六年級(jí)場面描寫的作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)場面描寫的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇1
＂加油！加油！＂操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子800米終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學(xué)是我們大家認(rèn)可的＂飛毛腿＂，所以都對(duì)她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵錾掀疵佚R聲吶喊，給她加油，個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤，運(yùn)動(dòng)員也爭先恐后的跑著。剛開始的時(shí)候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會(huì)兒，她離第一名只差100米的`距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：＂韓霞，加油！堅(jiān)持到底就是勝利�。⑺牟椒ゼ涌炝�。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點(diǎn)，她來了個(gè)＂猛虎捕食＂，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
比賽圓滿結(jié)束了，我們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。
幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的成功更為快樂，更為珍貴！
六年級(jí)場面描寫的作文 篇2
今天是我姑姑的婚禮我特別的開心，這是我第一次參加我姑姑的婚禮。我和姑姑來到南國水鄉(xiāng)參加我姑姑的婚禮。
我來到酒店，我望眼看去簡直就像一個(gè)熱帶雨林，非常美麗的噴泉和異常逼真的花草雖說是假的但是還是感到愜意。忽然姑姑的聲音把我的陶醉叫醒了：“傻孩子我們要去四樓不是在一樓�！蔽伊⒖屉S著姑姑來到了南國水鄉(xiāng)的四樓。
四樓雖然沒有一樓那樣漂亮但是這里人山人海，到處都是紅的一片。紅地毯、紅墻還有紅色的喜糖。南國水鄉(xiāng)的正中間就是婚禮臺(tái)了。我坐在離我姑姑最近的地方。在婚禮臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)人影我定眼一看這不就是我未來的姑父嗎？我的心情越來越激動(dòng)。
婚禮開始的時(shí)候還有我爺爺定制的主持人，主持人宣布說：“我宣布婚禮現(xiàn)在開始�！迸_(tái)下將近兩百多人響起了熱力的掌聲。接著我的姑姑和我的.“姑父”就在婚禮臺(tái)上出現(xiàn)了。
接著主持人對(duì)我姑姑說：“你愿意嫁給這位男士嗎？”姑姑拿起話筒說了一句：“愿意。”臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，那聲音非常非常大。接著就是問我姑父了：“你愿意嫁給你身邊的女士嗎？”“我愿意，我非常愿意！”又是一陣排山倒海的掌聲。
就在這時(shí)臺(tái)上的兩個(gè)金色的球忽然爆開了。金色的球里爆出了彩色的紙片。我清楚的知道我現(xiàn)在可以名正言順的叫他姑父了。接著掌聲越來越大，我們長生非常吵。然后婚禮結(jié)束我就可以吃好吃的了。我真開心這個(gè)可是我最拿手的。
這次我姑姑結(jié)婚可真有趣，不知道我姑姑什么時(shí)候在結(jié)一次婚啊。我就又可以吃到好東西了。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇3
從小到大，我不知道送別過多少人，相識(shí)的或不相識(shí)的�？纱蠖嗍歉陂L輩身后，按中國古老的傳統(tǒng)，說上幾句祝愿的話，卻從未真正感受到惜別之情。
今天不同了，表哥就要去南方學(xué)習(xí)，一去就是三年。我這次來姥姥家，是專門與表哥道別的。親友們來了不少，圍著表哥問長問短。表哥還像平日一樣開朗，一一應(yīng)酬，談話間還時(shí)而眉飛色舞地說個(gè)玩笑話……
表弟也來了。我們?nèi)齻�(gè)從小一起長大�！墒瞧藭r(shí)此刻，有滿腹的話要說，都不知如何開口。畢竟是做了十多年的.大哥，表哥提起個(gè)話頭，于是我們?nèi)齻�(gè)又你一言、我一語地爭論起來。一談起來，心里的話就一瀉千里，再也收不住了。從小時(shí)候那頑皮的故事，談到將來美好的憧憬，從學(xué)校的小事談到國際的風(fēng)云大事，海闊天空，滔滔不絕。我們?cè)缫淹鼌s了時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼天色已晚。
吃過那頓不尋常的晚飯，我和表弟該回家了。表哥依依惜別，將我們送出門外，話兒又上來了，“此去經(jīng)年”的種種擔(dān)憂、種種疑惑都傾訴出來。作為弟弟、妹妹、我們也只能鼓勵(lì)和勸慰。不知不覺，表哥送我們走了好遠(yuǎn)了，是該說再見的時(shí)候了�！澳隳苄校行判�！”“我們會(huì)常給你寫信的�！蔽覀円痪涓哌^一句的鼓勵(lì)使表哥那緊鎖的眉頭舒展開了。送君千里，終有一別。終于，我們松開了緊握的手，踏上了自己的路。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇4
又到了競選三好生的日子。
這時(shí)的時(shí)間過得真叫快，一轉(zhuǎn)眼，輪到我發(fā)言了。前面同學(xué)的發(fā)言那么精彩，我怎么能甘心落后呢！我快步跨上講臺(tái)，大聲朗讀競選稿，盡管有點(diǎn)緊張，讀錯(cuò)了字，可同學(xué)們還是報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。
