家六年級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的家六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
家六年級(jí)作文1
家，在我心里可以分為三種概念：
1. 我和爸爸媽媽組成的三口之家。
2. 十三多億中國(guó)人民共住的國(guó)家。
3. 五班——四十八位同學(xué)度過(guò)了六年生活的家。
還記得那一年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師把女子800米長(zhǎng)跑，這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。因?yàn)槭穷^一次參加比賽，心里特緊張。每天放學(xué)后都要去家附近的公園里不停的跑啊 跑啊……
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”�！芭椤彪S著一聲槍響，我們就如離弦般的箭沖了出去，耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲，“加油！”“加油！”一圈，兩圈，快到終點(diǎn)了，我的體力也快耗盡了。但是一想到老師同學(xué)們的期望，就告訴自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
跑，是跑完了，可卻是最后一名。我失望極了，不知道該如何面對(duì)他們�；氐浇淌遥也虐l(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了，同學(xué)們并沒(méi)有說(shuō)什么。他們向我投來(lái)關(guān)切的目光，好朋友也跑來(lái)安慰我，“沒(méi)關(guān)系的，名次不重要！”我心里的冰塊頓時(shí)融化了。
事后，老師說(shuō)要給予運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)。我羞愧的低下頭，趴在桌子上，心想：我既然輸?shù)袅吮荣�，又有什么資格去拿獎(jiǎng)勵(lì)呢！見(jiàn)我不上去，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。老師高聲說(shuō)：“潘遠(yuǎn)宜上來(lái)��！”“可……我不是輸了嗎？”我支支吾吾的說(shuō)道，“誰(shuí)說(shuō)的！不管你是第幾名，只要參加了比賽，就能拿到獎(jiǎng)勵(lì)！”
真的？我抬起頭來(lái)，鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)。
事隔好幾年了，我依然清晰的記著。說(shuō)到幸福，我覺(jué)得，是班里的老師同學(xué)讓我感受到了幸福。
幸福班級(jí)，我的家！
家六年級(jí)作文2
在我的印象里，家是一個(gè)充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿快樂(lè)的！
“衣服應(yīng)該放在這兒，杯子應(yīng)該放在這兒，我都跟你說(shuō)了八百遍了，你 還 放錯(cuò)。還有，書(shū)應(yīng)該放在......”愛(ài)嘮叨的媽媽又說(shuō)上了。唉！我的老媽，今年才36歲，可不知道怎么的，就是特別愛(ài)嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見(jiàn)了，便跑過(guò)去生氣地說(shuō)：“干什么呢，給誰(shuí)做飯呀，不放油，加點(diǎn)水，不放花椒，醋多了，會(huì)酸死的......�！本瓦@樣，用我媽媽的話說(shuō)，她每天都要嘮叨八百遍，一點(diǎn)也不累，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)真是“喋喋不休”。
一次，我們正在吃東西，愛(ài)讀書(shū)的老爸說(shuō)：“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)，聽(tīng)我讀書(shū)去，快點(diǎn)，我先去了�！薄澳惆忠舱媸堑�，飯還沒(méi)吃完就叫咱們?nèi)ヂ?tīng)，再說(shuō)了，他讀書(shū)誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)�！薄翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)。”從書(shū)房里又傳來(lái)了老爸的聲音。還有一次，我看見(jiàn)老爸總是急匆匆的往廁所里跑，幾秒鐘后又回去，后來(lái)我才知道老爸是在給洗手間換新書(shū)呢！看，我老爸有不有趣。
