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        六年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2021-09-23 17:55:44 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)想象作文匯編六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)想象作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于六年級(jí)想象作文匯編六篇

        六年級(jí)想象作文 篇1

          學(xué)完《姥姥的剪紙》這課后,我對(duì)剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。收集到了許多剪紙作品:富貴平安、慶豐收、年年有余、十二生肖……其中我最喜歡的就是這副《好朋友》的剪紙了。看!簡(jiǎn)練細(xì)膩的線條勾勒出一頭憨厚的老牛,牛身上裝飾著美麗多姿的花紋,牛角上有兩只活潑的鳥(niǎo)兒。牛背上騎坐著一個(gè)壯實(shí)的小男孩,他身背斗笠,身體側(cè)彎,在拉地上的小伙伴。他的小伙伴身背竹簍,腳蹬牛腹往上攀。整張作品栩栩如生,人物動(dòng)物造型和諧優(yōu)美,大小疏密無(wú)可挑剔,不愧是剪紙中的精品呀!

          看著這幅作品,我總是浮想聯(lián)翩,被這其中的故事所深深地吸引。

          暑假里的一天,烈日當(dāng)頭,一頭老牛慢悠悠地在村間小路上踱步,一個(gè)身穿大褂的小男孩騎在牛背上,他頭戴斗笠,不時(shí)向前方張望。他和好朋友約好一起去小河邊放牛、捉魚(yú)。來(lái)到了村口的大樹(shù)下,他停了下來(lái),兩只小麻雀嘰嘰喳喳地從樹(shù)上飛下來(lái),一只竟落在了牛角上,仿佛在和好朋友打招呼。他等了一會(huì)兒,有些著急,剛想跳下來(lái),就聽(tīng)有人喊他:“嗨!大壯,我來(lái)了!”大壯一抬頭,只見(jiàn)好朋友曉光身背竹筐,急匆匆地奔了過(guò)來(lái),身上的短褂都被汗水浸濕了,他站在牛前,一邊扶著牛喘著氣,一邊用手扇著風(fēng)。大壯一看樂(lè)了,“看把你熱的!來(lái),到牛背上邊聊邊走吧!”曉光也覺(jué)得還是騎牛舒服些。他一提褲子,把歪了的竹簍扶正,然后扒著牛背往上爬,可是手一滑,一下子摔在了地上,不由得“哎喲”地叫出了聲。大壯俯下身子關(guān)心地問(wèn):“怎么樣?摔疼了吧?”然后嘆口氣,“來(lái),我拉你上來(lái)!”曉光一聽(tīng)挺不好意思的,又不是第一次騎水牛,剛才是自己太大意了。他利索地爬起來(lái),拍拍屁股上的土,緊緊地抓住大壯的手。大壯雙腿牢牢地夾住牛背,側(cè)過(guò)身子握緊曉光的手,喊著:“一、二、三。”只見(jiàn)曉光借助大壯的拉力,隨著喊聲左腳猛地一蹬牛肚子,右腿趁勢(shì)往上一抬,跨上了牛背!白昧耍呖!”隨著大壯一聲令下,老牛甩了甩尾巴,哞地回應(yīng)著,馱著有說(shuō)有笑的兩個(gè)好朋友向河邊走去,空中不時(shí)傳來(lái)他們的歡笑聲。

          剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶,是值得傳承的民間技藝,我喜歡剪紙,還想試著自己剪一剪呢!

        六年級(jí)想象作文 篇2

          時(shí)間流逝,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,就過(guò)去了20年,F(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了:有能再活兩百歲的“長(zhǎng)生丸”(見(jiàn)《未來(lái)的長(zhǎng)生丸》),有能帶人飛向宇宙的“百變鞋”(見(jiàn)《未來(lái)的百變鞋》),什么能調(diào)節(jié)溫度的“變變衣”,還有……

          如今30歲的我也耍了點(diǎn)小聰明,成了一名大名鼎鼎的發(fā)明家,那發(fā)明比愛(ài)迪生的發(fā)明還要偉大哩!想知道嗎?那就是汽車(chē)之王——“萬(wàn)能汽車(chē)”。

          不是說(shuō)想知道這汽車(chē)的功能嗎?說(shuō)起這功能,那可多得不得了!還是聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

          一見(jiàn)我這汽車(chē),你可能為說(shuō):“切,你這汽車(chē)跟普通汽車(chē)差不了多少!別騙人了!”

