樹葉六年級(jí)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的樹葉六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹葉六年級(jí)作文1
城市的冬天，是我永遠(yuǎn)難忘的。
十二月，我居住的城市已經(jīng)十分的寒冷。雖然還不見大雪漫天，但那冰冷刺骨的風(fēng)已把大地吹得一片蕭條。學(xué)校里幾棵樹的葉子都快被吹落盡了。街道上、公園里的樹也都被吹得光禿禿的。我惋惜——昔日的燦爛就這樣變成一片凄涼。
可是在我們家門口，竟有幾棵樹依然蒼翠。說“蒼翠”多少有些夸張。但至少葉子還都是綠油油的。也不曾見它掉落。那深綠色，那養(yǎng)眼的深綠色在車水馬龍、人來(lái)人往的城市顯得更加美麗。那種美，樸素而又天然，絲毫不含任何妖艷之氣，是自然的生命美。
一天晚上，我在樓下跑步。那天可謂寒風(fēng)呼嘯。我頂著風(fēng)跑，風(fēng)從我身邊飛馳而過，嗚嗚作響。那聲音，似萬(wàn)馬奔騰。天上的云彩被吹得從我頭頂飄過，遮住了月亮，又從月亮身邊溜走。與頑皮的孩子頗有幾分相似。跑著跑著，突然聽見樹葉發(fā)出的“沙沙”的響聲。定睛一看，是門口幾棵樹的樹葉。葉子不愿被無(wú)情的北風(fēng)吹落，緊抱在一起，與風(fēng)做著殊死的抵抗！
可是，這些葉子還是漸漸地往下掉，樹上的樹葉也越來(lái)越少了。它們也越來(lái)越像學(xué)校里的樹一樣——只剩下光禿禿的枝杈。
但現(xiàn)在，我懂得了這棵樹，懂得了這些葉子，懂得了這呼嘯的北風(fēng)。我靜靜地看著那些葉子落下。我服從自然的規(guī)律。新陳交替，青春和美麗才能永恒。
我在等待，等待來(lái)年春天，大樹再次吐出新芽，生命又一次輪回。
樹葉六年級(jí)作文2
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了碩果累累的季節(jié)——秋天。秋天，稻子笑彎了腰，高梁羞紅了臉，最引人注目的還是那五彩繽紛的樹葉。
看，那金黃色的楓葉，多漂亮！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去楓葉像一把把金黃的扇子，細(xì)長(zhǎng)的葉柄象一條尾巴拖在身后；近看，楓葉又象傳說中二郎神用的三叉戟，只是頭小了很多，柄短細(xì)了很多。葉子的邊緣形成了一座山連著一座谷，一座谷又連著一座山的美麗圖案，給人一種耳目一新的感覺。葉子的筋脈十分神奇，象一條條四通八達(dá)的公路，鋪在葉面上。
楓葉落下來(lái)了，你瞧，那幾片“三叉戟”慢慢悠悠，晃晃蕩蕩從樹上飛舞下來(lái)，象一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。一陣風(fēng)吹過，那一片片“黃金扇”又以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子撲到地面上，還真有點(diǎn)像少林掂花指呢！
再看那香樟的樹葉。瞧那葉脈從下到上由粗變細(xì)，最后再分散到邊緣，它的邊緣非常平整，像被人修剪過一樣，它的正面是墨綠色的，而反面去是翠綠色的。撕開葉子，一股香氣便彌漫在你的四周，聞一聞，沁人心脾，讓人神清氣爽，精神煥發(fā)。
“‘落葉’不是無(wú)情物，化做‘秋’泥更護(hù)‘樹’”。落葉雖然脫離了大樹，使大樹失去的往日的風(fēng)彩，但是，它在衰亡中卻把自己變成了肥料，讓大樹吸收自己的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)年長(zhǎng)出更美的樹葉。
秋天的樹葉真美！我愛秋天的樹葉！
樹葉六年級(jí)作文3
我是一片樹葉。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，也是我萌發(fā)的日子，春雨“沙沙”的下著，雨后的我舒展身子，打了個(gè)哈欠，花兒害羞地笑著，泉水叮咚的流著……大地上一切都顯得是那樣的生機(jī)勃勃。
夏天是我大展身手的日子，我換上了深色的綠裝，和同伴們一起壓滿了枝丫，蔥蔥郁郁的一片，猶如一張綠色的篷帳，刺眼的陽(yáng)光透過我們之間的縫隙，照在大地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的。瞧，年過花甲的老爺爺躺在涼椅上，享受著午后的愜意。頑皮的孩子們，在我們撐起的巨傘下玩躲貓貓呢！
