【必備】六年級(jí)收獲作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的六年級(jí)收獲作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)收獲作文 篇1
秋天,收獲的季節(jié),柿子紅了,稻子黃了,花生也熟了……今年秋天,我來(lái)到了鄉(xiāng)下田野,跟外婆學(xué)著挖花生。
來(lái)到花生田里,只見(jiàn)花生藤上的葉子有的已經(jīng)枯黃,有的黃綠相間,也有少數(shù)是碧綠的,顯得很有生機(jī)。我知道,在土壤下的花生根上,一定有許多花生寶寶。
我接過(guò)外婆給我的小鍬,一下一下挖了起來(lái)。本以為只需很輕松地翻開(kāi)土就能有所斬獲,可我使盡九牛二虎之力,手都挖紅了,還是沒(méi)見(jiàn)到一顆花生。唉,真叫人失望。原先興沖沖的我只好安靜地坐在邊上看外婆挖。只見(jiàn)她一手拿著小鍬,一手將花生藤一把抓起,然后猛地將小鍬往土里一插,此時(shí),她并沒(méi)有像我一樣翻開(kāi)土,而是上下左右搖了搖小鍬,然后繼續(xù)深挖。接著,她輕輕一撬,整棵花生就被連根拔起了,一顆顆花生就像珠子一樣掛在根須上,水靈得像一個(gè)個(gè)胖娃娃。顧不上我驚羨的目光,她又繼續(xù)挖下一棵了。
我也依葫蘆畫(huà)瓢,重復(fù)了一遍外婆的動(dòng)作:抓、插、挖、搖、拔。終于成功收獲了人生中的第一棵花生。陽(yáng)光下,被泥土裹著的花生露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的土黃色,我迫不及待地抖掉花生上的泥土,卻因?yàn)橛昧^(guò)猛,甩了自己一身的泥巴。外婆忍不住笑了:“瞧你那猴急樣子,這下慘了吧!”我自己也哈哈大笑起來(lái)。
在我們的歡笑聲中,花生挖了一籃又一籃,真是一派豐收景象。這次經(jīng)歷,也成為我在這個(gè)秋天最大的收獲。
六年級(jí)收獲作文 篇2
有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書(shū)法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書(shū)法。
想學(xué)書(shū)法也是很難的,要先學(xué)會(huì):握筆,寫(xiě)的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn),還有很多……
當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時(shí)候,手老是拿不穩(wěn),一直在抖。寫(xiě)的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫(xiě)的分明不是毛筆字。哥哥的書(shū)法寫(xiě)得很好,他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn),握筆要握低一點(diǎn),起筆怎么寫(xiě),收筆怎么寫(xiě)。每次我寫(xiě)得很丑,哥哥一直鼓勵(lì)我,我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習(xí)書(shū)法了,但是又一想:既然都學(xué)了,不能半途而廢啊!
自從我們學(xué)校的書(shū)法興趣小組開(kāi)展活動(dòng)之后,我每個(gè)星期四都去,寫(xiě)的時(shí)候都很認(rèn)真。練了一段時(shí)間后,張老師開(kāi)展書(shū)法比賽,每個(gè)人兩次機(jī)會(huì)。我第一次寫(xiě)的時(shí)候把“清泉石上流,”寫(xiě)成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒(méi)關(guān)系,還有第二次呢。寫(xiě)第二次的時(shí)候,張老師走到我面前說(shuō):“你寫(xiě)得還可以!蔽衣(tīng)了心里一激動(dòng),把“流”這個(gè)字的最后一筆寫(xiě)得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經(jīng)夸呀!
我感嘆道:“書(shū)法”這門藝術(shù)要細(xì)心,不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅(jiān)持,不能半途而廢,只有堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了,才會(huì)成功。
六年級(jí)收獲作文 篇3
每個(gè)人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為。但是,只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂“一分耕耘,一分收獲”!
