愿望六年級(jí)作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愿望六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愿望六年級(jí)作文 篇1
“你的愿望是什么？”如果你問(wèn)我這句話。我給的答復(fù)是：“很多很多�！�
我想成為一名宇航員。嘗試一下失重是什么？在浩瀚無(wú)比的宇宙中，恒星是發(fā)光的嗎？如果我有幸成為宇航員，飛上太空。那么，我會(huì)先觀賞這奇妙的宇宙。一顆晶瑩的藍(lán)色球體，正在這宇宙中緩慢的旋轉(zhuǎn)著；一顆巨大的紅色球體，正在這宇宙中平靜的散發(fā)著光芒；一顆“群山環(huán)抱”的白色球體，正在這宇宙中圍著地球旋轉(zhuǎn)。群星璀璨的銀河，披著紅衫的太陽(yáng)，太陽(yáng)身后的八大行星......宇宙中的一切，都讓人嘆為觀止!
我想成為一名畫(huà)家。氣勢(shì)磅礴的瀑布，白云裊裊的青山，遼闊無(wú)比的大海......大自然便是我的舞臺(tái)。我可以用綠色畫(huà)出參天的古樹(shù)，可以用金色繪出血染的殘陽(yáng)，我可以用藍(lán)色染出浩瀚的大海，我可以用黑色拼出寧?kù)o的深夜。在參天的古樹(shù)旁，多彩的蝴蝶們正在寒暄；絢麗的夕陽(yáng)中，通紅的太陽(yáng)正在緩緩下降；無(wú)邊的海洋上，雪白的海鷗在展翅飛翔；寧?kù)o的黑夜中，那皎潔的一彎明月正閃爍著柔和的光。
我想成為一名驢友，和朋友們一起進(jìn)入深山，潛入海洋，走進(jìn)森林，探入草原。來(lái)到這多彩的麗江，清澈的湖泊，宜人的氣候，這美麗的古城使人難忘。來(lái)到這神秘的長(zhǎng)白山，靜謐的天池安靜地躺在那里。
我的愿望有很多，每一個(gè)都能給我?guī)?lái)快樂(lè)。然而，我現(xiàn)在的愿望就是每一天都可以過(guò)得很充實(shí)。
愿望六年級(jí)作文 篇2
要問(wèn)我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我此生最大的愿望是成為世間聞名的大作家，至于為什么，然我慢慢地告訴你吧。
文學(xué)作品對(duì)我似乎有著神奇的吸引力。早在我6歲的時(shí)候，我就能看四大名著的注音版了，其中《紅樓夢(mèng)》我對(duì)它最感興趣，常常有大人來(lái)考我里面的人物或是詩(shī)詞，我都能一一作答。再大一點(diǎn)，我經(jīng)常是書(shū)店的�？�，在那里，讓我了解到了更多的好書(shū)。讀的同時(shí)，也讓我悟出了許多的人生哲理。《童年》讓我了解了高爾基幼時(shí)生活的苦難，懂得了在逆境中成長(zhǎng)的人更經(jīng)得起摔打；《茶花女》中瑪麗特和阿爾芒愛(ài)情的艱難，讓我知道了封建禮教的迂腐；《格列佛》讓我明白了人的想象沒(méi)有局限……
后來(lái)，我已不滿足于僅僅的閱讀了，就靜下心來(lái)開(kāi)始創(chuàng)作，《北湖的春天》是我一年級(jí)的作文，老師對(duì)我的肯定更堅(jiān)定了我的信心。于是我陸續(xù)完成《小狗貝貝》《儲(chǔ)蓄文明從小事做起》等文章，個(gè)個(gè)獲好評(píng)，篇篇奪五星。三年級(jí)的一篇?jiǎng)游飯@游記刊登在了《讀與寫(xiě)》上，給了我極大的鼓勵(lì)，進(jìn)一步提高了我的寫(xiě)作興趣。
現(xiàn)在每次拿起作文本，我都把它當(dāng)作一次大顯身手的機(jī)會(huì)，寫(xiě)作文時(shí)，我一絲不茍，每一句，每一詞，甚至每一個(gè)字，都要經(jīng)過(guò)千錘百煉。讀了，再讀；改了，再改。巴不得把天下所有好的詞句盡收文中，從來(lái)沒(méi)滿足過(guò)，因?yàn)槲业恼J(rèn)真，作文常常得29或30分（滿分為30分），如《哭訴的小鳥(niǎo)》、《星辰》等。
最近，我進(jìn)入了“”網(wǎng)，讀了別人的文章才知道自己的平庸，上進(jìn)心來(lái)了，我寫(xiě)了一首小詩(shī)《假如》投稿，居然一投就中。但我并未沾沾自喜，常常告誡自己：世間上好的作品多如牛毛，你并不算什么。
