【精選】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
下午2：00，我準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)會(huì)場(chǎng)。開(kāi)始一個(gè)下午的課程“我”的大學(xué)！
給我們講課的是一位大學(xué)生，姓單，來(lái)自武漢大學(xué)。單老師你開(kāi)始講課就問(wèn)：“在場(chǎng)的同學(xué)們，你們覺(jué)得你們心中的大學(xué)是怎么樣的呢？”我們爭(zhēng)先恐后地回答，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭打開(kāi)了她制作的的PPT，給我們講起課來(lái)。
別看這位老師是一位大學(xué)生，可他講起課來(lái)一點(diǎn)兒都不含糊。同學(xué)們對(duì)于大學(xué)的問(wèn)題，我把它基本分成了六個(gè)。
一、上了大學(xué)我就可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？答：上了大學(xué)之后，你更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然你以前學(xué)習(xí)的那些知識(shí)不都前功盡棄了嗎？
二、上了大學(xué)你就可以天天睡懶覺(jué)嗎？答：你可以睡懶覺(jué)但不提倡。
三、上了大學(xué)老師還會(huì)來(lái)管你嗎？答：不會(huì)。除非是一些很重要的事，例如：報(bào)考志愿、期末成績(jī)、學(xué)生吵架打架………
四、如果學(xué)生打架了該怎么辦？答：學(xué)生打架吵架等糾紛是同學(xué)自己去調(diào)解去處理，除非很?chē)?yán)重，否則老師不怎么會(huì)來(lái)管
…………（后面就不說(shuō)了）
環(huán)節(jié)二：介紹你們所知道的大學(xué)
我們被單老師分成了很多組說(shuō)，分組來(lái)進(jìn)行介紹大學(xué)。
我們是第七組可是我們是第二位說(shuō)的。我們介紹的是天津大學(xué)。
天津大學(xué)，簡(jiǎn)稱“天大”。坐落于歷史文化名城，中國(guó)北經(jīng)濟(jì)中心天津，其前身為“北洋大學(xué)”，始建于1895年10月2日，是中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)，素以“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)和“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)享譽(yù)海內(nèi)外。1951年，北洋大學(xué)與河北公學(xué)院合并定名為“天津大學(xué)”沿用至今。
我去了一個(gè)自以為很問(wèn)題可是卻被一位仁兄很快的就給破解了。
“好，今天的課就上到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”我戀戀不舍地離開(kāi)了教室！今天這個(gè)講座真好，希望以后小記者團(tuán)再多辦一些活動(dòng)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
有一天晚上，我剛剛?cè)胨蝗桓械酱沧兊糜舶鸢鸬�，睜眼一看，竟然睡在了大路上，只�?tīng)耳邊一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到22世紀(jì)�！�
我被一嚇，原來(lái)聲音的主人是一個(gè)男子，他說(shuō)：“你知道現(xiàn)在開(kāi)的是什么車(chē)嗎？”我說(shuō)：“不知道，因?yàn)槲沂?1世紀(jì)的人類�！彼粲兴嫉卣f(shuō)：“既然是以前的人類，就讓我來(lái)為你一一介紹吧！”
他說(shuō)：“我們的汽車(chē)未來(lái)不會(huì)排放任何有害物質(zhì)，而是以二氧化碳為能源來(lái)啟動(dòng)汽車(chē)，汽車(chē)的外殼是用金剛石制造的，無(wú)法摧毀，它還可以海陸空三用，在水中，汽車(chē)會(huì)將沒(méi)用的氣體轉(zhuǎn)化成氧氣來(lái)供人類生存，速度每小時(shí)是行光速的一半，遇到危險(xiǎn)會(huì)將車(chē)內(nèi)的人彈到安全的地方去�！�
我問(wèn)：“那么好的車(chē)，要是被偷了怎么辦？”
他回答道：“這些問(wèn)題，汽車(chē)公司早就考慮到了，只要有人一接觸車(chē)身，車(chē)身會(huì)從里面變出一個(gè)手銬，直到車(chē)主按收回按鈕為止�！�
