婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-02-07 18:44:25 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】六年級(jí)作文(精選48篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】六年級(jí)作文(精選48篇)

          六年級(jí)作文 篇1

          在恐龍博物館里,我久久地站在三架翼手龍骨架前。那是兩架大翼手龍和一架小翼手龍化石,兩只大翼手龍都轉(zhuǎn)頭看著小翼手龍?粗粗,我感到恍惚之中來(lái)到了白堊紀(jì)晚期:那是一個(gè)廣闊的平原,溫暖的陽(yáng)光照在數(shù)不盡的大樹(shù)上,綠葉泛著亮光。綠油油的草地上有一些大大小小的食草恐龍?jiān)趹猩⒌亟乐嗖荩贿h(yuǎn)處有一個(gè)小小的湖泊,清澈的湖面上,幾只游龍、恐鱷和西貝鱷在玩耍、戲水。

          這時(shí),翼手龍爸爸、媽媽帶著寶寶也來(lái)到了這里。翼手龍寶寶很調(diào)皮,一會(huì)兒飛到東、一會(huì)兒飛到西,不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)遠(yuǎn)離爸爸媽媽的地方。

          突然一聲巨響,接著開(kāi)始天搖地動(dòng)起來(lái),旁邊的高山噴出了血紅的巖漿,大地也裂開(kāi)了幾道深深的口子,隕石紛紛向大地砸來(lái),恐龍們四處亂竄。翼手龍爸爸媽媽焦急地四處尋找寶寶,而翼手龍寶寶也驚慌地喚起爸爸媽媽來(lái)。終于翼手龍爸爸媽媽在高山旁找到了翼手龍寶寶,翼手龍寶寶也看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)疵仫w向爸爸媽媽。正在這時(shí),一棵大樹(shù)向翼手龍寶寶倒過(guò)來(lái),正好打在翼手龍寶寶的翅膀上,翼手龍寶寶重重地摔在了地上。翼手龍爸爸媽媽立即俯沖下去,可是血紅的巖漿已經(jīng)流到了翼手龍寶寶旁,霎時(shí)無(wú)情地吞沒(méi)了它。媽媽凄厲地叫著,不顧爸爸的阻攔,沖了下去,巖漿立刻也裹住了它的雙腳,把它推倒。爸爸見(jiàn)此情景,也墜到了媽媽身邊,一起被巖漿吞沒(méi)……

          我的`思緒又回到了博物館,此時(shí)我已眼含淚水,望著翼手龍爸爸媽媽的眼睛,我分明看到了它們眼中的慈愛(ài)和憐惜之情,我知道它們想永遠(yuǎn)留在寶寶身邊。我突然有一個(gè)想法:長(zhǎng)大了我要當(dāng)一位生物學(xué)家,提取化石中的DNA,把它們一家三口復(fù)活,讓它們幸福地生活在一起!

          六年級(jí)作文 篇2

          陽(yáng)春三月,柳樹(shù)發(fā)芽了,柔軟的枝條在微風(fēng)中擺動(dòng);粉紅的桃花也開(kāi)了,張著一張張粉嫩嫩的臉龐。這是,小燕子也從南方飛回來(lái)了,到屋檐下建窩。不知什么時(shí)候,小芳家的屋檐下也增添了幾只小雛燕。

          這天,燕媽媽一大早就出去找吃的了,小雛燕想看看媽媽回沒(méi)回來(lái),結(jié)果,腳一滑摔了下來(lái)。小雛燕慌忙拍打著翅膀想飛起來(lái),可它還小,怎么會(huì)飛呢?小雛燕只好焦急的叫著,呼喚媽媽回來(lái)。

          可這叫聲卻正好驚動(dòng)了樹(shù)上的'大花貓,他憑著自己靈敏的嗅覺(jué),找打了小雛燕。它看到小雛燕,高興極了。它弓起腰,尾巴翹起來(lái),背上的毛豎立起來(lái),他舔著嘴,一步一步向小雛燕逼近。

          小雛燕看著眼前的“龐然大物”,嚇得瑟瑟發(fā)抖,它拍打著翅膀,亂叫著,好像在說(shuō):“救救我,救救我!”而這一幕,正好被放學(xué)的小芳看見(jiàn)了。

          他趕緊拿起樹(shù)枝,一個(gè)箭步?jīng)_向大花貓,重重的打在地上,對(duì)大花貓喝道:“你這小饞貓,快走!”大花貓一愣,向后退了幾步?伤趺茨芊胚^(guò)到嘴的美餐呢?它假裝要走了,又突然撲來(lái)回來(lái),幸好小芳早有準(zhǔn)備,把樹(shù)枝打在大花貓的身上。大花貓嚇得魂飛魄散,一溜煙跑了。

          大花貓走后,小芳也松了一口氣,俯下身子,捧起小雛燕,輕輕地?fù)崦侨彳浖?xì)嫩的毛,又搬來(lái)一個(gè)小板凳,小心翼翼地把小雛燕送回溫暖舒適的家。

          這是,燕媽媽回來(lái)了,它在小芳身邊轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”小芳見(jiàn)了,也欣慰的笑了!

          六年級(jí)作文 篇3

          盛夏到了,果園里的桃子成熟了。小猴子一想到美味可口的.桃子,口水就情不自禁地流了下來(lái)。

          它飛奔著來(lái)到果園里,迫不及待地摘下一個(gè)又一個(gè)桃子,一會(huì)兒地上的桃子就堆滿了一大堆。小猴抓在手上,捧在懷里,可是怎么拿也拿不了這么多的桃子。它急得好像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這可怎么辦呢?急壞了小猴子。

          一只小兔剛剛割完青草路過(guò)這里,看見(jiàn)了筋疲力盡的小猴子,連忙問(wèn):“小猴你怎么了?”小猴回答道:“我沒(méi)有帶裝桃子的籃子!毙⊥谜f(shuō):“那我把我的籃子借給你吧!”小猴說(shuō):“那你怎么裝青草呀?”小兔說(shuō):“用草編一根繩子,把草捆成一捆就行了!

          小猴為了感謝小兔,挑了籃子里最大的一個(gè)桃子給小兔說(shuō):“謝謝你的幫助!毙⊥眯χf(shuō):“不用了,我不吃桃子,你留著自己吃吧!闭f(shuō)著它們倆一起高高興興地回家了。

          六年級(jí)作文 篇4

          有一天下午,天氣不冷也不熱,有五只小熊它們要去游樂(lè)場(chǎng)玩,于是它們就出發(fā)了。有一個(gè)小熊它坐上了船,它很高興,就拿了一個(gè)船槳開(kāi)始劃船,它說(shuō):“太好了,我搶到船了!逼渌乃闹恍⌒苷f(shuō):“太不公平了,我們都沒(méi)坐上船,你一個(gè)人坐上船了!

          接著,第二個(gè)小熊也跳到了船上,那只在船上的小熊高興的`說(shuō):“太好了,我也有小伙伴了!逼渌诎渡系娜恍⌒苷f(shuō):“你有小伙伴了,我們是三個(gè)小伙伴,比你們多!

          這時(shí),第三只小熊也跳到了船上,它說(shuō):“太好了,我終于可以坐上船了!卑渡系膬芍恍⌒苷f(shuō):“咦,怎么三只小熊坐上去,船就沉下去一點(diǎn)呢?”

          說(shuō)著,第四只小熊跳到了船上,突然船就翻了。在岸上的小熊說(shuō):“怎么第四只熊一上去,船就翻了呢?”船上的一只小熊說(shuō):“這是因?yàn)樗闹恍芏甲狭送恢淮椅覀冃艿闹亓渴呛苤氐,船裝不下我們,所以船就沉下去了!

          這個(gè)故事告訴我們:劃船時(shí)大家要排隊(duì),輪流上船劃。要是大家一起上船的話,小船載不了那么多的人,重量太重,就會(huì)翻船,船就會(huì)沉下去,會(huì)使我們掉到水里。這樣非常危險(xiǎn),我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。

          六年級(jí)作文 篇5

          一天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,小猴高高興興地下山去玩。

          走著走著,它看見(jiàn)一棵高高的桃樹(shù),上面結(jié)滿了又香又甜的桃子,小猴饞得直流口水,連忙飛快地爬上去,摘了很多桃子下來(lái),想帶回家和媽媽一起吃?墒翘易犹嗔,它腰里夾,手里拿,捧了這個(gè)又丟了那個(gè),它急得抓耳撓腮,滿頭大汗。小猴站在樹(shù)下左思右想,絞盡腦汁也想不出辦法把這些桃子帶回家,急得像熱鍋上的'螞蟻。

          這個(gè)時(shí)候小兔拎著一籃青草走過(guò)來(lái),它看著萬(wàn)分沮喪的小猴說(shuō):“你怎么了?”小猴著急地說(shuō)“我想把這些桃子都帶回家,你能幫幫我嗎?”小兔想了想,二話沒(méi)說(shuō),遞過(guò)籃子,解下腰帶,小猴莫名其妙的看著小兔,小兔說(shuō):“還愣著干什么?快把籃子里的草拿出來(lái)幫我用腰帶綁住,然后把你的桃子裝進(jìn)籃子里,不就可以輕而易舉地拿回家了嗎?”

          小猴小心翼翼地把桃子裝進(jìn)籃子里,感激地對(duì)小兔說(shuō):“謝謝你,送給你幾個(gè)桃子吧!”小兔笑呵呵地說(shuō):“不用謝,我們不喜歡吃桃子,我們只喜歡吃青草與蘿卜,你趕快拎著桃子回家吧!”

          小猴揮手與小兔再見(jiàn),拎著桃子興高采烈得回家了。

          六年級(jí)作文 篇6

          時(shí)間如流水,一去不返;時(shí)間如彩虹,瞬間即逝;時(shí)間如日落,只是近黃昏。時(shí)光老人,你走慢些,讓我們?cè)谂c充滿回憶的校園說(shuō)一聲:再見(jiàn)。畢竟我們已有畢業(yè)生的稱(chēng)呼。童年是多么美好,校園還是一如既往的熱鬧,缺少了我們,總覺(jué)得少點(diǎn)什么的。往日的一切多么美好。

          不知不覺(jué)六年過(guò)去,總想說(shuō)說(shuō)什么,卻看見(jiàn)同學(xué)們那熟悉的面孔,話剛想說(shuō)出口,又不知該如何說(shuō)起。我們從那一年級(jí)互不認(rèn)識(shí)的同學(xué),到了可以像劉關(guān)張那樣“結(jié)拜兄弟”的友誼。我們可以一起哭,一起笑,在傷心的時(shí)候可以去安慰,去叫笑話給別人聽(tīng)……

          我們?cè)?jīng)在摔倒的時(shí)候,眼前就會(huì)出現(xiàn)一只手,我們笑嘻嘻得去接住著只手,在朋友的攙扶下,一瘸一拐地、咬著牙走過(guò)這一圈。我們可能只有幾個(gè)月的時(shí)間了,幾個(gè)月之后,我們就要分別了,之后,就是各走各路了。或許在十年后,我們可能還會(huì)記起,哦,原來(lái)我以前是笑得這么無(wú)憂無(wú)慮,原來(lái)我以前是這么的“呆”,原來(lái)我以前是有過(guò)這么好一群同伴,原來(lái)我以前是這樣的歡樂(lè),即使有困難也不怕因?yàn)槲矣兄蝗嚎梢栽诳嚯y時(shí)幫助我們、一起陪我咬著牙走過(guò)的好同學(xué)……

          我們回想以前,在看見(jiàn)圓明園時(shí),不禁為祖國(guó)打抱不平;在從書(shū)上看到周總理的工作時(shí),為他這種崇高的'精神而肅然起敬;我們?cè)诳匆?jiàn)有朋友作業(yè)沒(méi)做好時(shí),把自己的作業(yè)遞了過(guò)去,小聲的說(shuō):“快點(diǎn)抄!”;我們看見(jiàn)有的同學(xué)吃飯時(shí),菜不夠時(shí),我們會(huì)把自己也不夠的才給他,還裝大度地說(shuō):“給你,不客氣!”……

          同學(xué)們,我們的時(shí)間如大海的一滴水,馬上就要無(wú)影無(wú)蹤了,讓我們珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,只有這樣我們回首往事才無(wú)愧于心。讓我們珍惜我們的友誼,讓它成為我們心中一段永遠(yuǎn)的快樂(lè)記憶!

          六年級(jí)作文 篇7

          我有一個(gè)朋友,她總是問(wèn)我一些關(guān)于書(shū)本的知識(shí)或問(wèn)題,我總是假裝不知道,她便細(xì)細(xì)地向我講解。我來(lái)給你講講她吧!

          她跟我一樣,扎著一根小馬尾,高挑的身材,粉紅的'臉蛋,水靈靈的大眼晴,再加上一張櫻桃小嘴,不是我自夸,簡(jiǎn)直美若天仙!

          別人總冷嘲熱諷咱倆說(shuō):“你們兩個(gè)呀,雖然長(zhǎng)得相似,但性格皆然不同。一個(gè)安分乖巧,一個(gè)機(jī)靈淘氣!钡覀冋l(shuí)也不理會(huì)。她總是安安靜靜地捧著一本書(shū)津津有味地讀著,沒(méi)有書(shū),她就非常無(wú)聊。

          我初次見(jiàn)她的時(shí)候,她坐在校園的長(zhǎng)椅上,捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū),看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上,若無(wú)其事地望著天空。幾個(gè)男生走過(guò)來(lái),嘻皮笑臉地說(shuō):“喂,你看的什么書(shū)!”說(shuō)完,一把搶過(guò)她手上的書(shū)。她連忙站起來(lái),企圖想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生將書(shū)互相丟去,她急得叫了起來(lái)?吹竭@,我實(shí)在忍不住了對(duì)他們大吼:“把書(shū)還給她!不然我就給點(diǎn)顏色你們瞧瞧!”她看了過(guò)來(lái),淚珠在眼框里打轉(zhuǎn),看得出,她十分想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生不理會(huì),仍舊擺弄著那本書(shū)。一位老師在離我們不遠(yuǎn)處,我理直氣壯地對(duì)他們說(shuō):“你們是不打算把書(shū)還來(lái)了?好,我去告訴那邊那位老師!”說(shuō)完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書(shū)扔在地上說(shuō):“算你狠!”之后就跑了。她蹲下來(lái),小心翼翼地把書(shū)撿起來(lái),嫻熟地將書(shū)上的灰塵拍去,將書(shū)摟在懷里,站起來(lái)!澳銢](méi)事吧?”我安慰道。她抹去眼淚,感激不及地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”又露出燦爛的笑容。

          之后,我和她成為了最好的朋友,我也經(jīng)常跟她打趣:“不要再為書(shū)流淚了喔!”她反駁道:“反正有你為我?jiàn)Z回書(shū)嘛!"

