有關(guān)六年級(jí)軍訓(xùn)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)軍訓(xùn)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
凡是參加過(guò)軍訓(xùn)的人，都應(yīng)該對(duì)站軍姿有著深刻的印象。我曾看著軍人們英姿颯爽的樣子，滿懷羨慕，可是，真到自己站軍姿，就知道在這英姿颯爽后面卻是滿滿的心酸與痛苦……
站軍姿是軍人的基本功，也是軍人的必修課。若是“根基”都沒(méi)修好，何談建成“高樓”呢？因此，我們第一天的軍訓(xùn)任務(wù)就是站軍姿，一站就站了兩個(gè)小時(shí)。
教官對(duì)我們的要求特別嚴(yán)，站軍姿時(shí)只要小動(dòng)了一下，那么，恭喜你！深蹲30個(gè)。并且一人動(dòng)了，“訓(xùn)練”的是整個(gè)連。我們連就“中獎(jiǎng)”了！還不止一次。
頂著烈日驕陽(yáng)，一次次的訓(xùn)練，一些“同志”心中多少有些埋怨，有點(diǎn)小牢騷。教官似乎看出了我們的心思，于是，領(lǐng)著我們唱軍歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這鏗鏘有力的歌詞似乎在無(wú)形中摒除了我們心里的埋怨，振奮著我們疲憊的心。
歌聲落地，大家一下子精神了許多，站得如挺拔的白楊……
幾天軍訓(xùn)時(shí)光中最有趣味的事情非“拉歌大會(huì)”莫屬了。
拉歌大會(huì)是在晚上舉辦的，大家喊著如“一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六七，我們等得好著急！”之類(lèi)的口號(hào)，賽著音量，輸下音量的營(yíng)隊(duì)，自然就要唱軍歌了。伴隨著歡笑聲，說(shuō)來(lái)也巧，原本黑漆漆的夜幕中，綻開(kāi)了絢麗多彩的煙花。望著夜幕中美麗的煙花，我們的心情更加愉悅了。
約莫21：40的時(shí)候，收操了，我們急忙趕回宿舍收拾著內(nèi)務(wù)。然后，很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在這七天軍訓(xùn)中，我收獲頗多，但感悟最深的一定會(huì)是我明白了什么是軍人的風(fēng)采，什么是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定……
我曾把軍訓(xùn)看作是“痛苦”的代名詞，但現(xiàn)在我覺(jué)得，軍訓(xùn)雖苦，細(xì)細(xì)感受卻還是摻雜著快樂(lè)的，那催人奮進(jìn)的歌聲難道不是快樂(lè)留下的痕跡嗎。
至始至終，我覺(jué)得軍訓(xùn)是短短的幾天，也是重要的幾天，不可遺忘的幾天。雖然在這幾天中，我并沒(méi)有成為真正的軍人，但軍人精神深深地影響了我，教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)和生活。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
三天了！想想過(guò)去，我還是一名小學(xué)生，如今，我已經(jīng)光榮地走進(jìn)了北京一零一中學(xué)，完成了三天“艱苦”的軍訓(xùn)生活。說(shuō)是“艱苦”有些夸張，不過(guò)對(duì)于我們這些每天被供在溫室里的“花朵”，可真是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)呢！
起初，當(dāng)看到一零一美麗的校園時(shí)，我愣住了，沒(méi)想到我竟會(huì)在一個(gè)公園式的學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我倍感自豪。可是，迎接我們第一次入校的竟是一批令我們尊敬而又畏懼的武警教官。“苦不堪言”的軍訓(xùn)生活就此拉開(kāi)了帷幕。第一天，教官便給我們一個(gè)下馬威：站軍姿20分鐘！可能是因?yàn)槭罴偃狈﹀憻�，不一�?huì)，就有一大批同志“光榮的倒下了”！我也有些挺不住了，可是我心想：不行，我不能這么嬌氣，一定要想軍人一樣有毅力......
