【實(shí)用】六年級(jí)見(jiàn)聞作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)見(jiàn)聞作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
盼著盼著，春節(jié)最后讓我盼到了。我和幾個(gè)朋友幾天前就已經(jīng)計(jì)劃好去哪玩了，這是我第一次單獨(dú)和朋友一齊出去玩。我懷著快樂(lè)的情緒出發(fā)了。我們是早上10點(diǎn)半出發(fā)的，到人齊時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了。
我們因?yàn)樵缟蠜](méi)吃飯，所以就先到附近的麥當(dāng)勞吃飯，我們打算搭公車去，但是因?yàn)橐呀?jīng)午后了，所以只好叫的士去。
到了三號(hào)路，因?yàn)槭堑谝淮稳ィ圆徽J(rèn)識(shí)路，費(fèi)了好大周折最后找到了那家游戲城，可讓我十分意外，這與我想象中的游戲城不一樣，里面都是一些電子游戲，看得我眼花繚亂。
我們買了游戲幣就去玩游戲了，雖然與我想象中的不一樣，但是很刺激。我們找了一個(gè)游戲就玩起來(lái)了，可我們第一次來(lái)什么都不會(huì)，只好請(qǐng)教身旁的小弟弟，學(xué)會(huì)后就沉迷在其中了。我們學(xué)會(huì)玩這個(gè)又玩那個(gè)，好奇心無(wú)法滿足，但我最喜歡的是其中的一個(gè)網(wǎng)魚(yú)游戲，是我控制發(fā)出魚(yú)網(wǎng)去捕魚(yú)，我能夠在這個(gè)游戲中贏得游戲幣，所以我很喜歡這個(gè)游戲。
這次我玩得很高興，我們還商量下次什么時(shí)候再來(lái)。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，他獨(dú)自一個(gè)漫步在空蕩蕩的大街在。
路旁佇立著一排排的閃著黃色的路燈，一眼望去，只見(jiàn)烏黑的一片，仿佛沒(méi)有盡頭。旁邊的房子已看不到燈光，四周漆黑的一片，只剩下路燈所散發(fā)出來(lái)的一絲微弱的燈光。他滿臉通紅，自言自語(yǔ)著，聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，邊說(shuō)邊喝著酒，突然這時(shí)，天空打起霜來(lái)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣悠長(zhǎng)的自行車的鈴聲，他回來(lái)一望，并沒(méi)有看到什么，他繼續(xù)走著走著，這時(shí)又傳來(lái)一陣鈴聲，他沒(méi)有在意，忽然，一只冰涼的手搭在他的肩上，他愣住了，傳來(lái)一個(gè)女子的聲音，“請(qǐng)問(wèn)，醫(yī)院怎么走�！彼卮鸬溃骸耙恢薄颉白摺夜铡薄！爸x了”。那女子騎著自行車從他前面走去。
隨之又傳來(lái)來(lái)了悠長(zhǎng)的鈴聲。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
如今的牛排館不僅僅是在優(yōu)美而又輕松的音樂(lè)下吃飯，而是變得仿佛是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)一樣。各種各樣的游戲一應(yīng)俱全：電腦、開(kāi)賽車等等，讓人看著都眼花繚亂。就是這種眼花繚亂蒙蔽了人們的那雙判斷好壞的眼睛，使他們還認(rèn)為這個(gè)地方真是開(kāi)辦的越來(lái)越好了。其實(shí)真正的好是以前的時(shí)候，只是為了吃好，偶爾玩一下，這叫“吃飯時(shí)候插玩�！倍F(xiàn)在就變成了“玩耍時(shí)候插吃飯”了有些人甚至是為了玩而來(lái)到這里吃飯的。
