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        六年級(jí)科學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-23 18:08:44 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)科學(xué)作文合集6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)科學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】六年級(jí)科學(xué)作文合集6篇

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇1

          科學(xué)如明燈

          “科學(xué)不僅美好,而且美麗、美妙!边@是王直華教授在課堂上給我們說的一句話。我們以這句話為題目,開始這一個(gè)半小時(shí)的課程。

          一上課,老師就向我們提出了三點(diǎn)要求,一:交流互動(dòng),表達(dá)感動(dòng);二:不動(dòng)筆墨不讀書;三:進(jìn)取、成長(zhǎng)、陽光。大屏幕上出現(xiàn)了這樣一句話:“同一舞臺(tái),同一游戲!崩蠋熯希望大家要明白太陽每天都是新的。

          不一會(huì),老師在大屏幕上又打出了這樣幾行字:“對(duì)待一棵古松的態(tài)度;1、實(shí)用的態(tài)度——意2、科學(xué)的態(tài)度——知3、藝術(shù)的態(tài)度——情。對(duì)待科學(xué),要做到“理解、欣賞、踐行”?茖W(xué)是可以欣賞的。這是讓我們認(rèn)真對(duì)待科學(xué)。不久,屏幕上出現(xiàn)了一幅畫——《雅典學(xué)院》里面有不少大科學(xué)家,柏拉圖、拉斐爾、亞里士多德等。畫這幅畫的人是拉斐爾,是文藝復(fù)興時(shí)期的重要人物之一?墒,這樣的一位大人物卻只活了37歲。他被葬于萬神殿,那里有世界上最大的圓頂。

          下一個(gè)名人是伽利略,1609年他用自己做的望遠(yuǎn)鏡觀天,而且他還是一位業(yè)余畫家。他死后被葬于先賢寺,先賢寺于15世紀(jì)末建成,高98米。

          還有牛頓,他于1727年逝世,他說過:“勤奮,勤奮,再勤奮!彼篮笤嵊谖髅羲。我們最后說了這樣一句話:“用全面的態(tài)度看科學(xué),用全面的態(tài)度看人生!

          最后一句話點(diǎn)明了主題,看待科學(xué),就必須懷著一顆高尚的心,用全面的態(tài)度來對(duì)待它,科學(xué)帶給了人類很多,大家追求科學(xué)必須有特殊的勇氣,科學(xué)不僅僅是一門學(xué)科,還是生活中的一部分。有激情才能探索科學(xué),有能力才能了解科學(xué),有才能才能發(fā)現(xiàn)科學(xué),科學(xué)是一門藝術(shù),在不懈的努力下探索真理,讓牛頓等科學(xué)家的故事永遠(yuǎn)留在我們心中。

          探索科學(xué)之前,你還要從科學(xué)中獲取更多的知識(shí),書才是你的好老師,伽利略一生就酷愛讀書,這才造就了這樣一位了不起的科學(xué)家?茖W(xué)無處不在,探索科學(xué)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),對(duì)今后的學(xué)習(xí)有一定幫助。

          最后,希望科學(xué)能與我們同在,希望大家可以喜歡科學(xué),熱愛科學(xué)。在今后的生活中可以多去追求科學(xué),“用全面的態(tài)度來看人生!”

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇2

          一次偶然的機(jī)會(huì),我隨手翻起了《科技英杰》這本書,可沒想到僅僅這一翻,卻讓我不由得愛上了這本書,也愛上了科學(xué)。古今中外的那些科學(xué)家們的精神深深打動(dòng)了我,讓我景仰不已。有善于創(chuàng)新的圓周率之父祖沖之;有意志頑強(qiáng)的天空立法者開普勒;有智力非凡的科學(xué)超人愛因斯坦;還有身殘志堅(jiān)的宇宙探索者霍金……但最讓我欣賞的還是伽利略。

