關(guān)于五官六年級(jí)作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五官六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五官六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的五官，而且五官在腦袋上是非常重要的。也許我們對(duì)自己的五官熟視無(wú)睹，可是五官對(duì)我們有巨大的作用。
眼睛，人類(lèi)心靈的窗戶，可以看清一切事物。他們是光明的使者，他們黑白的身體，讓我看到了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的美。我想：他們一定是上帝的魔鏡，是天使奉了上帝的命令，將鏡子賜予我們的。他們雖然外表美麗，但是有一個(gè)非常弱的地方：他們的體質(zhì)很差，會(huì)近視，遠(yuǎn)視．他脆弱的很，我們要好好地保護(hù)他們．要是沒(méi)有了他們，我真想象不出人類(lèi)今后該如何生存！
如果說(shuō)眼睛是窗戶，那么彎彎的眉就是漂亮的窗框。別看眉毛不起眼，他們可是眼睛的守護(hù)神！有什么灰塵掉下來(lái)，他總是先擋住；下雨了，眉毛就像把雨傘，把雨水留住，不讓雨水滲進(jìn)眼睛。因此眉毛也很重要！
位于眼睛下面的就是鼻子了。他負(fù)責(zé)呼吸空氣，盡管外表不美，直愣愣的，要是沒(méi)有鼻子，我們?cè)趺春粑�？用嘴？不，這樣會(huì)有大量的灰塵吸進(jìn)去，用鼻子呼吸最好。大家要好好愛(ài)惜可愛(ài)的鼻子呦！
紅紅的唇加潔白的牙是什么？是嘴．嘴可以說(shuō)話，吃東西，還可以互相溝通呢．人們說(shuō)話都得靠他．只是他常常太驕傲，粗心，總是說(shuō)錯(cuò)話，還有舌頭，負(fù)責(zé)辨別味道，這是我們應(yīng)該避免的。
圓圓廓邊，軟軟耳垂，猜猜他們是什么？對(duì)啦，是耳朵．他們可是眼睛的好兄弟，專門(mén)負(fù)責(zé)接聽(tīng)聲音．沒(méi)錯(cuò)，他們是兩只小小的收音機(jī)，把聽(tīng)到的信息與眼睛的信息結(jié)合，一塊兒傳送到大腦司令部．這兩只＂收音機(jī)＂的用處很大吧！我們要好好保管他們哦！
不管怎么說(shuō)，他們是親親熱熱的五兄弟，就算每個(gè)都有短處，也沒(méi)事，只要無(wú)兄弟相互和睦，團(tuán)結(jié)，那么他們的用處可要比萬(wàn)能的大腦司令部還要大哦！
五官六年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)深夜里，小主人已經(jīng)睡了，可他的五官卻又在竊竊私語(yǔ)。
眼睛先開(kāi)口，說(shuō)：“我一定是你們當(dāng)中最厲害的，他們都說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，你們呢？他們都沒(méi)有提到。而且，為眼睛美麗極了，還有睫毛的修飾呢！”
鼻子聽(tīng)了，不高興了，說(shuō)：“少臭美了，我鼻子才是最厲害的，你們?cè)缟瞎ぷ�，晚上休息，而我呢？你們�(cè)谒X(jué)，為還在不停的工作，而且主人體弱多病，總是感冒，一直鼻塞，還時(shí)不時(shí)地用小拇指來(lái)捅我，害我流了血。我最厲害了啊！”
嘴巴聽(tīng)了他們的話，也不高興了，說(shuō)：“你們不要亂說(shuō)，我嘴巴才最厲害。我不僅可以讓主人交流，還能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌，而且還能幫助主人吃東西，讓主人健康成長(zhǎng)，我最厲害��！要知道，主人是一個(gè)活潑的人，每天說(shuō)話都停不下來(lái)，我都休息不過(guò)來(lái)了！白天講話多一些，那也就算了。晚上總要讓我休息了吧，可是，到了晚上，主人還會(huì)講夢(mèng)話，我要隨時(shí)待命！你們說(shuō)，我難道不是最厲害的嗎？嗯？嗯？”
“才不是呢”耳朵兩個(gè)兄弟聽(tīng)了，都不高興了，左耳朵說(shuō)道：“我們兩兄弟永遠(yuǎn)不能相見(jiàn)，你們呢？再說(shuō)，有很多人叫主人呢！沒(méi)有我們兩個(gè)兄弟接受信息，你嘴巴能回答嗎？我們就是給你們‘帶頭’的。沒(méi)有了我們，你們?cè)趺醋鲅剑 薄熬褪恰庇叶鋪?lái)助陣：“我們兩個(gè)讓主人耳聽(tīng)八方，接受一切美好的聲音”。