終于,漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了。第二天，我吸取了第一天的經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有感到腿疼得受不了，好像好多了，時(shí)間也過(guò)得快了，在我的努力下，得到了優(yōu)秀標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)，讓我十分欣慰，也很自豪。就在我自我滿足的同時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)，我們的教官跟我們玩“變臉”，當(dāng)休息時(shí)，他們變得十分幽默、親切，可是一旦開(kāi)始訓(xùn)練，他們就像“魔鬼教頭”一樣，十分嚴(yán)肅，不拘言笑。但是教官們比我們還要辛苦，每天我們練習(xí)，他們便要大聲地喊口令，我們學(xué)習(xí)，他們要一遍一遍地指導(dǎo)。在這里，我想對(duì)所有的教官說(shuō)一句：“教官們辛苦了！”我從他們身上看到了真正的軍人本色，看到了什么事堅(jiān)持，什么是服從。
三天來(lái)，教官們讓我學(xué)到了很多，收獲了很多。軍訓(xùn)是為了強(qiáng)健我們的體魄，增強(qiáng)我們的意志，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。我相信我不會(huì)讓老師失望，不會(huì)讓教官失望，不會(huì)讓一零一失望！也許在第三天我們七班，沒(méi)有走好，可并不代表我們不行。“貴在堅(jiān)持”，只要努力，就會(huì)有收獲！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
望著“折磨”過(guò)自己的土地，不知怎么有了種戀戀不舍的感覺(jué)。
11月8日，渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的.同學(xué)去軍訓(xùn)，地點(diǎn)是歌樂(lè)山。到了目的地，我被眼前的景象迷住了：古木參天、生機(jī)勃勃、枝藤交錯(cuò)，頗有一派原始森林風(fēng)光。美！
休息了幾分鐘，我們就開(kāi)始了簡(jiǎn)單訓(xùn)練。我們一個(gè)個(gè)都還覺(jué)得好玩。到了吃午飯的時(shí)間，我們排好隊(duì)進(jìn)食堂。剛一進(jìn)去，我呆了：一根板凳都沒(méi)有！站在桌子旁，我輕聲問(wèn)同學(xué)：“是不是搞錯(cuò)了，怎么沒(méi)有板凳？”一同學(xué)說(shuō)：“你要怎樣的生活？軍訓(xùn)就是這樣。”開(kāi)飯時(shí)，我吃了一口菜：“哇！怎么這樣淡？是不是炒菜的‘節(jié)約’鹽？”“哼，軍訓(xùn)的飯菜就是這樣！好了的話，還叫體驗(yàn)生活嗎？”哎，好懷念家里的飯菜。
睡過(guò)午覺(jué)，教官帶我們?nèi)⒂^了一些重要文物地點(diǎn)，回來(lái)后接著又進(jìn)行了訓(xùn)練了……
晚上，因?yàn)橐M(jìn)行夜行軍，所以先練蹲下，一直到腿麻痹為止。要30分鐘呢！并且要用軍人的姿勢(shì)。開(kāi)始幾分鐘還沒(méi)有什么，可是到了后面，我的腳疼痛萬(wàn)分，仿佛有萬(wàn)千條蟲(chóng)子咬一樣，我真想立刻站起來(lái)，休息大腿。但這時(shí)，凌可光由于動(dòng)了一下，被教官叫上去罰了50個(gè)下蹲。看著他氣喘吁吁的樣子，我打消了先前的念頭。又過(guò)了幾分鐘，我整個(gè)身體快要散架了。不過(guò)，我還是緊咬牙關(guān)，雙手緊抓大腿，挺著，挺著。不知又過(guò)了多久，終于，
教官叫我們休息一會(huì)兒，我站起來(lái)后，感到了無(wú)比的舒服。更難的還在后面，又開(kāi)始蹲了，這一次不知怎么的，我感覺(jué)特別的痛，比先前還痛幾倍，甚至幾十倍。那樣的感覺(jué)，根本無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
……
第二天的下午，我們?nèi)w同學(xué)戀戀不舍的離開(kāi)了歌樂(lè)山。再見(jiàn)了，教官！再見(jiàn)了，歌樂(lè)山！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
“嘿呀，好高興�。 蔽冶持钣闷泛鸵路咴谏蠈W(xué)的路上。你問(wèn)我要去干什么？我要去五云山寨軍訓(xùn)啦！我既高興又激動(dòng)，要離開(kāi)家人獨(dú)立生活幾天，和同學(xué)們一起快快樂(lè)樂(lè)、自由自在地去“展翅飛翔”。
耶，終于可以上車(chē)了。大家都爭(zhēng)先恐后地跑上車(chē)，同學(xué)們?cè)谝黄鹫鏌狒[！大家歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都很興奮，在車(chē)上還玩起了“小雞”、“砸豆腐”等游戲，開(kāi)心極了。突然，聽(tīng)到一位同學(xué)叫了一聲“稻草人！”我轉(zhuǎn)向窗外，看到田地里扎了好多個(gè)“稻草人”，以前我從書(shū)上看到過(guò)有關(guān)“稻草人”的故事，今天是第一次親眼目睹，可得好好瞧瞧。我好奇地看著，當(dāng)我看到離我距離最近的一個(gè)稻草人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它的四肢原來(lái)都是用樹(shù)枝綁成，尤其是它的雙臂好象隨時(shí)要舞動(dòng)起來(lái)去趕走那些破壞莊稼的害蟲(chóng)，哇，它的五官太可愛(ài)了，“眼睛”和“鼻子”是用小石子做的，那石子的大小和位置都鑲嵌得恰到好處，活靈活現(xiàn)，更絕的是用辣椒代表“嘴巴”，紅彤彤中還透著生氣，真驚奇農(nóng)民藝術(shù)家隨手做出來(lái)的“稻草人”還真是一件件藝術(shù)品呢！