唱票開始了，由小紅、小麗兩個(gè)人輪流唱，小明等人畫票。候選人都坐在臺(tái)下安靜地聽著。我們班的大隊(duì)委顯然比別人有更多優(yōu)勢(shì)，臉上一直掛著自信的笑容，還不時(shí)地打個(gè)哈欠，像是穩(wěn)操勝券。我和幾個(gè)中隊(duì)干部緊鎖眉頭，看著黑板，希望能逐漸和大隊(duì)委縮小差距。我雖然表面很鎮(zhèn)定，但其實(shí)根本坐不住，一會(huì)兒看看這個(gè)人的票數(shù)，一會(huì)兒看看那個(gè)人的票數(shù)，心想：給我畫票的人啊！畫“正”的時(shí)候，你就大方點(diǎn)兒，多畫幾筆，千萬別節(jié)約呀！每當(dāng)別人超過我的票數(shù)時(shí)，我要么用手捂著臉，要么雙手合十放在胸前默默祈禱，要么一只手使勁攥著一支筆以緩解緊張的心情。當(dāng)我反超別人時(shí)，我的情緒才稍稍穩(wěn)定，偷眼看看旁邊的'小隊(duì)長，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕別人給他畫錯(cuò)了。那些沒參加競選的同學(xué)，一副無所事事的樣子，有些人甚至進(jìn)入了半睡眠狀態(tài)，好像就算天塌下來也不能打擾他們。
評(píng)選結(jié)束，我榮幸地當(dāng)選為區(qū)級(jí)三好生，我的好朋友小輝就不像我那么幸運(yùn)。他雖然落選了，卻樂觀地說：“重要的不是結(jié)果，而是過程，在這個(gè)參與的過程中我找到了不足，這就是收獲。”我向他投去贊許的目光。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇5
人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當(dāng)然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新，那就是我第一次去北京天安門廣場看升旗。
北京的天很藍(lán)，北京的天亮得很早。凌晨4點(diǎn)我就在睡夢(mèng)中被媽媽叫醒，她要帶我去看升旗。我心里在想“：那么早，誰升旗��？”媽媽笑瞇瞇地說：“去到你就知道啦！”我們飛奔來到天安門廣場，呀！我終于知道什么是人山人海了。趁還沒開始爸爸給我介紹說：“中華人民共和國國旗是‘五星紅旗’，旗面為紅色，長方形，左上方有5顆五角星，4顆小星圍繞著一顆大星，象征團(tuán)結(jié)，紅色表示熱烈，象征革命。五顆星設(shè)為黃色是顯得光明，”我想：“五星紅旗國旗的整個(gè)圖案，象征中國人民大團(tuán)結(jié)。那，革命表示在哪里呢？”爸爸又說：“這個(gè)國旗說是革命時(shí)期那些因革命而犧牲的解放軍的鮮血染紅的，我們的紅領(lǐng)巾就是國旗的一角。”聽著爸爸說的話，我的.心七上八下！正好是4點(diǎn)57分，嚴(yán)肅的升旗手緩緩的進(jìn)入了我的視線，在莊嚴(yán)的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)！爸爸的話還在我的耳邊回響。在他們看來，這是一項(xiàng)很平常的工作，可是，在我心里，這是一件很神圣的事情。隨著國旗的升起，新的一天即將開始。
北京，新中國的首都，我想，對(duì)我而言，北京是個(gè)神圣的地方。北京的古老，讓我感到新奇；北京的繁華，讓我大開眼界；北京的生活，讓我感到親切；北京的文明，讓我深受教育；北京的景點(diǎn)，讓我流連忘返。當(dāng)然，令我最難忘的就是升國旗。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇6
今天上午，老師帶著一臉微笑走到講臺(tái)前說：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，下午我們舉行拔河比賽！”
頓時(shí)教室里沸騰起來，同學(xué)們歡呼聲都快把杯子震碎了，我興奮的中午飯是什么滋味都沒察覺，一直在想著拔河的事情！好不容易熬到下午，看似每個(gè)同學(xué)都安安靜靜坐在位置上，老師走了進(jìn)來說：“同學(xué)們，馬上要舉行拔河比賽，你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們立刻洪亮的回答到：“準(zhǔn)備好啦！”老師也學(xué)著我們的口氣說：“好！你們的勇氣讓我很佩服，希望比賽也如此！接下來，我講一下規(guī)則，首先，要把…”我們聽得很不認(rèn)真，心思都花在怎么取勝上了，我看了一眼四周，旁邊的同學(xué)似乎已經(jīng)按捺不住自己了，隨時(shí)有一股想直接沖出去的沖動(dòng)！
終于老師把我們領(lǐng)到操場，經(jīng)過分隊(duì)、五分鐘戰(zhàn)前熱身之后，各位運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)各就各位，隨著老師喊倒計(jì)時(shí)：“三二一，開始！”老師一聲令下，同學(xué)們卯足了勁，使勁的往后拉！哦耶！我們隊(duì)的實(shí)力優(yōu)勢(shì)明顯，每一位同學(xué)，不斷往后拉，他們傾斜半身，努力的向下壓，其中一位同學(xué)，他的臉龐已經(jīng)漲的紅通通的，額頭上，豆大的汗珠排成排，一個(gè)勁的往下掉，脖子上手臂上的青筋都快爆出來了，整個(gè)身體仿佛都在顫抖！
旁邊觀看的.同學(xué)們也不甘示弱，有的高喊加油，有的喊口號(hào)…兩只隊(duì)伍仍然在全力戰(zhàn)斗！眼看對(duì)手快要撐不住了，我們咬緊牙關(guān)，耗盡所有的力氣撐著再撐著，終于，對(duì)手像被牽著的一群小樣，呼啦被拽到我們的地盤上！啊，我們勝利啦！
正是我們堅(jiān)持不懈的努力，讓我們?nèi)〉米罱K的勝利！在那一瞬間，每一個(gè)人的喜悅都洋溢出來，我希望，這個(gè)瞬間永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)保留下來。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇7
叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的'大業(yè)了。一時(shí)間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時(shí)，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設(shè)備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去�！霸谀愕男纳�，自由的飛翔……�！焙牵�真是神氣十足，老韓的個(gè)子比較矮，在人群中像個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇8
