【精選】六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)光流逝，眨眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，我都一直愛(ài)著我的一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友——書(shū)。
在我四歲時(shí)，一幅幅連環(huán)畫(huà)讓我癡迷，這一本本小書(shū)上畫(huà)了小豬，小狗，小兔……一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又有趣的故事。從這時(shí)起，我就與這位朋友結(jié)下了不解之緣。
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上二年級(jí)了，小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足。我開(kāi)始迷戀注著拼音的寓言故事。《狐貍和葡萄》告訴我不要有狐貍的“酸葡萄心理”；《農(nóng)夫與蛇》教會(huì)了我對(duì)惡人仁至義盡，他們的本性也不會(huì)改變；《叼著肉的狗》教我不要貪婪……另外，四大名著也沒(méi)能逃過(guò)我的法眼。孫悟空的本領(lǐng)讓我羨慕不已；諸葛亮的足智多謀讓我十分敬佩；水滸傳里的粗中有細(xì)的李逵、紅樓夢(mèng)中聰明靈秀的賈寶玉在我的頭腦中打下了烙印……
五年級(jí)時(shí)的期末模擬考試發(fā)卷了，我的心砰砰直跳。一張?jiān)嚲砺湓谖业恼n桌上。啊——87這鮮紅的數(shù)字印在試卷上。怎么可能？我還當(dāng)著班長(zhǎng)呢，怎么會(huì)……放學(xué)了，我飛奔回家。拿出那張?jiān)嚲恚屑?xì)訂正。做完作業(yè)，我又拿起了書(shū)，當(dāng)看到賴(lài)寧的故事時(shí)，更讓我體會(huì)到只有勤學(xué)苦練，才能獲得成功的道理：賴(lài)寧是個(gè)殘疾學(xué)生，一星期后就要跳繩考試。但他并不泄氣，第二個(gè)星期他回到學(xué)校，大家發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了，最后他在跳繩考試上得了滿(mǎn)分。
在我的書(shū)架，還有許多書(shū)是我最近的寶貝。這些正是我寫(xiě)好作文的法寶。《二十五史故事》讓我領(lǐng)略五千年的文化；《駱駝祥子》中祥子的.沉倫讓我無(wú)奈；《天下文明奇觀》讓我置身于各種奇觀中；《昆蟲(chóng)記》讓我體會(huì)到了大自然的魅力……有一次，我寫(xiě)的竹林風(fēng)光這篇文章得到了老師的好評(píng)。這正是我將老舍、魯迅、冰心、曹文軒中的一些寫(xiě)作方法結(jié)合起來(lái)，再加上自己的感受寫(xiě)成的。
一本書(shū)就像一位朋友，也是你隨時(shí)隨地想去的故地。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，一路書(shū)香一路歌。是�。∽x書(shū)能使我們開(kāi)闊視野；讀書(shū)使我情趣高雅；讀書(shū)使我們美麗；讀書(shū)使我們的思想深遂；讀書(shū)能使我們多活幾度生命；讀書(shū)能豐富我們的人生。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是“奇跡”。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話(huà)，那就和我一起讀書(shū)，再讀書(shū)……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，我們一路掙扎著向前移動(dòng)，前行的路必將布滿(mǎn)荊棘，而我們，正是那披荊斬棘的勇士，無(wú)論如何，這條路我們都會(huì)走下去。
當(dāng)我站在書(shū)架前，用手輕撫那已經(jīng)破舊的乒乓球拍，陷入了回憶的漩渦……
十歲那年，我不知道怎么愛(ài)上了乒乓球，一開(kāi)始，機(jī)械的訓(xùn)練是那樣的枯燥、乏味和單調(diào)，只是不停地?fù)]拍，第一次訓(xùn)練下來(lái)，我覺(jué)得右手仿佛失去了知覺(jué)，變得麻木。教練也被我僵硬別扭的動(dòng)作弄得筋疲力盡。我曾不只一次地想過(guò)放棄，因?yàn)槲铱偸禽敚瑤缀鯖](méi)有贏過(guò)。但憑著對(duì)乒乓球的一股狂熱的愛(ài)，卻終于堅(jiān)持了下來(lái)。就這樣，我訓(xùn)練了一年，一年后，我參加比賽，經(jīng)過(guò)一輪輪的比拼，我終于殺進(jìn)了決賽，我不敢有一絲一毫的松懈，全力以赴。但我仍是輸了，與冠軍只差一分，我很失落，但我只能自我安慰，自我鼓勵(lì)，“失敗是成功之母”，“哪里跌倒就從哪里爬起”。我不斷地安慰自己下次努力，再后來(lái)，我因?yàn)樯龑W(xué)的壓力，再也無(wú)法抽出更多空余的時(shí)間去練習(xí)乒乓球了，唯一能做的，只有望著它如現(xiàn)在這般回憶當(dāng)年的事……