          伽利略是意大利著名的物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家。他注意觀察各種自然現(xiàn)象,善于思考,因而取得了驚人的成就,被譽(yù)為近代科學(xué)之父。

          我崇拜他,因?yàn)樗欧钫胬。?dāng)我讀到,他經(jīng)過深入研究之后,對(duì)亞里士多德的落體學(xué)說產(chǎn)生了懷疑,決定在比薩斜塔做實(shí)驗(yàn)時(shí),甚至我也在不屑,更何況是那時(shí)候的人,在那些迂腐者心中,亞里士多德就是真理,真理就是亞里士多德,幾乎所有人都對(duì)他的實(shí)驗(yàn)不抱任何希望。但即使有再多尖酸刻薄的話語,有再多社會(huì)輿論打擊,有再多親友的諄諄勸告……可伽利略還是無畏地繼續(xù)自己的計(jì)劃,求著地時(shí),那注定是一個(gè)化時(shí)代的重要時(shí)刻!伽利略是正確的,他用真理證明他們那些觀念是錯(cuò)誤的!任何人都不能成為真理的代言人,包括亞里士多德。

          我崇拜他,因?yàn)樗麌?yán)謹(jǐn)求實(shí)。為了證實(shí)地球圍著太陽旋轉(zhuǎn),他對(duì)著天文望遠(yuǎn)鏡無數(shù)次觀察星空;為了證實(shí)太陽不過是一顆普通的恒星,他無數(shù)次提起筆寫研究報(bào)告;為了證實(shí)所有的恒星都是像太陽那樣的巨大天體,他做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn);為了證實(shí)宇宙間的一切天體都在運(yùn)動(dòng)之中,他無數(shù)晚徹夜思索。

          正是因?yàn)橘だ孕欧钫胬淼目茖W(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度,才使他登上了科學(xué)的巔峰。雖然我不是一個(gè)像伽利略一樣偉大的科學(xué)家,但我也熱愛科學(xué),我經(jīng)常做些小實(shí)驗(yàn),探索知識(shí),弄明白其中的道理。而且我也擁有信奉真理的精神,有時(shí)做題我和別人答案不同,但我總能及時(shí)分析,采用正確的答案,獲得了他人的肯定。我相信,信奉真理,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)會(huì)為我如虎添翼,在科學(xué)的世界里翱翔!

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇3

          科學(xué),這個(gè)名詞大家肯定都聽說過。對(duì)于我們的生活來說,科學(xué)更是無處不在。今天,我就給大家講個(gè)自己身邊的科學(xué)故事吧!

          那一天,我正在外面玩完回家后,拿了個(gè)冰糕,邊吃邊找樂子。突然,我看到了塊奇怪的玻璃,拿起來把它對(duì)著冰糕上的綠豆看了看,結(jié)果把我嚇了一大跳。那綠豆仿佛大成了一個(gè)球!我趕緊扔飛了玻璃,怕它里面有“鬼”。可是等了好長(zhǎng)時(shí)間,“鬼”也沒鉆出來。我又拿起了玻璃,對(duì)著很多物體看了看,發(fā)現(xiàn)物體影像都擴(kuò)大了好多倍。我又看到了一副眼鏡,拿起來,想試試和這個(gè)玻璃片的效果是不是一樣。結(jié)果我把它對(duì)著一個(gè)大皮球看了看,讓我嚇了一大跳。那皮球的影像簡(jiǎn)直像綠豆一樣!在此時(shí),我又想到了平常照鏡子時(shí)并沒有把物體的影像擴(kuò)大或縮小呀!我趕緊跑去鏡子前看了看,果然沒有任何把我的影像擴(kuò)大或縮小的痕跡。咦,這三個(gè)情況怎么會(huì)有這么大不相同的呢?我們平常照的鏡子為什么出來的影像沒有擴(kuò)大或縮小呢?眼鏡為什么會(huì)使物體的影像縮?那個(gè)小玻璃片又為什么會(huì)使物體的影像變大呢?無數(shù)個(gè)疑問在我心中涌起,我立刻上網(wǎng)搜了一下資料。

