【熱門(mén)】六年級(jí)感恩作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)感恩作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)感恩作文 篇1
要是有人問(wèn)我，感恩是什么，我會(huì)回答，感恩就是回報(bào)父母。
感恩老師，感恩父母，感恩同學(xué)，感恩朋友。
不要讓父母?jìng)�，不要讓父母為我們�?dān)憂(yōu)，不要讓父母對(duì)我們失望，我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)沒(méi)一件事上懂得分寸。
感恩是一棵大樹(shù)，感恩是一杯茶，感恩是一句關(guān)心，跟恩師一句安慰，感恩是一個(gè)小小的動(dòng)作，感恩更是自己心靈的最深處。
要是我們不懂得感恩，那我們就和那些沒(méi)有良心的人差不多，那就和那些狼心狗肺的人不相上下。
我們要做一個(gè)懂得感恩懂得孝順父母的孩子，不要讓父母為我們擔(dān)心，不要讓父母對(duì)我們失望，要是父母對(duì)我們失望了，那真的是無(wú)法挽回的。
我記得某一天晚上我感冒發(fā)燒了，然后我的爸爸媽媽很著急，就把我送進(jìn)了醫(yī)院，沒(méi)想到我很不幸的住院了，媽媽在我的身旁守了一夜，第二天早上我醒來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽躺在了我的床邊，然后我拿起了一張被子給媽媽披上，最后，媽媽看見(jiàn)我醒了，就出去給我買(mǎi)東西吃了，我高興的流淚了，媽媽一出去，爸爸就進(jìn)來(lái)照顧我，看見(jiàn)爸爸那擔(dān)憂(yōu)的眼神，那焦急的神情，我又流淚了，那時(shí)候我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，對(duì)不起，我讓你擔(dān)心了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽去買(mǎi)東西回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我哭了，就問(wèn)爸爸是不是打我了，我向媽媽解釋?zhuān)瑡寢專(zhuān)俏铱匆?jiàn)爸爸那擔(dān)心我而又焦急的神情，所以我才哭的，你放心吧，爸爸沒(méi)有罵我，我向媽媽解釋以后，我們?nèi)揖妥谝黄鸪燥埩恕?/p>
過(guò)了幾天，我出院了，我又回到我溫馨的家里了，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)爸爸媽媽很擔(dān)心我，我真的感到很愧疚，感覺(jué)很對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)讓爸爸媽媽開(kāi)心，不會(huì)對(duì)我失望的。
要是讓我告訴你們我學(xué)會(huì)了什么，我會(huì)毫不猶豫地回答，我學(xué)會(huì)了感恩。
六年級(jí)感恩作文 篇2
人間處處有真情，我身邊的真情故事許許多多。猶如沙堆上的沙子揀都揀不完，數(shù)也數(shù)不盡。猶如天上的小星星，眨著它那小眼睛吸引著我們。猶如大海里的小魚(yú)兒，五彩斑斕，小巧玲瓏。
我從沙堆里揀出一顆沙子丟給你，從天上摘下一顆小星星送給你，從寬闊的大海里釣一條美麗的魚(yú)兒獻(xiàn)給你。
記得，有一本書(shū)，名叫《感恩陌生人》里面講了許多不是親人而勝過(guò)親情的故事，令我記憶猶新的是《“天使熊”的祝�！�。
這故事講了有時(shí)幸福就在我們自己的手中，用左手把幸福送給別人，右手又接回別人送給我們的幸福。原來(lái)幸福一直堵在，只要率先邁出一步開(kāi)始它的轉(zhuǎn)遞。
失去雙親的小女孩莎哈戒備焦慮，失去了孩子應(yīng)用的天真，她需要一個(gè)好朋友，一個(gè)時(shí)刻陪伴在左右，帶來(lái)安全感，可以?xún)A訴的好朋友。凱特給了莎哈這樣的好朋友——‘天使熊’漢妮，溫暖了她受傷的小小心靈，給了她慰藉，也成就了她的幸福。
當(dāng)然這樣的幸福也不多，但不要吝嗇左手里的幸福，把它變成關(guān)切的話語(yǔ)、柔和的眼神、真誠(chéng)的感同身受。有時(shí)我們一個(gè)小小的幫助，透出愛(ài)的訊息具有神奇的魔力。
六年級(jí)感恩作文 篇3
書(shū)上一篇課文說(shuō)，作者有兩個(gè)母親，一個(gè)是生母，一個(gè)是祖國(guó)。但我們六年四班同學(xué)眼里有三個(gè)母親，生母、祖國(guó)、另一個(gè)就是我們班的班主任高老師。