          那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!你如果仔細(xì)地看就會(huì)看出我這汽車(chē)的外表與普通汽車(chē)的外表有所不同:這車(chē)子的外殼是太陽(yáng)能電池,車(chē)頭上的天線的頂端有幾個(gè)個(gè)大大的、顏色不同的愛(ài)心;后備箱的顏色是五彩繽紛的有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,這七種顏色。

          讓我來(lái)介紹介紹這車(chē)子身上的各個(gè)稀奇古怪的東西的用處吧!

          先說(shuō)說(shuō)這外殼,它能夠把太陽(yáng)光中的各種因素(如紫外線等)轉(zhuǎn)化為能量,然后再把能量有轉(zhuǎn)化為像你們說(shuō)的石油的哪種物質(zhì)(我給這種物質(zhì)命名為“果力”),給了汽車(chē)足夠的“糧食”,使汽車(chē)的最快速度為每秒9872652300000公里!

          石油會(huì)排臭氣的'!這時(shí)候大愛(ài)心就派上用場(chǎng)了。綠愛(ài)心能夠把臭氣變成清新的空氣;白愛(ài)心能夠把臭氣轉(zhuǎn)化成天上的臭氧;藍(lán)愛(ài)心能夠把臭氣經(jīng)過(guò)加工處理變成一顆種子,這種子一碰到泥土就會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)葉,變成一棵樹(shù)(當(dāng)然這是在沙漠這些地方使用的);黃愛(ài)心能……

          后備箱為什么有七種顏色?那是調(diào)節(jié)溫度的,它能夠按季節(jié)變換溫度。比如紅色與橙色是冬天用的,藍(lán)色和青色是夏天用的。

          進(jìn)入我的“萬(wàn)能汽車(chē)”,你會(huì)發(fā)出贊嘆:“哇,外面開(kāi)起來(lái)小小的,沒(méi)想到坐起來(lái)竟那么寬敞!”

          跨進(jìn)我的“萬(wàn)能汽車(chē)”,你就會(huì)覺(jué)得這好像一輛房車(chē)。沒(méi)錯(cuò),這是一輛高檔房車(chē),廚房、臥室、書(shū)房……應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全。

        六年級(jí)想象作文 篇3

          20xx年,我們見(jiàn)得最多,使用率最高的就是由我們夢(mèng)想樂(lè)園公司開(kāi)發(fā)生產(chǎn)的——新能源環(huán)保派汽車(chē)?yán)!這是一種更加環(huán)保的汽車(chē)——心隨所動(dòng)20xx款汽車(chē)。

          它有著多種款式:小巧的兩座小車(chē),方便媽媽們帶著寶寶出行;它還有六座設(shè)置,適合一家人一起出去踏青;10座的小型商務(wù),也讓一個(gè)大家庭都能承時(shí)共享旅行的快樂(lè)。不只款式多校,顏色齊全,無(wú)論什么人都能找到它想要的一款。在生產(chǎn)時(shí)我們以白底為基色,顧客在看好款式之后,可以在我們的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上任意選擇一張想要的圖案或上傳自己設(shè)計(jì)的圖案,我們就能根據(jù)顧客所需,噴上他想要的外觀圖,滿足更多的選擇!

          內(nèi)部設(shè)置理加人性化:窗下,有四種顏色的按鈕,分別是:紅、綠、黃、藍(lán),這四種。平時(shí)在路上行走,只要按下紅色的按扭,就可以啟動(dòng)電路版,隨時(shí)接受光的能量,轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,絲毫不用擔(dān)心長(zhǎng)途外出時(shí)出現(xiàn)無(wú)油、沒(méi)電的尷尬;綠色按鈕一按,車(chē)廂內(nèi)自然飄出一種大自然的清新,讓你仿佛是在一個(gè)森林氧吧里,自然覺(jué)得神清氣爽;

          第三個(gè)黃色的按鈕,啟動(dòng)的是前窗的玻璃變色功能,他可以在不同的溫度和天氣之下,自動(dòng)調(diào)整它的透明度與亮度,絲豪不會(huì)因?yàn)橄奶斓膹?qiáng)光而感到刺眼,也不會(huì)因?yàn)橛晏斓乃F而影響視線,讓我們的駕駛變得輕松而有趣。第四個(gè)藍(lán)色的按鈕,是音樂(lè)及導(dǎo)航、警報(bào)啟動(dòng)的功能,伴隨著我們的出行,一切安全無(wú)憂。當(dāng)然,這四個(gè)按鍵也不一要手動(dòng),聲音、遙控都可以,即使是家人外出,你也要幫忙啟動(dòng)安全功能哦!