我迷戀閱讀，因?yàn)樗屛覙?shù)立正確的人生觀、世界觀。我不由得贊嘆：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶；智慧的啟迪，黑暗中的晨曦。讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話，就是進(jìn)行一次奇妙的心靈之旅。
沒(méi)有最好，只有更好。不和別人比，只和自己比。我會(huì)一步一步完善我的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)文字功底，做一個(gè)傳播智慧的使者，做一個(gè)多年以后都不被人遺忘的作家！作文
愿望六年級(jí)作文 篇3
燦爛的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，撲鼻的花香……這一切是那么的美好，可是它們都與我無(wú)圓了，陪伴著我的卻是堆積如山的作業(yè)。
我真希望有一個(gè)星期八，可以讓我自由地在草地上奔跑，星期五晚上，勞累了一天的我正想偷偷地放松一下，可還不等我拿出課外書(shū)，耳邊就傳來(lái)了老媽的河?xùn)|獅吼：“喂，你作業(yè)沒(méi)做，英語(yǔ)沒(méi)背，課文沒(méi)讀，還敢看書(shū)？……我的天呀！轟炸機(jī)侵炸啦！我嚇得趕緊寫(xiě)起作業(yè)，不禁小聲嘀咕著：“今天可是周五啦！很不幸，這句話被“順風(fēng)耳”老媽聽(tīng)見(jiàn)了，可怕的炸彈又再次向我投來(lái)：“星期五怎么啦？期中考考完了，期未考就要來(lái)了，到時(shí)候拖班級(jí)的后腿怎么辦？
我渴望有一個(gè)星期八，在那一天，我要睡個(gè)大覺(jué)，中午，我要叫上好伙伴和她比拼游戲，聽(tīng)聽(tīng)喜歡的歌曲，談?wù)動(dòng)腥さ脑掝}……，晚上我要躺在草地上，仰望星空，讓所有的作業(yè)遠(yuǎn)離我。
如果真的有星期八，那怕只有一天，我也心滿意足了。
愿望六年級(jí)作文 篇4
雨，密密斜斜地灑下；風(fēng)，輕輕柔柔地吹過(guò)。請(qǐng)你仔細(xì)地聽(tīng)，啊！一朵美麗的愿望花萌芽開(kāi)花了！我小心翼翼地采下了它，心想：我該許什么愿呢？一堆書(shū)？一疊本子？不不不！讓我好好想想。
走在回家的路上，我靜靜地想著，忽然聽(tīng)到“滴——”的一聲，嚇了一跳，定睛一看，呀！原來(lái)是一輛汽車(chē)和自行車(chē)相撞了。只見(jiàn)一個(gè)老奶奶跌倒在地，卻無(wú)人上前扶上一把，她只好拍拍身上的水，艱難地站了起來(lái)。那個(gè)開(kāi)汽車(chē)的一開(kāi)始遲遲不下來(lái)，看見(jiàn)老奶奶站起后，他卻憤憤地走下車(chē)指責(zé)起老奶奶來(lái)�？吹竭@一幕，我心中不免為老奶奶抱不平，明明是那人闖紅燈，怎么能這樣不講理呢！風(fēng)，更猛烈了；雨，下得大了！也許它們也在氣憤地怒號(hào)。我想到了！我要許下愿望，希望那個(gè)人找回他丟失的文明道德——向老奶奶道歉。可再轉(zhuǎn)眼一看，人影呢？不見(jiàn)了，圍觀者呢？散去了。天哪！難道這些圍觀人的文明道德也不見(jiàn)了嗎？而我，又該如何？手中僅此一朵愿望花！
心中帶著一絲不解的我，手里依然拿著那朵愿望花，走到自家樓下。我邊想著邊往上走，突然聽(tīng)到樓道上傳來(lái)一陣腳步聲，我知道了，有人來(lái)了，原本住在五樓的'搬到四樓來(lái)了，他們正忙碌著搬家具呢！似乎是約好了的一樣，這時(shí)白發(fā)老爺爺也拎著菜上來(lái)了，他的面孔很熟悉，就是經(jīng)常下樓散步的那個(gè)老爺爺。三路“人馬”交際之時(shí)，我一側(cè)身，想讓路，那位叔叔卻喊：“快點(diǎn)！小姑娘！你先走！”我就急急忙忙地走了上去，回頭一望，聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō)：“來(lái)！年輕人，走得快，你們先走，我等等！”“好的！好的！”幾位叔叔笑著說(shuō)。我的嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)，心里樂(lè)呵呵的，這時(shí)，一絲風(fēng)從樓道窗口吹進(jìn)來(lái)，把我吹醒了。哦！文明之花就在大家讓道的一瞬間悄然盛開(kāi)了。
