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        六年級感恩作文

        時(shí)間:2021-08-20 18:40:29 六年級 我要投稿

        【精華】六年級感恩作文合集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級感恩作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】六年級感恩作文合集8篇

        六年級感恩作文 篇1

          一句簡短的問候,感恩節(jié)快樂!深深溫暖了我的心,男孩子,不善于表達(dá)。能有此心已是滿足!

          今天是感恩節(jié),早上就看到群里紛紛祝福和感恩,忙得空閑,中午終于有空數(shù)算生命中的恩典:

          感恩的心,是幸福的源泉,常懷感恩,定是幸福中人!感恩父母給我們生命,感恩生命帶給我們?nèi)松能壽E,苦辣酸甜,風(fēng)霜雪雨,每個(gè)人都有不一樣的征途苦旅,無論是達(dá)官貴人,還是平民百姓。一生中都會伴隨著鮮花和荊棘,遇到不如意的時(shí)候,也曾抱怨消極,甚至有點(diǎn)歇斯底里。有時(shí)感覺扛不過去了,可走過40多個(gè)春秋,多少往事,都已成為閱歷,現(xiàn)在遇到事情,多了些從容和淡定的心。回眸,對著過往笑一笑,感謝歲月的歷練,助我成長,感謝生活的磨礪,讓我更堅(jiān)強(qiáng)!

          感恩源于一顆滿足的心,人之所以感到累,源于沒有一顆知足感恩的心,無休止的追求,沒有節(jié)制的索取,人的貪欲常常把自己弄得疲憊不堪。曾聽過這樣一句話,忙都忙不過來,哪有空感恩啊!無語,淡然一笑,也許多年以后,慢慢的你會明白,沉淀下來,細(xì)細(xì)數(shù)算生活的恩典,會讓你的心更加豐盛,能照亮你旅途的光明,忙且快樂著才是最理想的人生!

          人在旅途,你會遇到很多人,有幫助你的,有迫害你的,有君子,有小人。珍惜父母親恩、兄弟姐妹血濃于水的親情,珍惜親戚間呵護(hù)取暖,相互幫助,珍惜朋友間語重心長傾心交談。然,人性百態(tài),人情冷暖,人性,有美好的一面,也有薄涼的一面,也有親戚間因?yàn)槊芗m紛,至此不相往來,也有朋友反面相戈,從此陌路不相逢。對自己好的人感恩是我們本性,可對自己不好的人談感恩,那根本是不可能的,可慢慢覺得,心里記恨人,總是糾結(jié)他們曾經(jīng)對我怎么樣,為了利益和我爭,為了權(quán)利和我搶,為了些瑣碎鬧得不可開交……自己心靈也不快樂,想想相遇的美好,想想包容的偉大,其實(shí),有些人和事,當(dāng)時(shí)感覺很生氣,甚至說出斷交的狠話,隨著時(shí)間的打磨,感覺曾經(jīng)的他和她也沒那么可惡,人總是看到他人的不足,豈不知自己做得也不夠好嗎?學(xué)會站在對方角度看待問題,學(xué)會理解!各種矛盾都在歲月留痕中慢慢化解,其實(shí)沒必要求真較勁。感恩,給心靈讓路,感恩,微笑前行!

          感恩,是一顆心對一顆心的傳承,感恩,不是華麗的語言,感恩,是身心踐行的永遠(yuǎn)!感恩相遇的美好,感恩人情的薄涼,感恩人生的不完美,感恩人生的路上有你相隨!感恩平安健康,感恩生命,我們還在旅途中……

        六年級感恩作文 篇2

          感謝父母賜予我生命,讓我來到這個(gè)世界,體驗(yàn)到人世間的真善美;感謝朋友,在我燦爛的童年里抹上了一道絢麗的色彩;感謝風(fēng)雨,讓我發(fā)現(xiàn)了天晴后最美的彩虹;感謝挫折,讓我明白了成功的意義與價(jià)值;感謝緣分,讓我在茫茫人海中能認(rèn)識許許多多的朋友,感謝老師,在我童稚的心靈里播下美好的種子,教育我要做一個(gè)正直的人。感謝命運(yùn),讓我的生活變得多姿多彩!