          六年級(jí)作文 篇8

          今天,我想起一些事情,關(guān)于我的朋友,曾經(jīng)哦我們形影不離,日日夜夜的在一起,沒(méi)有什么人能把我們分開(kāi),別人都很羨慕我們之間的友情。但是,一些事情發(fā)生之后,我們決裂了,從此不再聯(lián)系。

          沒(méi)有想到的是,生活中的一些細(xì)小的事情,也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的事情,現(xiàn)在回想起來(lái),真的是值得,因?yàn)橐恍┱`會(huì),雙方的情緒變得激動(dòng)了起來(lái),大家都失去了理智,做出了一些可能我們之后所有的時(shí)間都無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。

          他來(lái)找我?guī)兔,因(yàn)槲业年P(guān)系已經(jīng)十分的好了,我們之間沒(méi)有什么分的太開(kāi)的東西,所以他的請(qǐng)求幫忙的態(tài)度就是顯得十分的隨意,輕佻,但是我也沒(méi)有放在心上,畢竟我們已經(jīng)那么的熟悉了,沒(méi)必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的。那也不對(duì)啊,然后我就半開(kāi)玩笑的去痘痘她,沒(méi)想到她有點(diǎn)當(dāng)真 了,這個(gè)時(shí)候好像我也沒(méi)有意識(shí)到她的情緒出現(xiàn)了問(wèn)題,我還在堅(jiān)持不懈的去逗她,沒(méi)想到的事,他竟然爆法了 ,說(shuō)我不講情誼,強(qiáng)制的.讓我去幫他的忙,我懵了,我沒(méi)想到她的情緒會(huì)失控,她明明是一個(gè)那么隨和的人啊,也可能是那天她遭遇了什么不好的事情,影響了她的情緒吧。瞬間,我也爆法了,他那輕佻的請(qǐng)求,本來(lái)就有點(diǎn)讓我不耐煩了,雖然已經(jīng)那么的熟悉了,但是明明是請(qǐng)求我?guī)兔Γ瑧B(tài)度還是要放的端正一點(diǎn)才好吧,隨意兩個(gè)情緒爆發(fā)的人,不自覺(jué)的就發(fā)生了一些不好的事情。就這樣,我們的友誼,就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的事情結(jié)束了。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段友情,也已經(jīng)無(wú)可救藥的留在了那一天,永遠(yuǎn)的停留在我們的記憶里面了。

          六年級(jí)作文 篇9

          都說(shuō)朋友是小溪,無(wú)聲無(wú)息卻又必不可少。朋友是海,懷納百川,包容你的萬(wàn)般情緒,朋友是你一生中最寶貴的財(cái)富。

          可我卻依然記得那個(gè)歌謠,長(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我忘記了快樂(lè),人來(lái)人去,留在身邊的朋友不多,那些天真純純的笑哪兒去了?第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,對(duì)我的觸動(dòng)非常的大,我深深的體會(huì)到了那些曾經(jīng)以為是非常要好的朋友,無(wú)聲無(wú)息的消失在你的生活中,是一種什么樣的心情,就像是曾經(jīng)用心管理的一間花店,夜之間無(wú)影無(wú)蹤了,甚至你都不知道那一夜發(fā)生了什么。

          我有一個(gè)朋友,我們是在公園認(rèn)識(shí)的,剛好又住在同一個(gè)小區(qū),成為朋友的理由就這樣簡(jiǎn)單,后來(lái)我們變成了同學(xué),關(guān)系更好了,終于成了形影不離,無(wú)話不說(shuō)的好朋友,我們一起上學(xué),放學(xué)回家吃飯看電影,去圖書(shū)館,我們一起分享這女生之間的小秘密,就連晚上回到家里,我們還會(huì)給彼此寫(xiě)信,訴說(shuō)著我們的思念,我曾經(jīng)以為這個(gè)朋友會(huì)在我人生中一直存在,我幻想著我們一起初中,一起高中,一起大學(xué),一起工作,甚至,下載鈴聲,更遠(yuǎn)的道路上,我們都陪伴著彼此做,彼此最堅(jiān)實(shí)最忠實(shí)的`后盾。事實(shí)證明,我只是一廂情愿,他消失了,一字未提一字未留,人間蒸發(fā)了,一直到現(xiàn)在,我和他的過(guò)去就像是一個(gè)夢(mèng)一樣,我常常分不清楚她到底是不是真實(shí)存在的,后來(lái)處的朋友,我再也沒(méi)有那樣付出過(guò)全部的情感了,付七分留三分,留得三分,怕自己失去這個(gè)朋友之后會(huì)傷心,或者說(shuō)被傷了一次之后,就會(huì)把自己包裝起來(lái)。

          被傷過(guò)一次之后,我們才懂得了,更加的愛(ài)自己。

          六年級(jí)作文 篇10

          他是我一個(gè)十分要好的“朋友”。

          他是我三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。他身體小巧玲瓏的,每天都穿黑藍(lán)相間的衣服。我想他會(huì)一直陪伴著我吧!這些年我們的感情已十分深厚了。我見(jiàn)到他的第一眼就對(duì)他一見(jiàn)鐘情。∶刻焐险n時(shí),因?yàn)橛辛怂呐惆,我越上越快?lè)。

          有一次,我出去上課時(shí),忘了把他帶來(lái)上課。所以我越上越不開(kāi)心,心里老是想著他,結(jié)果被老師請(qǐng)到回答問(wèn)題,由于“朋友”不在,我回答不出來(lái),就被老師數(shù)落了一頓。放學(xué)后,我生氣地回家,找到那位“朋友”,生氣地說(shuō):“朋友,都怪你,害得我被老師罵了!”“朋友”默不作聲。我想了想,又有點(diǎn)不好意思地繼續(xù)說(shuō):“這也不能全怪你,要不是我記性不好,忘了把你帶到學(xué)校里去,也不會(huì)發(fā)生這樣的事?墒悄阈∏闪岘嚨暮茈y發(fā)現(xiàn)你跑到哪里去玩了!庇谑菑拇酥笪医形业摹芭笥选币谖疑磉呁,不能跑到很遠(yuǎn)的地方玩;我走到哪里,他就要跟到哪里。我也要告訴我自己,腦子要好使點(diǎn)——每天早上都要記得把“朋友”帶到學(xué)校里去上課。

          記得一次在學(xué)校測(cè)視力的.時(shí)候,我決定要把“朋友”帶過(guò)去一起測(cè),這樣才能測(cè)出好成績(jī)。當(dāng)我開(kāi)始測(cè)試時(shí),由于好久都沒(méi)有幫朋友洗澡了,他的身上又臭又臟。由于他太臟了,滿身黑黑的,沾了不少灰塵,所以我的視力成績(jī)十分差。當(dāng)場(chǎng)我十分生氣,生氣地把朋友給摔到了地上。他因此粉身碎骨了,之后我又后悔了,這下“朋友”沒(méi)了,我成績(jī)要下降了?膳笥阉榱艘坏,已經(jīng)來(lái)不及了。

          我真懷念我的這位朋友——眼鏡。

          六年級(jí)作文 篇11

          在一次次歲月滄桑的日子中,是書(shū)伴隨著我們度過(guò)的,是書(shū)使我單調(diào)的生活變得豐富而多彩。書(shū),我最親密的'朋友,是你給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。記得從我記事起,有一次,我在睡覺(jué)時(shí),不小心從床上摔了下來(lái),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,循聲而來(lái),將我抱起,但是我仍然嚎啕大哭。于是,媽媽找了一本故事書(shū)——《小紅帽》,她一詞一句地讀給我聽(tīng):從前有個(gè)小姑娘,她帶著一頂紅色的帽子,大家都叫他小紅帽就這樣,我聽(tīng)著聽(tīng)著,就睡著了。就從那天開(kāi)始,媽媽知道我喜歡聽(tīng)故事,一有空就給我講。

          書(shū),我最親密的朋友,是你經(jīng)常讓忘記一切。記得有一回:我一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè),忽然,我感到肚子一陣不舒服,原來(lái)是想上廁所了。我急忙去書(shū)架上找了一本中國(guó)的四大名著之――《紅樓夢(mèng)》。我坐在馬桶上,翻開(kāi)書(shū)用手指著書(shū)上的一個(gè)個(gè)字,嘴里輕輕地念著,我漸漸地走進(jìn)了紅樓夢(mèng),我模仿著他們的聲音,學(xué)著他們的動(dòng)作,體會(huì)著他們的心情,為他們之憂而憂,為他們之樂(lè)而樂(lè)。不知過(guò)了多久,我的口水都快要讀干了。突然我的耳旁弟響起弟弟的叫聲:“姐,我要上廁所,你好了嗎?”這時(shí)我才猛然想起我原來(lái)坐在馬桶上看書(shū)。一看手表,啊,完了,現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)三十八,連下午學(xué)習(xí)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間都趕不上了!我匆匆忙忙收拾一下,趕到補(bǔ)習(xí)班,課已經(jīng)上得差不多了,我只能低著頭挨老師批評(píng)了。

          唉!我看書(shū)忘了時(shí)間,這已經(jīng)不再是第一次了。書(shū)——你是我最親密的朋友,有了你,我不再孤獨(dú),有了你,我不再傷心,謝謝你!我希望你能一直陪我度過(guò)這個(gè)美好的童年!

          六年級(jí)作文 篇12

          那是一個(gè)炎熱的夏天,我在樓下玩沙子。在沙堆的另一邊剛好看到了一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩子。由于當(dāng)時(shí)我們都上一年級(jí),比較有共同語(yǔ)言,我便和他結(jié)識(shí)了,他就是我現(xiàn)在最好的朋友,董三維。

          我們真是一見(jiàn)如故,第一次見(jiàn)面就覺(jué)得象是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一輩子。我們雖然在一起玩、一起學(xué)習(xí),但真正的相知還是在經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間以后,直到那一年的暑假。二年級(jí)的期末考試我考了“發(fā)發(fā)”(88分),比以前的成績(jī)都要差得多,我很難過(guò),在家里大哭。這時(shí)董三維來(lái)找我了,他看見(jiàn)我在哭,就安慰我說(shuō):“這次我還沒(méi)有你考得好呢,好了,別哭了,勝敗乃兵家常事嗎!以后,咱們比著學(xué),看誰(shuí)的'進(jìn)步快,好嗎?”他又對(duì)我說(shuō)了許多安慰的話,我被他感動(dòng)了,不再傷心,但眼里涌出了感激的淚水。

          自從那件事之后,我們倆開(kāi)始形影不離,學(xué)習(xí)上互幫互助,成績(jī)逐步上升。到第二學(xué)期期末時(shí),我們倆都被評(píng)為三好學(xué)生。

          但是忽然有一天,董三維告訴我他要隨爸爸一起去青島了。當(dāng)時(shí)的情景我至今還清晰記得:我心情特別難過(guò),真想和他抱頭大哭一場(chǎng)。我們沒(méi)有多說(shuō)什么,他轉(zhuǎn)向離開(kāi)時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句:“后會(huì)有期”!我呆在那里,不知如何回答。

          又一個(gè)暑假到了,我剛放學(xué)回到家里,就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字,我知道那一定是董三維!我沖著他直奔過(guò)去然后和他緊緊抱在了一起。他一點(diǎn)兒也沒(méi)變,依然是黑黑的臉龐,幽默的性格。那一次,我終于體會(huì)到了老友重逢的滋味。

          雖然開(kāi)學(xué)后他又回到了青島,但我知道他還會(huì)回來(lái)的,我們很快還會(huì)再見(jiàn)面的。每次想到他,我總會(huì)想起那首歌DD《朋友》:“朋友一生一起走,一聲朋友你會(huì)懂……”

          六年級(jí)作文 篇13

          剛搬到新的住處時(shí),我顯得非常膽怯,一看到陌生人就都在媽媽和爸爸的后面,雖然睜著一雙水汪汪的大眼睛惡狠狠地盯著那位陌生人,但是,眼淚似乎要奪眶而出。后來(lái)因?yàn)樽≡谀抢锏臅r(shí)間久了,自然也就不怕陌生人了,但不知為什么,漸漸變得喜歡穿酷酷的'衣服。

          有一次下午,我在外邊邊帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),一個(gè)人走在道上看到了她{星星以前關(guān)系最好的朋友}一身鵝黃色的連衣裙將她還未發(fā)育成熟的苗條身材勾畫(huà)出來(lái),一個(gè)馬尾辮更把她透的活潑可愛(ài)。一開(kāi)始我沒(méi)有上前去打招呼,只是默默地打量著她,然后走開(kāi)了。

          第二次見(jiàn)到她,她的衣著有些凌亂,似乎剛剛廝打過(guò),果不其然,有幾個(gè)男生追過(guò)來(lái)了,開(kāi)口就像連珠炮彈一樣用臟話罵她,她一副忍無(wú)可忍無(wú)需再忍的表情,上去就是一拳,把內(nèi)個(gè)男生打成了國(guó)寶級(jí)動(dòng)物----熊貓,后來(lái)有兩個(gè)男生從后面偷襲了她,一個(gè)用手緊抓著她的雙手,一個(gè)男生扯著她的頭發(fā),她疼得叫出了聲,看著一個(gè)女生被欺負(fù)成這樣,我到底去不去幫她呀,我心里暗暗做著斗爭(zhēng),終于我心里得出了結(jié)果,那就是——去救她,我上去就是兩腳,把困住她的那兩個(gè)男生踢趴下了,然后再是一腳把為首的那個(gè)男生也踢趴下了,他們連跑帶滾得逃走了。內(nèi)個(gè)女生彎腰扶膝,深深的喘著大氣,抬頭對(duì)我說(shuō)了聲謝謝,我把她扶起來(lái)然后對(duì)她說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。

          “你叫什么?”

