友情六年級(jí)作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的友情六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
友情六年級(jí)作文1
從軍訓(xùn)第一天開(kāi)始，我就越來(lái)越喜歡劉宗科了，許多男同學(xué)也認(rèn)為他確實(shí)惹人喜歡。周鑫特別喜歡劉宗科，因?yàn)閯⒆诳茖?duì)他傍黑組很大，這究竟是怎么回事呢？
劉宗科是班上塊頭最大的男生，而周鑫是班上最?lèi)?ài)最瘦的男生。在洗碗的時(shí)候，洗碗池邊人山人海，周鑫常常因?yàn)樘《鴶D不進(jìn)去，這時(shí)劉宗科總是主動(dòng)幫他洗碗。還有打水的時(shí)候，他總是義不容辭的提起桶，把這重活扛下來(lái)。總之劉宗科真的很好，很好�？刹恢肋@樣的好事是否遭到天神的妒忌，一場(chǎng)風(fēng)波在我們之間掀起了……
那天深夜，大家都躺下了，周鑫還在和另一位同學(xué)聊天，他的聲音非常大，劉宗科提醒了他幾次，可不知怎么的他總是降不下分貝。劉宗科終于火了，二話沒(méi)說(shuō)，左手緊緊攥著拳頭，撲錯(cuò)來(lái)按住周鑫就是一拳，劉宗科可是身強(qiáng)力壯，何況被打的還是弱小的周鑫。
果然，我們立馬聽(tīng)到了周鑫的哭聲＆嘶吼聲：“劉宗科！我跟你拼了！”這瞬息之間發(fā)生的事，讓我們不知所措，于是大家都開(kāi)始勸架，“別激動(dòng)，有什么事好好說(shuō)嘛！”“是呀！要冷靜！”可不管怎么勸，劉宗科篡著拳頭的手從沒(méi)松開(kāi)過(guò)，似乎已是一塊石頭再也不會(huì)松開(kāi)，而周鑫的嘶吼聲也從沒(méi)間斷過(guò)，大家拉住他避免他和劉宗科接觸。正當(dāng)大家亂成一團(tuán)的時(shí)候，不知誰(shuí)打叫了一聲：“劉宗科！你知道嗎？周鑫早把你當(dāng)成了哥哥！”一下子，整個(gè)寢室安靜了下來(lái)，劉宗科的拳頭也緩緩松開(kāi)，緊張的氣氛緩解了許多，此時(shí)周鑫哭得更厲害了，可從哭聲中已聽(tīng)不出憤怒。這時(shí)劉宗科眼里有了已種液體，大家的眼里也有，誰(shuí)也沒(méi)過(guò)話，沉默了很久很久……
友情六年級(jí)作文2
徐徐而來(lái)的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來(lái)的春雨，淡淡抹去了我的微笑！
在雨中，在風(fēng)中，我們?cè)?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，嬉鬧過(guò)。每當(dāng)春天來(lái)臨，亂了頭緒的我，總會(huì)想起昨天的你！
有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫(huà)”，讓我感動(dòng)的是在“畫(huà)中”遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。
記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門(mén)口。本來(lái)是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，現(xiàn)在忽然覺(jué)得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來(lái)友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了————-一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘�？吹贸觯阋呀�(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛(ài)。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問(wèn)題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿(mǎn)心意的手帕；記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“成績(jī)只代表過(guò)去，一切從今天開(kāi)始�！敝两�，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生命中的每一天這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機(jī)場(chǎng)時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們?cè)俅尉o緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷�！拔液湍阕哌^(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏�！�
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