我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛(ài)吃。有一次，媽媽托人從云南帶來(lái)了一些特產(chǎn)，被我看見(jiàn)了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地說(shuō)了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱干吃的方便面，說(shuō)這是我一個(gè)月的零食，可我一吃起來(lái)就忘了媽媽的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣， 還 罰我一個(gè)月不能吃零食。
我的家很有趣吧！一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽和一個(gè)愛(ài)看書(shū)的爸爸，還有一個(gè)愛(ài)吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛(ài)我的家！
家六年級(jí)作文3
我家的主色調(diào)是白色的，感覺(jué)干凈清爽，但因?yàn)橛辛税职謰寢尯蚆E快樂(lè)的生活，所以有了一股和諧而又溫暖的氣息。每次當(dāng)我走進(jìn)家的那一刻，就會(huì)有一股 暖流迎面撲來(lái)，讓我感受到了春天般的溫暖。在家里，洋溢著父母的愛(ài)，讓我有一種親切無(wú)比的感覺(jué)，特別是媽媽，有歌曲唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子 像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！蔽乙苍谟梦业膼�(ài)回饋父母：“聽(tīng)媽媽的話，別讓她傷心，聽(tīng)媽媽的話，別讓她落淚”可見(jiàn)，孩子們是多么渴望得到母愛(ài)。
有一天，在家中，我們一家三個(gè)“土豆”。我這個(gè)小土豆正在匆匆忙忙的完成我的長(zhǎng)篇大論——我的作業(yè)，爸爸這個(gè)大男土豆正在津津有味地看著他那液晶大 電視上播出的亞運(yùn)會(huì)“流口水”，媽媽這個(gè)大女土豆正在那烏煙瘴氣的廚房里做著美味佳肴，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)“煙火”，把廚房照得閃閃放光，（發(fā)的是火的顏色 ——紅光）。不一會(huì)，媽媽滿頭大汗地端出了美味佳肴，讓我和爸爸的口水成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。吃過(guò)飯后，我們一家人正安安靜靜地看電 視，我問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題：“媽媽，為什么在家里我有一股溫暖的感覺(jué)？”媽媽回答我：“沒(méi)錯(cuò)呀！正是因?yàn)槲覀兩铝艘粋�(gè)孩子，在家中，有了家庭的溫暖，比 如，每一天，當(dāng)你回到家中，媽媽都會(huì)用和藹的話語(yǔ)與你說(shuō)話，然后，當(dāng)你完成作業(yè)時(shí)，媽媽和爸爸又為你細(xì)心的檢查，并教你改錯(cuò)，然后再做香噴噴的飯菜讓你大 飽口福，然后再與你一起玩耍等許許多多的事，都會(huì)讓你在家中感覺(jué)到家庭的溫暖與爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)啊！”
那天晚上，我終于明白了什么是家庭的溫暖，是因?yàn)橛辛藧?ài)，所以有了這個(gè)家，有了家庭的溫暖。
家六年級(jí)作文4
家是溫暖的港灣，人人都有一個(gè)家，可我卻有“三個(gè)家”，在它們的擁護(hù)下，我健康茁壯地成長(zhǎng)著！
從我幼小不懂事時(shí)起，我就經(jīng)常跟著爸爸媽媽到奶奶、外婆家玩來(lái)玩去。我時(shí)常在小伙伴面前夸耀：“哼，告訴你，我有三個(gè)家。一個(gè)在桃樹(shù)，一個(gè)在劉家場(chǎng)，還有一個(gè)在邊山河。怎么樣，你們都只有一個(gè)吧……”每當(dāng)這么說(shuō)時(shí)，我心里總是樂(lè)滋滋的，覺(jué)得自己特得意，特偉大。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，是個(gè)懂事的少年了，但只要一放假，我還會(huì)按序號(hào)輪流去三個(gè)家玩。因?yàn)檫@早已成了一種習(xí)慣，已是我生活的一部分。這三個(gè)家早已慢慢注入了我的心里，暖暖的，很貼心！