          時(shí)間過得好快,彈指間六年的小學(xué)生活即將過去了。當(dāng)我望著操場,同學(xué)們正在打籃球。猛然間,心中掠過一絲傷感:這個(gè)場面曾在我生命中出現(xiàn)過無數(shù)次,但再過一個(gè)多月就要面臨畢業(yè)考了,也許今后就再也看不到相同的場面了。頓時(shí),我茫然了,畢業(yè)就意味著六年小學(xué)生涯的結(jié)束。我靜靜地觀察著生活了將近六年的學(xué)校。結(jié)束·但何嘗不是一個(gè)嶄新的開始·我默默地安慰自己。不過心中充滿了感激,我很感謝命運(yùn),讓我結(jié)識了這一切。當(dāng)我剛跨入松柏小學(xué)的時(shí)候,就注定了我的童年將是五彩繽紛的。那時(shí),我是懷著一種恐懼與好奇感走進(jìn)教室的,面對這么多的陌生人,在我心中更多的是害怕,經(jīng)過交流漸漸認(rèn)識,才形成了一個(gè)班級體。我總覺得我似乎生活在童話故事里,充滿了快樂與美麗。也許在老師眼里,我們這個(gè)班是自由散漫慣了,全都懶懶散散、無精打采?墒,如果沒有同學(xué)們的嬉皮笑臉以及一系列的搞笑動作,又怎么能開心、快樂呢·感謝緣份,讓我的生命充滿奇跡。

          六年的小學(xué)生活在嬉戲中流逝,這六年,老師為我們付出了太多太多,在生病、喉嚨沙啞的情況下,堅(jiān)持給我們上課。現(xiàn)在是畢業(yè)班,老師更加辛苦了,每一次下午的課都要上到晚上六點(diǎn),學(xué)生抱怨連連,卻沒有在意到老師比我們更加疲倦。老師們常說教我們這個(gè)班很累,雖然嘴上這么說,但是依然加倍地付出,而不求回報(bào)。其實(shí),我們都知道,我們即使全班成績都100分,老師的工資不會增長一分一毫。反之,我們即使都考0分,老師的工資也不會因此而減少?墒,老師還是不知疲倦地為我們講解,我一直都認(rèn)為,能碰上這么好的老師是我三生有幸。我常常會杞人憂天,遇到什么事總是把后果想到最壞。然而,老師的一句話讓我明白了許多。那是一堂語文課上,語文老師在給我們上課,接著就講到了一些跟上課沒關(guān)系的事:“凡事不要想太多,也許一會兒之后突然發(fā)生地震,我們就全完了,還想以后干嘛!”那時(shí)老師剛說完,班上很多同學(xué)哈哈大笑。其實(shí)仔細(xì)想想,語文老師說的是對的,生活其實(shí)隨便一點(diǎn),會活得更快樂一些。我很感謝老師,是老師讓我明白了生活的道理。感謝老師,教育我走上正確的人生道路。

          感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……

        六年級感恩作文 篇3

         周三上午,在學(xué)校錄制大課間,中午回家氣喘吁吁的,恨不得一下趴在床上不起來。

          這時(shí),已經(jīng)忙了一上午的媽媽端出讓人直流口水的一道道美菜,看著媽媽那筋疲力盡的面容,我忍不住吟誦起來:“愛子愛女深情感,白發(fā)滿頭直到老。兒女孝敬中華好,愛國愛家愛自己!”我張著大嘴巴大口大口吃起這充滿情感的飯菜,而媽媽,還在留念我的那首詩,臉上露出了那一抹淺淺的微笑。

          爸爸媽媽為我們拼命工作,把我們養(yǎng)大,而我們就像剛出窩的小鳥一樣,探索未知的世界。

          父母是骨肉之情,老師是自己生命中的榜樣,怪不得:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋焸鹘o我們我們知識,讓我們靈活運(yùn)用。而個(gè)別同學(xué),卻極度反抗老師,你知道嗎?孝為中國道,為人要尊敬,莘莘學(xué)子,尊師重道,程門立雪,孺子可教。

          同學(xué)們,每個(gè)人都必須學(xué)會贊美,才能獲得大家的信任。否則,也沒有人會對你充滿敬佩。

        六年級感恩作文 篇4

          無涯學(xué)海中,我們會路過許多風(fēng)景,也許我們會就此流連不返,也許我們會繼續(xù)堅(jiān)定信仰,而他只是風(fēng)景中的人,我們留下或者奔走并不會有太多取決于他,他只是在某個(gè)港簡單地修訂一下我們的竹。

