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        六年級(jí)足球作文

        時(shí)間:2021-09-29 20:58:34 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】六年級(jí)足球作文錦集五篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)足球作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】六年級(jí)足球作文錦集五篇

        六年級(jí)足球作文 篇1

          比賽開由對(duì)方發(fā)球,發(fā)了一個(gè)吊高球。球還沒落地,王小剛就一馬當(dāng)先,對(duì)準(zhǔn)球就是一腳,真是一個(gè)足球飛上天—沒攔沒擋。足球又從他的腳下乖乖地飛了回去。球一落地,雙方隊(duì)員蜂擁而上,對(duì)方隊(duì)員得了球,我方隊(duì)員立刻追擊。正當(dāng)我方隊(duì)員奪球時(shí),對(duì)方靈機(jī)一,把球傳給一位離球門不遠(yuǎn)的隊(duì)員。這個(gè)隊(duì)員向我方球門發(fā)起猛烈的攻擊,一個(gè)斜射,球就像展翅高飛的鳳凰,直沖我方球門。想救球,已經(jīng)來不及了,我害怕得瞇上眼睛。進(jìn)了嗎?沒有。就在一瞬間,我方守門員很鎮(zhèn)定,他看清球的方向,來一個(gè)“餓狼撲食”地把球抱住了。我長長地舒了一口氣。

          這時(shí),由我方發(fā)球。王小剛把球向前一撥,傳到小明腳下,晃過對(duì)方的攔阻,看準(zhǔn)機(jī)會(huì),猛地起腳怒射!唉—天不保我方!那球竟射偏了一米多,飛出界外。我惋惜得跺腳捶胸,說:“臭,臭!辈焕⑹亲闱蛲酢偅p確輕松松地從對(duì)方隊(duì)員里奪來了球。發(fā)了一個(gè)吊高球,還沒等球落地,一個(gè)凌空倒勾腳,足球帶著風(fēng)聲像一道閃電直射對(duì)方“龍門”,守門員還沒有看清,球已應(yīng)聲“入網(wǎng)”。我們的隊(duì)員`拉拉隊(duì)高聲歡呼起來,小鳥飛過來為我們高興,天氣也由陰晴。

        六年級(jí)足球作文 篇2

          人生就像踢足球,踢得很漫長、很精彩。

          人生像運(yùn)球。人們總希望,可以運(yùn)出一個(gè)完美的直線,然而這是不可能的。人生亦如此。球會(huì)運(yùn)歪、會(huì)運(yùn)偏,甚至?xí)\(yùn)飛;人生的路會(huì)走錯(cuò)、會(huì)走斜,會(huì)走到死角面臨懸崖,會(huì)選錯(cuò)方向被大海阻路。但一一,球運(yùn)歪了可以擋,運(yùn)偏了可以矯正,運(yùn)飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯(cuò)了可以迷途知返,走斜了可以再繞回來,面臨懸崖可以懸崖勒馬,大海攔路可以浪子回頭。

          人生像對(duì)墻踢球。你腳用了多少力,球就會(huì)彈回來多少。你用腳踢了球,球就會(huì)動(dòng);不踢,球永遠(yuǎn)不動(dòng)。力用大了,球彈回來的更快,甚至?xí)跄愕南胂。可是,球彈回來的時(shí)候有時(shí)卻是歪的,那是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)機(jī)錯(cuò)了。球彈回來的時(shí)候有時(shí)我們沒有接住,那是因?yàn)槲覀儧]有抓住機(jī)會(huì)……付出是踢球,收獲是停球。我們則是那個(gè)踢球的人。

          人生像搶球。你不去奔跑、追逐,那么,你永遠(yuǎn)都沒有進(jìn)球的機(jī)會(huì)!坝薮赖娜说却龝r(shí)機(jī),聰明的人創(chuàng)造時(shí)機(jī)!本永锓蛉说脑,難道不就是搶球的原則嗎?