一天，天下著小雨，我們班的一個(gè)同學(xué)暈倒在操場(chǎng)上，正好讓路過(guò)的高老師看見(jiàn)了，她不顧一切，背起同學(xué)來(lái)到了三樓衛(wèi)生室，看到老師著急的樣子，我們卻不知道該怎樣幫忙，只看老師非常鎮(zhèn)定，為同學(xué)倒來(lái)熱水，仔細(xì)觀察了同學(xué)的病情后，高老師發(fā)現(xiàn)他的臉色不好，出于擔(dān)心他的病情，高老師立即和體育老師一同將這名同學(xué)送到了醫(yī)院，并及時(shí)打電話通知了同學(xué)的家長(zhǎng)，當(dāng)他的父母來(lái)到醫(yī)院時(shí)，看到自己的孩子已經(jīng)打上了點(diǎn)滴，一切都被高老師安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生的并無(wú)大礙時(shí)，高老師才放下心來(lái)。原來(lái)，老師本已向?qū)W校請(qǐng)了假，因?yàn)檫@些天自己的身體并不太好，可當(dāng)他在操場(chǎng)上看到學(xué)生當(dāng)時(shí)的緊急狀況時(shí)，已全然不顧自己的病情。直到看到學(xué)生沒(méi)事了，她才想起自己的身體，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)渾身是汗，身體透支了。
我們的高老師就是這樣，像我們的生母，細(xì)心的照顧我們的生活。但比生母更偉大，教給我們知識(shí)，也教會(huì)了我們做人。她真不愧是我們班同學(xué)的第三個(gè)母親�。�
六年級(jí)感恩作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣”兒女是母親身上的一塊肉，對(duì)母親我們應(yīng)該有一顆感恩的.心。母親生我們養(yǎng)我們，難道我們不該感激她們嗎？
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，母親就教我們，教我們?cè)趺醋鋈�。為了我們，她們吃了好多好多的苦；為了我們生活、，她到處奔波勞碌。母親為了我們可以說(shuō)是嘔心瀝血。她們簡(jiǎn)直沒(méi)有休息過(guò)。
在西方有“感恩節(jié)”，這一天，很多西方人會(huì)不遠(yuǎn)千里趕到家里與父母團(tuán)聚，感謝父母的養(yǎng)育之恩。但是，這么一個(gè)重要的節(jié)日——感恩節(jié)，并沒(méi)有像圣誕節(jié)等其它“洋節(jié)”一樣被中國(guó)人重視起來(lái)。雖然，中國(guó)一直有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)，可在很多中國(guó)人眼里，“感恩”這個(gè)太嚴(yán)肅了。
“一個(gè)不愛(ài)自己父母的人，不會(huì)愛(ài)他的祖國(guó)�！蓖瑯�，一個(gè)連父母的養(yǎng)育之恩都不懂得感激、回報(bào)的人，根本不可能懂得感謝他人所給予的恩情。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣，有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地。現(xiàn)在，我是六年級(jí)的，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁自己后悔之前，盡自己的力，孝敬母親。
母親的恩我們是一輩子都還不完的，這個(gè)也是用什么都換不來(lái)的。我們應(yīng)該對(duì)天下的母親說(shuō)聲“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
今天是三八婦女節(jié)，我也對(duì)媽媽說(shuō)了這句話。說(shuō)之前，心情緊張萬(wàn)分，好不容易擠出這句話，感覺(jué)如釋重負(fù)啊。我還把自己的房間打掃得干干凈凈，媽媽看了后，會(huì)心得笑了，還鼓勵(lì)我以后堅(jiān)持這么做。我甜甜地一笑，點(diǎn)了一下頭……
六年級(jí)感恩作文 篇5
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期，就要畢業(yè)了，舍不得離開(kāi)小學(xué)校園，留戀母校，千言萬(wàn)語(yǔ)現(xiàn)在只能化為兩個(gè)字——感恩。
這六年過(guò)得說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快，我現(xiàn)在有點(diǎn)兒悲喜交加，悲，是因?yàn)槲荫R上就要離開(kāi)我相處這么多年來(lái)的老師和同學(xué)，喜，是因?yàn)槲乙蔀橹袑W(xué)生了，可以學(xué)到很多的新知識(shí)了。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，它照亮了我成長(zhǎng)的路，是她的尊尊教誨，把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成了優(yōu)秀的小學(xué)生，老師在深夜里為我們批改作業(yè)，為我們付出了辛勤的汗水和淚水，哺育我們茁壯成長(zhǎng)，但是這六年的時(shí)間里我遇到過(guò)挫折，也經(jīng)歷了許多坎坷，尤其是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上，我記得在英語(yǔ)課上我總是不愛(ài)發(fā)言，每次課上英語(yǔ)老師都叫我回答問(wèn)題，鍛煉我，是英語(yǔ)老師幫助了我，鼓勵(lì)了我，英語(yǔ)老師說(shuō)：“凡事只要有信心，就一定能克服”，在那之后，我比以前愛(ài)回答問(wèn)題了，有不懂的也敢問(wèn)了，我要感謝我的英語(yǔ)老師————王輝老師。
