【精選】六年級(jí)撒謊作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)撒謊作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)撒謊作文 篇1
這是發(fā)生在四年前的一件事,它給我的教訓(xùn)使我終生難忘。
那時(shí)我剛上一年級(jí),還是一個(gè)饞嘴的小女孩呢。一天早上我看見(jiàn)別的小朋友拿著錢(qián)去小店買(mǎi)東西吃,心里就像有條“饞蟲(chóng)”在爬一樣。
中午放學(xué)回家,我想了一法子,就假說(shuō)我的鉛筆不見(jiàn)了,要重新買(mǎi)一支。爸爸相信了我,二話(huà)沒(méi)說(shuō),爽快地從口袋里掏出五角錢(qián)遞給我,讓我自己去買(mǎi)。我拿著錢(qián)很快來(lái)到小店,眼看著美味可口的食品,咽了咽口水。我用五角錢(qián)全買(mǎi)了最?lèi)?ài)吃的五香瓜子,然后坐在椅子上,邊嗑瓜子邊看電視。瓜子是越嗑越香,不到半小時(shí),那五角錢(qián)的瓜子就全下肚了。瓜子嗑完了,肚子里的小饞蟲(chóng)也吃飽睡覺(jué)了,我蹦蹦跳跳上學(xué)去了。
下午放學(xué)一進(jìn)家門(mén),不好,爸爸嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上,我心里慌了。爸爸突然伸出一只手,“干什么?”我大聲地問(wèn),給自己壯壯膽!澳阗I(mǎi)的鉛筆呢?”“放……放在……學(xué)校里了……”我支吾了半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),因?yàn)檫@是我第一次撒謊呀。沒(méi)辦法,我只好一五一十地全說(shuō)了出來(lái)。爸爸見(jiàn)我主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤,摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì),希望你以后不要再撒謊了!
這件事過(guò)了很久了,但“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)”這句話(huà)深深地印在我的腦海里。
六年級(jí)撒謊作文 篇2
那是一個(gè)寒冷的冬天,滴水成冰,大地都凍得硬邦邦的了,可是,該上操場(chǎng)了,我真不想去,能有什么辦法呢?我縮著脖子琢磨起來(lái)。
琢磨琢磨著,我想到了一個(gè)辦法——裝病。于是,我走進(jìn)辦公室,“報(bào)告——”我有氣無(wú)力地喊著!傲沃緩(qiáng),你有什么事嗎?”李老師和藹可親地問(wèn)道,我皺著眉,弓著腰,捂著肚子,小聲地回答:“李老師,我肚子疼,能不能不去操場(chǎng)上做操?”“好,可以。”我正要往回走,李老師突然叫住我,“廖志強(qiáng)停下!蔽翌D時(shí)嚇得心都快跳出來(lái)了!拔液皟蓚(gè)同學(xué)扶你過(guò)去”——陳老師走了過(guò)來(lái),叫住了兩個(gè)同學(xué):“陳濤,譚成功,你們兩個(gè)扶他會(huì)教室去。”說(shuō)著,兩位同學(xué)就過(guò)來(lái)了,他們一邊一個(gè)小心攙扶著我,還在半路上問(wèn):“你怎么了?”“我,我肚子疼。”我回答著,下意識(shí)地把腰弓得更厲害了。
到了教室,許多人紛紛圍住我,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的狀況。體貼的班長(zhǎng)還讓一個(gè)人給我倒杯溫水,我邊喝,班長(zhǎng)邊說(shuō):“你一定是受寒了,以后一定要多穿一些衣服。”我心里感到無(wú)比的溫暖,但更多的是愧疚和無(wú)地自容。他們?nèi)绻牢沂窃谌鲋e、演戲,大概都不會(huì)再跟我交朋友了吧?
“叮叮叮,叮叮叮”他們都出了教室,在外面馬上排好了隊(duì)伍,“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”響亮起來(lái),他們下去了。我透過(guò)窗戶(hù),看到他們?cè)诓賵?chǎng)上精神抖擻地做操,我心里有說(shuō)不出的不自在。我開(kāi)始后悔,后悔自己裝病不去做操,后悔對(duì)善良的老師和同學(xué)撒謊。這是深藏在我內(nèi)心的`秘密,它像一塊大石頭一樣壓在我心里。今天,我鼓起勇氣將它寫(xiě)出來(lái),我釋然了。老師、同學(xué)會(huì)原諒我嗎?
六年級(jí)撒謊作文 篇3
相信每個(gè)人都有許許多多的第一次,而且都會(huì)給我們留下深淺不一的印象。而我的第一次撒謊卻記憶猶深,那是三年級(jí)的期末考試:
那次考完試我非常有信心,以為我能考得很好,可是去拿成績(jī)時(shí),讓我大吃一驚。那天下午,我回到教室看成績(jī)。我還是順著前面的人里找我的名字,可是我沒(méi)有看見(jiàn)我的名字。我認(rèn)為肯定是找的時(shí)候有些粗心,沒(méi)看到,可我又找了兩三遍,還是沒(méi)有,我有些擔(dān)心了,難道……我的目光又往下走,走,終于在中下游找到了我的名字,語(yǔ)文C、數(shù)學(xué)D、英語(yǔ)D。糟了﹗這下可完了,大多不合格啊﹗這可讓我怎么回家交差呀﹗我像驚弓之鳥(niǎo),也沒(méi)聽(tīng)老師又說(shuō)了什么,就匆匆跑了。在回家的路上,我走的很慢很慢,原來(lái)總感到回家的路太長(zhǎng),現(xiàn)在又感到路太短,在路上我的腦子空空如也。突然有一個(gè)念頭在心頭萌發(fā)——撒謊﹗免得爸媽熊我,說(shuō)不定爸爸還要揍我一頓!安恍小,又有一種力量在告誡我,撒謊可是不誠(chéng)實(shí)的做法,而且是錯(cuò)上加錯(cuò)。這讓我很為難,兩個(gè)念頭在心里打呀打,不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門(mén)口,這時(shí)撒謊的念頭占了上風(fēng)。我剛一開(kāi)門(mén),爸媽就從廚房里跑了出來(lái),“怎么樣,考的怎么樣?”媽媽急急的問(wèn)道!罢Z(yǔ)文A,數(shù)學(xué)B,B分。”“還不錯(cuò),素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)呢?我看看!卑职忠矄(wèn)了起來(lái)!昂孟惆,什么東西?”我趕快轉(zhuǎn)移了話(huà)題。“給你做了好多好吃的,趕快來(lái)吃,吃完再拿手冊(cè)給你爸看!薄巴郏枚嗪贸缘摹!蔽伊ⅠR坐了下來(lái),可是不知為什么,這么好的菜我居然吃不出味來(lái),唉﹗在吃飯時(shí),我爸爸又一次問(wèn)起了報(bào)告手冊(cè)的事,我就隨口說(shuō):“還沒(méi)發(fā)下來(lái)。”“真的么?”爸爸的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn)。突然電話(huà)鈴響了,爸爸連忙去接。“是寧老師啊,嗯?——什么?什么﹗”又過(guò)了幾秒,爸爸從屋里出來(lái),“你到底考了多少分?”我報(bào)出了真的等級(jí)……
那天晚上,爸爸媽媽和我說(shuō)了很多,一直到了10點(diǎn)半,爸爸媽媽回去睡覺(jué)了,我打開(kāi)了窗子,一股清新的空氣撲面而來(lái),啊……不撒謊的感覺(jué)太輕松了。
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