今天下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在學(xué)校操場上進(jìn)行了跳長繩比賽。我們之前練習(xí)了好多次，就為了能在比賽的時(shí)候拿到好成績。
第三節(jié)課時(shí)候輪到一年級(jí)比賽了，我們按照跳繩的順序排好了一條長龍似的隊(duì)伍，在操場上等待比賽的開始，羅老師和我媽媽負(fù)責(zé)甩繩子，還有好幾個(gè)家長在維持秩序。裁判員先宣布了比賽的順序，我們班第五個(gè)比。我心里暗暗地對(duì)自己說：“一定要加油，每一次都跳過去。”
比賽進(jìn)行得很快，不一會(huì)兒就輪到我們班了，裁判員來到我們前面，對(duì)我們說：“第一個(gè)同學(xué)開始跳的時(shí)候，我們就開始計(jì)時(shí)�！绷_老師和媽媽開始有節(jié)奏地甩起了長繩，繩子不停地在空中劃著圓圈，陳思含第一個(gè)跳過長繩，比賽開始了，我們一個(gè)接著一個(gè)地往前跳，開始都很順利，可是到了邵望城的時(shí)候，他絆住了，我的心一下子緊張起來，我看到媽媽和羅老師馬上重新調(diào)整了繩子繼續(xù)甩，可到了喬澤坤的.時(shí)候，他鞋子都直接絆掉了，我忍不住“啊”地一聲叫了出來，心也一下子提到了嗓子眼。
比賽越來越激烈，大家的臉上也都掛滿了一顆顆豆大的汗珠，又有好幾個(gè)同學(xué)在中途又絆住了，大家忍不住在邊跳邊喊：“加油！加油！”哨聲響起，比賽結(jié)束了，我們只跳了188下，成績比較靠后了，大家垂頭喪氣地回到教室。我聽到好多同學(xué)都在大聲說：“都怪你，邵望城�！蔽铱吹缴弁俏孀《洌幌肼�，我知道邵望城肯定很傷心，我覺得不應(yīng)該把失敗全怪在他一個(gè)人身上。邵望城剛剛出院回來，就馬上努力參加跳繩比賽，我記得羅老師說過：“努力了，參與了，態(tài)度決定一切�！�
回家的時(shí)候，媽媽也說：“努力了就行了，你們都很棒，不管成績?nèi)绾危蠹叶急M力了！以后你在學(xué)習(xí)上也要這樣，要努力，最主要的是學(xué)習(xí)態(tài)度好�！�
六年級(jí)場面描寫的作文 篇9
今天下午，學(xué)校組織進(jìn)行跳長繩比賽。為了取得好成績，同學(xué)們一直都在努力練習(xí)。羅老師說，想要取得好名次，必須要做到隊(duì)伍排整齊，注意力集中，不能講話，要跑到中間了再跳。羅老師還鼓勵(lì)我們說，如果能取得第三名以上的成績，大家都有獎(jiǎng)勵(lì)。
快到4點(diǎn)的時(shí)候，輪到我們一、二年級(jí)參加了。一到操場上，哇，已經(jīng)人山人海了，看著這么多的同學(xué)，我突然有點(diǎn)緊張了，生怕自己跳不過去，拖了班級(jí)的后腿。
校長指揮我們按班級(jí)順序排在指定的位置上，然后講解了比賽規(guī)則：在3分鐘之內(nèi)，按跳過去的次數(shù)來進(jìn)行排名，哪個(gè)班級(jí)跳的次數(shù)最多，哪個(gè)班級(jí)就是第一名。隨著校長的'一聲令下，比賽開始了，羅老師和羅艾菁的媽媽飛快地甩起了長繩。陳思含第一個(gè)沖向長繩，只見她緊握雙拳，雙腳用力一蹬，“呼”的一聲，繩子就從她腳下甩過，她順利地跳了過去。后面的同學(xué)緊跟了上去，一個(gè)接著一個(gè)跳了起來。
前面跳的還比較順利，可是漸漸地，我們的隊(duì)伍有點(diǎn)亂了，跳著跳著，有的同學(xué)被繩子絆到了，有的同學(xué)鞋子掉了……快輪到我的時(shí)候，前面同學(xué)的腳不小心絆到了繩子，我緊跟其后，長繩“啪”的一下，就直接攔在了我的胸前。可我牢記羅老師的話，如果被繩子絆到了，千萬不要回頭，直接往前跑，這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，于是，我毫不猶豫地向前面沖了過去。可是我心里難過極了，因?yàn)槲覜]有跳好。
三分鐘很快就過去了，我們班最后只取得了第五名。結(jié)束以后，我們都很傷心，王子璐對(duì)我說：“不要傷心了，我們要繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績！”
回到了教室，羅老師指出了我們跳長繩時(shí)很多做的不夠好的地方。我心理暗暗發(fā)誓：下次比賽的時(shí)候，我一定會(huì)更加努力練習(xí)，取得好名次，為班級(jí)爭光！
六年級(jí)場面描寫的作文 篇10
”耶！我贏了！我贏了！哈哈哈�！皬奈覀兗野l(fā)出的歡笑聲傳遍了整個(gè)樓道，劃破了寧靜的夜空，這是怎么回事呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
今天晚飯后，我們家舉行了一場激烈的跳繩比賽。奶奶毛遂自薦當(dāng)上了主持人兼裁判。比賽開始了，奶奶擺出一副主持人的架勢(shì)：”家庭跳繩比賽現(xiàn)在開始！“話音剛落，媽媽就搶著先跳，”一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……五十八，五十九，六十！“她一口氣跳了六十個(gè)，這時(shí)才剛剛過了半分鐘，她就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，她邊喘著氣，邊對(duì)奶奶大聲說：”我棄權(quán)！“
接著，爸爸對(duì)我笑了笑說：”我先上！“爸爸拿起繩子，深深吸了一口氣，然后一下子跳了一百三十一下，跳完后，爸爸得意洋洋地拍了拍我的.肩，喘著氣說：”你老爸成績不錯(cuò)吧！你可要加油哦！好了，你上吧！看你的本事了！“
接著，我緊張地握好繩子，由于我的實(shí)力沒有爆發(fā)，我和爸爸打了個(gè)平手，這時(shí)奶奶說”休息五分鐘，然后開始比賽！“
