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        回憶六年級的作文

        時(shí)間:2025-05-15 09:36:08 少芬 六年級 我要投稿

        【精華】回憶六年級的作文20篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的回憶六年級的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】回憶六年級的作文20篇

          回憶六年級的作文 1

          現(xiàn)在我已經(jīng)升上六年級了,所以我要感謝這六年來教導(dǎo)我的老師與陪伴我的同學(xué)。

          感謝這六年來教導(dǎo)我的老師,他們帶給我許多的'智慧,讓我能閱讀好看的書籍,也讓我學(xué)會了算數(shù),更讓我了解了社會上的歷史。我要用感謝的心去回報(bào)這群老師,因?yàn)樗麄冋娴氖莻ゴ蟮娜恕?/p>

          謝謝這六年來陪伴我玩耍的同學(xué),他們帶給我許多的笑,陪我玩游戲,在我有困難的時(shí)候,也會申出援手拉我一把。沒有了同學(xué)我一定會很無聊的。感謝學(xué)長姐指導(dǎo)我長笛的技巧,讓我們可以獲得好成績;叵脒^去,學(xué)長姐帶領(lǐng)著我們這群小樹苗,現(xiàn)今我們已是各領(lǐng)風(fēng)騷;當(dāng)初我與學(xué)長姐們共同在操場上跑步,還有在教室里聊天;如今想起,真是個(gè)美好的回憶。

          謝謝幫過我的人,讓我漸漸的成長著壯。過程中,縱然有錯(cuò)折,但總是有師長與同學(xué)提攜。如今我也秉持著感謝的心,加以幫助;懷抱感謝,讓暖流橫溢于校園。

          回憶六年級的作文 2

          打開柜子,我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子,輕輕地?fù)廴ド厦娴膲m埃。

          上面的四只小青蛙正在一起無憂無慮的唱著歌。

          按下播放,首先出現(xiàn)在面前的,是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學(xué)們快樂”這幾個(gè)大字,隨著出現(xiàn)的,是我的班主任杜老師,一襲白裙的她,正捧著一張黃色的獎(jiǎng)狀笑盈盈的對著大家,。 斑@時(shí)”的杜老師顯得格外的'溫柔、漂亮,就像一位公主。

          接著,我看到了一群即陌生又熟悉的身影,他們就是我的同學(xué),大家都穿著黃、綠的那套校服,抱著臂,端正整齊地坐著,一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)得到了獎(jiǎng)狀,其它同學(xué)都會熱烈的鼓掌,那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會化。

          第二個(gè)階段是才藝表演,同學(xué)們的的拉小提琴,有的彈琵琶,稚嫩的小手不規(guī)律的拔動(dòng)著琴弦,大家卻聽得如癡如醉?粗粗业男乃坪蹼S著琴聲回到了三年前。

          碟子放完了,童年那一張張純真無邪的面孔在我心并沒有回蕩了許久。

          回憶六年級的作文 3

          每當(dāng)看見天空上的那輪烈日,我就會想起那時(shí)的場景。炎炎夏日,我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。

          正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時(shí),遠(yuǎn)處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音,我們循聲走近一看,原來是一頭大黃牛,這黃牛我可沒見過,我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

          我與大黃牛面對面地站著,看著它吃草的樣兒,舌頭一卷,草就送進(jìn)了嘴里,上牙和下牙交錯(cuò)著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅,不時(shí)伸伸脖子,一幅悠然自得的模樣,我看得入了神,干脆,我也“當(dāng)一回小牧童”吧,反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的!

          我雙腳一蹬,一下子跳上了牛背,誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”,我死死地粘在牛背上,撕心裂肺地大喊:“救命!救命!”過了幾分鐘,這頭大黃牛漸漸停了下來,似乎意識到我不會給它帶來危險(xiǎn)。驚魂未定的趕緊跳下來,看來當(dāng)“斗牛士”我是不行了,還是當(dāng)個(gè)“牽牛郎”吧!