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮�！钡聂[鐘響，這才意識(shí)到，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
媽媽告訴我，她小的時(shí)候，夜晚，天空中有滿天的繁星，密密麻麻，閃閃爍爍；草叢中蛐蛐的鳴叫清脆悅耳；空氣中彌漫著小花、小草的淡淡的清香氣息！
媽媽告訴我，她小的時(shí)候，清晨，晶瑩剔透的露珠沉甸甸的掛在小草上，壓彎了小草纖細(xì)的腰，影射著太陽(yáng)公公五彩的笑臉；翠綠的枝頭，有小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌唱；清新的空氣一陣陣沁人心脾！
媽媽告訴我，她小的時(shí)候，正午，燦爛的`陽(yáng)光照耀著大陽(yáng)，一切的綠色植物都像被太陽(yáng)公公烤出了油，微風(fēng)吹過(guò)，綠綠的閃著油樣的光！沐浴在太陽(yáng)下，就像我們的課文里寫(xiě)的那樣，到處都能聞到太陽(yáng)的香氣！
可是這些對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是那么的陌生，每天早晨看到的是一片霧蒙蒙，中午是一片灰蒙蒙，小花、小草們的身上落滿了灰塵，像是披了一層土紗衣，從來(lái)都是烏涂涂的！到了晚上，偶爾能看到一顆星時(shí)，我都會(huì)指著它興奮的喊“媽媽，媽媽，看，星星”！媽媽講的“小時(shí)候”，成了我的一個(gè)“綠色的夢(mèng)”！
媽媽說(shuō)這是因?yàn)楝F(xiàn)在空氣污染比較厲害造成的，造成空氣污染的原因有很多：例如工廠的排泄物，無(wú)論是廢水還是廢氣的排放都會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重的污染；汽車(chē)尾氣的排放也會(huì)對(duì)空氣造成污染；還有其他很多綜合原因都造成了對(duì)我們生活環(huán)境的污染。
雖然我對(duì)媽媽說(shuō)的這些似懂非懂，但有句口號(hào)不是說(shuō)“綠色人生，從我做起”嘛？我總覺(jué)得我應(yīng)該為我的“綠色的夢(mèng)”做點(diǎn)什么，前段時(shí)間聽(tīng)媽媽說(shuō)汽車(chē)限行了，一開(kāi)始我還不理解為什么限行，媽媽告訴我這樣做一是為了減少汽車(chē)的出行量，車(chē)跑的少了，尾氣的排放量自然就降低了，對(duì)空氣的凈化有幫助；二是提高大家的環(huán)保意識(shí)，這樣做涉及到了每一個(gè)人，讓大家知道綠色環(huán)保，人人有責(zé)！不過(guò)什么都是貴在堅(jiān)持，只有長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持下去，才能真正起到純凈空氣的作用！
聽(tīng)了媽媽的話，我決定為我的“綠色夢(mèng)想”盡一份自己的綿薄之力，從自身做起，我少坐一天車(chē)，媽媽少開(kāi)一天車(chē)，我也向同學(xué)們提出倡議：“人人文明出行，維護(hù)綠色家園，成就綠色夢(mèng)想！”讓清新的空氣早點(diǎn)回來(lái)我們的身邊，讓我們的每節(jié)體育課都能在戶外“瘋跑”；讓我們成長(zhǎng)在“媽媽的小時(shí)候”；等我們將來(lái)長(zhǎng)大了，也可以自豪的講：“我小的時(shí)候……”
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
記得小時(shí)候，我的夢(mèng)想有很多，并且因?yàn)闀?shū)不斷地變換著。讀《別笑，我是一只小白兔》時(shí)，我想——長(zhǎng)大后，做一個(gè)說(shuō)笑話的人吧！這樣，就能把歡笑帶給的人，讓人間再?zèng)]有悲傷，只有歡笑。讀《植物王國(guó)》時(shí)，我又想——長(zhǎng)大后，做一個(gè)園藝師吧！這樣，就能把植物最美的一面展現(xiàn)給大家，讓世界變得更加美麗。讀《五彩的夢(mèng)》時(shí)，我又想——長(zhǎng)大后，做一個(gè)畫(huà)家好了！用五彩的畫(huà)筆，畫(huà)出孩子們的夢(mèng)，畫(huà)出孩子們的心聲。直到有一天，我看到了《童年變了樣》和《生活發(fā)霉了》這兩篇文章，我才定下了自己的夢(mèng)——我要做一個(gè)老師！而這個(gè)夢(mèng)，也隨著年齡的增長(zhǎng)，根深蒂固。