昨天，我來(lái)到了牛排館，一進(jìn)門，便感到一陣頭暈眼花，亮麗的光交錯(cuò)在一起，使人感到眩暈，過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)眼神來(lái)，我定神一看，在最顯眼的地方，擺放著許許多多臺(tái)機(jī)器，人群擁擠在一起，宣萱嚷嚷的發(fā)出一陣陣吵鬧聲。只圍繞著一個(gè)不過(guò)6平方分米的地方，我看著他們，從他們的眼中流露出來(lái)的是癡迷的眼神，目光極為暗淡和呆滯，顯然他們已經(jīng)被這些游戲搞得疲憊不堪了，可為什么還要死死的目不轉(zhuǎn)睛的盯住電腦屏幕呢？頭上已早有一顆顆晶瑩的汗珠，這些汗珠順著臉龐而下，集聚在了下巴上，：“嘀—嗒——嗒……”雖然節(jié)奏忽快忽慢，但每一滴都異常清脆，仿佛低飛的蜻蜓點(diǎn)過(guò)平靜的湖面的感覺(jué)一般，這蜻蜓點(diǎn)水的感覺(jué)讓我更加感到他們對(duì)游戲所熱衷投入的程度。
他們總是在不停的等待，因?yàn)橥且粋�(gè)人一直玩了一個(gè)多小時(shí)才下來(lái)，于是這玩游戲的地方時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音：
“喂，你到底好了沒(méi)有��！”
“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”
“嘿，這是我先搶到的！”
在一旁走過(guò)見(jiàn)狀的服務(wù)員也時(shí)常常發(fā)出勸阻的聲音：
“小朋友，不要吵架哦�！�
“玩的時(shí)間太長(zhǎng)了可不好啊。”
雖然表面上是一句勸阻的話，但給人的感覺(jué)卻是冷冰冰，生硬硬的，仿佛是一句背下來(lái)的臺(tái)詞一般，對(duì)那些沉迷在游戲里的孩子一點(diǎn)用處都沒(méi)有，而且這些服務(wù)員說(shuō)完便又匆匆的走了。兩旁的墻上也貼著“沉迷游戲，有害健康�！钡鹊鹊奶嵝眩@些告示似乎在這些孩子的眼中變得不復(fù)存在，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。
轉(zhuǎn)過(guò)隔板，我向四周望了一望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍的現(xiàn)象，在許許多多的座位上沒(méi)有幾個(gè)小孩，小孩寥寥無(wú)幾，只有在一旁默默用餐等待的家長(zhǎng)。我找了個(gè)位子坐下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)了雜亂無(wú)章又響亮的游戲聲，牛排吃的'也不是滋味，感覺(jué)沒(méi)有以前那樣的美味，那樣的好吃了，吃不出酸甜苦辣，一點(diǎn)味道也沒(méi)有。沒(méi)有從前的那種心情舒暢的感覺(jué)了，心中充滿了壓抑，食不下咽啊。
我坐在餐桌上，陷入一番沉思——“很顯然這些商家為了吸引顧客（小朋友）而精心設(shè)置的圈套。——用這種方式來(lái)賺錢，吸引顧客雖然沒(méi)犯什么法律法規(guī)，但這明顯是一種不顧他人健康的手段！”讓我總結(jié)總結(jié)我為什么這么想的原因：
首先在墻上粘著的話說(shuō)到：“免費(fèi)電腦、電玩……“各種些游戲項(xiàng)目就沒(méi)其它規(guī)定了，應(yīng)該需要一個(gè)合理的時(shí)間安排。
第二，沒(méi)有一個(gè)人去管理秩序，就因?yàn)闆](méi)有人管，有些小朋友為了搶位子，但未搶到，就坐地嚎啕大哭起來(lái)，我看要是再不管好就要打起來(lái)了。
第三，沒(méi)有年齡限制，像打槍、CS這些少兒不適合的游戲竟然連五六歲的孩子也讓玩，而且有些還玩上癮頭了，坐在那始終不肯離去。
這牛排店做起了這樣的手段，來(lái)賺錢，我不敢想象，要是以后所有的餐廳都像這家牛排館一樣，那全國(guó)要有多少的兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)呀，所以我反對(duì)這樣的手段。
過(guò)了一會(huì)兒，我緩緩的走出門，耳邊還隱隱的朦朦朧朧的傳來(lái)“槍聲”我想那些孩子肯定早已忘記了時(shí)間的飛逝，在他們腦海里只剩下了游戲的畫(huà)面與激烈的打斗聲……
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
