【精華】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
“滴滴答答，現(xiàn)在是2999年1月1日6點(diǎn)整，恭喜您抽到了未來一日游，下午6點(diǎn)整我們將準(zhǔn)時(shí)來接您�！蔽颐悦院啬弥粡埣�，驚奇地望著周圍的世界。
寬闊的馬路上，一輛輛形狀各異的汽車飛速地奔馳著，我開心得又蹦又跳，望望那個(gè)，望望這個(gè)，心里不由地贊嘆：“真想去汽車廠玩玩�！眲傄徽f，好似有一股神秘的力量，讓我不由地閉上了眼睛。
我好似仙女一般，感覺飄飄悠悠，慢慢地我睜開了雙眼，我的眼前居然真的出現(xiàn)了“汽車廠”三個(gè)大字，我不禁“哇”了。走進(jìn)大門，我的眼前又出現(xiàn)了好幾座大門，如：“廠家推薦”、“型號(hào)自選”……我充滿好奇地走進(jìn)了“自主創(chuàng)新”，我充滿期待地打開了大門，一輛推車把我迅速送到了一所房間。到了屋內(nèi)，一個(gè)超大版的屏幕展現(xiàn)在了我的面前。打開電源，程序按系統(tǒng)首先打開了“車型設(shè)置”，“嘀嗒”我的手邊出現(xiàn)了一支筆，我思索片刻，好似神筆馬良，很快一輛流線型的帽子車就在我的畫筆下傾瀉而出，我迫不及待地按下了“瀏覽”這個(gè)按鈕，一束強(qiáng)光閃過我就立刻來到了車子上，我走到“帽檐”上，微風(fēng)乍起，我的心里好不歡喜。后來，我在帽側(cè)安裝了一個(gè)飛翼……
光陰似箭，時(shí)、分、秒三“人”又逢6字。我也剛剛為我的汽車賜了個(gè)名——“夢(mèng)想x號(hào)”。又一束強(qiáng)光閃過，我似睡非睡地睜開了雙眼，拍了拍沉重的腦袋，總是搞不懂為什么總會(huì)想起一個(gè)“夢(mèng)想x號(hào)”。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明各種新型的產(chǎn)品；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師……而我，卻夢(mèng)想當(dāng)一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師卻很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做個(gè)和藹可親且有高效率的�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴的對(duì)學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生們卻誤解老師的嚴(yán)厲是壞的，于是，學(xué)生就會(huì)在老師背后罵老師，說老師壞話。而我不會(huì)，我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的、發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語言打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨(dú)特的語言和教學(xué)方法教孩子。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著“參考書”走，我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力、樂趣，使我的學(xué)生都能積極參與。
如果我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)，不是說做的題目多就能成好學(xué)生。
我一定會(huì)為我的夢(mèng)想付出加倍的努力，不斷地向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！我相信，終有一天，我的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，一只只可愛的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)；如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園�。晃覀兪秋w鳥，老師就是無邊無際的天空；我們是魚兒，老師就是寬闊的大�！瓘娜雽W(xué)的第一天開始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開。
我們班的兩位老師經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來的是累累碩果。這時(shí)，老師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺得做一名教師是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué)；就能天天看著自我的學(xué)生開心成長，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣；在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短；時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，就沒有了奮斗目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢(mèng)想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見未來的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
今天，我去了我夢(mèng)寐以求的地方——清華園。剛進(jìn)校門，我就看見了許多不知名的小野花，就像一條條花紋鋪在翠綠的地毯上。旁邊的柵欄里還種著菊花等漂亮的鮮花，真是美不勝收！清華園里最令人神往的地方還是荷花池，她就像一道亮麗的風(fēng)景線點(diǎn)綴在水木清華中。放眼望去，池里的每一朵荷花都似一位姿態(tài)不凡的仙子，在荷葉的襯托和微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
每一朵荷花，都有一種獨(dú)特的風(fēng)韻：有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，亭亭玉立；有的才展開兩三片花瓣，迷人醉眼；有的還是一個(gè)花骨朵兒，含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的……千萬朵荷花，千萬種姿態(tài)，把波光粼粼的水面點(diǎn)綴得更加燦爛奪目。如果把眼前的一池荷花看做一大幅畫，那畫家的才藝可真是了不起！
