竹六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的竹六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
竹六年級作文1
春天的氣息已在竹林中穿梭，竹林里煥發(fā)出一個個跳動的小生命，那些小生命煥發(fā)出的光彩又是那么絢麗、迷人。仔細(xì)聆聽，春風(fēng)吹拂在竹葉上，發(fā)出了動聽的“交響曲”，那一個個交錯的聲音中，好像在向人們訴說：“如果沒有春天帶給我們溫暖，我們會這樣生機勃勃嗎？”
夏天追著陽光趕來了，竹子已經(jīng)被夏天的到來染成了墨綠色，竹子都長大了，它們帶給了人們涼爽，成片成片的竹子讓人們在自己腳下遮陰。下雨了，在雨中，竹子仍然那么堅韌不拔，挺著風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨的吹打下，竹子依舊展現(xiàn)出自己那美麗而又奪目的身姿，仿佛在告訴人們；“要不是夏天帶給我們一些風(fēng)雨，烈日的磨難，我們能這樣堅強嗎？”
秋天，印著金黃色而來，竹葉已經(jīng)變得枯黃枯黃了，毫不引人注目，竹葉在這個時候，總是把自己當(dāng)成人們的地毯，當(dāng)人們踩在上面的時候，就會發(fā)出悅耳的“嚓嚓”聲，不過有些竹葉還沒有離開竹竿媽媽的懷抱，可已經(jīng)是奄奄一息，好似一位病人得了重病，提不起精神來，病怏怏的。竹竿顯然非常舍不得離開它的孩子——竹葉，可它總是樂觀的想：“花有再開的時候，春天有再來的時候，竹葉寶寶也有再生的時候，不需要這么悲觀地面對生活，不是嗎？”
冬，來了，大地已變成一片雪白，每個生物都不再充滿靈性，竹子也是一樣，它的身上也蓋上了一層厚厚的“棉被”，它的表面摸起來冰冷冰冷的，可是，當(dāng)你細(xì)細(xì)感受時，你會感受到一股暖流，那是竹子奮發(fā)向上的一種精神的溫暖，那還是竹子心靈上的溫暖，他總是那么堅強，那么挺拔，他的一生都在為人們奉獻(xiàn)，它的存在，是我們無不贊揚！
四季的竹子，你們使我欽佩不已，因為你們的堅韌不拔！你們的奮發(fā)向上！
竹六年級作文2
那些曾經(jīng)以為念念不忘的事，卻在歲月的流逝中漸漸遺忘。但在回憶中，我永遠(yuǎn)忘不掉的是一條幽靜的小路深處那一片郁郁蔥蔥的竹海、竹林……
山里的清晨總是那么涼爽，隨著陣陣的知了聲和鳥鳴聲，我起了床。打開窗戶，我深深地吸了一口氣，一股雜夾著泥土和竹子的清香泌入我的心脾。我慢悠悠的走出農(nóng)家旅館，意外發(fā)現(xiàn)了一條小路，我滿懷好奇心走了過去。令我意想不到的是：一條幽靜的小路深處竟是一片美麗的竹海。我陶醉了，于是，我貪婪仔細(xì)地欣賞竹海的美。每棵竹子都生長的很茂密，棵棵竹子挨在一起，仿佛真成了一片綠色的�！侵窈�！
我邁著輕盈地步伐朝那奇特而又神秘的地方走去，這是一片一片的竹林，在我認(rèn)為，它們的美是用語言表達(dá)不出來的。一陣陣清風(fēng)拂過，竹葉上的晨露便向斷了線的珍珠般落下來。這些竹子手挽著手，肩并著肩，枝條交錯，葉葉相蓋，微風(fēng)一吹，它們就歡快的舞蹈。不時又發(fā)出“沙沙”聲，這聲音像是一首小夜曲，讓人多么舒心。走在林間鋪滿竹葉的小路上，就像在綠霧里飄然穿行，又像是踩在毯子上，軟綿綿的，舒服極了！這里的竹子是那么翠綠，那么筆直，從它們身上，我仿佛看到了它們的堅強。
在這里，我領(lǐng)略到了竹海的美，竹林的綠，還有它們的堅強。我愛你——竹海。竹林，你永遠(yuǎn)是我心中最美又最神秘的地方。
竹六年級作文3
今天，我和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹一起去了蔡倫竹海游玩！
