有關(guān)六年級(jí)故事作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)故事作文 篇1
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年。今天下午，在我們學(xué)校舉行“紅揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題報(bào)告會(huì)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)請(qǐng)參加過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍來(lái)給我們作報(bào)告。
下午一節(jié)課后，我們搬著凳子下樓排隊(duì)。
大約要上第二節(jié)課的時(shí)候，報(bào)告會(huì)開(kāi)始了。這是，一位老紅軍健步走上主席臺(tái)，隨行的有金水區(qū)的區(qū)委代表。老紅軍坐下后，發(fā)表致辭，我們得知這位老紅軍已經(jīng)84歲了，然后他繪聲繪色地描述了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的情景……
1934年10月10日，紅軍從江西瑞金出發(fā)，開(kāi)始了舉世矚目的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。爬雪山，過(guò)草地，飛奪瀘定橋，搶渡大渡河，這些奇跡都是紅軍戰(zhàn)士創(chuàng)造的。其中過(guò)草地是長(zhǎng)征途中最艱險(xiǎn)、非戰(zhàn)斗死亡人數(shù)最多的地方。草地有無(wú)數(shù)深不見(jiàn)底的泥潭，被野草覆蓋，許多紅軍戰(zhàn)士就陷在泥潭里。糧食緊缺更是紅軍最大的困境，走在前面的戰(zhàn)士挖野菜吃還填不飽肚子，而后面的戰(zhàn)士則連野菜也吃不到了，他們經(jīng)常將皮帶吃了！在過(guò)雪山時(shí)，零下20攝氏度紅軍戰(zhàn)士只穿一件單衣就走過(guò)雪山，這不是奇跡是什么？
惡劣的環(huán)境給予紅軍戰(zhàn)士的幾乎是九十九條死亡之路，但他們憑著韌勁在一線(xiàn)希望之中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的奇跡！
六年級(jí)故事作文 篇2
動(dòng)物園里有很多的動(dòng)物，它們每天供人類(lèi)取樂(lè)。他們表面上很溫順，其實(shí)它們一點(diǎn)都不開(kāi)心。
有一天，有一只老虎找到了一個(gè)機(jī)會(huì)從動(dòng)物園逃了出來(lái)。它跑到森林，沒(méi)看到一只老虎，感到很奇怪。有一只猴子告訴他說(shuō)：“這里的老虎很多都被獵殺了，它們都搬家了�！卑峒伊�？它們都搬到哪里去了？老虎問(wèn)。“當(dāng)然是沒(méi)有人類(lèi)獵殺的地方�！焙镒诱f(shuō)。沒(méi)有人類(lèi)的地方，難道是海洋？老虎想著就跑向大海。
老虎見(jiàn)了大海，一下子扎進(jìn)海里，奮力向前游去�？墒遣痪弥灰�(jiàn)它的身子一個(gè)勁地往下沉。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一條抹香鯨身上。老虎問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)我的同類(lèi)嗎？”抹香鯨說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)，你是誰(shuí)？來(lái)這里干什么？”“我是萬(wàn)獸之王老虎，來(lái)這里尋找我的同類(lèi)�！崩匣⒄f(shuō)，“因?yàn)槲业耐?lèi)被獵殺都搬家了，我想它們會(huì)不會(huì)搬到這里。”“你以為這里就沒(méi)有獵殺了嗎？我們的皮、體內(nèi)的油都是人類(lèi)想要的好東西�！薄鞍�，你們也被獵殺？”老虎很吃驚。一條鯊魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)他們的'對(duì)話(huà)游了過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么好奇怪的，我號(hào)稱(chēng)”海洋殺手“，還不是被人類(lèi)當(dāng)成盤(pán)中餐�！薄班耍祟�(lèi)何時(shí)才能停止對(duì)我們的捕殺？”三只動(dòng)物同時(shí)嘆息。
抹香鯨把老虎送上了岸。老虎抬頭望天，心想：我是不是該坐上宇宙飛船去太空，那里是不是沒(méi)有殺戮，有我自由的樂(lè)土。
六年級(jí)故事作文 篇3
