關(guān)于再見了母校六年級(jí)作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的再見了母校六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
再見了母校六年級(jí)作文 篇1
歲月匆匆，花開花落，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，回首往事，母校的一點(diǎn)一滴，一磚一瓦，一草一木，將變成美好的回憶，永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
老師是人類靈魂的工程師，老師有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了老師的頭發(fā)，作業(yè)熬紅了老師的雙眼，老師對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。那一次，是陳老師讓我懂得了誠(chéng)實(shí)……
那一天，是陳老師接手我們班后的第一個(gè)星期四，陳老師評(píng)講完試卷后，叮囑同學(xué)記得帶回家給家長(zhǎng)簽名。我背著書包，邁著沉重的步伐往前走，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆直平坦的小路不知怎么變得格外坎坷，路旁的花草變得暗淡無(wú)光，就連早晨那蔚藍(lán)的天空也變得灰蒙蒙的。我擔(dān)心極了：回家以后是要接受嚴(yán)厲地批評(píng)，還是“竹筍炒肉”？而這一切的不美好——全都來(lái)自那一張“8”字開頭的試卷“88”分試卷。這時(shí)，我默默地想：能瞞多久就瞞多久，何必自討苦吃。于是，我輕輕地把試卷夾進(jìn)了品德書里。
第二天早讀課，同學(xué)們把自己的試卷交給老師檢查，當(dāng)老師檢查到我時(shí)，疑惑不解地問：“小寧，為什么你的試卷上沒有家長(zhǎng)的簽名？”我支支吾吾地說(shuō)： “我……我家長(zhǎng)出差辦公事了�！鳖D時(shí)，整個(gè)教室議論紛紛：“怎么會(huì)那么巧？騙人的吧�！边@時(shí)，小明站了起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師，小寧騙人，今天早上我親眼看見是小寧的媽媽送小寧到學(xué)校的。”“我相信小寧。”我抬起頭，真好對(duì)上陳老師那柔和的目光，清澈得仿佛能看透人心，卻沒有絲毫責(zé)怪的意思。從那以后，從陳老師的目光中，我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
手足之情好比魚水之交。六年的同窗情，使我明白了許多，更讓我學(xué)會(huì)了寬容。記得有一次，語(yǔ)文課下課了，我準(zhǔn)備把作業(yè)交上講臺(tái)，誰(shuí)知，我剛走出位置，一不小心把文文的一支鋼筆撞掉在地上，我卻惡人先告狀，大聲地批評(píng)文文：“你把這支鋼筆放那么偏干嗎？好好的課桌你不放，放在桌角，哼，活該！”“你，你……”文文剛想說(shuō)什么，可又把話咽了下去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，鄭老師捧著試卷走進(jìn)教室，看著試卷，我想：啊糟了，昨晚放學(xué)前鄭老師叮囑我們今天測(cè)驗(yàn)有畫圖題，可我沒帶尺子，怎么辦？試卷發(fā)下來(lái)了，豆大的汗珠從我頭上滴落下來(lái)，就在我焦頭爛額之際，文文問：“你是沒帶尺子嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭尽钡囊宦暎奈牡某咦颖唤爻闪藘啥�，“給，拿去用吧�！蔽奈挠H切地說(shuō)。頓時(shí)，我感激得不知該說(shuō)什么。測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我把那截尺子遞給了文文，我感激地對(duì)文文說(shuō)：“ 文文，謝謝你，不計(jì)較我把你的鋼筆摔壞，還在測(cè)驗(yàn)時(shí)主動(dòng)把尺子借給我，謝謝�！蔽奈妮笭栆恍Γ骸巴艘徊胶ｉ熖炜�，友情是無(wú)價(jià)的，豈是一支鋼筆可以換來(lái)的？”那次，我懂得了寬容。
母校給了我寶貴的知識(shí)、真誠(chéng)的友誼、永恒的師生情、快樂的童年！六年的小學(xué)將成為我最將回憶的詩(shī)篇。
