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        我的同桌六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-27 14:58:15 六年級(jí) 我要投稿

        我的同桌六年級(jí)作文匯總六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌六年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的同桌六年級(jí)作文匯總六篇

        我的同桌六年級(jí)作文 篇1

          伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué),我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌xx。

          我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道,加上我也愛(ài)吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái),她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來(lái),眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué),帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái),那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。

          而那以后,她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué),這感覺(jué)在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。

          我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。xx是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人,看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了,因?yàn),它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是xx一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo),使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變,伴著她對(duì)我的潛移默化的影響,我也逐漸細(xì)心了。

          xx外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué),卻沒(méi)想到她干起活來(lái),參加起體育比賽來(lái),卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名,沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒(méi)法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!

          xx也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而xx不管周圍的形勢(shì)是如何發(fā)展變化,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對(duì)字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái),原來(lái)大小不一,毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣,只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。

          日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來(lái)越深,總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗!彼谖倚哪恐姓侨照橥昝,她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。

          以后,我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。

        我的同桌六年級(jí)作文 篇2

          初一那天我153他147初二那天我157他163初三那天我161他183。這個(gè)他就是我的同桌跟我同桌了3年,從初一下學(xué)期開(kāi)始一直到初三上學(xué)期我們都是同桌中間也被分開(kāi)過(guò)但是最后都被安排回來(lái)了,原因是我們兩個(gè)只要跟別人同桌都能聊天只有我們一起做才能安靜下來(lái)因?yàn)樗傉f(shuō)我克他。

          初一的時(shí)候剛開(kāi)學(xué)我占了個(gè)坐就出去玩了結(jié)果回來(lái)我的坐被人占了,我兇巴巴的過(guò)去找他。我以為他會(huì)回?fù)粑覜](méi)想到他默默的走開(kāi)了,上冊(cè)過(guò)了一半我們變得很熟體檢后我收他的體檢表結(jié)果他的身高寫(xiě)得是147我便以這個(gè)嘲笑了他整個(gè)初一。

          初二時(shí)我們成了師徒關(guān)系當(dāng)然了他是我?guī)煾涤袝r(shí)他也是我徒弟,在理科他永遠(yuǎn)都是我?guī)煾悼墒窃谖目扑痛蟛蝗缥。初二的時(shí)候他開(kāi)始喜歡上籃球他又是內(nèi)宿生所以經(jīng)常在學(xué)校打籃球,后來(lái)體檢是他比我高了6厘米那時(shí)我也不會(huì)用照他比我矮了。初三時(shí)的開(kāi)學(xué)他走進(jìn)教室我不敢相信的是一個(gè)寒假他居然又長(zhǎng)高了那么多但是沒(méi)體檢也不知道只是看起來(lái)比我更高了,后來(lái)體檢我看著他去量身高。從腳一直看上去到頭頂!183!大長(zhǎng)腿,我的大長(zhǎng)腿同桌!而我量身高時(shí)心里想他肯定會(huì)嘲笑我了,可是沒(méi)想到他說(shuō)沒(méi)事我教你打籃球你就可以長(zhǎng)高了不過(guò)女生不用太高161合適了。

          這個(gè)就是跟我爭(zhēng)執(zhí)了三年身高的同桌。

        我的同桌六年級(jí)作文 篇3

          在小學(xué)這6年的時(shí)光中最令人難忘且討厭的是李林,因?yàn)樗茴B皮,不愛(ài)學(xué)習(xí)?墒俏以谶@6年生活之中最后一年里,我發(fā)現(xiàn)他脫胎換骨了,整個(gè)人發(fā)生了天翻地覆的變化,他變了!