          “今年幾歲?”

          “我叫劉敏星。”

          “今年11歲了。”

          “能跟你做個(gè)朋友嗎?”

          面對(duì)她這些一連串的問(wèn)題,我也是如實(shí)稟報(bào)。

          那段時(shí)間我整天和她混在一起,吃晚飯就找她玩,她也是如此,很快我們就成了關(guān)系最好的朋友。

          六年級(jí)作文 篇14

          夏天到了,瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。大家紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友。其中,有一只瞌睡蟲(chóng),名叫睡睡,她心想:這次,我一定要多交一些朋友,跟他們一起玩!

          睡睡飛啊飛,飛到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上。睡睡看見(jiàn)一頭漂亮的小奶牛正在吃草,她想和小奶牛一起玩,可是,他們還沒(méi)說(shuō)上話呢,睡睡就一不小心把瞌睡粉撒在了小奶牛身上。小奶牛立刻就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡睡怎么叫也叫不醒它,只能怏怏地離開(kāi)了。

          睡睡飛啊飛,飛到了一所美麗的學(xué)校?矗(3)班的教室里坐滿了學(xué)生,里面還傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。睡睡迫不及待地飛進(jìn)去,想要和孩子們一起玩耍。但是,由于飛得太快,身上的口袋松了,里面的瞌睡粉都漏了出來(lái)。睡睡急得像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅,滿教室亂飛。最后,口袋是系好了,但是瞌睡粉卻撒得到處都是,班里的`同學(xué)和老師都趴在桌上呼呼大睡,睡睡只得無(wú)奈地飛走了。

          睡睡飛啊飛,飛進(jìn)了一間燈火通明的辦公室。天黑了,睡睡見(jiàn)到里面的人們個(gè)個(gè)都是“熊貓眼”,可還在拼命加班。他們明明很困很累,就是不愿意去休息。睡睡很擔(dān)心大家的身體,她想:這樣下去可不行!于是睡睡打開(kāi)口袋,讓瞌睡粉撒滿了整間辦公室。很快,辦公室里就響起了此起彼伏的呼嚕聲。第二天,一個(gè)年輕人首先醒來(lái),他揉揉眼睛,伸伸懶腰,只覺(jué)得自己渾身舒坦,他已經(jīng)不知多久都沒(méi)睡過(guò)這樣的好覺(jué)了!

          睡睡飛到她面前,年輕人看見(jiàn)了她,就問(wèn)睡睡:“是你讓我睡了一個(gè)好覺(jué)嗎?”睡睡點(diǎn)點(diǎn)頭。年輕人高興地站了起來(lái),伸出手,對(duì)睡睡說(shuō):“你好,我叫彼得,我們可以做朋友嗎?”

          “好啊,你好,我叫睡睡……”

          就這樣,在這個(gè)美麗的早晨,這只叫睡睡的瞌睡蟲(chóng)交到了她的第一個(gè)朋友。

          六年級(jí)作文 篇15

          曾經(jīng)有一群人,不像老師,給你知識(shí),讓你遨游知識(shí)的海洋;有一群人,不像他們的父母,給你無(wú)微不至的照顧。但是,它們可能會(huì)成為你一生的記憶,讓你感受到純潔無(wú)私的幫助。他們是——的`朋友。

          給我留下深刻印象的是接力賽。那天,我很緊張,不是為了別的,只是為了那一滴。失去一根棍子是我眼中最可怕的事。我的手在發(fā)抖,連牙齒都忍不住“咯咯”笑了。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我看著對(duì)面的男生拿著指揮棒沖過(guò)來(lái)。我高度集中注意力,希望自己不要掉指揮棒。但是高度集中也沒(méi)用。我擔(dān)心的事情發(fā)生了。掉了!它從我的棍子上掉了下來(lái)!

          跑完步,我?guī)缀醪恢涝撜f(shuō)什么。對(duì)了,又怕別人罵“都是你,害得我們班沒(méi)了第一名!"“你是個(gè)掃把星!給我們班丟人!”這樣的話不斷出現(xiàn)在我的腦海里。其實(shí)我怕被大家拋棄。恐怕我只會(huì)被罵個(gè)沒(méi)完。

          但是后來(lái)沒(méi)人說(shuō)什么,大家都沉默了。我不知道是誰(shuí)開(kāi)始的。我先說(shuō)“這次大家都沒(méi)跑好……”我的頭迷迷糊糊的,不好!最擔(dān)心的事情真的發(fā)生了!另一個(gè)人說(shuō):“但這次你不能怪江。畢竟每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。”“是的,我不能怪她!。心里一涌,大家還是那么關(guān)心我的同學(xué)。當(dāng)時(shí)我很想哭,但是我忍了,我不能再讓大家擔(dān)心我了。但是同學(xué)還是問(wèn)我“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,下次努力就好!薄

          也就是我才知道,朋友,它有多珍貴。我才知道沒(méi)有朋友是多么可笑,就像“缺少真正的朋友是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼,世界不過(guò)是一片荒野;我們也可以用這個(gè)意思來(lái)談“孤獨(dú)”。任何一個(gè)天生不配交朋友的人,都可以說(shuō)是來(lái)自動(dòng)物而不是人類(lèi)。"

          感恩朋友,也要勇敢的活著,不要放棄自己,才是真正的感恩,不辜負(fù)朋友的心。

          你有朋友嗎?

          六年級(jí)作文 篇16

          山頂上住著一只臟豬。他從來(lái)不在飯前洗手和換衣服。給他洗澡時(shí),他很不高興。他整天又臟又臭。

          有一天,小豬突然覺(jué)得很無(wú)聊,想找?guī)讉(gè)好朋友一起玩。他第一次去池塘,看到一只小鴨子在池塘里自由地游泳。小豬問(wèn):“小鴨子姐姐,我們做朋友一起玩吧!”小鴨子看了看,趕緊搖搖頭說(shuō):“你太臟太臭了。我不想和你玩!碑(dāng)小鴨子說(shuō)完話后,他搖著尾巴游走了。小豬很難過(guò),心想:“你不跟我做朋友,我就找別人。我不信找不到朋友一起玩!”

          小豬又來(lái)到一片草地。他又看見(jiàn)公雞哥哥在抓昆蟲(chóng)。他趕緊跑過(guò)去說(shuō):“公雞哥哥,我們做朋友一起玩吧!”公雞聞了聞他的身體,對(duì)他說(shuō):“你太臟太臭了,我不跟你玩!”之后公雞又去捉蟲(chóng)子了!小豬心里很難過(guò)。如果你不做我的朋友,我會(huì)找別人。我居然找不到朋友一起玩!"

          小豬繼續(xù)往前走,不小心看到山羊哥哥在吃草。豬趕緊跑過(guò)去對(duì)山羊說(shuō):“山羊哥,你能做我的朋友,一起玩嗎?”山羊哥趕緊搖頭說(shuō):“你太臟太臭了,我不跟你玩了!”小豬真的很傷心。

          小豬走啊走,不知不覺(jué)就到了菜地。小豬對(duì)小敏說(shuō):“你能做我的朋友,和我一起玩嗎?”小敏說(shuō):“你太臟太臭了。我不和你玩了!我要種我的'菜!”聽(tīng)了小勉的話,小豬傷心地哭著跑回家。

          回到家,小豬想:“我一定是太不衛(wèi)生了,大家都不和我交朋友,也不和我玩!庇谑,小豬趕緊給自己洗了個(gè)澡,脫下臟衣服,換上干凈的衣服,把自己收拾干凈。從此,小豬變得干凈了,大家都愿意和他做朋友。小豬的朋友越來(lái)越多了。

          六年級(jí)作文 篇17

          朋友真好,可以一起聊天,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起回家……多一個(gè)朋友,多一份快樂(lè)!我和瓊怡是一對(duì)形影不離的好朋友,是一輩子的好朋友。

          瓊怡有著高高的身材,白白的皮膚,一雙明亮的眼睛鼓鼓的,笑起來(lái)臉上的肉團(tuán)紅得似蘋(píng)果,誰(shuí)看到都想咬她一口。她的'臉上長(zhǎng)著好幾顆黑色的小痣,她活潑開(kāi)朗,最喜歡看書(shū),經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子,頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒,她看起來(lái)是一個(gè)文靜的女孩,其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩,調(diào)皮可愛(ài),她就像她的名字一樣,非常伶俐。瓊怡有一點(diǎn)令我深深地敬佩,那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天,陳老師批準(zhǔn)我們出去玩,我們開(kāi)心極了,只有瓊怡若無(wú)其事,等我們?nèi)慷汲鋈チ,她才默默地拿出一本?shū),在教室仔細(xì)地看了起來(lái),我見(jiàn)了,就趕忙跑了進(jìn)來(lái),從書(shū)包里拿出一本《作文大王》和瓊怡并排地坐在了一起,津津有味地看了起來(lái)。忽然,她拿出一本筆記本和一支筆,我非常不理解,她這是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的身后,生怕打擾了她看書(shū)的興致,我清清楚楚地看見(jiàn)她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫(huà)地抄在了那筆記本上,我想,瓊怡真用功呀!我覺(jué)得我自己都比瓊怡差。突然,瓊怡一回頭,看見(jiàn)了我,她顯得有點(diǎn)驚訝,問(wèn)我:“淑棋,你在我身后干什么呀?”我聽(tīng)了,慌慌張張地回答:“嗯,我來(lái)找你玩的!”瓊怡笑了笑,對(duì)我說(shuō)“好,我們走吧!”瓊怡牽著我的手,和我一起走出了教室,我望著瓊怡,想:我一定要向瓊怡學(xué)習(xí)她這種精神!

          瓊怡,我的一個(gè)好朋友,因?yàn)樗,而改變了我,我想?duì)她說(shuō):“瓊怡,以后我們還要做好朋友!”

          六年級(jí)作文 篇18

          我原來(lái)有一個(gè)很要好的朋友,叫阿濤。他平時(shí)性格特別開(kāi)朗。有許多人跟他玩得很好。不知為啥,漸漸地有不少朋友遠(yuǎn)離了他。從那件事后,我也和他拉開(kāi)了感情的距離,甚至有些怨恨他。

          那是一個(gè)再也普通不過(guò)的早晨。上課鈴聲剛響起,班主任老師便捏著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條,嚴(yán)肅地走上講臺(tái),開(kāi)始報(bào)起紙上的字:“這是上次領(lǐng)讀人員檢查座位上有垃圾的人的名單。報(bào)到的人罰掃兩天。小易、阿薇......”當(dāng)時(shí)我想:他們好慘,誰(shuí)叫他們亂扔垃圾呢。突然,老師報(bào)到了我的名字。

          “什么?我沒(méi)亂扔垃圾呀!怎么會(huì)有我?”我小聲嘀咕道。但師命難違。我也只好認(rèn)命:罰掃。

          沒(méi)想到,第二天又有我。我被加罰了一個(gè)星期。我實(shí)在忍耐不住了,便偷偷地調(diào)查。誰(shuí)知!竟然是我的好朋友阿濤干的.好事。我有點(diǎn)不相信,便一整天都觀察他。我假裝走出教室,他見(jiàn)四下沒(méi)人,拿起一把小紙屑,朝我位置上扔。頓時(shí),我的心宛如刀割。我以為是在做夢(mèng)。打了自己一下。啊,疼!我得罪了他什么?他為什么要這樣做?不就是考得比他好罷了,嫉妒我?......一下子,我的腦子里涌出了許多問(wèn)題。下課后,我去問(wèn)他,他故作鎮(zhèn)定,一臉茫然的回答:“什么。坎豢赡苁悄愕暮门笥盐胰拥,應(yīng)該是你后桌吧!蔽蚁:哇!什么人?虧他說(shuō)的出來(lái)!我只好默默地轉(zhuǎn)身離去,也知道為什么有人離開(kāi)他了。我也下定決心不再跟他交往了。

          從這件事中我明白了一個(gè)道理:交朋友一定要看清他的面目,否則后悔都來(lái)不及。原來(lái),交朋友也是要分辨真朋友,還是假朋友。

          六年級(jí)作文 篇19

          清晨,我在我的房間里看外面,天空灰蒙蒙的,還沒(méi)亮!岸66!”這震耳欲聾的聲音每天都會(huì)把我從美夢(mèng)中拉到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。這個(gè)“喊叫官”是誰(shuí)呀?想必你也猜到了,它就是我的“壞”朋友——鬧鐘。

          每當(dāng)那公雞叫似的聲音在我耳邊響起時(shí),我就會(huì)把頭埋在被子里,可它“叫”得更大聲了。好像在說(shuō):“小主人,快起床,上學(xué)要遲到了!”我抓起它,把它丟在地上。它好像受了委屈似的,但還是扯起嗓子喊了起來(lái):“小主人,我可是為了你好,快起床!”就在這時(shí),“老虎”破門(mén)而入,吼了幾句,又咆哮著說(shuō):“快穿衣服!”我只好恭恭敬敬地穿好衣服,乖乖地去洗臉漱口。我看了它一眼,它便一副“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”的`樣子。所以,我恨它恨得咬牙切齒,總想找機(jī)會(huì)報(bào)仇。

          第二天我起了個(gè)大早,伸腳就把它給踢了下去!鞍パ剑牧。”我得意洋洋地又睡起了我的覺(jué),做起了美夢(mèng)!岸66!!边?不是壞了嗎?門(mén)外又響起了腳步聲,不用說(shuō),“老虎”又來(lái)了。我趕緊穿衣服,“老虎”看見(jiàn)了我乖巧的模樣,滿意地睡起了美容覺(jué)。然后我把鬧鐘這個(gè)“忠臣”放好。

          我雖然很討厭別人把我叫醒,但它依然每天風(fēng)雨無(wú)阻地把我叫醒,為此我每天都沒(méi)有遲到。漸漸地,我感到很感動(dòng),變得不再討厭它,反而慢慢喜歡上它。它堅(jiān)持完成自己工作的精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然我不喜歡它,但它還是不埋怨,而且堅(jiān)持完成自己該做的事。

          現(xiàn)在這個(gè)小鬧鐘成了我最好的朋友。每天晚上寫(xiě)作業(yè)都在我身邊。朋友是一縷陽(yáng)光,讓我的世界不再寒冷與黑暗,而是更加光明、溫暖起來(lái)了。

          六年級(jí)作文 篇20

          人人都離不開(kāi)朋友,我也不例外,并且,我有一位與大家相同的朋友,它就是書(shū)。古往今來(lái),無(wú)數(shù)人曾把書(shū)比作進(jìn)步的階梯、知識(shí)的海洋、智慧的`大門(mén)、勝利的武器、成功的鑰匙……我并不認(rèn)同,我認(rèn)為它應(yīng)該被稱(chēng)作朋友,陪伴我們終生的朋友。因?yàn),它不止令我們走向成功,還浸潤(rùn)了我們的心靈,充實(shí)了我們的生活。

          今天,又是索然無(wú)味的一天,只有我的好朋友,書(shū),才始能讓這一天充滿樂(lè)趣。我從書(shū)柜中找出我最?lèi)?ài)的《稻草人》,翻到了“傻子”那一章,開(kāi)讀起來(lái)。我閱讀完畢后,頭上火冒三丈。心想,為什么善良的人就要被叫做傻子?為什么幫助別人就要被叫做笨蛋?