嘴巴合不服氣：“少臭美了，我?guī)椭魅吮磉_(dá)他的想法，幫主人吃東西，讓他做事有力氣，并茁壯成長(zhǎng)呢！”耳朵、鼻子、眼睛一起說(shuō)：“就你能吃好吃的！”
在一旁一直沉默的腦袋忍不住大聲叫了起來(lái)，打斷了他們的爭(zhēng)執(zhí)，“夠了夠了！夠了！你們爭(zhēng)有用嗎？只要大家團(tuán)結(jié)一致，做好自己的工作就夠了！這樣才能為主人提供最好的！大家團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有什么有用或沒(méi)用之分了！”
他們沉默了，不再爭(zhēng)執(zhí)了，他們一個(gè)一個(gè)的去睡覺(jué)了，夜，靜悄悄的。明天，還有工作等著他們呢！
五官六年級(jí)作文 篇3
從人的五官能看出一個(gè)人的生活，能看到一個(gè)人的職務(wù)，更能看到一個(gè)人的命運(yùn)，五官真的很神奇，五官讓人看到了不同的生活中的各種角色。
一個(gè)人是干什么的從人的五官能看出來(lái)，一個(gè)人是什么樣的一個(gè)人也能從五官看出來(lái)，這就使得更多的人對(duì)五官感到了好奇，感覺(jué)到了一種神秘。
五官有不同的形態(tài)，有不同的樣子，不同的五官在生活中扮演著不同的角色，不同的五官在生活種擁有不同的精彩。都說(shuō)人生如戲，全靠演技。人的五官也是在演繹不同的一個(gè)人的一生。人從五官中能看到是個(gè)什么樣的一個(gè)人，其實(shí)這是很普通的，有的人會(huì)算命，但不知道是不是真的，總能說(shuō)的很對(duì)。但我感覺(jué)一個(gè)人的五官應(yīng)該能看出一個(gè)人的職務(wù)，看出一個(gè)人的生活中的角色。五官很神奇，五官也很神秘。五官是五種命運(yùn)，代表著五種運(yùn)程，代表著五種發(fā)展前途。一個(gè)人的.命運(yùn)在這五官中能體現(xiàn)出來(lái)。但讓我看來(lái)不是這樣的，我感覺(jué)一個(gè)人的命是一個(gè)方面，一個(gè)人的人生目標(biāo)又是一個(gè)方面，一個(gè)人能有什么樣的未來(lái)還應(yīng)該考自己來(lái)改造，一個(gè)人的所做所為能決定一個(gè)人的發(fā)展方向，人在做天在看，只有自己征服命運(yùn)，命運(yùn)才能掌握在自己的手上。五官雖然決定命運(yùn)，并不代表著一個(gè)人能被五官所局限。
五官上能看出一個(gè)人的發(fā)展，看出一個(gè)人的角色，但五官?zèng)Q不能阻礙了你的自己的思想和自己的奮斗目標(biāo)。
五官六年級(jí)作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的五官，隨身帶著，五個(gè)器官各司其職，各有各的任務(wù)，缺一不可。
眉毛在最上邊，在眼睛上面，可謂是受苦受累。它的主要作用就是當(dāng)好它下面的眼睛的“衛(wèi)士”，抵擋住想要滴進(jìn)眼睛的汗水以及液體。除此以外，眉毛也非常善于表達(dá)感情：思考的時(shí)候皺著，開(kāi)心的時(shí)候彎著。極具變化性。
俗話說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)人的眼睛中往往反映出了這個(gè)人的內(nèi)心世界。眼睛把他所看到的事物，一樣不少地傳遞給大腦。有了眼睛，才能看見(jiàn)這個(gè)五彩的世界。左右眼配合著，更好的擴(kuò)大視野。
鼻子位于五官的中央，地位奢華，可待遇卻并非異常優(yōu)厚。香味它先聞到，可臭味它也是先聞到。鼻子負(fù)責(zé)傳輸嗅到的氣味，可它卻并不太善于表達(dá)感情。常與它配合的是眉毛，聞到臭味，眉毛皺；聞到香味眉毛平。這配合也是天衣無(wú)縫。
嘴巴的用處也不小，說(shuō)話全靠它。話說(shuō)得好，別人就夸他“嘴真甜”。說(shuō)錯(cuò)了話，別人也就是心中不滿，根本不會(huì)批評(píng)它。可以說(shuō)，它很驕傲，嬌生慣養(yǎng)，只收夸獎(jiǎng)，不收批評(píng)。