秋天來(lái)了，是豐收的季節(jié)，也是我和小伙伴們凋零的季節(jié)，我們一個(gè)個(gè)換上了金黃色的衣衫，棱角分明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃，仿佛是畫家打翻的顏料。微風(fēng)吹過，拂過我的身軀，真是舒服呀！我乘著風(fēng)浪，伴著農(nóng)民伯伯的喜悅和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，在空中翩翩起舞，好一會(huì)兒我跳累了，也不知被風(fēng)吹去了哪里。
整整一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，我依偎在大地媽媽的懷抱里，漸漸地，我合上了雙眼，沉沉的睡著了，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我夢(mèng)見了，我又變成了一片樹葉，歷經(jīng)四季……
大自然就是這樣的生生不息，循環(huán)利用吧！
我喜歡這樣的世界，喜歡這樣的自己，我雖渺小，卻做著有意義的事。
我自豪，我快樂。
樹葉六年級(jí)作文4
一陣秋雨把世界便成了金色，不，是彩色。
雨后，霧氣繚繞，我走出家門去尋找秋的腳步，卻發(fā)現(xiàn)，不起眼的樹葉成了秋的主角。到處都是樹葉，卻一片也不相同。我邊觀察起那多姿多彩的樹葉。
嘿!在霧中，遠(yuǎn)處怎么是一片紅色的云?哦，原來(lái)是紅月季樹葉在作怪。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響。我摘下一片，仔細(xì)的觀察起來(lái)。那鮮艷欲滴的紅，在白色的霧氣中最顯眼�？伤皇巧罴t色，紅中帶黃，黃中帶綠，讓人情不自禁的想起一個(gè)凍壞了得小臉蛋，讓人有一種想摸的欲望。摸一摸，有些滑。我卻沒有摸第二下，因?yàn)樘×耍瑤缀跬该�。仿佛一碰就�?huì)碎掉。起風(fēng)了，葉子在我手中掙脫，向別處飛去。它在空中打著旋，像在對(duì)我做鬼臉，看著它調(diào)皮的樣子，我情不自禁的笑出了聲。看著它飄飄的隨風(fēng)而去。
從它吹過的地方，我又發(fā)現(xiàn)一株綠色的植物——四季青葉。它像一艘艘小舟，載著春天的希望，載著秋天的美向遠(yuǎn)處走、、、、、、、細(xì)細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它是最綠的植物，也是最美的。它是細(xì)小的，卻不像紅月季葉那樣的纖弱，它給人們的是堅(jiān)強(qiáng)。微風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕擺動(dòng)，卻很快停了下來(lái)，恢復(fù)了原樣，呆呆的，立在枝頭;傻傻的，一動(dòng)也不動(dòng)。最后，我摘了一片樹葉，夾在課本里，每當(dāng)我看到它，就想起它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
我愛秋天，也愛秋天的樹葉。
樹葉六年級(jí)作文5
秋天到了，秋風(fēng)吹黃了田野，吹開了菊花，吹落了各種美麗的樹葉。我來(lái)到一片小樹林里，一陣微風(fēng)吹過，一些樹葉從樹上落了下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像百靈輕盈飛翔它們給大地?fù)Q上了新裝，使森林變得更加五彩繽紛，絢麗多姿。
看，柳樹的葉子黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹上開滿了黃花。那邊飄下一片柳葉，我順手撿起這片樹葉，細(xì)細(xì)地端詳著：長(zhǎng)條形的柳樹葉不再碧綠，鵝黃的底兒泛著幾點(diǎn)淡青色，色調(diào)是那么和諧、自然。葉面上有排列整齊的葉脈，葉子邊上的鋸齒規(guī)則而整齊，像一把小鋸子。
銀杏樹葉也開始發(fā)黃了，但有的還是綠色，恰似綠葉映襯著黃花。一片銀杏葉飄落在我的腳邊，銀杏葉像把小扇子，邊上有一道淺黃色的圈，倒過來(lái)看又像小姑娘的裙子。葉面有許多豎線，那大概是它的葉脈吧，樹葉一半黃，一半綠，這是秋姑娘為它特意染上的顏色，美麗極了!
