【必備】六年級足球作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級足球作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級足球作文 篇1
在一個烈日暴曬的星期五下午，學校里每個學生都高興而又急切著放學回家。放學鈴聲一響，頓時全校沸騰起來。這時，五三中隊的男同學“全副武裝”來到足球場準備一場“陣地戰(zhàn)”。女孩子就在旁邊觀看這場大戰(zhàn)。我和龍英杰，梁沛森等六個同學為一隊。敵隊由周俊豪，倫浩權，何梓文等六個同學組成。裁判則由區(qū)文偉擔任。
分好隊后，我們就拉開了這次“陣地戰(zhàn)”的序幕。
比賽開―始，“嘟―”哨聲剛落，敵方先開球，只見機靈的周俊豪帶著球，以純熟的技巧晃過了我們隊員的防守。他左沖右突，一會兒上，一會兒下，真叫人眼花繚亂，眼看就要進禁區(qū)了，只見我方的梁沛森和龍英杰來一個前后夾攻，把周俊豪擋在罰球區(qū)外了。正在這個時候，周俊豪做出一連串的假動作，還是騙不了我方的防守隊員。周俊豪神色有點慌張了，腳步有點亂，開場連球都沒有碰過的我，看見這是個好機會，沖上前去一個飛鏟，但已經(jīng)太遲了，周俊豪早已把球踢走了，而他卻被我鏟倒了。只聽見“嘟”的一聲，裁判喊道：“點球�！蔽肄抢X袋，心里暗暗地想：糟透了，你這小子，怎么會這么魯莽的。看到我精神低落，同伴都走過來安慰我。
點球終于開始了。射球的當然是被我鏟倒的周俊豪。而守籠門的則是我，因為只有這樣做我才能將功補過。我扎著馬步，點球開出來了，我竟然撲錯了方向，但是對方的球打在門處上，真是險��！
就是這樣一場激烈的足球賽結束了。
六年級足球作文 篇2
我是一個非常喜歡踢足球的女孩子，六歲那年剛剛上一年級的我第一次在體育課上接觸了足球，便深深的喜歡上了這項運動。每天下午放學我都要到足球場參加訓練。每次訓練結束，雖然累得滿頭大汗，衣服也被汗水濕透了，但我卻很高興，因為我喜歡運動，喜歡足球。
每當我穿上比賽服的時候，我就覺得自己化身成為一名足球小將。有一次，教練帶我們參加一場足球比賽，記得那是一場相當激烈的比賽。每個隊都有8名隊員組成，每個隊員都努力的為自己的隊伍比拼著，比賽進行了很長時間，依舊沒有分出勝負。正當比賽馬上就要結束的時候，這時球傳到了我這里，迫切的心情下我抬起腳開始射門，所有人的眼光都聚集在那個足球上，球不偏不倚的朝著預計的軌道進入了球門。然后，歡呼雀躍傳遍了整個操場。那一刻，我非常的開心，不僅僅是為我們隊贏得了比賽，贏得了同伴的夸贊而開心；也為自己的喜愛添加了更多的自信而自豪。每一場比賽都讓我學到了很多東西。
當然，我能踢得一腳好球多虧了我有一個非常優(yōu)秀的教練，他長得黑黑的，又高又壯。訓練的時候他很嚴厲，但休息的時候他又很幽默和我們說說笑笑。有了他的陪伴，讓我覺得足球運動更加的有趣和有意義。我會繼續(xù)堅持這項運動，它不僅僅是我的愛好，也是我的目標，我要努力成為一名更加耀眼的“足球小將”！
六年級足球作文 篇3
從小我就與足球有著一段不解之緣。小時候的我膽小、內(nèi)向，常常一個人坐在樹下聽鳥兒唱歌，看蚯蚓松土。五歲時，一個偶爾的機會我從哥哥那里獲得了一個有些爆皮的小皮球，被我視若珍寶，從此與它形影不離。每天我用腳踢球，把門當做球門，煞有介事地皺著眉想著怎樣把球踢進門，那認真、執(zhí)著的勁兒仿佛是參加世界杯足球賽似的，經(jīng)常把門踢得哐當哐當，樂不可支。每次踢完球，我都會把小皮球洗得干干凈凈。就這樣，這個冒充足球的小皮球被我踢了好幾年，成了我最親密的伙伴，陪伴我走過了幼年的天真歲月。
直到三年級，我擁有了一個真正的足球，它比我的小皮球大得多，也漂亮得多，那相間的黑白色在我眼中是最美的色彩。我常常踢著它在操場上狂奔，有時還撫摸著它與它呢喃細語，訴說我渴望有朝一日能成為校園足球隊一員的愿望。于是，我總是纏著哥哥教我踢足球的技巧與方法，并不斷加以練習。每天，汗水都會浸透我的衣裳，但我從不叫累，因為進入校園足球隊的信念一直在支撐著我。綠茵場上揮灑的每一滴汗水，都記錄著我的努力，我的堅持。終于，我踢足球的水平大有長進，在班里鶴立雞群。五年級時，我如愿以償?shù)剡M入了校園足球隊。