手捧愿望花，我衷心地希望人們都能找回自己的文明道德，在心中綻放出美麗之花。我想它就是——文明的愿望花，每人僅此一朵，足夠了！
愿望六年級(jí)作文 篇5
星期六，我、姐姐和媽媽一起到黔靈山游玩。從山腳向上看去，那條延綿不斷的山路時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人許多暇思�？吹接腥岁戧懤m(xù)續(xù)的從山上下來(lái)，覺(jué)得挺好爬的。于是，我拉著姐姐和媽媽沿著那山路向觀音廟進(jìn)軍。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到觀音廟了。只見(jiàn)門(mén)口坐著一個(gè)老人，我走過(guò)去。他給我一炷香，我看到了里面的觀音菩薩，有很多人正在朝拜，就跟著朝拜。拜完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人旁邊有許多帶子，而且全是紅色的。這時(shí)，我想起我們來(lái)時(shí)路旁的樹(shù)上栓著的紅帶子，以及其它游客手上栓的紅帶子，居然跟他身旁的一模一樣。想到這里，我不由好奇地看著那個(gè)老人，正好他也在看我，我們就這樣對(duì)視著。突然，他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上，他從里面選了一條要“送”我——后來(lái)才知道這要花錢(qián)賣(mài)——我認(rèn)為這紅帶子沒(méi)有什么用，就拒絕了。就在這時(shí)，媽媽也過(guò)來(lái)了，我忍不住將心中的疑問(wèn)全甩給她：“這紅帶子叫什么名字？有什么用？為什么要栓在樹(shù)上或手上？……”媽媽笑著告訴我：“這個(gè)是用來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的帶子，叫愿望帶。如果你有愿望，就栓在手上。如果覺(jué)得麻煩，也可以栓在樹(shù)上……”
媽媽的解釋好象很有道理，但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多：如果真像媽媽說(shuō)的那樣，人們只需求神拜佛就可以實(shí)現(xiàn)所有愿望的話，那么，工人不用上班了、農(nóng)民不用耕地了、學(xué)生也不用上學(xué)了……可是，這可能嗎？
愿望帶呀愿望帶，你到底騙了多少人�。�21世紀(jì)了，你也該“退休”了吧！
愿望六年級(jí)作文 篇6
我是一只小螞蟻
生活在大森林里
我多么多么希望
被人類(lèi)當(dāng)成小寶寶
這樣
我就可以做許多許多我夢(mèng)中的事
喂水娃娃吃東西
幫太陽(yáng)公公戴帽子
和月亮姐姐一起玩耍
我還要成為一只小鳥(niǎo)
飛向湛藍(lán)的天空
自由翱翔
愿望六年級(jí)作文 篇7
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來(lái)一個(gè)充滿希望的新年，而在新年鐘聲即將敲響的那一刻中，我的心愿隨著時(shí)間的流逝，慢慢的擴(kuò)大。
在一個(gè)充滿希望的新年中，我的心愿就是那些在貧困山區(qū)的孩子們能過(guò)上好日子。