          人本身就像一個(gè)足球。球聽人擺布,人聽命運(yùn)擺布。球被人踢、傳、踩、踹,人也總被命運(yùn)所玩弄。但!盡管如此,球可以把人弄摔跤,可以讓人接不到,可以射出烏龍球。人呢?人可以“呃住命運(yùn)的喉嚨”,可以逆流而上,可以起死回生。人,可以做陷害忠良的秦檜,可以做精忠報(bào)國的岳飛,可以做殘暴的.秦二世,也可以做雄才大略的漢武帝……其實(shí),選擇做哪樣的人,就是踢什么樣的球。踢歪球,你永遠(yuǎn)進(jìn)不了門,踢正球可以一球定勝負(fù)。

          人生即球。踢得很漫長,也很精彩。

        六年級(jí)足球作文 篇3

          一年一度的校園足球賽在我們的期盼中正式開幕了!我們班在前幾場比賽中高歌猛進(jìn),沖出重圍,先后打敗了二班與六班,接下來我們將與四班,這支從未失利的,曾經(jīng)創(chuàng)造九比零最大分差的球隊(duì)展開一場終極對(duì)決,爭奪冠軍,這將是一場重量級(jí)的較量。

          “嘀——”比賽在一聲清脆的哨聲中正式開始了,首先由我方核心隊(duì)員鄒鑫宇迅速開球,他把球傳給了申奧然,只見申奧然右腳外撥,迅速躲開了一個(gè)隊(duì)員的防守,但是好景不長,申奧然的球被對(duì)方后衛(wèi)斷了下來。接著,四班開始向前突圍,來到了我方的禁區(qū),我方守門員何文宇正聚精會(huì)神的盯著球呢,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),迅速出擊,!好險(xiǎn),四班的射門偏門而出。

          此時(shí),我方拉拉隊(duì)正整齊劃一地喊著:“動(dòng)作要帥,速度要快,我們吶喊,三班最帥……”場上的角逐也漸漸的激烈起來,鄒鑫宇左右閃躲,過掉了一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)員,但是對(duì)方隊(duì)員馬上又組織起了防守陣型阻攔鄒鑫宇的進(jìn)攻。我們班也不甘示弱,迅速向前推進(jìn),只見球正在被雙方隊(duì)員在邊線附近激烈的爭奪著。鄒鑫宇此時(shí)做了一個(gè)假動(dòng)作,迅速過掉對(duì)方球員,向?qū)Ψ角蜷T跑去,此時(shí),對(duì)方禁區(qū)空無一人,好機(jī)會(huì)!鄒鑫宇迅猛加速,一腳大力射門——咚!哎!對(duì)方守門員還是把球攔了下來。四班似乎有些被激怒了,他們?cè)诖丝陶宫F(xiàn)出了真實(shí)水平,加緊了攻勢,隨后,他們?cè)趯?duì)方拉拉隊(duì)的加油吶喊聲中進(jìn)了一球,比分變成了一比零,我方暫時(shí)落后。

          不出一會(huì)的功夫,四班把球踢到了界外,現(xiàn)在由我方來開球了。鄒鑫宇摩拳擦掌,兩眼放光,蓄勢待發(fā),他向前奔去,大力射門……太棒了!球進(jìn)了!雖然界外球只算間接任意球,但鄒鑫宇憑借異常精準(zhǔn)的腳法,球恰好碰到了對(duì)方守門員的手套上,反彈到了球門里,嘿嘿!烏龍球!太有戲劇性了,我班及時(shí)扳平了比分!

          到了下半場,雙方各有攻守,又各進(jìn)了一球,但之后無論雙方如何努力進(jìn)攻,都突破不了對(duì)方的防守,比分一直定格在二比二上。此時(shí),我們班的拉拉隊(duì)傾心全力為我們班加油,有些女生已經(jīng)著急得滿頭大汗,淚珠也在眼角閃爍,運(yùn)動(dòng)員們的汗水灑在場地上,頭上蒸發(fā)起一團(tuán)團(tuán)白氣。又過了一會(huì),我班終于贏得了一個(gè)好機(jī)會(huì),對(duì)方球員犯規(guī),由我方發(fā)任意球,“鄒鑫宇加油!鄒鄒鑫宇加油!……”加油聲此起彼伏,鄒鑫宇是我們的希望,背負(fù)著全班的使命,他向前跑去,做好了射門動(dòng)作,大家的眼神也緊緊的跟著他的一舉一動(dòng),擔(dān)心錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。咚!足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,“嗖”的一聲鉆進(jìn)了球門的死角,耶!球進(jìn)了!胡老師和我們班的所有同學(xué)都?xì)g呼了起來,僵局終于被打破。最終,我們班正是憑借此球,以三比二贏得了冠軍。對(duì)方拉拉隊(duì)員和球員們垂頭喪氣,不敢相信自己的不敗金身被打破。在一片歡呼聲中,比賽正式落幕。

