精選告別六年級(jí)作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的告別六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
告別六年級(jí)作文 篇1
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年的生活。六年來(lái),每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次閱歷,都使我難以忘記;叵肫鹉敲篮玫纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁潸然淚下。
小時(shí)候和同學(xué)打鬧、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時(shí)那熟悉的情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂(lè)小學(xué)生活再見(jiàn)了!
猶記得六年前,我第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,對(duì)新的事物感到非常好奇,一路上摸摸這個(gè),摸摸那個(gè),磨磨蹭蹭的才到了一年級(jí)教室。一年級(jí)教室里有很多人,他們都是我的同學(xué)們,我長(zhǎng)這么大第一次見(jiàn)到這么多人,我嚇得呆住了。有一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái),摸摸我的頭,安慰我不要害怕。后來(lái)我才知道,那是老師。
老師把我?guī)У酵瑢W(xué)們玩耍的地方,讓我跟他們一起玩。不一會(huì)兒,我便融入了這個(gè)快樂(lè)的集體。
第二天上學(xué),老師給我們大家安排座位,我們很興奮,排隊(duì)時(shí)又蹦又跳。排好座位,我們一個(gè)接一個(gè)的到自己的座位上去,滿教室都是歡聲笑語(yǔ),似乎花兒、鳥(niǎo)兒、樹(shù)木也跟著我們一起笑。好不容易安靜下來(lái),老師讓我們每個(gè)人都做自我介紹。我認(rèn)真的說(shuō)出了自己的名字,并做了一個(gè)鬼臉,逗得老師哈哈大笑。
上課時(shí)我們認(rèn)真聽(tīng)講,到了下課,同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去玩各種各樣的游戲,玩累了就躺在草地上。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的在校園里玩耍。
還有一個(gè)月就要離開(kāi)母校了,心里覺(jué)得很舍不得。依依惜別前,我將向著太陽(yáng),合住雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱照耀我心田,我將對(duì)母校,老師,同學(xué)道一聲“珍重”。
告別六年級(jí)作文 篇2
淚水,是感情的流露,真情的表白;蛳矏,或激動(dòng),或懊惱,或傷心……每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷,都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。那一次流淚,真的讓我將淚銘刻于心中。
笑,恐怕是我們?cè)趯W(xué)校做的最多的事,笑得最厲害的一次甚至把在場(chǎng)的全笑趴下,過(guò)了好久也起不來(lái)。最后,大家都是邊喘著粗氣,邊捂著肚子還邊擦著眼淚站起來(lái)的。為什么那么好笑呢?因?yàn)槟翘煳覀儙讉(gè)人在一起一人講一個(gè)笑話,講完后還會(huì)有人發(fā)揮他的想象力聯(lián)想到的東西,最后一個(gè)說(shuō)完后全部人都笑翻在地,好久也站不起來(lái)。
其實(shí)那天講的也不是什么特別好笑的東西,都挺普通的,不過(guò)我們的注意力都集中在了上面,而且我們又特別能笑,還越笑越想笑,比如說(shuō)你在笑,我看著你,我也笑了,然后他看著我,結(jié)果他也笑了,之后就全部人都笑翻了。不過(guò)笑完后,我們就全忘了剛才在講什么而發(fā)笑,于是就去想。想著想著,突然有人嘆了一聲:“唉,也不知道以后,還有多少機(jī)會(huì)能像今天一樣開(kāi)懷大笑……”他還沒(méi)說(shuō)完,我們?cè)俅瘟鳒I了,不過(guò)這一次,是因傷心而流淚,是因知己要分別而流淚,是好兄弟要各奔東西而流淚……“是啊,”我低沉地說(shuō),“真的不知道以后還會(huì)不會(huì)有像今天這樣笑翻的日子了!比缓笤掍h一轉(zhuǎn),“所以我們也別去管它了,反正那該死的時(shí)間又不能倒退或停止,而且還過(guò)得那么快,六年時(shí)間就這樣一眨眼過(guò)去了,干脆我們就珍惜現(xiàn)在我們這些“臭皮匠”還沒(méi)分開(kāi)的時(shí)候討論一下這時(shí)間怎么過(guò)的那么快算了吧!贝蠹乙捕疾幌肜^續(xù)悲傷,于是,又你一言我一語(yǔ)的說(shuō)起來(lái)了,仍然笑聲不斷,都好像將即將分別的事拋去了九霄云外一樣。
那件事過(guò)后,我就將那天我說(shuō)的那句話改了一下來(lái)做我的.座右銘:既然朋友將來(lái)總是有分開(kāi)的時(shí)候,那么為什么我們不珍惜現(xiàn)在呢?既然我們不能掌控以后,我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在呢?