          我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進(jìn)牛鼻子,天氣越來越熱,我的汗也越來越多,不一會兒就“匯流成河”了,終于大功告成,繩子穿過去了,我小心翼翼地牽著繩子往前走,原以為這頭比“紅!边要牛的大黃牛會像電線桿一樣愣在原地,誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面,還“哞

          ——哞”地叫起來,這聲音豐富多腔,變化多端,聲音中帶著一絲微微的親近,包含著友誼的呼聲。∧鞘菍﹁F哥們信任的.叫聲,漸漸太陽偏西了,我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。

          童年的美好時(shí)光卻一去不返了,那頭大黃牛雖然再未見面,但記憶的流水卻沒能把它沖走,而是永遠(yuǎn)在我們的記憶深處!

          回憶六年級的作文 4

          每次我看到這張照片,都會想起那只可愛的小兔子。照片上,一個(gè)小女孩帶著滿臉的`笑容,正在為小兔子吃白菜,那個(gè)小女孩就是我。

          那只小兔子是我9歲生日時(shí),爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸,所以我管它叫茸茸。

          剛買回來時(shí),茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個(gè)大紙箱里。有一天,我正在屋里寫作業(yè),突然,咚—的一聲,把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上,仔細(xì)看了看,什么都沒有。我剛想繼續(xù)寫作業(yè),看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來:“茸茸,你怎么出來啦!淘氣包,看我抓住了怎么收拾你!”我趕緊從凳子上站起來,去追茸茸。邊追還邊說:“你給我站住,乖一點(diǎn)不行嘛!小心我今天不給你飯吃!”想抓茸茸,說起來容易,做起來難。茸茸跑來跑去,一會兒,我就滿頭大汗了,可還沒抓住茸茸。最后,還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。

          幾個(gè)月后,茸茸長大了。有一天,媽媽對我說:“樂樂,咱們把兔子送人,行嗎?”我聽了,連連搖頭,淚水奪眶而出,大聲地說:“不要,你們要送走吧!”可是,最后還是拗不過爸爸媽媽,讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前,我對媽媽說:“媽媽,我再喂喂茸茸,你幫我拍一張照片好嗎?以后,我”想茸茸的時(shí)候,就可以看看這張照片!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          以后,我每次看到這張照片,都會想起茸茸,想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸!

          回憶六年級的作文 5

          一本好書,猶如一杯濃濃的茶,一輩子你也不會忘懷,童年的回憶,恰似一曲歡快的樂曲,同樣使你沉醉在自己的世界里。每個(gè)人都有自己心目中那杯最香的“茶”,也有自己最愛的那首“歌”!稅鄣慕逃酚浭隽藖喢灼跛顾V寫的那首歌,讓我們讀了一定是回味無窮,今天,我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。

          亞米契斯,1846年出生于意大利。那時(shí)的意大利受法國大革命的影響,國內(nèi)正醞釀著愛國主義,這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時(shí)他從軍校畢業(yè),加入軍隊(duì),開始寫一些具有愛國風(fēng)味的短篇故事,并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年,四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本,被譽(yù)為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個(gè)普通人,就因受到愛國主義便可以為自己鋪平一條光輝大道,這一切的一切,都起源于他的小時(shí)候,而他小時(shí)候究竟經(jīng)歷過什么,在這本書中便有了答案!稅鄣慕逃芬粫砸粋(gè)小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級開學(xué)第一天開始寫起;一直寫到第二年7月份,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時(shí),就像是發(fā)生在自己的身上,讓我一起與安利柯揪心與各種事件,就像掃煙囪的孩子,賣炭人啊等等。甚至?xí)X得自己就是安利柯,我想這就是吸引我的'地方吧。這本書每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑,讓我受益匪淺。

          我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國”,為了祖國為了人民,他忍辱負(fù)重,含冤而死;邊防叔叔,為了領(lǐng)土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運(yùn)動(dòng)健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵(lì)著無數(shù)國人奮發(fā)向上。

          我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱,樹立愛祖國的思想。愛祖國,平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛人民,愛集體,關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗,是自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng),將來也像他們一樣,要為祖國增光添彩!

