關(guān)于五官六年級(jí)作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的五官六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五官六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的五官,而且五官在腦袋上是非常重要的。也許我們對(duì)自己的五官熟視無(wú)睹,可是五官對(duì)我們有巨大的作用。
眼睛,人類(lèi)心靈的窗戶,可以看清一切事物。他們是光明的使者,他們黑白的身體,讓我看到了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的美。我想:他們一定是上帝的魔鏡,是天使奉了上帝的命令,將鏡子賜予我們的。他們雖然外表美麗,但是有一個(gè)非常弱的地方:他們的體質(zhì)很差,會(huì)近視,遠(yuǎn)視.他脆弱的很,我們要好好地保護(hù)他們.要是沒(méi)有了他們,我真想象不出人類(lèi)今后該如何生存!
如果說(shuō)眼睛是窗戶,那么彎彎的眉就是漂亮的窗框。別看眉毛不起眼,他們可是眼睛的守護(hù)神!有什么灰塵掉下來(lái),他總是先擋住;下雨了,眉毛就像把雨傘,把雨水留住,不讓雨水滲進(jìn)眼睛。因此眉毛也很重要!
位于眼睛下面的就是鼻子了。他負(fù)責(zé)呼吸空氣,盡管外表不美,直愣愣的,要是沒(méi)有鼻子,我們?cè)趺春粑?用嘴?不,這樣會(huì)有大量的灰塵吸進(jìn)去,用鼻子呼吸最好。大家要好好愛(ài)惜可愛(ài)的鼻子呦!
紅紅的唇加潔白的牙是什么?是嘴.嘴可以說(shuō)話,吃東西,還可以互相溝通呢.人們說(shuō)話都得靠他.只是他常常太驕傲,粗心,總是說(shuō)錯(cuò)話,還有舌頭,負(fù)責(zé)辨別味道,這是我們應(yīng)該避免的。
圓圓廓邊,軟軟耳垂,猜猜他們是什么?對(duì)啦,是耳朵.他們可是眼睛的好兄弟,專門(mén)負(fù)責(zé)接聽(tīng)聲音.沒(méi)錯(cuò),他們是兩只小小的收音機(jī),把聽(tīng)到的信息與眼睛的信息結(jié)合,一塊兒傳送到大腦司令部.這兩只"收音機(jī)"的用處很大吧!我們要好好保管他們哦!
不管怎么說(shuō),他們是親親熱熱的五兄弟,就算每個(gè)都有短處,也沒(méi)事,只要無(wú)兄弟相互和睦,團(tuán)結(jié),那么他們的用處可要比萬(wàn)能的大腦司令部還要大哦!
五官六年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)深夜里,小主人已經(jīng)睡了,可他的五官卻又在竊竊私語(yǔ)。
眼睛先開(kāi)口,說(shuō):“我一定是你們當(dāng)中最厲害的,他們都說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,你們呢?他們都沒(méi)有提到。而且,為眼睛美麗極了,還有睫毛的修飾呢!”
鼻子聽(tīng)了,不高興了,說(shuō):“少臭美了,我鼻子才是最厲害的,你們?cè)缟瞎ぷ,晚上休息,而我呢?你們(cè)谒X(jué),為還在不停的工作,而且主人體弱多病,總是感冒,一直鼻塞,還時(shí)不時(shí)地用小拇指來(lái)捅我,害我流了血。我最厲害了啊!”
嘴巴聽(tīng)了他們的話,也不高興了,說(shuō):“你們不要亂說(shuō),我嘴巴才最厲害。我不僅可以讓主人交流,還能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌,而且還能幫助主人吃東西,讓主人健康成長(zhǎng),我最厲害!要知道,主人是一個(gè)活潑的人,每天說(shuō)話都停不下來(lái),我都休息不過(guò)來(lái)了!白天講話多一些,那也就算了。晚上總要讓我休息了吧,可是,到了晚上,主人還會(huì)講夢(mèng)話,我要隨時(shí)待命!你們說(shuō),我難道不是最厲害的嗎?嗯?嗯?”