          最重要的是,我們這款新車(chē),它完全無(wú)油耗,沒(méi)有尾氣排放,更不用擔(dān)心造成能源的污染,當(dāng)你使用幾年之后,想要換個(gè)外觀圖,可以隨時(shí)到我公司事來(lái),免費(fèi)更換。20年之后,想更換另一款,可以再次讓公司做無(wú)害處理——水溶解。而大家也可以以低價(jià)再購(gòu)得自己滿意的新車(chē)。

          這種光能汽車(chē),值得我們期待哦!

        六年級(jí)想象作文 篇4

          聰明的兔子

          有一個(gè)農(nóng)夫長(zhǎng)期在一個(gè)法官家干活。他養(yǎng)了一只兔子,它和他很親熱,他們經(jīng)常在一起說(shuō)心里話。

          一天早晨,法官正在睡覺(jué),忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣轟隆隆的聲音。便問(wèn)正在院子里干活的農(nóng)夫,農(nóng)夫說(shuō):“是大車(chē)啊!”陰險(xiǎn)的法官本來(lái)就想給這個(gè)農(nóng)夫找岔子,就故意說(shuō):“如果不是大車(chē)怎么辦?”農(nóng)夫隨便說(shuō):“如果不是,我把我的腦袋給你!狈ü俑吲d地答應(yīng)了。

          轟隆隆的東西過(guò)來(lái)了,農(nóng)夫說(shuō):“看,是大車(chē)吧!”而法官卻指著大車(chē)問(wèn)了一大串的關(guān)于車(chē)上零件的問(wèn)題,農(nóng)夫一一如實(shí)地回答了。并沒(méi)有說(shuō)“大車(chē)”二字。法官笑了笑說(shuō):“把腦袋拿來(lái)吧”!農(nóng)夫說(shuō):“我說(shuō)的就是這輛大車(chē)呀”!法官說(shuō):“那我剛才問(wèn)你的時(shí)候,你怎么一句大車(chē)都沒(méi)說(shuō)?”老實(shí)的農(nóng)夫不知該怎么說(shuō)才對(duì)。

          正在這時(shí)候,兔子在一旁說(shuō)話了,兔子問(wèn),是什么問(wèn)題呀?農(nóng)夫把事情從頭到尾地說(shuō)了一遍。兔子說(shuō):“既然你答應(yīng)了人家,就應(yīng)該守信用。”農(nóng)夫聽(tīng)了這話,急得不知道該怎么辦,法官得意地說(shuō):“腦袋給我吧!”

          這時(shí),兔子指著農(nóng)夫的頭發(fā)問(wèn)法官:“這是什么!狈ü僬f(shuō):“是頭發(fā)!蓖米佑謫(wèn):“頭發(fā)下面呢?”法官說(shuō):“是頭皮!薄邦^皮下面呢?兔子問(wèn),“是頭骨”法官回答。“頭骨下面呢?”兔子繼續(xù)問(wèn),法官回答;“是腦髓”。兔子又說(shuō):“怎么沒(méi)有您說(shuō)的腦袋呀?”自作聰敏的法官理屈詞窮,只好無(wú)可奈何地放了農(nóng)夫,自己灰溜溜地溜走了。

        六年級(jí)想象作文 篇5

          窗外,月亮高高的掛在樹(shù)梢,耀眼的光輝灑進(jìn)屋里。我走出屋門(mén),看見(jiàn)一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林,顯出清脆的綠色,生機(jī)勃勃的站在那里,夜空中的星兒,不停的眨著眼睛。

          這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)在角落里的一片小草,熱熱鬧鬧的在那里玩耍,我好奇的走上前去,彎下腰,問(wèn)他們?cè)诟墒裁矗麄冃老驳恼f(shuō):“原來(lái)我們這里是一片荒地,沒(méi)有人,沒(méi)有水,我們無(wú)法生存,姐妹們也都漸漸枯萎了,只有我在一處洼地中活了下來(lái)。但是,后來(lái)人們醒悟,在這里栽了這片樹(shù)林。從此,我們有了家,有了朋友,我當(dāng)然會(huì)很高興!蔽乙埠芨吲d,說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,我也希望人類(lèi)不要再那樣愚蠢了,希望人們可以把更多地方的環(huán)境改善過(guò)來(lái),再見(jiàn)!”小草們也咊我招手。

