精選我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我的課余愛好很廣泛,有看書畫畫觀察事物。我最喜歡的就是觀察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn),使我喜歡上的觀察事物。
以后,我每時(shí)沒刻都注意著周圍的沒一件是,每一樣?xùn)|西。
我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)"唱歌"的杯子呢!有一次,我剛跑完步,渴得嘴唇快裂開了,就去冰箱里拿冰水,想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心,兩個(gè)杯子想碰,發(fā)出清脆的聲音,那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍!我馬上拿開杯子和筷子,杯子里的水從多到少放,用筷子依次敲打,多么想基本音符的do emifasollasi這些音。我欣喜若狂,敲打了一首首熟悉的歌曲。
看,貫徹失望多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘是,又是多么欣喜。
生活中這樣的"寶藏"還很多,只要我們平時(shí)細(xì)心觀察,多動(dòng)腦筋,就能取得出人意料的收獲,更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。
整篇文章設(shè)計(jì)巧妙,引人入勝!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
爸爸,他是我的親人。今天,我也來介紹一下我的爸爸吧!
我的爸爸很能干,除了上班以外,家中的水暖電器,他都會(huì)修,什么水管、暖氣只是小菜一碟,電器、家電也不在話下。有一次,我的遙控汽車壞了,我很傷心。爸爸走了過來,見我很傷心,問明情況后便拿起小車,左看右看,最后用螺絲刀拆開了小車,搗鼓了一會(huì)兒,小車終于能行走自如,在地上飛馳起來。爸爸也露出了欣慰的笑容。
我的爸爸不僅能干,還很愛我,只要我要的、想的,他都會(huì)盡量滿足。什么玩具什么課外書,估計(jì)堆在一起都堆成山了!在爸爸心中,只要我高興,他就高興,所以,我也盡量地幫助爸爸。
我的爸爸很聰明。在生活中或者工作里,他都是典型的“腦力勞動(dòng)”者,他干什么都不蠻干,而是動(dòng)腦筋。由于他小時(shí)候?qū)W習(xí)功底很扎實(shí),曾考過全鄉(xiāng)第一,我的小學(xué)知識(shí)更是小意思,正因?yàn)檫@樣,我的功課才不會(huì)落下。
可是,人無(wú)完人。我的爸爸什么都好,就是有點(diǎn)懶,他大事不懶,反而很勤快,但是在小事方面,你才能真正見識(shí)他的“神功”,尤其是在他晚上回家后。
“咚咚咚”,這準(zhǔn)是爸爸回來了。果然,只見他開了門后,鞋一丟,就開了電視坐在沙發(fā)上,像極了抱窩的老母雞。這時(shí),只要你一出現(xiàn),他就叨叨起來了:“兒子,給爸爸倒杯水”!皟鹤,給爸爸找找遙控器!薄皟鹤,給爸爸端洗腳水來!蔽颐Φ貌豢砷_交,而他卻優(yōu)哉游哉地看著球賽。只有你一抱怨,他準(zhǔn)會(huì)幽幽地說:“唉,小的不行,非得老的出馬”讓你無(wú)言以對(duì),只好接著干。而他卻仍然無(wú)動(dòng)于衷。
這就是我的爸爸,我愛我的爸爸。我為我有這樣的一個(gè)爸爸而自豪。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
時(shí)間的腳步是那么的快,小學(xué)六年的時(shí)光竟一眨眼就這么過去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學(xué)校,我是多么不想摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,我舍不得敬愛的龔老師。
記得入學(xué)那段時(shí)間,不知道是因?yàn)榄h(huán)境的改變,還是其他原因。我老是學(xué)不好,其他老師認(rèn)為我對(duì)學(xué)習(xí)并沒有潛力可挖,但我的語(yǔ)文老師龔老師并沒有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關(guān)注著我,用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我。我對(duì)學(xué)習(xí)頓時(shí)有了信心,我心想,龔老師,我一定不會(huì)讓您失望!經(jīng)過一個(gè)多月的努力學(xué)習(xí),我的成績(jī)提高了,這使老師同學(xué)們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績(jī)。同時(shí),我成為了同學(xué)們的榜樣,也成為了老師心目中的好學(xué)生。但沒有改變的是龔老師依然在關(guān)注我,仿佛再告訴我:繼續(xù)努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)做到更好!