時(shí)間過得像飛箭，五分鐘很快就過去了，爸爸還是搶著先跳。”開始！“話音剛落，爸爸像旋風(fēng)一樣飛速甩起了繩子，由于繩子甩的太快，產(chǎn)生了一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓站在旁邊觀戰(zhàn)的裁判奶奶受涼，打了一個(gè)噴嚏，這次爸爸發(fā)揮得不錯(cuò)，跳了一百三十三個(gè)。輪到我上場了，這是我心想：”呀！爸爸這回跳了這么多個(gè)，我玩完了，不管怎么樣，我也要好好發(fā)揮！“于是我鎮(zhèn)定情緒，拿起繩，雙手像飛輪一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)，”一分鐘到！一共一百三十五個(gè)！“裁判奶奶大聲地說。頓時(shí)，我歡呼了起來，爸爸垂頭喪氣地對(duì)我說：”祝賀你，得到了第一名！我甘拜下風(fēng)！“
六年級(jí)場面描寫的作文 篇11
大掃除
這天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因?yàn)橐恢芟聛�，家里真是臟的不得了。
早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很適宜。比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。
爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時(shí)個(gè)性搞笑。爸爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個(gè)徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的，之后把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地�！翱次腋苫疃嗾J(rèn)真，快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧！”爸爸很認(rèn)真的說。每次見他這樣，我和媽媽就會(huì)笑的直不起腰來。還會(huì)時(shí)不時(shí)的說上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢！你干活實(shí)在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁，蹲在洗衣盆前，不一會(huì)兒，便會(huì)腰酸背痛，但是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，之后仔細(xì)的擦起家具來，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。我會(huì)說：“媽媽，看！我的活多累�。≮s快給工錢吧！”我明白這樣不對(duì)，但是我卻控制不了自己。媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的`活是那么的簡單。我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時(shí)擦的很認(rèn)真，可有時(shí)也會(huì)偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
爸爸認(rèn)真的在體會(huì)著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇12
運(yùn)動(dòng)會(huì)
聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)。
這天，11月21日和22日是集美中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自己，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報(bào)了名的總是要比賽的。一個(gè)早上過去了，贏的`人也有，輸?shù)娜艘灿�。做什么事情都要有結(jié)果。其實(shí)做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，不要太高興，嘗試的機(jī)會(huì)是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會(huì)成功的。報(bào)長跑的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：終點(diǎn)就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報(bào)跳高的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：那只是個(gè)小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾碚f是個(gè)負(fù)擔(dān)，只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好，迎接我的就不會(huì)是負(fù)擔(dān)，而是簡單，而是快樂，因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們，你們就應(yīng)也要鼓勵(lì)自己，相信自己，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自己的努力去完成你該完成的事情，不要讓自己失望。
同學(xué)們，比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。每一天的比賽它都存在著，同學(xué)們要提醒自己，做什么事情都要盡自己的努力，不要讓自己失望，盡了自己的努力，還是失敗了，沒關(guān)系，因?yàn)槟愕牧庖呀?jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自己的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇13
游戲就像大海里最快樂的浪花，在海面歡快地翻騰；游戲就像音樂中最愛跳動(dòng)的音符，給我們帶來快樂的曲調(diào)；游戲就像黑夜中最亮的那顆星星，給我們的童年帶來不一樣的'色彩。
今天下午，我們老師給我們帶了氣球，我們議論紛紛：“要這些氣球要干什么？”“是不是要做什么游戲？”老師微笑著對(duì)我們說：“今天我們來玩兒‘氣球大爆炸’的游戲�！蔽覀兟犃藲g呼起來，個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師分出了兩組，開始了比賽。