再見了母校六年級(jí)作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月更替。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過(guò)去了。而如今，我就要畢業(yè)，離開母校了。在即將離別之時(shí)，我的心情格外激動(dòng)，心中充滿了留戀之情�；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣親切！
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始寫枯燥的拼音到寫朗朗上口的作文，您為我操勞了多少心思，流了多少汗水。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，幫助我解決困難；每當(dāng)我上課開小差時(shí)，您都會(huì)不顧我的“面子”當(dāng)眾批評(píng)我；每當(dāng)我在學(xué)校身體不舒服時(shí)，您都會(huì)很著急的問我怎么樣，帶我去看校醫(yī)，幫我打電話告訴我爸媽。您不是我的家人卻勝似我的家人！感謝您！
忘不了，親愛的同學(xué)們！忘不了我們那朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的白海洋中努力拼搏；曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍；曾經(jīng)以為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧，被老師叫去辦公室的場(chǎng)景，到現(xiàn)在還記憶猶新。六年了，眼間就要分手了，怎么能舍得呢？
忘不了，美麗的母校！您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們受到了嚴(yán)格的教育；我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理
您的每一個(gè)角落都藏在我們的歡笑、淚水。因?yàn)橛心�，才造就了現(xiàn)在的這么多社會(huì)成功人士，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
對(duì)母校的回憶是美好而溫馨的，是真摯而又無(wú)盡的，再見了母校！
再見了母校六年級(jí)作文 篇3
紅色的瓷磚，黑色的鐵門，在空中畫出優(yōu)美的弧線，仍是那么熟悉，撫摸那沉重的鐵門，似乎想到我們邁著輕松的步伐踏進(jìn)學(xué)校，似乎想到西班牙文化周激烈的足球賽，似乎又想起和老師、同學(xué)說(shuō)再見時(shí)心情。邁進(jìn)大門，走在平坦的瀝青路上，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，看著紅色的跑道，心里就想起以前只要下課鈴聲響起，同學(xué)們就如開閘似的洪水，涌入操場(chǎng)，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩起各類游戲的快樂情景。
操場(chǎng)跑道上有兩個(gè)班比試接力跑，兩隊(duì)不分上下突然，有隊(duì)摔倒，另一隊(duì)乘勝追擊，取得勝利，我們?yōu)樗麄兡罅税押埂?/p>
看到這，我又想起西班牙文化周，我們?yōu)榘嗉?jí)助威，吶喊！由于矮小我未能參加足球賽，我特地讓媽媽準(zhǔn)備好小喇叭，分發(fā)給同學(xué)，班主任為女生準(zhǔn)備了彩球和小彩旗，大家都為班級(jí)積極的準(zhǔn)備著。我班不負(fù)眾望，最終進(jìn)入決賽。隊(duì)員們都死死卡住對(duì)方，不露破綻，相反，我們隊(duì)員取得進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，各盡其責(zé)，有的直接沖向?qū)Ψ角蜷T，像利箭一樣插入對(duì)方核心部位，有的分散對(duì)方球員的注意，還有的消耗對(duì)方的體力，讓對(duì)方上氣不接下氣......
當(dāng)然，我們拉拉隊(duì)也沒閑著，男生吹著小喇叭，為班級(jí)加油，各個(gè)吹得滿臉通紅。女生揮舞著彩旗彩球，為班級(jí)助威。
終場(chǎng)時(shí)間到了，最終1:1扯平，進(jìn)入激動(dòng)人心的點(diǎn)球大戰(zhàn)。球隊(duì)間的比分咬得緊緊的，讓球場(chǎng)內(nèi)外都為之沸騰，在大家的努力下我班以兩球的優(yōu)勢(shì)最終拿下勝利的獎(jiǎng)杯。
回頭再看看安靜的操場(chǎng)腦海中出現(xiàn)一幕幕喜怒哀樂，母校，您把我們培養(yǎng)成才，將我本來(lái)只知道嘻嘻哈哈的小頑童，教育成一個(gè)有禮貌，有理想的好少年。
該畢業(yè)了，還是有點(diǎn)依戀和不舍，心里像打翻的五味瓶，又酸又甜，再見了母校，我深深眷戀的母校，師恩難忘，母校難忘......