“才不是呢”耳朵兩個(gè)兄弟聽(tīng)了,都不高興了,左耳朵說(shuō)道:“我們兩兄弟永遠(yuǎn)不能相見(jiàn),你們呢?再說(shuō),有很多人叫主人呢!沒(méi)有我們兩個(gè)兄弟接受信息,你嘴巴能回答嗎?我們就是給你們‘帶頭’的。沒(méi)有了我們,你們?cè)趺醋鲅剑 薄熬褪恰庇叶鋪?lái)助陣:“我們兩個(gè)讓主人耳聽(tīng)八方,接受一切美好的聲音”。
嘴巴合不服氣:“少臭美了,我?guī)椭魅吮磉_(dá)他的想法,幫主人吃東西,讓他做事有力氣,并茁壯成長(zhǎng)呢!”耳朵、鼻子、眼睛一起說(shuō):“就你能吃好吃的!”
在一旁一直沉默的腦袋忍不住大聲叫了起來(lái),打斷了他們的爭(zhēng)執(zhí),“夠了夠了!夠了!你們爭(zhēng)有用嗎?只要大家團(tuán)結(jié)一致,做好自己的工作就夠了!這樣才能為主人提供最好的!大家團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有什么有用或沒(méi)用之分了!”
他們沉默了,不再爭(zhēng)執(zhí)了,他們一個(gè)一個(gè)的去睡覺(jué)了,夜,靜悄悄的。明天,還有工作等著他們呢!
五官六年級(jí)作文 篇3
從人的五官能看出一個(gè)人的生活,能看到一個(gè)人的職務(wù),更能看到一個(gè)人的命運(yùn),五官真的很神奇,五官讓人看到了不同的生活中的各種角色。
一個(gè)人是干什么的從人的五官能看出來(lái),一個(gè)人是什么樣的一個(gè)人也能從五官看出來(lái),這就使得更多的人對(duì)五官感到了好奇,感覺(jué)到了一種神秘。
五官有不同的形態(tài),有不同的樣子,不同的五官在生活中扮演著不同的角色,不同的五官在生活種擁有不同的精彩。都說(shuō)人生如戲,全靠演技。人的五官也是在演繹不同的一個(gè)人的一生。人從五官中能看到是個(gè)什么樣的一個(gè)人,其實(shí)這是很普通的,有的人會(huì)算命,但不知道是不是真的,總能說(shuō)的很對(duì)。但我感覺(jué)一個(gè)人的五官應(yīng)該能看出一個(gè)人的職務(wù),看出一個(gè)人的生活中的角色。五官很神奇,五官也很神秘。五官是五種命運(yùn),代表著五種運(yùn)程,代表著五種發(fā)展前途。一個(gè)人的.命運(yùn)在這五官中能體現(xiàn)出來(lái)。但讓我看來(lái)不是這樣的,我感覺(jué)一個(gè)人的命是一個(gè)方面,一個(gè)人的人生目標(biāo)又是一個(gè)方面,一個(gè)人能有什么樣的未來(lái)還應(yīng)該考自己來(lái)改造,一個(gè)人的所做所為能決定一個(gè)人的發(fā)展方向,人在做天在看,只有自己征服命運(yùn),命運(yùn)才能掌握在自己的手上。五官雖然決定命運(yùn),并不代表著一個(gè)人能被五官所局限。
五官上能看出一個(gè)人的發(fā)展,看出一個(gè)人的角色,但五官?zèng)Q不能阻礙了你的自己的思想和自己的奮斗目標(biāo)。
五官六年級(jí)作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的五官,隨身帶著,五個(gè)器官各司其職,各有各的任務(wù),缺一不可。
眉毛在最上邊,在眼睛上面,可謂是受苦受累。它的主要作用就是當(dāng)好它下面的眼睛的“衛(wèi)士”,抵擋住想要滴進(jìn)眼睛的汗水以及液體。除此以外,眉毛也非常善于表達(dá)感情:思考的時(shí)候皺著,開(kāi)心的時(shí)候彎著。極具變化性。
俗話說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,一個(gè)人的眼睛中往往反映出了這個(gè)人的內(nèi)心世界。眼睛把他所看到的事物,一樣不少地傳遞給大腦。有了眼睛,才能看見(jiàn)這個(gè)五彩的世界。左右眼配合著,更好的擴(kuò)大視野。