友情六年級(jí)作文3
生活中嘗到過(guò)很多滋味，兩人友好情同手足的滋味我感受到了。
上四年級(jí)時(shí)，小偉經(jīng)常打架不好好學(xué)習(xí)。老師為此操碎了心。開(kāi)始老師選小偉當(dāng)紀(jì)律委員，目的是叫他以身作則。結(jié)果他是老大，更厲害了適得其反。又一次課堂上，老師問(wèn)小偉，咱們班里三十個(gè)同學(xué)你最崇拜誰(shuí)，咱就選誰(shuí)紀(jì)律委員。大家都盯著小偉，教室里變得很寧?kù)o，都等他說(shuō)出名字。呂帥。啊，我愣住了，木呆著看小偉，怎么會(huì)選我，我學(xué)習(xí)不是最好，還膽小怯懦。小偉目光炯炯的看著我。深情地說(shuō)：“呂帥對(duì)我好”經(jīng)常教我做題。啊哦，原來(lái)是這樣，他問(wèn)我題，我就教他，他忘記帶筆盒，我就給他筆用。這樣簡(jiǎn)單的事，他記住我了。要選我當(dāng)班干部。霎時(shí)，內(nèi)心激動(dòng)，一向膽小怯懦的我，心里充滿(mǎn)自信，友好給了我自信。力量。滋味是火辣辣的。同此我和小偉更好了，他打架時(shí)，我就說(shuō)，“小偉我這個(gè)紀(jì)律委員是你送的。我要管紀(jì)律，不要打架�！毙](méi)話說(shuō)乖乖的停下，咱倆比賽寫(xiě)作業(yè)�！氨染捅取�，小偉撅著嘴不服輸?shù)膶?xiě)起來(lái)。小偉的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，幾次考試成績(jī)超越了我，也不打架了。老師很高興的夸獎(jiǎng)了他。我倆私下里稱(chēng)兄弟，他叫我呂弟，我叫他李哥。一放學(xué)見(jiàn)到在校門(mén)口等著我的媽媽。他上前就叫阿姨，那親熱勁好像是他媽媽。友好的滋味很溫暖，獨(dú)在異鄉(xiāng)倍感親切，和諧快樂(lè)。
小小的一點(diǎn)幫助，就能使倆人友好。帶來(lái)的滋味真甜。
友情六年級(jí)作文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一個(gè)人，一輩子，一聲情，一杯酒……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起她。
——題記
友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華。友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。
友誼——自信
升入初中后，她和我同桌，從此我倆形影不離。記得那一次，我考試之前緊張不安，果然不出我所料，我失敗了。那晚，我痛苦的心都要碎了。她見(jiàn)狀說(shuō)：“你別哭了，哭又有什么用？你應(yīng)該好好總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)！來(lái)，我?guī)湍�。”夜里我想了許久，是的，她說(shuō)得很對(duì)，哭是懦弱的表現(xiàn)，我一定要戰(zhàn)勝自己！
我感謝她，是她讓我找回了自信，從此以后，我倆就更親切了。
友誼——溫暖
在那次磅礴大雨的晚上，我沒(méi)帶傘，爸爸媽媽也沒(méi)有來(lái)接我，我決定獨(dú)自一人淋雨回家，可剛走沒(méi)多久，一把破舊的傘便遮在了我的頭上，我看是她，我倆便一同回家了。我感謝她，她讓我擁有了溫暖。有些事錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子，不要忽略任何愛(ài)，哪怕只是一把破舊的傘，因?yàn)楫吘褂卸嗌賽?ài)能夠從頭再來(lái)呢？友誼坐等，等不來(lái)；乞求，求不來(lái)；逼近，它不僅不會(huì)產(chǎn)生，還可能向反面發(fā)展。吝嗇的人不會(huì)有朋友，卑鄙的人之間更不會(huì)有友誼，只有在真誠(chéng)付出的條件下，它才能天荒地老，只有在互勉互諒的培育下，它才能天長(zhǎng)地久。
友情六年級(jí)作文5
友情，像一把傘，可為我們撐起一片蔚藍(lán)的晴空；友情，像一杯水，能滋潤(rùn)我們干渴的心田；友情，像一首歌曲，會(huì)唱出我們心中最美的歌。
——題記
有一天，我的橡皮不見(jiàn)了，我急忙在桌肚里，書(shū)包里找，可直到放學(xué)也沒(méi)找到，我只好放棄。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎么啦？什么找不到拉？”我回過(guò)頭一看。原來(lái)是我那形影不離的朋友。我心不在焉的說(shuō)：“橡皮�！薄昂�！那我們一起找吧！”他信心十足地對(duì)我說(shuō)，好像他一直到橡皮在哪似的。