奶奶家，是一個(gè)令人向往的家。每次去奶奶家，我總是分外高興，因?yàn)槲夷芤淮斡忠淮蔚仄穱L奶奶高超的廚藝，讓我這張小嘴吃得是“牙”服“口”服呀！而且還能呼吸到鄉(xiāng)村清新的空氣。特別是在蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，那濕潤(rùn)的空氣實(shí)在太讓人陶醉，就好像住進(jìn)了一個(gè)巨大的自然空調(diào)。一縷縷微風(fēng)拂過(guò)，哎！煩惱早就飄到了九霄云外嘍！最重要的還是鄉(xiāng)村人的品質(zhì)，在這個(gè)地方，人人都熱情友好，你幫我，我?guī)湍�，就像是一家人一樣�?/p>
外婆家，那是一個(gè)令人開(kāi)心的家。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和哥哥們一起到河邊釣魚(yú)，滿載而歸的我們?cè)谕砩峡偰艹缘锦r美的魚(yú)肉；夏天，陽(yáng)光強(qiáng)烈，我們一起去小河里游泳，回來(lái)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都濕透了，但收獲著喜悅與快樂(lè)；秋天，天高云淡，我們一起去果園里采摘新鮮可口的果子，還會(huì)爬上樹(shù)，來(lái)一場(chǎng)“果子大戰(zhàn)”，可開(kāi)心啦；冬天，寒風(fēng)呼嘯，我們坐在火爐旁說(shuō)故事，講笑話，逗得大家捧腹大笑……
在我自己的小家里就更不用說(shuō)了，溫暖、開(kāi)心總是伴隨著我。我在我的小天地里如魚(yú)得水地學(xué)習(xí)，自由自由地成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的三個(gè)家！
家六年級(jí)作文5
我有一個(gè)溫馨的家，每到節(jié)假日，家里都會(huì)熱鬧非凡。
中秋節(jié)的時(shí)候，我姥爺、大爺、老叔全都來(lái)到了我家，我們要吃一頓熱熱鬧鬧的團(tuán)圓飯。為了迎接這么多人的到來(lái)，奶奶和媽媽準(zhǔn)備了一大桌子的飯菜，有香香的大魚(yú)，有又香又甜的燒茄子，還有香噴噴的烤鴨呢，可真夠豐盛的。
看著這么多令人讒言欲滴的可口飯菜，它們一被端上桌子，我不由自主地就拿起了筷子，迫不及待地把一口魚(yú)送入了嘴里，津津有味的吃了起來(lái)。這魚(yú)實(shí)在是太好吃了，魚(yú)肉鮮鮮嫩嫩的，正當(dāng)我狼吞虎咽地埋頭吃著的時(shí)候，姥爺提了一個(gè)問(wèn)題：“你知道吃魚(yú)有什么好處嗎？”我趁著嚼東西的空當(dāng)，囫圇的回答道：“聽(tīng)說(shuō)貓吃魚(yú)晚上可以看見(jiàn)東西，也許人吃魚(yú)也可以看見(jiàn)東西吧。”我這句話剛一出口，就逗得大家哄堂大笑，姥爺對(duì)我更正到：“吃魚(yú)能讓人聰明�！迸�，原來(lái)是這樣啊，我急忙又夾了一大塊魚(yú)放入嘴里，讓我也變得聰明起來(lái)吧。一看我?jiàn)A魚(yú)，大家這時(shí)也都像我一樣，紛紛把筷子伸向了這條魚(yú)，嘴里說(shuō)著：“吃魚(yú)聰明，吃魚(yú)聰明，多吃幾塊��！”一會(huì)兒功夫，盤(pán)子那么大的一條魚(yú)就被我們分吃光了，看來(lái)大家都想讓自己聰明起來(lái)吧！
在歡聲笑語(yǔ)中我們吃完了這頓團(tuán)圓飯，吃完飯大人們?cè)谝黄鹆奶�，我和老叔玩起了游戲，這就是我溫馨的家。
家六年級(jí)作文6
地球是人類(lèi)之家，大自然是同我們生死相依的朋友。但是許多人卻在給我們的家穿巫衣，丑化我們的這位朋友
南明河，昔日是清澈透明的河水，由于附近工廠長(zhǎng)期往河里排放污水，現(xiàn)在那里已是一條散發(fā)臭氣的河流了。難道這些廠家們就愿意在這樣骯臟的一個(gè)共同大家庭里生活嗎？排放的污水不僅使河水變濁了，使我們的飲水之源遭受破壞，同時(shí)，也使魚(yú)兒們無(wú)法生存下去，長(zhǎng)此以往，在不久的將來(lái)，我們的飯桌上恐伯就沒(méi)有魚(yú)了！