晚上6：30分的時(shí)候，我在做作業(yè)，“窈窈”聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我的名字，說(shuō)讓我看一段新聞，開(kāi)始播放了，我看見(jiàn)是1818黃金眼，就有些心不在焉，心里想想有什么好看的，不就是一些發(fā)生在身邊的一些小事情。后來(lái)，當(dāng)節(jié)目主持人說(shuō)下面我們來(lái)看一段彩虹計(jì)劃，邊說(shuō)著就放了起來(lái)，首先向我們介紹了貧困山區(qū)的主人公名字就做陳思遠(yuǎn)，后來(lái)有向我們介紹了城市的一個(gè)小孩子，讓城市中的小孩子去體驗(yàn)一下貧困山區(qū)的生活。要走了，城市的小孩在家中吃飯，米飯還不停的往外掉。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了目的地。晚上吃完了飯，要自己去洗碗，再洗碗的過(guò)程中，倆人談起了自己的手表，陳思遠(yuǎn)說(shuō)我這只手表買(mǎi)來(lái)時(shí)，花了30元錢(qián)，還很舍不得帶，而城市的小孩卻說(shuō)：“不會(huì)吧，我這只手表買(mǎi)來(lái)時(shí)要300塊錢(qián)呢！”看到了這里，我心中被深深地感動(dòng)了，眼圈兩旁被濕潤(rùn)了。剛剛心不在焉的心已經(jīng)好像磁鐵般的被深深吸住了。于是，我下定決心，希望能夠使那些貧困山區(qū)的孩子過(guò)上好日子，能夠吃穿不愁，衣食無(wú)憂，使他們的腳不再是臟兮兮的，冬天也不要沒(méi)有鞋子穿，腳丫子在冰冷的地上得不到一絲溫暖。
在20xx年鐘聲敲響的那一刻中，希望我的愿望可以實(shí)現(xiàn)，讓貧困山區(qū)的孩子們可以感受到像一樣的溫馨，像家一樣的溫暖，像家一樣的快樂(lè)，這就是我最大的愿望。
愿望六年級(jí)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。象征著新的一年到來(lái)的鐘聲即將被敲響，新年愿望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放著。
我的新年愿望其一是希望我的同學(xué)在新的一年過(guò)得開(kāi)心，在學(xué)習(xí)方面循序漸進(jìn)以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書(shū)，讀好書(shū)，緊緊抓住一點(diǎn)一滴正在流逝的時(shí)間去到達(dá)更高的巔峰。當(dāng)然了，過(guò)新年許愿望也不能忘了自己，我也希望自己能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。同時(shí)我也希望我的家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個(gè)新的容貌，積極樂(lè)觀地去面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始。
我的新年愿望其二是我彈吉他可以變得越來(lái)越流暢，越來(lái)越悅耳。雖然說(shuō)我剛學(xué)吉他沒(méi)多久，練習(xí)的時(shí)候五只手指還常常會(huì)“打架”；換音時(shí)還會(huì)弄出無(wú)關(guān)的滑音和顫音擾亂了曲子的音調(diào)；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續(xù)續(xù)并且不著調(diào)的。時(shí)而彈得快聽(tīng)得出音調(diào)，時(shí)而彈得慢音調(diào)都跑到九霄云外去了。但是我相信著只要我一直努力地練習(xí)著，皇天還是會(huì)不負(fù)有心人的。也許有終一日我可以自己一個(gè)人彈唱或者我早已組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，一起登上舞臺(tái)去演奏，去釋放我們的青春。
我要把我自己新的一年的愿望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年愿望和春天的花朵一起成長(zhǎng)，一起綻放。
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