于是，我們開(kāi)始了“地毯式”搜索。過(guò)了一會(huì)，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那并不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺(tái)上。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)已快落山，只留下些落日余暉。這時(shí)，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說(shuō)不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！”說(shuō)完，他又一心一意的尋找了起來(lái)。
在他尋找時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他原本大大的眼睛更大了，原本長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛也緊縮了起來(lái)�？此钦J(rèn)真的樣兒，我也二話不說(shuō)，找了起來(lái)。
就在這時(shí)，失卻戲劇性的結(jié)束了——
我把手插進(jìn)口袋，摸到一個(gè)長(zhǎng)方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！
他看見(jiàn)后欣慰地笑了。我愧疚的說(shuō)：“對(duì)不起呀，白白浪費(fèi)了你這么多時(shí)間！”
他卻說(shuō)：“沒(méi)事，橡皮找到了，不也是好事么？”說(shuō)完，便走了。
我心里涌上一種溫暖，我突然體會(huì)到友情是這樣甘甜！
友情六年級(jí)作文6
珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值，珍惜時(shí)間讓每分每秒過(guò)的更有意義，珍惜哺育我們生長(zhǎng)的一方水土，珍惜親情友情不要等到失去才后悔，珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人，珍惜身邊的一切一切……
愛(ài)，有許多種，如：母親和兒女之間的愛(ài)稱(chēng)為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱(chēng)為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱(chēng)為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)稱(chēng)為“友愛(ài)”······人世間到處充滿(mǎn)愛(ài)，我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活，在愛(ài)的擁護(hù)下成長(zhǎng)。在眾多的愛(ài)當(dāng)中，世界上最偉大的愛(ài)是——母愛(ài)，但我認(rèn)為最貼心的愛(ài)是經(jīng)常愛(ài)被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛(ài)”。
朋友，在你困難時(shí)第一時(shí)間伸出溫暖的手；朋友，在你郁悶時(shí)聽(tīng)你傾訴；朋友，在你孤獨(dú)時(shí)相隨在你身旁；朋友，在你傷心時(shí)用她的心守護(hù)你、撫慰你。友誼是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠(chéng)的付出，不求一絲回報(bào)這就是友情，它比親情多一份力量，我們需要它，一輩子都需要它。珍惜每一份友情，它們都是你用真心換來(lái)的，也有另一份真心等待著你去呵護(hù)。
它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無(wú)法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛(ài)是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！
我一直擁有很多值得我去珍惜的友情，我一直用真心付出著，也得到了相同的回應(yīng)。所以我告訴自己，要更珍惜他，因?yàn)樗褪俏业男腋！Ｓ颜x是架在兩個(gè)心靈上那最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋梁。
友情六年級(jí)作文7
友誼，如同泥濘中一只扶持的手，如同岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭，挫折時(shí)一句溫暖的話，迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答，干渴時(shí)一杯清涼的水……人的一生，不能沒(méi)有朋友，如果沒(méi)有朋友，那人的一生該有多么枯燥無(wú)味��！
在我的朋友中，有那么一個(gè)人時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)，他是我在老家的一個(gè)幼時(shí)朋友——王一晨。小時(shí)候，我常常叫他晨晨，他是我上小學(xué)前最好的朋友。
晨晨的皮膚很白，有一雙大眼睛，不算很高的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我和他玩在一起，吃在一起，至今還能想起我倆小時(shí)候在一起的甜蜜時(shí)光。