一到那里，我們看見了船，許多的船！弟弟、妹妹和我吵著，鬧著要去坐船。
到了船上，哇！這里的景色可真美！這的水倒映著山，山縈繞著水，我們都開過船，只有我的媽媽沒有開過船，在弟弟開的時候，我們遇到了大浪！一搖一擺地，我們都要掉進(jìn)水里了！嚇?biāo)纻�人了！半小時后，我們上岸了。
我們看見了一座山，心想：山上的景色應(yīng)該很美吧！
哇！山上的景色可真美呀！有許許多多的竹子。有的好高好高，有的斷了，
我們到了石林水庫玩，這里更美啦！石林水庫那里有一個亭子，我們在那眺望石林水庫的風(fēng)景，我們看見了瀑布，瀑布旁邊有一條石頭小路，我們走過石頭小路，我們走到瀑布前，爸爸竟說瀑布那里的水可以喝，我們都很驚訝！
爸爸說：“走我們?nèi)ド巾斏贤妫∧闱�！山頂那里有一座塔！我們�(nèi)ニ抢锿�！�?/p>
我們到了塔附近，媽媽說讓我們先上去玩她下面等我們。我們爬呀爬呀爬呀！終于，我們爬到了塔的頂端。塔上的風(fēng)景可真美！我竟和云朵差不多高了！塔上的風(fēng)景真是妙不可言！就是一個字：美！
蔡倫竹海的風(fēng)景可真美呀！
竹六年級作文4
推開陽臺門，望見了老朋友——富貴竹。
它是那么憂郁，深深的墨綠色訴說著它的滄桑。從上望去，那一抹淺綠顯得格外稚嫩。旁邊的綠葉襯托著它，保護(hù)著這幼小的生命。遠(yuǎn)看，就像一位高雅的女神在中間，衣服將她裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。再一看，葉子交錯著、生長著，為的就是讓大家都可以沐浴到陽光。
再往下看，便是它的莖了。它的莖好像是芝麻那樣，一節(jié)一節(jié)的。俗話說：“芝麻開花——節(jié)節(jié)高�！彼裕S多人家養(yǎng)著一盆富貴竹，希望自己的生活、工作也同富貴竹那樣節(jié)節(jié)升。細(xì)看富貴竹時，發(fā)現(xiàn)它的莖外包著一張“紙”。哦，原來這是它生長的象征，象征著只有擺脫了過去，才會有一個嶄新的未來。想一想這些，便是富貴竹最好的啟示了。
再往下看，就是浸泡在水中的部分了大部分的根是金色的，就像用來刷鍋的絲瓜烙；還有一部分的根是白色的，那是這幾株富貴竹成長的象征。
這幾棵富貴竹教會了我一個做人的道理：只有擺脫了過去，就會有一個嶄新的開始。
有時，一棵植物也會教會人很多的道理，比如，幾棵尋常的富貴竹。
竹六年級作文5
自古以來，“梅”“蘭”“竹”“菊”被譽為四君子，代表著高雅與純潔。我最愛竹的長青不朽，更愛它那堅勁的精神！
它，時刻都有一股無味的芳香。
春來了！啊，這是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)！百花齊放，一片繁榮之景�？赡巧侥_，似乎有什么還在萎縮。原來是幾只裹著棉衣的竹子。真是掃興，真是懦弱，還怕這一點 清風(fēng)！它真的是膽怯了嗎？
事實證明，它不是，看！夏天，它爆發(fā)了！百萬的花齊刷刷地謝了，唯有它保持著不變的綠意。一節(jié)又一節(jié)，越來越高了！可惜， 它的力量似乎渺小，大樹掩蓋了它，又是一季的悲傷。它那美好的愿望與付出的努力破碎了么？
秋天來了，夏天的一片茂盛之景被這秋風(fēng)一掃而光。那當(dāng)初努力過的竹還在嗎？事實又一次證明了它，意志是可以打破一切的。它在這死亡的季節(jié)茂盛了，千萬枯黃中唯有它一點青綠。此時，落葉在涼風(fēng)中流浪，而當(dāng)初“懦弱”的它，卻在秋際含笑——含著當(dāng)初失敗的苦澀，笑。秋風(fēng)顯得多么渺小。在意志面前，任何困難都是渺小的！
無論秋的凄冷，冬的無情，它，都是出奇平凡。不！應(yīng)該是出奇地堅韌。
此刻，我好想明白了什么：
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