          回憶六年級的作文 6

          有人說,回憶是一種快樂;有人說,回憶是一種痛苦。我卻認(rèn)為回憶既是一種痛苦,又是一種快樂。

          放假已經(jīng)一個(gè)星期了,與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個(gè)星期了,說實(shí)在的,我特別的想同我一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都有一種精神,一種克服困難的精神。還有一種品德,一種互相幫助的品德。無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,我們始終記著一句話——幫助別人,快樂自己,這句話會永遠(yuǎn)記在我們心中。

          在和同學(xué)們一起玩耍的當(dāng)中,雖然有歡聲笑語,但是,也有悶悶不樂。因?yàn)樵谕嫠V邪l(fā)生了矛盾,我們都沒有學(xué)會諒解別人,沒有學(xué)會寬恕,才會發(fā)生矛盾。想起這些,我不僅非常后悔,還非常痛苦。

          我不但想起了同學(xué),而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關(guān)心,想起老師對我的鼓勵(lì),想起老師對我的教育。每當(dāng)我失敗時(shí),遇到挫折時(shí),老師總會站在我的面前,鼓勵(lì)我:勇往直前,永不退縮。我在老師的`鼓勵(lì)下,從跌倒的地上爬了起來,懷著自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。不管遇到什么困難,不管遇到什么挫折,只要想起老師鼓勵(lì)的話,這些困難和這些挫折都會消失的無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮,是因?yàn)槔蠋煹脑捊o了我鼓勵(lì),賜給了我力量。想起這些,我臉上就會露出一絲微笑。

          這就是回憶,夾雜著生活的酸甜苦辣,讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。

          回憶六年級的作文 7

          時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級,畢業(yè)班的學(xué)生了。對于母校,我十分的留戀。

          一年級,我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩;笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來,那年我8歲。

          二年級,我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧,雖然有時(shí)哭神會降臨但我還是很開心。那年我9歲。

          三年級,我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園,那是我10歲。

          四年級,我和同學(xué)樣一起在操場上運(yùn)動(dòng),雖然累,但是很能鍛煉身體。那年我11歲。

          五年級,我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課,游戲,我們十分快樂,那年我12歲。

          六年級,我和同學(xué)們一起圍在一起看小說,往往為了小說中的人物而爭論不休,但我們之間的友情并不會變質(zhì)。那年我13歲。

          現(xiàn)在過完年,我14歲了馬上就將畢業(yè)了,但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子,有我的笑聲,有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校,再想想自己即將畢業(yè),心中總像打翻了五味瓶一樣,說不出是什么滋味。

          不過想想,我們走了學(xué)校才會收新生,哈哈,老的.不去,新的不來嗎!

          但心中的不舍之情難免會流露出,但是現(xiàn)在我們要開開心心的渡過每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號!

          回憶六年級的作文 8

          陽光下,兩個(gè)女孩手拉手走在海灘上,“咯咯”地笑著。一會兒從沙子里找到幾枚美麗的貝殼,一會兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……

          這是前年夏天,我和小夢到海灘去玩耍,沒有大人陪伴在身邊,我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的,有粉的,有黃的。小夢的手好巧,挑出一對對顏色相同的貝殼,找來5根繩子,再向路邊的老婆婆要兩根鋼管,安安靜靜的坐著,手里忙碌著,不一會兒,帶著海的氣息的貝殼風(fēng)鈴就做好了。她給了我一個(gè),說“你一個(gè),我一個(gè),這樣,我就可以安心走了,不怕你把我忘了就算把我忘了,我也會天天給你打電話,煩死你為止!蔽艺{(diào)皮地吐了吐舌頭,說:“恐怕沒等我煩死,你就先說到嘴部肌肉萎縮了。”小夢大喊一聲:“好!你詛咒我。”說完便追著我跑,眼看追不上了就捧了一把海水,潑到了我的腿肚子上,我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑,搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓,爸爸在岸上拍下了這一幕,變又轉(zhuǎn)過頭去,品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別,又把頭蒙在手臂哭。小夢突然拉起我的'手,說:“我們永遠(yuǎn)是好朋友!笨粗f重的樣子,我又放聲大笑,她也跟著我笑,這樣就有了兩個(gè)女孩含著淚珠笑著站在海邊的圖畫。

          現(xiàn)在,我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴就會想起那一段美好的回憶。小夢我們永遠(yuǎn)是好朋友。

          回憶六年級的作文 9

          回憶往事,有許多令人啼笑皆非的趣事,但每當(dāng)看到那顆牙的時(shí)候,似乎總會讓我感到忍俊不禁卻又略帶痛處

          一天,太陽公公露出燦爛的笑容,普照著大地,連花兒也搖頭晃腦分享她的喜悅。可是我那可愛的牙齒卻來搗亂,我吃東西不亦說乎時(shí),突然牙痛起來。東西是吃不得了,嘴卻痛了一上午,連太陽公公都無法直視,收斂起笑容。