與嘴巴相對(duì)的的就是耳朵了。耳朵聞世間萬(wàn)聲，什么聲音都是靠它聽(tīng)到，再把聽(tīng)到的聲音傳輸給大腦。而它卻什么動(dòng)作都沒(méi)有，只知道踏踏實(shí)實(shí)地干活。
每個(gè)人都有五官。五個(gè)器官各司其職，各有所用，不可代替。就像全中華人民，雖地域不同，工作不同，但團(tuán)結(jié)一心。都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為中華民族的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
五官六年級(jí)作文 篇5
我們每一個(gè)人，都有著獨(dú)一無(wú)二的五官，它們都具備有自己不同的特點(diǎn)。一張臉的五官，各有不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
眼睛在五官之中，雖每天至少還眨數(shù)十次眼來(lái)休息休息，但是它的作用可不小啊！比如說(shuō)：吃飯時(shí)需要它來(lái)看菜，不然就得吃到鼻子里了；走路的時(shí)候，需要它來(lái)看路，不然一不小心掉下水道里可沒(méi)人救了；沒(méi)了它，后果又將怎樣呢？
在眼睛下方，就是愛(ài)賭氣的鼻子了，它能聞到芬芳的花香，能聞到大自然清新的味道，它最大的功能就是呼吸了，這是不可缺少的。
鼻子的下方，便是能說(shuō)會(huì)道的嘴巴了，它既口才好又是個(gè)美食家啊！酸甜苦辣樣樣會(huì)吃，它也算是個(gè)評(píng)為，少了鹽，多了醋，它就是為了吃而在的，為了說(shuō)話而在的，它如果不在了，其他的器官也將因?yàn)闆](méi)有能量而無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，也因?yàn)闊o(wú)法交流而自閉。
聲音是我們交流所發(fā)出的，而耳朵就是來(lái)接收它的，它愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)話，無(wú)論是什么話，都愛(ài)聽(tīng)，可自己卻從不說(shuō)話，也不動(dòng)，冬天時(shí)，也一直站在自己的崗位上，一直聽(tīng)著聲音，總是默默無(wú)聞。
臉就是它們的總部了，也算是它們的管家，它們?nèi)⒉荚谀樕�，由臉�?lái)管教。
這五官就像一個(gè)家庭，缺一不可，鼻子呼吸，眼鏡看，嘴說(shuō)、吃，耳聽(tīng)，臉來(lái)管，缺少了任何一個(gè)，就全部不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，要團(tuán)結(jié)一致。
五官六年級(jí)作文 篇6
我們每一個(gè)人的臉上都帶著五官，它們各有所長(zhǎng)，各有所短，各有不同的姿態(tài)。
眉毛在五官中雖然位居最高，不過(guò)卻被人忽視，但是它也是一把小小的雨傘，下雨時(shí)它也可以為眼睛擋一點(diǎn)兒雨呢。
說(shuō)到眼睛，它可是五官中最勤勞的小蜜蜂了，走路寫(xiě)作業(yè)無(wú)一不用到它，它除了睡覺(jué)以外全都在工作，但它從未抱怨，我真是佩服它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但是一不小心它也會(huì)失明近視，可真是要好好保護(hù)啊！
在五官中位置最顯赫的，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然的鼻子啦，它位居中央，上下左右都有“保安”在保護(hù)它，不過(guò)受苦的事它也要做一些的嘛，比如給說(shuō)感冒，一到冬天感冒就特別厲害，鼻塞也就跟著來(lái)咯，有時(shí)擦鼻涕還把皮給擦破了呢，不過(guò)還好鼻子心胸廣闊，不會(huì)抱怨。
再下面近視嘴巴了，正所謂“病從口入，禍從口出�！边@個(gè)嘴巴一不小心還會(huì)帶來(lái)一大堆麻煩呢，不過(guò)發(fā)號(hào)施令和吃飯還是要有它的幫助，只要你不當(dāng)“大嘴巴”就不會(huì)帶來(lái)麻煩的啦。