告別六年級(jí)作文 篇3
嘎羧終究要落幕。它要走的這個(gè)消息讓全寨男女老少的心為之一震,也長(zhǎng)了翅膀似飛進(jìn)了村長(zhǎng)原先不大靈通的耳朵里。人們都泣不成聲,家家戶戶的門上都掛起了白菊花,一些與嘎羧最為親密的老人孩子,眼睛都是通紅的,像一個(gè)個(gè)熟透了的桃子,淚已流干了。整個(gè)村寨籠罩在悲傷的帳子下,悶得讓人透不過(guò)氣兒來(lái)。
嘎羧帶著最為沉重的心情緩緩走來(lái),望著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空,眼中充滿了淚水。人們紛紛在一片寂靜中走出家門,在巷子里張望嘎羧熟悉的身影,就連鄰居瞎阿阿婆也靠拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng),抬著頭,臉上浮現(xiàn)出痛苦的神情;學(xué)堂里的孩子們隨老師低著頭走出教室,平日最調(diào)皮的孩子不斷抽泣著;小雞小鴨也迎著風(fēng)肅立不動(dòng)……
村長(zhǎng)趕來(lái),神情凝重地盯了嘎羧好一會(huì)兒,莊重地在它脖子上系了一條雪白雪白的紗巾,又在四條象腿上細(xì)心地綁了四塊烏黑發(fā)亮的黑布,然后大汗淋漓地掬了一個(gè)躬,捂著臉擺了下手走了,老人和孩子捧著黃燦燦的香蕉、甘蔗、糯米粑粑以及它平時(shí)最喜歡的水果和人們平時(shí)舍不得吃而較名貴的食物,老人對(duì)它就像對(duì)自己的孩子一樣用愛(ài)憐的目光撫摸著嘎羧,它卻什么也沒(méi)吃,只喝了一點(diǎn)兒水,人們都深深嘆了一口氣。
接著,嘎羧開(kāi)始了它的告別村民的儀式。它朝天空“歐——”地喊了一聲,天像被它叫破了一個(gè)洞,竟下起小雨來(lái),天頓時(shí)灰蒙蒙的,對(duì)照了人們的心情。它小心翼翼地邁出一步又一步,無(wú)聲無(wú)息,仿佛生怕打破了這寂靜一樣。它猛吸了一鼻子的雨水,先用柔軟的鼻子擦去人們頭發(fā)上啪啪掉下來(lái)的雨水和人們臉上的淚,再把雨水噴到人們臉上,輕輕地“歐”地叫一聲,仿佛在咯咯地笑,人們也笑了。這表面上來(lái)看是在和人們開(kāi)玩笑,其實(shí)不是的。這里的人們都明白,它在和他們告別,讓他們不要難過(guò),對(duì)他們表示感謝。它的鼻子像凈水器,吸的是悲傷的雨滴,噴的是幸福的圣水。
就這樣,一步一步,一個(gè)一個(gè),一圈一圈,難忘的三圈,難忘的雨天。人們就這樣,默默地陪伴嘎羧度過(guò)了它在寨子里的最后一天。
日落西山,天色蒼茫,在一片唏噓聲中,嘎羧一步三回頭地開(kāi)始它結(jié)束生命的旅程。
告別六年級(jí)作文 篇4
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我感慨萬(wàn)千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩,變成了一個(gè)小姑娘。是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。 想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
依稀記得在一年級(jí)時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭!皬垚(ài)迎同學(xué),你來(lái)讀吧!”聽(tīng)到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái),只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,升入了中年級(jí)。
三年級(jí)時(shí)每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦,也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會(huì)不斷增加光彩。
六年級(jí)時(shí),終于,迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。臨考前,老師做考前動(dòng)員,老師說(shuō)我們通過(guò)這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開(kāi)小學(xué)了。聽(tīng)了這些話,有的同學(xué)高興,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次考試之后就可以升入初中,就可以長(zhǎng)大;
有的同學(xué)緊張,因?yàn)樽约菏堑谝淮蚊媾R者,第一次面對(duì)著自己人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);而我卻有一點(diǎn)傷悲,因?yàn)檫@次考試過(guò)后我就要離開(kāi)小學(xué),升入初中,就要離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校,我真的希望分別的時(shí)候能夠滿點(diǎn)到。然而,時(shí)間卻過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間,就考完試了,分別的時(shí)刻就到來(lái)了。
看著周圍即將離別的同學(xué),心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時(shí)間的是無(wú)情的,盡管我是多么的不舍。我們還是會(huì)離別,而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對(duì)。我們?cè)趯W(xué)校門前的一棵柳樹(shù)前合照,隨著“咔嚓”的一聲響,同學(xué)們都走了。眼里開(kāi)始模糊,流下了幾滴水,咸咸的,那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對(duì)。此時(shí),后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來(lái)是我最好的朋友。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時(shí)候,我感受到了她對(duì)我的鼓勵(lì)。
