清明節(jié)六年級(jí)作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的清明節(jié)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明節(jié)六年級(jí)作文1
曾幾何時(shí)，清明節(jié)的祭祀活動(dòng)還被列入封建迷信的行列，而今，時(shí)過(guò)境遷，已經(jīng)成為全國(guó)人民的公共假日。清明節(jié)的民俗很多，南北不同、東西各異，但祭祀逝者、追憶先祖恐怕是共同的習(xí)俗。
“插親”還是“插青”，關(guān)鍵詞之一。我做了許多考證，似乎兩個(gè)詞都有道理。清明時(shí)節(jié)，人們會(huì)帶上清明吊，來(lái)到逝去的親人的墓前，燒上冥幣或紙錢(qián)，燃放鞭炮，鄭重的在墳上插上清明吊，必要時(shí)對(duì)墳?zāi)惯M(jìn)行修繕。逝者的墳上插上清明吊，表示有后人來(lái)祭祀過(guò)，否則就真是孤魂野鬼，所以我認(rèn)為“插親”一詞比較確切，但是，有的地方過(guò)去也是插上蒼松翠柏等青樹(shù)枝或鮮花，“插青”一詞也是合適的。
清明節(jié)，“慎終追遠(yuǎn)，繩其祖武”，關(guān)鍵詞之二。華夏民族自古就有孝親敬祖的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成專門(mén)的節(jié)日，恐怕也只有華夏民族才獨(dú)有的。慎終，就是要求我們謹(jǐn)慎的思考人生于天地之間的意義；追遠(yuǎn)，是說(shuō)我們要看看老祖宗們都留下了些什么，在自身與先賢之間做一個(gè)對(duì)比，應(yīng)效法先古圣賢。慎終追遠(yuǎn)就要求我們追念逝去的先人，繼承他的遺志。繩其祖武是說(shuō)要踏著祖先的足跡繼續(xù)前進(jìn)，比喻繼承祖業(yè)。
“祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠(chéng)”，清明節(jié)關(guān)鍵詞之三。這句話出至朱子治家格言，朱子治家格言又稱治家格言、朱子家訓(xùn)，為清代學(xué)者朱柏廬所著，是我國(guó)古代的家教名篇。年輕時(shí)曾經(jīng)誦讀過(guò)多遍，大多詞句能熟記于心，現(xiàn)在記不起幾句了，自從父親離世，“祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠(chéng)”便時(shí)常在腦海里閃現(xiàn)。朱子先生告訴我們，祖宗雖然遠(yuǎn)離我們而去，可我們要時(shí)常緬懷他們的魂靈和功德，我們一定要用虔誠(chéng)、感恩的心去祭拜他們。
又是一年清明至，讓我們慎終追遠(yuǎn)，感恩逝去的先輩，踏著他們奮斗的足跡繼續(xù)前進(jìn)！
清明節(jié)六年級(jí)作文2
上下五千年，悠悠吳文化。
清明節(jié)即將來(lái)臨，一年一度的吳文化節(jié)就要開(kāi)幕了，讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績(jī)。遙想當(dāng)年泰伯為了順從父親傳位給弟弟季歷，從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意，三讓天下的故事被人們傳為美談。當(dāng)年泰伯出亡后，與弟弟仲雍結(jié)伴到了陜西西部，建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡后不久，其父病逝，他為盡孝道，回國(guó)奔喪。這時(shí)季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅(jiān)決不受，季歷不依。泰伯多次避讓不成，只好又回到荊蠻吳部落中，為了表示義無(wú)反顧之心，他帶著族人遠(yuǎn)走高飛，來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——無(wú)錫，興修水利，帶來(lái)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，給江南這片蠻夷之地帶來(lái)了文明的種子。后來(lái)，季歷又派人讓泰伯回北方當(dāng)王，泰伯用對(duì)犯人的刑罰對(duì)自己施了一遍，笑著對(duì)來(lái)人說(shuō)：“一個(gè)犯人怎能當(dāng)王呢？”
泰伯如此三讓天下，連被稱為圣人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來(lái)，泰伯的品德已達(dá)到了幾乎不可逾越的境界。 想想泰伯三讓天下的美德，再想想我們現(xiàn)在連排隊(duì)買(mǎi)飯都要插隊(duì)；公交車(chē)上，有人連個(gè)座位都不肯讓給身邊的老婆婆……現(xiàn)在，這樣的事例還有很多。