          他其實(shí)就是我的同桌。

          清晨,大家都在津津有味的朗誦著?伤麉s在那里騷擾其他同學(xué)讀書(shū),這不,又在打擾我了!啊痢痢粒乙黄饋(lái)玩這個(gè)紙飛機(jī),可好玩啦!”我不屑一顧的回答:“去去去,我可沒(méi)有時(shí)間!薄鞍パ,去嘛去嘛,我一個(gè)人玩多無(wú)聊啊!”他用期盼的眼神望著我,可我就是鐵石心腸!安蝗!無(wú)聊你就不去玩唄!哼!”此刻,他怒氣沖天,一下子就把我的書(shū)從我手中給奪去。“你陪不陪我去玩,不去的話我就把你的臭書(shū)給撕掉!蔽抑绷,大吼:“你這個(gè)壞蛋,只會(huì)逼別人做她不愿做的事情,我說(shuō)了我不去就是不去,你什么也不用再說(shuō)了!大家早上要讀書(shū),要學(xué)習(xí),你為什么要打擾我們呢?快把書(shū)還給我!”“你們是你們,我是我。我就是這樣,偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧!痹捦,還做了一個(gè)鬼臉。我火冒三丈,一下子把書(shū)給搶了回來(lái)。他假裝無(wú)奈的坐回了位子上,我看了看時(shí)間:“媽呀!竟然要上課了,一個(gè)大好的.早晨就給白白浪費(fèi)了。”我朝李林望了一眼,看著他正捂著嘴在偷偷的笑,原來(lái)是我中計(jì)了!

          一次,他又去整了一位同學(xué),那位同學(xué)忍無(wú)可忍把他的罪行全部告訴了老師,還讓老師嚴(yán)懲他。我心里竊喜,他終于可以受到懲罰了。就這樣,他被老師邀請(qǐng)到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了,對(duì)他痛斥了一番。這時(shí)的他--在老師面前變得可“溫順”了,不吵不鬧的只是把頭垂下,靜靜的站在那里,聽(tīng)老師講大道。老師更加不得了了,從抽屜里拿出李林的試卷,眉頭皺了起來(lái),表情更加嚴(yán)肅得讓人害怕的更加不敢直視,更何況李林呢?“你看你,平時(shí)頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了,以為你只是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑而已,過(guò)后會(huì)去道歉的,會(huì)去認(rèn)錯(cuò)的,所以老師也就睜一只眼閉一只眼了?蛇@次你太過(guò)分了!你看你這成績(jī),這么差你就不想發(fā)憤圖強(qiáng)嗎?看來(lái)以前我還是對(duì)你太寬容了。”一邊說(shuō)一邊把卷子給他看!拔揖褪沁@樣啊,我又能怎么辦!”他一邊說(shuō)一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來(lái)了,沉默了許久,老師終于把緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了,耐心地開(kāi)導(dǎo)李林。李林不再落淚了,他聽(tīng)了老師的話直點(diǎn)頭。

          從那以后他變了!

          從此,他比我還努力學(xué)習(xí),早晨“哇啦哇啦”地閱讀書(shū)籍,中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專心致志地聽(tīng)講,并且勤動(dòng)腦,還積極發(fā)言。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绨优罉翘?-步步升高。這學(xué)期還被評(píng)為“三好學(xué)生”。以前的缺點(diǎn)都消失得無(wú)影無(wú)蹤了哩!

          他真的變了!真的變了!真的變了!

        我的同桌六年級(jí)作文 篇4

          色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過(guò)去,在這六年中,有許多同桌,我和她們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè),但是她——陳夢(mèng)璇,我卻難以忘懷。

          她,個(gè)子中等的,眼睛大大的,彎彎的眉毛,直直的鼻子,靈巧的小嘴,笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩,還梳著一個(gè)辮子。她學(xué)習(xí)很好,還有一顆金子般的心靈。

          記得一天早讀時(shí),小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái),她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書(shū)扇起來(lái),這時(shí),只見(jiàn)夢(mèng)璇不聲不響地從座位上站起來(lái),走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說(shuō):“我扶你去衛(wèi)生室去吧!

          還有一次數(shù)學(xué)課上,我的鋼筆沒(méi)了,我向張陳陳借,她說(shuō)沒(méi)有多的,譚幃看見(jiàn)了,把他的鋼筆借給我,并笑著說(shuō):“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí),我偷偷地看了他的作業(yè),全是用圓珠筆寫(xiě)的,頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。

          像這樣的事還多著呢。

          最讓我感動(dòng)的,最讓我難忘的,記憶中最深刻的就是今天了,因?yàn)榻裉煳业昧酥馗忻,渾身直哆嗦,沒(méi)有去上學(xué)。下午四點(diǎn)半時(shí),我估計(jì)同學(xué)們?cè)摰郊伊,正打算給誰(shuí)打電話問(wèn)作業(yè)呢?我正猶豫不決。突然,“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話響了。我急忙跑去接電話,連拖鞋也跑掉了一只。“喂,你好,芷虹家嗎?”聽(tīng)聲音原來(lái)是我的同桌陳夢(mèng)璇。她細(xì)心地問(wèn)道:“你今天為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)?”我回答了他。接著她就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我,還沒(méi)有等我寫(xiě)完,電話里就唱起了歌。我問(wèn):“陳夢(mèng)璇,你挺高興,還唱歌呢!”她嘿嘿一笑,我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲:“謝謝!我的好同桌!”