一開始，大家都使出了全身的力氣，使勁吹氣球，我的心一直在跳動(dòng)，手止不住地顫抖。我們快要吹起來的時(shí)候，忽然，對(duì)方的岳圣鈺不小心一松手，手中的氣球飛了出去，這不要緊，但我方的楊佳樂笑了出來，這下手一松，氣球也飛了出去，啦啦隊(duì)隊(duì)員跟著哈哈大笑起來，兩人跟著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后氣球落到了她們腳底下，她們這才撿起氣球重新吹起來，剛才她們的樣子滑稽極了。
我正準(zhǔn)備綁氣球時(shí)，只聽一聲震耳欲聾的“砰”的一聲，對(duì)方已經(jīng)踩爆了一個(gè)氣球。老師看見了，趕緊對(duì)我們說：“你們快點(diǎn)，對(duì)方已經(jīng)踩爆一個(gè)氣球了�！蔽覀円宦牐s緊吹起來，我也不甘落后，綁好氣球，我一腳下去，“砰”的一聲，我也踩爆了一個(gè)氣球。之后，教室里傳來了“砰砰”的聲音。啦啦隊(duì)用手趕緊捂住耳朵，生怕被吵到。
這時(shí)，我們已經(jīng)踩爆了好幾個(gè)氣球，但奇怪的是，我和楊佳樂連著踩了好幾腳，都沒有踩爆氣球，我知道是因?yàn)樘o張了，額頭上冒出了豆大的汗珠。這時(shí)老師開始倒計(jì)時(shí)，楊家樂已經(jīng)踩爆，而我還沒有，“3、2、1”最后一聲，我一腳踩下去，但還是沒有踩到。最后，我們踩爆了14個(gè)，得到了冠軍。
游戲結(jié)束了，但游戲帶了的快樂一直都在。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇14
大掃除
星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因?yàn)樾瞧谒纳衔缡虚L來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺(tái)桌，因?yàn)槔蠋熋恳惶於加�，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了�?/p>
打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的'同學(xué)又回來了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時(shí)候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f：“你還說什么呢？快讓他們進(jìn)來吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對(duì)他說：“你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛�，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒�！敝�，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇15
完了！要遲到了，我焦急地站在公交車站前等著，卻遲遲不見公交車的身影。
“嘀……”終于等來了一輛公交車，車上擠滿了人，等車的人們一看到車就立馬涌了上去，不管了，先上車再說！你擠我，我擠你，他們本能地伸出了手，有露出青筋的老人的手，有纖細(xì)嫩滑的少女的手，還有粗壯有力的壯漢的手。有的人一不小心踩到了別人的腳，車門前一陣叫喚。一位年輕人一馬當(dāng)先，見縫插針，一下子就竄到了車門前。他的臉上露出了得意的笑容，萬事俱備，只欠東風(fēng)，門開了，人們一擁而上，那個(gè)年輕人也被人推了上去，突然，一位壯漢擠到了車門前，緊緊地握住了車門把手，只見他右腳一蹬，用手扒開前面的人，一個(gè)箭步就沖了上去。車開動(dòng)了，我被擠在一個(gè)角落里，全身發(fā)熱，頭上的汗不停地往下流，車上有的人在打電話，有的小孩正“哇哇”地哭著，還有的人閉著眼睛無奈地?fù)u了搖頭。到站了，一個(gè)急剎車，我們都隨著人流向前沖去，我本以為會(huì)下去幾個(gè)人，沒想到不但沒人下車，還又上來了好多人，我拼命地向前沖擊，試圖沖突“重圍”，可是一點(diǎn)用都沒有，反面又被擠得更厲害了，我被人東擠西擠，扯不住拉環(huán)，不過，人多的像插筍子一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了了。車廂彌漫著怪怪的'味道，說不出是什么，直叫人作嘔。不一會(huì)兒，我的衣服就汗?jié)窳�，我看看窗外，烏云密布。就�?dāng)我感覺要暈過去的時(shí)候，終于到站了，我用盡了最后的力氣沖下了車，終于，我呼吸到了這新鮮的空氣。這時(shí)，來了一陣清風(fēng)，不知何時(shí)烏云已被風(fēng)吹走了，太陽又冒了出來，能看到明媚的太陽的感覺真是太好了。
擠公交車也真是不容易��！啊！我太難了！
六年級(jí)場面描寫的作文 篇16
今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天比尋常更要熱鬧許多，學(xué)校里面的樹上掛滿了許許多多五顏六色的氣球，連立在那里許久的默默無聞的欄桿，也被裝飾得煥然一新。
一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜氣洋洋的，眉飛色舞地討論著什么，完全沒有平時(shí)那么緊張、忙碌。打了上課鈴，班主任進(jìn)了教室，帶領(lǐng)我們完成了開學(xué)的閱兵典禮。
接著，我們就開始了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了仰臥起坐，一分鐘跳繩，接力賽。先開始的拔河比賽，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，自信十足，好像一秒就可以結(jié)束比賽似的。隨著裁判的一聲哨響，他們弓著身子一個(gè)勁兒的往后拉，比賽才剛剛開始，就進(jìn)入了白熱化階段，我們班的男生，個(gè)個(gè)臉成了豬肝色，手上，脖子上的青筋都爆了出來，在這一群“大漢”中，有一個(gè)那叫一個(gè)夸張，不僅青筋滿了，雙手都被那粗糙的麻繩磨出血來了，但是，他生怕繩子跑過去了，滿臉通紅，上牙咬著下牙，始終沒有松過。我們大聲喊著：“加油！加油！”選手們一鼓作氣，我們贏了！