想想泰伯當(dāng)時(shí)可不是讓早吃一頓飯、一個(gè)座位……是天下��！你們這樣做，想想泰伯當(dāng)時(shí)的行為，你們心安理得嗎？想想泰伯當(dāng)年為了江南水鄉(xiāng)的建設(shè)付出了多少汗水和心血，才換來(lái)了后來(lái)幾千年的繁榮昌盛��！吳文化是祖先們自古傳承下來(lái)的，作為吳文化的接班人，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，把吳文化發(fā)揚(yáng)光大！
又是清明，我們循著歷代鴻山人的足跡，來(lái)到泰伯目前，緬懷先賢的圣德，，作為新一代鴻山人，進(jìn)一步堅(jiān)定了認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。
清明節(jié)六年級(jí)作文3
清明是中國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中第五個(gè)節(jié)氣。清明節(jié)在每年春天的四月四號(hào)到六號(hào)之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。
這時(shí)正是漫長(zhǎng)的寒冬過(guò)去了，絢麗多彩、生機(jī)盎然的春天蹦蹦跳跳地來(lái)到我們身邊。一會(huì)兒春風(fēng)和煦地吹拂著我們的臉;一會(huì)兒春雨淅淅瀝瀝地飄灑下來(lái)，使大自然格外的清明。
奶奶說(shuō)：“清明節(jié)是最富有詩(shī)意的節(jié)日�！蔽覀兎喠恕渡賰鹤x古詩(shī)》這本書(shū)，找到了唐代詩(shī)人韋莊的“滿街楊柳綠似煙，化做清明三月天。好似隔簾紅杏里，女郎繚亂送秋千。”的詩(shī)還有宋代詩(shī)人吳惟信的“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！钡脑�(shī)，還有唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的那首膾炙人口的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這些詩(shī)都描繪了清明這個(gè)節(jié)日帶給人們是一般的精神享受，特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩(shī)意達(dá)到了極致。
我喜歡過(guò)清明節(jié)是另有原因的：我終于有機(jī)會(huì)到郊外擁抱春天。第一個(gè)機(jī)會(huì)是學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危菚r(shí)，師生將乘坐大巴車(chē)一路上欣賞這春天的美景來(lái)到風(fēng)景如花的山上、草地上或湖邊柳樹(shù)下，盡情享受著春天的快樂(lè)。第二個(gè)機(jī)會(huì)是和我們吳家的所有成員結(jié)伴掃墓，那時(shí)，我們會(huì)帶著鮮花、水果和糕點(diǎn)，祭奠吳家的祖先，我們排著隊(duì)在墓碑前鞠躬行禮，奶奶鞠躬的時(shí)候，喃喃地說(shuō)：“爸爸媽媽，我們來(lái)看望你了”然后，我和表哥表妹們?cè)谏缴献汾s瘋跑，釋放我們的青春活力，我們各自帶著自己喜愛(ài)的玩具，如跳繩、空竹、風(fēng)箏等在山下的空地上各展現(xiàn)自己的“絕活”。直到聽(tīng)見(jiàn)“我們走了!”一聲喊，我們就依依不舍的走向各自的車(chē)子，互相揮揮手，奔向同一個(gè)目的地——安樂(lè)園餐廳。
在回程的車(chē)上我沉浸在不舍離去的心情中，奶奶卻和我耳語(yǔ)：“次活動(dòng)可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結(jié)合在一起了。
歸途中，我在想著明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節(jié)是我小學(xué)生活中不可忘懷的節(jié)日。
清明節(jié)六年級(jí)作文4
但凡有人想起清明，總會(huì)記起一句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正是它，帶著人們的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明是我們紀(jì)念xx，哀悼沉思的日子。
清明節(jié)似乎總是與雨分不開(kāi)的。這個(gè)清明節(jié)便是一個(gè)不下雨的雨天。
那是周二的上午，陽(yáng)光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。但我的心中卻充滿了哀思。我們邁著沉重又有些悲傷的步伐向xx的墓前走去。
終于到了xx的墓前，我們所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香，香在不時(shí)的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的xx鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對(duì)他們所有人的'崇高的敬意。
