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        再見了母校六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-05 20:30:27 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于再見了母校六年級(jí)作文匯編8篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的再見了母校六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于再見了母校六年級(jí)作文匯編8篇

        再見了母校六年級(jí)作文 篇1

          歲月匆匆,花開花落,小學(xué)六年的生活即將過(guò)去,回首往事,母校的一點(diǎn)一滴,一磚一瓦,一草一木,將變成美好的回憶,永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

          老師是人類靈魂的工程師,老師有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了老師的頭發(fā),作業(yè)熬紅了老師的雙眼,老師對(duì)我們的情和愛深似大海,高如藍(lán)天。那一次,是陳老師讓我懂得了誠(chéng)實(shí)……

          那一天,是陳老師接手我們班后的第一個(gè)星期四,陳老師評(píng)講完試卷后,叮囑同學(xué)記得帶回家給家長(zhǎng)簽名。我背著書包,邁著沉重的步伐往前走,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)筆直平坦的小路不知怎么變得格外坎坷,路旁的花草變得暗淡無(wú)光,就連早晨那蔚藍(lán)的天空也變得灰蒙蒙的。我擔(dān)心極了:回家以后是要接受嚴(yán)厲地批評(píng),還是“竹筍炒肉”?而這一切的不美好——全都來(lái)自那一張“8”字開頭的試卷“88”分試卷。這時(shí),我默默地想:能瞞多久就瞞多久,何必自討苦吃。于是,我輕輕地把試卷夾進(jìn)了品德書里。

          第二天早讀課,同學(xué)們把自己的試卷交給老師檢查,當(dāng)老師檢查到我時(shí),疑惑不解地問:“小寧,為什么你的試卷上沒有家長(zhǎng)的簽名?”我支支吾吾地說(shuō): “我……我家長(zhǎng)出差辦公事了!鳖D時(shí),整個(gè)教室議論紛紛:“怎么會(huì)那么巧?騙人的吧!边@時(shí),小明站了起來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“老師,小寧騙人,今天早上我親眼看見是小寧的媽媽送小寧到學(xué)校的。”“我相信小寧。”我抬起頭,真好對(duì)上陳老師那柔和的目光,清澈得仿佛能看透人心,卻沒有絲毫責(zé)怪的意思。從那以后,從陳老師的目光中,我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

          手足之情好比魚水之交。六年的同窗情,使我明白了許多,更讓我學(xué)會(huì)了寬容。記得有一次,語(yǔ)文課下課了,我準(zhǔn)備把作業(yè)交上講臺(tái),誰(shuí)知,我剛走出位置,一不小心把文文的一支鋼筆撞掉在地上,我卻惡人先告狀,大聲地批評(píng)文文:“你把這支鋼筆放那么偏干嗎?好好的課桌你不放,放在桌角,哼,活該!”“你,你……”文文剛想說(shuō)什么,可又把話咽了下去。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,鄭老師捧著試卷走進(jìn)教室,看著試卷,我想:啊糟了,昨晚放學(xué)前鄭老師叮囑我們今天測(cè)驗(yàn)有畫圖題,可我沒帶尺子,怎么辦?試卷發(fā)下來(lái)了,豆大的汗珠從我頭上滴落下來(lái),就在我焦頭爛額之際,文文問:“你是沒帶尺子嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!芭尽钡囊宦暎奈牡某咦颖唤爻闪藘啥,“給,拿去用吧!蔽奈挠H切地說(shuō)。頓時(shí),我感激得不知該說(shuō)什么。測(cè)驗(yàn)結(jié)束后,我把那截尺子遞給了文文,我感激地對(duì)文文說(shuō):“ 文文,謝謝你,不計(jì)較我把你的鋼筆摔壞,還在測(cè)驗(yàn)時(shí)主動(dòng)把尺子借給我,謝謝!蔽奈妮笭栆恍Γ骸巴艘徊胶i熖炜,友情是無(wú)價(jià)的,豈是一支鋼筆可以換來(lái)的?”那次,我懂得了寬容。

          母校給了我寶貴的知識(shí)、真誠(chéng)的友誼、永恒的師生情、快樂的童年!六年的小學(xué)將成為我最將回憶的詩(shī)篇。

        再見了母校六年級(jí)作文 篇2

          時(shí)光荏苒,歲月更替。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過(guò)去了。而如今,我就要畢業(yè),離開母校了。在即將離別之時(shí),我的心情格外激動(dòng),心中充滿了留戀之情;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的熟悉,那樣親切!