          原來,能縮小物體的鏡子叫凹透鏡,對(duì)光線起發(fā)散作用。能擴(kuò)大物體的鏡子叫做凸透鏡,對(duì)光線其匯聚作用。而我們平常照鏡子用的鏡子叫平面鏡,和物體的原本的大小基本一致。我們的眼睛其實(shí)就是一個(gè)凸透鏡。平面鏡、凸透鏡和凹透鏡所成的是三種虛像,都是正立的;而凹透鏡和凸透鏡所成的實(shí)像,無一例外都是倒立的。當(dāng)然,凹透鏡和凸透鏡也可以成虛像,而他們所成的兩種虛像,同樣是正立的狀態(tài)。凹透鏡、凸透鏡的結(jié)構(gòu)也是不同的。凸透鏡是由兩面磨成球面的透明鏡體組成。凸透鏡是有兩面都是磨成凹球面的透明鏡體組成的。沒想到,他們這么神奇呀!小小的身體,背后蘊(yùn)含著大道理呢!

          知道了這個(gè)信息,我覺得,鏡子雖然各不相同,但是本質(zhì)還是一樣的。后來,我還嘗試了把凸透鏡和凹透鏡放在了一起,感覺好像直接將遠(yuǎn)處的東西拉近了呢!原來呀,這是基本的望遠(yuǎn)鏡,也是伽利略望遠(yuǎn)鏡的基本體呢!我在無意中造了個(gè)望遠(yuǎn)鏡出來!

          科學(xué)如此神奇,我們的生活便更是神奇,F(xiàn)在,我們的學(xué)校已經(jīng)有了“創(chuàng)客”這個(gè)關(guān)于科學(xué)的空間。你是不是也想來呢?

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇4

          今天,秦老師要帶我們做白糖在加熱后有哪些變化的實(shí)驗(yàn),我十分興奮,也很好奇,迫不及待地等到了心愛的科學(xué)課。

          開始實(shí)驗(yàn)了,我先按下打火機(jī),點(diǎn)燃了擺放好的蠟燭,蠟燭開始燃起來了,我把放好糖的鐵勺拿起來,開始加熱。糖晶瑩晶瑩,真讓人想吃一口。過了一會(huì)兒,糖開始漸漸融化,變成了糖漿,顏色也不知什么時(shí)候從白到黃,中間還有血一樣的紅色呢,怪嚇人的。

          教室里鬧哄哄的,套用老師的臺(tái)詞:“真像一個(gè)菜市場(chǎng)”。這時(shí)糖開始翻滾起來,產(chǎn)生許多氣泡,接著沸騰了起來,仿佛一鍋大火燒開的熱湯。顏色又變成了黑色,還冒著“縷縷炊煙”,班里有很多“縷縷炊煙”,別人不仔細(xì)看,還以為在抽煙呢!仔細(xì)看,鐵勺里還有少許糖沒融化,嘖嘖,而且味道很臭,卻略帶糖味。最后糖開始凝固,而且一凸一凹的。靠近細(xì)聽,似乎還有“吱吱”的爆炸聲。同桌捏起勺子,笑嘻嘻地對(duì)我和后面的說:“看,我們燒出了新物質(zhì),它叫煤!”