鼻子位于五官的中央,地位奢華,可待遇卻并非異常優(yōu)厚。香味它先聞到,可臭味它也是先聞到。鼻子負(fù)責(zé)傳輸嗅到的氣味,可它卻并不太善于表達(dá)感情。常與它配合的是眉毛,聞到臭味,眉毛皺;聞到香味眉毛平。這配合也是天衣無(wú)縫。
嘴巴的用處也不小,說(shuō)話全靠它。話說(shuō)得好,別人就夸他“嘴真甜”。說(shuō)錯(cuò)了話,別人也就是心中不滿,根本不會(huì)批評(píng)它。可以說(shuō),它很驕傲,嬌生慣養(yǎng),只收夸獎(jiǎng),不收批評(píng)。
與嘴巴相對(duì)的的就是耳朵了。耳朵聞世間萬(wàn)聲,什么聲音都是靠它聽(tīng)到,再把聽(tīng)到的聲音傳輸給大腦。而它卻什么動(dòng)作都沒(méi)有,只知道踏踏實(shí)實(shí)地干活。
每個(gè)人都有五官。五個(gè)器官各司其職,各有所用,不可代替。就像全中華人民,雖地域不同,工作不同,但團(tuán)結(jié)一心。都是為了一個(gè)共同的目標(biāo),為中華民族的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
五官六年級(jí)作文 篇5
我們每一個(gè)人,都有著獨(dú)一無(wú)二的五官,它們都具備有自己不同的特點(diǎn)。一張臉的五官,各有不同的性格,各有所長(zhǎng),各有所短。
眼睛在五官之中,雖每天至少還眨數(shù)十次眼來(lái)休息休息,但是它的作用可不小啊!比如說(shuō):吃飯時(shí)需要它來(lái)看菜,不然就得吃到鼻子里了;走路的時(shí)候,需要它來(lái)看路,不然一不小心掉下水道里可沒(méi)人救了;沒(méi)了它,后果又將怎樣呢?
在眼睛下方,就是愛(ài)賭氣的鼻子了,它能聞到芬芳的花香,能聞到大自然清新的味道,它最大的功能就是呼吸了,這是不可缺少的。
鼻子的下方,便是能說(shuō)會(huì)道的嘴巴了,它既口才好又是個(gè)美食家啊!酸甜苦辣樣樣會(huì)吃,它也算是個(gè)評(píng)為,少了鹽,多了醋,它就是為了吃而在的,為了說(shuō)話而在的,它如果不在了,其他的器官也將因?yàn)闆](méi)有能量而無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn),也因?yàn)闊o(wú)法交流而自閉。
聲音是我們交流所發(fā)出的,而耳朵就是來(lái)接收它的,它愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)話,無(wú)論是什么話,都愛(ài)聽(tīng),可自己卻從不說(shuō)話,也不動(dòng),冬天時(shí),也一直站在自己的崗位上,一直聽(tīng)著聲音,總是默默無(wú)聞。
臉就是它們的總部了,也算是它們的管家,它們?nèi)⒉荚谀樕,由臉?lái)管教。
這五官就像一個(gè)家庭,缺一不可,鼻子呼吸,眼鏡看,嘴說(shuō)、吃,耳聽(tīng),臉來(lái)管,缺少了任何一個(gè),就全部不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了,要團(tuán)結(jié)一致。
五官六年級(jí)作文 篇6
我們每一個(gè)人的臉上都帶著五官,它們各有所長(zhǎng),各有所短,各有不同的姿態(tài)。
眉毛在五官中雖然位居最高,不過(guò)卻被人忽視,但是它也是一把小小的雨傘,下雨時(shí)它也可以為眼睛擋一點(diǎn)兒雨呢。
說(shuō)到眼睛,它可是五官中最勤勞的小蜜蜂了,走路寫(xiě)作業(yè)無(wú)一不用到它,它除了睡覺(jué)以外全都在工作,但它從未抱怨,我真是佩服它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但是一不小心它也會(huì)失明近視,可真是要好好保護(hù)啊!
