意外的驚喜六年級(jí)作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的意外的驚喜六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
意外的驚喜六年級(jí)作文1
“加油！加油！加油！”這是一年一度小學(xué)部科技體育節(jié)的比賽現(xiàn)場，觀眾席上同學(xué)們賣力地為自己班參加比賽的同學(xué)打氣、加油、助威！
就在比賽的前一個(gè)月，同學(xué)們不甘落后踴躍報(bào)名參賽，想在運(yùn)動(dòng)場上一展身手，體育老師在每節(jié)體育課上，也都在訓(xùn)練我們的體能。說實(shí)在的，訓(xùn)練還真是蠻辛苦的，可是我們都知道，沒有辛苦的付出哪來的收獲呢？所以，所有報(bào)名參賽的同學(xué)們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。
這不，真正的較量就在眼前了。比賽的當(dāng)天，我們就賣力地給賽道上的選手加油、助威�？墒�，所有比賽結(jié)束了，我們班沒有聽到什么好的結(jié)果，哪怕是一塊銅牌也好，我們?nèi)喽己苁Ｒ粋�(gè)個(gè)坐在座位上直發(fā)呆，也就在這個(gè)時(shí)候，六年級(jí)的年級(jí)長走進(jìn)我們班的教室，滿臉喜悅地對著我們班黃老師說：“祝賀！祝賀！你們班這次科技體育節(jié)得了一等獎(jiǎng)！”
我們簡直不相信自己的耳朵，黃老師也是一臉的疑惑望著年級(jí)長：“我們班……怎會(huì)……”
“六（13）班同學(xué)在開放式作文、電腦繪畫和科技小制作等方面，表現(xiàn)得十分出色！”年級(jí)長說的每一句話我們都聽進(jìn)了耳里，喜在心頭。
耶！真是意外的驚喜，綜合成績名列第一�？磥砦覀儼喑梭w育遜色一些，其他方面真是人才濟(jì)濟(jì)，不過，在體育方面我們還真是要加強(qiáng)呢！
意外的驚喜六年級(jí)作文2
我們兒童得到的驚喜是無數(shù)的，意外的驚喜也非常多，就看是屬于哪一種類型的驚喜了。 別急，我今天要說的'意外的驚喜是發(fā)生在今年的六一兒童節(jié)上的事情。 六月一日那一天，我們一走進(jìn)學(xué)校就看到整個(gè)學(xué)校布置得十分漂亮。我們走進(jìn)教室就熱烈地談?wù)撈饋�。等了不久，老師們也都來了。這時(shí)，我們就開始舉行活動(dòng)。 我們在教室門口的走廊上排好了隊(duì)伍。然后，我們跟著老師走下了樓梯，來到了操場上。
在操場上我們圍了一個(gè)大圓圈坐了下來。我們坐在草地上覺得比睡在家里的床上還要舒服。不一會(huì)兒，主持人就走到中間開始報(bào)幕。我們就開始了第一個(gè)活動(dòng)。在那個(gè)活動(dòng)中，一個(gè)學(xué)生要去追另一個(gè)學(xué)生。如果跑的那位學(xué)生落在了另一個(gè)學(xué)生后邊，那么那個(gè)學(xué)生就要繼續(xù)跑。玩了一會(huì)兒，天空忽然下起了小雨。老師馬上叫我們回教室去。當(dāng)我們剛剛走到樓梯口不久，那雨就像黃豆一樣大了。我們慶幸自己走得快，否則就會(huì)變成落湯雞了。?
來到教室，我們繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)。就在這一個(gè)時(shí)候，意外的驚喜出現(xiàn)了。一位叔叔手里拿著兩盒大蛋糕走進(jìn)教室。他把蛋糕給了老師。原來是老師給我們定的。接著，老師叫能夠平分蛋糕的學(xué)生上去在黑板上面畫出來。鄭燕畫得最合理。于是，老師就叫她幫助分蛋糕了。接著，我們先插蠟燭，然后點(diǎn)燃蠟燭，大家就唱起了生日歌。
最后老師就叫鄭燕走上前去分蛋糕。同學(xué)們吃著蛋糕，偷偷地把蛋糕上的奶油抹到了旁邊同學(xué)的臉上。你抹我，我抹他，相互抹著，一下子大家的臉都成了大花臉了，顯得格外好看。這又成了我們的一個(gè)驚喜。 六月一日這一天的驚喜特別多，所以這一天我們過得比任何時(shí)候都高興，都快樂！
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