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        我的理想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-16 18:16:08 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】我的理想六年級(jí)作文錦集7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】我的理想六年級(jí)作文錦集7篇

        我的理想六年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人都有自己的理想,猶如一顆顆魚(yú)卵孕育在自己純潔的心中,而我的理想就是成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師。

          室內(nèi)設(shè)計(jì)師雖然沒(méi)有教師的高尚,沒(méi)有醫(yī)生的偉大,更沒(méi)有軍人們?yōu)閲?guó)家拋頭顱、撒熱血的英勇無(wú)畏,但是他卻能給予人們享受美麗環(huán)境的樂(lè)趣。我經(jīng)常能在電視上看到各種各樣的裝修類(lèi)節(jié)目,見(jiàn)識(shí)到許許多多出色的設(shè)計(jì)師,他們的想法是那樣別出心裁,他們的那雙手更像是蘊(yùn)含著巨大的神力,似乎有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)呢!還能感受到無(wú)數(shù)家庭見(jiàn)到自己的小家煥然一新時(shí)的激動(dòng)與興奮、滿(mǎn)足與喜悅。瞧!是室內(nèi)設(shè)計(jì)師賜予我們好的生活環(huán)境,是室內(nèi)設(shè)計(jì)師為我們搭筑起了追求美好生活的階梯,所以室內(nèi)設(shè)計(jì)師便成了我的理想。

          理想,是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,而我更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己的理想而奮斗。無(wú)論在什么時(shí)候,我都要好好學(xué)習(xí)、天天向上!學(xué)好數(shù)學(xué),讓我的設(shè)計(jì)布局更加合理;學(xué)好語(yǔ)文,讓我的作品洋溢著詩(shī)情畫(huà)意,給人以脫離城市喧囂的愜意與享受;還要學(xué)好英語(yǔ),希望我的設(shè)計(jì)可以漂洋過(guò)海,讓外國(guó)人也可以身臨其境地感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的古樸與典雅。更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待美術(shù),俗話(huà)說(shuō)“千里之行,始于足下”我要用心畫(huà)好每一張畫(huà),不論人、景、物,每一筆、每一劃我都要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,繪畫(huà)也是一樣的,我想信只要我努力,畫(huà)技終有一天能出神入化。我要將圖畫(huà)的美感與制圖的精確完美的融合在一起,設(shè)計(jì)出無(wú)與倫比的優(yōu)秀作品。

          理想的卵化成了魚(yú)兒在心中暢快地嬉戲,等著吧,在未來(lái)的某一天,它一定會(huì)飛躍龍門(mén)!

        我的理想六年級(jí)作文 篇2

          理想是石,敲出星星之火,理想是燈,照亮夜行的路,理想是火,點(diǎn)亮熄滅的燈。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人是希望當(dāng)醫(yī)生為的是救死扶傷,有的人是希望當(dāng)警察為的是除暴安良,我也有我的理想。當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

          我知道,要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是不容易的。首先,我要寫(xiě)一手好字,我可以讓媽媽幫助我買(mǎi)字帖,讓媽媽監(jiān)督我,每天都練上那三十分鐘,我相信只要我肯努力我終將會(huì)像我的老師一樣,寫(xiě)得一手好字。還有啊,我的膽子很小,上課不敢積極發(fā)言,從今往后我再也不能這樣了,為了我的理想,我要改變自己,成為一個(gè)勇敢的人,積極發(fā)言,積極參加學(xué)校的一些活動(dòng)。最最重要的是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。努力的豐富自己的知識(shí)面,因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)全面發(fā)展,我才能一步步接近我的理想,實(shí)現(xiàn)理想!

          我記得我曾經(jīng)看到過(guò)一則感人的故事,在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)里,因?yàn)闂l件不好,一年內(nèi)就走了十個(gè)教師,人們都覺(jué)得不會(huì)再有老師愿意留下來(lái)了。后來(lái),學(xué)校里分配了一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)代課。一個(gè)月后,大學(xué)生被分配到了城里工作。當(dāng)大學(xué)生準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,他背后傳來(lái)了孩子們的讀書(shū)聲,那是他第一次教給孩子們的挽留呀!大學(xué)生決定留在這個(gè)學(xué)校,這一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔,上高中,讀大學(xué),后來(lái)這位大學(xué)生因?yàn)榉e勞成疾而去世了。她用那無(wú)私的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我,激起了我要當(dāng)老師的想法!