雖然我離開(kāi)了球臺(tái)，但人生就是這樣，宛如潮汐，不論潮起潮落，都演繹著不同的歌曲。成長(zhǎng)之路并不平坦，但我們都要去戰(zhàn)勝困難，只為做最好的自己。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
“我的故事還沒(méi)有開(kāi)始就被沉淀在海底，很多年后，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了濃郁的水藻，如同生命中凜冽的遺憾�！辈恢涝谀睦锟吹竭^(guò)這句話(huà)，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好就記下來(lái)了，沒(méi)想到它今天會(huì)在我生命的字典中出現(xiàn)。
有時(shí)候會(huì)很疑惑，我15年的快樂(lè)而又美好的光陰就這樣過(guò)去了，迅速地不著痕跡，迅速地?zé)o從追憶。
記得有一本書(shū)叫《追憶似水年華》，當(dāng)時(shí)覺(jué)得書(shū)名很好就買(mǎi)下來(lái)了。但，它現(xiàn)在只是安詳?shù)靥稍跁?shū)架里，不曾翻閱�？吹竭@滿(mǎn)書(shū)架的書(shū)，心里卻覺(jué)得很溫暖。
以前，很喜歡瓊瑤的小說(shuō)，常常夜里感動(dòng)的，就差掉淚了；以前，年少輕狂，一直瘋到太陽(yáng)西落才歸家；以前，喜歡看日本流行的超笑漫畫(huà)書(shū)，但書(shū)現(xiàn)在似乎已是陳年老書(shū)了；以前，不知學(xué)習(xí)為何物，連作文都是草草了事；以前，拼命的補(bǔ)課，月黑風(fēng)高的夜里還得“加班”，以前……
14歲喜歡在林間漫步，14歲喜歡lemontea，14歲喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，14歲喜歡清幽淡雅，14歲喜歡奇裝異服，14歲喜歡休閑運(yùn)動(dòng)，14歲喜歡夸夸其談，14歲喜歡中外歷史，14歲喜歡文學(xué)名著，14歲喜歡明星、科比·布萊恩特、奧沙利文，14歲喜歡……
這些年，我究竟都干了什么？回眸人生，也許只有遺憾，但剩余的卻是一絲愉悅。成長(zhǎng)，就如一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你回顧時(shí)，當(dāng)那一絲絲，一縷縷令你魂?duì)繅?mèng)縈的往事重現(xiàn)眼前的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得人生的美好，這也許就是黯然神傷人的洗禮之水，充滿(mǎn)樂(lè)趣人的錦上添花吧！
14歲，坐著公交車(chē)在古城揚(yáng)州那充滿(mǎn)人情溫暖、土壤芬芳的回旋路上向外欣賞時(shí)，總是覺(jué)得一種莫名的興奮涌上心頭；14歲，乘著汽車(chē)在去那的地方，時(shí)不時(shí)會(huì)觀看到那似乎浩淼無(wú)邊，波瀾壯闊的京杭大運(yùn)河時(shí)，學(xué)習(xí)所受的精神負(fù)擔(dān)總會(huì)得到陶冶與洗禮，浸泡與洗滌，清靜與神怡；14歲，坐在揚(yáng)州美食老店里時(shí)，總是會(huì)品嘗到特產(chǎn)湯包，心中不可捉摸的期待總會(huì)勾起回憶，勾起對(duì)揚(yáng)州古城的無(wú)限遐想……
是誰(shuí)說(shuō)，記憶像倒在掌心的水，無(wú)論你是攤開(kāi)，還是緊握，水總會(huì)從縫中一點(diǎn)一滴，流淌干凈，但得加一點(diǎn)，不是全部的。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)中的故事是斑斕的，成長(zhǎng)中的歡樂(lè)是令人難忘的，成長(zhǎng)中的故事讓我那么刻骨銘心。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)是一抹難忘的鮮花奶茶。在那個(gè)晴朗的夏天，迎來(lái)了媽媽的生日，我和爸爸商量著給媽媽過(guò)一個(gè)只有我們一家三口的溫馨而又讓她難以忘懷的生日。