也許也有人會(huì)認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境是環(huán)保局的事，與我們這些小市民毫無(wú)相干，那就錯(cuò)了。現(xiàn)在嚴(yán)重威脅著環(huán)境的白色污染不就在我們身邊嗎？現(xiàn)在我們生活中的一些餐具，日用品都是一次性的，目的是為了更衛(wèi)生�？墒钱�(dāng)我們?nèi)拥暨@些一次性物品時(shí)有沒(méi)有想到，剛剛認(rèn)為是易干凈的物品，隨這一扔將變成白色污染的根源，成為一堆垃圾
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要改善我們的生活環(huán)境，必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時(shí)時(shí)注意環(huán)境保護(hù)。
我看過(guò)這樣一幅畫(huà)，畫(huà)中室息的人們正在呼吸著那有限的新鮮空氣。盡管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍著。這幅畫(huà)給人們敲響了一個(gè)醒鐘：人們，再不采取保護(hù)措施，人類(lèi)將會(huì)自食其果，負(fù)出沉重代價(jià)的。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！人們，讓我們攜起手來(lái)。從現(xiàn)在做起，重新建設(shè)一個(gè)綠色地球吧！為了地球上的萬(wàn)物。為了造福子孫后代，也為了我們自己！
家六年級(jí)作文7
困的時(shí)候總想找一個(gè)地方休息，累的時(shí)候總想覓個(gè)地方舒心，傷心的時(shí)候總想找一個(gè)安心的地方靜靜的思索。我們是遷徙的候鳥(niǎo)，但總有一個(gè)地方我們無(wú)法忘記，有一個(gè)地方總會(huì)讓我們魂?duì)繅?mèng)縈，那里有的回憶，有我們的喜怒哀樂(lè)，那就是我的家！
走進(jìn)我們家，你就能聞到一股濃濃的書(shū)香味，你能看到到處擺放著書(shū)。在客廳，在書(shū)房，在睡房，甚至在洗手間，我們還專門(mén)設(shè)了一個(gè)小書(shū)架……真可稱得上是“汗牛充棟”。書(shū)各種各樣的，有益智游戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學(xué)小說(shuō)的……數(shù)不勝數(shù)。你隨手翻開(kāi)一本書(shū)，就能發(fā)現(xiàn)書(shū)里有很多折疊的記號(hào)，我用的字典上還標(biāo)著查字的日期，它記錄著我的成長(zhǎng)歷程。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我們一家三口，可以說(shuō)是個(gè)快樂(lè)的組合。在這個(gè)小天地里，每天都洋溢著數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)，引得親朋好友與左鄰右舍羨慕不已。發(fā)生在我們家的每一件小事，都可以毫無(wú)疑問(wèn)地自成開(kāi)心小段。
家，永遠(yuǎn)都有著甜甜的微笑，這些微笑匯集起來(lái)，成為了太陽(yáng)的微笑。家是有色彩的，它是綠色的，因?yàn)樗写旱幕盍�；它是紅色的，因?yàn)榧矣邢牡臒霟�；它是金色的，因�(yàn)榧矣星锏呢S碩；它是白色的，因?yàn)榧矣卸奶耢o；它是粉色的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都充滿著愛(ài)與期待！
家六年級(jí)作文8
班里為了迎接一年級(jí)的小朋友，要在晨會(huì)上搞一個(gè)大合唱。因?yàn)槿嗑椭挥形乙粋�(gè)人五音不全，總比別人低一個(gè)調(diào)或高一個(gè)調(diào)，且唱得十分不和諧。所以，我被扔出來(lái)當(dāng)一個(gè)不認(rèn)識(shí)五線譜的“指揮家”。
我見(jiàn)過(guò)指揮家，但不了解指揮家，盡管我上網(wǎng)看過(guò)視頻，卻還是不會(huì)，就這樣在全懵的狀態(tài)下，去應(yīng)付大合唱。