哦對(duì)了，還有耳朵，它就像兩名騎士屹立在鼻子旁，而且連起來(lái)是個(gè)愛(ài)心，所以它是用來(lái)聽(tīng)甜言蜜語(yǔ)的。它也是個(gè)“大老板”什么話它聽(tīng)著不順心，大腦也會(huì)不舒服，所以也有人稱它為“第二個(gè)大腦”
臉上的五官其實(shí)我覺(jué)得如果團(tuán)結(jié)在一起，也自然就沒(méi)有什么美丑強(qiáng)弱之分了，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣每一個(gè)器官都是完美的了。
五官六年級(jí)作文 篇7
我們每個(gè)人，天生就有五官，永不離身。它們各有不同的姿態(tài)，各有不同的用處，各有所長(zhǎng)，各有所短。
嘴在五官中有著舉足輕重的作用。她有兩唇，姿態(tài)秀麗，惹人喜愛(ài)。她可暢所欲言，心系天下大事。辯論會(huì)上，她能說(shuō)會(huì)道，能言善辯，出口成章，讓別人好不驚訝！一閉一和，便已讓人心服口服，實(shí)在功不可沒(méi)！唇內(nèi)有齒，齒中含舌，天下美食均進(jìn)口中，好不爽快！有“出納官”之美稱！演員表演，在唇瓣上抹一層口紅，頓時(shí)更添風(fēng)采。讓評(píng)委，觀眾，無(wú)不為之震撼！不過(guò)，可愛(ài)動(dòng)人的唇乃脆弱無(wú)比。被齒咬傷，被手抓破，會(huì)鮮血直流，慘不忍睹！
鼻在五官中，被譽(yù)為“審判官”。鼻中有兩孔，內(nèi)有些許細(xì)毛。食物中的酸甜苦辣咸，都要靠鼻來(lái)審判。酸甜苦辣咸隨著空氣飄到兩孔中，任由他細(xì)細(xì)品味，再做決定。行走街上，若偶遇垃圾堆，便會(huì)匆匆避開(kāi)，這難道不是鼻的功勞？鼻在五官中也算是勤勞的了，每天24小時(shí)全由他值班，沒(méi)他一分，人恐即是。
身為“監(jiān)察官”的，是眼睛。她那水靈靈的眸子，散發(fā)著一股清新淡雅的氣質(zhì)，透人心弦。她那眸子可不簡(jiǎn)單。主人所作，她無(wú)不盡收眼底。她是主人的私人警察，監(jiān)督著他的一舉一動(dòng)，同時(shí)也關(guān)注著周?chē)说乃魉鶠�，時(shí)刻警惕著！主人工作或做作業(yè)，她便時(shí)時(shí)刻刻盯著主人，不讓他有絲毫馬虎。主人上課時(shí)，她便認(rèn)認(rèn)真真地盯著黑板上看，時(shí)不時(shí)低頭做著筆記。主人上臺(tái)，她必然有著重要的地位。她用她那迷人的雙眼，好似在跟評(píng)委交流似的，最后贏得了勝利！
眉是由許細(xì)毛組成，她為“保壽官”。眉寬廣、清長(zhǎng)的人，氣定神閑，協(xié)調(diào)力強(qiáng)，心臟功能好；眉短的人，性情暴躁、易怒，心臟功能差。心臟好一切都好，眉毛要清長(zhǎng)為好，若眉不過(guò)目，則人氣小，壽命短。雖與其五官比，無(wú)多大用處，但臉上若無(wú)眉，成何五官？所謂：“無(wú)眉不成禮儀”。
耳朵在五官中算是大的了。他的內(nèi)部和外部都有一圈圈的線條，不重復(fù)，但優(yōu)美。耳朵內(nèi)部有一層鼓膜，若傷及，必聾！里面漆黑一片，通往鼓膜的小道彎彎曲曲，形似山洞。耳朵有兩個(gè)，形狀可謂是一模一樣，他們聽(tīng)到聲音迅速傳遞給大腦，真乃盡職盡責(zé)！可稱為“采聽(tīng)官”！
這五官，各有不同的職位，個(gè)個(gè)工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)。雖形態(tài)各異，用處不一。都說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”！但凡保護(hù)好他們，才能用好他們，為人生多做一分貢獻(xiàn)！
五官六年級(jí)作文 篇8
那天我睡著了。睡夢(mèng)把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)！我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)我的是鼻子、耳朵、嘴在爭(zhēng)吵！
只聽(tīng)鼻子說(shuō)：我的功勞是最大的。如果沒(méi)有我，主人活在這個(gè)世界上根本無(wú)滋無(wú)味！再說(shuō)沒(méi)有我就是做滿漢全席主人也問(wèn)不出來(lái)一點(diǎn)味到來(lái)。如果沒(méi)有我主人怎么呼吸！說(shuō)句不好聽(tīng)的就是掛了！