早晨起來(lái)，爸爸下廚煮了一碗長(zhǎng)壽面，熱氣騰騰的面，媽媽陽(yáng)光燦爛的笑容，這是我吃的最香的一頓早餐。吃完長(zhǎng)壽面，一家三口做在客廳的地上，拿出多米諾骨牌，擺出各種圖案，倒了再重新開(kāi)始。我和爸爸將媽媽推在地中央，我們兩個(gè)開(kāi)始圍著她擺放多米諾骨牌，造型擺好了，爸爸輕輕一推，一陣清脆的響聲過(guò)后，地上出現(xiàn)了一個(gè)完整的心形，而媽媽就在其中，我和爸爸就在她的左右。那一刻我看到媽媽眼中閃爍的淚花，我想這應(yīng)該是她最幸福的時(shí)刻吧。而能夠和他們就這樣簡(jiǎn)單的生活在一起是我最快樂(lè)的事。
其實(shí)成長(zhǎng)中的快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單，一件小事就足以讓我們感到快樂(lè)，記得一個(gè)夏日的黃昏，我嚷著讓爸爸媽媽陪我去吃“必勝客”，雖然爸爸對(duì)西餐并不“感冒”，但他拗不過(guò)我們還是勉強(qiáng)去了。不過(guò)條件是他要到其它中餐館要一碗面帶到“必勝客”，我當(dāng)然是欣然應(yīng)允。當(dāng)爸爸拎著面條走入“必勝客”的一剎那，面條的蒜蓉味與西餐館是那樣的格格不入，爸爸看上去是那樣的不自然，我和媽媽笑吟吟的看著尷尬的爸爸。他迅速的拿出筷子，那種想一口吃掉的渴望和不置可否的囧態(tài)讓我笑的前仰后合。只聽(tīng)爸爸哎呀一聲，一顆豆大的湯汁迸濺出來(lái)，落在了他白色的T恤上�！熬瓦@樣被你征服！”我脫口而出。這頓晚餐我和媽媽吃的不亦樂(lè)乎，而爸爸卻是狼狽不堪。
這就是我生活中的點(diǎn)滴小事，卻帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。這只是我美好生活中的某一天，這就是我成長(zhǎng)中的歡樂(lè)，它一直伴隨著我。爸爸、媽媽我愛(ài)你們，感謝你們的陪伴。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船兒，行駛在海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，那感覺(jué)就像是四味瓶，里面有酸、甜、苦還有辣，四味俱全。成長(zhǎng)中的酸酸是什么呢？沒(méi)錯(cuò)！就是當(dāng)你受到別人的誤會(huì)時(shí)的委屈。還記得那一次，我班的李麗麗課本里發(fā)現(xiàn)一張字條，上面寫(xiě)著：李麗麗呀，李麗麗，你別得意你這次的了全班的第一名，你！很快就，笑不出來(lái)了......李麗麗看了字條后，非常生氣，她一口咬定就是我寫(xiě)的，他和幾個(gè)女生說(shuō)：嘿，你們瞧羅舒博，一看就知道是她寫(xiě)的啦，她才第八名，肯定是妒忌我唄！就是她寫(xiě)的！我聽(tīng)了，感到委屈極了......
后來(lái)李麗麗才知道是葉紅寫(xiě)的，連忙向我道歉，我雖然原諒了她，但是這一次我真的很傷心，被人誤會(huì)的感覺(jué)是酸酸的.......成長(zhǎng)中的甜說(shuō)到甜，誰(shuí)不喜歡呀，那種感覺(jué)就像是吃了幾十罐蜜似的。每當(dāng)我考到一百分，老師就會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光�；氐郊依�，爸爸媽媽也會(huì)高興，爸爸鼓勵(lì)我再接再勵(lì)，媽媽還會(huì)送我一些小禮物呢！這種感覺(jué)就是甜，甜的感覺(jué)讓知道，它來(lái)自于努力的付出；甜的感覺(jué)讓我有繼續(xù)努力的信心。成長(zhǎng)中的苦哎呀~大家都知道苦是最討厭的了�，F(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，作業(yè)呢，當(dāng)然也會(huì)比以前多了�？墒且蔡嗔�，以前才幾頁(yè)作業(yè)而已，現(xiàn)在呢，都是十幾頁(yè)了，還經(jīng)常在家庭作業(yè)里做試卷......可以說(shuō)是作業(yè)堆積如山。怎么能不苦哇......成長(zhǎng)中的辣哈哈哈！
今天爸爸媽媽回老家探親戚了，我自己一個(gè)人在家里。我很睡遲才起床，一起床就馬上開(kāi)電腦，然后去漱口，漱口回來(lái)就玩游戲，上ｑｑ，玩了兩三個(gè)小時(shí)。吃過(guò)飯，朋友又叫我到樓下去玩滑板，下午三點(diǎn)鐘才回家，我一回家就打開(kāi)冰箱，拿了一瓶飲料，咕嚕嚕得喝了下去，那真是爽�。‰m然天氣熱辣辣的，但是辣得充實(shí)，我可以讓生活更有情趣�？窗桑@就是我成長(zhǎng)中的四味瓶！在甜酸苦辣中，我學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和生活，也學(xué)會(huì)了在甜酸苦辣中充實(shí)自己，讓生活更有意義。
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