到了合唱當(dāng)天，我拿了一雙學(xué)校食堂的筷子就上場(chǎng)了。我隨著音樂(lè)擺動(dòng)身子，兩只手各拎一只筷子在那瞎晃。高聲部休止了，我依然朝他們那指揮，低聲部起奏了，我卻向他們持休止符號(hào)。我聽(tīng)到身后有音樂(lè)老師在喊：“反啦反啦！”我一著急，“指揮棒”打到了前排的同學(xué)，使話筒傳出了一絲“哦”的叫聲，幸虧話筒不在他前面，不然我差點(diǎn)釀出了大禍。心里窩火的不行，真想把那個(gè)=根可惡的“指揮棒”扔出去。然而�！幸桓糇诱娴娘w了出來(lái)，我真的是要瘋了，什么指揮家��！真的讓人煩躁，罵了一聲“我去”！然后話筒中又傳來(lái)了一聲輕微的“我去。”我要奔潰了，我聽(tīng)著合唱，勉強(qiáng)地?fù)]揮手，巴望著早點(diǎn)結(jié)束。
終于，煎熬到了頭，我的指揮家生涯結(jié)束了，我的演出受到了許多人的強(qiáng)烈批評(píng)，嘿！又不是我的錯(cuò)，讓我這個(gè)只會(huì)動(dòng)筆的二愣子去指揮，這不是趕鴨子上架嗎！讓我幼小的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷呀，我真的是無(wú)地自容。
晚上回家，看到自己帥氣的指揮照片，注意到地上有根筷子……我再也不當(dāng)指揮家了！
家六年級(jí)作文9
我的家是一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。
打開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)門(mén)上一個(gè)小小的紅色蘋(píng)果掛鉤上掛著一個(gè)大大的紅色中國(guó)結(jié)。媽媽告訴我：“蘋(píng)果代表平安，紅色代表喜慶，中國(guó)結(jié)象征幸福和美滿�！敝袊�(guó)結(jié)的四周吸著各式各樣的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。
大門(mén)的左邊是一個(gè)白色鞋柜。旁邊是一間客房。大門(mén)的右邊是我的“小天地”。
走進(jìn)我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墻紙、粉色的窗簾，粉色的床單被套，粉色的愛(ài)心靠墊，粉色的寫(xiě)字臺(tái)等等。最引人注目的是床上擺放著各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰(zhàn)利品”。門(mén)旁邊有一排書(shū)柜。柜子里擺放著我喜歡看的書(shū)。每次做完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)。你可千萬(wàn)別小瞧我的“小天地”，它里面珍藏著我各種各樣的稀奇古怪的可愛(ài)玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會(huì)和你交換。
從我的“小天地”出來(lái)，前面是一個(gè)洗臉臺(tái)。左側(cè)是廚房。右側(cè)是餐廳。餐廳的南面是一個(gè)客廳。客廳墻上掛著我和爸爸媽媽的全家福�？蛷d里我最喜歡的就是電視機(jī)旁邊的迷你小魚(yú)缸，里面住著五彩繽紛的小熱帶魚(yú)，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉(zhuǎn)的沙發(fā)。坐上面用力一轉(zhuǎn)，那感覺(jué)超級(jí)棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個(gè)衛(wèi)生間�？蛷d的正南方是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上種著各種各樣五顏六色的花兒，單一個(gè)蘭花就有七八個(gè)品種，當(dāng)蘭花盛開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)家都彌漫著蘭花的香味。
我愛(ài)我家，這個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。
家六年級(jí)作文10
我的家是一個(gè)普通的、快樂(lè)的、溫馨的家。
我的家很窮，它沒(méi)有大房子和小轎車(chē)，而且我家動(dòng)不動(dòng)就搞金融危機(jī)。我家的電腦是一修再修，被修的煩了，成了一個(gè)所謂的彈簧，你弱它就強(qiáng)，開(kāi)機(jī)時(shí)要使勁按一下主機(jī)的開(kāi)關(guān)，它才能打開(kāi)，如果你按得輕，開(kāi)2秒鐘后，又關(guān)上。
我的家又很富有，是因?yàn)槲壹矣泻芏鄷?shū)，爸爸媽媽和我都喜歡看書(shū)。不是有句話這樣說(shuō)嗎“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我們家的黃金都藏在書(shū)柜里呢。