          真是欺人太甚!我悶悶不樂(lè)地往后翻,又翻到了跛乞丐那一篇,靜下心來(lái)讀了起來(lái)。讀完后,我心如刀割,為什么助人為樂(lè),處處為他人著想的人,下場(chǎng)會(huì)那么慘?不過(guò)主人公一定不會(huì)這樣想,并且很快樂(lè),因?yàn),他幫助了許多人,那些人因得到他的幫助而快樂(lè)。等于他送給別人快樂(lè),自己也因此變得快樂(lè)。這就是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我想,這兩篇文章都那么凄慘,我要找一篇能使我開(kāi)心的文章,我翻到目錄那一頁(yè),尋找著快樂(lè)兩個(gè)字,后來(lái),我的目光停留在一處,“快樂(lè)的人”,沒(méi)錯(cuò),就是這篇了,我翻到那一頁(yè)后,滿懷希望地讀了起來(lái)。

          讀完后,我心花怒放,因?yàn)槲覐奈闹蓄I(lǐng)悟到:快樂(lè)只是一種心態(tài),如果我們總想那些使我們不快樂(lè)的往事,我們就不會(huì)快樂(lè)。所以,我們應(yīng)該把快樂(lè)留下來(lái),把傷心丟到垃圾桶里。書(shū),真是一個(gè)好朋友,它把我們生命中的每一天變得更充實(shí),更有意義。

          六年級(jí)作文 篇21

          有一天,小刺猬拿著圖書(shū)去公園里看書(shū)。

          公園里放著幾張凳子,小松鼠和小烏龜坐在一張凳子上認(rèn)真的看著書(shū),小兔子坐在另一張凳子上津津有味的看著書(shū),小刺猬看到小兔一個(gè)人坐,就過(guò)去坐在小兔子旁邊。

          它剛一坐下,馬上聽(tīng)到叫聲:“呦,真刺人!毙〈题瑖樍艘惶R上站起來(lái)對(duì)小兔子說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧,我這就走!闭f(shuō)完小刺猬站起來(lái)想要離開(kāi)。這時(shí)小烏龜聽(tīng)到了,它走過(guò)來(lái)說(shuō):“小刺猬,你別走,我殼硬,不怕刺,我來(lái)跟你一起坐吧!”它又回過(guò)頭對(duì)小兔子說(shuō):“小兔子,小松鼠身上沒(méi)有刺,你過(guò)去跟小松鼠一起坐吧!”

          小刺猬和小烏龜坐著一條凳子上看起了書(shū),小兔子跟小松鼠坐在另一條凳子上也認(rèn)真的看書(shū)了。

          今天森林里可熱鬧了,小猴為了慶祝自己的生日,張燈結(jié)彩在房間里掛滿了紅燈籠,非常喜慶。有很多好朋友也來(lái)祝福小猴生日快樂(lè),并且送上了生日禮物。

          首先是小蜜蜂拎著一桶沉甸甸的蜂蜜說(shuō):“小猴,生日快樂(lè)!這是我特意為你準(zhǔn)備的蜂蜜,希望你能喜歡!毙『镎f(shuō):“謝謝你,不過(guò)你的蜂蜜是哪里來(lái)的.?”蜜蜂眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“這是我千辛萬(wàn)苦釀造出來(lái)的!毙『镎f(shuō):“您辛苦了!苯又Q寶寶拿著厚厚的蠶絲被說(shuō):“生日快樂(lè),這是我用吐出來(lái)的絲編織的被子,送給你!毙『镩_(kāi)心的說(shuō):“謝謝,您辛苦了!弊詈蠊砉硭钏畹匦±鲜罅嘀换@桃子來(lái)祝賀。小猴半信半疑的問(wèn):“這些桃子是哪里來(lái)的?”小老鼠說(shuō):“是我在路邊的桃園里摘來(lái)的!毙『飺u搖手說(shuō):“我不能要你的桃子,這不是你勞動(dòng)所得,是偷來(lái)的!毙±鲜舐(tīng)了滿臉通紅,低著頭一溜煙逃跑了。

          最后森林里響起來(lái)生日歌,小猴過(guò)了一個(gè)非常有意義的生日。

          六年級(jí)作文 篇22

          要論起我的好朋友,從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多,但我最要好的朋友,就要數(shù)我們班上的潘立淼了,她有一卷蘑菇似的頭發(fā),一張圓圓的'臉,臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛,還有一張大嘴巴,笑起來(lái)的時(shí)候總是藏不住那兩個(gè)小小的酒窩

          有一天中午,我正在吃午飯,電話鈴聲急促的響了起來(lái),我趕緊抓起電話聽(tīng)筒,原來(lái)是潘立淼,她焦急地說(shuō):“我有幾道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來(lái),你能不能來(lái)我家給我講一講?教教我呀?” “你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎,能不能等我吃完了飯呢?”我很毫不客氣地說(shuō),“哦,抱歉,我光顧做題了,沒(méi)看時(shí)間。對(duì)不起,那就等你吃完了飯?jiān)賮?lái),可以嗎?”潘立淼不好意思地說(shuō),“我知道了,就先這樣吧。”我不耐煩地掛了電話,去吃我的午飯了。說(shuō)實(shí)話,我不太愿意這個(gè)時(shí)候去她家,正是中午,屋外驕陽(yáng)似火,熱浪滾滾,況且我家離她家太遠(yuǎn)了,我慢悠悠的吃著飯,邊吃邊打定主意,找個(gè)借口不去她家。

          第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè),有幾道題我不會(huì)做,我焦急的又是翻筆記又是翻書(shū),可還是弄不懂,我想也沒(méi)想就拿起電話給潘立淼打了一個(gè)電話!拔梗肆㈨,我有幾道英語(yǔ)題不會(huì)做,你能不能來(lái)我家給我講一講?”我說(shuō)。潘立淼沒(méi)說(shuō)話就掛斷了電話。我想:潘立苗今天這是怎么啦?響都不響,我放下電話,一扭頭,我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想:潘麗苗肯定是生我的氣了,昨天我這么對(duì)她。我沮喪地回到房間,剛一坐下就聽(tīng)見(jiàn)“錢(qián)?!你等久了吧?”我一身看見(jiàn)潘立淼滿頭大汗的站在門(mén)前,我急忙過(guò)去給她倒了一杯水。讓她坐在沙發(fā)上休息她接過(guò)水杯咕咚喝了兩口,就開(kāi)始給我講題。她認(rèn)真地講解,非常耐心。直到很晚才回家。

          六年級(jí)作文 篇23

          在人生的道路中,有許許多多的人。在這些人中,無(wú)疑只有兩種人:對(duì)手和朋友?晌业膶(duì)手不是別人,正是我們班的嚴(yán)興華。有了對(duì)手,我的生活才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

          記得有一次數(shù)學(xué)考試,我一看試卷的題目很簡(jiǎn)單,就龍飛鳳舞地做了起來(lái)。做完了,只草草地檢查了一遍,就停了筆,開(kāi)始看起了課外書(shū)來(lái)了。而嚴(yán)興華卻在一遍又一遍的認(rèn)真檢查。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼考試時(shí)間結(jié)束了。我把試卷交了上去,出去玩去了。過(guò)了三天,老師把試卷改出來(lái)了,說(shuō):“這次試卷比較簡(jiǎn)單,大部分同學(xué)都考得不錯(cuò),在這里,我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué),他就是嚴(yán)興華,他考了滿分100分!而有一位同學(xué)考得很不理想。”我心想:一定不會(huì)是我,我考得應(yīng)該不錯(cuò)!可老師又說(shuō):“這位同學(xué)就是戴煜涵,她平時(shí)都考95分以上,這次只考了90分!”不會(huì)吧!我只考了90分!這怎么可能!但我一看嚴(yán)興華那得意的神色,我才知道這是真的!

          從此,我下定決心一定要超過(guò)嚴(yán)興華!別人下課時(shí)出去玩,我在教室里背概念;別人在自習(xí)課時(shí)說(shuō)話,我在認(rèn)真地做家庭作業(yè);甚至別人背書(shū)包時(shí),我的手還拿著一本書(shū)認(rèn)真地讀。

          功夫不負(fù)有心人!在去年的期末考試中,我的`分?jǐn)?shù)是全班第一名,而嚴(yán)興華只是全班第四,那一刻,我心里比吃了蜜都甜!嚴(yán)興華微笑地走過(guò)來(lái),說(shuō):“恭喜你,戴煜涵!”我也接受了。

          從此,我們一起討論,一起學(xué)習(xí),有不會(huì)的地方就互相研究,我們都進(jìn)步了 。

          其實(shí),我覺(jué)得對(duì)手,可以當(dāng)作朋友,對(duì)手讓我們有了上進(jìn)心,讓我們變得更好。對(duì)手,也像是一面鏡子,讓我們知道了自己的不足。對(duì)手,也是忠實(shí)的朋友!

          六年級(jí)作文 篇24

          今天,放假了。約定在麥當(dāng)勞舉行了同學(xué)聚會(huì)。小學(xué),揮之而去,中學(xué),飄之而來(lái)。2002班的同學(xué)們,一起經(jīng)過(guò)了6個(gè)春夏秋冬,共同經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,也有不少經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的彩虹。 “天下沒(méi)有不散之筵席 ”,散的,終究要散,合的,終究要合。今天,大家相聚一堂,共同暢飲,暢談。 我們還是討論那一次畢業(yè)匯報(bào)會(huì)。一剎那,仿佛做了叮當(dāng)貓的時(shí)間穿梭機(jī),回到了那一天晚上。 匯報(bào)會(huì)開(kāi)始了,隨著一陣悅耳的音樂(lè)響起,我們六年級(jí)的MV在大屏幕上映現(xiàn),我的思緒如時(shí)光倒流般回到了六年前。那隱隱顯現(xiàn)的故事,與伙伴們的那些愉快與不愉快,那一張張稚嫩的面孔,那無(wú)邪的笑容,在我的腦海里回蕩;忽然又想到,還有不足80天的時(shí)間就有各奔東西,我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)在蔓延……

          一陣熱烈的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。絢爛的燈光下,同學(xué)們都使出了自己的看家本領(lǐng)。我被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感染了,心情變得愉悅起來(lái),欣賞著精彩的表演:女孩子們踏著強(qiáng)勁的節(jié)奏跳起了爵士舞,男同學(xué)跟上了時(shí)代的'潮流,舞出了風(fēng)靡全球的《江南style》,同學(xué)們甜美的歌聲在報(bào)告廳內(nèi)飄揚(yáng),快樂(lè)的親子游戲?qū)F(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮,如詩(shī)如畫(huà)的樂(lè)聲讓我們陶醉其中…… 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,眨眼的功夫,匯報(bào)會(huì)就在觀眾們雷鳴般的掌聲和喝彩聲中接近尾聲了,來(lái)到了全班大合唱的環(huán)節(jié),我的心里不知怎的,就感到悶悶的,與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又浮現(xiàn)在心頭,即將要分別,眼淚慢慢涌上了眼眶,但眼淚仍像斷線的珠子般噼里啪啦往下掉,怎么止都止不住。同學(xué)們把我拽去合影,我也只能流眼淚強(qiáng)作歡笑。 啊!我們唯有感嘆!啊!一講到這兒,我就淚雨紛飛,小學(xué),同學(xué),朋友,死黨,閨蜜!I miss you,all!

          六年級(jí)作文 篇25

          朋友不在多,貴在彼此交心,彼此相信。有人說(shuō)君子之交淡如水,我覺(jué)得友誼像茶,需要我們慢慢的品味,人這一生如果能交到幾個(gè)真心朋友,一定會(huì)幸福。

          我看過(guò)一段真正感動(dòng)人的友誼。一個(gè)叫孟丹的人犯了死罪,國(guó)王決心將他處死,而孟丹家里有個(gè)80歲的老母親,死前孟丹想回去看看她。國(guó)王說(shuō):“放你回去可以,不過(guò)你要找一個(gè)人替你坐牢,等你回來(lái)的時(shí)候再換回來(lái),萬(wàn)一到了行刑的那一天你沒(méi)有回來(lái),就用你朋友的命抵你的命。如果你找得到這樣的人的話!泵系さ呐笥牙栔懒司挖s來(lái)找他,說(shuō)他愿意。就這樣拉波爾替孟丹坐牢。

          很快,就到了行刑的日子。而孟丹依舊沒(méi)有回來(lái),人們一臉同情的看著拉波爾穿著囚服跪在風(fēng)中。有人說(shuō):“拉波爾,孟丹就是個(gè)騙子,他怕死,不會(huì)回來(lái)了,你真是個(gè)傻子!庇腥苏f(shuō):“你以為在生命面前友誼能值幾個(gè)錢(qián),只有你傻才會(huì)相信!币灿腥颂胬栠@樣的好人抱不平,紛紛咒罵孟丹。很快就要行刑了,國(guó)王問(wèn)他:“你現(xiàn)在后悔嗎?你被騙了!崩柶届o的說(shuō):“我沒(méi)有被騙,孟丹一定有什么事情耽誤了。”哼,國(guó)王一聲冷笑,說(shuō):“行刑!本驮诖藭r(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái):“等一等,我回來(lái)了。”孟丹風(fēng)塵仆仆的跑過(guò)來(lái),人群歡騰。國(guó)王愣住了,后來(lái)他也感動(dòng)的'流下眼淚。他們的友誼感動(dòng)了所有人,國(guó)王赦免了他們,還送了很多的金幣給他們。

          這樣的友誼真的難能可貴,現(xiàn)實(shí)生活中很多人覺(jué)得隨時(shí)隨地都能交到朋友,但是真心的又有幾個(gè)?