          唉,牙痛的滋味真不好受,連吃個(gè)飯都不得安生。你越想吃,就越不能吃。吃的.太快,咯一下就不好受了,只能慢吞吞的吃,也因如此耽誤了許多時(shí)間。而它呢。卻搖來晃去,偏不掉,卻給我?guī)砣绱苏勰。有時(shí),我真想狠下心來把它拔下來,可又怕痛,只能眼睜睜地看它搗亂。

          夜里,我向媽媽傾訴了這件事,媽媽讓我長大嘴巴,查看牙齒的松動(dòng)情況,然后告訴我:“再忍忍,過幾天它自然會掉的!

          于是,我一連忍了好幾天,可是牙一如既往地晃動(dòng)著。

          一天,我坐在電視機(jī)前百無賴地看著電視。由于天太熱我們渴了,便去拿蘋果吃。因?yàn)檠赖脑,我只得小心翼翼地吃。正看得入神,一個(gè)沒注意,用力過猛,牙被帶在蘋果上掉了下來。頓時(shí)我的眼睛淚花閃爍。也許是因?yàn)檠赖袅思?dòng)的吧,也許是因?yàn)檠赖魰r(shí)太痛了吧。總之,我終于不再忍受折磨了。

          后來,我將那顆牙藏在盆子里,也許是因?yàn)樗o我?guī)硗纯,我想永遠(yuǎn)記住它吧,但我卻明白了:人生有太多的痛苦與無奈,但生活卻充滿意外,總之,船到橋頭自然直。

          回憶六年級的作文 10

          歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了十幾個(gè)春夏秋冬,但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。

          記得小時(shí)侯,我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹,我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號,天天去測量自己是否長高?粗粭l條橫線,我真盼望快快長高。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“為什么這么說!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的`我的頭說:“傻瓜,不是你矮了,是樹高了,以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……

          歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!它像一只小船載著我的夢想,在歲月中遨游。這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!币恢被仨懺谖叶浴

          回憶六年級的作文 11

          轉(zhuǎn)眼間舅舅家的弟弟會走路,會咿咿呀呀的說話了,每次看著他那熟睡的小臉,都會引起我的好奇心,小時(shí)候的我也那么陶器,也那么愛睡覺嗎?

          終于我的好奇心達(dá)到的頂峰,我好奇得向媽媽提出了的一個(gè)問題:我小時(shí)候也那么淘氣么?媽媽抬起眼睛看了看我,接著又低下了頭,靜靜地說:“別人看到你都以為你是個(gè)男孩子,而且你小的時(shí)候更沒有你弟弟聰明,你小的弟弟從出生都沒有掉過地而你呢,一會兒沒有人看著你,你頭上準(zhǔn)會出來個(gè)包。”我微微有些沮喪,可好奇的心還是站在高峰。我又提了一個(gè)較難的問題“小時(shí)候的'我到底怎么樣?”

          這會媽媽似乎回過了神,注視著我說:“你那會兒,胖胖的,人見人愛,八天時(shí)你姥姥抱著逗你玩,你便給了你姥姥滿意的回答,你笑了。再大些我抱著你去我的單位,誰見你都說你喜慶,那也難怪,別人都不能看你,一看你,你準(zhǔn)會大聲的笑,其余的也就和你弟弟差不多。再大些的你也就記得了。”媽媽回答得平靜溫和,可我知道她還落了許多。

          聽小姨說,小的時(shí)候只有媽媽一個(gè)人照顧我,因?yàn)槲沂莻(gè)女孩,爺爺奶奶不來看我,爸爸呢,更不用說了,每天媽媽自己都顧不上做飯,都是房東奶奶代勞的,有時(shí)姥姥會過來,可也待不長,小姨還說:“你媽媽在你小時(shí)候沒少吃苦!