汽車(chē)王國(guó)里總會(huì)出一些新鮮事，這不，今天又有新鮮事了：許多家庭里都誕生新成員。
這在王國(guó)里引起了不小的轟動(dòng)，汽車(chē)們紛紛議論：這到底是怎么一回事？有兄弟不知從哪兒得來(lái)的消息，說(shuō)新成員就是電動(dòng)汽車(chē)。之后便是有車(chē)歡喜有車(chē)愁，歡喜的是：現(xiàn)在這些電動(dòng)車(chē)，用的是電，不用油。愁的是：這些電動(dòng)車(chē)，會(huì)不會(huì)取代我們這些汽油車(chē)呢？對(duì)于這些問(wèn)題一直喋喋不休，最后竟然吵了起來(lái)，越吵越厲害，最后驚動(dòng)國(guó)王了。國(guó)王只好帶著大臣和衛(wèi)隊(duì)出面解決。
國(guó)王勞斯萊斯來(lái)到中心廣場(chǎng)，用它那洪亮的聲音示意人們停下來(lái)不要吵了。國(guó)王說(shuō)：“你們要明白，那些汽車(chē)用的是電不會(huì)和我們搶汽油，再說(shuō)了它們的速度和性能是根本就比不上我們的�！苯又鞔蠹易宓氖最I(lǐng)也都作了講話(huà)�？墒沁�有人冥頑不化，不相信它們所說(shuō)的。
于是國(guó)王決定進(jìn)行一場(chǎng)速度比賽，許多鼎鼎有名的賽車(chē)都參加了，所有電動(dòng)汽車(chē)也參加。
比賽開(kāi)始了，汽油車(chē)們落后了，因?yàn)殡妱?dòng)汽車(chē)電力十足而且很輕，這時(shí)汽油車(chē)咬緊牙，蹬蹬腳趕上了，快了，快超過(guò)了，這時(shí)觀(guān)眾席上發(fā)出了雷鳴般的掌聲和喝彩。當(dāng)行到三百多公里時(shí)，大部分電動(dòng)汽車(chē)放慢了腳步，當(dāng)行到五百多公里時(shí)，所有電動(dòng)汽車(chē)都沒(méi)力氣了。汽油車(chē)奪得最后的勝利，汽油車(chē)們互相笑了笑，就和平解決了。
這件事漸漸被人們淡忘了。但我相信：汽車(chē)王國(guó)還會(huì)不斷有新鮮事。
六年級(jí)故事作文 篇4
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我隨著鳥(niǎo)叫聲從夢(mèng)中醒來(lái)。�。≡绯康奶鞖夂们缋�。
咚咚咚！咚咚咚！有人在敲門(mén)。我連忙去開(kāi)門(mén)，啊，原來(lái)是他們呀——陸一峰和他的朋友，還有徐子豪。他們每個(gè)人手里拿著一塊滑板。過(guò)了一會(huì)兒，陸瑾萱也來(lái)了。這時(shí)陸一峰說(shuō)教我們學(xué)滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個(gè)女生都拍手叫好。
就這樣，我們?nèi)齻�(gè)不會(huì)滑板的女生就開(kāi)始學(xué)起滑板來(lái)。滑板看上去很好學(xué)，但是體驗(yàn)過(guò)后卻覺(jué)得很難。
這一整天，我就學(xué)習(xí)了怎樣前進(jìn)，怎樣后退，怎樣加速，怎樣停住。光學(xué)這些，我就摔了十次，但是我不怕痛，下定決心一定要學(xué)會(huì)滑板，即使手摔破了，我也沒(méi)有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤，讓我學(xué)會(huì)了滑板的技巧�？粗懸环逅麄冋驹诨迳匣顒�(dòng)自如，就算來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，他們也不怕，我暗下決心：明天我也一定能行！就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的星期六。
六年級(jí)故事作文 篇5
自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病后，可再也沒(méi)有人敢惹她了。
可是，他閃出了我們的生活。
他是一個(gè)平常吊兒郎當(dāng)?shù)哪泻⒆�。他上六年�?jí)三班，雖然大家和老師十分討厭他，但是不管怎么樣，他的臉上依舊像開(kāi)心果一樣，掛滿(mǎn)了種種微笑，因?yàn)樗褪恰爸軜?lè)”。
但是，一堂音樂(lè)課徹底改變了大家和我對(duì)他的看法。
春光無(wú)限，這是大好風(fēng)光，要是在可以配上一些吃的，那么我的人生就完美了。我趴在窗戶(hù)邊上，愜意地想。
“陸小語(yǔ)，別傻啦！”
這不該有的聲音，把我從幻想之中，拉了出來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是王靜雯。
“你干什么呀？王靜雯，你沒(méi)有看到人家我正在愜意著嗎？”我惱怒地說(shuō)道。
“你就想著吃了吧？”
“不愧是我的知音，知我者——王靜文也�！�
“你這個(gè)吃貨，我都叫你五六次了！算了，先不說(shuō)了，你現(xiàn)在趕緊跟我去音樂(lè)室，有些話(huà)路上再說(shuō)！”
王靜雯，急匆匆地拉著我，跑向五樓音樂(lè)室。
“這到底是怎么一回事？”
“陸小語(yǔ)，你的大腦我也是服了。”
“這堂課不是語(yǔ)音課嘛，怎么拉我去音樂(lè)室呀？”
“就讓你剛剛正在愜意的時(shí)候，語(yǔ)文老師在課間跟我們說(shuō)下星期三第四堂語(yǔ)文課調(diào)課，上課鈴早在三分鐘之前就響了，要不是看你一直向窗外看，發(fā)現(xiàn)你一直在發(fā)呆，一直在叫你，哼哼，我現(xiàn)在不叫你，可能你現(xiàn)在身邊站著的是音樂(lè)老師大人了�！�
“什么上課三分鐘了，那我們不已經(jīng)遲到了嗎？”
“不然——你以為呢？”
說(shuō)完，我迅速地抖動(dòng)我那小短腿跑向音樂(lè)室。
當(dāng)我和王靜雯氣喘吁吁跑去音樂(lè)室門(mén)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)室里面不光有我們六二班的學(xué)生，還有六三班的。音樂(lè)老師正在訓(xùn)一個(gè)男生。那個(gè)男生是六三班的。
“報(bào)告！”
只見(jiàn)老師點(diǎn)了一下頭，其實(shí)是在暗示我們進(jìn)去。
我的心情有點(diǎn)蒙，呆呆地走向座位，過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我環(huán)顧四周。隨后問(wèn)了坐在前面的智菲菲：“智菲菲，這里發(fā)生了些什么？”
“懂事的孩子是不會(huì)過(guò)問(wèn)太多無(wú)關(guān)緊要的事情的。”
呃，問(wèn)了半天，結(jié)果，她的回答令我也是無(wú)語(yǔ)。
老師似乎聽(tīng)到了我倆的竊竊私語(yǔ)，于是大聲呵斥道：“六二班的，誰(shuí)在講話(huà)！”
我支支吾吾地站了起來(lái)，心中有說(shuō)不出的莫名感覺(jué)。
“陸小語(yǔ)，又是你！你剛剛都遲到了，我也不跟你計(jì)較了，你現(xiàn)在還講話(huà)，罪加一等！現(xiàn)在你給我去門(mén)外站著去！”
我紅著臉，晃悠悠走了出去。
“周樂(lè)，我說(shuō)你是第幾次了，你怎么還像這樣吊兒郎當(dāng)，隨便講話(huà)？”
“老師，我沒(méi)有講話(huà)，是賈浩原先說(shuō)的�！�
原來(lái)這個(gè)人叫周樂(lè)，聽(tīng)他和老師交流的話(huà)語(yǔ)中，我才明白他是一個(gè)平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)男∧泻貉剑?/p>
周樂(lè)，其實(shí)吊兒郎當(dāng)也蠻好，哥們你替大家擋了多少箭呀！
六年級(jí)故事作文 篇6
對(duì)七歲之前的記憶，現(xiàn)在大抵都忘卻了。只是那位和藹的老奶奶，依舊朦朧夢(mèng)幻……
記憶里，無(wú)名野花的藍(lán)色在那兒漫延，白蝴蝶輕舞飛揚(yáng)，織起了神奇的樂(lè)章。半人高的葦草，不知疲倦的爬著，是伊永遠(yuǎn)的傾聽(tīng)者。她是住在村口的傷心者，亦是神話(huà)最好的講述者。
閑暇時(shí)，常見(jiàn)她身邊簇?fù)碇嗟暮⒆�，平時(shí)頑皮的孩子，永遠(yuǎn)在她面前乖巧，連我也不例外。她是記憶里唯一能把神話(huà)講得像童話(huà)的人了�！杜�?huà)z造人》、《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《天仙配》、《精衛(wèi)填�！贰褜W(xué)校老師講起來(lái)生硬無(wú)聊的神話(huà)說(shuō)得精彩紛呈。那略帶沙啞的嗓音，似從遼遠(yuǎn)的過(guò)去流淌而來(lái)，全心全意的投入，宛若一首覆滿(mǎn)感情的生命贊歌，令聽(tīng)者仿佛有身臨其境的陶醉。
聽(tīng)村人說(shuō)，老人是個(gè)苦命的人。她很小的時(shí)候就被拐到鄰村，忘了去原來(lái)富貴的家的路，天天遭養(yǎng)父母打罵。后來(lái)愛(ài)上本村的窮小子，嫁了過(guò)來(lái)，生了兩個(gè)孩子，可沒(méi)過(guò)多久就夭折了，而后又死了丈夫。她死了丈夫后的哭聲令村人們刻骨，那樣凄厲，像是對(duì)天地不公的控訴。盡管現(xiàn)在會(huì)笑了，可明眼人不難發(fā)現(xiàn)，她只有在與孩子在一起時(shí)才笑的出來(lái)。
對(duì)村人的話(huà)似懂非懂，但老人的笑在我眼中卻平添一抹憂(yōu)傷。可老人依就笑得明朗，講著動(dòng)聽(tīng)的古老神話(huà)。而那些神話(huà)與老人的經(jīng)歷相較，卻暗淡了許多。
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