          比賽雖然結(jié)束了,但是我們班不畏困難、團(tuán)結(jié)拼搏的精神會(huì)指引著我們繼續(xù)前行。我們贏得了比賽,也要尊重對(duì)手,“友誼第一,比賽第二”的體育精神也會(huì)銘刻我們心中。

        六年級(jí)足球作文 篇4

          “還有兩分鐘午休結(jié)束。”徐老師說,所有同學(xué)對(duì)那操場已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)!搬斺忊彙毕抡n了。全班都沸騰了起來,像一窩耗子一樣往外躥。一溜煙兒就到了操場上。

          開始踢足球了,楊瑞瀟“噌”地一聲奪過了球,對(duì)方也像發(fā)了瘋的蜂子,一擁而上了。我們也 不甘示弱,上去就搶了起來,那場面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間,周志航“噌”著球就過去了,結(jié)果我一通亂踢是就給勾了過來。我傳給我向?yàn),向(yàn)懭缫活^猛虎一般沖向了球門前,結(jié)果被擋住了,這一球告落了。

          這一次,楊瑞瀟和我門隊(duì)配合地很好,向?yàn)懺僖淮伟l(fā)了威,他的主動(dòng)氣勢讓對(duì)方提心吊膽,但漆星宇并沒有因?yàn)檫@樣懼場,他把球一勾傳給了張國翔,張國翔沖了上來,大家一起把他圍了起來,張國翔一不做,二不休沖了上去,但還是被我們的團(tuán)結(jié)打敗了。在大家踢得正盡興時(shí)“釘鈴鈴”上課了,大家只好依依不舍地離開了球場。

          這踢足球讓我感受到了快樂,和一種解放自己的娛樂行為。我也知道了,我們?cè)谇驁錾弦獡]汗如雨,但我們也應(yīng)該在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。

        六年級(jí)足球作文 篇5

          星期五下午放學(xué)后,一群小伙伴在學(xué)校后面廢棄的工地上展開了一場激烈地足球賽。他們把書包放在一起當(dāng)球門,有許多低年級(jí)的同學(xué)也被吸引了過來,竟然有位大個(gè)子叔叔也在圍觀之列,他手里還提著公文包,像是剛下班路過。

          他們分好隊(duì)后就開始比賽,場上的球員個(gè)個(gè)生龍活虎,看起來精神飽滿,準(zhǔn)備和對(duì)手決一死戰(zhàn)。球賽過了半個(gè)小時(shí),場上比分變成1:0,那個(gè)留平頭的守門員撲球時(shí)撞倒了,對(duì)方把球攻進(jìn)了大門,他的腿也受傷了,可他什么也沒說又繼續(xù)投入到激烈地戰(zhàn)斗中。兩對(duì)球員沉著應(yīng)戰(zhàn),沒有絲毫泄氣。站在后場的穿紅色衣服的小男孩,挺著肚子仿佛在說:“我們落后了,應(yīng)該讓我上去做守門員,可別再讓他們進(jìn)球了。”上半場結(jié)束時(shí)比分還是0:1,落后的一方球員開始著急了,這時(shí)他們的隊(duì)長說:“你們別著急,要靜下心來,慢慢想辦法進(jìn)球,我相信我們一定能勝利的!毕掳雸鰟傞_始,落后的對(duì)伍就來了一腳遠(yuǎn)射,差點(diǎn)進(jìn)球了,給對(duì)方來了個(gè)下馬威,頓時(shí),隊(duì)員們又振作精神。離下半場結(jié)束還有五分鐘時(shí),落后一方趁對(duì)方守門員沒注意,來了一個(gè)凌空抽射,“球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!”這聲音響徹云霄。1:1追平了。比賽快結(jié)束了,大家都認(rèn)為肯定是平局,這時(shí)剛剛進(jìn)球的一方隊(duì)長經(jīng)過多次傳球,把球傳到對(duì)方門前,隊(duì)長大腳抽射,被對(duì)方守門員果斷地?fù)踉谕饷妫墒撬麄兊那騿T一不小心把球頂進(jìn)了自己的球門里,“自擺烏龍”。這時(shí)比賽正好結(jié)束,他們以2:1反超對(duì)方取得了勝利。

          這是一場多么精彩的足球賽呀!