          我繼續(xù)往前走,忽然看見(jiàn)一片樹(shù)上長(zhǎng)滿果實(shí)而且枝葉茂盛的果林。樹(shù)木們見(jiàn)了我,并沒(méi)有感到害怕,也沒(méi)有怨氣,而且他們還滿心歡喜的跟我說(shuō):“有一天,我們被一輛貨車(chē)帶到了這里,我們很害怕,擔(dān)心我們會(huì)從此死亡。但是,我們沒(méi)有想到人們把我們?cè)缘竭@里,我們的枝葉生長(zhǎng)的更好,果實(shí)又大又甜,滿身的果實(shí)壓的我們要都疼了。我們雖然現(xiàn)在有些辛苦但我們將收獲甜蜜咊人們的贊賞。一想到這些,我們就非常的高興。”我說(shuō):“對(duì)呀,你們還可以夏天給人們乘涼,為人們吸收二氧化碳,你們將永遠(yuǎn)成為人類(lèi)的好朋友!

          “快來(lái)呀!快來(lái)呀!”一陣呼喚聲傳到我的耳邊。循著喊聲走過(guò)去,原來(lái)是一條清澈的小河再叫我。我走到她身邊,她便給我說(shuō)起了她的經(jīng)歷:“從前,我是一個(gè)又臭又臟的小河,我的肚子里盛滿了污水咊垃圾,魚(yú)兒們?cè)谖疫@里死的死,逃的逃。后來(lái)有一群人將我肚子里的垃圾咊污水全部打掃干凈了,而且還有人天天幫我打掃,魚(yú)兒們又回來(lái)了,小朋友們?cè)谖疫@里嬉戲打鬧,我簡(jiǎn)直不敢相信這些。”我說(shuō):“是啊,現(xiàn)在人們已經(jīng)醒悟了,他們知道該怎么做了!

          聽(tīng)著他們的歡樂(lè)的事,看著他們高興的笑臉,我也不禁笑了。但是,有些地方的環(huán)境也沒(méi)有得到改善,我希望那里的人們盡快醒悟,救救那些弱小的生命吧!就他們就等于救了自己啊!

        六年級(jí)想象作文 篇6

          “我回來(lái)了”話一從口出,門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。這個(gè)門(mén)記錄了我和家人的聲音,所以只要一聽(tīng)到相符合的聲音,門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。一走進(jìn)家里門(mén)自動(dòng)關(guān)了。

          剛一跨進(jìn)門(mén)檻,機(jī)器人保姆就把能控制家里所有電器的搖控器拿給我。我按了一下控制器紙上的綠色按鈕,整個(gè)墻壁就變成了一幅春景圖。我感覺(jué)一下子放松了許多,帶著輕松的心情,我走進(jìn)了我的房間。我按了一下控制房間的電器按鈕,只見(jiàn)臺(tái)燈、電腦、空調(diào)全都自動(dòng)開(kāi)了。 我坐在書(shū)桌上,在電腦里輸入了今天老師布置的習(xí)題。我做完了習(xí)題,馬上輸入到老師的電腦上,由老師來(lái)檢查。

          習(xí)題寫(xiě)完了。肚子也餓了。我走到飯桌前,機(jī)器人從廚房里端出一道道美味的菜肴。準(zhǔn)備好食具以后,我便馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)。雖然爸爸媽媽很晚才會(huì)搭飛車(chē)回來(lái),但是,在出門(mén)前,他們?cè)缇头愿罊C(jī)器人做好適合我吃的飯菜了。吃完了以后,機(jī)器就馬上來(lái)收拾碗筷。

          該洗澡了,我拿遙控器按了一下控制自動(dòng)沐浴缸的藍(lán)色按鈕,沐浴缸里的機(jī)器就自動(dòng)幫我洗澡了。

          累了一天,該舒服一下了。我換好了睡衣,躺在床上。這時(shí),安裝在床上的護(hù)眼電視機(jī)也開(kāi)始工作了。這時(shí),安裝在床上的護(hù)眼電話機(jī)也開(kāi)播了。如果是小孩子看就按綠色色的按鈕,是大人看就按藍(lán)色的按鈕,電視機(jī)會(huì)根據(jù)年齡的大小制定電視節(jié)目?粗粗,我想睡覺(jué)了,便閉上眼睛,電視就按時(shí)間自動(dòng)關(guān)了。枕頭開(kāi)始發(fā)出了好聽(tīng)的催眠音樂(lè),帶著一天的勞累,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),開(kāi)始新的一個(gè)夢(mèng)……

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