          是啊,難道在媽媽的記憶里,小時(shí)候的我只有那么多么?不,還有很多,很多,只是媽媽不愿說而已,看著弟弟紅嘟嘟的臉,我不禁心里多了幾分愁緒。

          回憶六年級的作文 12

          “今年吃速食餃子!卑职终f完之后,我很是疑惑,就問爸爸,“我們平時(shí)吃的餃子不是自己包的嗎?為什么這次要去買呢?”我一腦子問號。爸爸摸了摸我的頭,說:“自己包的餃子太慢了,我們都沒有時(shí)間,今年我們就吃速食餃子吧!薄昂冒!”我雖然嘴上同意了,但其實(shí)內(nèi)心里還是這么想,買的餃子哪有自己包的好吃呢?

          我第一次包餃子,還是8歲那年。笨手笨腳的我在那天打翻了面板,弄得身上臉上全是面粉,姥姥看著我這個(gè)囧樣噗嗤一下就笑出聲來了,“你快照照鏡子去,看看自己像不像一個(gè)雪人!蔽野溩邮抢牙呀虝摹F鸪,大人包餃子,我就在旁邊學(xué)。因?yàn)槌鯇W(xué)乍練,我包的餃子都是奇形怪狀的,現(xiàn)在想想,還挺有意思的。你看這次吧,我們訂了速食餃子,雖然這樣很方便,店里會把你能想到的都給送來,而且餃子皮晶瑩剔透,餡料也非常好吃,但是卻少了一家人一起包餃子的快樂和溫馨。雖然自己包又累又慢,但是一家人一起包餃子多開心吶,尤其是包完了餃子,看著它們一個(gè)個(gè)像閱兵式似的整整齊齊地排在那里,是非常有成就感的。今年不用自己包餃子了,省去了很多麻煩的'操作,應(yīng)該開心才是,可看著眼前現(xiàn)成的速食餃子,我卻怎么也開心不起來。

          大年三十的晚上,我們一家人邊看春晚一邊吃餃子,我一直沉默不語,餃子吃得很不是滋味。我很想吃和姥姥一起親手包的餃子,于是我大聲說:“我們明年還是自己包餃子吧!奧利給!”

          回憶六年級的作文 13

          在我的一生中發(fā)生過許許多多的事,可是最讓我記憶猶新的是那一次的高大的背影。

          那次是在一個(gè)有許多星星的晚上,我和母親慪氣逃出了家門,我一個(gè)人在街上游蕩著,心里很傷心,我看著街上有許許多多對父女、母女在一起逛街,我心里很傷心,突然有一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前。我向上一看,原來是我的伯伯,他看見我在街上,而且是一個(gè)人,就連忙問我:“我和爸媽吵架了,就一個(gè)人跑出來了。”我強(qiáng)忍著淚水說。伯伯很急的.說:“那我給你爸媽打個(gè)電話,你爸媽肯定到處在找你……”伯伯的話還沒說完我就大聲的說:“不要,我不回去!薄昂煤煤,你不回去,你去我家好嗎?”伯伯生怕我哭起來。

          回到伯伯家中,我聽到伯伯在和媽媽打電話。我只聽見伯伯對媽媽說:“你放心,她在我這兒好好的,你放心吧!明天等大氣消了,我再把她送回去!闭f完伯伯把電話掛了,然后去廚房里燒飯我吃,我在伯伯的身后,看著伯伯忙碌的身影,我不禁熱淚盈眶。

          過了一會兒,伯端著一碗熱騰須的飯過來對我說:“來,快吃,快吃吧,你這孩子肯定餓壞了吧!”我強(qiáng)忍著淚水說:“嗯,謝謝伯伯,您比我爸媽都好!辈畢s笑著說:“你爸媽也對你好,只是有時(shí)感受不到而已。”

          我聽了伯伯的話,我連連點(diǎn)點(diǎn)頭,伯伯對我說:“我送你回去吧!”

