出來,竄到水面與外面的空氣融為一體,原來如此!

          真是沒想到,并不起眼的一小截粉筆能做出如此有趣的實驗,科學(xué)真奇妙,說不定用身邊的物品還能做出更多有趣的科學(xué)實驗?zāi)兀?/p>

         、俸5椎臒嵋洪T口處出現(xiàn)的地質(zhì),活動區(qū)域又稱為黑煙囪。

         、谝环N最活潑的二元無機強酸,能和許多金屬發(fā)生反應(yīng),比較危險。

        六年級科學(xué)作文 篇5

          科學(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會有更美好的生活。

          在二十一世紀里,科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué),就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出果。而諾貝爾科學(xué)獎,就是用這樣一種獎勵,來激發(fā)人們熱愛科學(xué),并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。

          因此,我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對,勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐,做實驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。

          我聽說有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生,他們也具有著強烈的好奇心。他們對竽這樣一種民族樂器充滿了好奇,他們分析了這個樂器的特點后,決心也要做一個類似于竽的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管,他們又研究了這些吸管,利用休息時間,經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好:失敗乃成功之母這句話一點也沒有錯,他們終于成功了,1000支吸管插在一起,簡直比竽吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家,卻能想到這樣的東西,并克服重重困難去做,真不簡單。其實,諾貝爾獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的`東西,我們又為何做不到呢?同學(xué)們,抓緊我們寶貴的少年時期吧!動動腦筋,動手去做吧!

          科學(xué)的力量是無窮無盡的,它會給你帶來意想不到的財富。,所以,我們因當(dāng)熱愛科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實踐,你將永遠不會得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢?

          諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢?不用問了,只要你從小播種下科學(xué)的種子,努力學(xué)習(xí),它永遠都在我們的身邊。

        六年級科學(xué)作文 篇6

          一次偶然的機會,我隨手翻起了《科技英杰》這本書,可沒想到僅僅這一翻,卻讓我不由得愛上了這本書,也愛上了科學(xué)。古今中外的那些科學(xué)家們的精神深深打動了我,讓我景仰不已。有善于創(chuàng)新的圓周率之父祖沖之;有意志頑強的天空立法者開普勒;有智力非凡的科學(xué)超人愛因斯坦;還有身殘志堅的宇宙探索者霍金……但最讓我欣賞的還是伽利略。

          伽利略是意大利著名的物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家。他注意觀察各種自然現(xiàn)象,善于思考,因而取得了驚人的成就,被譽為近代科學(xué)之父。

          我崇拜他,因為他信奉真理。當(dāng)我讀到,他經(jīng)過深入研究之后,對亞里士多德的落體學(xué)說產(chǎn)生了懷疑,決定在比薩斜塔做實驗時,甚至我也在不屑,更何況是那時候的人,在那些迂腐者心中,亞里士多德就是真理,真理就是亞里士多德,幾乎所有人都對他的實驗不抱任何希望。但即使有再多尖酸刻薄的話語,有再多社會輿論打擊,有再多親友的諄諄勸告……可伽利略還是無畏地繼續(xù)自己的計劃,求著地時,那注定是一個化時代的重要時刻!伽利略是正確的,他用真理證明他們那些觀念是錯誤的!任何人都不能成為真理的代言人,包括亞里士多德。

          我崇拜他,因為他嚴謹求實。為了證實地球圍著太陽旋轉(zhuǎn),他對著天文望遠鏡無數(shù)次觀察星空;為了證實太陽不過是一顆普通的恒星,他無數(shù)次提起筆寫研究報告;為了證實所有的恒星都是像太陽那樣的巨大天體,他做了無數(shù)次實驗;為了證實宇宙間的一切天體都在運動之中,他無數(shù)晚徹夜思索。

          正是因為伽利略信奉真理的科學(xué)精神和嚴謹求實的工作態(tài)度,才使他登上了科學(xué)的巔峰。雖然我不是一個像伽利略一樣偉大的科學(xué)家,但我也熱愛科學(xué),我經(jīng)常做些小實驗,探索知識,弄明白其中的道理。而且我也擁有信奉真理的精神,有時做題我和別人答案不同,但我總能及時分析,采用正確的答案,獲得了他人的肯定。我相信,信奉真理,嚴謹求實會為我如虎添翼,在科學(xué)的世界里翱翔!

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