          這就是我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。給學(xué)生們傳播優(yōu)秀的知識(shí)!

          運(yùn)用排比句來(lái)加強(qiáng)對(duì)自己理想的向往,更添加真實(shí)事件來(lái)肯定自己確定理想。理想是美好的努力讓自己成為理想中的自己!加油!愿你能早日實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)教師的理想!

        我的理想六年級(jí)作文 篇3

          “舉杯邀月,醉在桃溪春野”“蟬聲陪伴著行云流浪,回憶開(kāi)始后安靜遙望遠(yuǎn)方”……一首首優(yōu)美的詩(shī)縈繞在我心上。雖不是出于古人之筆,但這古典的意境還是如夢(mèng)如幻。每當(dāng)我閱讀到如此優(yōu)美的詩(shī)句時(shí),我不禁會(huì)感到一種輕松,以及一種濃濃的書(shū)香味。

          我想當(dāng)一名詩(shī)人。我喜歡閱讀古典詩(shī)詞,并會(huì)把它們背誦積累,學(xué)習(xí)好詞好句的同時(shí),更會(huì)細(xì)細(xì)品味所表達(dá)的意境;蚪栉镉魅,或借景抒情,或直抒胸意……久而久之,我也將這些方法沉淀于心中。我希望有朝一日,自己作的詩(shī),也能陶冶大家的情操,讓大家徜徉在輕松快樂(lè)中。

          幾星期前,我嘗試著自己寫(xiě)一首詞。然而我卻發(fā)現(xiàn),有時(shí)為了押韻,會(huì)生硬裝上幾句與全文毫不相干的`詞句;有時(shí)又會(huì)為了“文筆好”而堆砌詞藻,顯得過(guò)分艷俗,卻失去了中國(guó)古文化的淡雅與雋永。所以,一時(shí)著急地想實(shí)現(xiàn)自己的理想,并不會(huì)成功,還是需要文化底蘊(yùn)的積累。學(xué)習(xí),是一切工作的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先是要提高自己的學(xué)歷。

          有了學(xué)歷,也不是一定能穩(wěn)拿自己的理想的。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向!睂W(xué)歷高的人,有的當(dāng)了教師,有的當(dāng)了科學(xué)家,有的當(dāng)了作家……想成為詩(shī)人,還要多學(xué)習(xí)中國(guó)古文化,多閱讀古典文章。讓自己沐浴在唐詩(shī)宋詞的文雅氣息下,汲取更多的知識(shí)。

          “天生我材必有用”,每一個(gè)人都有自己的理想,都要為之付出努力,我也如此;颉澳虾ow雪,吻過(guò)你的眉睫”般空靈;或“蝶一雙,劃過(guò)窗,飛舞仲夏流光”般恬靜。從今以后,我要多學(xué)習(xí),多積累,憑自己的手和腦,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

        我的理想六年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,理想包含著我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往,對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往,對(duì)未來(lái)的無(wú)盡美好憧憬。我的理想是當(dāng)醫(yī)生,一名醫(yī)術(shù)精精湛的醫(yī)生,一名救死扶傷的醫(yī)。

          小時(shí)候,天真的我總是懷揣著很多理想,而在我四歲那一年,一顆滿(mǎn)載著希望和夢(mèng)想的種子在我心里深深地扎了根,那就是一名醫(yī)生。

          那時(shí)的我只有四歲,我從電視里看到了一個(gè)感人的故事。有一個(gè)醫(yī)生,從剛爆發(fā)非典開(kāi)始就戰(zhàn)斗在第一線(xiàn),大家讓他休息,他總是固執(zhí)地說(shuō):“我已經(jīng)上一線(xiàn)這么長(zhǎng)時(shí)間了,有了一定的經(jīng)驗(yàn),可以更好的履行我的職責(zé),重新?lián)Q人會(huì)加大了感染源,我再干一段時(shí)間吧。”這位好醫(yī)生已經(jīng)數(shù)日未跟家里聯(lián)系,他把對(duì)家人的思念深深地埋在心里,更加忘我的工作?墒遣恍业氖撬粋魅旧狭朔堑,因?yàn)橐恢蓖度朐诠ぷ髦,所以發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太晚了?蛇@位醫(yī)生在隔離區(qū)接受記者采訪(fǎng)時(shí),盡管眼睛里噙滿(mǎn)淚水,無(wú)限眷戀這美麗的世界,卻依舊堅(jiān)定地說(shuō):“請(qǐng)把握的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖,盡早生產(chǎn)出非典疫苗,讓更多的病人早日離開(kāi)醫(yī)院,早日回家團(tuán)圓!边@位醫(yī)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我。他還那么年輕,生命對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么短暫。從那時(shí)起,我就明白了我的理想,要做一名醫(yī)生,一名救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使。