我想,天上真不會(huì)掉餡餅來(lái),只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲,但是,沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲。人,就是這樣,難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭(zhēng)奇斗艷,一陣風(fēng)吹過(guò),它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著那綠油油的小草,不管從哪個(gè)方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了.有人問(wèn),這些花那么美,供人欣賞,這也是它們的付出,為什么卻看不到它們的收獲呢?其實(shí),處處留心的人可以發(fā)現(xiàn),草坪上不是掛著”愛(ài)護(hù)花草”的牌子嗎?正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù),因此人們對(duì)它們加以保護(hù).你看,那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎?哦,這就是它們的收獲,它們之所以有這樣的收獲,是因?yàn)橛兄暗母冻觥?/p>
許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲,但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧,老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間,可是到了一定的時(shí)間,卻有著不同的結(jié)果.有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái),有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái),還有的同學(xué)卻一言不發(fā).是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢?噢,是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想,一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力,而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了,只不過(guò)付出的較少,至于一言不發(fā)的同學(xué),可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō):”態(tài)度決定一切”。 在人生的道路上,只有播種才會(huì)有收獲,只有付出才會(huì)有好結(jié)果.請(qǐng)做一個(gè)播種者吧!即使不會(huì)有收獲,但播下的種子卻帶著希望的光芒。看那路邊可憐的乞丐吧,他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢。其實(shí),他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢?哎!
播種與收獲,只有播種才會(huì)有收獲啊!
六年級(jí)收獲作文 篇4
張海迪說(shuō):“快樂(lè)是面篩子,只要你去篩,篩去的是煩惱、是沙子,留下的快樂(lè)是種子。”同樣的道理,如果我們把生活當(dāng)作一面篩子,篩去的不良行為是沙子,留下的美好品質(zhì)便是明天的種子,我們把它播種在今天,收獲在明天。
但是,榮辱觀豈是“榮辱”二字就能概括的?它體現(xiàn)在生活各個(gè)方面,從這本書(shū)里我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。首先,我們要做的是愛(ài)國(guó),如同一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)者,并不需要等待什么特殊機(jī)會(huì)來(lái)“大顯身手”,而只需要在平凡的崗位上,表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的一片熱忱之心,哪怕是在升國(guó)旗的早晨唱好了國(guó)歌,也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。但現(xiàn)實(shí)生活中我們有哪一次重視過(guò)升旗儀式,有哪一次莊嚴(yán)肅穆的參加過(guò)升旗儀式,甚至有些人像書(shū)中漫畫(huà)所表現(xiàn)的一樣,紅旗在上升,同學(xué)在打鬧,更有無(wú)知者將國(guó)旗——這中華民族的神物縫成了被子,附在身上,無(wú)知的人啊,想想你們今天如此富裕的生活來(lái)自哪里,是那些拋頭顱、灑熱血的人們用生命換來(lái)的。把它縫成被子蓋在身上,難道你們不覺(jué)得重嗎?這紅旗正是用他們的頭顱、用他們的鮮血染紅的。換句話說(shuō),你們身上蓋的是他們的鮮血!一個(gè)個(gè)鮮亮的逝去的生命,在我們的剪刀下化為布片,看了這些畫(huà)面,我真是既為紅旗感到嘆息,又對(duì)人們的無(wú)知而感到啼笑皆非,在學(xué)習(xí)、生活中,我們不都應(yīng)該牢記祖國(guó)、報(bào)答祖國(guó)嗎?這正是作為一個(gè)公民應(yīng)具備的基本條件,做不好我們的`職業(yè),就是褻瀆了“祖國(guó)”這個(gè)神圣的字眼,就是沒(méi)有資格說(shuō)他是中國(guó)人。
可是,我們也不得不承認(rèn),強(qiáng)扭的瓜不甜。事實(shí)上,有很多學(xué)生不愛(ài)自己作為學(xué)生的一切職責(zé)——讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè),老師攆一步,他才走一步,回家也是父母強(qiáng)迫時(shí)他才肯回到寫(xiě)字臺(tái)前。這是一種很不好的習(xí)慣,他時(shí)時(shí)刻刻都在影響生活、學(xué)習(xí),它讓你堅(jiān)定不移的玩耍,不聽(tīng)老師家長(zhǎng)的勸告,甚至?xí)竞δ愕男撵`。所以唯一的途徑只有克服它,用什么克服它呢?用好習(xí)慣,對(duì),用習(xí)慣去克服習(xí)慣,,我所講的前一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)然指用好習(xí)慣去克服、去代替壞習(xí)慣,好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。雖然世上沒(méi)有天生的十全十美的人,但是一個(gè)人每年根除一種惡習(xí),那么他用不了多久,就會(huì)成為一個(gè)無(wú)瑕疵的人,這并不夸張,要改掉一種陋習(xí)固然不易,但要滋生一種惡習(xí)卻輕而易舉,所以不管多難,不管要用多久,只要我們向著這個(gè)目標(biāo)不斷進(jìn)取,那么惡習(xí)也會(huì)隨之屏棄,榮辱觀自然也隨之而來(lái)。
樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,就是為明天播下的一顆顆種子,只有種的多,收獲才更多呀!