我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了他們的墓前�；ɑ@里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
我們拜完了之后，就開(kāi)始給在”九泉之下”的長(zhǎng)輩燒陰間的錢(qián)，爺爺知道他們很會(huì)玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬(wàn)的大鈔票，還跟他們說(shuō)："人人都有不要搶�！蔽译m不迷信這些，但不知怎么在這時(shí)也相信鬼神的存在。
在這熊熊的火焰之中，我陷入了沉思。啊清明，有誰(shuí)不會(huì)被這濃濃的思念之雨所感化，有誰(shuí)不會(huì)思念自己已死去的祖xx輩。在這天，植物都是這么鮮艷。只有你能寄托我的思念。
清明節(jié)六年級(jí)作文5
春雨如牛毛，細(xì)細(xì)密密；春雨如霧，籠罩大地；春雨如絲，飄飄灑灑。清明到了，幾天幾夜春雨連綿，是否喚起了人們憂傷的情緒？
我耐不住房間里的郁悶，隨手拿起一把傘就出門(mén)去。路上行人三三兩兩，說(shuō)是入春，那清涼的風(fēng)仍呼呼地吹著，吹落了一片片被雨打濕的花瓣，帶著清香的花瓣。粉嫩粉嫩的桃花帶來(lái)了一陣陣花香，同時(shí)又在訴說(shuō)著即將隨著春雨而凋零的悲哀。楊柳依依，在柔風(fēng)細(xì)雨中飄搖。他們仿佛就是一首詩(shī)，一首帶著淡淡憂傷的詩(shī)。
不知不覺(jué)來(lái)到田野邊，掃墓的隊(duì)伍映入眼簾。我的思緒隨著他們移動(dòng)著，他們一個(gè)個(gè)低著頭，默默地抽泣著，靜靜地哀思著。他們祭拜的是誰(shuí)？是沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)上最后一面的老父親？還是辛勞了一輩子的老母親？親人的離世，對(duì)于他們又意味著什么？我還從未感受過(guò)親人離世的悲痛，可是卻見(jiàn)過(guò)父親、姑姑和叔叔們?cè)谇迕鞴?jié)給奶奶掃墓的情景——爸爸和叔叔紅了眼眶，姑姑更是癱倒在地，好像已經(jīng)哭干了眼淚。奶奶在世時(shí)我還小，面對(duì)這場(chǎng)景，我只是呆呆站著，但想到那是父親最親最?lèi)?ài)的母親，我也能理解那份哀傷和悲痛了。
我從回憶中抽離，望著一望無(wú)際的田野。遠(yuǎn)處，一縷縷青煙在半空中繚繞，風(fēng)一吹，吹起幾張黃紙和一片灰燼……掃墓的隊(duì)伍已經(jīng)離去，我心中思緒萬(wàn)千，時(shí)間會(huì)不會(huì)帶走人們對(duì)已逝親人的思念？清明節(jié)似乎也只是為了讓人們寄托哀思、恐怕會(huì)忘記那份情誼，而規(guī)定了這樣一個(gè)日子專門(mén)讓人們回憶罷了。
春雨依舊淅淅瀝瀝，故人已逝，可生活還要繼續(xù)。茫茫雨幕中，我心中一陣陣哀傷。清明如詩(shī)，一首如雨一樣憂傷的詩(shī)……
清明節(jié)六年級(jí)作文6
昨天是清明節(jié)的第w二天，也是一個(gè)掃塵的日子，我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家，準(zhǔn)備一起去登山掃塵。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！辈诲e(cuò),昨天天上是下著小雨，我們也無(wú)話可說(shuō),也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。
終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨埃覀兯兴械娜硕际敲C然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香，香在不時(shí)的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。
我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨��；ɑ@里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
我們拜完了之后，就開(kāi)始給在”九泉之下”的太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們很會(huì)玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的,有兩億的,有一百萬(wàn)的大鈔票,還跟他們說(shuō)："人人都有不要搶�！蔽乙宦�(tīng)還好玩,他們有這么多錢(qián)一年也花不完,還用搶什么呢?
太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早,我都沒(méi)有好好的孝敬孝敬你們老人家,你們就離開(kāi)了我的身邊,在那,陪伴你們的只有孤獨(dú)和寂寞,不……不……不……還有那“無(wú)情”的春、夏、秋、冬和綠樹(shù)繁茂的山林.要是你們還在我一定會(huì)好好孝敬你們的.