遠(yuǎn)處，一片火紅吸引了我的注意力，哦!原來(lái)是楓樹。那一簇簇火紅的楓葉染紅了天邊，宛如一片朝霞，真是“霜葉紅于二月花”呀!一陣秋風(fēng)吹過，小巴掌形的紅楓葉"沙沙"做響，像在為秋天鼓掌。
秋天的落葉雖然沒有菊花的芬芳，松柏的蒼勁，但它們從春季發(fā)芽到秋季歸根，都在為大樹默默無(wú)聞的做著奉獻(xiàn)，樹葉，我從你身上學(xué)到了默默無(wú)聞的精神!我贊美你!
樹葉六年級(jí)作文6
媽媽常常給我講一些有哲理的故事。今天對(duì)于我什么事都急于求成和浪費(fèi)時(shí)間，講述了這樣一個(gè)故事。
有個(gè)小男孩，家門前有幾棵大樹。秋天刮風(fēng)時(shí)，樹上的枯葉就會(huì)隨風(fēng)落到院子里，于是媽媽就交給他一項(xiàng)任務(wù)，讓他每天上學(xué)前把樹葉打掃干凈，這對(duì)他來(lái)說這實(shí)在是一件苦差事。
秋冬之際，樹葉象是約好的，總是不停地落下，今天掃完了，明天照樣落滿院子，似科總是掃不干凈。
小男孩想了個(gè)好辦法：掃地前先把那棵樹使勁搖晃，這樣就可以把第二天的落葉也搖落下來(lái)。于是他起了個(gè)大早，掃地之前使勁將院內(nèi)幾棵樹搖了又搖，小男孩累得滿頭大汗。那一天他非常高興地去上學(xué)。
第二天，他滿心喜歡地起訂，開門一看院子里照樣是落葉滿地。媽媽知道了小男孩的煩惱就告訴他，樹葉是在一個(gè)自然枯黃變化的過程中，今天的落葉今天落下，而明天的落葉只能明天落下。
聽了這個(gè)故事我覺得如同我們課文中《今日歌》所說那樣。今天有今天的事，明天有明天的事。因?yàn)槿松慕袢詹⒉欢�，明天還有明天的事要做。我知道了萬(wàn)事都不可以急于求成，今天就要做好今天的事。我一定要抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的完成當(dāng)天的作業(yè)。
樹葉六年級(jí)作文7
春天，我從大樹媽媽的樹根里鉆了出來(lái)。剛一出來(lái)，就看見一派生機(jī)勃勃的景象：“沙沙......咦？這是誰(shuí)發(fā)出的'聲音？原來(lái)是春雨姑娘。“一、二、三加油。”咦？這又誰(shuí)發(fā)出的聲音？原來(lái)是春筍弟弟，正在努力的鉆出來(lái)呢！喂！泉水你叮冬叮冬的在彈些什么呢？我猜你一定在彈春天的好風(fēng)景吧！咦？太陽(yáng)公公你怎么現(xiàn)在才出來(lái)？我猜你一定睡懶覺了吧！蝴蝶你慢慢悠悠的在看什么呢？一定是在看途中的好風(fēng)景吧！柳樹姑娘在梳理她的長(zhǎng)發(fā)，甲蟲兄弟正在迎接遠(yuǎn)方的客人，牡丹散發(fā)著自己名牌的香水，好一副生機(jī)勃勃的畫面呀！
夏天，天氣熱得不得了。很多好朋友都回家乘涼去了，只有知了兄弟還一個(gè)勁的喊熱。晚上，天氣很涼爽，我邀請(qǐng)我的昆蟲好朋友和我一起跳起了舞。我和其他的葉子兄弟，看著天上的星星，享受著風(fēng)哥哥給我們的搖籃，不一會(huì)我們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，我們換上金黃色的衣服，在豐碩的果園里遨游。我和葉子兄弟們?cè)谇镲L(fēng)哥哥的伴奏下跳起了優(yōu)美的舞蹈。一旁的楓樹姐姐也忍不住加入了我們的團(tuán)隊(duì)。田野里，稻子兄弟們拿著黃色的熒光棒，正做我們的觀眾呢！孩子們?cè)谔镆袄锱苤�，好象在做我們的伴舞。小鳥們嘰嘰喳喳的正在給我們唱歌。