再接著，是一分鐘仰臥起坐了，我跟著老師來到了指定的`一號(hào)座，我看了看我們班的對(duì)手，“我的媽呀，”那五個(gè)男生個(gè)個(gè)人高馬大，看著力量十足，我能贏嗎？比賽開始了，我立馬上下做了起來，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……我使勁兒的扭動(dòng)著身子，漸漸的，我視線開始模糊了，身體也沒勁呢！我聽到了許多人在為我加油，在這一群人里，我們班的劉子涵，加油聲格外大，似乎可以把天喊破，我聽了鼓足全身的勁兒挺了起來，贏了比賽。
很快運(yùn)動(dòng)會(huì)便在我們的笑聲中結(jié)束了。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇17
今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因?yàn)橐恢芟聛恚依镎媸桥K的不得了。
早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活老爸干，適中的活老媽干，最輕的活就交給了我。
老爸的活是指擦玻璃與拖地板，老爸拖地時(shí)特別有趣。老爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個(gè)徹徹底底�！彼劝阉敖拥腵滿滿的，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地�！翱次腋苫疃嗾J(rèn)真，快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧！”老爸很認(rèn)真的說。每次見他這樣，我和老媽就會(huì)笑的直不起腰來。還會(huì)時(shí)不時(shí)的說上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢！你干活實(shí)在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死！”老媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁，蹲在洗衣盆前，不一會(huì)兒，便會(huì)腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。
而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細(xì)的擦起家具來，然后再很得意的向老媽表示我干的活很重很累，向老媽要擦家具的工錢。我會(huì)說：“老媽，看！我的活多累��！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對(duì)，可是我卻控制不了自己。老媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松，我還要跟老媽要工錢。我真的很慚愧。我有時(shí)擦的很認(rèn)真，可有時(shí)也會(huì)偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈�？矗@就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
老爸認(rèn)真的在體會(huì)著自己的功勞，老媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇18
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，競爭發(fā)展到白熱化階段。我們氣勢(shì)不輸二班，人才不輸二班，可是總分卻暫時(shí)輸給了二班。我開始懷疑自己與別的伙計(jì)算計(jì)我們班的得分率這個(gè)賭能否獲益。
為了我們班的健兒們，我們每人捐出10元班費(fèi)，買了礦泉水等做好后勤工作，班頭居然連葡萄糖也買來了。說實(shí)話我有些后悔為什么自己沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，至少可以拿到一些補(bǔ)貼吧。笑。
下午的時(shí)候碰到了牛牛，我們席地而坐聊得前仰后合。畢竟自從分班以后大家就沒有多少機(jī)會(huì)說知心話了，于是我們的聊天壯大起來，最后發(fā)展成了小型會(huì)議。我們互相說笑話八卦朝座談學(xué)習(xí)的'近況，反正是我們這個(gè)年齡說的不是我們這個(gè)年齡說得我們都聊到了。大家在震耳的進(jìn)行曲的音樂下度過了一個(gè)愉快的下午。
放學(xué)后牛牛非要我?guī)ノ覀儗W(xué)校附近的大學(xué)逛逛，理由是我天天從那里回家，他想知道是什么秘密要道。他嫌我故意繞遠(yuǎn)腦子燒壞了，我給他的解釋很簡單，就是那里面樹多，很安靜。他看到一排無規(guī)則的雜貨店時(shí)說了句這里真的是大學(xué)嗎？我頓時(shí)感到一陣?yán)滹L(fēng)吹過。
我們一路走聊了很多東西，說到高中生活說到考大學(xué)。牛牛說高三會(huì)很緊張，我說當(dāng)然了一生一次的高考啊。想到復(fù)讀我就毛骨悚然。他淡淡地笑了笑，道：人生有很多第一次呢。我知道他說的是什么意思。但是還是開了個(gè)玩笑說：你什么時(shí)候變得有哲學(xué)感了。他再笑。
每個(gè)人都有本難念的經(jīng)，在青春的道路上，選擇了不同的岔路口也許就要面臨不同的困難與挫折。我們都迷惘過，但是因?yàn)槭桥笥�，也只因�(yàn)槭桥笥�，才可以互相扶持校正。避免不必要的犧牲�?/p>
希望我和我那些朋友們能一路快樂地飛揚(yáng)下去。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇19
今天，我們教室里傳出了歡呼聲，那是因?yàn)槲覀冋谂e行一場別開生面的比賽。