再見了母校六年級(jí)作文 篇4
在小學(xué)生活的回憶里，從一年級(jí)到現(xiàn)在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光也無(wú)法遺忘。
在小學(xué)里，最快樂的回憶是三、四年級(jí)，班導(dǎo)蔣為燕老師總是有耐心的教導(dǎo)著每一件新的事物；三年級(jí)的音樂老師也用游戲的方式指導(dǎo)我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時(shí)間和我一起玩耍、嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現(xiàn)在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心中。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大家都已升上五年級(jí)，課業(yè)壓力也逐漸增加，升上高年級(jí)，我并沒有和以前的好友同班，不過(guò)也結(jié)交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動(dòng)活潑又有趣，有時(shí)老師會(huì)和我們聊聊她以前學(xué)生時(shí)代的趣事，下課時(shí)，我偶爾也會(huì)找以前的三五好友敘敘舊，有時(shí)寫一下交換日記，還是可以維持過(guò)去的友誼。不過(guò)五六年級(jí)趣事也不比三、四年級(jí)時(shí)少呢！
五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悅，原來(lái)老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來(lái)，老師的預(yù)產(chǎn)期是在暑假，過(guò)了幾個(gè)月后，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)禮拜的努力，月考終於結(jié)束了，暑假也離我們?cè)絹?lái)越近，老師的肚子也越來(lái)越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假后，五年級(jí)的我們變成了六年級(jí)的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時(shí)老師也有請(qǐng)全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心中的『國(guó)小回憶錄』里，成為最特別的回憶。
六年級(jí)的趣事可是會(huì)把我的「回憶錄」給塞爆呢！尤其是和大家去畢旅的時(shí)光，雖然知道自己待在北峰國(guó)小的時(shí)間不多，有些感傷，但那三天我還是玩的很快樂。白天的行程和朋友走在一起，邊聊邊走，沿途欣賞風(fēng)景，尤其是清境農(nóng)場(chǎng)和日月潭的風(fēng)景真是美的無(wú)話可說(shuō)，晚上和好麻吉打枕頭戰(zhàn)、吃泡面、打打牌，真是快樂！
如今回想起這些往事，算算自己，也只剩幾個(gè)月就得告別母校，只希望過(guò)去不管是三、四年級(jí)還是五、六年級(jí)的朋友，都可以是永遠(yuǎn)的朋友；三、四年級(jí)和五、六年級(jí)的美好回憶，也可以永遠(yuǎn)存留在我心中。
再見了母校六年級(jí)作文 篇5
畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真的畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂，我們離開了那所生活了六年的小學(xué)。
快樂是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門;而悲傷，是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見，與關(guān)心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們童年的小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?
操場(chǎng)旁的那棵大榕樹，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)。離開學(xué)校時(shí)，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來(lái)乘涼，榕樹繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。
沒離開學(xué)校時(shí)，覺得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學(xué)校遜色。今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強(qiáng)的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧!”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
敬愛的母校，不管以后的學(xué)校多么美麗，我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)記著您!