終于到了目的地，“小學(xué)生教學(xué)基地”幾個(gè)大字映入眼簾。我們來(lái)到各自分好的寢室，放好了自己的生活用品，并休息了一會(huì)兒�！皣u——”哨聲響起，中午開(kāi)飯了，我們拿起飯盒趕快沖到外面集合。周教官帶我們一起去食堂用餐。走在用餐的路上，周教官突然從嘴里吐出幾個(gè)字：“前后兩人標(biāo)齊！”身后傳來(lái)我們的笑聲：“嘻嘻，哈哈！”周教官好幽默哦！ 到了下午，我們盼望已久的“燒烤”終于來(lái)臨了。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到燒烤區(qū)域，首先老師開(kāi)始講解了燒烤的類(lèi)型，教我們?cè)鯓由�，怎樣串燒烤�！伴_(kāi)始行動(dòng)！”我們迫不及待地來(lái)到燒烤架前，開(kāi)始了分組的分工合作，侯欣藝、鄒夢(mèng)、徐一鷺。串燒烤，夏小涵生火，我趁這些時(shí)機(jī)，去買(mǎi)了兩根羊肉串，老師來(lái)幫我們點(diǎn)火，我們小組每人每次扇三十次火，終于輪到我了，我使勁地扇著，感覺(jué)煤炭的小碎片都朝我的臉上飛過(guò)來(lái)，害得我不能睜開(kāi)眼睛，“動(dòng)作還是要溫柔一點(diǎn)”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)。趁著煤炭燃起，我們把串好的羊肉串、豆腐干等排成一排放到烤架上，先把串串上的水分烤干，再刷一點(diǎn)兒油，然后再烤會(huì)兒，注意：油可不能刷多了！等燒烤熟了就可以盡情品嘗。我按照上面的方法，烤了兩根羊肉串，一根火腿腸，吃著自己親手烤出來(lái)的食物，真是太美味了。
以后的幾天里，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，還自己動(dòng)手做航模，制作豆?jié){。幾天的生活時(shí)間雖然短暫，但讓我記憶猶新、流連忘返，更讓我受益匪淺：我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，能獨(dú)立生活了，這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑒傞_(kāi)始我還很擔(dān)心自己能不能習(xí)慣，可幾天來(lái)的集體生活讓我覺(jué)得好輕松好愉快，以前生活中的一切都由家長(zhǎng)安排，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了自己照顧自己，還知道了和同學(xué)們?cè)谝黄鸬募w生活要互幫互助。
難忘的軍訓(xùn)，難忘的集體生活，給我的童年生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
為了提高我們獨(dú)立自主的能力，學(xué)校組織我們?nèi)S埔軍校實(shí)踐活動(dòng)。
星期三的早晨，陽(yáng)光明媚，我們背上行李，坐上大巴，懷著愉快的心情出發(fā)了！一個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地，一下車(chē)，迎接我們的是一位身著軍裝、高大威猛的教官，教官吩咐我們放下行李后，便開(kāi)始了教程，教程主要有鋪床、疊被子、攀巖……但令我感受最深的是那節(jié)攀巖活動(dòng)。在上課時(shí)，教官帶我們來(lái)到了一座小山前，便準(zhǔn)備攀巖，一位位同學(xué)經(jīng)過(guò)努力都爬了上去，可我還在下面急得像熱鍋上的螞蟻。到我了，我剛上去，教官就耐心地幫我綁好安全帶。開(kāi)始，我握緊繩子，準(zhǔn)備爬的時(shí)候，就像一位剛上戰(zhàn)場(chǎng)的女將軍，我對(duì)自己說(shuō)：“加油！加油！你一定不可以放棄，要努力��！”便一步一步往上爬，爬到一半的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有控制好繩子，繩子就開(kāi)始劇烈地?fù)u晃起來(lái)，我一不小心就撞到了旁邊的巖石上，這讓我害怕極了，便有放棄的想法，遲遲不敢爬上去，“加油！加油！”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的吶喊聲，我又對(duì)自己充滿了信心：我一定要克服困難，不能讓同學(xué)們失望��！在大家的鼓勵(lì)下，我終于爬上了頂峰，這是我明白了世上無(wú)難事，只要肯攀登的道理。
時(shí)間過(guò)得真快啊！三天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，通過(guò)這次軍訓(xùn)，我學(xué)回了很多東西、疊被子時(shí)我體驗(yàn)到了自己的事情自己做的樂(lè)趣；在幫農(nóng)民伯伯除草的時(shí)候，我體會(huì)到了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，我們要珍惜他們的勞動(dòng)結(jié)果；在攀巖的過(guò)程中，我真正明白了世上無(wú)難事，只要肯攀登。從這些道理中讓我受益匪淺，軍訓(xùn)雖然有苦也有累，但我渴望在這種活動(dòng)中得到鍛煉。
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