        我的同桌六年級(jí)作文 篇5

          我有一個(gè)特別麻煩的同桌,她不但是一個(gè)數(shù)學(xué)“大白癡”——幾次數(shù)學(xué)考試差不多不及格,還非常健忘——?jiǎng)倖?wèn)過(guò)一遍的英語(yǔ)單詞一分鐘之內(nèi)又會(huì)來(lái)問(wèn),更是個(gè)愛(ài)抄作業(yè)的人。本學(xué)期一開(kāi)始,她就被陳老師換過(guò)來(lái)了。我和她從前做過(guò)同桌,所以知道她的脾氣,我打算堅(jiān)守陣地,不讓她抄半個(gè)字。

          一天,陳老師去值周,代課的馮老師講完英語(yǔ),就讓我們自己寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)榻淌抑虚g的第二、三大組的桌子是拼在一起的,所以此時(shí)此刻我身邊有兩個(gè)人都在心懷鬼胎、兩眼放光地盯著我。我連大氣都不敢出,輕輕地拿出【課時(shí)特訓(xùn)】,寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí),他們也不約而同地拿出了【課時(shí)特訓(xùn)】,虎視眈眈地盯著我,我不寒而栗,飛快地把第一、二題寫(xiě)好,這么簡(jiǎn)單的題目他們不會(huì)抄。接著我又寫(xiě)好了第三題,并馬上用修正帶蓋住,因?yàn)槲腋杏X(jué)到有‘‘殺氣’’,危險(xiǎn)即將來(lái)臨。果然不出我所料,他們最后一個(gè)‘‘墮’’不會(huì)組詞,于是幾乎不約而同地瞟了過(guò)來(lái)。他們見(jiàn)我早有防備,于是就來(lái)?yè)屝拚龓。雖然我‘‘嚴(yán)防死守’’,但在他們的‘‘輪番轟炸’’下,我最終還是寡不敵眾,被‘‘攻破’’了‘‘防線’’。他們馬上把答案抄好,然后又竊笑著,兩眼直勾勾地盯著我。我一路過(guò)五關(guān)斬六將寫(xiě)到了第五題,他們也緊隨其后。這次他們不再采用‘‘輪番轟炸’’的戰(zhàn)術(shù),而是‘‘合力進(jìn)攻’’,我再一次敗下陣來(lái)。我知道這樣下去不是辦法,剛好在這時(shí),下課鈴響了,我就不寫(xiě)作業(yè)了。

          唉,她什么時(shí)候才能不抄作業(yè)!

        我的同桌六年級(jí)作文 篇6

          我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,她的名字叫張家露。她有一張瓜子臉,一雙小眼睛顯得炯炯有神,鼻梁雖不高也不矮,一張櫻桃小嘴整天嘰嘰喳喳。她有一個(gè)非常的特點(diǎn),那就是愛(ài)吃。

          有一次,我們過(guò)元旦聯(lián)歡會(huì)。下午的時(shí)候,我們都在黑板上貼氣球,布置教室。而她坐在椅子上,開(kāi)始把我們買的零食拆開(kāi)吃!奥堵叮靵(lái)幫忙。”“沒(méi)事,沒(méi)事。這么多人,也不差我一個(gè)!闭f(shuō)完,她又拿起一包薯片開(kāi)始吃。我們把教室布置好了,露露也把零食吃的差不多了。

          還有一次我們?nèi)ノ奈募彝。家露一進(jìn)文文的屋子里就把我們都推出去,還把門反鎖了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她才出來(lái)。她剛才干嘛去了呢?原來(lái)是見(jiàn)文文的屋子里有吃的,就一一拆開(kāi)吃。最后,我們走的時(shí)候,她還裝了七八個(gè)香腸呢!

          我從家里拿了一包糖豆,不知怎么被她發(fā)現(xiàn)了。她便來(lái)央求我:“青,青,青,你給我個(gè)糖豆唄!”唉,又該被吃完了。一根甘蔗,三兩分鐘就吃完了。

          唉!你說(shuō)我有一個(gè)這樣饞貓同桌,是喜呢?還是憂呢?

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