中秋節(jié)是我國(guó)每年農(nóng)歷八月十五的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的這一天，家家戶戶都會(huì)團(tuán)聚在一起，一邊吃月餅，一邊賞月，供共度這美好佳節(jié)。
每年的中秋節(jié)，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備月餅、菱角、芋頭等“拜神”所需要的物品，今年也不例外。
晚上，8時(shí)30分過(guò)后，媽媽把準(zhǔn)備好的物品，一一捧到門外去“拜神”。我透過(guò)窗口，看到了窗外的月亮像盤(pán)子一樣圓。媽媽告訴我：“每年的農(nóng)歷八月十五，天上的月亮是特別圓的，因?yàn)樘?yáng)的光線，正好將照到的整個(gè)月亮，放映在地球上�！眿寢尠萃晟窈�，就對(duì)我們說(shuō)：“可以開(kāi)始吃東西啦！”話音剛落，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。爸爸先吃柚子，再吃月餅；媽媽和奶奶先吃芋頭，再吃月餅；爺爺先吃菱角，再吃月餅。而我卻一邊坐在窗前慢慢地品嘗著美味的月餅，一邊抬頭仰望掛在天空中的盤(pán)子似的圓月。突然，我看到月亮中有一個(gè)小黑點(diǎn)在跳動(dòng)著，這個(gè)小黑點(diǎn)讓我想起了古代《嫦娥奔月》的神話故事，不知道嫦娥在廣寒宮里過(guò)得怎么樣了？不知道那里在這天是否有月餅吃？突然，一陣清脆響亮的歌聲把我從幻想里拉回到現(xiàn)實(shí)中。原來(lái)，是我們家的樓下正在進(jìn)行中秋晚會(huì)的表演，只見(jiàn)那些穿著五顏六色衣服的人，都正在載歌載舞，熱鬧極了，我們一家人都感受到“中秋節(jié)”的溫馨和歡樂(lè)！
中秋節(jié)是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)文化，中秋這個(gè)節(jié)日主要是讓人們要愛(ài)國(guó)，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)家庭的優(yōu)良思想，并將這優(yōu)良思想傳承下去。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我有一個(gè)充實(shí)和快樂(lè)寒假。
事自然環(huán)境十分的多，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)大年，我又長(zhǎng)大了一歲，這真另人高興。
新年一大早，全家洋溢著歡樂(lè)的氣氛，早上媽媽給我做了一大碗熱氣騰騰的給我吃，還對(duì)我說(shuō)這象征著圓的意義。仔細(xì)聽(tīng)著，街上到處都是砰砰砰砰的聲音，家家戶戶都亮燈慶祝新年。這一天我也去看了電影，這讓我感受到了新年的氣息。
第二天，我們?nèi)乙黄鹑タ赐胰诉^(guò)年，大家在飯桌上聚集有說(shuō)有笑，突然腳下一滑我的家人和朋友旁邊的一個(gè)大紅包，我還是偷偷摸了很厚的呢！我把它歸結(jié)為家中的枕頭下。
這一個(gè)寒假我過(guò)的十分簡(jiǎn)單快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)與其他小伙伴可以一起打打雪仗，一起進(jìn)行聊天，或一起幻想著我們自己的初中學(xué)習(xí)生活會(huì)怎么樣，總之我在晚上對(duì)著漫天星火許了無(wú)數(shù)個(gè)愿望，希望通過(guò)這些發(fā)展愿望都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6
這個(gè)國(guó)慶節(jié)開(kāi)始了，媽媽說(shuō)：“女兒，這個(gè)國(guó)慶節(jié)我們一起西安看看吧！”我們這樣定了�？墒�，放假前一天媽媽單位通知她們不休假，所以這個(gè)國(guó)慶旅游夢(mèng)又泡湯了，我只能和爸爸一起度過(guò)這個(gè)假期了。