在五官中位置最顯赫的,毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然的鼻子啦,它位居中央,上下左右都有“保安”在保護(hù)它,不過(guò)受苦的事它也要做一些的嘛,比如給說(shuō)感冒,一到冬天感冒就特別厲害,鼻塞也就跟著來(lái)咯,有時(shí)擦鼻涕還把皮給擦破了呢,不過(guò)還好鼻子心胸廣闊,不會(huì)抱怨。
再下面近視嘴巴了,正所謂“病從口入,禍從口出!边@個(gè)嘴巴一不小心還會(huì)帶來(lái)一大堆麻煩呢,不過(guò)發(fā)號(hào)施令和吃飯還是要有它的幫助,只要你不當(dāng)“大嘴巴”就不會(huì)帶來(lái)麻煩的啦。
哦對(duì)了,還有耳朵,它就像兩名騎士屹立在鼻子旁,而且連起來(lái)是個(gè)愛(ài)心,所以它是用來(lái)聽(tīng)甜言蜜語(yǔ)的。它也是個(gè)“大老板”什么話它聽(tīng)著不順心,大腦也會(huì)不舒服,所以也有人稱它為“第二個(gè)大腦”
臉上的五官其實(shí)我覺(jué)得如果團(tuán)結(jié)在一起,也自然就沒(méi)有什么美丑強(qiáng)弱之分了,只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣每一個(gè)器官都是完美的了。
五官六年級(jí)作文 篇7
我們每個(gè)人,天生就有五官,永不離身。它們各有不同的姿態(tài),各有不同的用處,各有所長(zhǎng),各有所短。
嘴在五官中有著舉足輕重的作用。她有兩唇,姿態(tài)秀麗,惹人喜愛(ài)。她可暢所欲言,心系天下大事。辯論會(huì)上,她能說(shuō)會(huì)道,能言善辯,出口成章,讓別人好不驚訝!一閉一和,便已讓人心服口服,實(shí)在功不可沒(méi)!唇內(nèi)有齒,齒中含舌,天下美食均進(jìn)口中,好不爽快!有“出納官”之美稱!演員表演,在唇瓣上抹一層口紅,頓時(shí)更添風(fēng)采。讓評(píng)委,觀眾,無(wú)不為之震撼!不過(guò),可愛(ài)動(dòng)人的唇乃脆弱無(wú)比。被齒咬傷,被手抓破,會(huì)鮮血直流,慘不忍睹!
鼻在五官中,被譽(yù)為“審判官”。鼻中有兩孔,內(nèi)有些許細(xì)毛。食物中的酸甜苦辣咸,都要靠鼻來(lái)審判。酸甜苦辣咸隨著空氣飄到兩孔中,任由他細(xì)細(xì)品味,再做決定。行走街上,若偶遇垃圾堆,便會(huì)匆匆避開(kāi),這難道不是鼻的功勞?鼻在五官中也算是勤勞的了,每天24小時(shí)全由他值班,沒(méi)他一分,人恐即是。
身為“監(jiān)察官”的,是眼睛。她那水靈靈的眸子,散發(fā)著一股清新淡雅的氣質(zhì),透人心弦。她那眸子可不簡(jiǎn)單。主人所作,她無(wú)不盡收眼底。她是主人的私人警察,監(jiān)督著他的一舉一動(dòng),同時(shí)也關(guān)注著周?chē)说乃魉鶠,時(shí)刻警惕著!主人工作或做作業(yè),她便時(shí)時(shí)刻刻盯著主人,不讓他有絲毫馬虎。主人上課時(shí),她便認(rèn)認(rèn)真真地盯著黑板上看,時(shí)不時(shí)低頭做著筆記。主人上臺(tái),她必然有著重要的地位。她用她那迷人的雙眼,好似在跟評(píng)委交流似的,最后贏得了勝利!
眉是由許細(xì)毛組成,她為“保壽官”。眉寬廣、清長(zhǎng)的人,氣定神閑,協(xié)調(diào)力強(qiáng),心臟功能好;眉短的人,性情暴躁、易怒,心臟功能差。心臟好一切都好,眉毛要清長(zhǎng)為好,若眉不過(guò)目,則人氣小,壽命短。雖與其五官比,無(wú)多大用處,但臉上若無(wú)眉,成何五官?所謂:“無(wú)眉不成禮儀”。
耳朵在五官中算是大的了。他的內(nèi)部和外部都有一圈圈的線條,不重復(fù),但優(yōu)美。耳朵內(nèi)部有一層鼓膜,若傷及,必聾!里面漆黑一片,通往鼓膜的小道彎彎曲曲,形似山洞。耳朵有兩個(gè),形狀可謂是一模一樣,他們聽(tīng)到聲音迅速傳遞給大腦,真乃盡職盡責(zé)!可稱為“采聽(tīng)官”!
這五官,各有不同的職位,個(gè)個(gè)工作認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè)。雖形態(tài)各異,用處不一。都說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”!但凡保護(hù)好他們,才能用好他們,為人生多做一分貢獻(xiàn)!