竹六年級作文6
最近聽聞云棲竹徑有許多的螢火蟲，我打算去一探究竟。
進(jìn)了竹徑，和白日看見的云棲竹徑完全不一樣，黑乎乎一片基本上都看不見什么燈光，倒是可以很清楚的看見有很多的人拿著小瓶子和一些捕捉的工具大包小包成群結(jié)隊的來到這里�？礃幼佣际莵碜ノ灮鹣x的。
竹徑兩旁有許多的花花草草，大多是些不知名的花草樹木，我的目光在樹杈，樹梢，草叢里來回轉(zhuǎn)，卻并沒有看見什沒亮，只是一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西。
“白來一趟，什么都沒見著，還被咬的一身蚊子包�！睆纳磉呑哌^的一個路人拿著工具不停地抓身上的蚊子包。
真的沒有螢火蟲？要不回去唄，路上已經(jīng)看見不少人失望的返回去，而且走在這竹林中真的沒有看到一點的亮光，不會被抓完了吧。我失望的返回去，心中有些遺憾。忽然聽到了有個男孩喊著：螢火蟲在這里！我馬上向那個男孩子指的地方望去，有一個黃色的小圓點在黑暗中若影若現(xiàn)，原來，那就是螢火蟲��！
“啪嗒！”有一個黑黑的東西一下子落到了枝頭上，樹葉都“嚇”掉了。
“抓到啦！”一個小女孩拿著網(wǎng)手舞足蹈，小心翼翼的把螢火蟲放進(jìn)一個透明的玻璃瓶，那螢火蟲一下子就失去了自由，有氣無力的飛著，只是時不時發(fā)出暗淡亮光。
小女孩拿著玻璃瓶十分興奮，時不時還看幾眼有氣無力飛著的螢火蟲，她拉著爸爸的衣角，好奇的問道：“爸爸，他怎么飛不起來啦？”爸爸只是笑笑，說：“可能是到了晚上他想睡覺了吧？”小女孩一直看著瓶底發(fā)出微光的螢火蟲發(fā)呆，而在一邊的我不禁有點悲傷，讓這些小東西在夜空里自由自在的閃爍，不好么？
竹六年級作文7
這個雙休日爸爸帶我去石塘竹海游玩。
一開始還在路上的時候，我就一直不停的問爸爸這個是什么，那個是什么，但是老爸的回答卻說：“我在開車，哪能像你那樣四處張望啊�！庇谑�，我干脆就不問了。
到了景點大門邊，我不由得贊嘆起來，這里的風(fēng)景真美。青瓦白墻的徽派建筑，蒼翠的竹林，令人心曠神怡。我趕緊叫爸爸給我拍照留念。站在小橋邊，看著清澈河水，河中幾只大白鵝正悠然自得的嬉戲。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，我沉浸在這一片如詩如畫的美景中，久久不能自拔。
然后我們?nèi)チ恕肮制隆��！肮制隆闭媸瞧婀�，為了驗證它的奇怪，我們買了一瓶礦泉水。明明是上坡，你把礦泉水瓶子放在地上，輕輕地推動它，然后它就會慢慢地往上滾，這明明是上坡啊，難道我的眼睛出問題了？看著是下坡，爸爸開著車，這車卻向后倒退。奇怪了，這是怎么一回事？“怪坡”真怪。后來，爸爸解釋說：“這大概是我們視覺上的誤差而形成的吧。”
通過這次旅游，我不僅看了這樣的一番美景，還增長了科學(xué)知識，真是大千世界無所不有！
竹六年級作文8
通過天氣預(yù)報，我們知道15級臺風(fēng)“山竹”要來了，全廣東人民都在驚心膽顫的等待著它的來臨。
今天一大早，風(fēng)瘋了似的亂刮，下著毛毛小雨。我媽面露愁色：““山竹”的前兆就這么猛烈，發(fā)怒起來不得了��！”吃過早飯飯之后，爸爸媽媽忙把陽臺上的花盆搬進(jìn)來，把水接一大盆，做好臺風(fēng)來臨前的預(yù)備。
我們坐立不安地等了一會，突然，下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼地飛。幾只白鴿在風(fēng)雨中撲打這著翅膀，但無能為力，只能隨波逐流。我們打開電視以解恐懼，看了一會電視之后，風(fēng)吹的聲音蓋過了電視的聲音，我們感到整棟樓在搖晃，只好硬著頭皮把電視聲音調(diào)大。
突然一聲巨響，我們忙到聲源處查看，原來是廚房的消毒柜門的防爆玻璃碎了。我的天吶，連防爆玻璃都碎了！我們深入查看，還有幾個碗也碎了。這“山竹”也太強了吧！