《童年變了樣》以詩(shī)一般的語(yǔ)言，闡述了一個(gè)孩子的童年，原本是一張白紙，應(yīng)該有孩子為它添上炫麗的色彩和美麗的圖案，如今，卻被作業(yè)擠得無(wú)從下筆。而《生活發(fā)霉了》則是以幽默諷刺的語(yǔ)言描寫(xiě)了孩子眼中原本繽紛多彩的世界，因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)都發(fā)了霉，變得讓人感到無(wú)趣�？赐炅藘善恼�，我便想：如果，孩子們有一個(gè)開(kāi)明的老師，是不是一切都會(huì)好轉(zhuǎn)，是不是就不會(huì)這樣了？于是，我決定，要當(dāng)一個(gè)老師。
如果我做了老師，我不會(huì)只知道將樹(shù)上的內(nèi)容硬塞給學(xué)生，我會(huì)讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，讓他們逐步愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。如果我做了老師，我會(huì)成為學(xué)生們的知心朋友，聆聽(tīng)學(xué)生的心聲：不滿，委屈，快樂(lè)，傷心……我會(huì)盡力解決。我還會(huì)和他們一起玩耍，在課余時(shí)間共同歡笑。如果我做了老師，堆積如山的作業(yè)會(huì)被一掃而光，我會(huì)留的時(shí)間給學(xué)生觀察生活，體驗(yàn)生活，做一個(gè)個(gè)的書(shū)呆子。如果我做了老師我會(huì)珍惜并充分利用上課的每一分每一秒，不拖課，不占課讓他們了解每一科目。如果我做了老師，哪怕是在期末階段，我也不會(huì)讓“考試”二字包圍學(xué)生，適當(dāng)?shù)姆潘蓵?huì)讓學(xué)生有充足的精力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才更有效率。
而我，正在為夢(mèng)想努力著，書(shū)是我學(xué)習(xí)的第一途徑，《未來(lái)作家報(bào)》里的“紅色康乃馨”是我學(xué)習(xí)的第一站，我正在努力著，向前邁進(jìn)。
閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。也許追夢(mèng)的道路并不平坦，但我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光，是鮮花總會(huì)艷麗，有書(shū)相伴，總有一天，我會(huì)做到！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
十點(diǎn)到了，快去睡覺(jué)。”哎，隨著媽媽的叫聲，我慢吞吞地爬上了床，開(kāi)始了我的夢(mèng)。
床前突然一道閃亮的門(mén)。我滿心狐疑走到門(mén)前，又小心翼翼地走了進(jìn)去。突然我一下子仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，各種各樣的車(chē)行駛著，這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)，彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)；“你好，我是智能機(jī)器人110，你被選為我們這屆'未來(lái)汽車(chē)展'的特殊嘉賓，現(xiàn)在請(qǐng)跟我來(lái)�！蔽以桨l(fā)好奇，但還是跟它進(jìn)入了一個(gè)薄殼結(jié)構(gòu)的大廈。一進(jìn)去，里面的各種奇車(chē)讓我驚嘆不已。
機(jī)器人先向我介紹了“飛龍xd”，這是一款軍用汽車(chē)，因?yàn)橥庑涂崴骑w龍，因此得名，它的優(yōu)點(diǎn)在于體積小，只占用3立方米的存放空間，還可以進(jìn)行粒子穿梭來(lái)穿透物體，并可產(chǎn)生光速飛行�！边@著實(shí)令我大吃一驚。接著，他又說(shuō)；“其實(shí)這不夠好，速度最快的在這，這輛光子s，可以隱形，穿透和穿越時(shí)光，速度最高可以達(dá)到光速的3倍�！蔽衣�(tīng)得差點(diǎn)昏過(guò)去。
接著，它又讓我免費(fèi)試駕“rx-am，我開(kāi)心地坐了上去，按下了啟動(dòng)，防護(hù)墻立即合攏了，全身也穿上了特殊合金服。點(diǎn)擊發(fā)動(dòng)，這輛汽車(chē)一下子變成了隱形狀態(tài)并且在不停穿透物體，我看了一下時(shí)速，差點(diǎn)把魂嚇出來(lái)。大約十幾分鐘后又回來(lái)了原處。。。。。。這時(shí)我突然被一陣熟悉的鬧鈴聲吵醒了，原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)�。�
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
六年級(jí)的孩子即將畢業(yè)，在最近的課上，我問(wèn)：“同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?”