五官六年級(jí)作文 篇8
那天我睡著了。睡夢(mèng)把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)!我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)我的是鼻子、耳朵、嘴在爭(zhēng)吵!
只聽(tīng)鼻子說(shuō):我的功勞是最大的。如果沒(méi)有我,主人活在這個(gè)世界上根本無(wú)滋無(wú)味!再說(shuō)沒(méi)有我就是做滿漢全席主人也問(wèn)不出來(lái)一點(diǎn)味到來(lái)。如果沒(méi)有我主人怎么呼吸!說(shuō)句不好聽(tīng)的就是掛了!
又聽(tīng)見(jiàn)最說(shuō):你們那些功勞跟本不值得一提!我的功勞最大!如果沒(méi)有我主人怎么進(jìn)食在說(shuō)說(shuō)鼻子你說(shuō)你的功勞最大,以我看你的功勞最小。還說(shuō)如果沒(méi)有你鼻子主人就沒(méi)法活。就聞不到味道!沒(méi)有你主人也活得好好的!如果沒(méi)有我進(jìn)不了食還能輪的到你聞味道啊?
耳朵聽(tīng)了這話急了!怎么把我忘到九霄云外了?要數(shù)功勞啊還數(shù)我功勞最大。就你們倆那功勞還不是小菜一碟如果沒(méi)有我主人就完全不知道世界上的色彩!還有興趣吃飯去聞香味嗎?
我趕緊勸住他們說(shuō):你們誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都無(wú)法生活?它們吸取了教訓(xùn)趕忙給對(duì)方道歉。隨著一陣陣鬧鐘聲我從夢(mèng)中驚醒……
五官六年級(jí)作文 篇9
不僅是五官,肢體也會(huì)爭(zhēng)功,為什么自己聽(tīng)不到呢?因?yàn)樗麄円恢痹谝股顣r(shí)爭(zhēng)論,不信你晚上不要睡覺(jué),仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),每當(dāng)夜深人靜,他們便會(huì)悄悄爭(zhēng)論。
深夜。月亮唱起了搖籃曲,星星一閃一閃地伴舞。印著花紋的玻璃透著暗淡的燈光,從外面的窗戶看,里邊搖曳著一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。
在確定主人熟睡后,頭自大地說(shuō):“嘿,今天主人的媽媽夸我聰明,考試得了一百分!”“切!”頭的話未說(shuō)完,兩只手就聽(tīng)不下去了,他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿:“每次你只知道下命令,動(dòng)手實(shí)踐還得靠我們,還有主人每次摔倒,都是因?yàn)槟悴患?xì)心,看不到障礙,害我們?yōu)楸Wo(hù)主人受傷!
頭聽(tīng)見(jiàn)別人這么說(shuō)自己,眉頭皺得能擠死蒼蠅,他不屑地說(shuō):“若不是我指揮,你們做事還能這么井然有序!
正當(dāng)他們吵吵的面紅耳赤,不可開(kāi)交之際,一個(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來(lái),原來(lái)是一直沉默不語(yǔ)的腳,他說(shuō):“若不是有我,主人還能跑來(lái)跑去嗎?”
這下戰(zhàn)火席卷了整個(gè)身體,每個(gè)器官之間都摩擦出火花。
早上,男孩去上學(xué),看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的人,不由得感嘆:有腳真好,腳聽(tīng)見(jiàn)了美滋滋的,在走的過(guò)程中,不小心跌倒了,手又義無(wú)反顧地保護(hù)了男孩,男孩說(shuō):“還好有手,不然就摔得頭破血流了”手聽(tīng)了,雖然痛,但也很高興,到了學(xué)校,要考試,頭又當(dāng)上指揮,男孩說(shuō):“還好我頭腦機(jī)靈。”
他們漸漸領(lǐng)悟到,在身體中,每個(gè)器官都有長(zhǎng)處有短處。比如說(shuō),頭雖然能思考,但不能實(shí)踐,而手能實(shí)踐,卻缺乏思考,但他們結(jié)合,就能發(fā)揮出真正的實(shí)力。每個(gè)器官都要用自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)別的器官的短處,這樣才能更好的協(xié)助主人。
那天晚上,他們紛紛和別人道歉,從此,他們不再有火花,能更好地協(xié)助主人。
蟬叫了,仿佛在為他們和好而歡樂(lè)!