那年，村子里邊來(lái)了幾個(gè)賣(mài)東西的人，把村里的老頭、老太太都請(qǐng)過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)，開(kāi)完會(huì)就給他們發(fā)禮品。那些老頭、老太太知道可以領(lǐng)禮品，早早地就到那個(gè)地方等著。晨晨對(duì)我說(shuō)：“咱們也去開(kāi)會(huì)領(lǐng)禮品吧。”我說(shuō)：“那只讓18歲以上的人去開(kāi)會(huì)，你看，咱們才多大？”他眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我們裝成18歲的人去吧，你看你個(gè)子很高，應(yīng)該可以蒙混過(guò)關(guān)�！弊詈笪覀兙腿チ耍谷粵](méi)被發(fā)現(xiàn)，真是有趣！
還有一件事發(fā)生在冬天。那時(shí)，我們村里有個(gè)小湖，晚上，湖面上就會(huì)結(jié)一層硬硬的冰。第二天，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，去湖面上滑冰。湖面上結(jié)冰的厚度不一樣，靠北邊湖水淺，結(jié)的冰比較薄，腳輕輕一踩就破，南邊的冰很厚，幾個(gè)人上去都踩不破。南邊的冰上有幾個(gè)人在玩耍，而我正在猶豫著要不要過(guò)去時(shí)，晨晨一把拉住我就往南邊跑去，很快我們加入了玩耍的行列。我們滑著、打著、鬧著……開(kāi)心極了！
啊！晨晨，是你讓我的童年過(guò)得如此開(kāi)心、快樂(lè)！
友情六年級(jí)作文8
一減一等于零。
土地減去水分等于荒漠。
生活減去友情等于什么？
沒(méi)有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽(yáng)的照耀，沒(méi)有光彩。沒(méi)有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點(diǎn)燃不起生活的希望之火。沒(méi)有友情的人生更是不完整的人生。一個(gè)人活在世上，如果沒(méi)有朋友，沒(méi)有朋友的關(guān)懷，又怎能理解人生的真正樂(lè)趣呢？
只有充滿(mǎn)友情的人生才是充盈的，有意義的。一位哲人說(shuō)過(guò)兩個(gè)人分擔(dān)一份痛苦，那就只有半份痛苦；兩個(gè)人分享一份快樂(lè)，則有兩份快樂(lè)。當(dāng)你陷入困境，困窘時(shí)，忽然得到朋友的真誠(chéng)幫助，即使只是平常的一句安慰、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，你的心情會(huì)怎樣？是否感到心靈得到了一種釋放，覺(jué)得一股暖流從心底升起，于是充滿(mǎn)信心了呢？當(dāng)你獲得成功，欣喜萬(wàn)分時(shí)，若得到朋友的真心祝福，你的心情又會(huì)怎樣？是否頓感幸福。
因此，我們的人生需要友情，需要朋友。
可是，需要朋友，并不代表需要很多很多。因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，不在于朋友的多少，而在于是否有知心朋友和摯友。對(duì)朋友也要有選擇。朋友是可以在困難時(shí)互相幫助，在成功時(shí)互相祝福的人，而不是因?yàn)槟阌绣X(qián)有勢(shì)時(shí)討好巴結(jié)，拍馬奉承；當(dāng)你失去原有優(yōu)勢(shì)條件后，棄你而去甚至嘲笑譏諷你的小人。我們要仔細(xì)去尋找一個(gè)真正的朋友，才能真正享受友情的樂(lè)趣。而如果隨便找一個(gè)“狐朋狗友”，則難免會(huì)與之俱黑。
古人曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。”所以我們需要朋友，需要真正的朋友，讓我們用心去尋找一個(gè)真正的朋友吧。
友情六年級(jí)作文9
她，溫柔與善良的化身，美麗與陽(yáng)光的守護(hù)神。她笑起來(lái)，像是一朵面對(duì)太陽(yáng)的太陽(yáng)花，陽(yáng)光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無(wú)暇，不帶有絲毫瑕疵。她長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。她，猶如靈動(dòng)仙子一般。美麗如花，美麗如畫(huà)。你想不想認(rèn)識(shí)她呢？如果想，那就跟我來(lái)吧！
她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，記得那次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師提了一個(gè)十分難的奧數(shù)題，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看著我我看著你，都不知道怎么做，就在這時(shí)，她站了起來(lái)，回答了這個(gè)問(wèn)題并說(shuō)出了清晰的思路，老師和同學(xué)們都響起了熱烈的掌聲�？矗艺f(shuō)她成績(jī)好可不是吹噓的喲！