“山竹”發(fā)怒了！雨吹進(jìn)來，風(fēng)呼嘯著，我們淋了個透心涼。在風(fēng)中，我們站不穩(wěn)步子，生怕被吹飛，老媽一個勁的說這怎么像地震一樣。不過網(wǎng)絡(luò)很牛，還在持續(xù)運行，老爸一口氣看了幾個電影，我也看了自己的熱血動漫。
臺風(fēng)走了，我們到樓下看，好多樹都倒了，地上全是樹葉，一片狼藉，有些很大的樹都被連根拔起。我一個哆嗦跑了回去，天吶！
這次的“山竹”，就是給我們?nèi)祟愐粋�教訓(xùn)，我們要好好保護(hù)環(huán)境，要不然大自然發(fā)威了！
竹六年級作文9
那天，我和家人來到了位于常州溧陽的南山竹海。
竹海，竹海，竹子的海洋。一到門口，我就已經(jīng)迫不及待地想進(jìn)去看一看了。漫步在走廊里，一股竹子的清香迎面撲來，走廊邊上有一個清澈見底的湖，湖面上船只蕩漾。在這么景色迷人的地方，讓人總想放開喉嚨，高歌一曲。走了不久，我們來到了壽星園，有一個老壽星的雕像在壽星園里，他笑瞇瞇地看著我們，我們抱著他的腳拍了照片留念。
過了壽星園，我們坐上了高空索道，我和哥哥坐一輛纜車，他的膽子特別大，居然敢站起來看風(fēng)景，由于纜車沒有窗戶，我只好蹲下來，兩眼緊閉，抱住哥哥的大腿。坐了十幾分鐘的纜車，到了最高處，這里也是“吳越第一峰”，海拔508米。我在山上直哆嗦，兩條腿抖得動也動不了，哥哥拉著我去了山頂，我們來到大鐘邊，哥哥和我一起敲了三下，許下了愿望。玩了許久后，又要坐纜車下山了，上山時我有點害怕，下去的時候好多了。
從壽星園回到大門口有好幾公里路，我們都沒有力氣了，弟弟硬要拉著我和哥哥跟他比賽誰先到大門口。他才六歲，但是口氣不小�！澳銈兪桥懿贿^我的！”他囂張地說。我和哥哥被他激怒了，二話不說沖在了前面，弟弟緊跟在我們后面……“呼呼呼呼……”我氣喘不止。不一會，弟弟也跟上來了，他的體力比那些成年人還厲害。
我們回到了大門口，愉快的竹海之游在歡鬧聲中結(jié)束了。
竹六年級作文10
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽疫吅摺吨袷�，一邊擺動著枝條，我很開心，有詩人竟然為我題詩。
什么？擺動著枝條？你們不要奇怪，我是一棵竹子，我是因為晚上掉進(jìn)洞里變成種子才生長出來的。你們覺得我很普通。是的，我是一棵平凡的竹子，但我從這段時間來，知道了有許多值得我驕傲的事情。你們會驚訝，竹子有什么好驕傲的呢？待我細(xì)細(xì)道來。
我們在野外的竹子一般都長得很高，比普通的樹高多了，最高可達(dá)竟四十米，連我自己也覺得驚訝。我們是由一節(jié)一節(jié)竹段組成的，要是你把竹子劈開，你就會發(fā)現(xiàn)我們是空心的，可以做竹筒飯，清香可口。我們雖然有的很高，但是木質(zhì)部不發(fā)達(dá)，屬喬木狀禾草類植物。我們的種類有很多，有一千多種，有最常見的慈竹觀音竹，還有四季竹、湘妃竹、水竹、墨竹、羅漢竹等。最奇妙的是，我們的生長能力超強，雖然沒有仙人掌有特殊的器官，也需要雨露的滋潤，但我們不用錦衣玉食，即使在荒郊野外、亂石堆也能頑強生長。我們非常正直，有許多人都喜愛我們，還給我們題詩。
我們有著堅強不屈的品質(zhì)，能夠頑強的生長，這就是我的驕傲。不過，我對大家的貢獻(xiàn)更多。
我們不要你們?nèi)祟悶槲覀兏冻鍪裁�，但我們會給你們很大的好處。你瞧，中國古代四大發(fā)明之一——造紙術(shù)，造的紙首先就以我們做原料，用竹漿曬干成紙；可以做成各種各樣的工藝品；可以做成紡織物；許多工具就是由我來制作，還可以用于建筑、醫(yī)用或做成竹炭、牙膏，孩子們手中的笛子也是由我來制作……能為大家做出貢獻(xiàn)，我很高興。