          收拾好,我才發(fā)現(xiàn)蠟燭上的一滴蠟油已經(jīng)凝固,掛在“半腰”,鐵勺底“慘不忍睹”,黑不溜秋的,好像有人故意拿黑油漆把它抹了似得。

          科學(xué),其實(shí)非常有趣,比如制作一張不會(huì)著火的紙。今天的科學(xué)那點(diǎn)事兒,讓我真心覺得科學(xué)也不錯(cuò),科學(xué)的奧秘,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇5

          科學(xué)真是太奇妙了,它在我們的生活中無處不在,我們的生活一刻也離不開它。

          同學(xué)們,請(qǐng)你想一想,當(dāng)我們看著五顏六色的電視機(jī)時(shí),可曾想過,是什么讓我們的生活有了這么大的變化?當(dāng)我們點(diǎn)擊著鼠標(biāo),遨游在豐富多彩的計(jì)算機(jī)王國(guó)里時(shí),又可曾想過,是什么改變了我們的生活?沒錯(cuò),是科學(xué)!是科學(xué)技術(shù)的巨大力量改變了我們的生活,改變了世界。

          在很久以前,人們只能通過寫信的方式來傳遞信息。而現(xiàn)在,傳遞信息的方式發(fā)生了翻天覆地的變化,可以通過電子郵件或電話輕松實(shí)現(xiàn)。過去,人們都用柴火來烤熟食物,而且烤出來的食物味道十分難吃,還帶著一股燒焦的氣味,但是現(xiàn)在人們都用上了電高壓鍋和微波爐,煮飯的時(shí)間從原來的1個(gè)小時(shí)縮短成了幾十分鐘,而且煮出來的東西十分好吃,還帶有一股香味呢!從以前的馬車變成汽車,從以前的'油燈變成電燈,用電話加快通訊,用汽車加快了生活的節(jié)奏,科學(xué)發(fā)展提高了我們的生活水平,改善了生活質(zhì)量!

          生活中的小科學(xué)也讓我受益匪淺,杠桿原理讓我們能輕松做事,拱形能承受更大的重力,難怪有些橋是拱形的。在紙的質(zhì)量相同的情況下V形紙更能承受重力,因?yàn)閂形紙?jiān)诤推矫娼佑|的時(shí)候形成三角形,這又讓我聯(lián)想到瓦楞紙板的原理科學(xué)真是奇妙無比。

          正是這些科學(xué)小常識(shí)讓我們的生活更方便,也證實(shí)了科學(xué)無處在。

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇6

          如果沒有理想,人生就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向;如果沒有理想,人生就像一只無頭的蒼蠅,哼哼嗡嗡,到處亂撞;如果沒有理想,人生就像一只折翅的蒼盈,跌跌撞撞,缺少目標(biāo)。而我的理想就是做一個(gè)科學(xué)家。

          每當(dāng)我看到電視上那樣偉大科學(xué)家的發(fā)明,我的心里就萌發(fā)了這樣一個(gè)理想:要做一名像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣對(duì)科學(xué)界有很大影響的科學(xué)家,發(fā)明許多偉大的發(fā)明,成為科學(xué)界的名人,為我的祖國(guó)爭(zhēng)光。

          我當(dāng)然知道做一個(gè)科學(xué)家并不容易;要有很高的學(xué)歷,有很強(qiáng)的求知欲,想象力,還要有一種不怕困難,失敗的精神。“一個(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家未免太天真了吧?”不錯(cuò),聽起來很天真,但我深信“只要有恒心,鐵杵磨成針!

          首先我要好好學(xué)習(xí),考取好的學(xué)歷。每天抽出兩小時(shí)的時(shí)間來閱讀大量關(guān)于科學(xué)的書籍。了解許多科學(xué)家的發(fā)明和怎樣制作出來這樣的發(fā)明。然后我要搜集家里一些不用的鬧鐘、玩具等,把它們的每一個(gè)零件都小心翼翼的拆下來,探索這些東西的構(gòu)成原理,再把他們的零件一件一件安裝回去。最后我還要鍛煉出一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和見微知著、善于發(fā)問,并不斷探索的能力。每一種成功都是一一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。有時(shí)候機(jī)遇從我們身邊經(jīng)過,誰是有心人,誰才能抓住他;誰愿意付出辛苦,誰才能走向成功。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。

          我有信心突破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

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