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        六年級(jí)看圖作文300字

        時(shí)間:2021-09-30 19:20:05 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)看圖作文300字合集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)看圖作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級(jí)看圖作文300字合集5篇

        六年級(jí)看圖作文300字 篇1

          從前,有一片茂盛的森林,那里花草茂盛;樹木郁郁蔥蔥;小河清澈見底;空氣清新甜潤;天空湛藍(lán)深遠(yuǎn);美麗極了!這里面還住著許多動(dòng)物呢!

          有一年春天,一位獵人來到了這里,發(fā)現(xiàn)這里的樹木高大粗壯,心想:這里面一定有一些美味的動(dòng)物。

          這時(shí),獵人看見幾只兔子蹦跳著過來了,他拿起槍,把那幾只兔子給打死了。這時(shí),獵人又想:如果把這些樹給砍下來,那所有的動(dòng)物不就都展現(xiàn)在我的面前了嗎?

          獵人又打了幾槍,把狗熊的手臂和小猴子的頭給打傷了,他又把樹給砍了下來,所有的動(dòng)物都非常傷心和憤怒,它們把獵人狠狠地罵了一頓。

          獵人說:“我以后再也不敢了!”

          從此以后,動(dòng)物們都幸福地過著生活,這個(gè)故事告訴我們:我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)花草樹木。

        六年級(jí)看圖作文300字 篇2

          今天早上,小明和弟弟走在鄉(xiāng)間的小路上,他們找了一個(gè)寬敞的地方,一起玩起了小推車。

          突然,小明看見了一位老伯伯背著一袋大米,那位老伯伯累得大汗淋漓。他對(duì)弟弟說:“弟弟,不如我們?nèi)椭幌履莻(gè)老伯伯吧?”弟弟坐在哥哥的小推車上說:“才不要呢,那個(gè)老頭身上又臟又臭,我才不去幫他呢!备绺缫皇掷艿艿氖,一手拉著小推車,說:“去吧,去吧,幫助別人可有意思了!钡艿芤姼绺邕@么興奮,只好無奈地說:“那好吧!

          他們兩個(gè)沖了過去,攔住了老伯伯。老伯伯被嚇了一跳,問小明和弟弟:“你們兩個(gè)是干什么的啊?”小明微笑著說:“老伯伯,我們是來幫助您的!闭f完,小明便把大米放到了小推車上,弟弟也在后面幫忙扶著這個(gè)龐然大物,老爺爺也在一旁給他們喊著加油。

          回到了家里,老爺爺熱情地款待了小明和弟弟一番。弟弟終于知道了幫助別人是件多么開心的事,而我們也應(yīng)該像小明和弟弟一樣,做個(gè)樂于助人的好孩子。

        六年級(jí)看圖作文300字 篇3

          一天,陽光燦爛,萬里無云,小猴高高興興地下山去玩。

          走著走著,它看見一棵高高的桃樹,上面結(jié)滿了又香又甜的桃子,小猴饞得直流口水,連忙飛快地爬上去,摘了很多桃子下來,想帶回家和媽媽一起吃。可是桃子太多了,它腰里夾,手里拿,捧了這個(gè)又丟了那個(gè),它急得抓耳撓腮,滿頭大汗。小猴站在樹下左思右想,絞盡腦汁也想不出辦法把這些桃子帶回家,急得像熱鍋上的螞蟻。

          這個(gè)時(shí)候小兔拎著一籃青草走過來,它看著萬分沮喪的小猴說:“你怎么了?”小猴著急地說“我想把這些桃子都帶回家,你能幫幫我嗎?”小兔想了想,二話沒說,遞過籃子,解下腰帶,小猴莫名其妙的'看著小兔,小兔說:“還愣著干什么?快把籃子里的草拿出來幫我用腰帶綁住,然后把你的桃子裝進(jìn)籃子里,不就可以輕而易舉地拿回家了嗎?”

          小猴小心翼翼地把桃子裝進(jìn)籃子里,感激地對(duì)小兔說:“謝謝你,送給你幾個(gè)桃子吧!”小兔笑呵呵地說:“不用謝,我們不喜歡吃桃子,我們只喜歡吃青草與蘿卜,你趕快拎著桃子回家吧!”

          小猴揮手與小兔再見,拎著桃子興高采烈得回家了。

        六年級(jí)看圖作文300字 篇4

          一個(gè)晴朗的日子,小猴到森林摘桃子?匆姌渖系奶易佑执笥旨t,不知不覺就摘了一大堆。這個(gè)時(shí)候,小猴心想:這么多桃子,怎么拿到家里去呢?小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,它想到了老師教過它遇到困難要?jiǎng)幽X筋解決。于是,小猴絞盡腦汁?墒,還是想不出來。

          這個(gè)時(shí)候,小兔提著一籃草走過,看見小猴急得像熱鍋上的螞蟻,就對(duì)它說:“小猴你怎么了?”小猴說:“這么多桃子,我怎么拿回家呢?”小兔連忙說:“別著急,我來想想辦法!彼壑橐晦D(zhuǎn),想出一個(gè)運(yùn)桃子的好辦法。它把籃子里的草倒在地上。遞過空籃子給小猴,讓它裝桃子。解下腰帶,用腰帶把草捆緊后,再往身上一扛。小猴對(duì)小兔說:“謝謝你幫我解決這個(gè)難題,我給你幾個(gè)桃子吧!”小兔子說:“不用了,助人為樂是我應(yīng)該做的!比缓螅鼈儍蓚(gè)揮揮手道別了。

          這個(gè)故事告訴我不論遇到什么難題,都要?jiǎng)幽X筋思考。

        六年級(jí)看圖作文300字 篇5

          在一個(gè)寒冷的冬天,小貓美美的媽媽生病了,美美想:媽媽生病不能出去找食物,我得給媽媽找?guī)讞l魚吃。于是美美就去釣了幾條魚,然后匆匆忙忙地往家趕。走到半路,一只小狐貍突然竄了出來,它裝著親昵的樣子說:“親愛的小貓,你今天又可以飽餐一頓了,能告訴我你這魚是從哪兒釣來的嗎?”

          小貓急中生智,計(jì)上心來,對(duì)小狐貍說:“我的魚是在冰洞里用尾巴釣的,池塘里還有好多魚呢!可是我的魚太小了,你的尾巴又粗又長,肯定能釣到大魚!

          小狐貍聽完覺得胸有成竹,它一溜煙地跑向不遠(yuǎn)處的冰洞,蹲了下來,等魚兒上鉤。它等啊等,等了好長時(shí)間,小狐貍想把尾巴拉上來看一看,可是使勁拔也拔不出來。小狐貍扭頭一看壞了,尾巴被凍住了。這時(shí),它聽到了獵人的腳步聲,小狐貍卻手足無措,動(dòng)彈不得,只能眼睜睜地被獵人束手就擒。獵人樂得哈哈大笑,他今天不費(fèi)吹灰之力就抓住了一只狐貍。

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