【熱】幸福六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的幸福六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福六年級作文1
你問我幸福是什么？讓我回憶回憶早上和我的朋友小馬一起去上學，作業(yè)寫完了嗎？我?guī)勇萘�，你帶跳繩了嗎？我昨天看相聲了，郭德綱講《白蛇突擊》了，我經(jīng)常怪媽媽不給我生個小弟弟，不過我有小馬這個朋友我已經(jīng)很滿足了這是幸福嗎？
中午去小飯桌的路上，我的口水已經(jīng)像河水一樣了，今天又什么好吃的呢？是肉串？還是魚香肉絲？要不就是面條我似乎已經(jīng)聞到肉籠的香味了，似乎聽到小飯桌的阿姨說：還要嗎？多著呢這是幸福嗎？
晚上我坐在電腦前掛著玩著游戲《彈彈堂》，到點了，我立刻去我的空間里看一看，哇！有許多同學來我這里做客了，還送了好多的祝福卡，我急忙更新了一下，并寫下了我一天的感受，順便與他們聊兩句這是幸福嗎
要睡覺了，再看一會書吧！我喜歡那本漂亮的《三國演義》看劉關張?zhí)覉@三結(jié)義，看關羽過關斬將，看孔明三氣周瑜，讓我明白了許多人生的道理。
我雖然不是很理解什么是幸福，但我認為我很幸福。
幸福六年級作文2
如果有誰問我：“幸福是什么？”我一定不假思索地回答：“是別人給予的幫助�！�
那天是運動會，我不小心把腿弄傷了，于是，我只能為大家加油了。我羨慕地看著同學們?yōu)榘嗉墵幑狻＜w比賽已經(jīng)結(jié)束，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回了教室，可我怎么辦呢？正愁眉苦臉的我，突然聽到了一位同學在喊我的名字�；剡^頭一看，只見她向我跑來，牽起我的手對我說：“我扶你回教室吧！”霎時，我心里暖烘烘的，便點了點頭，就這樣，我們慢慢悠悠地向教室走去。一開始，我跌跌撞撞地，后來，我們一邊談趣事，一邊走著，不知是不是那個同學有魔法，我的腿突然輕松了，居然邁著輕松的步伐與同學并行著，那時的我真是有些吃驚了�？珊髞砦也琶靼�，是同學在跟著我的步伐。當時她還說了一句話：如果你愿意，我可以隨時來扶你直到傷好。 這句話不怎么華麗的話語，讓我感動了。
回到了教室，老師正在布置作業(yè)，我回頭凝視著那位同學，心里有說不出的感激，滿滿的幸福油然而生。
幸福六年級作文3
今天我讀了一個故事，故事梗概是：三年前，主人公的爸爸因重病去世，媽媽又有了新家，主人公只好跟著爺爺、奶奶生活。爺爺、奶奶很愛她，姑姑買來的牛奶、餅干，他們舍不得吃喝，都留給了孫女。過年時，奶奶會給她買新衣服，姑姑給她買學習用品，大伯、嬸嬸幫他們干一些農(nóng)活。
雖然主人公沒有爸爸媽媽的疼愛，但有這么多人關愛她，她也感到很幸福。
這個故事讓我明白了有家是溫暖的，我要好好愛我的家和我家里的每一位成員。
幸福六年級作文4
幸福是什么味道？過去，我不得而知。最近，通過一次經(jīng)歷，我終于品嘗到了幸福的味道。
那是星期天的一個下午，我在家熱火朝天的彈著鋼琴。因為心急，總是彈錯音，我一氣之下，亂彈了起來。老媽見我總是彈不好，便心平氣和的對我說：“寶貝，放慢速度，慢慢彈，彈錯的地方多彈幾遍，然后再加快速度�！辈恢獮槭裁�，我的心平靜了許多。雖說有點不情愿，但仍舊彈起鋼琴來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了，一個半小時過去了……我的指法熟練多了。雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗，但我心里卻是美滋滋的。