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且樂(lè)于助人。
記得上次期中檢測(cè)，星期一一來(lái)就要考試，等坐到考場(chǎng)上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，哎呀！走的時(shí)候太匆忙，忘帶直尺了！這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，坐在我旁邊的她，問(wèn)我怎么了，我便把事情的原委告訴了她，她二話不說(shuō)，便把她唯一的直尺扮成兩端，一半給了我用，一半她自己留著用，她說(shuō)：“我沒(méi)有多余的直尺了，你將就用吧！”聽(tīng)了她的話，我十分感動(dòng)。
寫(xiě)到這兒，你應(yīng)該知道文章中的“她”是誰(shuí)了吧！她就是我的好朋友，黃麟。這一把直尺，不僅是一把普普通通的直尺，更是我與黃麟之間架起的友誼的橋梁。
這件事只是我們班互幫互助盛開(kāi)的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開(kāi)放的友誼之花，還有許多許多。
友情六年級(jí)作文10
我有很多好朋友,她們性格不一,各有各自的特點(diǎn)。俗話說(shuō)“財(cái)富不是真正的朋友,朋友才是真正的財(cái)富�！贝_實(shí),友誼是再多的金錢(qián)也換不來(lái)的,我是親身體驗(yàn)過(guò)的。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,我和好朋友一起在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。我們的補(bǔ)習(xí)老師要我們把今天所學(xué)的單詞寫(xiě)兩遍,要寫(xiě)在各自帶的英語(yǔ)本上。
我們都開(kāi)始寫(xiě)了,但好朋友卻還在她的書(shū)包里翻來(lái)覆去的找本子。我關(guān)切的問(wèn):“怎么了?是不是本子忘了帶?”“嗯!我昨天做完作業(yè)忘了把本子放在書(shū)包里了!”她強(qiáng)忍著快要流下的眼淚對(duì)我說(shuō)。我安慰她說(shuō):“下次注意點(diǎn),這次你可以借別人的先用啊!”她先是愣了一下,繼而抬起頭望著我,說(shuō):“那你有沒(méi)有多余的一本?”我聽(tīng)了,立刻拿起我的書(shū)包找。突然,我的手摸到了一個(gè)本子,我一看,原來(lái)是補(bǔ)習(xí)老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)有所進(jìn)步給我發(fā)的英語(yǔ)本。
我心想:這可是我辛辛苦苦才得來(lái)的。平時(shí),我很舍不得用,不能把它給別人用。剛想把本子重放回書(shū)包里,可是又一想:不行啊!她是我的好朋友呀!好朋友應(yīng)該有福同享有難同當(dāng),我不應(yīng)該認(rèn)為這是我的獎(jiǎng)品而不幫助好朋友!我狠下心來(lái),準(zhǔn)備把英語(yǔ)本讓好朋友用。
我把本子拿到她跟前,說(shuō):“這是補(bǔ)習(xí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的'本子,你先拿著用吧!”她接過(guò)本子。抬起頭,深情地望著我,流下了感激的眼淚……
雖然我的獎(jiǎng)品讓別人用了,但我內(nèi)心依然很快樂(lè),因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了人生的考驗(yàn)——友誼。
友情六年級(jí)作文11
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花，給人芳香；愛(ài)是熊熊的火把，點(diǎn)燃生命的希望。那一天我真正感受到人間真情。
數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)讓我“大跌眼鏡”。我像一個(gè)泄氣的氣球一樣悶悶不樂(lè)。只見(jiàn)天空鋪滿(mǎn)了一瓶墨水。小鳥(niǎo)的叫聲不再動(dòng)聽(tīng)，讓我更加煩躁。同學(xué)們舉著滿(mǎn)分的試卷眉飛色舞，有的拿著試卷到處?kù)乓�，有的三五成群地聚在一起，好像在說(shuō)我的壞話，還有的拿著試卷眉開(kāi)眼笑�？粗瑢W(xué)們那么高興的樣子，我更難受了，心想：為什么我一張?jiān)嚲矶伎疾缓媚兀课胰滩蛔【土飨铝搜蹨I。