龔老師的鼓勵(lì)伴隨了我六年,這六年,使我在鼓勵(lì)中不只是優(yōu)異的成績(jī),慢慢的,我學(xué)會(huì)了自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師,我將永遠(yuǎn)感謝您!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
要問我的理想是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,為了我們偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng),我想做一名光榮的人名教師,小學(xué)六年級(jí)作文我的理想。
老師,一個(gè)平凡而偉大,普通而神圣的職業(yè)。有人把老師比作辛勤的園丁,是因?yàn)樗嘤俗鎳?guó)的花朵;有人把老師稱作靈魂的工程師,是應(yīng)為他是我們美好心靈的啟蒙者;有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人卻點(diǎn)燃了自己……我敬慕老師,因?yàn)樗俏覀冏呦蛏鐣?huì),走向生活引路人。假如有一天,我也成為一名老師……
我站在神圣的講臺(tái)上,面對(duì)著一群可愛、天真、幼稚的孩子們,用生動(dòng)的語(yǔ)言,把課文的情節(jié)像講故事一樣給他們聽。聽到高興處,他們的笑臉泛起可愛的笑容;見到傷心處,他們皺起了小眉頭。
如果我是老師,我會(huì)盡心盡力地細(xì)心地就教育我的每一個(gè)學(xué)生。先讓他們從小學(xué)會(huì)做人的道理,讓他們明白好好做人是多么重要。同時(shí)傳授給他們知識(shí),開啟他們的智慧,傳送給他們溫暖,讓他們成為健康、聰明的孩子,六年級(jí)作文大全《小學(xué)六年級(jí)作文我的理想》。做教師的確很辛苦、很艱難,我不怕,我會(huì)努力、會(huì)盡力,把難變成易,把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)成為親密無(wú)間的好朋友。
科學(xué)家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明,而是老師培育出來的。所以說——教師職業(yè)最光榮!
我相信,只要我現(xiàn)在堅(jiān)持不懈地向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,我一定會(huì)成為一名名符其實(shí)的優(yōu)秀老師。我憧憬著為作為老師、登上講臺(tái)上的那一天來。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我沒有什么愛好,唯一的愛好嘛,和別人的有點(diǎn)兒不一樣,甚至有點(diǎn)兒讓人覺得奇怪,那就是——發(fā)呆!
我從生下來就喜歡發(fā)呆,不知道為什么,只要有人一問我問題我就“一發(fā)不可收拾的”發(fā)好幾個(gè)小時(shí)的`呆,有時(shí)還發(fā)過好幾天。
我喜歡發(fā)呆,因?yàn)樗梢宰屓遂o下心來思考一些事物。在別人看來,發(fā)呆就是“愣住了”。我可得好好說他們幾句。發(fā)呆呢,誰(shuí)都發(fā)過,誰(shuí)也有過感受,每個(gè)人的感受都是不同的。比如我,我發(fā)呆表面上愣頭愣腦的,其實(shí),我那是在消化知識(shí)。
可發(fā)呆也給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?/p>
有一次,哥哥偶然在一次晚飯中提到“先有雞還是先有蛋”,我瞬間開始了思考。先有雞?不對(duì),雞是從蛋里邊孵出來的。那先有蛋?不對(duì),蛋是雞下的!要不是外婆叫我快吃飯,我恐怕連飯都忘吃了。
這個(gè)問題連續(xù)困擾了我好幾天,折磨得我是食不下咽寢不安席,一個(gè)勁兒的在那里“發(fā)呆”。第二天上課,我依然還是在想先有雞還是先有蛋。老師如同火眼金睛一般發(fā)覺我心不在焉,于是點(diǎn)起了我的名字叫我起來回答問題。完了,這回慘了!我只是“呃”了一聲表示自己答不出來,老師只好叫我坐下并讓我下回注意。
之后,我問哥哥才得出了結(jié)論,我好像被耍了一樣:“當(dāng)然是先有雞咯?!你平時(shí)吃雞蛋都管那叫‘蛋雞’?”