冬天，在寒風(fēng)中，我牽著葉子兄弟的手，我們一起揮揮手做最后的告別，慢慢悠悠地落在了地上。
我想雖然我的一生很短暫，但卻很快樂，很精彩......
樹葉六年級(jí)作文8
踩著布滿秋天氣息的小路，眼前有一片美麗的“東西”，走上前來(lái)一看，噢！多么美麗的秋之葉。
金黃色的銀杏樹葉，是那么的小巧玲瓏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，大片大片的銀杏樹葉更像一片金色的汪洋。那美麗的銀杏樹葉如同一片毛絨絨的地毯，如果睡上去那該是無(wú)比的享受呀！輕輕拾起一片銀杏樹葉，那小樹葉像極了一把小小的紙扇。摸上去脆脆的，好像一不小心就能把它弄碎似的，癢癢的。粗糙的感覺更能感受到秋天的溫馨的氣息，感覺到秋天已經(jīng)來(lái)臨。
火紅火紅的楓葉也一片接著一片地落在了大地的懷抱。瞧！那一片片楓樹葉近看像一朵朵火紅的野花，那么得可愛、漂亮。遠(yuǎn)看就像一片火紅的海洋，成了秋天獨(dú)有的景色。一片楓樹葉拿在手里細(xì)細(xì)觀察著，又覺得手中的楓樹葉像爸爸的手，把我的手握在他的大手里，很溫暖，很舒服。
轉(zhuǎn)頭便看到了梧桐樹葉。梧桐葉子的顏色是多變的。風(fēng)一吹，著滿樹的葉子像一個(gè)個(gè)活潑頑皮的小精靈一樣，蹦蹦跳跳地落在大地媽媽的懷抱里去享受母愛呢！一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，各不相讓。
美麗的秋天，美麗的秋之葉！多棒�。�
樹葉六年級(jí)作文9
夏姑娘走了，秋姑娘來(lái)了。萬(wàn)物開始成熟起來(lái)，小草開始枯萎，花朵開始凋零，樹木結(jié)出了果實(shí)，莊稼也熟了，枯黃的樹葉開始飄落到地上。
我是一片樹葉，我的母親是一棵楓樹，住在一條清澈的小溪邊。秋風(fēng)吹來(lái)，我知道那是告訴我要離開媽媽的懷抱了。我飄落在溪邊的鵝卵石上，我躺在他身上，仰望藍(lán)天。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我，急忙跑過來(lái)問我：“楓葉哥哥，你能帶我渡過這條小溪嗎？”我十分高興地說︰“好啊，你爬到我身上來(lái)�！蔽浵伒艿芘郎先�(duì)我說：“楓葉哥哥，我們快出發(fā)吧�！蔽覍�(duì)他說：“別著急，我們等風(fēng)婆婆來(lái)，就出發(fā)。”過了一會(huì)，風(fēng)婆婆來(lái)了，我連忙對(duì)螞蟻弟弟說：“準(zhǔn)備好，我們出發(fā)了。”風(fēng)婆婆一吹，我就飄飄悠悠
地飛上了天空，風(fēng)婆婆一轉(zhuǎn)身，我和螞蟻弟弟就平穩(wěn)的落到了小溪上，很快我們到了岸邊，一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了我說：“呀，這里有一片漂亮的葉子。”她把我撈上來(lái)看了看說：“真好看�！蔽浵伒艿艹眠@個(gè)機(jī)會(huì)跳到了草地上。她走了一會(huì)兒，看見了一片比我好看的葉子，便把我遺忘在草地上。在這片草地上我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，有和我一樣離開樹媽媽懷抱的葉孩子，有各種小昆蟲伙伴。月光下，我們開心地聊天；陽(yáng)光下，我們仰望藍(lán)天，回憶在樹媽媽懷抱時(shí)的幸福生活。直到有一天，我的身體和大地媽媽融為一體，我望著樹媽媽開心地笑了。我仿佛看到樹媽媽因我而長(zhǎng)得更加健壯。
