【必備】六年級(jí)童年作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)童年作文 篇1
回憶童年，相比現(xiàn)在，我不再是為蝴蝶死去而為他立碑大哭的男孩，不再是曾經(jīng)充滿幼稚的男孩，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠，不愿意再和別人說(shuō)話，不愿意再玩那些兒時(shí)的游戲。
難道我變了，時(shí)間隔的太長(zhǎng)了，長(zhǎng)得都忘記了最開(kāi)始和自己玩耍的伙伴，時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的伙伴又在哪一個(gè)角落里忙碌呢？是誰(shuí)偷走了我曾經(jīng)多么美好的童年呢，我和曾留著像游絲樣的痕跡呢？是有人難道偷了他們，那是誰(shuí)，又躲到哪里去了呢，還是他自己逃走了罷，那它又能逃到哪里去，是什么原因讓他逃走的，我充滿著疑問(wèn)思考著，曾經(jīng)的快樂(lè)、幸福的時(shí)光到哪里去了呢？
它像一股青煙，消失地?zé)o影無(wú)蹤，我問(wèn)爸爸：爸爸，你看見(jiàn)我的童年了嗎？童年？哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在時(shí)，你把它趕走，它也不走，孩子，童年時(shí)留不住的，童年就像樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的蛋，孵化了，變了，飛了。我急切的問(wèn)道，那它到哪里去了？它到了一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。
一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。
六年級(jí)童年作文 篇2
回想我的童年，那是一個(gè)多姿多彩的歲月，小學(xué)生作文我的童年。那一幕幕可笑的場(chǎng)景，那一張張?zhí)煺娴男δ�，都印在了我的腦海中。
我二伯是一個(gè)鐵桿的釣魚(yú)迷，他幾乎每天都要到湖邊去釣上幾條魚(yú)才罷休。在他的書(shū)桌上，放滿了一本本有關(guān)釣魚(yú)的書(shū)。終于有一天，我的好奇心按捺不住了，央求二伯帶我和哥哥到湖邊去玩耍，那年我才五歲，哥哥才七歲，二伯怕帶我們到水邊嬉水，因?yàn)樗鸩涣羟椤Ｎ覀z一邊一個(gè)抱著二伯的腿不許他走，無(wú)可奈何的他只好帶我們?nèi)チ恕?/p>
到了，好大的一個(gè)湖呀，只見(jiàn)湖水蕩漾著漣漪，陽(yáng)光撒在湖面上像撒了一湖的碎金子。湖面上游船如織，湖邊游人很多。垂釣的人也特多，釣竿一字兒排開(kāi)，魚(yú)兒想跑也跑不了。只見(jiàn)二伯選好了合適的位置，開(kāi)始釣魚(yú)了。突然，一陣哈哈大笑吸引了我的注意，仔細(xì)一看，原來(lái)是二伯的釣竿顫抖一下，釣線一下子被魚(yú)拉出去很遠(yuǎn)，一條大魚(yú)上鉤了，我和哥哥高興得又拍手又喊叫，給二伯助。在眾人的幫助下，魚(yú)被拉上來(lái)了，一條金燦燦的湖魚(yú)
在湖邊不停的蹦跳，眼看就要蹦進(jìn)水里，那不是前功盡棄了嗎?于是，我和哥哥便跳進(jìn)水里，一個(gè)按頭，一個(gè)按尾，終于把這條四五斤重的大魚(yú)抱上了岸。
眾人都直夸我和哥哥十分機(jī)靈，尤其是那個(gè)小的，他太機(jī)靈了，于是，他們便來(lái)戲弄我：“你叫什么名字啊?”“我叫陳思揚(yáng)�！薄澳慵易≡谀陌�?”“我住在我奶奶家。”“那你奶奶家住在哪啊?”“我奶奶家住在我爺爺家。”“那你爺爺家住在哪啊?”“我爺爺家住在我二伯家。”我的話音剛落，眾人紛紛哈哈大笑，二伯他們也笑我，這笑聲讓我感到莫名其妙。這時(shí)，一個(gè)大人說(shuō)：“這孩子，太會(huì)繞了!”我心想，我才不會(huì)把我家告訴你呢!