晚上，我去老師家彈鋼琴。沒想到，老師說我彈得不錯，還說我如果去參加比賽，絕對可以拿第一。聽著老師對我的夸獎，老媽會心的笑了。
從此，我知道了幸福的味道。幸福像一杯果汁，甜甜的，香香的，有時也酸酸的，苦澀的。不管是甜，是酸，還是苦，只要快樂，就是幸福的。
幸福六年級作文5
祝你幸福！
河流的幸福，在于以清澈澆灌于田野，花叢，樹木，奉獻給魚兒以幸福和溫馨，所以河流在嘩嘩唱歌。
蜜蜂的幸福，在于辛勤采蜜，通過自己辛勤勞動吧采下的花粉都釀成蜂蜜送給人類。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
小鳥的幸福，在于當人們煩悶的時候，飛到枝頭，用歌聲給人們解乏。所以小鳥在藍天下自由地飛翔。
蠟燭的幸福，在于燃燒自己照亮別人。所以，蠟燭頭頂?shù)男↑S帽總是在歡快地蹦跳。
花朵的幸福，在于讓大地五彩繽紛。所以，花朵每天伴著風兒跳著天鵝舞。
道路的幸福，在于連接了城鄉(xiāng)，整天疏散機動車、非動車和人的流水。所以，路開心地與大山緊緊相偎。
我的幸福在于在學校幫助同學，哪怕是借一支鉛筆、一塊橡皮，雖然是那么微不足道，但我會因此感到快樂。所以，我總是在幸福的海洋里自由飄蕩。
幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，房使心靈豐滿充實。
幸福六年級作文6
“書籍是人類進步的階梯。”書籍是伴我們每一個人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識、快樂、趣事當然，里面還有幸福。
在書中，你找到了一個不會的字，你用字典學會了，不是很幸福嗎？
在書中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個幸福的事嗎？
在書中，你學到了生活上、課堂上學不到的知識，不也很幸福嗎？
同學們，請多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠伴我們幸福成長。
那么多的書，讀什么書呢？我們的書大多是經(jīng)典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會像主人公一樣，學習成績一飛沖天。
幸福六年級作文7
開學了，我擔任了一年級的教學工作，雖然對上屆的孩子充滿了留戀，但對自己的工作依然充滿信心�？墒请S著年齡的增長，曾經(jīng)拿到名單就能記住學生名字的我，始終記不住孩子的名字，學生入學一周，我對孩子說的最多的一句話就是：“你叫什么？”最后問得我自己都不好意思了。
干脆說：“請這位同學。請哪位同學�！庇幸惶欤乙贿M教室就發(fā)現(xiàn)好多孩子的桌上多了一樣東西：名字的'坐簽。他們都把自己的名字寫的大大的，放在了自己的書桌上，看到這一切我很感動，也很欣慰，孩子們真的很有心，也很懂事。教這樣的學生，怎能不幸福呢！
幸福六年級作文8
幸福是什么？幸福是回家時家人的一聲問候，是生日時那首快樂的歌，是家人團聚在一起時的溫馨，可對于我們學生來說，幸福就是快樂，開心。
在開學的第二周，我們班舉行了選班干部活動。一討論起選班干部，我的心就緊張起來。當大家叫起我的名字時，我堅定的走上講臺，有力的說：“我要競選……”。說完便走下講臺。當所有要競選班干部的人演講完畢后。我們開始投票，看著我的票越來越多，我心中暗喜但又怕被別人追上，于是暗中為自己加油、鼓勵。