班上五十幾個(gè)孩子，舉手的人不少。我又問(wèn)：“誰(shuí)愿意告訴大家，你的夢(mèng)想是什么?”舉手的人卻屈指可數(shù)。于是，我改變策略，讓他們將夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)。
夢(mèng)想多半是人心理上的一種對(duì)現(xiàn)實(shí)不足的替補(bǔ)。我發(fā)現(xiàn)，有些孩子會(huì)說(shuō)自己不知道有什么夢(mèng)想，或者只是隨口說(shuō)說(shuō)的夢(mèng)想而已。那么我們作為老師，應(yīng)該要幫孩子播下敢夢(mèng)的種子，協(xié)助孩子尋找自己的夢(mèng)想。很多時(shí)候，家長(zhǎng)都喜歡將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，替孩子做決定。前幾天，我在路上剛巧碰到一位六年級(jí)的孩子，我問(wèn)她：“你為什么不愿意分享你的夢(mèng)想呢?我覺(jué)得你的夢(mèng)想挺好的呀，老師小時(shí)候也這么想過(guò)呢。”她說(shuō)：“我怕在班級(jí)說(shuō)，同學(xué)們會(huì)笑話我，說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng);因?yàn)槲覌寢尵褪沁@么說(shuō)的�！�
聽(tīng)了這位學(xué)生的話，我不禁在想：為什么要用這么現(xiàn)實(shí)的眼光殘忍地扼殺孩子夢(mèng)想的萌芽呢?夢(mèng)想也許不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是不敢做夢(mèng)的人，連實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。其實(shí)，夢(mèng)想是一種積極的暗示，當(dāng)我們一直懷著一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)際上是在不斷暗示自己往積極的方向努力，是一種正能量。夢(mèng)想能夠激發(fā)人的潛能，把不可能變成可能，但最重要的是，夢(mèng)想能帶來(lái)愉悅感、幸福感。夢(mèng)想，就是堅(jiān)持讓你覺(jué)得幸福的一件事，這是電影《中國(guó)合伙人》里的一句臺(tái)詞。每個(gè)孩子都有權(quán)利選擇自己的夢(mèng)想，并在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中學(xué)會(huì)努力、堅(jiān)持，慢慢成長(zhǎng)，變得成熟。而作為老師和家長(zhǎng)，也許我們知道不是所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也許有些夢(mèng)想在我們眼里一文不值。但我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢追尋自己的夢(mèng)想，告訴他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須做些什么，引導(dǎo)他們思考如何行動(dòng)，而不是一下子就把他們的夢(mèng)想一票否決。首先，我們可以問(wèn)問(wèn)孩子：你的夢(mèng)想是什么?其次，再和孩子探討：實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要具備什么樣的條件，我們現(xiàn)在可以做些什么具體的來(lái)為我們的夢(mèng)想鋪路。
如果孩子擁有屬于自己的夢(mèng)想，說(shuō)明這個(gè)孩子有自己的思想，有自己的主見(jiàn)，是值得驕傲的一件事，我們務(wù)必要基于支持和鼓勵(lì)。就讓我們協(xié)助孩子對(duì)夢(mèng)想做一些修飾點(diǎn)綴，讓孩子把夢(mèng)想的快樂(lè)光芒照射到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
讀完《共筑中國(guó)夢(mèng)——美麗中國(guó)幸福啟航》等系列圖書(shū)，讓我對(duì)可愛(ài)的祖國(guó)有了更深的認(rèn)識(shí)。