          ——題記

          我曾看過許多新聞報(bào)道,關(guān)于老師。印象最深的是四川一名男老師在地震時(shí)選擇用身軀搭起一個(gè)生命的框架,原來人可以用這樣的姿勢離開。這件事已經(jīng)有些遠(yuǎn)了。

          近來,聽說有一位幼兒園長與襲擊孩子的歹徒搏斗,最終以身殉職,那是8、9月的事,他年終就要退休了,還有位在烈日下,推著三輪車四處吆喝的最美教師不畏冷眼,為山里孩子收集窮書報(bào)。

          可見老去了一茬一茬的人,卻從未老去一茬一茬的傳承和愛。

          我剛上初中時(shí),非常害怕這樣一位老師,說話很橫,很嚴(yán)肅。有時(shí)候在走廊里打?qū)W生,鄰班的我們聽得肝都顫兒。

          因?yàn)樗邪遵帮L(fēng),學(xué)生們背后都叫他“老白”,我一開始不理解“老白”的含義,還以為他就姓白。第一次和同學(xué)提起“白主任”,結(jié)果一片噓聲。

          后來接觸多了,我發(fā)現(xiàn)他并不如想象中的那么“狠”。我們學(xué)校生活中的許多細(xì)節(jié)他都關(guān)注得面面俱到。而且為人幽默,經(jīng)常跟我們說笑,當(dāng)然,他對我們的毛病從不手下留情,堅(jiān)決報(bào)以趕盡殺絕的態(tài)度。

          因?yàn)槲宜诘氖羌乃迣W(xué)校,人一多,話就多了,紀(jì)律就不好。所以午休時(shí),他要照看一中午。晚上也要10點(diǎn)左右,等大伙都睡了他才睡,我們作為學(xué)生是“睡的比狗晚,起的比雞早”,王主任需得“比我們還要早起,晚睡。”

          有一次,學(xué)生們午睡醒來后,我看見王主任在板床上小憩,也就一根雪糕的功夫,我看見他又在操場上訓(xùn)人了,他就只能用吃一根雪糕的功夫來閉目養(yǎng)神。

          我從未稱他為老白,先前不敢,后來覺得不該。

          他沒有用工資資助過貧困學(xué)生,也沒有過舍己為人,也許想都沒想過,太傳奇的東西不會發(fā)生在他的身上。但我打心眼里敬佩他。感動,一定非得付出很多才顯得深刻,只要盡心就可以讓人很動容。盡力做一件事,一天容易,一個(gè)月也容易,讓他堅(jiān)定數(shù)十年的就是責(zé)任。

          其實(shí)老師教給我們的東西往往比形式上多。

          “美的風(fēng)景總喜歡無情的擱淺我們的堅(jiān)定,當(dāng)你因前方迂洄,要打退堂鼓時(shí),你的某個(gè)轉(zhuǎn)念一想會告訴你,無論如何,那個(gè)千千萬萬人曾走過的征途,就是你的路,那千千萬萬個(gè)無法卸下包袱就是你的責(zé)任!

          老師的鞭策和修正,并不能主導(dǎo)我們的航向,但卻可以少一份檣傾桅摧的危險(xiǎn),增一份海闊天空的希冀。

          老師也是在為牛奶和面包工作的人,但有些東西,工資能表達(dá),卻不能衡量,比如責(zé)任。他全部的苛責(zé)和教誨,都不只為我們能做更好和自己。

        六年級感恩作文 篇5

          歲月的天空色彩紛呈,生命之筆紀(jì)錄著我們珍貴的成長寶典,逝去的日子有歡樂的淚水,也留下了次次感動。

          感動父母,賦予我生命,并給予我多年來的精心呵護(hù)。早晨,當(dāng)我還沉浸在夢鄉(xiāng)之中,是父母熬燈與我們做伴,當(dāng)我們遇到困難時(shí),是父母給我們鼓勵,讓我們知難而進(jìn),奮勇向前。