          忘不了,敬愛的老師!忘不了您那淳淳教誨,忘不了您那慈祥的目光。從開始寫枯燥的拼音到寫朗朗上口的作文,您為我操勞了多少心思,流了多少汗水。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),您都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn),幫助我解決困難;每當(dāng)我上課開小差時(shí),您都會(huì)不顧我的“面子”當(dāng)眾批評(píng)我;每當(dāng)我在學(xué)校身體不舒服時(shí),您都會(huì)很著急的問我怎么樣,帶我去看校醫(yī),幫我打電話告訴我爸媽。您不是我的家人卻勝似我的家人!感謝您!

          忘不了,親愛的同學(xué)們!忘不了我們那朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們一起度過(guò)這段美好的歲月,我們?cè)?jīng)在知識(shí)的白海洋中努力拼搏;曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍;曾經(jīng)以為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧,被老師叫去辦公室的場(chǎng)景,到現(xiàn)在還記憶猶新。六年了,眼間就要分手了,怎么能舍得呢?

          忘不了,美麗的母校!您就像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們受到了嚴(yán)格的教育;我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理

          您的每一個(gè)角落都藏在我們的歡笑、淚水。因?yàn)橛心,才造就了現(xiàn)在的這么多社會(huì)成功人士,你真?zhèn)ゴ螅?/p>

          對(duì)母校的回憶是美好而溫馨的,是真摯而又無(wú)盡的,再見了母校!

        再見了母校六年級(jí)作文 篇3

          紅色的瓷磚,黑色的鐵門,在空中畫出優(yōu)美的弧線,仍是那么熟悉,撫摸那沉重的鐵門,似乎想到我們邁著輕松的步伐踏進(jìn)學(xué)校,似乎想到西班牙文化周激烈的足球賽,似乎又想起和老師、同學(xué)說(shuō)再見時(shí)心情。邁進(jìn)大門,走在平坦的瀝青路上,來(lái)到寬闊的操場(chǎng),看著紅色的跑道,心里就想起以前只要下課鈴聲響起,同學(xué)們就如開閘似的洪水,涌入操場(chǎng),有的跳繩,有的打籃球,還有的玩起各類游戲的快樂情景。

          操場(chǎng)跑道上有兩個(gè)班比試接力跑,兩隊(duì)不分上下突然,有隊(duì)摔倒,另一隊(duì)乘勝追擊,取得勝利,我們?yōu)樗麄兡罅税押埂?/p>

          看到這,我又想起西班牙文化周,我們?yōu)榘嗉?jí)助威,吶喊!由于矮小我未能參加足球賽,我特地讓媽媽準(zhǔn)備好小喇叭,分發(fā)給同學(xué),班主任為女生準(zhǔn)備了彩球和小彩旗,大家都為班級(jí)積極的準(zhǔn)備著。我班不負(fù)眾望,最終進(jìn)入決賽。隊(duì)員們都死死卡住對(duì)方,不露破綻,相反,我們隊(duì)員取得進(jìn)攻的機(jī)會(huì),各盡其責(zé),有的直接沖向?qū)Ψ角蜷T,像利箭一樣插入對(duì)方核心部位,有的分散對(duì)方球員的注意,還有的消耗對(duì)方的體力,讓對(duì)方上氣不接下氣......

          當(dāng)然,我們拉拉隊(duì)也沒閑著,男生吹著小喇叭,為班級(jí)加油,各個(gè)吹得滿臉通紅。女生揮舞著彩旗彩球,為班級(jí)助威。

          終場(chǎng)時(shí)間到了,最終1:1扯平,進(jìn)入激動(dòng)人心的點(diǎn)球大戰(zhàn)。球隊(duì)間的比分咬得緊緊的,讓球場(chǎng)內(nèi)外都為之沸騰,在大家的努力下我班以兩球的優(yōu)勢(shì)最終拿下勝利的獎(jiǎng)杯。

          回頭再看看安靜的操場(chǎng)腦海中出現(xiàn)一幕幕喜怒哀樂,母校,您把我們培養(yǎng)成才,將我本來(lái)只知道嘻嘻哈哈的小頑童,教育成一個(gè)有禮貌,有理想的好少年。

          該畢業(yè)了,還是有點(diǎn)依戀和不舍,心里像打翻的五味瓶,又酸又甜,再見了母校,我深深眷戀的母校,師恩難忘,母校難忘......

        再見了母校六年級(jí)作文 篇4

          在小學(xué)生活的回憶里,從一年級(jí)到現(xiàn)在,種種的回憶至今還是歷歷在目,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光也無(wú)法遺忘。

          在小學(xué)里,最快樂的回憶是三、四年級(jí),班導(dǎo)蔣為燕老師總是有耐心的教導(dǎo)著每一件新的事物;三年級(jí)的音樂老師也用游戲的方式指導(dǎo)我們,讓我開始喜歡上音樂。還有下課時(shí)間和我一起玩耍、嬉戲的好友,使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中,雖然現(xiàn)在大家都以分班,但這些快樂的回憶,會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心中。

          光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,大家都已升上五年級(jí),課業(yè)壓力也逐漸增加,升上高年級(jí),我并沒有和以前的好友同班,不過(guò)也結(jié)交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣,但也是生動(dòng)活潑又有趣,有時(shí)老師會(huì)和我們聊聊她以前學(xué)生時(shí)代的趣事,下課時(shí),我偶爾也會(huì)找以前的三五好友敘敘舊,有時(shí)寫一下交換日記,還是可以維持過(guò)去的友誼。不過(guò)五六年級(jí)趣事也不比三、四年級(jí)時(shí)少呢!