在走的時(shí)候,我們又再次向他們拜了一拜,才依依不舍地離去.
清明節(jié)六年級(jí)作文7
清明節(jié)這幾天街頭巷尾都已經(jīng)擺放起一堆堆莊嚴(yán)肅穆的花籃，與平日不同的是，花籃上多了一個(gè)“奠”字，這不由地讓我想起清明節(jié)快到了。
不知是先人們預(yù)測(cè)靈驗(yàn)還是上天有意找個(gè)潮濕的季節(jié)來(lái)搭配這潮濕的心情，今天早晨天空一直被陰霾籠罩，我不禁順口吟出“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明節(jié)可熱鬧了，滿山遍野都是上山掃墓的人，有的為家里親人掃墓，有的為朋友掃墓，鞭炮聲，說(shuō)話聲，交成一片。但是總比以往缺失了什么。大家的臉上蕩漾著的笑容，那么的不自然。萬(wàn)般思緒涌上心頭？大人們準(zhǔn)備了許多紙錢(qián)、紙被子、紙衣服、紙鞋子、紅燭等物品。小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓可有意思了，找到祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，首先要先掃墓，就是將墓園打掃干凈：或在墳上增加新土，除去雜草或不適合在墳上生長(zhǎng)的樹(shù)。為墳?zāi)古嗌闲峦�、修整墳�(zāi)梗蹘字δ劬G的新枝插在墳上，不一會(huì)兒日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。掃墓時(shí)，人們攜帶紙錢(qián)等重要物品，將花供祭在家里親人墓前，再將紙錢(qián)、紙被子、紙衣服、紙鞋子等焚燒，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。然后是祭祀，這不僅僅是為了寄托思念，還是為了表達(dá)我們對(duì)家里親人的愛(ài)。
清明，又是一年清明。無(wú)盡的悲傷都化在這蒙蒙的細(xì)雨之中，承載著思念的心情，落向大地，撒給那些逝去的家里親人，這樣悲痛的心情，纏繞于心中，久久的，不散……
清明節(jié)六年級(jí)作文8
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
燕子去啦，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯啦，有再青的時(shí)候；桃花謝啦，有再開(kāi)的時(shí)候；可歲月為何不能回返呢？親愛(ài)的奶奶，您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久啦，孫女現(xiàn)在離您這么近，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。我是多希望能再見(jiàn)你一面啊。這怎么不讓孫女悲傷、痛苦、而又惆悵滿懷呢？
記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存，沒(méi)有奶奶的清明節(jié)連天都是灰蒙蒙的。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣愛(ài)孫女的奶奶怎么就在也不回來(lái)啦呢？
透過(guò)模糊的記憶，我又看見(jiàn)啦那熟悉的小山坡：滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著，還有那無(wú)人采摘的蘑菇……這一切都讓我感到親切極啦，景物依舊，奶奶卻早已不在啦。畫(huà)面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個(gè)穿著花裙的小女孩，歡快地跑著，那個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是奶奶嗎？她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得放下我……
畫(huà)面模糊啦又清晰啦，小女孩跟著奶奶乖乖地采蘑菇。在老人的嘮叨中，小女孩知道啦清明節(jié)，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒(méi)有看出奶奶眼中的憂傷，奶奶在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂(lè)……
奶奶呀，你可知道，孫女是多么地想您呀！
奶奶走啦，在思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大啦……也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，桃花有再紅的機(jī)會(huì)，可奶奶卻再也回不來(lái)啦，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)……
清明節(jié)六年級(jí)作文9