童年啊，是每個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光，它是讓每個(gè)人都值得回憶的時(shí)光，最難忘的時(shí)光，小學(xué)生作文《小學(xué)生作文我的童年》。這就是我童年的趣事，我獨(dú)特的童年。
六年級(jí)童年作文 篇3
隨著時(shí)間的推移，我在生命的長(zhǎng)河里已游過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，從兒時(shí)的天真爛漫走到了現(xiàn)在花一般的季節(jié)。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我已上了六年級(jí)，變得成熟起來(lái)。如果把清晨的露珠比作童年的話，那么青春便如朝霞一般，絢爛輝煌，耀眼奪目。如果把童年的夢(mèng)想夢(mèng)想比作藍(lán)天的話，那么我就是那只永遠(yuǎn)在天空上翱翔的雛鷹，找尋努力的方向。
面對(duì)成長(zhǎng)，我始終還是束手無(wú)措。直到現(xiàn)在的花季青春，無(wú)法忘卻的還是童年的那份純真，那份永遠(yuǎn)埋在校園最寧?kù)o、最清新、最美麗的角落，那份永遠(yuǎn)讓時(shí)間無(wú)法淡忘，無(wú)法抹掉的記憶。時(shí)間靜靜流逝，那份童心在醞釀、升華，在一次又一次的轉(zhuǎn)變中成長(zhǎng)。也許在這個(gè)年齡，我們?cè)诮?jīng)歷轉(zhuǎn)變。
童年的一次次經(jīng)歷，一句句鼓勵(lì)，一聲聲感動(dòng)，都像天邊劃過(guò)的那一道流星，美麗、絢爛，但卻很快消失……因?yàn)橥甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在不經(jīng)意間流逝。童年的日日月月、時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，在每一次失敗，每一次跌倒，每一聲抽泣都溜走。溜的無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)聲無(wú)息，到了我無(wú)法到達(dá)的境界，讓我們轉(zhuǎn)身想抓住它，卻一轉(zhuǎn)身就消失的沒(méi)有痕跡。童心，每個(gè)人的`一生也只有一次。有人說(shuō)童年就是一個(gè)沙漏。你是否聽(tīng)到，在你的身邊，有一種細(xì)小的聲音，如同沙漏。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷反復(fù)，連在一起，就構(gòu)成了我們?nèi)缟陈┑耐�。而，童心中，就是有這個(gè)的一個(gè)沙漏。它承載多少的快樂(lè)，多少成長(zhǎng)，詮釋了童年快樂(lè)的永恒。
童年的生活中，也一定少不了夢(mèng)想。兒時(shí)的夢(mèng)想，雖然在現(xiàn)在看來(lái)雖然幼稚，但他真誠(chéng)、純潔、純真、無(wú)邪、小時(shí)候，夢(mèng)想是一片海，長(zhǎng)大后才知道夢(mèng)想是帆，是美麗的彼岸……
如今的我學(xué)會(huì)了去感受，去闖蕩，不管風(fēng)雨如何猛烈，我都會(huì)用我尚未豐滿的羽翼去闖一闖。我學(xué)會(huì)了如何去追求，每次回頭望望我所走過(guò)的路，心里總有一種滿足，也許那就叫做幸福；總會(huì)有和別人不一樣的味道，那種味道叫做奮斗，
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，就是在失敗、傷心的時(shí)候還強(qiáng)忍著淚水，微笑，說(shuō)“我能行”。我學(xué)會(huì)了珍惜每一分身邊的愛(ài)，我相信愛(ài)的溫暖可以融化來(lái)自遠(yuǎn)方的寒冷。