30票、31票、32票看見自己的票已經(jīng)超過30票，我的臉上流露出一絲笑容。結(jié)束了，我是35票全班第二名，當范老師大聲報到我的名字時，我緊張的心終于安靜下來了，當時我就像一只迷路的小鳥回到家一樣開心、快樂。
那一刻，我感到自己是無比的幸福。
幸福六年級作文9
幸福在哪里？幸福就在你我身邊。幸福無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。幸福是什么？幸福對我而言，它是一種感覺。生活中會碰到許多幸福的事，它可以是傷心的；也可以是愉快的。保持一個良好的心態(tài)，幸福就會離你很近。有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種情感最動人，那就是師生情。
記得有一次，我們上完下午第2節(jié)課后，李老師來到班里給我們布置作業(yè)。然后，老師把我們班十幾個考試上90分的同學留下來，給我和幾個同學培優(yōu)，老師本來很早就可以下班的，可是她為了我們能夠考出好成績，不惜用自己休息的時間來給我們講課。每天，她是老師里最后一個出校門的。李老師，您讓我們感受到了您對我們的愛，讓我們得到了溫暖，是我們感到幸福。
老師是無私的，她不求得到學生的回報；老師也是“愛面子”的，她也希望我們能夠成才。作為一個每天得到老師的愛的人，難道就不能取得一個好成績來回報老師嗎？
幸福六年級作文10
翰渤氦呦在韓語里是幸福的意思，那么，什么又是幸福呢？
幸福是哭泣了愛人的一句安慰；別人不相信你時朋友的一句：“我信你，別理他們！”；生病時家人的守護與陪伴……還有很多很多。
而有的時候，我們想要的幸福很簡單。生活可以不好但不能沒吃沒��；愛人長相不好，但必須對自己好；朋友沒錢，但在自己需要幫助時會奮不顧身，省吃儉用的省錢，然后把省下的錢借給自己。這些就夠了，其實幸福就是這樣簡單。
很多人都羨慕別人所擁有的幸福，但他們卻不知道，自己也許比他們過得更幸福。而還有的人，自己正享受著幸福卻渾然不知，直至幸福從身邊溜走了，他才懂得珍惜。
幸福六年級作文11
幸福是個柔和的字眼，不經(jīng)意間，它就會充滿你的肺腑。我常常想，幸福是什么？而今天，我終于找到了答案�！}記
中午，天異常熱，讓人感覺像在鍋爐里燒似的，喘不過氣來。爸爸看我病懨懨的，就拿出體溫表量了一下。“呀！39.3°C”。爸爸驚訝地叫了起來。之后，爸爸立刻把我送到醫(yī)院。
醫(yī)院里人山人海，水泄不通。放眼望去，有站著的，蹲著的，靠墻的。隊伍終于到了盡頭。我伸出熱烘烘的手，緊閉雙眼，一下就扎進去了。掛上鹽水，過了一會爸爸問道：“好點了嗎？”我點點頭，示意很好。爸爸欣慰地撫摸
著我的頭，嘴角現(xiàn)出一絲笑意，讓我感到心里暖暖的。醫(yī)院的鐘一分一秒地報著時，時間流逝著。
2小時過去了，鹽水掛完了。我站了起來，看了看爸爸的雙腿，顯然是受過累的。這“鹽水架”里其實也藏著無數(shù)令人感動的愛，這“鹽水架”也是幸福的。
幸福六年級作文12
“幸福是什么？”我抬頭問清風。它微笑著說：“跟我走，幸福就在眼前。”
來到清晨的窗前：媽媽輕輕地喚醒我，幫我準備好洗漱用具和可口的早餐。出門時媽媽關心的眼神，溫柔的囑咐，親切的鼓勵，親密的吻，一股甜蜜的感覺油然而生，這就是我的幸福。
來到校門口：炯炯有神的眼睛，堅毅的臉龐，颯爽的英姿，他們是正在為我們保駕護航的門衛(wèi)保安叔叔。在交通繁忙的路口，他們指揮著車輛秩序井然地通過，帶領我們平安地穿越馬路，握著他們溫軟的手，敬佩之情油然而生，這就是我的幸福。