老師詳細(xì)地跟我們說了比賽規(guī)則后，隨著嘹亮的加油聲，一場激烈的掰手腕比賽開始了。先是錢文浦和支關(guān)瑞兩個(gè)同學(xué)比賽。老師把兩個(gè)人的.手握在一起“預(yù)備，開始�！币婚_始，錢文浦占了上風(fēng)，看到他的臉漲得通紅，說他的臉想關(guān)羽的臉一點(diǎn)兒也不過份。支關(guān)瑞也不甘示弱，咬緊了牙關(guān)使出了九牛二虎之力，決心一定要打敗錢文浦。這種狀態(tài)，僵持了半分鐘，只見支關(guān)瑞的力氣漸漸地，漸漸地被消耗了，只剩一點(diǎn)了。可是在最后關(guān)頭，錢文浦心一急，偷偷地把手關(guān)節(jié)稍微一抬，才壓下去，可就是這么一抬，被老師銳利的眼睛看到了，一犯規(guī)就輸了。真是應(yīng)了那句：心急吃不了熱豆腐。甲組的同學(xué)在為他嘆息，乙組的同學(xué)則興高采烈。這一局乙組的同學(xué)贏了。
第２局開始了，這次錢文浦可注意到這一點(diǎn)了�！伴_始”場內(nèi)一下字安靜下來，被一種緊張的氣氛凝固住了。錢文浦可是對(duì)這場比賽穩(wěn)操勝券了，支關(guān)瑞這次僥幸贏了，也不會(huì)驕傲，正所謂“勝不驕，敗不餒嗎？”這次錢文浦注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)，決不向上次一樣。錢文浦使勁地往下掰，最后，猛地一下掰倒了。錢文浦高興得一蹦三尺高。
第三場最關(guān)鍵的比賽開始了。錢文浦信心十足地面對(duì)。支關(guān)瑞好不氣餒。兩人四目相對(duì)，仿佛在抗議。畢竟支關(guān)瑞他瘦了，經(jīng)不風(fēng)吹雨打，最終以失敗告終，垂頭喪氣地回到了座位，而錢文浦昂頭挺著胸回到了位置上。
這場比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，讓我大飽眼福。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇20
每個(gè)星期一的早上我們向陽路小學(xué)都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學(xué)生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級(jí)排隊(duì)入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾將操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄，這就是升國旗的地方。
八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項(xiàng)，升旗！全體少先隊(duì)員，敬禮！奏國歌！”莊嚴(yán)的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍(lán)天白云中。
“手放下，”主持人說道，“第三項(xiàng)，國旗下講話。”升完國旗后，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)展開演講，并說給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理，有些時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái)，開始用清脆的嗓音抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，并對(duì)我們朗讀自己的'感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項(xiàng)，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔(dān)任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛，十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要將他們當(dāng)做榜樣向他們努力學(xué)，爭取有一天自己也當(dāng)上升旗手，擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇21
天灰蒙蒙的，今天是個(gè)陰天，到了教室，李老師告訴我們要去南宮廣場跳大繩，頓時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍，一掃陰霾天氣的影響。我們下了樓，在去廣場的路上，車水馬龍，有帶孩子出去玩的，有加班的，還有購物的……到了集市，更是人頭攢動(dòng)，人山人海，旁邊是賣古董贗品，終于，到南宮廣場了——
我們迅速排好隊(duì)，李老師和樊老師負(fù)責(zé)悠大繩，不會(huì)跳的站樊老師那一邊，會(huì)跳的站李老師那一邊，我猶豫了一下，還是站在了李老師那一邊。大繩悠起來了，前面的一個(gè)個(gè)同學(xué)都順利地跳過去了，馬上就輪到我了，我心里稍微有一點(diǎn)緊張，萬一摔個(gè)底朝天怎么辦？那同學(xué)就笑死我了，可是已經(jīng)不容得我多想，輪到我跳了，我心里想到進(jìn)，我在把眼一抬手也往上一抬一下子就跳過去了，我又往前跑了幾步，確定大 繩沒抽著時(shí)，我才用手拍了拍胸脯說到；嚇?biāo)牢伊�。同時(shí)，臉上緊張的'臉色才放松下來。
緊接著，郭湛奇又跳了進(jìn)去，他上身穿著白衣服，下身穿著黑褲子，他跳完一個(gè)還想跳就又跳了幾個(gè) ，然后李老師和樊老師加快了搖繩的速度，郭湛奇也加快了跳繩的速度，他的手也不停的上下擺動(dòng)著，仿佛手也上下跳大繩，他的一系列動(dòng)作把我笑的前仰后合，笑的嘴都合不住了。
令我印象最深的還是何雨倩如，別看她身材小，可跳起來一點(diǎn)都不差勁，她穿著黑褲子白衣服，這不，她又往里沖了，過去了，她使勁往上一蹦，隨之，她的長辮子也甩了起來，這時(shí)，大繩已經(jīng)從她的腳底下鉆了過去，她又迅速了沖了出來，我們都看得驚呆了。
這回跳大繩舉行的很好，不僅讓我們得到了快樂，我還有勇氣再跳大繩了，多 運(yùn)動(dòng)才有益健康。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇22
運(yùn)動(dòng)會(huì)場面