同樣，成長(zhǎng)也讓我能耐得住寂寞，在深夜看著筆尖在紙上劃過(guò)，我的心情比看見(jiàn)了流星還美麗。在字里行間行走，我找到了另一個(gè)真實(shí)的自己，我找到了真正屬于自己的快樂(lè)。
追夢(mèng)的艱辛和快樂(lè)就是一次轉(zhuǎn)變。我在其中體會(huì)著，也同樣在其中成長(zhǎng)著。一番挫折，會(huì)讓我對(duì)生活多了一分了解；一番幸苦，讓我對(duì)人生多了一份把握：一番成功或失敗，讓我對(duì)生命多了一份珍惜。童年時(shí)的追逐和快樂(lè)，就是童心那輪永遠(yuǎn)掛在心上的那輪太陽(yáng)。我，幸福著童年的幸福，快樂(lè)著追夢(mèng)時(shí)的快樂(lè)。成長(zhǎng)，是人生必經(jīng)的途徑，每一次成長(zhǎng)，都有淚水、快樂(lè)、心酸、幸�！恳淮蔚某砷L(zhǎng)，每一分，每一秒的點(diǎn)滴，記錄在了童心上，成了童心上那個(gè)永遠(yuǎn)反復(fù)流動(dòng)的沙漏。
六年級(jí)童年作文 篇4
我家門前有一個(gè)小院，在我們搬來(lái)之前，院子里雜草叢生，一副破敗的樣子。經(jīng)過(guò)我和奶奶的辛勤勞作，小院被打理的井井有條，重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)，變成了我的樂(lè)園。
不必說(shuō)高聳的松柏、綠蔭下用來(lái)休憩的小石凳、風(fēng)中搖擺的秋千，也不必說(shuō)成群飛舞的麻雀、吉祥的喜鵲、漂亮的斑鳩，單是在開(kāi)滿鮮花的小院里摘花追蝶就有無(wú)限的樂(lè)趣。在清風(fēng)和煦的日子里，我摘一朵美麗的小花插在頭上，或者束一叢鮮花裝飾的門旁，望著翩翩飛舞的蝴蝶，我悄悄地走近，伸手去捉美麗的蝴蝶，它又飛走了。偶爾也能捉住一只，我把它放在玻璃瓶里觀察一會(huì)，就又放走了，因?yàn)槲抑浪鼈円灿凶约旱募�。小院里，不僅有我喜歡的鮮花和蝴蝶，還有各種誘人的酸酸甜甜的果實(shí)。紅艷艷的櫻桃，紫瑩瑩的藍(lán)莓，黃澄澄的柿子，水靈靈的葡萄，香甜的無(wú)花果，酸甜可口的杏子。每到收獲時(shí)節(jié)，我都會(huì)叫上我的小伙伴芊芊一起到小院里采摘新鮮的果實(shí)。我們挎著籃子，一邊采摘，一邊品嘗，一邊說(shuō)著開(kāi)心的故事。有時(shí)芊芊收養(yǎng)的那只叫做“橘子”的流浪貓會(huì)跟我們一起采摘，我們會(huì)用鮮果來(lái)喂它，讓它與我們一起感受豐收的快樂(lè)！冬天的小院一片蕭殺之氣，小院漸漸“冬眠”了。不過(guò)一下雪，可就兩樣了。我穿上厚厚的棉衣，在院子里踩下一行行深深淺淺的腳��；或者在雪厚的時(shí)候，干脆躺在院子里印一個(gè)“自己”；或者與媽媽一起堆一個(gè)雪人兒——枯葉當(dāng)紐扣，枯枝當(dāng)手臂，花瓣當(dāng)嘴巴，胡蘿卜當(dāng)鼻子，辣椒當(dāng)眼睛，再戴上一條紅色的圍巾，等待春天的到來(lái)！
時(shí)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小院已經(jīng)陪伴我四年了，它記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的童年樂(lè)園！
六年級(jí)童年作文 篇5
在小時(shí)候，自己總會(huì)做一些荒唐的事兒，當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得很有趣但現(xiàn)在想起來(lái)卻充滿了慚愧與自責(zé)，就說(shuō)說(shuō)在二年級(jí)那會(huì)發(fā)生的一件“趣事”吧。