又一個(gè)清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士們，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。
在途中，我發(fā)現(xiàn)了十分美麗的田園風(fēng)光，讓我印象最深刻的是金燦燦的油菜花，我被它的那顯眼的顏色所吸引了。瞧！它長(zhǎng)得竟與我差不多高，有的小枝丫頂上長(zhǎng)滿了一簇簇圓圓的小花苞，就像一顆顆綠色的小珍珠；有的小花苞由米粒變成一簇簇金黃的小喇叭花了，正吹奏著春天的歌呢！放眼遠(yuǎn)看，滿眼金黃色，一朵朵，一簇簇……
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到烈士陵園前了，我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)。
緩緩進(jìn)入陵園的大門(mén)，儀式開(kāi)始啦！
第1項(xiàng)：鳴炮，無(wú)數(shù)的語(yǔ)言，無(wú)數(shù)的激動(dòng)，無(wú)數(shù)的景仰之情，伴隨著“轟隆”的巨響向天空奔去；
第2項(xiàng)：默哀3分鐘，此時(shí)，我的內(nèi)心深處有無(wú)數(shù)的語(yǔ)言想對(duì)烈士們說(shuō)，我想說(shuō)：“尊敬的烈士們，你們?yōu)榱俗约旱淖鎳?guó)、家鄉(xiāng)而英勇地倒下了，但不愿為奴隸的中華兒女會(huì)繼承你們的遺志，會(huì)為了自己的祖國(guó)與家鄉(xiāng)而拋頭顱，灑熱血，會(huì)像你們一樣了為自己的祖國(guó)與家鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗到底。”
第3項(xiàng)：介紹英靈。剛介紹完，我思緒飛揚(yáng)，我在想：“烈士們小小年紀(jì)就為國(guó)家戰(zhàn)斗了，為何現(xiàn)在的我們不能為祖國(guó)‘戰(zhàn)斗’呢？”
第4項(xiàng)：進(jìn)獻(xiàn)花圈；
第5項(xiàng)：學(xué)生代表致詞；
第6項(xiàng)：陳校長(zhǎng)致詞；
第7項(xiàng)：全體學(xué)生繞烈士墳?zāi)棺咭蝗Σ⑦M(jìn)獻(xiàn)自制白花，在繞著墳?zāi)棺咭蝗r(shí)，我又有許多的話想說(shuō)，卻不知該怎樣表達(dá)此時(shí)的心情。
在回學(xué)校的途中，我想了許多，也得到了許多。從那一刻開(kāi)始，我下了一個(gè)決心：雖然祖國(guó)現(xiàn)在并沒(méi)有戰(zhàn)斗，但也要為了祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。烈士小小年紀(jì)就可以在那惡劣環(huán)境中為國(guó)家獻(xiàn)出寶貴的生命，我們現(xiàn)在生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量又豈在話下呢？
清明節(jié)六年級(jí)作文10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)花市何處有？的士直駛望海村�！毙瞧谖澹遗c爸爸到江北觀音橋的望�；ㄊ腥ラ_(kāi)了一番眼界。
剛進(jìn)花市，一股淡淡的花香味迎面撲來(lái)。接著聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲和人們販賣(mài)物品的吵鬧聲。我想：“花市人真多，可真是熱鬧�。 蔽译S著爸爸走了進(jìn)去，那鮮艷的顏色明亮的照耀著我的雙眼，使我的眼睛迷蒙了，這一叢，那一簇，讓我目不暇接，眼花繚亂。我和爸爸一邊挪著小小的步子，一邊觀賞一些奇花異草。有綠葉鑲嵌著好像貓瞇眼睛的斑紋，葉底是紫色的，叫“鉆石貓眼”；有好像獅子頭的“三色堇”；還有能夠捕捉蟲(chóng)子的“豬籠草”……我在花店里看見(jiàn)了很多鮮花的種子，我非常感興趣，并購(gòu)買(mǎi)了既害羞又含蓄的含羞草和碧綠的寶葫蘆花種。
走過(guò)花店，我和爸爸又進(jìn)入了觀賞魚(yú)市場(chǎng)。首先映入我眼簾的是一個(gè)生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。那一條條可愛(ài)的小魚(yú)兒輕巧地穿過(guò)顏色各異、形態(tài)不一的珊瑚，那珊瑚似乎也情不自禁地跟著小魚(yú)跳起了“搖擺舞”，我在魚(yú)缸前看得津津有味。我還發(fā)現(xiàn)了一些不曾見(jiàn)過(guò)的小魚(yú)。有身體非常長(zhǎng)愛(ài)左右搖擺的龍魚(yú)；有尾巴好像剪刀身體漆黑的象鼻魚(yú)；有全身血紅，猶如一簇火苗的血鸚鵡……
“嘰嘰喳喳”這叫聲連續(xù)不斷，原來(lái)是一家鳥(niǎo)店發(fā)出的聲音，我走進(jìn)去瞧了瞧。有活潑的小麻雀；惹人喜愛(ài)的八哥；全身白如雪，猶如一團(tuán)棉花的鸚鵡……