中華民族歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追求夢(mèng)想的民族。自新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)在那首廣為傳唱的《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》歌曲聲中，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)，美麗的中國(guó)讓世界羨慕，北京奧運(yùn)、上海世博、嫦娥奔月、神九飛天、蛟龍?zhí)胶！⒑侥赶滤�、�?0和運(yùn)20成功試飛......這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)讓中華民族在世界上有了自尊和話語(yǔ)權(quán)。
黨的十八大首次提出建設(shè)美麗中國(guó)。我認(rèn)為，美麗中國(guó)應(yīng)該是指人們每天都生活在藍(lán)天白云之中，不再有霧霾，人們能健康快樂(lè)地工作和學(xué)習(xí)。建設(shè)綠色生態(tài)文明城市，人們生活有保障，患了重大疾病能住得起醫(yī)院并得到有效治療，關(guān)注弱勢(shì)人群，不要讓貧困孩子沒(méi)書(shū)讀。
這些年，讓我感到變化最深的是我們家鄉(xiāng)安國(guó)的變化，過(guò)去狹窄、泥濘的小路和破舊的房屋消失了，取代的是寬闊的水泥路和一幢幢樓房。目前，新農(nóng)村建設(shè)還在進(jìn)行中，相信到20xx年，我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更美。此外，還有我們的變化，記得我們剛踏進(jìn)安國(guó)鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門(mén)時(shí)，還是一群什么都不懂的小孩子。如今，我們這些學(xué)生在學(xué)校老師智慧教肓的熏陶下，快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，健康地茁壯成長(zhǎng)，校園里洋溢著一種平等、包容、尊重和大愛(ài)的氛圍。
建設(shè)美麗中國(guó)需要大批人才，包括有理想和有才華的青少年，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。在學(xué)校，每當(dāng)升國(guó)旗時(shí)，我們戴著鮮艷紅領(lǐng)巾，舉起右手，注視著陽(yáng)光映托下的五星紅旗，我們發(fā)誓要做“中囯夢(mèng)”未來(lái)的開(kāi)拓者，為“中囯夢(mèng)”的更美好盡自己的一份力。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
“胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心中的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航……”每當(dāng)我唱起《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》時(shí)，總會(huì)引起我對(duì)夢(mèng)想的思考。
夢(mèng)想是希望的種子，可以孕育希望的生命，可以開(kāi)出希望的花朵，可以收獲希望的果實(shí)。可是，夢(mèng)想并不是現(xiàn)實(shí)，只有靠我們?yōu)閴?mèng)想而努力，而奮斗，才能讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
夢(mèng)想是音符，譜寫(xiě)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；夢(mèng)想是星星，引導(dǎo)我們奔向黎明；夢(mèng)想是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了生命之光。奧普拉曾說(shuō)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！敝哉f(shuō)夢(mèng)想“可以改變自己的處境”，是因?yàn)閴?mèng)想讓人明確目標(biāo)，夢(mèng)想讓人充滿斗志，夢(mèng)想讓人不斷奮斗，夢(mèng)想讓人排除萬(wàn)難，夢(mèng)想讓人到達(dá)成功的彼岸！