          生活中,讓我們先做一個(gè)真心的人,這樣我們才能交到真心的朋友。一顆真心無(wú)價(jià)!

          六年級(jí)作文 篇26

          培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!

          朋友啊!朋友。人生最重要的三個(gè)人就是爸爸、媽媽、和朋友。每個(gè)人都有好朋友,那我的好朋友又是誰(shuí)呢?哈哈!猜對(duì)了,就是孫嘉怡。

          她高高的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓圓的臉,鼻子上還架著一副眼鏡,每天笑瞇瞇的一副小老師的'摸樣。我們一起上下學(xué),一起玩游戲,簡(jiǎn)直是形影不離的好像一個(gè)人。

          在我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事,但卻有一件事讓我難以忘懷。那就是……

          那是個(gè)周五的晚上,我和她一起放學(xué)回家后不一會(huì)兒,她興高采烈地來(lái)找我,說(shuō)要請(qǐng)我一起去吃燒烤。但那晚我恰巧有事不能去,于是給她解釋原因,但她不聽(tīng)。隨后她便氣沖沖的走了,頭也不回。打那天起,上下學(xué)的路上再也聽(tīng)不到我們的歡聲笑語(yǔ)了,我好懷念以前?涩F(xiàn)在,唉。

          一天天過(guò)去了,我實(shí)在忍不住了便去找她,恰巧我們?cè)跇窍掠鲆?jiàn)了,原來(lái)她也是來(lái)找我的,她說(shuō):“孫美琪,那天是我不對(duì),太沖動(dòng)了,請(qǐng)你原諒我好嗎?”“其實(shí)那天我也有不好,不應(yīng)該大聲跟你喊,也請(qǐng)你原諒我好嗎?”“好啊,我原諒你!薄昂冒。乙苍從!惫粓(chǎng)矛盾就這樣化解了?罩谢厥幹覀兛鞓(lè)的笑聲。

          也就是從那天起,我們又成為形影不離地好朋友。友誼就是這樣,朋友就是這樣,總要有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的。你說(shuō),不是嗎?

          六年級(jí)作文 篇27

          每個(gè)人都會(huì)有一件童年趣事,比如:朋友之間的事情、師生之間的事情、人與植物、動(dòng)物的事情……我的童年趣事是發(fā)生在一年級(jí)的時(shí)候。

          我的一年級(jí)生涯是那樣的孤獨(dú)、寂寞,那時(shí)候,我所有的思想都涌出來(lái)了,我總是想著:為什么他們那么開(kāi)心,而我,卻總是孤獨(dú)一人,這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我很久,終于有一天,我的人生開(kāi)始轉(zhuǎn)折——有一天,我看見(jiàn)同學(xué)要去跳皮筋,便也跟著下去了,她們是那樣的開(kāi)心,小臉蛋有著深深的酒窩,活潑的.笑容在她們臉上綻開(kāi),好似一朵朵紅艷欲滴的花朵!他們輕巧的身體在空中舞動(dòng)著,跌倒了再爬起來(lái)的精神讓我陶醉了,好想加入她們的活動(dòng),試了一次又一次,我最終還是放棄了,我沒(méi)有這個(gè)勇氣,“我是不可能變成他們這樣開(kāi)心的!”我心中自惱的想:“我沒(méi)有資格”隨后,我正轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去時(shí),一個(gè)聲音嚇到了我,“小偉同學(xué),你要不要一起和我們玩耍?”其中一位同學(xué)疑惑的問(wèn)我:“一起來(lái)玩吧,正好我們?nèi)币粋(gè)人!昂谩液軜(lè)意”我當(dāng)然樂(lè)意啊,只不過(guò)我心中十分緊張,就結(jié)巴了。于是,我也加入了活動(dòng),我想:“太開(kāi)心了”我簡(jiǎn)直喜出望外了“畢竟這是我第一次和同學(xué)打交道嘛!”我們每個(gè)人的臉上都洋溢著真實(shí)的笑容,不是虛假的,而是最純潔,最天真無(wú)邪的笑容!

          現(xiàn)在,我不再是一個(gè)孤獨(dú)的女孩,我是一個(gè)大膽、每天被快樂(lè)包圍著的女孩、不半途而廢女孩!我變了,改變了!雖然不是完美的,但至少我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,快樂(lè)是人類(lèi)宗旨之一,做好了這一項(xiàng),就等于成為了一個(gè)“完美”的人!

          我是一個(gè)“完美”的人!

          六年級(jí)作文 篇28

          畢業(yè)了。朋友,什么時(shí)候能再見(jiàn)面?

          這個(gè)離別使我學(xué)到了很多東西。“朋友”這個(gè)詞,我有了新的理解。

          朋友本來(lái)就不應(yīng)該那么重要,朋友確實(shí)那么重要。人生沒(méi)有感動(dòng),沒(méi)有勝利.沒(méi)有別的,但不能沒(méi)有的是朋友。

          朋友可以一起撐傘在雨中漫步。可以一起在海灘沙灘上打滾。可以一起沉浸在某種音樂(lè)中?梢砸黄鹪谖骱B,盡情暢游。朋友有悲傷。我和你一起流淚,有快樂(lè)。我和你一起傻笑。

          朋友并不經(jīng)常聯(lián)系,但我不會(huì)忘記,偶爾讀一讀,就那么溫暖,那么親切,那么親切。朋友把關(guān)懷放在心里,把關(guān)心藏在眼睛下面。朋友是一起走一段人生,攜手共度又一次黃昏。想起的時(shí)候會(huì)增加快樂(lè),及時(shí)回憶更溫柔。朋友諺語(yǔ))朋友就像純酒,味道濃郁,容易喝醉。朋友花香,淡雅芬芳。朋友是秋天的.雨,細(xì)膩又詩(shī)意。朋友用12月的梅子純潔而傲慢地站著。朋友不是畫(huà),而是比畫(huà)更絢麗。朋友不是歌曲,而是比歌曲更好聽(tīng)。朋友應(yīng)該是那篇意義深遠(yuǎn)的散文,昨天也要寫(xiě),未來(lái)也要期待。

          朋友的美麗不來(lái)日本。朋友真的是瞬間永恒,朋友瞬間;朋友的珍貴不是因?yàn)橐黄鹱哌^(guò)的歲月。朋友最難得到的是分手后總是能想起。依然能記住:你,是我的朋友。

          有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛,花朵明亮。有朋友的時(shí)候才意識(shí)到自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友也許不能永遠(yuǎn)。朋友可能是你人生中一段時(shí)間的過(guò)客。但是這種緣分消失了,生命變得更加美麗,朋友的感情更加生動(dòng)和珍貴。(喬治伯納德肖,朋友)即使沒(méi)有未來(lái),也有什么關(guān)系?至少,我和你一起走過(guò)朋友的路。

          畢業(yè),親愛(ài)的朋友,什么時(shí)候才能再見(jiàn)面?

          六年級(jí)作文 篇29

          從前,一座山有一個(gè)大森林,森林里有許多動(dòng)物。山腳下有一個(gè)村莊,村民們都是因?yàn)檫@里窮才離開(kāi)的,只剩下一個(gè)男人和一只雞,靠在山上森林里的野菜上,抓住小動(dòng)物,艱難地生活著。(另一方面)。

          森林里有一只狐貍,想吃男人家的雞很久了,但男人給雞建了結(jié)實(shí)的雞舍,進(jìn)不去。(它是一種食物)。

          終于有一天,雞舍好久沒(méi)修了,破了一個(gè)洞。哈哈,這次機(jī)會(huì)來(lái)了。狐貍想。當(dāng)?shù)弥倓傔M(jìn)去時(shí),男人拿著木棍朝狐貍打去!芭!”“狐貍尖叫著,咬著尾巴逃跑了。

          “怎么能吃雞呢?狐貍回到森林里深思熟慮!鞍!得了吧!“狐貍想出了一個(gè)辦法。只要我假裝和雞交朋友,騙進(jìn)樹(shù)林再吃。哈哈!我真是個(gè)天才!狐貍想。

          第二天,狐貍爬到雞舍旁邊,面帶笑容地對(duì)雞說(shuō)!半u老師,我們交個(gè)朋友吧?”雞以為狐貍改邪歸正了,就答應(yīng)了。

          幾天后,狐貍又來(lái)了。我看到它春風(fēng)對(duì)雞說(shuō):

          “親愛(ài)的雞先生,我新抓了幾條又大又肥的蟲(chóng)子,請(qǐng)您去品嘗,好嗎?”雞已經(jīng)將狐貍當(dāng)成它的朋友,所以不假思索地答應(yīng)了。

          于是,狐貍便帶著雞回到了自己居住的山洞里,它把雞帶進(jìn)洞里卻立刻關(guān)上了門(mén),雞東看看西瞧瞧,卻沒(méi)有看到狐貍為它準(zhǔn)備的美餐。于是它奇怪地問(wèn)狐貍:“我最親愛(ài)的朋友,你為我準(zhǔn)備的`美餐呢?”狐貍壞笑一聲:“哈哈哈,你中計(jì)了,你就是我的美餐呀!哈哈哈!”話音未落狐貍已經(jīng)朝雞撲過(guò)去,雞頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),可是已經(jīng)遲了……

          其實(shí),在生活中也有許多類(lèi)似的“狐貍”,“小雞”們可別上當(dāng)!

          六年級(jí)作文 篇30

          莎士比亞說(shuō):人生如舞臺(tái)。

          人有前臺(tái),也有后臺(tái)。

          有這樣一個(gè)著名演員:

          前臺(tái)是大家都看得到的,光鮮亮麗,這一切都是因?yàn)槭孪鹊臏?zhǔn)備:費(fèi)盡心思,化妝,穿衣,準(zhǔn)備臺(tái)詞,端好架式,調(diào)勻呼吸,一步步踏出去,使出渾身解數(shù):唱,五音不亂;說(shuō),字正腔圓;演,淋漓盡致。于是贏得滿堂彩,名利雙收。

          然而,當(dāng)他回到后臺(tái),脫戲服,卸妝彩,露出疲憊的臉部,后臺(tái)是否有一個(gè)朋友在等他,和他說(shuō)一句真心話,道一句辛苦了,或默默交換一個(gè)眼神,這個(gè)眼色,也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)要比前臺(tái)的滿堂彩重要,而且必要!

          人有沒(méi)有這樣的朋友,很需要。后臺(tái)的朋友,是心靈的休息地。

          在后臺(tái)朋友面前,你能夠想怎樣就怎樣:不必化妝,不必穿戲服,不必作表情,不必端架子,可以說(shuō)心里話,可以說(shuō)泄氣話,可以讓他知道你很害怕,你很脆弱。每次出場(chǎng)前都很緊張,但是知道有一個(gè)后臺(tái)朋友在默默的支持你,會(huì)忽然感覺(jué)一下有了一股勇氣,勇敢的邁出去。

          有這樣一個(gè)真心朋友是幸福的,即使你在這個(gè)人面前沒(méi)有出息,沒(méi)有形象,甚至全身都是缺點(diǎn),都可以暴露出來(lái),這是很大的解放。當(dāng)然解放過(guò)后,要重新拾起勇氣,重新披上戲服、化妝、端起架子,走到前臺(tái)去去扮演該扮演的`,做一個(gè)人模人樣的好演員,博得大家的一致好評(píng),獲得功成名就的利益。

          但是,后臺(tái)朋友并不是任何人都能找得到的,親如夫婦,往往也不能成為“休息地”,

          可見(jiàn)人無(wú)論生死,都很難找到后臺(tái)朋友,因?yàn)樗滟F了。

          不知你是否有這樣一位后臺(tái)朋友,如果沒(méi)有要繼續(xù)努力;如果有,請(qǐng)好好珍惜,擁有他,你是最幸福的!