唉,這真是個(gè)讓人哭笑不得的愛好。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我11歲,小學(xué)六年級(jí)了。我已記不清做了多少夢(mèng):有些時(shí)候,夢(mèng)是一個(gè)是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。但也有時(shí)候,是夢(mèng)見的是我生邊的一切一切,肯定能實(shí)現(xiàn)。
今天,我不把它全部說出來,靦腆講一點(diǎn)點(diǎn)。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是在中國(guó)芍藥谷當(dāng)一個(gè)成功的農(nóng)家樂女老板,笑迎八方游客,掙很多錢,然后去幫助很多需要幫助的人。
我還有第二個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一位老師—像我的爸爸,把知識(shí)種子傳播給小朋友們,好讓他們學(xué)到知識(shí),長(zhǎng)大以后,去完成自己的夢(mèng)想。
我一定能完成自己的夢(mèng)想,因?yàn)椤?/p>
我的家鄉(xiāng)在美麗的中國(guó)芍藥谷——集鳳鎮(zhèn)石埡子村。我們村正在建設(shè)國(guó)家AAAA級(jí)旅游區(qū)。
我的家鄉(xiāng)的美,我是無(wú)法向你們表述的——那是太美了。
家鄉(xiāng)的春天,百花齊放——杏花、桃花、李花、蘋果花……。最美的是各種野花、最香的是刺花。有趣的是摸摸哥哥們釣的魚、小朋友自己做好風(fēng)箏一起瘋跑……
我們的夏天姍姍來遲,收小春、種大春。別說大人們累的嗆,我們小孩子樂啊——池子水沒了,可以捉很多魚、泥鰍、螃蟹……荷花開了水溫高,沒有摘不到的,孩子們把荷花愛得要命。最煩人有太多小蚊蚊(怎樣的煩,我說不出來)。我們那里的野菌味道太鮮美了——我們采不回來的(隨時(shí)遇見長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇,顏色非?植溃。
我們不太喜歡秋天:糧食堆滿屋、稿桿霸占游樂場(chǎng);爸爸媽媽給的果子早就品嘗過了。
冬天——非常激動(dòng)。野果子酸痛得讓人掉口水,楓葉漫山紅……要是一場(chǎng)大雪后,三五天出不了遠(yuǎn)門,吃好的、睡好的不用說。堆雪山,打雪仗,沒有黑夜。
中國(guó)人有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),富國(guó)之夢(mèng),我的夢(mèng)——把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗,再美麗。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一座縣城,我聽媽媽說,以 前的縣城就只不過是一個(gè)小村莊,人們住的基 本上是破舊不堪的瓦房、泥房,有的房子甚至 只有豆腐干那么大,生活簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋, 衣敝履空,窮到幾乎揭不開鍋了。街道又小又 窄,還沆沆洼洼,下雨天連走路都成了問題, 天一暗下來,街道也就黑暗一片了。
現(xiàn)在的縣城卻已經(jīng)成了一座不夜城,到 處豎立起了一幛幛高樓大廈,寬闊的街道干凈 清潔,晚上的街道華燈閃亮,行人、車輛不絕 ,讓你感覺不到是白天還是晚上,特別是縣政 府廣場(chǎng)熱鬧非凡,有的人在打羽毛球,有的人在 打籃球比賽.小孩子們的內(nèi)容并不必大人的遜 色:有的在捉迷藏,有的在玩青蛙跳,。瞧!有一 群學(xué)生聚在一起好像在討論有關(guān)于清潔衛(wèi)生方 面的。還有一群老人在下象棋、圍棋,他們有 的眉開眼笑、有的愁眉苦臉的。我想:應(yīng)該是 快要把對(duì)手打敗所以眉開眼笑吧。白天,我抬 起頭一看,喲!天空中的風(fēng)箏讓我的眼睛目不 暇接,有“老鷹”,有“蜻蜓”,有害羞的小 女孩以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路,現(xiàn)在 已變成一條平平坦坦的柏油路,路兩旁種滿了 花草樹木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,高樓大 廈撥地而起。小學(xué)生穿著整潔的校服帶歡聲笑 語(yǔ)著走過
!你使人們過上了好日子,從“溫飽 ”到“小康”。和諧的社會(huì)正在建設(shè),還要譜 寫新的樂章。我愛你家鄉(xiāng)。
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