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)干凈的人。每天出門(mén)前，把頭發(fā)梳得一絲不亂，把皮鞋擦得油光锃亮。我的爸爸還是一個(gè)不愛(ài)浪費(fèi)糧食的人。我們家的剩飯、剩菜都是爸爸吃，而且吃得津津有味。記得我小時(shí)候吃蘋(píng)果，常常只吃淺淺的一圈，爸爸不嫌我臟，拿起來(lái)將蘋(píng)果吃的只剩蘋(píng)果把和蘋(píng)果籽，爸爸還好睡大覺(jué)，為此，媽媽經(jīng)常說(shuō)爸爸是一個(gè)“豬”，一個(gè)愛(ài)干凈、睡懶覺(jué)、不挑食的豬。
我的媽媽是一個(gè)忙碌勤勞的人，整天忙工作，忙家務(wù)，還要操心我的'學(xué)習(xí)和日常生活，因此，媽媽說(shuō)她每天都過(guò)的很充實(shí)。媽媽不漂亮，但她愛(ài)打扮。每天早上，媽媽都往手上倒一些東東，往臉上拍。無(wú)論時(shí)間多么緊張，媽媽早上必要干的一件事就是抹化妝品。我說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間了，就你那臉再抹也不會(huì)變美了�！眿寢寘s說(shuō)：“我這樣子和非洲黑人比，那我就是最美的了。”我大笑，“媽媽，人家黑人可是以黑的流油為美的，你這不白不黑，到哪里都是最丑的�！闭媸且粋�(gè)愛(ài)臭美的媽媽！
我呢，是我們家的開(kāi)心果，經(jīng)常給媽媽講笑話和發(fā)生在我們班里有趣的事，給爸爸出腦筋急轉(zhuǎn)彎，可爸爸就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎。我還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)練武術(shù)和喜歡電腦的一個(gè)人。
你覺(jué)得我的家怎么樣？
家六年級(jí)作文11
“沙沙沙，沙沙沙”悅耳的聲音將我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。“是誰(shuí)�。看笾苣┑牟凰X(jué)�！蔽也粷M地說(shuō)。我將沉重的眼皮拉開(kāi)，朝窗外看去，一個(gè)模糊的橘紅色的身影進(jìn)入了我的視線。我仔細(xì)一看，原來(lái)是清潔工阿姨，起得可真早！我不免感嘆道。
阿姨身穿一身橘紅色的工作服，足蹬一雙褪色的運(yùn)動(dòng)鞋，頭戴一頂破舊的帽子，一雙炯炯有神的眼睛顯得格外清明，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，一條一條的皺紋更透露著她生活的艱辛。
這時(shí)，一個(gè)穿著一身名牌的小伙走了過(guò)來(lái)，撇了一眼阿姨，把剛喝完的飲料瓶就這么扔在了地上。清潔工阿姨看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)把瓶子撿起，丟進(jìn)了垃圾桶里。小伙看見(jiàn)了說(shuō)：“真臟啊，怪不得在街上掃地，過(guò)去點(diǎn)，看到我的阿迪耐克了沒(méi)？弄臟了，你賠得起嗎？”說(shuō)著，朝清潔工阿姨吐了一口口水，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。阿姨卻只是搖搖頭，望了望小伙的背影，嘆了口氣，便繼續(xù)干活了。
看到這，我有種說(shuō)不出來(lái)心酸的感覺(jué)。我來(lái)到阿姨旁邊，六七點(diǎn)的早晨顯得有些冷清，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，讓我感到有絲絲涼意。我走過(guò)去拿起阿姨旁邊的一把掃把，“幫幫阿姨吧，她挺不容易的�！蔽疫@樣想著。
我低著頭，拿起掃把掃起地來(lái)。清潔工阿姨看著我掃地的樣子，露出一絲恬靜的微笑，她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又繼續(xù)自己的工作了……
第二天清晨，當(dāng)”沙沙沙，沙沙沙”這悅耳的聲音再次響起時(shí)，這次我望著那熟悉的橘紅色背景，心里涌現(xiàn)出的一種敬佩和溫暖，而已沒(méi)有了昨天的煩燥，仿佛清潔工阿姨成為了一名音樂(lè)家，給人以美妙的音樂(lè)，受人尊敬，讓人歡喜�！蔽彝蝗挥X(jué)得這”沙沙沙“變成了世間最?lèi)偠偷穆曇�，最美妙的音�?lè)了�！�
“今天，就再去幫阿姨一次吧�！�
我第一次感受到，原來(lái)幫助別人也能夠讓自己如此的快樂(lè)！
家六年級(jí)作文12
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方�！奔�，一個(gè)讓人感到溫馨的字眼，只要是有情的人，心里總是在感嘆著——有家真好。
披著一身的風(fēng)塵，拖著兩條灌了鉛似的腿，敲開(kāi)熟悉的家門(mén)，因?yàn)橛屑�，是那張慈�?ài)的笑臉，替你接過(guò)沉重的書(shū)包，身心的疲憊頓時(shí)煙消云散。 夜越來(lái)越深，可你還在專心寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橛屑�，不知什么時(shí)候，你的身旁多了一杯熱氣騰騰的牛奶或咖啡，在品味它們香甜的同時(shí)，你是否嘗到了一絲讓你感動(dòng)的味道呢？你是否也在心里默默重復(fù)著那句話——有家真好。
在家里，父母關(guān)愛(ài)子女，子女孝順父母，因?yàn)橛屑遥闶欠裨谀赣H節(jié)送媽媽一束紅色的康乃馨？你是否在父親節(jié)送爸爸一個(gè)精致的打火機(jī)？如果有，你是否看到他們眼中閃爍著感動(dòng)的淚花？你是否覺(jué)得他們也在心中默默重復(fù)著那句話 ——有家真好。
如果你的家庭不完整，你也不必感到太過(guò)傷心，我們的班級(jí)是一個(gè)家，我們的學(xué)校是一個(gè)家，我們的祖國(guó)是一個(gè)家，整個(gè)世界也是一個(gè)家。因?yàn)橛屑�，我們能感到集體的溫暖；因?yàn)橛屑遥覀兡艿玫嚼蠋煹年P(guān)懷；因?yàn)橛屑�，我們能得到法律的保護(hù)；因?yàn)橛屑�，世界才得以和平。所以——有家真好�?家是可以變的，因?yàn)槲覀兛梢园峒遥杉矣质遣蛔兊�，因�(yàn)榧沂冀K是靈魂的依靠。 有家真好！
家六年級(jí)作文13
姜家范是個(gè)鄉(xiāng)村，在美麗的千島湖附近，聽(tīng)說(shuō)借了千島湖的光，它也有獨(dú)特的美，令我十分向往。今天終于有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采了。我們坐車(chē)到姜家畈，感受到那兒的空氣比城市清新多，讓人一下子輕松歡快了許多。
那里水多，自然魚(yú)蝦也多，于是我們打算到小河里與小魚(yú)交朋友。走過(guò)一條小路，來(lái)到了河邊，那兒的魚(yú)蝦成群。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的小魚(yú)，它的身上的條紋是一條白一條黑的，而魚(yú)鰭是紅色的，媽媽告訴我它叫石斑魚(yú)。
可無(wú)法與魚(yú)親近，總是遺憾。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊又厚又長(zhǎng)木板子。我突發(fā)奇想：它不就是一艘小船。大家不及多想，紛紛坐上了“船”，用水槍當(dāng)作“船漿”�？晌覀儎澋侥�，小魚(yú)便游遠(yuǎn)了，一點(diǎn)都不解風(fēng)情，但絲毫不減我們的熱情，劃得更起勁，喊得更熱情，直到精疲力盡……你若坐在那排石橋上，把小腳丫子放入水中，倒會(huì)有一大群的不知名的小魚(yú)、小蝦游到你的腳邊玩耍，但不敢靠近你，也許是它們與我不熟吧！但我已很享受這份和諧了。
小河旁附近有一個(gè)大荷花池，青綠的荷葉，優(yōu)雅端莊的荷花粉紅和翠綠融合在一起，天藍(lán)和周?chē)哪嗤磷雠阋r印成了一幅“千古名畫(huà)”，我立馬像灑脫的兔子，身子向前傾，手抓著蓮蓬使勁拽，一下子收獲了兩個(gè)誘人的“美味”。我迫不及待地把它撕開(kāi)剝了，放入嘴中那香味清脆甘甜，一天的疲倦都化為烏有。再看那身在淤泥中卻清清白白的“荷花仙子”在那默默地唱著夏日歡頌歌，荷葉上的雨水隨風(fēng)蕩漾……
這一切都是這么美不可言！
家六年級(jí)作文14
好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有去看姥姥了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念姥姥了，妹妹也深有同感，爸爸正好要開(kāi)車(chē)去姥姥家辦事，正好捎上我們。我和妹妹大聲叫好，出發(fā)日期定在明天。我和妹妹興奮的睡不著覺(jué)，一直在準(zhǔn)備出行用的東西。好不容易盼到了早上，我們滿心歡喜地坐上了車(chē)，向媽媽揮手再見(jiàn)。