小明看出了我的心思，他走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)紙巾給我擦眼淚，拍了拍我的翅膀，柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“不要哭，世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定會(huì)取得好成績(jī)。從今天開(kāi)始，我就是你的小老師。”從那天開(kāi)始，小明每天放學(xué)都給我補(bǔ)習(xí)。當(dāng)我不會(huì)的時(shí)候，他就會(huì)教到我會(huì)為止。每當(dāng)我做對(duì)一道難題的時(shí)候，它就會(huì)豎起大拇指。記得有一次，我苦思冥想都想不出一道難題，我開(kāi)始，扔了試卷。小明說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”說(shuō)著他拿起練習(xí)本，把那道題的方法寫(xiě)出來(lái)，直到我會(huì)為止。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，又考試了，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我拿著滿(mǎn)分的試卷給小明看，我笑了，小明也笑了。
�。∈菒�(ài)讓我們緊緊相依，是愛(ài)讓我們情同手足，是愛(ài)讓我們的生活變得更美好！
友情六年級(jí)作文12
每個(gè)人都有朋友，朋友與朋友之間的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！而我的朋友就像我兩側(cè)的翅膀，每當(dāng)這雙翅膀扇動(dòng)時(shí)，我便可以振翅九霄，搏擊藍(lán)天��！
當(dāng)我有困難時(shí)，他們就會(huì)竭盡全力地來(lái)幫助我。一次，我忘帶本子了，這時(shí)的我記得就像熱鍋上的螞蟻。突然，一只手出現(xiàn)在我的肩上，我扭動(dòng)脖子，竟看到李鍇悅把本子地道了我的面前“下次，被忘了帶本子哦！”李鍇悅笑著朝我調(diào)皮地眨了�！芭叮≈x謝你�！蔽疫B忙謝道。李鍇悅真可謂是在鵝毛大雪中為我送炭啊！
還有一次，我的跳繩忘帶了，眼看老師就要檢查到我了，我十分害怕被罰跑圈。這時(shí)，劉徽茵以上衛(wèi)生間為由幫我買(mǎi)了一根跳繩�！袄鬯牢伊�，給你，記著下次別忘帶呀！”劉徽茵氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)。“謝謝你，劉徽茵。這根跳繩多少元錢(qián)？我給你錢(qián)�！蔽乙槐菊�(jīng)地問(wèn)道“不用給我錢(qián)了，就當(dāng)是我送給你的禮物�！眲⒒找鹦χ鴮�(duì)我說(shuō)。“謝謝你！”我感激的說(shuō)道。/劉徽茵真可謂是在我十萬(wàn)火急的時(shí)候，給我了一瓶“鎮(zhèn)定劑”呀！
還有許許多多的事例，我就不一一說(shuō)了，從這些生活中的小事例中我總結(jié)出了：
在冰雪覆蓋時(shí)，朋友會(huì)化為一團(tuán)火焰，來(lái)為你取暖；
在暗夜天邊時(shí)，朋友會(huì)化為點(diǎn)點(diǎn)星芒，來(lái)和你作伴；
在濃霧籠罩時(shí)，朋友會(huì)變?yōu)闋N爛霞光，來(lái)為你引路；
在心靈迷失時(shí)，朋友會(huì)變成一盞航燈，來(lái)為你指明方向......
朋友就是我的翅膀，我可以隨時(shí)振翅九霄，搏擊藍(lán)天。在我的世界里，因有朋友的存在而變得更加其樂(lè)無(wú)窮，豐富多彩。
友情六年級(jí)作文13
學(xué)習(xí)成績(jī)好，考試得到高分，我收獲到了快樂(lè)，父母的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，我收獲到的是幸福，而那個(gè)中午，我收獲到的，是刻骨銘心的……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和朋友約好去新知圖書(shū)城看書(shū)，路過(guò)濱河公園時(shí)，看到兩個(gè)小男孩在一課樹(shù)下張望，且不時(shí)地用羽毛球拍敲打著樹(shù)枝，仔細(xì)一看，原來(lái)是那棵樹(shù)上有一個(gè)嶄新的羽毛球，想來(lái)是羽毛球掛在上面，弄不下來(lái)了，兩個(gè)男孩看上去很是焦急。
我便走過(guò)去幫助他們，我踮起腳用手去夠，可是夠不到，接過(guò)他們手中的球拍，像他們一樣用羽毛球拍去敲樹(shù)枝，可羽毛球就像長(zhǎng)在樹(shù)枝上一樣，半天沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜。
最后，我想了一個(gè)笨辦法，脫下自己穿的鞋子扔上去，想要把羽毛球砸下來(lái)，幾次之后，羽毛球果然被砸中掉了下來(lái)，可那鞋子卻正好從我頭頂落下來(lái)，我想躲開(kāi)，可是沒(méi)穿鞋子不習(xí)慣，結(jié)果拌到了一塊石頭，摔倒在地上。
小孩看到后，沒(méi)有去撿羽毛球，而是急忙跑過(guò)來(lái)扶我，看他們慌亂的樣子，我忍痛笑著對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)事的，別擔(dān)心。”
“可是，姐姐，你的腳流血了。”
我低頭，發(fā)現(xiàn)蹭破皮的地方有血在滲出，其中一個(gè)小男孩見(jiàn)了，調(diào)頭去不遠(yuǎn)處摘了幾片葉子過(guò)來(lái)按在我的傷口上，那葉子的邊緣弄得我傷口處鉆心地疼，可我忍著，沒(méi)有發(fā)出痛苦的呻吟聲。