          理想是一盞明燈,照亮夜行的路,理想是永恒的風(fēng)帆,推動(dòng)我們前往成功的彼岸,理想也是一股動(dòng)力,使我們朝著自己心中目標(biāo)堅(jiān)定地前,永不氣餒。讓我為理想插上翅膀,去塑造我的白衣天使之夢(mèng)。

        我的理想六年級(jí)作文 篇5

          理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象。不過(guò),雖然理想是一種想象,但是,并不是任何想象都是理想。

          朋友,如果你問(wèn)我:“你的理想是什么?”我一定會(huì)不假思索地跟你說(shuō):“我要做一位畫(huà)家,畫(huà)出我的七彩人生,畫(huà)下世界上最美好的東西,讓它永存世間!币苍S大家都會(huì)覺(jué)得我的回答很荒唐,但我始終相信:只要我不斷努力,不斷奮斗,我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

          記得小時(shí)候,家人都去干活了,只有我一個(gè)人在家里待著,覺(jué)得非常無(wú)聊,看見(jiàn)姐姐寫(xiě)字臺(tái)上放著一張白紙和一支短短的鉛筆,我就學(xué)著電視里的小朋友一樣,在紙上畫(huà)畫(huà),可是總是把太陽(yáng)、彩虹、月亮、藍(lán)天、白云畫(huà)得亂七八糟的,家人見(jiàn)了我的“杰作”都哭笑不得,但我沒(méi)有喪失畫(huà)畫(huà)的信心。

          上學(xué)后,我更喜歡畫(huà)畫(huà)了;蛟S是因?yàn)槲覜](méi)有畫(huà)畫(huà)的天份,從最簡(jiǎn)單的草圖到素描都花了很長(zhǎng)時(shí)間,每一節(jié)美術(shù)課,我總是很認(rèn)真地畫(huà)好每一個(gè)細(xì)節(jié),從人物的整體輪廓,到臉部表情再到身體的其他部分,我都會(huì)很仔細(xì)地勾畫(huà),老師終于說(shuō)我的畫(huà)有點(diǎn)像畫(huà)了。

          近段時(shí)間,我特別喜歡畫(huà)漫畫(huà),因?yàn)槔锩嫣N(yùn)含著許許多多的奧秘。漫畫(huà)可以用兩個(gè)字形容——夸張。從人物的發(fā)型,衣著,眼神,臉型等等都要有所體現(xiàn)。學(xué)漫畫(huà),開(kāi)始我以為很容易,誰(shuí)知并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單,要想自己畫(huà)出的漫畫(huà)能彰顯個(gè)性,凸顯趣味性、幽默性、諷刺性,這比畫(huà)肖像畫(huà)還難,面對(duì)困難,我手中的畫(huà)筆從沒(méi)松懈過(guò)。

          無(wú)論何時(shí)何地,我依然清晰地知道自己人生奮斗的目標(biāo)是什么,我更知道擁有理想并不難,實(shí)現(xiàn)理想絕對(duì)不簡(jiǎn)單。但是,無(wú)論人生之路多么艱險(xiǎn),我也要放飛我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想。

          附:我的宣言:我要畫(huà)出我的七彩人生。

        我的理想六年級(jí)作文 篇6

          理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個(gè)人有了理想,就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每一個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人也都曾為自己的理想而奮斗過(guò),不論這個(gè)理想是否能夠?qū)崿F(xiàn),這都將是記憶長(zhǎng)河中最美的一個(gè)夢(mèng),因?yàn)槔硐胧遣环仲F賤的。如果沒(méi)有了理想,生活將變得單一,將失去激勵(lì)你前進(jìn)的目標(biāo)。

