閱讀是六年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的閱讀是六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀是六年級作文1

　　書是人類的精神食糧，讀一本好書就像在與一位高尚的人談話。名人熱愛閱讀，因為他們知道閱讀可以增長知識，開闊視野、滋養(yǎng)身心。但閱讀到底是什么呢？

　　閱讀是一個望遠鏡！它能讓我們領略到非洲粗獷、豪爽的風格；看到美麗浪漫的法國；感受時尚之都紐約；體驗中國五千年的歷史過程。它能讓我們的視野遼闊，心裝世界。閱讀，讓我們感悟到不同的風格所蘊含的民族情操的不同，讓我們站得更高，看得更遠！

　　閱讀是一把利劍！它能讓我把丑惡的一念斬斷，永不再生。斬斷的不僅僅是丑惡的一念，而是我心靈上骯臟的部分，使身心更加健康、美麗、純凈，讓心靈像水晶般美麗動人、閃閃發(fā)光，透露出真、善、美的光彩！

　　閱讀是一劑良藥！當心靈有疾病時，它藥到病除；當心靈無事時，它滋養(yǎng)身心，令人心曠神怡。這劑藥不苦，甚至有些甜，不過只能在經過琢磨時，才會露出沁人脾腑的芬芳。

　　閱讀是一壺茶！有時淡若浮云，有時濃墨重彩，但只有經過漫漫的品味，細細的斟酌，才能覺得茶香四溢，才能與主人公一起，經歷成功的喜悅，體會失敗的痛苦，嘗試親情的溫馨。面對機遇的挑戰(zhàn)，在愉悅的享受，不知不覺中點燃了一盞心靈的明燈。

　　閱讀是望遠鏡，是利劍，是良藥，是一壺茶，閱讀使人明白真理，遠離無知。閱讀是快樂。在書中有成功、有親情、有溫暖，有愛，有著最最真實的人與人的關懷，這一切的一切，不都是快樂的與安全嗎？

　　閱讀，正如中華民族隱隱的血脈一樣，源源不斷的流淌著。從閱讀中，我們能夠熟悉歷史，認識人物，懂得道理，明白人生。閱讀教育我們，我們看著書籍成長；閱讀鞭策我們，我們看著書籍奮斗；閱讀也在提醒我們，我們看著書籍自察。閱讀能告訴我們太多的人生哲理。加油！讓閱讀伴我們成長，讓我們盡情地在書海中遨游吧！

閱讀是六年級作文2

　　隨著生活越來越忙碌，我們漸漸變得無法長時間的專心閱讀書本，而碎片化的閱讀漸漸的融入我們的生活。但這樣的變化是壞事嗎？我不這么認為。

　　早晨，隨著手機吵鬧的.鈴聲醒來，揉揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地出門前也不忘順手拿上手機。等車時，抽空看一下刷屏的文章，通常很短，閱讀的過程偶爾跳出幾條近日的新聞，于是短時間內又了解到新發(fā)生的事。

　　上車后，趁著無聊刷刷朋友圈，看看朋友們都吃了什么、干了什么，方便之后與朋友的交流。“聽說馬上有部新電影要上映了，一起去看吧？”“我怎么不知道？”“傻吧，微博消息都已經提醒我了，現(xiàn)在的社交軟件傳播消息可快了！”

　　補完一天的課后，舒舒服服地躺在床上，趁睡前一小會兒，思量著是看漫畫書還是看手機上的在線漫畫，考慮到翻頁方便和更新快慢的因素，我還是選擇了更方便的手機，看了一小會兒，揉揉有些酸痛的眼睛，沉沉的進入夢鄉(xiāng)。

　　很多人都認為碎片化的閱讀帶來的只有快速瀏覽與快速遺忘。印刷書本曾給我們建立了一個緩慢、完整且不容易被遺忘的信息時代，而現(xiàn)在手機的快速信息傳播就像滿天的星星，雖然看不太清，但它們的確在閃閃發(fā)光。碎片化的閱讀已經成為我們的主要信息來源。

　　快節(jié)奏的生活讓我們沒有足夠多的時間去通過書本獲得知識，而利用碎片化的時間進行碎片化的閱讀，我們可以獲取新聞、新鮮事、滿足了學生和忙于工作的人對外界信息的需求。

　　碎片化閱讀給我們更多的信息，讓我們與時俱進，這并不是一件壞事，重點在于碎片化的閱讀后有沒有思考，自己會不會思考，看什么都沒用，會思考，看什么都在學知識。所以說，碎片化的閱讀并不是壞事。

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