最后，我見(jiàn)他們玩累了，就勸他們回家，兩個(gè)小孩在確認(rèn)我沒(méi)事之后，這才放心地離開(kāi)。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里暖暖地。
友情六年級(jí)作文14
禮物————友情依舊擁有是快樂(lè)的，擁有一個(gè)禮物當(dāng)然是喜悅的。我以前的同學(xué)林嵐和我感情最好，我們常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。但是在我三年級(jí)時(shí)她隨父母去了溫州，但是每個(gè)假期之前她都不忘寄給我一個(gè)包裹。在上學(xué)期的期末考試的前一個(gè)星期，我從郵局領(lǐng)來(lái)一個(gè)鼓鼓的包裹，滿(mǎn)心歡喜地將包裹抱回家。回家后，我小心翼翼地將包裹拆開(kāi)來(lái)，里面有一個(gè)信封和一個(gè)禮物盒。啊。是林嵐送來(lái)的！
臉上燦爛的笑容，掩不住心中的歡喜。我抽出包裹中的信封，瞧，多么漂亮的信封，兩只淡黃色的小熊在樹(shù)下乘涼。我拆開(kāi)信封，一陣淡雅的清香撲面而來(lái)，我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。打開(kāi)信紙，呀，又是淡藍(lán)色的信紙，紙上就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，毫無(wú)修飾的三句話：“你最近好嗎？考試要加油！
記住一定要回信�！蔽易x著，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，有一股暖流涌上我心頭。接著，我又拿出那個(gè)包裝精美的禮物盒。我的心中不禁有些好奇，里面裝著什么呢？難道是文具？不，這么小的東西干嗎放在這么大的盒子里呢？我充滿(mǎn)著疑問(wèn)打開(kāi)了盒子。咦，怎么一個(gè)盒子里又有一個(gè)盒子？難道是連環(huán)計(jì)？但我還是打破沙鍋——“拆”到底。最后，我在一個(gè)小盒子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小玻璃片，是藍(lán)色的。標(biāo)簽上寫(xiě)著一行字“請(qǐng)掛在向陽(yáng)窗口�！蔽冶銓⑺鼟煸谙蜿�(yáng)的窗口，陽(yáng)光透過(guò)玻璃片反射過(guò)來(lái)。我的房間霎時(shí)變成了一個(gè)海洋的世界。大魚(yú)小魚(yú)都在我的房間里游動(dòng)著�？粗@一切的一切，我的眼眶一濕，兩行熱淚順著我的面頰滑落下來(lái)。千里送鵝毛，禮輕情意重。林嵐雖然走了，但是我們的友情，依舊。
友情六年級(jí)作文15
“嘩嘩嘩……”一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨襲擊正準(zhǔn)備放學(xué)的四(1)班，四(1)班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。
突然，小東想起了自己的雨傘放在家里的鞋柜上，怎么辦呢?我家里學(xué)校有好多路呢!小東急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，站在一邊的同學(xué)小紅看見(jiàn)了對(duì)小東說(shuō)：“小東，你有什么事嗎?”小東聽(tīng)到了小紅正在對(duì)自己說(shuō)話，馬上說(shuō)：“不……不我沒(méi)有什么事，只是雨傘沒(méi)帶�！毙〖t聽(tīng)到小東的回答后心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢?要是我借了小東雨傘，我就沒(méi)了。要是我不借小東雨傘，他就會(huì)被雨淋濕的。“我和你一起用我的傘吧，”小紅果斷地做出了回答。“不行!”小東大聲地說(shuō)，“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一只手拿著雨傘，盡量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨里。
這時(shí)，小紅的嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個(gè)人的眼睛都瞇成了一條線。
突然，小紅的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹進(jìn)了一個(gè)泥坑里，小東馬上跑過(guò)去撿了起來(lái)。幸好在紅領(lǐng)巾下面有一張紙，要不然上面會(huì)掛滿(mǎn)泥珠子的。
這就是友情，兩個(gè)人深深的友情�！皣W嘩嘩，”雨點(diǎn)落在傘上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱著贊美的歌!
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