          感動老師那寬厚深沉的'愛,無論暗風(fēng)陰雨,還是晴天烈日,只要有渴求的眼睛,就有您的身影閃現(xiàn);只要有迷途的心靈,就有您的聲音在回響。

          有人說,老師是太陽,我覺得太陽太張揚(yáng),不合您謙和的個(gè)性;有人說老師是春蠶,我覺得春蠶太羸弱,不符合您堅(jiān)韌的形象。我說老師應(yīng)該是一條路,背負(fù)著學(xué)生跨越崇山峻嶺,飛渡大河長江,損失了青春,憔悴了容顏,卻把學(xué)生送上了的峰巒。

          我們要學(xué)會感恩,感恩是一種心態(tài)、品質(zhì)、藝術(shù);感恩是歡樂、是禮貌、是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩,感恩將生活的大塊寫意,揮灑得酣暢淋漓,將生活中的清淡神來之筆,描繪得細(xì)致動人。

          讓我們懷揣一顆感恩的心,享受人間溫暖的愛。

        六年級感恩作文 篇6

          每個(gè)人都要懷又感恩之心,不要以為父母把自己撫育成人是理所當(dāng)然的,天經(jīng)地義地;不要漠視父母辛勞地背影,不要充耳不聞父母地絮絮嘮叨;不要因?yàn)楦改覆荒軡M足自己的需求而心生怨恨。其實(shí)父母是天底下最偉大的人,他們的汗水與心血,都在任勞任怨地為了子女。

          一次,放暑假了,我考的很好,我原以為爸爸會帶我去這玩,去那玩,可事情不是這樣的,爸爸每天要檢查我的作業(yè),如錯(cuò)了,就抄在本子上,有時(shí)粗心大意,還會被打呢!還不止這樣,每天讀一個(gè)小時(shí)英語,讀完后,又在他那過關(guān),唉!簡直是把我埋在一個(gè)無底洞下,沒有自由

          還不止這樣。

          有一次,我學(xué)書法回來,他便像拷問犯人一樣問我:“作業(yè)做完了嗎?讀英語了嗎?……?”唉!我怎么就這么到霉呀!唉。!

          父母是一塊玻璃。無論下雨天還是晴天,都讓我們坐在他們身后,不讓我們感到寒冷或炎熱。

          父母是一枚指南針,給我們指點(diǎn)迷津;在我們失敗的時(shí)候,給我指向成功的方向;在我們遇到煩惱時(shí),給我排憂解難。

          父母是一本書。在我們成長的每一天中,給予我們知識和智慧,讓我變得會說話,會看書。

          父母是一件衣服。在我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候,穿著它,不再感到寒冷;回家的時(shí)候,穿著它,就感到非常溫暖。

          在我們心中,父母是一顆糖,父母是一臺收音機(jī),父母是……

        六年級感恩作文 篇7

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這一首《感恩的心》,教會了我們感恩。

          在我成長的路上,父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,同學(xué)和朋友們的關(guān)愛,伴我走過了一段段人生的美好旅程。

          首先,我要感謝的是我的老師,感謝老師,教我知識,讓我從一個(gè)什么事都不懂的兒童,變成了一個(gè)懂事的少年。感謝老師,讓我改掉了身上的一些毛病,雖然我還是有許多的不足,但是,比起以前的我,還是有許多改變,比如:"寫作業(yè)的速度比以前快多了,字也寫的漂亮多了,作業(yè)的正確率也比以前高了……"但是,各位不要忘了一件事,老師們也是很累的,比如我們的班主任,天天起床起的比我們早,來的比我們早,晚上我們都回家了,他才回家,有時(shí)為了給我們幾個(gè)成績差的同學(xué)講解作業(yè),連飯都顧不上吃,沒有他的課時(shí),他還要去改成堆成堆的作業(yè),還要為我們糾正各種錯(cuò)誤。

          還有一位老師令我深受感動,她就是我的英語老師。我的英語基礎(chǔ)差的和零基礎(chǔ)幾乎是一個(gè)概念,每一次英語考試幾乎都是閉著眼睛瞎寫,老師一看我的成績被氣得火冒三丈,同學(xué)們看了,一個(gè)個(gè)哈哈地仰天大笑,弄得我每一次都臉紅的像個(gè)紅富士蘋果,英語老師為了讓我不再這么尷尬,犧牲了自己的午休,為我"充電",一個(gè)多月后,我的英語成績有所提高。