“呯！”響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。一會(huì)兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進(jìn)入了白熱化階段，參賽隊(duì)員們?nèi)σ愿�，爭先恐后�！耙 币惠喗Y(jié)束了，一輪又開始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，一會(huì)兒練跳高，一會(huì)兒又小跑，一旁的在心里默默地為自己加油鼓勁……
下一場比賽中有兩個(gè)實(shí)力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級(jí)冠軍。比賽開始了，啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開嗓子喊“加油�。�！加油�。�！四（6）班必勝��！四（6）班必勝�。 辈乓粫�(huì)兒，兩個(gè)對(duì)手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手?jǐn)[動(dòng)，以迅雷之速?zèng)_向終點(diǎn)，而對(duì)方也毫不遜色，和我方僵持時(shí)間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的'眼光中看見了一句話：勝利，我必須勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點(diǎn)！”啦啦隊(duì)們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點(diǎn)。兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風(fēng)。這時(shí)，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)一舉奪冠。對(duì)方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢(shì)加快馬鞭，奪得了第一，那位校級(jí)冠軍頓時(shí)傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。我們四（6）班的人馬個(gè)個(gè)歡呼雀躍，樂不可支。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇23
學(xué)校正召開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場上，人山人海。各種不同的比賽同時(shí)進(jìn)行著，有足球比賽、有籃球比賽、羽毛球比賽每場比賽邊都有許多人吶喊助威。我們班的參賽隊(duì)員們正在準(zhǔn)備一場女子羽毛球比賽。
我走進(jìn)看了看，發(fā)現(xiàn)了我們班的李乘在羽毛球場上。李乘個(gè)子修長，她在羽毛球場上看起來比對(duì)手都要高。我們班的同學(xué)們也在羽毛球場四周圍繞著，希望李乘能獲得羽毛球比賽第一名。只見李乘先在羽毛球場上壓腿，左壓壓、右壓壓，做完這些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，只見李乘給同學(xué)們一個(gè)眼神，仿佛在說：我一定會(huì)拿第一名的，然后李乘在場上停了幾秒，就開始發(fā)球了。
只見李乘把羽毛球往天空上一扔，羽毛球像一只剛起飛的小鳥，她用球拍輕輕一拍，球一下子就飛到了對(duì)手那邊。對(duì)手看見球飛快向自己飛來，立即往后退了幾步，高高一跳又把球往李乘的方向打去。李乘把羽毛球拍直直地拿在手中，輕輕一跳，羽毛球拍向前一揮，羽毛球又飛回了對(duì)手的羽毛球拍里。只見球在她們之間輾轉(zhuǎn)打了幾回合。
快要結(jié)束比賽了，只見李乘一個(gè)高球，高得讓對(duì)手接不住了，但是對(duì)手還是想跳一跳就把羽毛球再打給李乘，可惜確實(shí)那球太高了，球沒有接住，穩(wěn)穩(wěn)落地。圍觀者高聲呼喊著，就這樣，我們班的`李乘成功地獲得了羽毛球比賽的第一名。
李乘剛走出羽毛球場，同學(xué)們迫不及待地向她表示祝賀，有點(diǎn)同學(xué)給她豎起了大拇指，有的同學(xué)拍了拍她的肩膀，有的同學(xué)直接上去擁抱她，有的同學(xué)把她高高舉起、往上拋起。真開心，堅(jiān)持不懈拼搏的李乘為我們班贏得了榮譽(yù)。
六年級(jí)場面描寫的作文 篇24
語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。
究竟“大力士”美譽(yù)會(huì)花落誰家呢？請(qǐng)大家拭目以待。老師點(diǎn)名讓“黃震宇”�！班嵶郧凇眱晌煌瑢W(xué)走上講臺(tái)桌比賽扳手腕。他們兩個(gè)實(shí)力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺(tái)，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他徐徐走上講臺(tái)，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤�，挽回一點(diǎn)面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺(tái)上，并緊緊攥住對(duì)方的手。
“開始”！老師一聲令下，黃震宇來了個(gè)先發(fā)制人。使出吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學(xué)們?cè)具�想為黃震宇處于劣勢(shì)打抱不平，令人意想不到的.是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。其實(shí)鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必?cái) 睉?yīng)驗(yàn)了
這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強(qiáng)大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學(xué)習(xí)，并將這種精神發(fā)揚(yáng)下去！
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