          六年級(jí)作文 篇31

          友誼是世間最美好的東西,也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說(shuō)過(guò):“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野……”

          我們青少年慎重的擇友,交到好的朋友,每天都能有所進(jìn)益;而交到壞的朋友,則會(huì)給我們帶來(lái)許多不利的影響。真正高尚的友誼,應(yīng)該建立在共同的志趣和操守的`基礎(chǔ)上,是純粹的、精神上的交往,就像一壇美酒,釀之彌長(zhǎng),飲之彌香;而建立在錢(qián)、權(quán)、利、欲上的友誼,則只會(huì)曇花一現(xiàn)。

          富蘭克林說(shuō)過(guò):“兄弟未必是朋友,而朋友一定是兄弟!惫湃嗽缫讯迷鯓咏挥眩裉烊匀恢档梦覀儗W(xué)習(xí)。

          高山流水遇知音

          《列子·湯問(wèn)》記載了一段故事:春秋時(shí)人俞伯牙是當(dāng)時(shí)著名的琴師,他精于音律,琴藝高超,能在琴聲中達(dá)到天人合一的境界,但真正能領(lǐng)略的人卻沒(méi)有幾個(gè)。一天晚上,風(fēng)清月朗,俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來(lái),他一邊彈,一邊想象著高山的巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候,樵夫鐘子期撫掌叫道:“好!巍峨乎如泰山!”俞伯牙又彈奏了一曲表現(xiàn)流水浩浩蕩蕩的曲子,鐘子期又道:“好。⊙笱蠛跞缃!”俞伯牙如遇知音。后來(lái)鐘子期死了,俞伯牙將琴毀掉,一輩子不再?gòu)椙,他認(rèn)為世上已經(jīng)沒(méi)有人能懂得自己的琴音了。

          割席斷交

          管寧與華歆是東漢末年人,共同在著名學(xué)者陳實(shí)門(mén)下受業(yè)。一次,他們?cè)谔锢镤z菜,挖到一塊金子,管寧視而不見(jiàn),華歆撿起來(lái)后想想又扔了。又有一次,貴人乘馬車(chē)從門(mén)外經(jīng)過(guò),非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書(shū),華歆卻扔下書(shū)本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人,他立即揮刀將席子從中間割斷,以示和華歆斷交。

          通過(guò)兩則古人交友的故事告訴我們:樂(lè)交諍友,不交損友。,對(duì)于所謂的“友誼”要明辨是非,勇于割舍。

          六年級(jí)作文 篇32

          每當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門(mén),總會(huì)想起以前的同學(xué)邱海雪。我們關(guān)系很好,可惜的是她很快就學(xué)和我分開(kāi)了。我們倆在一起的日子好似演電影,一遍一遍在我的腦海里重播,我非常想念她。

          邱海雪是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,笑聲如銅鈴般清脆,至今還時(shí)常在我耳邊回響。她非常堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)輕易流眼淚,在我心目中她永遠(yuǎn)是那么快樂(lè)。

          邱海雪是從四川來(lái)的學(xué)生,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)比較差,但她沒(méi)有灰心,一步一個(gè)腳印地刻苦學(xué)習(xí)。記得她剛剛來(lái)的時(shí)候,每次考試都是剛達(dá)標(biāo),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期努力,她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到80多分,我們都感到驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)課間的時(shí)候她也毫不放松,經(jīng)常和我討論數(shù)學(xué)題,還讓我?guī)退?tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,我們互相修改作文,體會(huì)閱讀……在她的影響下,我的.學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。

          邱海雪為人大度,從不與人斤斤計(jì)較。有一次放學(xué)回家,我跟她開(kāi)玩笑,一不小心把水噴到了她的臉上,她擦擦臉,頭也不回地跑開(kāi)了。第二天早上,我到邱海雪的座位上向她道歉,我滿以為她還在生氣,會(huì)不理我,沒(méi)想到她友好地說(shuō):“沒(méi)事,我們還是好朋友!边有一次,我們出去玩,路上我們都感到有點(diǎn)餓了,我當(dāng)時(shí)沒(méi)帶錢(qián),只見(jiàn)她大大方方地拿出錢(qián)包說(shuō):“來(lái),我們買(mǎi)一點(diǎn)香腸!庇谑俏覀儌z一人三根腸津津有味地大口大口吃起來(lái)。這些在別人眼里不值得一提的事情,在我看來(lái)卻是我們倆人深深的友誼,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我至今難忘!

          我們分開(kāi)的日子是2017年的10月6日,從那以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她,我真誠(chéng)地期待有一天我們都長(zhǎng)大了,會(huì)在某個(gè)地方不期而遇。我會(huì)把我們之間的深厚友情永遠(yuǎn)珍藏在心里,愿我的好朋友永遠(yuǎn)快樂(lè),幸福!

          六年級(jí)作文 篇33

          天地間最真摯的情誼,莫過(guò)于友情。它雖沒(méi)有親情那般偉大,愛(ài)情那般轟烈,但卻在人的生活中起著非同凡響的作用。

          人生在世,難得才會(huì)擁有幾個(gè)珍貴的朋友。她可以與你談心,但她不出賣(mài)你;她可以與你分享你成功的喜悅,但她不妒忌你;她可以在你跌入人生低谷之際,伸出援手來(lái)解救你,而不是反踩你一腳。你們可以一起歡呼,一起大哭。在友誼之花盛開(kāi)時(shí),一起坐在友誼樹(shù)下,手牽手,肩搭肩,互相傾訴對(duì)方的心里話。

          人生最美好的事莫過(guò)于此,不是嗎?

          每個(gè)人一生都會(huì)走過(guò)許許多多的朋友,即使是一個(gè)性格內(nèi)向的`人,也會(huì)有過(guò)這么幾個(gè)朋友。相比之下,活潑外向的人之所以能夠擁有這么多朋友,是因?yàn)樗麄兌门笥咽巧钪腥币徊豢傻,是生命中?dú)一無(wú)二的;蛟S只有內(nèi)向的人才會(huì)存活在自己的世界里。友誼就像一杯甘醇的雨后龍井,如果只是為了解渴而隨意性的喝幾口,斷不能體會(huì)其中的蘊(yùn)味,只有苦澀永留心間。反之,只要你用心細(xì)細(xì)品嘗,所領(lǐng)悟到的將別是一番滋味,它雖入口苦澀,但嘗過(guò)之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的甘甜,他總是會(huì)這么地在你心中流連忘返,永久不朽。這需要你對(duì)他的徹悟。其實(shí),友誼美好,在于多一個(gè)人與你分享快樂(lè),多一個(gè)人與你分擔(dān)憂慮,多一份心陪你哭陪你笑。友誼是一顆心,在你開(kāi)心時(shí)把你的喜悅傳遞;友誼是一張嘴,在你傷心時(shí)把你的安慰傳達(dá);友誼是一雙手,在你困難時(shí)把你的救援傳送。這就是友誼!

          陽(yáng)光下的我們,一起追逐,一起嬉戲;樹(shù)蔭下的我們,一起依偎,一起看書(shū);風(fēng)風(fēng)雨雨中的我們,一起鼓掌,一起歡呼……一切盡在不言中,愿友誼天長(zhǎng)地久!

          六年級(jí)作文 篇34

          俗話說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友”一個(gè)人是不能沒(méi)有朋友的。朋友能在需要幫助我們,在傷心時(shí)安慰我們,在失落時(shí)鼓勵(lì)我們。朋友不但是學(xué)習(xí)上的好幫手,也是工作上的好同事。人類(lèi)本來(lái)就是群體動(dòng)物,是沒(méi)有人可以忍受寂寞的。朋友就像書(shū)一樣讓我們學(xué)習(xí),就像指南針一樣指引我們。

          古人說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑”雖然交友有益于我們,但如果是交到損友的話,就有可能壞了我們的一生。益友可以提升你的功課與品德,讓你發(fā)憤圖強(qiáng),學(xué)會(huì)越挫越勇,但損友卻會(huì)使你的功課越來(lái)越差,就算你覺(jué)得只是跟他玩一會(huì)兒,但很有可能會(huì)因此誤入歧途,所以損友是絕對(duì)不可以交得。

          現(xiàn)在有許多學(xué)生有不良的行為,就是因?yàn)樗麄兘挥彦e(cuò)誤所產(chǎn)生的.。覺(jué)得有趣就跟他們交朋友,后來(lái)逐漸變成習(xí)慣,毀了前途。最近常發(fā)生的想不開(kāi),不但是因?yàn)樯钌系囊蛩,也有因(yàn)榧拍,沒(méi)有朋友談心,訴說(shuō)痛苦與問(wèn)題而發(fā)生的。只有一個(gè)人,是無(wú)法成就大事的。古時(shí)候,較小的國(guó)家必須同心協(xié)力,才能預(yù)防大國(guó)的攻擊,如果少了一個(gè),就會(huì)全部被大國(guó)毀滅,F(xiàn)在也是如此,一個(gè)人無(wú)法達(dá)成的目標(biāo),如果有了朋友,就能更進(jìn)一步。

          選擇朋友并不是看外在,而是用心去感覺(jué)他是個(gè)怎么樣的人。不管是品德好、功課好還是體育好,有你可以學(xué)習(xí)的地方,就是一個(gè)好友。如果他可以帶給你歡樂(lè)與鼓勵(lì),是在好不過(guò)了!互相幫忙,也是很重的一環(huán)。與好友的關(guān)系要維持,就必須要付出,不要計(jì)較小事情,才可以擁有永恒的友情。

          “獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞”是說(shuō),人是不能沒(méi)有朋友的,我們應(yīng)該更重視交友,讓孤獨(dú)遠(yuǎn)離不再靠近。有朋友的陪伴,會(huì)使生活更多采多姿,擁有更多快樂(lè)。

          六年級(jí)作文 篇35

          正如蘇軾所說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!泵恳淮蜗嘤,每一次告別,美好的平行線由交錯(cuò)到分開(kāi),這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿著快樂(lè)而又傷感的過(guò)程。

          ——題記

          遠(yuǎn)方的朋友,你可好?在這月光如水的夜晚,我又不禁想起與你相遇與告別的情景,是喜是悲,我已分不清了!

          前年,我隨父親來(lái)到廣西樂(lè)洲讀書(shū)。當(dāng)我害怕地站在校門(mén)口時(shí),忽然一個(gè)趔趄,原來(lái)是你撞到了我。你連忙道歉,我心想,這個(gè)人真有禮貌啊!不知道可不可以做朋友?短暫的沉思后,只見(jiàn)你正沖我微笑,我知道,你我的生命線從此緊緊地交錯(cuò)在一起……

          老師帶我到新教室后,我低頭不語(yǔ),老師安排我坐下!澳悴皇切iT(mén)口的女生嗎,真巧,又遇到你了!”我驚訝地抬起頭,就這一安排,讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。

          曾記得,你如魔法師般,把我鎖住的心扉打開(kāi);曾記得,我們?cè)诶蠋煹难燮さ紫铝奶;曾記得,我們一起討論?shù)學(xué)習(xí)題;曾記得,我們?cè)诹质a道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂(lè)章,譜寫(xiě)了我人生最壯麗的詩(shī)篇。

          正如美麗的.花一樣,再美的事物也會(huì)消逝……

          終于,我們不得不面臨告別的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)記得,那日,你穿著白色的連衣裙,在月光下,如天使般,融入月色中,多美的意境!你哭了,淚水中閃著不舍與悲傷,我亦以淚水回應(yīng)……

          列車(chē)緩緩移動(dòng),我們彼此的心被月光照寒。“別了,朋友!不管我們身處何處,你我同在一輪月光下……”

          抬起頭,又是一輪熟悉的明月,它在告訴我:人生是告別的過(guò)程,向昨天告別,向今天揮手,向明天憧憬。人生如此多彩!告別了,我廣西樂(lè)洲的朋友!

          六年級(jí)作文 篇36

          再見(jiàn),我的朋友,等再見(jiàn)時(shí),希望是一個(gè)清爽輕松的日子,那時(shí)的我們還是現(xiàn)在的我們。

          感謝你們,給在異鄉(xiāng)的我如此多的溫暖和快樂(lè),你們?nèi)萑涛业娜涡,包容的缺點(diǎn),即使我那么的過(guò)分,還是原諒我,我會(huì)記得你們的好,感恩蒼天讓我認(rèn)識(shí)這么好的你們。

          感謝,204的兄弟姐妹,我喜歡和你們?cè)谝黄,不用猜想,不用算?jì),喜歡輕松的笑聲,簡(jiǎn)單的話題,讓我簡(jiǎn)單的心里沒(méi)有那么多的陰郁!

          我會(huì)想念的,想念你們,穿過(guò)走廊的笑聲和如姐如母的叮囑,讓我知道怎么做才是最合適的`。想念,你們,認(rèn)認(rèn)真真的工作,健康樂(lè)觀。想念,和你們一起,逛街,買(mǎi)衣服,為吃什么煩惱。想念這里的簡(jiǎn)單生活,或是憂傷或是快樂(lè),都是記憶里最美的顏色。

          感謝,一起住的朋友們,雖然時(shí)間短暫,但是我卻把這里當(dāng)當(dāng)成了家,因?yàn)樗p松,安全。我會(huì)想念的,想念在一起的日子,想念喵喵對(duì)我無(wú)微不至的照顧,讓我覺(jué)得溫暖和安心,不是一句感謝就可以,因?yàn)楦兄x太輕了,我會(huì)想念的,想念,姐姐,妹妹們,天南地北的狂侃,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。

          感謝,那些一直在我身邊的朋友,不管是風(fēng)還是雨,你們都一如既往,相信我,惦記我。

          我會(huì)想念的,想念我的朋友,想念和你們一起高興或是憂傷,想念一起走過(guò)的路,想念一起看得電視,一起吃的食物,一起說(shuō)著這或是哪,這些沒(méi)頭沒(méi)腦的日子,就這樣走了過(guò)來(lái),不覺(jué)得路很艱難。

          我的朋友,想起你們,我會(huì)覺(jué)得生活里可以陽(yáng)光燦爛,我記得你們所有的好,帶著你們的溫暖和愛(ài),我會(huì)努力的生活,工作,謝謝你們,再見(jiàn)了,我的朋友,離別,請(qǐng)珍重,等待再聚的那天。

          六年級(jí)作文 篇37

          母親的愛(ài)是偉大的,父親的愛(ài)是深沉的,同學(xué)的愛(ài)是快樂(lè)的,老師的愛(ài)是溫柔的,而素不相識(shí)的`朋友的愛(ài)是值得讓我感恩的,特別是異國(guó)朋友給我的愛(ài)。

          暑假里我隨學(xué)校去了美國(guó),臨回國(guó)的前兩天,我們團(tuán)隊(duì)去了我盼望已久的迪斯尼樂(lè)園。為了安全起見(jiàn),老師給我們分了組,四人一組。

          臨近中午,我突然向同隊(duì)的隊(duì)友們提出想上廁所,他們同意了說(shuō)好在沃爾夫迪斯尼的雕像那兒等我。可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是等我回到雕像那兒時(shí),隊(duì)友們?cè)缫巡灰?jiàn)了。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,汗和眼淚竟不爭(zhēng)氣地一塊流了下來(lái)。我人生地不熟的,這可怎么辦呀。

          這時(shí),一位老奶奶來(lái)到了我的面前,用她那大手摸了摸我的頭,嘰哩咕嚕地說(shuō)了一大串英語(yǔ),她每說(shuō)完一句話,我都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我注意地看了看這位老奶奶:她的臉上已布滿了皺紋,總是笑瞇瞇地望著我。我也很禮貌地與她握握手,她用她的愛(ài)之手把我?guī)У搅艘粋(gè)專(zhuān)門(mén)讓走失的小朋友休息的地方。

          當(dāng)那里的工作人員得知我還未吃午飯時(shí),就立刻帶我去麥當(dāng)勞買(mǎi)東西給我吃。在休息區(qū),有許多小朋友見(jiàn)我是“外國(guó)人”覺(jué)得很好奇,便嘗試著和我說(shuō)話,做游戲。有一個(gè)叫Marina的小姑娘還主動(dòng)送我一個(gè)小別針。我就這樣快樂(lè)地在休息區(qū)待到了下午3:45分。這時(shí)我想起了和隊(duì)友們約好下午4點(diǎn)一塊兒玩“激流勇進(jìn)”,我便和工作人員說(shuō)了我的想法,他們馬上送我到“激流勇進(jìn)”,在那兒,我與隊(duì)友碰面了。

          我向工作人員深深地鞠了一躬,感謝他們給我的愛(ài)與歡樂(lè)。

          異國(guó)朋友的愛(ài)是溫暖的,盡管我不知道他們的名字,但他們每個(gè)人給我的愛(ài)我都會(huì)銘記在心!我想對(duì)他們說(shuō):Thank you for your love!