就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了,就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我將邁進(jìn)初中,在那里,我將有一群新的,可愛(ài)的同學(xué);在那里,我將有幾位更加學(xué)識(shí)淵博,和藹可親的老師;在那里,將會(huì)有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境與我相伴三年。
此時(shí)此刻的我,便如長(zhǎng)出了翅膀,飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高,我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校,同學(xué)和老師。總有一天我會(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(zhǎng)成了柳樹(shù),清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
告別六年級(jí)作文 篇5
又是綠草茵茵,桃李芬芳時(shí),又是一年梔子花開(kāi)時(shí),陽(yáng)光明媚的春天里,我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨,告別母校。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門,開(kāi)始一段新的人生旅途了。
我們?cè)谀感5膽驯е泄餐冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里,刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面;有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑;有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻;有舞臺(tái)上意猶未盡的演出。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂(lè)曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話語(yǔ)曾在這里播種,小學(xué)生作文《告別母校》。那些快樂(lè)的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼,讓我們不約而同的回眸。
6年前,我們滿載希望開(kāi)始鑄造人生的第一塊里程碑,6年后,‘輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)!覀?yōu)I揮別校園。一想到,就要和老師同學(xué)們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過(guò)6年時(shí)光的一草一木告別,我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵,一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭,都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲,我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符,無(wú)論我們匯入哪一首歌,都跳動(dòng)著她的音符。歲月無(wú)聲,友誼無(wú)限,同學(xué)們,讓我們留下回憶,帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。
告別六年級(jí)作文 篇6
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!}記
時(shí)間一去不復(fù)返,回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里,我有因考差流淚過(guò),有因得獎(jiǎng)歡笑過(guò),有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵傷心過(guò),有因老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)。我心中是如此舍不得……
我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)、成績(jī)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過(guò),但是,我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住,我們是一個(gè)班的,相見(jiàn)便是緣,我們能夠在一起聽(tīng)課,玩耍,做作業(yè)就很好了。
我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑,但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè),給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師;忘不了嚴(yán)厲、要求有很多,但滿肚子都富有天文學(xué),地理學(xué)的科學(xué)老師……是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí),是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù),我在這里向老師們說(shuō)一聲:“老師,謝謝你們!”
我當(dāng)然忘不了我那可愛(ài)的母校。母校好比我的第二個(gè)家,母校,這個(gè)我曾生活過(guò)的地方,我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了,在母校的六年里我深深記在心里!
別了,母校,當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí),我心里是多么得不舍,今天我以母校為驕傲,明天,母校一定為我而富強(qiáng)!
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