一天，中午午休的時(shí)候，老師不在班級(jí)里，我閑的慌，于是便約上幾個(gè)小伙伴偷偷溜到了教學(xué)樓后面的小花園里。小花園里安靜的出奇，偶爾聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的“颯颯”聲與知了的鳴叫聲。我看著小花園里的每一株樹(shù)木，在心里默念它們的名稱。突然，我的目光停在了一株枝繁葉茂的大樹(shù)上，驚叫了起來(lái)：“看！那樹(shù)上有好多毛毛蟲(chóng)！”小伙伴們隨著我的手指的方向，向那棵大樹(shù)看去。一個(gè)小伙伴忽然哈哈大笑起來(lái)，捧著肚子有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“什么呀，那樹(shù)叫桑樹(shù)，你說(shuō)的‘毛毛蟲(chóng)’其實(shí)是桑樹(shù)結(jié)的果實(shí)，叫‘桑椹’。我奶奶家的門口就有一株桑樹(shù)，上面結(jié)的桑椹又大又甜，可好吃了！”我一聽(tīng)有吃的，雙眼直發(fā)光問(wèn)：“真的有那么好吃嗎？”還沒(méi)等小伙伴回答，我便在一處矮的樹(shù)梢上摘了一個(gè)紅紅的、硬硬的像縮小版葡萄似的小果子，毫不猶豫的放進(jìn)嘴里�？蓜偨懒藘上�，又被我給吐了出來(lái)。我苦著臉對(duì)說(shuō)桑椹好吃的小伙伴說(shuō)：“你騙人！那里好吃了？苦苦的澀澀的，一點(diǎn)兒都不好吃！”只見(jiàn)小伙伴輕輕地摘下一顆黑紫的桑椹，舉在我的面前對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你吃還沒(méi)熟的桑椹了！喏，你看，這才是成熟的桑椹！”我接過(guò)小伙伴手里的桑椹，猶豫了一下，最終還是將它放進(jìn)了嘴里。頓時(shí)，一絲清涼在我的口中蔓延開(kāi)來(lái)，甜甜的，真好吃！我們幾個(gè)一起爬上了樹(shù)，摘了一口袋桑椹，盤(pán)腿坐在樹(shù)下吃了起來(lái)。
“叮鈴鈴……”��！不好！上課了！我和小伙伴顧不上剩下的桑椹，以最快的速度跑進(jìn)了班級(jí)。可進(jìn)教室后，迎接我們的卻是一陣哄堂大笑，連平時(shí)十分嚴(yán)肅的班主任都忍不住笑了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們互相看看對(duì)方的臉吧！”呀！我們幾個(gè)怎么變成“大花貓”了呢？我們的嘴唇上，牙齒上，舌頭上就連手指上都被染成了紫色，真是“狼狽”呀！就在這時(shí)，班主任收起了笑臉，變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你們?nèi)バ』▓@里偷吃桑椹了吧？隨便破壞校園里的樹(shù)木這樣好嗎？別的同學(xué)怎么沒(méi)有這么做呢？看你們還小，還不懂事，這次就原諒你們，下次不要再犯了，不然我會(huì)在校會(huì)上批評(píng)你們！”我們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，都知道自己做錯(cuò)了事，下次不敢再犯。
小時(shí)候的自己雖然很天真，但是經(jīng)�！瓣J禍”，還請(qǐng)大家不要像我一樣隨意地破壞學(xué)校里的公共財(cái)物。從這件事中，我懂得了紀(jì)律的重要，所以這件往事才讓我一直記憶猶新呢！
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