可是，光有夢(mèng)想還不行，還需要我們的努力。只有為了夢(mèng)想而努力才能成功，否則就只是空想。如果我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，那么，夢(mèng)想將在不遠(yuǎn)的明天成為現(xiàn)實(shí)；如果我們只有空想，那么，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)！為了夢(mèng)想，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)；為了夢(mèng)想，我們應(yīng)不斷奮斗、努力；為了夢(mèng)想，讓我們盡情揮灑青春的汗水，迸發(fā)青春的智慧和力量，凝聚青春的精神，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！讓我們記�。簤�(mèng)想+努力=成功，讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！敝牡溚捵骷野餐缴褪沁@樣的人。從小，雖然他家境貧困，但他仍然希望寫(xiě)出好的詩(shī)劇。于是，安徒生經(jīng)過(guò)八年努力，終于在詩(shī)劇《阿爾芙索爾》的劇作中展露才華，最后成為家喻戶曉的童話作家和詩(shī)人。
記得《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》里唱到：“用你我的彩筆畫(huà)出翅膀，讓心中的夢(mèng)想自由飛翔�！弊屛覀冇米约旱呐Ξ�(huà)出夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
今天，我和爸爸去奶奶家，平時(shí)只需要10分鐘，但愿今天卻需要20分鐘。我在車(chē)子上把頭一伸，哇塞！好多車(chē)子��！馬路上都是車(chē)子——我們被堵在這兒了！
今天的這一次堵車(chē)，讓我非常想設(shè)計(jì)一輛車(chē)子。車(chē)子的后上方有一個(gè)可以讓車(chē)子像蜻蜓和小鳥(niǎo)一樣在天空中飛來(lái)飛去；車(chē)子的后面有一個(gè)可以讓車(chē)子像魚(yú)兒一樣在水里到處的游來(lái)游去······我坐上了這輛車(chē)子，開(kāi)始行駛了。啊！不好，有一位老爺爺正在走著，我要撞上去了，我又不會(huì)用剎車(chē)。我不敢把眼睛睜開(kāi)了，再一看，老爺爺沒(méi)有事，而已經(jīng)走過(guò)馬路了。原來(lái)這是車(chē)輛車(chē)自動(dòng)剎車(chē)了，這個(gè)功能真好�？梢远惚懿槐匾奈ｋU(xiǎn)。
��！行駛的好好的，突然沒(méi)油了怎么辦？不用擔(dān)心，用一個(gè)自動(dòng)加油系統(tǒng)。車(chē)子就自己嘟、嘟、嘟，把油加滿了。
這么好的車(chē)子，但是如果突然車(chē)子系統(tǒng)不能用了怎么辦呢，放心！車(chē)子會(huì)立即打電話給總臺(tái)，讓總臺(tái)上把另一輛車(chē)子運(yùn)過(guò)來(lái)給你。繼續(xù)行駛！如果有一天，忘了帶鑰匙怎么辦呢，不用擔(dān)心，車(chē)子有一個(gè)自動(dòng)實(shí)別系統(tǒng)。用手指一摸，車(chē)子門(mén)就被打開(kāi)了，但如果是被別人，車(chē)子門(mén)是不會(huì)開(kāi)的！
這輛車(chē)子還有很多的功能哦！你有任何困難，車(chē)子都可以幫你做好做完。
怎么樣，這輛車(chē)子非常好吧，但是這還是我夢(mèng)想中的新型車(chē)子。真希望，這是個(gè)真實(shí)的車(chē)子��！但這殘酷的現(xiàn)實(shí)，還沒(méi)有這種車(chē)子呢！
希望總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的！現(xiàn)在可還有不少的交通事故發(fā)生，哎！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
我的夢(mèng)想想做——一名發(fā)明家。因?yàn)樽霭l(fā)明家能幫助人們，使人們能再美麗的地方生活，所以，我要做發(fā)明家。
有一次，我見(jiàn)到一位清潔工整天都在火辣辣的天氣下掃地，如果我做了發(fā)明家之后，我會(huì)發(fā)明清潔工機(jī)械人。首先，我再它的頭上戴一頂帽子，然后，手要啦長(zhǎng)長(zhǎng)的，當(dāng)要擦大廈的時(shí)候，清潔工機(jī)械人就用手脫下帽子，頭就會(huì)噴水的，噴完以后，手就伸長(zhǎng)，拿著一塊小布，按手上的變大器，布就會(huì)大了，立刻就把整棟大樓擦地干干凈凈了。幾分鐘后，大廈就變得美麗又干凈了。
我還要發(fā)明機(jī)械警察，我看見(jiàn)了一些警察都捉不到小偷，我要發(fā)明一些警察機(jī)械人，每當(dāng)有小偷的時(shí)候，警察機(jī)械人就立刻
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