在世界上，有許多默默奉獻(xiàn)的事物，更有無數(shù)默默奉獻(xiàn)的人，他們把自己的一切都獻(xiàn)給了社會。我是一棵竹子，我贊美我自己，雖然我只是竹子中的一員，起不到很大作用，但我寧愿做鮮花叢邊的小草，也不愿做宮殿上錦衣玉食、享盡繁榮富貴的皇帝。
伙伴們，假如你有一種維持三天能力，可以變成其他東西，你們想變成什么嗎？
竹六年級作文11
南山竹海生態(tài)旅游區(qū)位于江蘇溧陽市南部山區(qū)橫澗鎮(zhèn)李家村。是國家AAAA級風(fēng)景區(qū)。
這里生態(tài)環(huán)境宜人，山水相映。風(fēng)景如詩如畫，方圓幾十里無一絲污染。當(dāng)你漫步于竹海中，舉目眺望那一望無際的竹海，竹子們依山傍水，千姿百態(tài)，別有一番情趣。在那一片竹海中有一個湖，它還有一個好聽的名字……鏡湖。湖中有供旅游者賞湖觀竹游玩的竹伐，湖的四周不時從山間涌出涓涓細(xì)流，有時遇到山石的阻礙，潔白的浪花就會四處飛濺開來，在陽光的照耀下特別好看。竹海中還不時出現(xiàn)形態(tài)各異的竹木小屋，在一片竹海中顯得是那樣的古樸、原生態(tài)，那是供游客們小憩的地方，游客們坐在竹屋旁的竹凳上，置身于這片茫茫竹海中，剎那間，別有一番滋味便在心中潛滋暗長了。
南山竹海中竹子的種類很多，但我最喜歡的是那里的花竹。它高大挺拔，在它高大挺拔的身軀上有黑色和褐色的斑點，它有葉子茂密蒼翠。更特別的是它還有一個美麗的傳說：一個女子聽說久盼的丈夫在遠(yuǎn)方死去的噩耗后，悲痛欲絕，時不時就到花園里去哭一場，她的眼淚掉在了一株無名的竹子上，久而久之，那株無名的竹子上就形成了一個個斑點，這就是現(xiàn)在花竹身上斑點和由來，后來人們就給它取名花竹，有的'也說是淚竹。
南山竹海在中國還有天堂南山、夢幻竹海的美譽。這么迷人的地方難道你不想去親自看看嗎？
竹六年級作文12
說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。
春天，萬物復(fù)蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎著春風(fēng)，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上。再向上。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼夏天到了。此時，那翠綠的“小娃娃們”已長大了，它們成為了一個集體，成為了有無數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們?yōu)槿祟愓趽趿诉@炎熱的太陽，人們感覺就像走進(jìn)了一個“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴隨著風(fēng)吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在。
竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環(huán)境功能。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術(shù)品，竹子也可以做成不同的樂器。
我愛竹子，愛它那無私奉獻(xiàn)的精神！它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風(fēng)格！
竹六年級作文13
今天，我去了南山竹海玩。