再見了母校六年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭。短短的六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。我將要告別培育了我數(shù)年的母校，告別親愛的老師們，告別平日朝夕相處的'同學(xué)們。說(shuō)道要離開，頓時(shí)心中涌起了一股眷戀之情不由自主的燃燒了起來(lái)。
記得小時(shí)候我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小學(xué)。踏著輕快的步伐，走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的小學(xué)。這里的一切都吸引這我的眼球，從小就懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了美麗的校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
走進(jìn)教室，一排排擺放得整整齊齊的課桌椅，表面粉刷著一層綠色，樸素又美觀大方。凳子上坐著一位位同學(xué)，他們一張張陌生的面孔目不轉(zhuǎn)睛的望望著我，使我有點(diǎn)害怕。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我和他們混熟了，他們很可愛，很善良，音容笑貌全印在了我的腦海里。
轉(zhuǎn)眼間我都要快畢業(yè)了，告別他們，我真有點(diǎn)點(diǎn)依依不舍，但是我們依然要忍痛割愛默默的走開了。
親愛的母校，我謝謝你您，是您讓我在您的懷抱快里成長(zhǎng)，從幼稚變得懂事，從迷惘變得睿智，從自卑變得勇敢······
再見了，美麗的母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學(xué)。我回永遠(yuǎn)記住你們，想戀你們的。
再見了母校六年級(jí)作文 篇7
母校，您是那么的美麗，那么的無(wú)私。可是，再有一個(gè)月我就該離開這里了，不能在這里學(xué)習(xí)，玩耍了。
母校，您是那么的美麗。我坐進(jìn)母校，首先映入眼簾的是一個(gè)銀白色的旗桿和紅色的旗臺(tái)，還有一個(gè)潔白的雕塑，雕塑上面刻有希望之星，這是我們的渴望。它們旁邊是一個(gè)化痰，里面有標(biāo)語(yǔ)牌，還有月季花、動(dòng)情。南邊是教師住室，還有一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里有許多體育器材，可以讓同學(xué)們鍛煉。北面是一幢教樓，每個(gè)教室里都有兩個(gè)磁性黑板和幾十套桌椅供學(xué)生上課。后面是學(xué)生寢室，每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們就會(huì)住在這里。再后面是餐廳，同學(xué)們中午就在這里就餐。呵！母校您就是這么漂亮。
母校，您是無(wú)私的。您的身軀共我們學(xué)習(xí)和玩耍。母校您讓我在快樂中成長(zhǎng)，您記錄了我六年的學(xué)習(xí)生活，我的一舉一動(dòng)您都看在眼里。母校，您為我們打造了學(xué)習(xí)的天地，我們?cè)谀纳砩媳谋奶�，而您卻不跟我們計(jì)較，您的無(wú)私更是增添了我對(duì)您的喜愛。
再見了母校，您的美麗，您的無(wú)私，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。再有一個(gè)月我們六年級(jí)就該畢業(yè)了，再也不能在這里學(xué)習(xí)了。再見了母校，再見了母校的一草一木。
再見了母校六年級(jí)作文 篇8
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想到此，我的心久久不能平靜�；厥滓郧埃锌荚嚥患案竦木趩�，又考了高分后的自豪，有操場(chǎng)上的同學(xué)、好友嬉戲，有留言簿上深深的依戀，美好的祝愿，還有影集里揮之不去的形象。六年里的小學(xué)生活，含笑而來(lái)又匆匆而去，雖然它的步伐快了一點(diǎn)兒，但六年的小學(xué)生活里，無(wú)盡的酸甜苦辣，在告別的日子里涌上心頭……
忘不了，美麗的校園，你就像一位溫柔的母親，使我們茁壯成長(zhǎng)；是您教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)友愛；是您教會(huì)了我們做人的道理。使我們透過(guò)那一扇扇窗戶，明白了外面的世界，了解了人生的真諦。
忘不了，敬愛的老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)，幫我撐起旗幟，帶領(lǐng)我在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游，在您辛勤的教導(dǎo)下，我們從無(wú)知的頑童變成了有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。
忘不了，親愛的同學(xué)，我們一起度過(guò)了六年的繽紛歲月，一起在知識(shí)的海洋里拼搏，一起在操場(chǎng)上、校外面玩耍。六年的時(shí)間里，如春風(fēng)拂過(guò)，在剎那間，帶走了我們的童真，卻帶不走我們純真的友誼。
再見了，敬愛的母校！在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。再見了，敬愛的老師！是您教會(huì)了我們做人的道理“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”您的哺育深情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。再見了，親愛的同學(xué)！在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。希望我們不要忘記在風(fēng)風(fēng)雨雨中陪伴我們的朋友，不要忘記那些美好的誓言。
在這里，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，我們能無(wú)愧地說(shuō)：“沒有誰(shuí)比我們更愛這個(gè)班集體！”我相信，在這份愛的支持和推動(dòng)下，我們終有一天會(huì)成功。
永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界會(huì)有最美麗的遐想。
永遠(yuǎn)乘著輕盈的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。
永遠(yuǎn)踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。
在記憶中，永遠(yuǎn)留下最美麗而又最難忘的小學(xué)生涯……
在這里，永遠(yuǎn)，憶過(guò)去，想現(xiàn)在，夢(mèng)未來(lái)……
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