          我想起了伯伯的背影,而又想起了爸媽為我忙碌的背影,覺得我這不該離家出走。

          回憶六年級的作文 14

          今天,我在夜里夢見了過世已久的爺爺,當(dāng)時(shí)我在夢里幻出爺爺?shù)拿嬗啊5悄侵皇侵搁g的事情,突然:夢里的爺爺?shù)拿嬗白兊媚:饋,模糊起來,模糊起來…?/p>

          當(dāng)時(shí)我好想哭,好想再捉住這夢時(shí),我卻從夢中醒來了來到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里了。我摸著被打濕的枕頭,想著我死去的爺爺,想著坐在爺爺懷抱里的兒時(shí)的我,想著用龜裂的手指數(shù)著零錢而又塞在我兜里的爺爺。淚水又像涌泉般的流了出來。流進(jìn)了我的心胸,流進(jìn)了我的.回憶。

          人生就是如此,誰也不能讓時(shí)間倒流,不能讓以逝世的人起死回生,這是自然,任何的一個(gè)人都走不出自然。一個(gè)人逝世了,我們?yōu)樗矶\,但是我們唯一不能做的是傷心。逝世的人也不希望這樣做。

          指間的回憶讓我懂得了人生!

          在完美的彼岸剛剛上演了一場悲劇,所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊(yùn)育出一個(gè)花蕾,它將經(jīng)歷輪回的七場雷雨,然后綻放在潮濕的空氣中……

          歲月就象一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多?赐デ盎ㄩ_花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無意。在這個(gè)紛繞的世俗世界里,能夠?qū)W會用一顆平常的心去對待周圍的一切,也是一種境界。

          !我也要忘記悲傷,面對未來!

          回憶六年級的作文 15

          我的就像沙灘里的貝殼,怎么拾也拾不完。而在我的有令我難忘的事,有令我感動(dòng)的事,還有令我高興的事……而今天我就來說一說我的童年趣事吧!

          那是一個(gè)炎熱的下午,爺爺準(zhǔn)備帶我去赤壁游泳。我一聽到這個(gè)消息就一蹦三尺高,高興得合不攏嘴。我馬上換上泳衣去赤壁。

          到了赤壁,哇,看看那的小溪清澈見底,可以看見一條條小魚在水里自由自在地游來游去。扔了一個(gè)小石子進(jìn)去,水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹,柳樹姑娘正梳妝著自己那美麗的長長的辮子。一陣微風(fēng)吹過,柳樹就開始隨風(fēng)搖擺。

          溪里有許多人,有的在游泳,有的在相互嬉戲打鬧,還有的幾個(gè)圍成一群在有說有笑地聊天。

          我把腳輕輕伸進(jìn)水里,一陣冰冷的感覺傳了上來。再慢慢放進(jìn)去,水里可真是舒服。

          低頭一看,水里有好多小魚在自由自在地游來游去。我找來了一個(gè)透明的塑料袋,準(zhǔn)備抓魚。我覓下水一看,有一只小魚停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚的`旁邊。我抓,嘿,被我抓住了吧。可我一看,塑料袋里什么都沒有,只有水和一些青苔。哼,我下定決心一定要抓到。這次我一心急,就用手在水里亂抓。結(jié)果,不但沒抓到,而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓(xùn),使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里,再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵,果然有魚上當(dāng)了。我馬上把塑料袋一抓,啊,抓到了好幾條小魚,真開心!

          童年有許許多多值得回憶的事,你又有著怎樣的呢?

          回憶六年級的作文 16

          去的盡管去了,來的盡管來著,但我快小學(xué)畢業(yè)了,小學(xué)六年的回憶既將被我放在大腦深處,那個(gè)安靜,又美好的地方。但是,六年的時(shí)間為什么這么塊呢?我還沒享受夠童年的天真和無邪,它就匆匆逝去。

          我不想去計(jì)算小學(xué)讀書的時(shí)間,因?yàn)槟莻(gè)數(shù)字很小很小。畢業(yè)了,我總覺的要失去些什么,是童年的天真,還是許多珍貴的朋友。不論失去什么,我都認(rèn)為它給我的六年劃下了一道十分完美的弧線。

          光陰似箭,日月如梭。六年的日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,小學(xué)六年的時(shí)間融化在童年的歡笑聲中。

          每當(dāng)我每天習(xí)以為常地走進(jìn)學(xué)校,看到熟悉的同學(xué),他們總會向我問一聲好。于是——失敗時(shí),他們會安慰我,讓我明白失敗是成功之母;悲傷時(shí),他們會拍拍我的肩膀,讓我重拾信心;黑暗時(shí),他們會呼喚我,把我?guī)蛳Mc光明。我明白他們的'好意,當(dāng)我張開嘴,想說聲謝謝時(shí),晚了,六年時(shí)間已經(jīng)逝去了,留下的只有遺憾。