          五年級(jí)下學(xué)期時(shí),有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊,大家聽到了也感受到了老師的喜悅,原來(lái)老師懷孕了!從那天起,我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來(lái),老師的預(yù)產(chǎn)期是在暑假,過(guò)了幾個(gè)月后,月考的日期步步逼近,全班都攏罩在月考的壓力下,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)禮拜的努力,月考終於結(jié)束了,暑假也離我們?cè)絹?lái)越近,老師的肚子也越來(lái)越大,連玩了幾拜,放暑假了!放玩暑假后,五年級(jí)的我們變成了六年級(jí)的大哥哥大姊姊,老師嬰兒也出生了,滿月時(shí)老師也有請(qǐng)全班吃彌月蛋糕,還拿小嬰兒的照片給我們看,模樣可愛極了,而這件事也收錄在我心中的『國(guó)小回憶錄』里,成為最特別的回憶。

          六年級(jí)的趣事可是會(huì)把我的「回憶錄」給塞爆呢!尤其是和大家去畢旅的時(shí)光,雖然知道自己待在北峰國(guó)小的時(shí)間不多,有些感傷,但那三天我還是玩的很快樂。白天的行程和朋友走在一起,邊聊邊走,沿途欣賞風(fēng)景,尤其是清境農(nóng)場(chǎng)和日月潭的風(fēng)景真是美的無(wú)話可說(shuō),晚上和好麻吉打枕頭戰(zhàn)、吃泡面、打打牌,真是快樂!

          如今回想起這些往事,算算自己,也只剩幾個(gè)月就得告別母校,只希望過(guò)去不管是三、四年級(jí)還是五、六年級(jí)的朋友,都可以是永遠(yuǎn)的朋友;三、四年級(jí)和五、六年級(jí)的美好回憶,也可以永遠(yuǎn)存留在我心中。

        再見了母校六年級(jí)作文 篇5

          畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真的畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂,我們離開了那所生活了六年的小學(xué)。

          快樂是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,即將邁進(jìn)中學(xué)的校門;而悲傷,是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見,與關(guān)心我的老師揮手別離;仡^遙望那所記載著我們童年的小學(xué)校,心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去,不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中,而此時(shí),揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?

          操場(chǎng)旁的那棵大榕樹,看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣,看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)。離開學(xué)校時(shí),看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時(shí),我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來(lái)乘涼,榕樹繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們,為我們趕走了炎熱。

          沒離開學(xué)校時(shí),覺得學(xué)校并不好,雖然同樣是樓房,總覺得自己的學(xué)校遜色。今天,離開母校的那一刻,我忽然覺得,母校變大了,把我籠罩在里面,那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng),突然間,我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái),不止是我,就連那些平常剛強(qiáng)的男生,眼圈兒也紅了。

          但是,天底下沒有不散的宴席,我們只好擦干眼淚,揮了揮手,倒退著,走向校門,而到了校門,又不由自主的停住了腳步,環(huán)顧四周,母校好像在說(shuō):“去吧,孩子們,外面的世界更加廣闊,去展現(xiàn)你自己吧!”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……

          敬愛的母校,不管以后的學(xué)校多么美麗,我的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)記著您!

        再見了母校六年級(jí)作文 篇6

          光陰似箭,歲月如梭。短短的六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。我將要告別培育了我數(shù)年的母校,告別親愛的老師們,告別平日朝夕相處的'同學(xué)們。說(shuō)道要離開,頓時(shí)心中涌起了一股眷戀之情不由自主的燃燒了起來(lái)。

          記得小時(shí)候我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小學(xué)。踏著輕快的步伐,走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的小學(xué)。這里的一切都吸引這我的眼球,從小就懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了美麗的校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

          走進(jìn)教室,一排排擺放得整整齊齊的課桌椅,表面粉刷著一層綠色,樸素又美觀大方。凳子上坐著一位位同學(xué),他們一張張陌生的面孔目不轉(zhuǎn)睛的望望著我,使我有點(diǎn)害怕。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我和他們混熟了,他們很可愛,很善良,音容笑貌全印在了我的腦海里。