清明節(jié)逛花市的人可真多�。∵@些男男女女、老老少少的人都來(lái)購(gòu)買(mǎi)漂亮的鮮花，去祭奠先逝的親人，以對(duì)逝者表示深切的哀思，送去一分掛念。我為這文明、古樸的民風(fēng)而感到欣慰，望普天之下的中國(guó)人要繼承和發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)：清明時(shí)節(jié)——家祭無(wú)忘思乃翁。
清明節(jié)六年級(jí)作文11
“寒食雨傳百五日，花信風(fēng)來(lái)廿四春�！庇质且荒昵迕鲿r(shí)節(jié)。清明節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，有各種傳統(tǒng)習(xí)俗，這一天大家都在進(jìn)行各種活動(dòng)。
我一回到老家，就發(fā)現(xiàn)有人正在做清明團(tuán)子，有人準(zhǔn)備去上墳，有人準(zhǔn)備去買(mǎi)酒水。清明節(jié)不能吃熟食，雖然爸爸勸了爺爺很多次不要吃冷的食物，但爺爺卻是把傳統(tǒng)放在第一位，無(wú)論我們?cè)趺磩裾f(shuō)，都無(wú)濟(jì)于事，我們就只好放棄。這畢竟是傳統(tǒng)，于是我們開(kāi)始制作清明團(tuán)子，我們先準(zhǔn)備好了各種味道的清明團(tuán)肉餡，再把艾葉用熱水焯，壓出苦汁，后又放入涼水沖洗，反復(fù)兩遍;然后加一點(diǎn)調(diào)料，將艾葉在鍋里煮爛。然后我們便開(kāi)始動(dòng)手制作了，將艾葉連汁一起和糯米粉反復(fù)攪拌、揉勻，然后再將其搓成條，分成很多小塊，將餡填入，最后便按大家的意愿捏成各種形狀了。
我的幾個(gè)表哥突然惡趣味展現(xiàn)了出來(lái)，將幾個(gè)團(tuán)子揉成了屎一樣的形狀，結(jié)果就被幾個(gè)舅媽給揍了一頓。之后表弟又繪聲繪色地講述了我在網(wǎng)絡(luò)上查詢的關(guān)于清明團(tuán)子由來(lái)的傳說(shuō)。講完過(guò)后，我們又商討了下午去上墳的一系列事情，清明團(tuán)子就好了。我們匆匆忙忙的吃了清明團(tuán)子，一家人就去往祖父母的墳前，慢步走著，隱約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的墳?zāi)�，潔白的掛紙�(jiān)诳罩酗h著，像空中白色的鴿子，輕輕地拿起，掛在墓頭突出的地方，這讓原本死氣沉沉的墳?zāi)乖鎏砹藥追稚鷼�，象征了子孫一年一度為祖先的居處所添的新瓦。接下來(lái)就是點(diǎn)蠟燭，太陽(yáng)般紅色的它劃過(guò)空氣，點(diǎn)起打火機(jī)，在與打火機(jī)接觸的一剎那，它燃了，火是那么溫和而美麗，火光時(shí)不時(shí)閃過(guò)祖父母的面容，是那么的慈祥，那么的溫馨。緊接著我們又去了外祖父母的墳前，而這又有與眾不同的事，我們放了鞭炮，放了禮花，最后才告別了他們。
清明，或許真的是一個(gè)憂傷的節(jié)日。但在緬懷過(guò)去的同時(shí)，我們同時(shí)也要面對(duì)充滿希望的未來(lái)。我們要珍惜生命，珍惜眼前現(xiàn)在的生活，讓自己的人生更有意義。清明時(shí)節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們重新認(rèn)知生命。
清明節(jié)六年級(jí)作文12
今年又逢清明節(jié)。
今天是清明節(jié)，我、弟弟、爸爸跟媽媽還有奶奶準(zhǔn)備一起去登山掃塵。
走了一段路，終于到了太公、太婆跟小爺爺?shù)暮夏骨埃覀兯兴械娜硕际敲C然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香，香在不時(shí)的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆跟小爺爺鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。
我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆跟小爺爺?shù)暮夏骨��；ɑ@里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花跟花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
我們拜完了之后，就開(kāi)始給在”九泉之下”的太公、太婆跟小爺爺燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們很會(huì)玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬(wàn)的大鈔票，還跟他們說(shuō)：“人人都有不要搶�！蔽乙宦�(tīng)還好玩，他們有這么多錢(qián)一年也花不完，還用搶什么呢？
太公、太婆跟小爺爺你們“走”的那么的早，我都沒(méi)有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開(kāi)了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨(dú)跟寂寞，不……不……不……還有那“無(wú)情”的春、夏、秋、冬跟綠樹(shù)繁茂的山林。要是你們還在我一定會(huì)好好孝敬你們的。