便是播種明天的真正內(nèi)涵,也是樹(shù)立正確榮辱觀的前提。
六年級(jí)收獲作文 篇5
今天,陽(yáng)光燦爛,太陽(yáng)照得大地?zé)岷鹾醯,婆婆提議給家里的兩只小狗“花花”和“丟丟”洗個(gè)澡,我爽快的答應(yīng)了。
于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水,準(zhǔn)備給它們洗個(gè)熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗,我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會(huì)兒就裝滿了。我和婆婆一起大聲叫:“丟丟、花花過(guò)來(lái)洗澡了!”可是“花花”和“丟丟”一聽(tīng)到“洗澡”這2個(gè)字,便像不聽(tīng)話的戰(zhàn)馬一樣逃之夭夭了!盎ɑā鄙s的趴在窩里,害怕的團(tuán)成了一個(gè)雪白的圓球;“丟丟”則逃到了一個(gè)木箱子里面,把頭藏在里面,后半身露在外面,真是掩耳盜鈴啊。不一會(huì)兒,婆婆便將他們一個(gè)又一個(gè)的捉拿歸案了。
開(kāi)始洗澡了,我先學(xué)著婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個(gè)遍,結(jié)果沖完一看,呀!我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說(shuō)中的“落水狗”嗎?接著我按照婆婆對(duì)我說(shuō)的用肥皂將丟丟仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍?墒遣恢朗俏以诮o自己洗澡還是給丟丟洗澡,我剛幫丟丟擦完全身,它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來(lái)的泡泡甩在我的臉上,弄得我像個(gè)白胡子老爺爺似的,狼狽不堪。
再看看婆婆,正溫柔的為花花打肥皂,花花此時(shí)真像個(gè)文靜的小公主。婆婆看著我那份摸樣笑著說(shuō):“你應(yīng)該一手按住丟丟,一手才能幫它打肥皂啊!边@時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)從頭到尾我都沒(méi)有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后,我一會(huì)兒就幫丟丟洗完了,可還沒(méi)有等我們給丟丟和花花擦干凈身子,它們便不耐煩的在客廳跑來(lái)跑去,害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓狗,叫苦連天。
看著這兩只可愛(ài)干凈的小狗,我開(kāi)心極了。因?yàn)閺倪@次事情中,我不但學(xué)會(huì)了洗狗狗,還幫助了婆婆負(fù)擔(dān)家務(wù),還收獲了一種特別的快樂(lè)!
六年級(jí)收獲作文 篇6
有播種,就有希望,有耕耘,就有收獲。在這個(gè)金色的秋天里,農(nóng)民伯伯收獲到了累累碩果,我們也收獲到了很多很多……
首先,我收獲到了很多知識(shí),這些知識(shí)有課內(nèi)的,也有課外的。從課本上,我明白了數(shù)學(xué)中分?jǐn)?shù)的奧秘,體會(huì)到了語(yǔ)文中的人間真情,知道了英語(yǔ)中各種時(shí)態(tài)的用法。從每天的新聞聯(lián)播里,我了解了各地發(fā)生的事情,知道了祖國(guó)的發(fā)展,也知道了世界上鮮為人知的秘密,這讓我“人在家中坐,便知天下事”。
這學(xué)期,我還收獲到了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用,在新的環(huán)境里,我們享受著更加燦爛的陽(yáng)光,更加平整的操場(chǎng),更加寬敞明亮的教室。所以,我們要更加努力地學(xué)習(xí)。在新的環(huán)境里,我們也收獲到了快樂(lè)!
我最大的收獲是又讀了很多好書(shū):如高爾基的《童年》,曹文軒的《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》,吳晗編著的《中國(guó)歷史常識(shí)》,日本作家江本勝的《水知道答案》等書(shū)。從《童年》這本書(shū)中,我了解到了高爾基小時(shí)候的曲折人生;從《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》兩本書(shū)中,我體會(huì)到了一個(gè)個(gè)真情故事;從《中國(guó)歷史常識(shí)》這本書(shū)中,我知道了祖國(guó)的一段又一段歷史;從《水知道答案》這本書(shū)中,我看到了水的另一面……高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蹦敲矗矣肢@得了小小地進(jìn)步。
秋天,是收獲的季節(jié),讓我們也收獲更多的知識(shí)吧!
六年級(jí)收獲作文 篇7
在我金色的童年里蘊(yùn)藏著許許多多的閃亮的小星星,其中有一顆最閃,最亮,最耀眼。這便是我一次最大的收獲!