          轉(zhuǎn)眼間我都要快畢業(yè)了,告別他們,我真有點(diǎn)點(diǎn)依依不舍,但是我們依然要忍痛割愛默默的走開了。

          親愛的母校,我謝謝你您,是您讓我在您的懷抱快里成長(zhǎng),從幼稚變得懂事,從迷惘變得睿智,從自卑變得勇敢······

          再見了,美麗的母校。再見了,敬愛的老師。再見了,親愛的同學(xué)。我回永遠(yuǎn)記住你們,想戀你們的。

        再見了母校六年級(jí)作文 篇7

          母校,您是那么的美麗,那么的無(wú)私。可是,再有一個(gè)月我就該離開這里了,不能在這里學(xué)習(xí),玩耍了。

          母校,您是那么的美麗。我坐進(jìn)母校,首先映入眼簾的是一個(gè)銀白色的旗桿和紅色的旗臺(tái),還有一個(gè)潔白的雕塑,雕塑上面刻有希望之星,這是我們的渴望。它們旁邊是一個(gè)化痰,里面有標(biāo)語(yǔ)牌,還有月季花、動(dòng)情。南邊是教師住室,還有一個(gè)大操場(chǎng),大操場(chǎng)里有許多體育器材,可以讓同學(xué)們鍛煉。北面是一幢教樓,每個(gè)教室里都有兩個(gè)磁性黑板和幾十套桌椅供學(xué)生上課。后面是學(xué)生寢室,每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),同學(xué)們就會(huì)住在這里。再后面是餐廳,同學(xué)們中午就在這里就餐。呵!母校您就是這么漂亮。

          母校,您是無(wú)私的。您的身軀共我們學(xué)習(xí)和玩耍。母校您讓我在快樂中成長(zhǎng),您記錄了我六年的學(xué)習(xí)生活,我的一舉一動(dòng)您都看在眼里。母校,您為我們打造了學(xué)習(xí)的天地,我們?cè)谀纳砩媳谋奶,而您卻不跟我們計(jì)較,您的無(wú)私更是增添了我對(duì)您的喜愛。

          再見了母校,您的美麗,您的無(wú)私,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。再有一個(gè)月我們六年級(jí)就該畢業(yè)了,再也不能在這里學(xué)習(xí)了。再見了母校,再見了母校的一草一木。

        再見了母校六年級(jí)作文 篇8

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想到此,我的心久久不能平靜;厥滓郧埃锌荚嚥患案竦木趩,又考了高分后的自豪,有操場(chǎng)上的同學(xué)、好友嬉戲,有留言簿上深深的依戀,美好的祝愿,還有影集里揮之不去的形象。六年里的小學(xué)生活,含笑而來(lái)又匆匆而去,雖然它的步伐快了一點(diǎn)兒,但六年的小學(xué)生活里,無(wú)盡的酸甜苦辣,在告別的日子里涌上心頭……

          忘不了,美麗的校園,你就像一位溫柔的母親,使我們茁壯成長(zhǎng);是您教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)友愛;是您教會(huì)了我們做人的道理。使我們透過(guò)那一扇扇窗戶,明白了外面的世界,了解了人生的真諦。

          忘不了,敬愛的老師,謝謝您的諄諄教導(dǎo),幫我撐起旗幟,帶領(lǐng)我在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游,在您辛勤的教導(dǎo)下,我們從無(wú)知的頑童變成了有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。

          忘不了,親愛的同學(xué),我們一起度過(guò)了六年的繽紛歲月,一起在知識(shí)的海洋里拼搏,一起在操場(chǎng)上、校外面玩耍。六年的時(shí)間里,如春風(fēng)拂過(guò),在剎那間,帶走了我們的童真,卻帶不走我們純真的友誼。

          再見了,敬愛的母校!在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。再見了,敬愛的老師!是您教會(huì)了我們做人的道理“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”您的哺育深情,我們將永遠(yuǎn)銘記在心。再見了,親愛的同學(xué)!在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng)。希望我們不要忘記在風(fēng)風(fēng)雨雨中陪伴我們的朋友,不要忘記那些美好的誓言。

          在這里,我們一起笑過(guò),哭過(guò),努力過(guò),經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷,我們能無(wú)愧地說(shuō):“沒有誰(shuí)比我們更愛這個(gè)班集體!”我相信,在這份愛的支持和推動(dòng)下,我們終有一天會(huì)成功。

          永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對(duì)這個(gè)世界會(huì)有最美麗的遐想。

          永遠(yuǎn)乘著輕盈的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。

          永遠(yuǎn)踏著多情的夕陽(yáng),靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

          在記憶中,永遠(yuǎn)留下最美麗而又最難忘的小學(xué)生涯……

          在這里,永遠(yuǎn),憶過(guò)去,想現(xiàn)在,夢(mèng)未來(lái)……

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