坐了兩個小時的車才到達(dá)目的地。一下車，四周都是綠油油的山。走了很久，才到買票區(qū)。買了票，我就迫不及待地沖了進(jìn)去。一進(jìn)去，四周都是竹子，連走廊上都有幾顆竹子。走了一會兒，我就到了小鳥天堂。一進(jìn)去，就在旁邊的草地上看見了一只孔雀。住前走，來到了一個小屋。屋里有許多鸚鵡，再住前走，進(jìn)入了一個大屋子，屋子里有許多小鳥，我在里面跟小鳥玩了一會兒就出去了。
到了中午，老師安排我們吃飯。又住前走，來到了一條小河。小河邊上有許多鳥。有白天鵝、黑天鵝、白鴿、棕頭鴨、白孔雀、紅金剛鸚鵡、綠金剛鸚鵡等。我們就拿出自己從家里帶的零食喂它們。就在我們喂得很開心的時候，一只白色的孔雀悄無聲息的來到我們的身邊。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它的時候，它離我們只有不到半米了。我們把零食遠(yuǎn)的地方，希望它走開一點�？墒撬鼘α闶骋暥灰�，我們只好把餅干向它身上灑去，希望它離遠(yuǎn)點�？墒撬�是無動于衷。我們只好壯著膽子去趕它，它只是偶爾向后退幾一點。還是在我們旁邊。于是我們只好提心吊膽地在原地吃自己的零食。
我們爬上山，進(jìn)入了壽星園�？匆娏死蠅坌堑牡裣�。我們一起拍照合影。然后我們和老師一起坐車回家了，今天玩得真開心呀！
竹六年級作文14
今天，萬里晴空，朵朵白云飄揚在湛藍(lán)的空中。天空的景色格外美麗，使人感到清爽。
在這晴朗的天氣里，我們來到梁平縣有名的觀音洞風(fēng)景區(qū)。
來到大門口，我深深的感到大自然的氣息，是多么的清爽。走進(jìn)大門，我們來到了觀音殿，買了一些香、紙、燭，來拜見觀音。里面的佛可多了，看著七形八怪的，而且在深洞里，還有一點嚇人。觀完了觀音殿，我們來到了濕地游樂園，那里可好玩了，有秋千、有蹺蹺板、有過木樁都特別好玩，但特別的是，這些都是木材做的，比鋼材做的更自然，更舒服。
看著游覽圖，我們來到了觀海亭，這個亭子可不一般，它是二層的茅草亭，沒有樓梯，只有三個用木頭做的爬梯，特別危險，一會兒晃這邊，一會兒晃那邊，是很難上去的，在我艱難的奮斗下，我終于爬上了觀海亭，上面看風(fēng)景真不錯，到處都是竹子，到處一片綠，像海洋，怪不得叫百里竹海。
觀完了風(fēng)景，我們又來到踩水車處玩，踩水車是最有趣的，水車是用木頭做的，一個大齒輪，上面有一個用木頭和膠帶做的帶子，用齒輪轉(zhuǎn)動帶子，水就流了上來。我也踩了踩，可真累。表現(xiàn)了我們的祖先發(fā)明水車很聰明，也表現(xiàn)了那時的生活很艱苦。
游完了百里竹海，我們依依不舍的離開了百里竹海，離開了大自然。
竹六年級作文15
星期六，天氣出奇的晴朗。我們開車去石塘竹海欣賞美麗的風(fēng)光。
下了車，步行進(jìn)入石塘村后，一股涼爽之意撲面而來。我盡情呼吸著新鮮空氣，把酷熱都拋到腦后去了。隔橋遠(yuǎn)看，竹林郁郁蔥蔥、層層疊疊。過了橋，走進(jìn)竹林，竹子摩肩接踵、遮天蔽日。一陣微風(fēng)吹過，竹林發(fā)出“沙沙”的聲響，好像兒童嬉笑的聲音。竹林里的毛竹有的高大挺拔，直插云霄；有的亭亭玉立，纖細(xì)如針。而在這眾多竹子中，給我留下印象最深的是這兩根：其中一根顏色深綠，長得十分挺拔粗壯，我甚至需要環(huán)抱才行。抬頭仰視，它猶如擎天柱一般，立于天地之間。而旁邊的另一棵竹子則與其截然不同，它顏色青綠，個頭不高，我甚至都能夠看清楚它頭頂?shù)娜~子。兩棵竹子一高一矮形成鮮明對比，別有一番風(fēng)味。更讓我驚奇的是，矮的這棵根部竟有一塊石頭，原來它一出生時就沒有可以自由生長的空間，可是它依然不畏艱難，努力抗?fàn)�，我不禁對它心生敬佩之情�?/p>
繼續(xù)往前走，我們來到一條小溪邊，溪水清澈見底，溪水閃現(xiàn)出寶石藍(lán)，伴隨著叮叮咚咚的溪水聲，竹海深處的陣陣人語和清脆的鳥鳴聲。
整個上午，我們都在竹林中穿行，閃過身邊的是竹，亮在眼前的是竹，難怪人們稱這里是竹海了。