在足球隊里，我又收獲了一份別樣的友誼。那是一次激烈的足球賽，我們紅隊與藍隊廝殺得難解難分，雙方班級的吶喊助威聲一浪高過一浪，最后我隊以1比0險勝藍隊。球賽結束后我們每個人都精疲力竭，躺在草地上憩息。陽光下的我們一起談論球賽，談藍隊該如何進球，有時還站起來示范一下；談世界杯足球賽中的經(jīng)典場景；談巴西傳奇球隊、里奧·梅西、貝克漢姆等足球明星……從踢球談到團隊合作、拼搏精神的重要性，再談到足球人生人生就像是踢足球，唯有拼博才能體驗成功的快樂；即使失敗也不能氣餒，再接再厲，在黑暗中打拼，迎來的就是黎明……藍隊早已沒了看到我們進球時的沮喪、驚訝，取而代之的是一張張真誠的笑臉。紅藍隊的界限沒有了，我們共享一片藍天，一種難以言表的快樂在心中肆意流淌。頓時，陽光由恬靜變得飛濺了，樹木由安靜變得活躍了，世界似乎都在為紅、藍、黑、白而喝彩……
感謝足球，帶給我童年的快樂，堅持的動力，拼搏的力量，情誼綿長的友誼！
六年級足球作文 篇4
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺吧�！毙∶髂檬峙牧伺淖�。
等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會。
一個簽名足球被工工整整地擺在桌子上，他看到了旁邊一個被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說：“你這么臟，離我遠點，別把我也弄臟了，我這么干凈。”那個足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點實用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當個擺設�！蹦莻�簽名足球很生氣說：“小主人沒用過我說明我珍貴，小主人舍不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫幾個字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的�！蹦莻�足球依然十分不屑。
在他們爭執(zhí)不下的時候，在一旁的電話看不下去，他和足球說：“簽名足球的作用就是用來裝飾.收藏的。所以他才會一天到晚都擺在桌子上�！比缓笏趾秃灻闱蛘f：“普通足球就是用來踢的，用來比賽的，所以會很臟，而你和他們不一樣你是用來收藏.裝飾的所以很干凈。”“你們各有各的作用，所以不要拿自己的作用和別人比。”
六年級足球作文 篇5
足球，似乎一直是男孩子們的專利。但從今年暑假起，我就迷上了北京國安足球隊。我佩服守門員符賓高超的守門技術，為高峰、高洪波的.一次次射門叫好，也為曹限東、謝峰的精彩到位的傳球而興奮。今天下午一點三十六分，北京國安隊要與韓國大宇隊進行一場比賽。我們?nèi)胰嗽缇妥陔娨暀C前，等待著這場精彩比賽的開始。
“嘟……嘟”，隨著裁判的一聲清脆的哨聲，比賽開始了。國安隊隊員仍舊穿著那與綠茵場顏色相同的綠色運動服，來自韓國的大宇隊隊員則身穿白色的運動服。在先農(nóng)壇體育館的看臺上擠滿了北京的球迷們，他們揮動旗幟，吶喊、助威，還吹起北京球場上特有的、幾乎人手一支的小喇叭。整個賽場呈現(xiàn)出一派歡騰的景象。首先由國安隊開球，國安隊中鋒一個斜傳，遞給了左前鋒，左前鋒帶球閃過了一名大宇隊隊員，可球剛一過中場，又有一名大宇隊隊員阻截他，但他還是巧妙地避開了阻攔，將球從大宇隊隊員頭頂上頂了過去。這時，國安隊中鋒沖上去在對方球門前來了一個“獅子擺頭”，只可惜球偏了。接著，大宇隊開始發(fā)動猛烈進攻，中鋒多次帶球闖入禁區(qū)，不過都被國安隊守門員擋回去了。大宇隊的一次次射門給國安隊造成了很大威脅。在上半場比賽就要結束時，國安隊隊員高峰接同伴傳球后，便立刻帶球闖入對方禁區(qū)，速度之快使大宇隊隊員根本無法追上。當他看到站在球門前的兩名大宇隊隊員時，他用腳將球輕輕一撥，輕松地閃過了他們。這時他本應起腳射門，但不知為什么，他又停了一下，這時兩名對方隊員已趕到了，他這才射門，可惜踢在了對方隊員身上。就這樣國安隊又失去了一個絕好的機會。
更為不幸的是下半場十分鐘，大宇隊來自前南斯拉夫的國腳曼尼奇，一腳將球踢進了國安隊大門。這樣全場比賽以“0：1”告終了。
其實曼尼奇的那腳進球，十分明顯是越位，但裁判卻沒有吹哨，國安隊隊員面對裁判的判決并沒有去爭辯，而是服從了裁判，這種精神是很可貴的。
我相信通過這場精彩的比賽北京國安隊一定會吸取教訓，彌補自身的缺陷，不斷努力，再創(chuàng)輝煌！不管這場比賽的結果如何，那精彩的場面我始終難以忘懷！