          我的理想是成為一名白衣天使。用我精湛的醫(yī)術(shù)為患者解除病痛,讓他們健康快樂(lè)的生活。

          我的爸爸是一名外科大夫,從小看著爸爸穿著白大褂在病房里查看病人的病情,病人對(duì)他總是恭恭敬敬的,神奇極了!帥極了!可能是受了爸爸的影響,我小小的心里便有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名白衣天使。而那時(shí),我的這個(gè)理想僅僅只是為了穿上白大褂。不過(guò),隨著年齡一天一天的增長(zhǎng),我明白了學(xué)醫(yī)的意義:那就是為了讓患者遠(yuǎn)離病痛,健康的生活下去。

          每次在醫(yī)院里看到有哪些生病,在與病魔作斗爭(zhēng)的人,都不由得一陣心酸;有一些人,因?yàn)榈昧私^癥,即將不久于世,卻依然充滿(mǎn)歡笑,樂(lè)觀的度過(guò)人生的最后一段時(shí)光,他們的最后一段時(shí)光又有自己的親人所陪伴,含笑而終。我都會(huì)被他們的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。也讓我知道了生命是如此的可貴,又是如此的脆弱。能夠挽救一個(gè)生命是多么的不易?吹竭@些也更堅(jiān)定了我想當(dāng)大夫的決心。

          今后,我要為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。好好學(xué)習(xí),是成為一名大夫的基本條件。我以我的父親作為努力的目標(biāo)。將來(lái),用我的熱情,去感染每一個(gè)患者,讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)希望,相信:老天在為你關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候,亦會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。告訴他們不要對(duì)生活失去信心,不要把自己的生活變成黑白,要讓自己的生活充滿(mǎn)色彩。這樣才能戰(zhàn)勝病魔。我想每個(gè)大夫成功地做完一個(gè)手術(shù),都會(huì)有一種成就感,因?yàn)樗麄冄永m(xù)了一個(gè)人的生命,讓他可以再去創(chuàng)造屬于自己的人生奇跡,這種成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。也正是這種喜悅深深地吸引著我,讓我奔著這個(gè)神圣的目標(biāo)不斷地前進(jìn)著。

          理想如花,只要給它澆水、施肥,總有一天,它會(huì)開(kāi)花,回饋給你沁人心脾的芬芳。只要對(duì)理想付諸努力,用心去打磨它,一塊小小的石頭也會(huì)綻放它的光華!

        我的理想六年級(jí)作文 篇7

          "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."同學(xué)們,你們知道我的理想是什么嗎?我的理想事想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師.因?yàn)榻處熛褚恢患t燭燃燒了自己,照亮了別人;像一架云梯,讓我們登肩而上;也像辛勤的園丁,培育著花朵.

          我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,肯定管理能力要強(qiáng),要大膽.可是我最不敢在班里發(fā)表自己的意見(jiàn),不敢積極舉手發(fā)言.為了克服這些弱點(diǎn)為了更好的當(dāng)上一名優(yōu)秀的教師,在上三年級(jí)的時(shí)候,便對(duì)老師說(shuō)了自己的想法.老師便讓每一次的班隊(duì)都要我和宋遠(yuǎn)程來(lái)主持.我還清晰記得第一次主持時(shí),我說(shuō)話(huà)聲音很小,大概只有前幾排的同學(xué)才聽(tīng)的清楚,而且表情也很不自然.和宋遠(yuǎn)程比要遜色多了.后來(lái)在王老師的幫助下,我進(jìn)步很快.

          這使我鍛煉了自己的膽量,可是我還是不敢在課堂上舉手發(fā)言,怎么辦呢?

          我找到我的好朋友陳夢(mèng)然跟他來(lái)比賽,看誰(shuí)的發(fā)言次數(shù)多.這樣不僅能使自己積極舉手發(fā)言,還能讓陳夢(mèng)然也積極舉手發(fā)言.這下可好了,老師每提一個(gè)問(wèn)題,我們都積極思考,踴躍舉手發(fā)言.功夫不負(fù)有心人!我和陳夢(mèng)然的成績(jī)都有很大進(jìn)步.

          我要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力!我要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的前進(jìn)!我相信美好的理想會(huì)一定實(shí)現(xiàn)!

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