很快，秋風(fēng)又吹落了另一片樹葉，又一個(gè)美好的故事開始了……
樹葉六年級(jí)作文10
有人說，每個(gè)季節(jié)都來(lái)的不知不覺，當(dāng)你還在思考時(shí)，它其實(shí)已經(jīng)來(lái)了。秋天，慢慢地走到我身邊。有人說喜歡秋天的美景，他們問我喜歡什么，我說秋天的葉子，當(dāng)他們問我為什么時(shí)，我只是微笑了一下，沒有說話。
就在前幾天，我上學(xué)時(shí)，突然，刮起了一陣大風(fēng)，人的頭發(fā)都被吹亂了。這時(shí)，樹枝上些許泛黃的葉子飄落下來(lái)，落地聲無(wú)響，以后它們會(huì)慢慢枯黃。也許這時(shí)，它們才會(huì)想起曾經(jīng)淡綠的憂傷。它們飄落時(shí)，永遠(yuǎn)也忘不了，曾經(jīng)的它們?cè)陉?yáng)光下生長(zhǎng)，努力著讓自己變得更好。結(jié)果，他們?cè)谂r(shí)，卻忘了自己最初的模樣。也許在落下時(shí)，它們會(huì)給自己的朋友說：“再見了，希望你不要像我一樣，我們以后還要做好朋友�！�
一會(huì)兒，天空落了幾滴水珠。下雨了，它們雖然是雨，但我覺得那更像滴滴淚水。輕點(diǎn)幾滴，雨便停了。柔和的陽(yáng)光照透了大樹，大樹上殘留的雨水，滴嗒作響，它就像演奏著自己的內(nèi)心獨(dú)白。我站在樹旁，就像與世隔絕，一切都是那么靜謐美好。但是，并沒有人在意它們，因?yàn)�，人群的嘈雜，早已"淹沒"了那微小而動(dòng)人心弦的聲音。人們急著上班，急著上學(xué)，都沒有人愿意停下來(lái)，安靜一會(huì)兒。
樹葉反映人心，如照明鏡，亦反映出當(dāng)下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的局面。他們不管怎么努力，都忘了自己終有一天會(huì)和樹葉一樣枯黃。也只有那時(shí)，才能讓人記起，原來(lái)，最初的自己，才是最好的。
我為什么喜歡秋天的樹葉？因?yàn)椋嬖V我什么是初心。
樹葉六年級(jí)作文11
樹葉，在我們的生活中隨處可見，它似乎有些不起眼，每每見到它，它都給美麗的花兒當(dāng)陪襯，正因?yàn)檫@樣，許多人才不看好它。
也許有些人不喜歡樹葉，對(duì)它不屑一顧“都是一片單調(diào)的綠色，有什么好看的。”殊不知，樹葉也有它內(nèi)在的美麗。試想一下，花朵如果沒有了樹葉的點(diǎn)綴是什么樣子？樹木如果沒了樹葉的裝扮又是什么樣子？花兒只是孤零零立在枝頭上，而大樹呢，光禿禿的，豈不成了電線桿了嗎？所以說，樹葉也起到了非常重要的作用。
你也許會(huì)說，樹葉是最傻的事物，一到秋天，就會(huì)飄落在樹木下，任其沉淀在土壤里，永遠(yuǎn)地默默無(wú)聞下去�？墒�，你不知道，那正是落葉歸根的情意呀！樹葉為了報(bào)答養(yǎng)育它的大樹，愿意讓它吸收自己的養(yǎng)分，使得大樹更加茁壯成長(zhǎng)，培育出新一代的樹葉、花朵。正因?yàn)檫@樣，它們才會(huì)舉行了這個(gè)短暫而別有情誼的儀式。不是有這樣的一句話嗎——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這就是對(duì)樹葉的真實(shí)寫照。