第一天和第二天我和爸爸一起玩，一會(huì)兒看電視、一會(huì)兒玩電腦、玩得可興高采烈。
后面幾天，我和爸爸一起在學(xué)習(xí)、爸爸還說(shuō)：“一定要快樂(lè)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)也是為了自己讀。”我覺(jué)得讀書(shū)雖然是為自己讀，可是讀書(shū)也不快樂(lè)呀！我想我一定要天天對(duì)自己說(shuō)：“讀書(shū)是快樂(lè)的！讀書(shū)是開(kāi)心的！”但我一想到讀書(shū)就腦袋大，我想讀好書(shū)，我能讀好書(shū)！
學(xué)習(xí)要專心，讀書(shū)要專心，玩也要專心，運(yùn)動(dòng)也要專心，吃飯也要專心，可我總是專心不起來(lái)。爸爸還說(shuō)寫(xiě)作也要專心，寫(xiě)作時(shí)一定要找出“米”，采蜜也是為了找“米”，爸爸還說(shuō)如果我是蜜蜂早被餓死了，因?yàn)槲也傻拿自缫言诼飞系袅�。這個(gè)假期我和爸爸還天天做仰臥起坐，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)也是快樂(lè)的。爸爸還說(shuō)：“最主要的事玩，當(dāng)然也要把讀書(shū)當(dāng)做玩一樣。”
這個(gè)國(guó)慶就是這樣度過(guò)的，有點(diǎn)郁悶，有點(diǎn)高興，我相信下次國(guó)慶節(jié)一定更好玩！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇7
校園的鈴聲迎來(lái)了新學(xué)期，快樂(lè)的暑假過(guò)去了，取而代之的是嶄新的校園生活。
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)了新教室，哇！新教室很大，我就像走進(jìn)了一個(gè)大廳，這里簡(jiǎn)直可以容納100人同時(shí)活動(dòng)。這不，教室里擺著五組桌子，之間還有四條挺寬的通道。在教室的正前方，是一塊墨綠色的磁性黑板。黑板前面，有一張深黃色的講臺(tái)，胖乎乎的，好像一個(gè)助教一動(dòng)不動(dòng)地站在那里笑睞睞地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家一定要認(rèn)真聽(tīng)講呀！”教室后面有兩個(gè)柜子，一個(gè)柜子的架子上擺放著一棵棵郁郁蒼蒼的植物，給教室增添了許多生機(jī)；另一個(gè)柜子上擺著三尊雕像，這些雕像目視前方，好像在注視著正在學(xué)習(xí)的我們。天花板上懸掛著幾盞細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的日光燈，它們正伸長(zhǎng)了四肢，好像在鍛煉自己的臂力。
發(fā)新書(shū)嘍！我們發(fā)到了十幾本新書(shū)，其中最引人注目的是英語(yǔ)課本。課本封面上畫(huà)著過(guò)圣誕時(shí)，薩莉和她的媽媽正在布置圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著小燈泡、棒棒糠、小鈴鐺，最有意思的是還掛著一個(gè)玩具天使，你看，它雙翅展開(kāi)，兩只手向前伸，抬臉望著我們，給我們送來(lái)了祝�！�
新學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始，我想在這一學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，獲得好成績(jī)。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇8
沒(méi)有和同桌一樣豐富而忙碌的暑假生活，也不像樓下小宇的暑假那般清閑，我的暑假生活在簡(jiǎn)單之中透著無(wú)限的趣味。我的暑假生活如水一般清淡卻又泛著淡淡茶香。
