爭做文明六年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的爭做文明六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭做文明六年級作文1

　　生活中，有許多不文明的事情，例如：隨地吐痰、亂丟垃圾、不愛護花草樹木等。我們班就有這么一位不怎么文明的小學生，人見人討厭。

　　有一次，我正準備去上操，卻發(fā)現(xiàn)在混亂的人群中有一只活蹦亂跳的“小猴子”，定睛一看，原來是那位“搗蛋大王”——小明。他一會兒在樓梯上又蹦又跳，一會兒又跑到樓梯扶手上滑滑梯。

　　這時，副班長看見了，勸道：“小明，這樣很危險的，會碰到其他小朋友的�！薄拔也挪还苣�！那是他們的事，又不是我的事！”副班長氣乎乎地去叫班長了。班長也來了，他也勸道：“你這樣可不行，如果掉下來摔傷的是自己，還得去醫(yī)院呢！”“不可能，玩這種游戲真是小菜一碟，你們別用那來嚇唬我！”班長也生氣啦，只好把老師喊了過來。

　　老師語重心長的對小明說：“小明啊，危險就在那一秒鐘，快下來吧……”老師話音未落，只聽“啊”的一聲尖叫，小明從扶手上摔了下來，胳膊碰出來一個大包，還流了很多血。在場的人都慌了，他們抬起小明，急匆匆地走進校醫(yī)務(wù)室。

　　自從這件事后，老師開了班會，教導孩子們爭做文明小學生，大家都互相監(jiān)督、互相幫助。不久，學校里涌現(xiàn)出許多文明的事跡：講衛(wèi)生、愛護花草樹木、不隨地吐痰、上下樓梯輕聲慢語……從此，再也沒有出現(xiàn)攀爬扶手，互相打鬧的現(xiàn)象。

　　所以，我們大家都要嚴格規(guī)范自己的行為，做一名品德高尚的好學生！讓文明從自身做起，讓文明從社會做起，讓文明從地球做起！

爭做文明六年級作文2

　　同學們，相信你們每個人都想做一名文明小公民，可在我們周圍，卻總會遇到這樣或那樣不文明的'人或事。有一天在超市，我就親眼目睹了一場文明與不文明之間的斗爭！

　　事情是這樣的：在超市里，有一位顧客隨地吐了一口痰，工作人員發(fā)現(xiàn)了，趕緊用拖把拖了拖。過了一會，那個人把購物車里的塑料袋隨手扔在了地上，工作人員發(fā)現(xiàn)了上去阻止他。

　　“先生，請您把塑料袋撿起來�！惫ぷ魅藛T有禮貌的說。

　　“你管的找我？”

　　工作人員耐心的說：“先生，您應(yīng)該知道這是公共場所，您不能亂扔垃圾�！�

　　“你說這是大家的公共場所？”

　　“沒錯，先生。”

　　“那你說這是我的地方么？”

　　“這是大家的地方，當然也是您能來的地方�！�

　　“那么，在我的地方，我扔垃圾管你什么事？”他理直氣壯的說。

　　工作人員沒有辦法，只好打了“110�！弊詈�，那個人被警察帶到派出所批評教育了！真是搬起石頭，砸自己的腳。

　　通過這件事，我們一定都知道了其中很多道理，我們不該讓不文明現(xiàn)象繼續(xù)蔓延下去，我們要向不文明的行為說“不”，同學們，讓我們行動起來，爭做一個文明小公民，讓我們的家園更加美好！

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