          六年級(jí)作文 篇38

          陳煦陽(yáng)——既是我的表哥,又是我的朋友。他比我大3歲,屬狗。他長(zhǎng)得又高又瘦,有一頭烏黑的——硬硬的頭發(fā),有一雙明亮的眼睛,但很可惜,因?yàn)榻,戴著一幅眼鏡,他最討厭大家叫他“四眼哥哥”。他的自尊心很強(qiáng),看到我彈鋼琴,也吵著要學(xué)吹沙克斯管,今年他考出了4級(jí),我考出了6級(jí),他居然讓我等等他。他的圖畫(huà)得很好,有一次我們?nèi)ワ埖瓿燥,他竟然能將菜單以圖畫(huà)形式表達(dá)出來(lái),比如“雞毛菜”——他畫(huà)了一只被拔掉雞毛的雞,旁邊的盤(pán)子里放著雞毛,引得大家哈哈大笑!

          媽媽說(shuō)他的作文寫(xiě)得很好,有一次把我的外公,也就是他的爺爺描寫(xiě)得像周總理一樣。陽(yáng)陽(yáng)哥哥的作文之所以寫(xiě)得好,一方面是他喜歡看許多課外書(shū)籍,另一方面在生活中,他還善于觀察。

          這次國(guó)慶節(jié),他們搬了新家,一大早,我就去他們家玩。一進(jìn)門(mén),陽(yáng)陽(yáng)哥哥就把我拉到廚房,讓我?guī)退黄鹱鰧?shí)驗(yàn)。灶臺(tái)上有一個(gè)透明的`玻璃瓶,里面裝著一只小蝸牛,小蝸牛的眼睛瞇成一條縫,趴在里面一動(dòng)不動(dòng),剛開(kāi)始,我還以為它死了。陽(yáng)陽(yáng)哥哥將它拿出來(lái),讓它在桌上爬行,小蝸牛經(jīng)過(guò)的地方留下了一絲絲粘粘的東西,我們的呼吸如果稍微重些,它就會(huì)將兩個(gè)觸角縮回去,直到周?chē)兊煤馨察o,他才將觸角伸出來(lái)。我們?cè)谒拿媲胺派狭艘黄巳~子,只見(jiàn)小蝸牛爬在上面用嘴舔阿舔,不一會(huì)兒,菜葉子就它舔出了一個(gè)洞。真是太有趣了!我問(wèn)陽(yáng)陽(yáng)哥哥為什么要買(mǎi)蝸牛,他說(shuō)因?yàn)槔蠋熥屗麄儗?xiě)一篇有關(guān)蝸牛的觀察日記。這件事給了我很大的啟發(fā)!

          當(dāng)然,人無(wú)完人,陽(yáng)陽(yáng)哥哥身上也有缺點(diǎn),他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,但總喜歡說(shuō)些不討人喜歡的怪話,有時(shí)會(huì)讓人很不高興和感到掃興。但我覺(jué)得他的身上優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn),他仍然是我得好朋友!

          六年級(jí)作文 篇39

          森林里有一只小鳥(niǎo)和一朵小花,他們是很好的朋友。

          “誰(shuí)在唱歌啊,都把我吵醒了!

          “你好,我再唱歌,我每天都會(huì)在這附近唱歌。”

          “你能教我嗎?我感覺(jué)你唱的好好聽(tīng)”

          “可以啊”

          就這樣小鳥(niǎo)每天都來(lái)這唱歌,他們也成了很要好的朋友。但是,突然有一天,小鳥(niǎo)說(shuō)他要去南方過(guò)冬了,小花很是傷心。

          “你可以不去嗎?”“我不去我會(huì)被凍死,我就不能再和你唱歌了!

          第二天,小花早早就醒來(lái),一直在等小鳥(niǎo)給你唱歌,可是他沒(méi)有來(lái)。后臺(tái)他看見(jiàn)天上有一群鳥(niǎo)往南處飛,小花就大聲喊了一聲“小鳥(niǎo),我還會(huì)回來(lái)嗎?”“我一定回來(lái)給你唱歌!

          來(lái)年春天,小鳥(niǎo)回到了當(dāng)初的地方,可是這里沒(méi)有小花了,只有一片空地,她的同伴也不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)就找啊找,在附近找了一整天也沒(méi)找到,他累的.不行,在樹(shù)上休息了一個(gè),就去別的地方找。他想,他是不是開(kāi)錯(cuò)地方了?后來(lái)樹(shù)上一個(gè)松鼠告訴他小花被人采走了,人們說(shuō)是用來(lái)做花束。

          小鳥(niǎo)瘋了一樣往人類(lèi)城市沖去,可是他找不到,城市太大了。花店也很多。于是他就一個(gè)花店一個(gè)花店找,過(guò)了三四天,最終他看到一個(gè)跟小花張的很像的一個(gè),他就沖進(jìn)花店,想把她帶走,可是花店老板看到就把他趕走了,還說(shuō)臭東西,不要來(lái)毀壞我的花。

          小鳥(niǎo)不死心,一直在門(mén)外看著她,一直在叫她名字,小花沒(méi)有反應(yīng)。他還是鼓起勇氣沖進(jìn)去,眼看馬上就能把小花帶走,可是老板把他抓住,用力的摔在地上。小鳥(niǎo)的腿都摔斷了,翅膀也受傷了,可是他還是用最后的力氣往前爬。老板看到他還在那里動(dòng),一腳給他踢走了。

          小鳥(niǎo)是在沒(méi)力氣了,小鳥(niǎo)終于可以休息下了,他不知道,小花在被采走第一天就死了,她被做成了干花裝飾人類(lèi)城市。

          六年級(jí)作文 篇40

          朋友兩個(gè)字,蘊(yùn)含了多么深厚的情誼啊。

          我有個(gè)朋友,但他有點(diǎn)與眾不同,他不是人,而是一條狗。

          它是一條普通的不能再普通的狗。沒(méi)有忽閃忽閃的大眼睛,沒(méi)有潔白如雪的毛發(fā),沒(méi)有豎起來(lái)的耳朵,更沒(méi)有什么獨(dú)特的本領(lǐng)。只是一條隨處可見(jiàn)的大黃狗,可能你在買(mǎi)菜時(shí),他就從你身邊擦肩而過(guò)了,而你卻不會(huì)注意到。

          然而就是這么一個(gè)普通的朋友,卻帶給我一生難忘的快樂(lè)。他沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),卻總能讓我笑起來(lái),他會(huì)不知疲倦的撕扯衛(wèi)生紙卷,他會(huì)趁我熟睡,偷偷的潛入我的房間,跳上我的床,給我來(lái)個(gè)熊抱,偶爾,他也會(huì)捅些簍子,比如,在我不在家時(shí),他就去追鄰居小孩兒,咬人家的屁股。他沒(méi)吃過(guò)什么好吃的東西,甚至連狗糧也很少吃到,經(jīng)常吃些剩飯剩菜,吃過(guò)最好吃的,莫過(guò)于過(guò)年,母親舍不得到掉又吃不下的紅燒肉。

          但是,難以想象的是,這么懶惰的'他,竟然會(huì)不見(jiàn)。黃狗,你不是很懶的嗎?又怎么會(huì)偷偷的溜出去呢?還是說(shuō),你命不久矣,又不想讓我傷心,才走的嗎?真的難以想象,前天你還在太陽(yáng)底下流著口水向我搖尾巴,昨天就不見(jiàn)了。

          我想我欠你很多東西,我沒(méi)有讓你穿過(guò)衣服,沒(méi)有給你買(mǎi)過(guò)磨牙棒,沒(méi)有給你布置過(guò)狗窩,也沒(méi)給你鏟過(guò)屎,你就像一個(gè)過(guò)客,來(lái)了就來(lái)了,走了也就走了。我把你當(dāng)成朋友,你卻不打一聲招呼,就從我的生命當(dāng)中離去。

          突然想起來(lái),在你不見(jiàn)的時(shí)候,我想呼喚你,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)給你起過(guò)名字,不知從何喊起。大黃狗啊,我自私的把你牽進(jìn)我的生命,自私的把你當(dāng)成我的朋友,而你,亦然自私的離開(kāi)。

          我知道我欠你很多東西,尤其是欠一個(gè)名字,現(xiàn)在,我把名字還給你,以后,你就叫,大朋友。

          六年級(jí)作文 篇41

          “對(duì)不起,朋友!甭(tīng)到這句話,你一定想知道我向誰(shuí)說(shuō)對(duì)不起呢!那就聽(tīng)我慢慢講起吧。

          那天中午,老師讓我們默寫(xiě)課文,我下筆如有神,很快寫(xiě)完了,當(dāng)我改時(shí),發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué)本子里有一個(gè)錯(cuò)字,于是,我把本子還給了他,訂正時(shí)他拿著我同桌的本子抄,抄著抄著,他突然大叫起來(lái),“他有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了”,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),從他的手上拿了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)的看了幾遍,并沒(méi)有錯(cuò)誤。在我看的時(shí)候,耳邊回蕩著一陣聲音“讓我看看,讓我看看”。在我給本子的時(shí)候,本子不小心打到了我好朋友的臉。頓時(shí),她猛地接過(guò)本子,砸在桌子上,說(shuō):“我要好好檢查檢查,再錯(cuò)就要重寫(xiě)了!蹦菚r(shí)候,我心里想:慘了,慘了,好朋友會(huì)生氣嗎?我不是故意的.。不一會(huì)兒,傳來(lái)一陣哭聲“嗚嗚”,一看,原來(lái)是好朋友在哭,不可能!我的朋友不會(huì)那么軟弱吧,就這么不小心碰到了,我也不是故意的。

          下課時(shí),她連踢毽子也不找我了,平時(shí)她總是第一個(gè)來(lái)找我的,我傻愣愣的站在那,想和你和好,可是,就像對(duì)待陌生人那樣不理我,不找我玩。你一看到我,就躲開(kāi)我,我只好去找別的朋友玩了,玩的時(shí)候又不開(kāi)心,因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>

          連老師讓我們共同做一件事你也不愿意,總是避開(kāi),讓別人幫你,那是我真想為昨天的事向你說(shuō):“對(duì)不起!”

          一個(gè)星期過(guò)去了,你還是對(duì)我不理不睬,可是,在星期一,作業(yè)比較多,你主動(dòng)幫我收作業(yè),還對(duì)我微笑,我真想不到,你原諒了我,我對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起,朋友!蹦銋s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們還是好朋友!

          我聽(tīng)了很高興,從那以后,我們不吵架了,比以前的關(guān)系更好了。這一次,又讓我學(xué)懂了一個(gè)道理:朋友與朋友之間總會(huì)有矛盾,只要人人學(xué)會(huì)寬容,矛盾就會(huì)化解。

          六年級(jí)作文 篇42

          我有一個(gè)“絕頂”朋友,她長(zhǎng)得很小巧,很漂亮,有著一張瓜子臉和一雙迷人的大眼睛,人見(jiàn)人愛(ài)。她就是我的“絕頂”朋友——蔡佳珍。

          為什么說(shuō)是“絕頂”朋友呢?

          答案是,她大方,大度,夠朋友。

          一個(gè)星期天,我們回到學(xué)校,我把書(shū)包里的書(shū)一本本放進(jìn)抽屜,突然,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘記帶了,落在家里了!這怎么辦辦呢?

          我只能一個(gè)個(gè)同學(xué)問(wèn)過(guò)去,“有沒(méi)有兩枝水筆?”“有沒(méi)有兩枝鉛筆?”“有沒(méi)有兩枝鋼筆?”……

          我把到了的女同學(xué)全部問(wèn)了一遍,可是,結(jié)果卻出呼了我的意料,原以為可以借到幾枝筆,誰(shuí)知,可憐的`我卻只借到了一塊橡皮。我很是沮喪,運(yùn)氣怎么那么差呢!沒(méi)辦法,只能打個(gè)電話叫老爸送來(lái)貝。

          我邁著沉重的步伐,走向辦公室,心想:爸爸剛剛送我來(lái),現(xiàn)在可能還在回去的路上,我現(xiàn)在打電話過(guò)去讓他送文具盒,豈不是再讓他跑一趟……

          “曹遠(yuǎn),干嗎呢?”想著想著,我的肩膀被拍了一下,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)蔡佳珍來(lái)了。

          “我文具盒忘帶了,這不,去給爸爸打電話嘛!”

          “這不是又讓你老爸跑一趟,多不好意思!”

          “那你說(shuō)怎么辦呢?借又借不到,哎~”

          “嗯——這樣吧,我剛剛?cè)チ诵氯A書(shū)店,買(mǎi)了些文具,要不,我借你吧!”

          “好!”

          我們兩興沖沖地跑進(jìn)教室,蔡佳珍打開(kāi)她的文具盒,遞給我一枝嶄新的鋼筆,一枝嶄新的水筆,一枝嶄新的活動(dòng)鉛筆。

          “謝謝!拿走了哦!

          這件事已經(jīng)過(guò)了很久,也許蔡佳珍已經(jīng)忘了,可是我一直都牢記在心。我想,我有這么一個(gè)好朋友是我的榮幸,我一定會(huì)好好珍惜的!

          六年級(jí)作文 篇43

          說(shuō)起朋友嘛,我有很多朋友,但這些朋友基本都是華而不實(shí)的,虛偽的,但只有小琪是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的知心好友。

          小琪長(zhǎng)得不高,有一雙又大又水汪汪的大眼睛,還有一雙瘦弱的小手,令人羨慕的還是那一頭烏黑濃密的頭發(fā)。

          小琪上課時(shí)的認(rèn)真勁兒,真是可愛(ài)極了,上身前傾,如果碰上夏天的`下午打瞌睡時(shí),就會(huì)用手輕輕敲打一下腦袋,告訴自己:哎呀小琪,你怎么能在上課時(shí)打盹呢?要好好學(xué)習(xí)呀!并且小琪還會(huì)努力的把眼睛睜大,那神情仿佛要把誰(shuí)吃了似的。很可愛(ài)吧?