那是發(fā)生在去年的事了,那次,我在家里閑得無(wú)聊,于是就想到了一個(gè)試驗(yàn),把一個(gè)瓶子里裝上幾只蒼蠅,然后把瓶口蓋住,看蒼蠅是否會(huì)努力逃出來(lái),同時(shí)也將幾只蜜蜂放入另一個(gè)瓶子中再把瓶口也蓋住,看看蜜蜂又是會(huì)怎么做的。說(shuō)干就干,我拿來(lái)兩個(gè)透明的瓶子,再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進(jìn)這瓶子里,再把瓶口蓋住。我首先來(lái)到裝蜜蜂的瓶子前,心想:蜜蜂這么強(qiáng),肯定會(huì)逃出去的,誰(shuí)知結(jié)果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅(jiān)持了一會(huì)兒后覺(jué)得沒(méi)有可能會(huì)逃出去的,于是就放棄了逃生的希望,奄奄一息的躺在瓶底一動(dòng)不動(dòng),等待死神的到來(lái)。看到這情景,我失望極了。我有來(lái)到裝蒼蠅的瓶子前,蒼蠅們并沒(méi)有朝一個(gè)方向去尋找出口,而是飛向不同的方向,他們有的朝亮點(diǎn)飛去,有的卻背著亮點(diǎn)飛行,他們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的尋找之后,終于找到了出口,逃了出去?吹竭@一情景,我不禁而大吃一驚:弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅(jiān)強(qiáng),努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。
是的!即使不是強(qiáng)者,是弱者,在遇困難時(shí)只要堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持,那么就一定能夠成功!
六年級(jí)收獲作文 篇8
又回爺爺奶奶家了,真高興呀!奶奶說(shuō)我們有一塊地,可以種一片橘子林,讓我也嘗嘗種樹(shù)的感覺(jué)。我答應(yīng)了,可我覺(jué)得對(duì)于從沒(méi)種過(guò)樹(shù)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難,我說(shuō)就先種一棵吧,等把這棵種好了再說(shuō)。
奶奶拿來(lái)工具,鏟好了土,就讓我來(lái)種樹(shù)了。我種種子,奶奶在一旁指導(dǎo),不一會(huì)兒,就種好了。我十分興奮,奶奶說(shuō):“這塊地太干了,需要澆澆水,家里沒(méi)水壺,我去買一個(gè)!彼f(shuō)完就要走,我 說(shuō):“不用了,我行!蔽亿s緊回家去用勺子接了一把水來(lái)澆,接了一把又一把,我終于種好了我平生種的第一棵樹(shù)。
幾個(gè)月后,我又回到爺爺奶奶家了,突然發(fā)現(xiàn)那塊地上冒出了個(gè)小芽,走近一看,竟是我種下的那棵橘子樹(shù)!我忙詢問(wèn)奶奶,奶奶也奇怪,我首次種樹(shù),只下了幾場(chǎng)雨,怎么就發(fā)芽了?不過(guò),奶奶也為 我高興,她說(shuō)她買了個(gè)新水壺,澆起水來(lái)方便多了,果然一個(gè)藍(lán)色水壺出現(xiàn)在我眼前,這個(gè)水壺可真漂亮,有一個(gè)手可一握的把,另一頭有一個(gè)噴頭,蓋著一個(gè)上面有許多小孔的蓋子。水壺上也有一個(gè) 蓋子,蓋子上面有個(gè)把。奶奶教我怎么用,我很快就學(xué)會(huì)了,立馬開(kāi)始澆水,澆著澆著,我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)搖一搖的,好像在說(shuō):“好高興呀!”越澆越興奮。
又過(guò)了許久,秋天,我才又回奶奶家,奶奶告訴我,我種的那棵橘子樹(shù)結(jié)果了,我一看,那樹(shù)果真結(jié)出了幾個(gè)黃澄澄的橘子!好漂亮!奶奶又教我怎么給橘子樹(shù)鏟除,施肥。干完這些后,奶奶問(wèn)我要不 要吃一個(gè)橘子?還沒(méi)等奶奶說(shuō)完,我就迫不及待地摘了一個(gè)下來(lái)吃,“!好酸好澀!蹦棠陶f(shuō):“你真性急,這橘子雖然成熟了,可樹(shù)還小呀。不聽(tīng)我把話說(shuō)完,現(xiàn)在還想不想吃呀?”我忙說(shuō):“不 想!蹦棠绦α诵,說(shuō):“走,到屋里吃我剛買的橘子去!”
每一次去看那小樹(shù),都很自豪,因?yàn)槲沂斋@了果實(shí)和成功的喜悅。