就要畢業(yè)了，多么留戀校園里的歡聲笑語(yǔ)，悲傷與成功，多么留戀我的校園呀，校園的美景，教室里的桌椅，同學(xué)們的爭(zhēng)論，老師的關(guān)愛(ài)，母校發(fā)生的一切，都要好好感謝它，是母校教會(huì)了我交友，做人，學(xué)習(xí)，感恩母校。
我馬上就要離開(kāi)這寬闊的操場(chǎng)，美麗的教學(xué)樓，和藹的教師，擁擠的食堂，一回想起這些，我真舍不得離開(kāi)，但是沒(méi)有辦法，就讓這些美好的時(shí)光留在我腦海里吧，我不會(huì)忘記我的夢(mèng)想和曾經(jīng)教過(guò)我的老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的諄諄教誨和我在母校經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴，離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前，宣示：我要好好學(xué)習(xí)，把對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)，化為行動(dòng)。
六年級(jí)感恩作文 篇6
今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩(shī)，詩(shī)中講的是老師帶領(lǐng)我們從過(guò)去走向現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來(lái)。以前和現(xiàn)實(shí)者的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師，每一個(gè)地方的創(chuàng)造都有教師的辛勞。每當(dāng)我看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤。老師，您好！……
這篇短文使我感到老師的職業(yè)是多么崇高。想到這兒，我想起了一個(gè)故事：那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個(gè)小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學(xué)嚇了一跳。我哭了，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了忙問(wèn)我怎么了？我一邊哭一邊說(shuō)：“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”�！皼](méi)事只是不小心才碰到的�！睌�(shù)學(xué)老師安慰傷到我牙齒的同學(xué)，又來(lái)安慰我：“流的血多嗎？”我說(shuō)：“不多，只流了一點(diǎn)�！睌�(shù)學(xué)老師松了口氣。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人正在欺負(fù)我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個(gè)同學(xué)帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手說(shuō)：“你為什么要打我的朋友，你想想，假如社會(huì)上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個(gè)世界會(huì)成什么樣子�！蹦侨苏f(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定不打打殺殺了�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，松開(kāi)了手，放他走了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情。感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_(kāi)了智慧大門(mén)，讓我們?cè)谝粋�(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)樂(lè)園盡情地遨游，在我們成長(zhǎng)中，你濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。
我衷心的感恩老師！
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