          小琪既是我學(xué)習(xí)上的朋友,又是生活上的朋友,跟小琪一起玩,我都覺(jué)得我原本中等的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了不少呢!小琪是一個(gè)開(kāi)心果,我心情不好時(shí),總是可以把我逗得開(kāi)懷大笑,一下課,我倆總是聚在一起像大人一樣,聊一聊超市的零食價(jià)格,或是猜想這次考試會(huì)得多少份。

          但最快樂(lè)的事情莫過(guò)于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧!

          一次體育課,我和小琪一人拿了一個(gè)籃球,老師說(shuō)完自由活動(dòng)后,我倆飛快地“霸占”了一個(gè)球位,開(kāi)始練習(xí)投籃。小琪投籃很有天分,只是因?yàn)樯砀邌?wèn)題而投不進(jìn),對(duì)嘍!小琪又得發(fā)揚(yáng)她那股堅(jiān)毅的“!眲爬玻。ㄐ$魇菍倥5模┎灰粫(huì)兒,李思璇蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了,問(wèn):“能借我玩會(huì)你們的籃球嗎?”“NO!”我和小琪不約而同地回答。為了能玩籃球,李思璇只好采取“特別手段”,那就是——追著我和小琪滿操場(chǎng)跑!我倆跑得上氣不接下氣,把李思璇當(dāng)怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”,李思璇追累了,就停止了追趕。

          我和小琪跑到“最安全的地方”,一屁股坐了下來(lái),你望著我,我望著你,大眼瞪小眼的,一齊哈哈大笑起來(lái),真開(kāi)心。∥蚁M液托$鬟@份真摯的友誼能保留到永遠(yuǎn)!

          六年級(jí)作文 篇44

          那年我將小小的種子埋在泥土里,不多久,我的植物朋友從泥土里鉆了出來(lái)。然后,兩片小嫩葉在微風(fēng)中歡快的朝著我招手。

          我的植物朋友是一株?duì)颗;ǎ沂乔浦L(zhǎng)大的。我看著它越長(zhǎng)越高,枝頭上的綠葉也越來(lái)越多,然后又開(kāi)出了紫紅色的花朵。牽牛花的藤蔓纏繞在家里陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)上,隨著牽;ㄔ介L(zhǎng)越大,漸漸地牽;ǖ奶俾麑⒓依锏年(yáng)臺(tái)侵占。

          如今,已是好些年過(guò)去了,每年一到牽牛花開(kāi)的時(shí)節(jié),我家的陽(yáng)臺(tái)就是最漂亮的。為此,母親還特意將陽(yáng)臺(tái)收拾了一番,買(mǎi)來(lái)了搖搖椅。我家的陽(yáng)臺(tái)從以前的雜物間,搖身一變,變成了我家的小花園,并且還是人人喜歡的小花園。

          在牽;ㄌ俾紦(jù)的`陽(yáng)臺(tái)里,媽媽又陸陸續(xù)續(xù)的增添了不少的其它種類(lèi)的植物,如此一來(lái),我家的陽(yáng)臺(tái)變得更熱鬧了。我的植物朋友也都多了起來(lái),有四季常青的綠蘿,有生命力頑強(qiáng)的仙人掌,還有美麗的月季等等。并且媽媽還搬來(lái)了一株小小的桃花樹(shù),放在陽(yáng)臺(tái)一角。

          于是,等到春天一來(lái),陽(yáng)臺(tái)里郁郁蔥蔥之下,還有無(wú)盡的芳菲。到了花季的植物們,綻開(kāi)著大朵大朵的花兒,那一株小桃樹(shù)也開(kāi)了滿樹(shù)的粉紅。我的植物朋友們?cè)诖禾炖锔`竊私語(yǔ),用我們不知道的語(yǔ)言交流著。

          晴好的天氣里,家里陽(yáng)臺(tái)的窗多數(shù)是打開(kāi)著,風(fēng)從外面吹了進(jìn)來(lái),逛蕩了一圈之后,又回轉(zhuǎn)蕩去了窗外。接著,飄出了窗外的風(fēng)攜著花香告訴了不遠(yuǎn)處飛舞的蜜蜂與蝴蝶。不多久,我家的小花園吸引來(lái)了不少美麗勤勞的小精靈。

          我的植物朋友們?cè)隰骠嫫鹞璧暮乱沧兊妹利惙欠玻覑?ài)我的植物朋友,因?yàn)樗鼈儙Ыo了我很多美麗的時(shí)光。

          六年級(jí)作文 篇45

          擦肩而過(guò)那瞬間一切突然安靜,熟悉的香氣會(huì)很致命?倳(huì)在回憶世界找到你的身影,根本就沒(méi)有辦法去忘記……

          曾經(jīng)的學(xué)校,曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的兄弟,曾經(jīng)一起走過(guò)的一切……

          新的環(huán)境,新的旅程,遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那般一帆風(fēng)順,在這里,我沒(méi)有兄弟,在這里,我孤身一人,沒(méi)有人陪我上廁所,沒(méi)有人陪我買(mǎi)東西,沒(méi)有人去食堂。保留著曾經(jīng)天真的兄弟間的幻想,我暗自較勁,一個(gè)人,有什么關(guān)系?我照樣能夠生活。

          可時(shí)間一長(zhǎng),我不得不承認(rèn),我——是群居動(dòng)物,一個(gè)人,我終將一事無(wú)成。自此,我把你,把你們掩藏在心里一個(gè)輕易不能觸及的地方,開(kāi)始我嶄新的生活,先前,與世隔絕的冷漠的我,如今變得活躍,開(kāi)始主動(dòng)觸及新的團(tuán)體,建立嶄新的友誼。

          沒(méi)多久,我身邊就多出一票人,我天天走在他們之中,和他們一起玩,一起笑,一起鬧,看著他們和你們相仿的神情,聽(tīng)著他們談?wù)摰暮湍銈儾畈欢嗟腵話題,我有時(shí)甚至覺(jué)得,他們就是你們,我總是輕易沉醉在這短暫卻快樂(lè)的時(shí)光,呵……是我自欺欺人吧?!

          不是,不是自欺欺人,而是我真的放不下你們。也許,在這新環(huán)境中,他們是我的“兄弟”吧……但是兄弟,不是需要時(shí)間的沉淀么?我的內(nèi)心,總是一遍又一遍重復(fù)這樣的掙扎,我有點(diǎn)看不見(jiàn)路的方向了……

          每天晚上,夜深人靜,我都會(huì)忍不住回憶,回憶當(dāng)年你們說(shuō)某某愛(ài)上某某了,回憶老師批評(píng)我們時(shí)我們臉上不以為然的表情,回憶我們?cè)趲锛拍,回憶我們傲然的霸氣?/p>

          忍不住回憶,我們?cè)?jīng)永遠(yuǎn)的兄弟!

          六年級(jí)作文 篇46

          當(dāng)你沮喪,消沉。覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候,是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈,讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當(dāng)你山窮水盡,走投無(wú)路的時(shí)侯,是朋友慷慨解囊,幫你化險(xiǎn)為夷;當(dāng)你火冒三丈,精神萎靡不振的時(shí)候,是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候,是朋友在你的耳旁噓寒問(wèn)暖……

          在我的道路上,也曾有一個(gè)好朋友,他也有很多的優(yōu)點(diǎn):他心寬體胖,總是笑逐顏開(kāi),還寫(xiě)的一手好字,就連說(shuō)話聲音也像喇叭一樣洪亮。他也時(shí)常讓我束手無(wú)策。

          上自然課時(shí),我快速的把實(shí)驗(yàn)作業(yè)寫(xiě)完了。有一位同學(xué)向我借,我爽快的借給了他?赡苁菫榱顺曛x我吧,就說(shuō)了幾句好聽(tīng)的.話:“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放,想著:終于有人拍我馬屁了!沒(méi)想到的事,他竟然當(dāng)面潑我得冷水:“喂,他這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的。”“你的也沒(méi)比我強(qiáng)哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上?珊髞(lái)一想,這正是他的珍貴所在呀!直言不諱,不整那些虛套子!

          記得一次考試,我的數(shù)學(xué)不及格。垂頭喪氣,一言不發(fā),還掉了兩滴眼淚。

          “你哭什么?”

          “你得了90多分,當(dāng)然不用傷心了!

          “不就是數(shù)學(xué)嗎?包在我身上!彼赜谐芍竦恼f(shuō)。

          從此,他用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)課,這不是一朝一夕的事,他每天都幫助我!

          也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了,我的成績(jī)一路上升,也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

          我想,這正是我需要的朋友。他能在我沾沾自喜時(shí),忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候,給予我無(wú)私的幫助。他就像一盞明燈,瞬間照亮我的心扉。我可能沒(méi)他那么無(wú)私,那么直言不諱,但我愿做一只小小的蠟燭,照亮世間那純潔無(wú)瑕的友情。

          六年級(jí)作文 篇47

          今天是星期天,我一大早就起床了,急忙打開(kāi)窗戶(hù)準(zhǔn)備看看天氣如何,順便呼吸一下新鮮空氣。可一打開(kāi)窗戶(hù),令我意想不到的事情就出現(xiàn)在我的眼前:小區(qū)里那些鍛煉身體用的器械不見(jiàn)了。我覺(jué)得很奇怪:誰(shuí)能把這么多的器械在一夜之間搬走呢?

          我邊想邊跑下樓,來(lái)到原來(lái)放器械的地方,尋找著我那些“好朋友”。這時(shí),一位晨練的爺爺走了過(guò)來(lái)。我急忙迎上去問(wèn):“爺爺,您知道這里的器械都到哪里去了嗎?”爺爺說(shuō):“不清楚!薄半y道會(huì)是天神下凡搬走的?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

          這時(shí)候,我心里有兩種力量在爭(zhēng)辯。第一種力量說(shuō):“哎呀,著什么急呀,不用你管的事你插什么手?”第二種力量說(shuō):“你怎么能不管呢,這是社區(qū)的公共財(cái)物。再說(shuō)了,老師不是還教育你要關(guān)心愛(ài)護(hù)公共設(shè)施嗎?”正在我猶豫不決的時(shí)候,我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō):“怎么能對(duì)此視而不見(jiàn)呢,快做決定吧!”于是,我堅(jiān)定地說(shuō):“那就讓我查個(gè)水落石出吧!蔽曳耆司蛦(wèn)“好朋友”的下落,詢(xún)問(wèn)了很多人,可沒(méi)人能回答這個(gè)問(wèn)題。這時(shí),一位熱心的.阿姨提醒我去問(wèn)問(wèn)物業(yè)公司。

          我恍然大悟,飛快地跑向物業(yè)公司!靶∨笥,你有什么急事嗎?”物業(yè)公司的一位叔叔關(guān)心地問(wèn)!靶 ^(qū)里的運(yùn)動(dòng)器械不見(jiàn)了……”我上氣不接下氣地說(shuō)!班蓿沁@樣的,我們發(fā)現(xiàn)不少運(yùn)動(dòng)器械生銹了,就把它們?nèi)克偷叫蘩韽S去維修了,過(guò)幾天就會(huì)回來(lái)的。不用擔(dān)心,小朋友!蹦俏皇迨搴蜌獾卣f(shuō)。

          聽(tīng)到這里,我一顆懸著的心終于放下了。雖然忙活了一早上,但我心里很高興,因?yàn)槲抑懒四切昂门笥选钡南侣淞。我盼望著“好朋友”早點(diǎn)回家。

          六年級(jí)作文 篇48

          “哞,哞”,一頭敦厚的老牛從遠(yuǎn)處走來(lái);“嗚——嗚——”一位牧童橫坐在老牛背上吹笛。

          “牛哥!牛哥!”一個(gè)六七歲的小孩子見(jiàn)到牧童便兩眼放光,歡笑著跑來(lái)。“什么事呀?”牧童從口袋里摸出一顆糖遞給那小孩子。原來(lái)那位牧童樂(lè)善好施,經(jīng)常拿他爸爸給他的零花錢(qián)資助村里的窮人,又因他經(jīng)常騎著牛,所以村里窮人的孩子親切地叫他“牛哥”,而那小孩子叫平平,是村里最窮的孩子,因?yàn)榕8绯YY助他,陪他玩,所以他倆成了最要好的好朋友。

          “謝謝,牛哥。我只是想和你一起玩!逼狡教蛄颂蛱牵职烟欠胚M(jìn)了口袋。“哦,呵呵,還猶豫什么?快上來(lái)吧!”牛哥說(shuō)完便彎下腰,雙手握著平平的手使勁往上拉,平平也把一只腳跨上牛背,可折騰了半天也不如平時(shí)輕巧,怎么也上不去!斑,你肩上的大籃子里裝的是什么?”牛哥放下平平,指著籃子問(wèn)。平平一聽(tīng),拍了拍腦袋,恍然大悟,笑著說(shuō):“瞧,我都忘了把這送你。里面有一些剛從地里摘的花生,兩雙送給你的`鞋和一個(gè)西瓜!薄斑@些你還是自己省給自己吧!”“這可不行,我媽媽說(shuō)‘滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)’,所以這是送給你的一點(diǎn)心意,如果你不喜歡,那……”“哪里,哪里!牛哥當(dāng)然喜歡了!闭f(shuō)完牛哥把籃子掛上牛角,抱住平平的腰,把他抱上了牛背,一揮鞭,興奮地叫道:“走嘍!我們?nèi)ゴ迥系牟莸赝!?/p>

          “哞哞”老牛悠閑地向村南草地走去,“嗚——嗚——”牛哥在老牛背上吹笛;然而卻多了一種聲音:“啦——啦——”那是平平和著笛聲唱歌。

        【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:

        六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21

        六一六年級(jí)作文01-11

        六一六年級(jí)作文05-20

        五一六年級(jí)作文11-03

        六年級(jí)的生活六年級(jí)作文02-15

        六年級(jí)的作文06-11

        六年級(jí)作文是02-12

        六年級(jí)作文06-18

        六年級(jí)作文06-08

        讓六年級(jí)作文08-11