          在逃去如飛的日子里,我能做些什么呢?只有接受罷了,只有歡笑罷了。過去的六年如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。他們幫了我許多,而我。只為他們做了一點(diǎn)點(diǎn)。我天真地來到這里,轉(zhuǎn)眼間,就要離開這個(gè)有著美好回憶的地方了。

          我舍不得學(xué)校,舍不得同學(xué),更舍不得童年的天真無邪,如果能再給我一個(gè)六年,我一定要對他們說聲謝謝。細(xì)細(xì)品味這個(gè)短暫而美好的時(shí)光。

          回憶六年級的作文 17

          時(shí)光荏苒,六年光陰匆匆而過。這當(dāng)中,酸甜苦辣咸,盡在其中,劃出了生命中的一道亮麗的風(fēng)景線,深深藏在記憶的紀(jì)念冊中。

          一年級,我和張洋背著一樣的書包,從學(xué)校里走出來。談著今天剛剛學(xué)的'拼音,或那塊漂亮的橡皮或昨天看動(dòng)畫片看的太久被媽媽罵。

          二年級,聽寫時(shí)“作文”的作不會寫偷問張林張林可真夠朋友,立馬仍紙條過來。誰知被老師發(fā)現(xiàn)了,兩個(gè)人被老師抓到外面罰站,心想因?yàn)樽约汉α藦埩,他以后會不會不理自己呢,想著想著就哭了,張林以為我怕老師所以哭了,就過來安慰我,發(fā)現(xiàn)張林沒生氣,笑了!

          三年級,為了爭論哪里超人厲害,就和張志豪吵架了,冷戰(zhàn)了好幾天。其實(shí)氣早消了,很想和他說聲對不起,可我就是死要面子。

          四年級,一張照片,里面兩個(gè)臉上還掛勾著淚痕的孩子強(qiáng)顏歡笑著,留下一張最后的合照。照片下寫著:“小豪要去老家很舍不得,保重!”。

          五年級,又是照片,是我和小聰去游樂園玩的時(shí)候,記起小聰那次坐過山車的叫聲驚天地,泣鬼神。

          六年級轉(zhuǎn)眼間到了,同學(xué)們之間開始寫同學(xué)錄,寫滿了厚厚的一本,為了不忘記!

          如果同學(xué)錄可以帶來的友誼,我會用生命去保護(hù)。如果友誼可以帶來的同學(xué)錄,我會用友情去澆灌。我們的回憶,愿友誼能留在塵世到永遠(yuǎn)!

          回憶六年級的作文 18

          我想大家都照過相吧!那張張精美的照片就是你美好的回憶。

          記得有一次,我在整理房間時(shí),突然從相冊里掉出了一張照片,我彎下腰把照片像撿珍寶似得那樣小心翼翼,看到照片時(shí)我不禁想笑,因?yàn)檫@張照片是那樣的有趣,帶著童年的快樂。

          那時(shí),我在上幼兒園,放學(xué)了,媽媽來接我回家,因?yàn)槲蚁牒饶蹋瑡寢寷]辦法只好買了一袋奶粉,回到家,媽媽給我泡了一杯奶,我狼吞虎咽般的,把奶喝進(jìn)了我的肚子里,并且記住了奶袋上有一頭牛的圖案。

          沒過多久,媽媽買回了一袋洗衣粉放在桌上便離開了,我忍不住從房間里跑出去想喝“奶”,看見袋子上有一只貓的圖案,心想:上次奶袋上有一頭牛的圖案,叫牛奶;這次的袋子上有一只貓的圖案,難道這是叫貓奶嗎?我腦子里的`問好一個(gè)接著一個(gè)蹦出來。算了吧,管他是牛奶還是貓奶,泡一杯嘗嘗吧!咦!奇怪了,奶怎么會冒出大小不異的泡泡?哼!就這樣吧!只聽“咕咚”一聲,貓奶就進(jìn)我的肚子,突然間,我覺得頭暈眼花,媽媽見了問:“你怎么了!薄拔液攘素埬。”我指著“奶”說。媽媽笑了笑,就把我?guī)У搅酸t(yī)院把胃洗了一下,便對我說著:“你呀!這個(gè)小淘氣包,就知道給我惹麻煩,桌上那個(gè),不是貓奶,而是洗衣服用的東西,你怎么能把它當(dāng)成奶喝了呢!真是的,你真是讓我哭笑不得呀!小淘氣包呀!”媽媽邊說邊撫摸著我的頭。我和媽媽沉浸在快樂中!