拾起一片樹葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，讓我看到了生命的奧秘，正因?yàn)橛辛藰淙~，花兒才顯得美麗漂亮，正因?yàn)橛辛藰淙~，大樹才充滿了生機(jī)。可平凡的樹葉并不求獲得什么回報(bào)，它一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
樹葉六年級(jí)作文12
春夏秋冬，四季交替。我們走過了嫩綠的新春，五彩的盛夏，又來(lái)到了這充滿激情的金秋。
我是一枚小巧秀麗的樹葉。我脫去了那充溢著生機(jī)的油綠連衣裙，卻換上了我們最后的金衣。在我身邊的眾多兄弟姐妹，我們本是同根生，可他們卻相繼拋我而去。與大家的離別讓我珍惜現(xiàn)在僅存的時(shí)光，于是我緊緊抓住媽媽的臂膀，卻力不從心，就像人類七十而心逾矩。恍惚間，我覺察自己身體越發(fā)輕盈，漸漸地飄舞下來(lái)，躺進(jìn)了媽媽的懷抱，看了看天，便安心地睡覺了。
一天早上，我想媽媽問了早安，便專心致志地賞著雪景。忽然，一個(gè)巨大無(wú)比熱乎乎的東西把我捧向了天空，我驚嚇了起來(lái)，想：這是什么鬼東西，它這么大，會(huì)不會(huì)傷了我！想到這里，我不寒而栗。真是不幸中的萬(wàn)幸，撿起我的不是環(huán)衛(wèi)工人，而是一個(gè)可愛的小女孩。只見她對(duì)一個(gè)年輕的女人說了一番人類所謂的話，同時(shí)臉上露出了欣喜的表情�；氐搅艘粋�(gè)很大的“格子”里后，小女孩把我放進(jìn)了一本精美的書中。后來(lái)，我在里面發(fā)現(xiàn)了許多美麗的樹葉：有針形樹葉，有月牙兒形樹葉，還有圓形樹葉，而我是一枚銀杏樹樹葉。再往后走走，便發(fā)現(xiàn)了各種蝴蝶，后來(lái)我才聽說，這是一本標(biāo)本冊(cè)。在這里，我度過我美好一生。
人們都說：我們的存在只是在給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān)，但我并不是。我不僅幫小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，并使他們更加熱愛大自然，想著想著，心中油然而生了一種榮耀感。
樹葉六年級(jí)作文13
今天，秋高氣爽，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了美麗的校園，“樹葉的世界”。
一進(jìn)入“樹葉的世界”，我就看見葉子們都換上了華麗的秋裝，顏色五彩繽紛，有黃色，有墨綠色，還有紅色等等。
銀杏樹高大挺拔，一陣秋風(fēng)吹過，葉子從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，有的像一把把黃色的小扇子打著旋直落地上，有的像一群金燦燦的蝴蝶在林間飛舞，真是美麗極了。銀杏樹葉的顏色有的是翠綠色的，有的是金黃色的，還有的是黃綠相間；有的葉子像杯子口一般大；小的和我的大拇指甲差不多大。不管什么顏色的，多么大的葉子，都是扇形的。
梧桐樹已脫去了綠裝，換上了秋裝。它搖擺著樹葉，好像在炫耀自己的美麗。樹枝上長(zhǎng)滿了手指般的樹葉都飄落下來(lái)了，在空中翩翩起舞，便落了下來(lái)。
合歡樹它的葉子小，但是，他們排列整齊兩邊對(duì)齊長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把把扇子，其中有柳樹的葉子，它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，中間是一根主莖直達(dá)葉尖，兩邊是鋸齒形狀，它的表面光滑，顏色是深綠色和淺綠色的，仿佛是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，身上有一種淡淡的清香。