又聽(tīng)見(jiàn)最說(shuō)：你們那些功勞跟本不值得一提！我的功勞最大！如果沒(méi)有我主人怎么進(jìn)食在說(shuō)說(shuō)鼻子你說(shuō)你的功勞最大，以我看你的功勞最小。還說(shuō)如果沒(méi)有你鼻子主人就沒(méi)法活。就聞不到味道！沒(méi)有你主人也活得好好的！如果沒(méi)有我進(jìn)不了食還能輪的到你聞味道啊？
耳朵聽(tīng)了這話急了！怎么把我忘到九霄云外了？要數(shù)功勞啊還數(shù)我功勞最大。就你們倆那功勞還不是小菜一碟如果沒(méi)有我主人就完全不知道世界上的色彩！還有興趣吃飯去聞香味嗎？
我趕緊勸住他們說(shuō)：你們誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都無(wú)法生活？它們吸取了教訓(xùn)趕忙給對(duì)方道歉。隨著一陣陣鬧鐘聲我從夢(mèng)中驚醒……
五官六年級(jí)作文 篇9
不僅是五官，肢體也會(huì)爭(zhēng)功，為什么自己聽(tīng)不到呢？因?yàn)樗麄円恢痹谝股顣r(shí)爭(zhēng)論，不信你晚上不要睡覺(jué)，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，每當(dāng)夜深人靜，他們便會(huì)悄悄爭(zhēng)論。
深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印著花紋的玻璃透著暗淡的燈光，從外面的窗戶看，里邊搖曳著一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。
在確定主人熟睡后，頭自大地說(shuō)：“嘿，今天主人的媽媽夸我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未說(shuō)完，兩只手就聽(tīng)不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動(dòng)手實(shí)踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因?yàn)槟悴患?xì)心，看不到障礙，害我們?yōu)楸Ｗo(hù)主人受傷�！�
頭聽(tīng)見(jiàn)別人這么說(shuō)自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說(shuō)：“若不是我指揮，你們做事還能這么井然有序�！�
正當(dāng)他們吵吵的面紅耳赤，不可開(kāi)交之際，一個(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來(lái)，原來(lái)是一直沉默不語(yǔ)的腳，他說(shuō)：“若不是有我，主人還能跑來(lái)跑去嗎？”
這下戰(zhàn)火席卷了整個(gè)身體，每個(gè)器官之間都摩擦出火花。
早上，男孩去上學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽(tīng)見(jiàn)了美滋滋的，在走的過(guò)程中，不小心跌倒了，手又義無(wú)反顧地保護(hù)了男孩，男孩說(shuō)：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽(tīng)了，雖然痛，但也很高興，到了學(xué)校，要考試，頭又當(dāng)上指揮，男孩說(shuō)：“還好我頭腦機(jī)靈。”
他們漸漸領(lǐng)悟到，在身體中，每個(gè)器官都有長(zhǎng)處有短處。比如說(shuō)，頭雖然能思考，但不能實(shí)踐，而手能實(shí)踐，卻缺乏思考，但他們結(jié)合，就能發(fā)揮出真正的實(shí)力。每個(gè)器官都要用自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)別的器官的短處，這樣才能更好的協(xié)助主人。
那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協(xié)助主人。
蟬叫了，仿佛在為他們和好而歡樂(lè)！