但是，如果沒有荷葉的無窮碧，哪里來荷花的別樣紅？一片片碧綠的荷葉也不甘示弱，它們?nèi)缤恢恢灰鄣聂浯浔P，托起冰清玉潔的荷花。荷葉那神清氣爽的墨綠和不被人覺察到的芬芳，只有在與荷花融為一體時(shí)，才能淋漓盡致地展現(xiàn)出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么渾然一體，仿佛身在畫中！中午，我們又去品嘗了清華園的飯菜，那里飯菜的味道真是讓人回味無窮！這一天雖然我走得很累，但是我開心極了，同時(shí)，也再次激發(fā)了我的夢(mèng)想：我長大一定要考上清華！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
大家都有各自的夢(mèng)想，我也不例外！今天，我就給大家講講我個(gè)人的夢(mèng)想吧！
我的第一個(gè)夢(mèng)想，就是明年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，在市里拿到第一名的名次。這樣，不但可以給爸爸媽媽每年節(jié)省兩萬元錢，說不定，還可以掙到許多錢，那兒樣的話，爸爸媽媽就不用為我在初中那里上學(xué)而感到憂愁了，還可以少長幾根白頭發(fā)！
第一個(gè)夢(mèng)想說得很簡(jiǎn)單，但做起來很難，下面，就聽一聽我的.第二個(gè)夢(mèng)想吧：
我的下一個(gè)夢(mèng)想，就是要多要一些錢。我知道，其實(shí)，每個(gè)人的夢(mèng)想里都有想多要些錢，只不過不說出來罷了。你們可能會(huì)問：“你需要那么多錢干什么呢？”我會(huì)告訴大家：“我要這筆錢呀！是為了讓爸爸媽媽自己蓋起一個(gè)大企業(yè)，不要再讓他們給別人干活了！當(dāng)他們回家時(shí)，總是會(huì)高高興興的，但是，只有他們自己才知道是有多么的辛苦。我曾經(jīng)也有那兒樣的體會(huì)，那滋味兒真是苦不堪言吶！”
我的第三個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是我們?nèi)叶寄艹燥枴⒋┖�、睡好。能吃飽，就不餓肚子，這是天經(jīng)地義的事兒，但是，你們有沒有想過，如果有一天，我們將面臨著許多困難，像：地震。當(dāng)?shù)卣鸷軈柡r(shí)，把房屋都弄?dú)Я耍埐耸裁吹亩紱]有了，我們大家想吃飽，那時(shí)就不太有可能了，對(duì)嗎？所以，我就把吃飽當(dāng)做一個(gè)夢(mèng)想；再有一個(gè)就是穿好。我說穿好，你們可能會(huì)問：“我們的衣服可多了，根本用不著發(fā)愁！”那你們就錯(cuò)了！再用地震來說一個(gè)例子：當(dāng)?shù)卣鹪俅蝸砼R時(shí)，你們說，是命重要還是衣服、錢、電腦什么的重要，不用說，肯定是命重要了！當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，你們肯定會(huì)先逃命，那些財(cái)產(chǎn)啊什么的，會(huì)都不要了！因此，穿好是一個(gè)不可缺少的夢(mèng)想！睡好，現(xiàn)在，我們誰都能做到，萬一你的作業(yè)太多，要晚上“趕班”怎么辦？明天早上還要早早的起來，去上學(xué)，精力不好，老師講的課怎么能聽進(jìn)去呢？經(jīng)科學(xué)家見證，小學(xué)生要保證晚上睡眠達(dá)到10小時(shí)，這樣才能保證身體的健康。
我的夢(mèng)想還有很多很多，我也記不清了，看了我的夢(mèng)想，還不知道你的夢(mèng)想是什么樣的呢？趕快拿起手中的筆，寫一寫你的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
古人說:“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！币灿腥苏f:“人因夢(mèng)想而偉大。”的確，人類因?yàn)橛袎?mèng)想而將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為力量，努力踏實(shí)，朝著自己的夢(mèng)想去走，一生努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槭亲约旱膲?mèng)想和興趣，所以就會(huì)全神貫注、全力以赴，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，永遠(yuǎn)樂此不疲。所以擁有自己的夢(mèng)想是一件很重要的事。
夢(mèng)想是一個(gè)促使你勇往直前的原動(dòng)力，而不是一個(gè)阻礙你前進(jìn)的石墻，夢(mèng)想是靠你自己去發(fā)掘它，然后朝著自己的夢(mèng)想走，而非別人指揮、遙控你，逼得你不得不改變夢(mèng)想，那么我們的人生將多多少少總有那么些遺憾，因?yàn)檫@不是屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是出自于內(nèi)心，若由別人來決定你的夢(mèng)想，你只不過是一個(gè)被別人操縱的傀儡罷了，學(xué)習(xí)自己不感興趣的事物。久而久之，就不能達(dá)到應(yīng)有的效率，結(jié)果可能什么事也沒學(xué)成，浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間。
從小，我就對(duì)考古充滿了興趣，因?yàn)槌３？梢栽陔娨暽系目脊殴?jié)目看到很多人在挖掘恐龍骨頭，有時(shí)候也可以看到很多人在挖掘“古早人”的器物，總是新吸引了我的眼光。從那時(shí)候開始，我就立志要當(dāng)考古學(xué)家，所以我經(jīng)常到圖書館借一些有關(guān)于恐龍或是歷史的書，讀得津津有味、渾然忘我！假日的時(shí)候，我也會(huì)到書店看書，也是看有關(guān)于恐龍或是歷史之類的書；我也會(huì)買這些書，來看里面對(duì)恐龍和歷史的介紹；我也會(huì)去博物館，看恐龍的化石和以前人的遺物，我覺得這些事物都好 新奇、好有趣，看了還想要再看。我對(duì)這些事物都樂此不疲，我還常�；孟胱约寒�(dāng)了有名的考古學(xué)家，正在接受記者的采訪呢！……
如果找到了自己的夢(mèng)想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn):自己會(huì)很投入夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是支持我們活得精彩的原動(dòng)力，夢(mèng)想將會(huì)帶給我們無限的成就感!
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