秋天的樹葉真是多姿多彩，五彩繽紛��！
樹葉六年級(jí)作文14
我是一片樹葉，生長(zhǎng)在一棵蒼翠的大樹上。
春來(lái)了，一陣和煦的春風(fēng)拂過，好舒服呀！我迫不及待地從樹枝間鉆了出來(lái)。動(dòng)物們都醒了，在翠綠草地的草地上伸著懶腰，嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)，好像要把憋了一冬天的話都講完。草兒也一搖一擺，似乎在慶祝自己的新生。身邊一下子多出了許多同伴，我們便興奮地互相介紹起來(lái)。晴空萬(wàn)里，大家都努力地吸取陽(yáng)光，并釋放出清新的空氣。
不久，夏哥哥來(lái)了，他的脾氣可不太好。剛才還晴空萬(wàn)里，眨眼間烏云密布，下起了傾盆大雨。在我的身邊有許多含苞待放的花骨朵兒，幾天后，它們變得亭亭玉立，受到了路人的稱贊。我并不羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业挠梦渲�，我和小伙伴一起，�?chuàng)造了一片供人乘涼的天地。
秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了。一陣又一陣的涼風(fēng)刮來(lái)，我們?cè)诖髽錉敔斏砩咸鹆丝駸岬奈璧�，一起發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這時(shí)一群大雁掠過了我們的頭頂，向南飛去，我好像預(yù)感到了什么，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，只覺得身體輕飄飄的。
慢慢地，慢慢地，我飄落到了地上，我明白自己的生命已經(jīng)到頭了，不過想到能化作肥料為大樹爺爺提供營(yíng)養(yǎng)，便安然地閉上了眼……
樹葉六年級(jí)作文15
隨風(fēng)飄蕩，居無(wú)定所，我只是一片即將凋零的樹葉。在這個(gè)虛無(wú)縹緲的世界里生活、游走。
我的生命即將到盡頭，這個(gè)世界也黯然失色。我想去種下那棵樹的老伯伯那里看一看；我想去天天給我施肥、澆水的老奶奶家給她送一朵鮮花；我想去從沒去過的海邊看一看，感受一下清涼的海風(fēng)。我想……我還有太多太多的事情沒有去做，還有太多太多的人沒有去感謝。于是，我在生命的尾聲里啟程去做我還沒有完成的事情。
我來(lái)到了海邊，站在路燈上，望著一望無(wú)際的海面。吹著我一直向往的海風(fēng)，不禁感覺這是一場(chǎng)夢(mèng)幻，讓我喜歡，又害怕失去。那一刻，我多想飄進(jìn)海里。
我來(lái)到了那位老伯伯家，看他在辛勤勞作，汗水滴在了衣角。我飄在屋頂上，望著一滴滴汗水，那一刻，我多想留在這里。
我又來(lái)到老奶奶家，看到了傷心的一幕。原來(lái)老奶奶已經(jīng)安詳?shù)仉x開了這個(gè)世界。我?guī)?lái)一朵鮮花，放在她的照片前。那一刻，我是多么想念她。
我又去了許多地方，見到了許多人，看到了許多事，聽到了許多話，讓我無(wú)比留戀這個(gè)世界。我回到了我的家，靜靜地躺在那兒，一切的一切都成了永恒，成了泡影。那一刻，我只能留在這里……
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