在皎潔的月光下，我獨(dú)自漫步在通往校園的路上。幾縷清幽的像薄紗一般的月光柔柔地披在我的肩上，像是怕我凍著似得。我走在清靜的校園里，似閑庭漫步一般地走著，回想著曾經(jīng)在校園里經(jīng)歷的一幕幕。這便成了我暑假生活里最大的趣聞了。
相對(duì)于校園學(xué)習(xí)生活，家中的舒閑實(shí)乃天堂。在家里我大可不必為每課作業(yè)是否能按時(shí)交上而憂心，為今日所學(xué)是否懂之而勞神，假期里可以悠閑自在地“為所欲為”。
在作業(yè)的海灘里感到憋悶時(shí)，我就在碧草綠蔭上充當(dāng)一名足球健兒如駿馬馳騁在兩門之間，帶球、傳球，偶爾來(lái)個(gè)球王貝利空中倒勾，球雖未進(jìn)，但摔個(gè)暢快和舒心。此刻一切的煩悶都像深秋般的動(dòng)物——銷聲匿跡。
徘徊在書(shū)架前，暢游在書(shū)海中，我從中得到無(wú)比珍貴的知識(shí)，使我了解到傳說(shuō)中的四大名書(shū)里牛郎織女對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝，孟姜女對(duì)丈夫的堅(jiān)貞驚天動(dòng)地，梁山伯和祝英臺(tái)的命運(yùn)坎坷曲折，《白蛇傳》里人定勝邪的主題永唱不衰。使我懂得哥白尼、羅蒙諾索夫、諾貝爾等一系列偉人對(duì)人類做出的巨大貢獻(xiàn)。使我明白一切科學(xué)事業(yè)都應(yīng)具備探索精神，一切困難，挫折都是通向成功的必由之路。
暑假中，還可以看到無(wú)數(shù)精彩的系列大片，聽(tīng)到無(wú)數(shù)悅耳的音樂(lè)，做無(wú)數(shù)有趣的事。
暑假雖如淡水一般，它沒(méi)茶濃，沒(méi)飯香，沒(méi)咖啡苦，但它清澈、透明，給人無(wú)限的暇思，讓人回味無(wú)窮。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇9
走在望江的大街上，我看到了一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的商品，也聞到了一陣陣燒烤那誘人的香味。忽然，我看見(jiàn)了一家新華書(shū)店，看著里面那一堆堆的書(shū)籍，恨不得馬上就跑過(guò)去看看……
在我的央求下，老媽微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶我去新華書(shū)店里買書(shū)。我選了好一陣子，終于選中了一本《水滸傳》和一本《儒林外史》，叫媽媽先帶回去，我在這里看一會(huì)書(shū)…
在買書(shū)的時(shí)候，老板娘總是笑呵呵的，微笑著送走了我媽媽。但是，我才沒(méi)看一會(huì)，她就在這里走來(lái)走去，估計(jì)是希望我快點(diǎn)離開(kāi)吧！走了一會(huì)兒，她回去坐了一會(huì)兒，和別人聊起天來(lái)。送走了朋友之后，又在這里轉(zhuǎn)悠。和我說(shuō)了聲別把書(shū)弄壞了。我又在這看了大概十分鐘，她又走了過(guò)來(lái)：“小朋友，我們要下班了，你快點(diǎn)回家吧！”，我看了下手機(jī)，才四點(diǎn)半。在無(wú)奈之下，只好走了出去，一回頭，看見(jiàn)一張表——本店上午上班時(shí)間是6：30-10：00，下午上班時(shí)間是1：30-5：30……
當(dāng)我又一次來(lái)到這里時(shí)，我徑直走了進(jìn)去，選了本《戰(zhàn)國(guó)策》放到手心里看了起來(lái)。那位老板娘看我這窮酸樣，肯定不是來(lái)買書(shū)的，于是她故技重施——在我周圍晃悠�；蔚轿叶加悬c(diǎn)不好意思了。她見(jiàn)我看了一本又一本飽涵知識(shí)的書(shū)。又用上次那副模樣，走了過(guò)來(lái)：“小朋友，我這里書(shū)是用來(lái)買的，不是用來(lái)看的……”，我真想回她一句：“書(shū)不是用來(lái)看的是用來(lái)干嘛的��！”。哎，畢竟是人家的店，我又走了出去。
看著這包涵知識(shí)和書(shū)香的書(shū)店，我無(wú)奈搖了搖頭……
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