在走的時(shí)候，我又再次向他們拜了一拜，才依依不舍地離去。心里想：以后，我每年都來(lái)！
清明節(jié)六年級(jí)作文13
昨天，是我的姥爺去世周年忌日，又恰好臨近清明節(jié)，所以我跟著母親回去給姥爺上墳。因?yàn)檎顷?yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都顯得是那樣的生機(jī)勃勃。路上，綠油油的麥苗，黃燦燦的油菜花，粉紅的桃花，雪白的梨花隨處可見(jiàn)，使人看了心曠神怡。
不知不覺(jué)便到了舅舅家，母親出去買(mǎi)紙，我便在院里曬太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光曬得我身上暖洋洋的，很是愜意。院里還有一只小狗，縮著后腿，一臉?biāo)�。一只小貓干脆躺在地上，盡情地沐浴著陽(yáng)光。
過(guò)了一會(huì)兒母親回來(lái)了。我跟著她到屋里，看她拿起紙，用百元大鈔一張一張地印著，那樣專注，那樣虔誠(chéng)，我的心不由得沉重起來(lái)。印完后，母親把紙三張三張地疊在一起。我覺(jué)得同時(shí)疊起的，還有我們的思念。
爸爸開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到了一塊麥地邊。放眼望去，一碧千里，麥浪起伏，像一片綠色的大海。母親領(lǐng)我來(lái)到一座大墳前，對(duì)我說(shuō)：“這下面埋的就是你的姥爺和姥姥，他們?cè)谀氵�沒(méi)出生時(shí)就去世了。”說(shuō)完，母親恭敬地在墳前小心翼翼地?cái)[上供品：香噴噴的肉，美味可口的燒雞，紅彤彤的蘋(píng)果，甜甜的香蕉……。隨后，母親開(kāi)始燒紙錢(qián)，邊燒邊說(shuō)：“爹，娘，今天是爹的周年，您們收好您們的錢(qián)，不要掛念我們……”母親說(shuō)著說(shuō)著聲音哽咽起來(lái)：“我們都很好……您們含辛茹苦把我們養(yǎng)大，還沒(méi)享一點(diǎn)福，就離我們而去了，我真想你們……”這時(shí)，我看到母親淚如泉涌，大滴大滴的眼淚像斷了線的珠子一樣，順著臉頰落到了地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，燒的紙灰被風(fēng)吹起，在空中打個(gè)圈，好像是姥爺他們聽(tīng)到了母親的話。這時(shí)，我忽然想起“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這首詩(shī)來(lái)。我在心里默默地祝福姥爺、姥姥在天堂的那一邊，也能夠和我們一樣，幸�？鞓�(lè)地生活。
清明節(jié)六年級(jí)作文14
清明節(jié)到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰，我們本來(lái)開(kāi)半個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在開(kāi)了一個(gè)小時(shí)。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車(chē)都非常多，連公墓附近的兵營(yíng)都讓通行了。所以人雖多，我們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完后，我們便回奶奶家了。
回到家，我沒(méi)事干，只好看電視�？吹较挛纾职謥�(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ァz魚(yú)’吧。”我問(wèn)：“怎么‘絲魚(yú)’？”爸爸說(shuō)：“‘絲魚(yú)’就是在池塘上牽起一張網(wǎng)，不需要魚(yú)餌，魚(yú)游過(guò)去就會(huì)被抓住�！蔽艺f(shuō)：“好，趕緊帶我去吧。”爸爸拿來(lái)了“絲魚(yú)”用的漁網(wǎng)。我開(kāi)始打量起這個(gè)漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的一頭有一根竹棍，竹棍上綁著線，線連著漁網(wǎng)。接著爸爸又拿來(lái)一個(gè)桶，我們就出發(fā)了。我們走了一會(huì)就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊，把網(wǎng)設(shè)好。但我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有很多油菜花，油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會(huì)兒就要和這群蜜蜂親密接觸，頭皮就發(fā)麻。但是為了補(bǔ)到魚(yú)我用衣服蒙住臉，接著慢慢地走。一路上我都感覺(jué)背部麻麻的。到了塘對(duì)岸，爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長(zhǎng)，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著，爸爸叫我把棍子叉在地上。可問(wèn)題又來(lái)了。地面特別硬，根本叉不進(jìn)去。這時(shí)，我看到水面上漂著一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發(fā)現(xiàn)還挺結(jié)實(shí)，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。