          其次要感謝父母,感謝他(她)們給了我生命,感謝他(她)們的養(yǎng)育之恩,感謝父母,為了我而努力為我創(chuàng)造明天,創(chuàng)造未來,感謝父母,給了我一個(gè)溫暖而幸福的家……對父母的感恩,三天三夜說不盡,我們要的東西,無論有多么多么的貴,父母都會想盡辦法買給我們,我們開心時(shí),父母在一旁也跟著開心的笑,我們傷心時(shí),有他(她)們疼我們,我們生病時(shí),他(她)在一旁難過,父母為了我們,曾有多少次不顧自己,記得有一次,夏天來了,天氣很熱,家里停電了開不了空調(diào),父母為了讓我睡個(gè)好覺,一邊為我扇風(fēng),一邊為我趕蚊子,當(dāng)我一覺醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)父母為了我竟整夜沒有躺下過,眼淚瞬間迷糊了雙眼……

          感謝老師,教我知識,感謝父母,給了我生命,給了我一個(gè)家,感謝你們,讓我走向真正的成功!

        六年級感恩作文 篇8

          感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……一聽到這首歌,我就聯(lián)想到感恩。感恩不需要金錢,感恩不需要珍貴的物品,只需一顆真誠的心。

          父母的養(yǎng)育之恩我們需要感恩。父母給了我們生命,當(dāng)我降臨這個(gè)世界哇哇亂叫時(shí),父母就把我當(dāng)成寶貝。在成長的道路上,父母無微不至的關(guān)心我的安危冷暖。夏天,父母守護(hù)在我的床邊,為我驅(qū)蚊,給我扇扇子,讓我涼快。冬天,父母自告奮勇先把被窩捂暖,然后再讓我睡覺。當(dāng)我步入學(xué)校,父母送我上學(xué)。那時(shí)開的是電瓶車,無遮擋,炎熱的陽光直射過來,而父母高大的身軀正好為我遮擋。下雨天,雨衣露出父母的臉,就這樣洗了個(gè)臉,而自己躲在父母身后的雨衣下,什么事也沒有。父母給我們最好的,自己卻很樸素。有一篇報(bào)道:老師問學(xué)生:“你的媽媽最喜歡吃什么菜?”許多人爭著說:“我的媽媽最喜歡吃魚頭!”其是并不是這樣的,而是父母想要把最好的留給自己的孩子。父母不僅養(yǎng)我,還教育我,讓我懂事。父母為我付出了很多,我實(shí)在感恩父母。

          在我的成長道路上,不僅有父母的養(yǎng)育之恩,還有老師的教誨深情。老師每天在學(xué)校里辛辛苦苦地用知識武裝我們,天天向我們灌輸知識的養(yǎng)分,教我們樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。從上幼兒園時(shí)老師就問:“長大相當(dāng)什么呀?”那時(shí)還很幼稚,有的人說想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)宇航員……簡直是應(yīng)有盡有。老師教我們鍛煉身體,教我們做廣播體操,及時(shí)關(guān)心學(xué)生的病痛。一次,我不小心把腳摔傷了,老師讓我回答問題時(shí)坐著講答案。在我遇到挫折時(shí),老師鼓勵我克服困難。一次英語考試沒考好,只考到87分,但老師表揚(yáng)我進(jìn)步了兩分,讓我繼續(xù)努力。老師教我的不僅是知識,還有道德修養(yǎng)。老師的言傳身教,為我們做了榜樣。一次上課鈴響了,老師還沒到,我納了悶,以前老師總是鈴沒打就已經(jīng)站在講臺上了,但這次怎么會遲到呢!不一會,老師蹦了進(jìn)來,我坐在后排看不見老師的腳。老師講課的時(shí)候也是蹦的,后來她蹦到我身邊時(shí)我才看清,老師的腿上還包著紗布。原來老師的腳因?yàn)轵T車受傷了,但她還要堅(jiān)守崗位來為我們上課,使我們?nèi)嗤瑢W(xué)深受感動。實(shí)在感恩這么忠于職守的老師。

          如今,父母衰老了,額頭上滿是皺紋,老師的頭上也增添了很多銀絲,而我健康地成長起來。我要努力地學(xué)習(xí),考取好的學(xué)校,以實(shí)際行動,輝煌的業(yè)績。來感恩于他們的教育和關(guān)懷。

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