來進校門：整潔的校園，完善的設施，寬闊的操場，明亮的教室，團結(jié)友愛的同學，和藹可親的老師。大家聚精會神地聽著老師講解，露出會心的笑容，這就是我的幸福。
升旗儀式上，嘹亮的國歌，冉冉升起的五星紅旗，和煦的陽光映在我們充滿朝氣的臉上，我們的幸福生活源自每一天的平凡生活和學習。
清風將我放下，微笑著離去，我找到了我的幸福。
幸福六年級作文13
幸福到底是什么？也許你會認為是擁有不愁吃、不愁穿的富裕生活；也許是可以不用努力，就能得到收獲……那請你告訴自己，其實這些都不是！
在我的心中，幸福并不是這樣，幸福是一份愛；幸福是生活中微不足道的事；不要覺得上帝拋棄了自己，其實他還愛著自己；不要去埋怨父母對自己嚴加看管，其實只有這樣才能對得起自己的存在……
以前父母經(jīng)常訓導我，可我卻認為是他們不愛我，是上帝對我不公平，直到有一天，我終于明白了父母對子女的教導的真正含義。我的爸爸、媽媽對我很嚴，我明白他們是對我的關心，從那以后，我很少不聽話，努力不讓父母操心！
幸福是什么？幸福就是你已經(jīng)失去的、每當想起就會有一種深深留戀感的過去，就是你滿懷對未來的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡沒有一點波瀾的生活。所有的這一切，都是在失去以后才知道應該好好珍惜。不過失去以后再想珍惜，為時已晚。所以，珍惜現(xiàn)在，就是在享受幸福！
幸福六年級作文14
在幸�；▋菏㈤_，所有的眼淚拋向大海，向幸福方向走去，幸福芳香迎面撲來，措手不及的我總以為是驚喜是意外。
所有的煩惱都拋開，所有的微笑向你走來，幸福沒有淚水，只有甜蜜，所有的憂愁全放下，向快樂揮手，不管它是一陣風還是一絲絲的芳香，但它總包含著幸福的香味。
在等待的日子里，美麗不曾走過，但只相信幸福的到來，我曾與幸福相約，等到芳香迎來的日子，甜蜜就會降臨，現(xiàn)在的你可知道，世界的廣大，代表了幸福的路很長很長，不知永恒的淚水，瞬間的微笑，在哪里盛開，所有的不如意，全拋開，向幸福方向走去。
幸福，一個普普通通的形容詞，但它打動無數(shù)人的心，那顆心，成為一個烙印，印在人們心里。
不要煩惱，不要郁悶，不要整天愁眉苦臉。
要積極，要向上，努力爭取打造美好的明天。
和自己說加油！加油
我與幸福有一個深深的約定。
幸福六年級作文15
老師給予我們知識，給予我們做人的道理，一日為師終生為父，我的語文老師就像是我的母親，像母親般的呵護著我，愛著我。
我的語文老師個子不高，但她有一雙有神的眼睛，靈敏的耳朵，笑起來還有嘴邊還有兩個小酒窩，語文老師讓我記憶最十分深刻的還是那一節(jié)語文課。
那一節(jié)語文課，朱老師與往常不同，這次竟在鈴響后才走進教室，重重的備課本上又多了一個杯子，我們安靜下來，隨時等候老師說：“同學好！”那一聲“同學好！”顯得那么脆弱，好像一碰就會碎掉。
整節(jié)課，老師咳嗽了多少次我們也數(shù)不清了，但每聲咳嗽都讓我們撕心裂肺，整節(jié)課，老師的聲音有多少輕我們也不記得了，但我們依然聽得很仔細，這一節(jié)課，沒有人搗亂，也沒有人分心。
雖然老師生病了，但老師還是那么的有精神，一絲不茍的給我們上課，。
好不容易下課了，我們聽到看到老師的聲音越來越輕，喝開水的次數(shù)也越也越來越多。
頓時，心里有一股幸福的感覺……
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