過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸在來(lái)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)在動(dòng)，我一看就知道肯定有很多魚(yú)上鉤。我干緊把魚(yú)網(wǎng)拉上來(lái)。拉上來(lái)后我和爸爸便要把魚(yú)下下來(lái)�？上卖~(yú)也是個(gè)技術(shù)活，不能夠太用力，不然魚(yú)會(huì)死的。我輕輕地把網(wǎng)線一點(diǎn)一點(diǎn)地從魚(yú)身上剝下來(lái)，有的剝不下來(lái)的我就拽，所以一共十條魚(yú)，被我拽死了三條。
清明節(jié)六年級(jí)作文15
那天，是二十四節(jié)氣中的清明，于是我與爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風(fēng)箏，去感受初春時(shí)的畫(huà)樣風(fēng)景。
來(lái)到公園，我趁爸爸停車(chē)的工夫，悉心觀察了一下地面，發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)子們都迫不及待地結(jié)束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲(chóng)都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會(huì)忽略掉的一個(gè)世界裝點(diǎn)得快樂(lè)無(wú)比，生氣盎然。
進(jìn)了公園，生機(jī)更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來(lái)：柳樹(shù)柔嫩的枝條上發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽?jī)�，活潑可�?ài)極了；一朵朵漂亮的連翹開(kāi)得爛漫無(wú)比，金燦燦的它被稱為迎春花，它是春天的使者，它的開(kāi)放表明了冬天已過(guò)去，春天來(lái)了，無(wú)限的生機(jī)馬上就會(huì)綻放出絢麗光彩；小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝，換上了嫩綠清新的春裝，它們個(gè)個(gè)挺起小身子，沐浴著早春的陽(yáng)光，讓自己茁壯成長(zhǎng)；杏花也作為“領(lǐng)頭花”第一個(gè)附和了連翹發(fā)出的“開(kāi)放邀請(qǐng)函”朵朵白花開(kāi)得正旺……春姑娘像給大自然發(fā)了一封信，使得各種動(dòng)植物都用自己的復(fù)蘇來(lái)告訴春天，自己收到信了。
春天到了，河水結(jié)束了冰封，波光粼粼的光景重回河面�？蓯�(ài)的魚(yú)兒們又在做什么呢？由于上游游人多，食物也豐富，于是它們一個(gè)個(gè)游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現(xiàn)了一幅“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的奇妙景象。
我們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上滿是風(fēng)箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這才想起來(lái)帶著風(fēng)箏呢！可我卻發(fā)現(xiàn)少了一根骨架，于是姑父急中生智，撿了一根樹(shù)枝代替。我們非�？煲矊L(fēng)箏放上了漫無(wú)邊際的藍(lán)天，雖然“不聽(tīng)話”的樹(shù)枝掉落了好幾次，風(fēng)箏線也由于密集成頻繁“打架”，但是我總算學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，它也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。
春天生機(jī)勃勃地走來(lái)，好像詩(shī)人，譜出美麗詩(shī)篇，好像畫(huà)家，畫(huà)出五彩世界。它將生機(jī)與快樂(lè)帶到了每一個(gè)腳落，我愛(ài)春天。再過(guò)幾天，春會(huì)將太原裝扮得更加漂亮。
我愛(ài)太原，我愛(ài)山西，我愛(ài)自己的祖國(guó)。