車(chē)啟動(dòng)了，出發(fā)了，到了半路我和妹妹卻呼呼大睡，真是好興奮啊！過(guò)了許久，我醒了，已經(jīng)快到地方了，終于看到了姥姥家熟悉的景色，好親切呀。咦，那不是我的毛毛嗎？怎么跑到這了，我下車(chē)把它抱上來(lái)。都已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)毛毛了，它還是那么小，那么可愛(ài)，那么討人喜歡。它舔著我的手，搖著尾巴，好像是歡迎我。
到達(dá)目的地了，我看見(jiàn)姥姥了，在做飯呢。呵呵，我給姥姥一個(gè)驚喜，姥姥一定不會(huì)想到。我猛地一下跳到姥姥面前，姥姥嚇一大跳，但姥姥看見(jiàn)我和妹妹卻是很高興。咦，表弟、表妹也來(lái)了，這下好，我們聚到了一起。我們一起去山上玩，這座山還是老樣子，沒(méi)有什么太大的變化。我們?cè)谔镆吧媳寂�，在小溪里捉魚(yú)，在樹(shù)上摘果實(shí)，在田野上放風(fēng)箏。我們把鞋子脫掉，跳入水中，我跳入河中水淹到了我的小腿，我們擺起了一個(gè)陣，那陣是一個(gè)方形,我們靜靜地等待著魚(yú)兒進(jìn)入我們的陣中。我們準(zhǔn)備將這些魚(yú)兒一舉抓獲。我們靜靜的等待，只見(jiàn)有一只紅色的魚(yú)進(jìn)入了我們的陣中，當(dāng)時(shí)我們亂了，誰(shuí)都想抓住魚(yú)抱回家里去燉著吃，結(jié)果大家撞到一起了，沒(méi)把抓住魚(yú)抓住，而自己卻跌入水中�？磥�(lái)我自己抓吧，我自制一個(gè)抓魚(yú)的竹竿，用力一插，小魚(yú)就被我抓到了……
多么有趣��！在這里真好，可以隨便玩，隨便吃果子，隨便抓魚(yú)。多么美麗啊！
家六年級(jí)作文15
家是和諧的，令人感覺(jué)溫馨，同事讓我倍增信心。
一二年級(jí)時(shí)，我的作文時(shí)班里“名列前茅”的。每當(dāng)老師在班里朗讀優(yōu)秀同學(xué)的文章時(shí)，讓我羨慕萬(wàn)分，可是寫(xiě)好作文卻在我眼里比登天還難。
一次征文活動(dòng)，老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學(xué)卻對(duì)我冷眼相看“老師真是瞎了眼，選這種作文差的人�！彼魑囊欢▽�(xiě)不好�！斑@種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒(méi)有心思去聽(tīng)課。我的作文很差嗎？或許是吧……我陷入了絕望。
當(dāng)我踏著沉重的步伐走回家時(shí)，我似乎又一次聽(tīng)到大家對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)和不堪入耳的話語(yǔ)。
回到家時(shí)，我已經(jīng)盤(pán)算好如何向老師辭退這個(gè)光榮的任務(wù)了。就在此時(shí)父親拍了拍我的肩膀，關(guān)切的問(wèn)道：“今天學(xué)習(xí)怎么樣？“我沉默不語(yǔ)，做起作業(yè)來(lái)，可是卻怎么也做不出來(lái)。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻，鳥(niǎo)的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了，頓時(shí)痛哭了起來(lái)。
那熟悉的聲音響起：“我來(lái)幫你�！斑@句話仿佛冬日里的陽(yáng)光一下子照亮了我的心靈�！闭娴膯�？“我抽噎的問(wèn)道。父親堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁，和父親一起開(kāi)始輔導(dǎo)我的作文。
父母細(xì)心地指導(dǎo)，我認(rèn)真地傾聽(tīng)，堅(jiān)定地動(dòng)起手來(lái)�！暗未�，滴答，叮！“鈴聲響后，父母會(huì)心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫(xiě)出來(lái)了。
父母告訴我：“他人的想法，不是自己的想法，不能決定自己的成與敗。自己是否努力，是否有信心，才是最重要的！“我似乎感受到了心靈的洗禮，和信心的倍增。之后老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我的作文，那些嘲笑我的同學(xué)，露出了慚愧的申請(qǐng)。
家庭，謝謝你給我的信心！
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