          這張照片里裝著許多的快樂,這就是我美好的童年回憶! “

          回憶六年級的作文 19

          每個(gè)人在金色的童年里都有一段美好的回憶,酸甜苦辣個(gè)個(gè)都少不了。我也有一個(gè)美好的'童年,童年里的酸甜苦辣,比誰都要深刻。

          我記得小時(shí)侯,有一次,那時(shí)我正在吃飯,我拿著飯碗,用手撐著自己的頭用勺子拼命的在搞飯,姑姑見狀,忙說:“唉,快吃快吃!

          我只好勉強(qiáng)地硬向自己塞了幾口飯,吃得滿嘴都是,姑姑哄我說;“快吃,吃完我請你吃麥當(dāng)勞拉,好不好?”哪知,姑姑對我說了還不怎么見效果,我只是有把幾口飯一起塞進(jìn)嘴里,嚼了幾口,勉強(qiáng)的吞了下去,唉!

          那時(shí)的感覺可真見難受,“姑姑,我不想要這一碗了,給我換一碗來,好不好?”我撒嬌著跟姑姑說。姑姑停了一停,馬上說:“好,好!”只見姑姑拿起我的飯碗,就往廚房走去。不過一會兒,就出來了,說:“來,飯到了!

          我說:“姑姑,你是不是喂我呀?”“是是!惫霉梦沽宋?guī)卓,我又跟姑姑說:“姑姑,我不要這一碗!”姑姑又走回了廚房,出來又喂了我吃飯。

          就這樣來回了三次,就在第四次的時(shí)候,我悄悄的跟姑姑回了廚房,想嚇嚇?biāo),哪知,只見姑姑把飯碗放在桌子上,再給我盛了一點(diǎn)飯,根本沒把飯給倒了,而是給我吃了一碗又一碗。哼!當(dāng)時(shí)真是氣呀!可是,想了想,我好象也有不對耶!

          童年的回憶真是又美好又可笑!

          回憶六年級的作文 20

          時(shí)間,將歲月留下的痕跡所掩蓋,無論這把刀留下的痕跡有多深,終究還是會被它覆蓋,所以我想記下在我內(nèi)心深處寶貴的一筆。

          小時(shí)候,雖然家里沒什么錢,但畢竟是快樂的,在那所老住所里的墻上,掛著一張張老照片,每一張,都被笑容覆蓋著。

          早晨,母親要去一家公司上班,父親為工作在外東奔西走,哥哥阿姨不在家,爺爺奶奶外出買菜。那時(shí)我正值到上小學(xué)的年齡,一個(gè)人留在這所空蕩蕩房子里,又驚又怕,只敢把房門一關(guān)縮在狹小的屋子里,也不敢出去。有時(shí)就一個(gè)人呆在床上,想一些過去的事情。

          我想到以前在幼兒園里中午睡不著,經(jīng)常被老師拎著頭發(fā)從床上“拉”起來的場景,又想到小時(shí)候經(jīng)常惹事兒被打手的場景。想到這兒,我突然發(fā)現(xiàn)以前的我好幼稚,居然能做出這些事情,如今感到自己成熟了許多。又為我要當(dāng)一年級的小學(xué)生感到自豪,想著想著就不怕了,這個(gè)世界靜得出奇。可是,在我的耳畔卻傳來了各種不同的聲音,我又想到幼兒園里的.好朋友即將分別時(shí)的那一種難過。

          以前,我們經(jīng)常談?wù)撈饎?dòng)畫片里的人物,老師“上課”的時(shí)候我們也在玩,后來被老師逮著拎到墻角,我現(xiàn)在越發(fā)懷念起那種毫無壓力的狀況,我突然喜歡上了那種感覺……

          撫摸著家中墻上的照片,一張張同學(xué)贈(zèng)與的卡片,心里依舊漾著回憶的漣漪。在這個(gè)世界上,我仿佛毫無份量,我無法阻擋未來的到來,只有漂向遠(yuǎn)方。

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