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        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-08 20:45:20 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文四篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文四篇

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇1

          書(shū)是什么?

          書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)就是一劑專醫(yī)愚笨的藥,它把我從愚蠢和野蠻的沼澤中拉上了岸,讓我從此一步步邁向智慧和真理的王國(guó)。在書(shū)中,我明白了不計(jì)其數(shù)的道理:誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里一致、真心待人,那么他一定會(huì)受到世人的尊重和信任;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,歲月不饒人,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí);人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),對(duì)他人的關(guān)心,而不在于他人對(duì)我們的回報(bào)與恩惠

          書(shū)是一把雙刃劍,有利也有弊。有人說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,所以書(shū)讀得越多越好;也有人說(shuō)許多書(shū)都對(duì)我們有害無(wú)益,寫(xiě)文章要獨(dú)立思考、別具一格,所以不需要讀書(shū)。對(duì)此我認(rèn)為:的確有一些書(shū)對(duì)我們有害,但大部分書(shū)都會(huì)令我們受益匪淺,所以我們要有選擇的看,只看對(duì)自己有幫助的書(shū)?磿(shū)時(shí),不能漫無(wú)目的,一目十行,得一字一句地讀。仔細(xì)體會(huì)作者的思想感情,想一想:作者這樣寫(xiě)有什么好處?如果是我,我會(huì)怎么寫(xiě)?你喜歡哪些句段,為什么喜歡它們?還可以摘抄一些優(yōu)美的語(yǔ)句,并在學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。

          書(shū)是一位好朋友。當(dāng)你感到孤單時(shí),為什么不與書(shū)為伴呢?在我7歲的一天晚上,我一個(gè)人在家,十分寂寞。那時(shí)讀書(shū)在我的腦海里還是一件枯燥乏味的事,盡管百般不愿,我還是讀了起來(lái)。漸漸地,我插上了智慧的翅膀,飛進(jìn)了書(shū)中的世界,自由自在地翱翔,無(wú)拘無(wú)束地暢游。雖然是囫圇吞棗、不求甚解,但我也看得津津有味

          那晚過(guò)后,我突然愛(ài)上了讀書(shū),慢慢掌握了方法,真正長(zhǎng)出了小小的智慧的翅膀

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇2

          教育家說(shuō)“書(shū)是智慧的鑰匙”,史學(xué)家說(shuō)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”,文學(xué)家說(shuō)“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”,探索家說(shuō)“書(shū)是通向彼岸的船”,奮斗者說(shuō)“書(shū)是人生的向?qū)А保艺f(shuō):書(shū)是我一生最忠誠(chéng)的伙伴,我愛(ài)讀書(shū)。

          小時(shí)候,我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)一本小人書(shū),剛看了兩頁(yè),就被曲折離奇的情節(jié)及撲朔迷離的場(chǎng)面深深地吸引住了。我覺(jué)得書(shū)是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,書(shū)可以將我?guī)У揭粋(gè)又一個(gè)奇妙的世界之中。漸漸地,我開(kāi)始讀一些故事書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)、文學(xué)名著等。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時(shí),不禁流下同情的眼淚;當(dāng)我讀到敬愛(ài)的周總理少年時(shí)代說(shuō):“為中華崛起而讀書(shū)”的鏗鏘之句時(shí),就暗暗下了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的決心;當(dāng)我讀到陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí),心里久久不能平靜;當(dāng)我讀到一個(gè)十歲的加拿大小男孩為別國(guó)捐錢(qián)鑿井時(shí),我明白了愛(ài)無(wú)國(guó)際……隨著讀書(shū)數(shù)量的增多,我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情也日益濃厚,并且深深地體會(huì)到:書(shū)是我的良師益友,生活不可一日無(wú)書(shū),書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲矣H身體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。因?yàn)槔习质莻(gè)書(shū)迷,而且家里書(shū)又特別多,所以我從小就愛(ài)讀書(shū)。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度,但是現(xiàn)在讀書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒(méi)事我總是想找本書(shū)看看,就連睡覺(jué)前也手不釋卷,完全沉浸在書(shū)為我編織的美麗世界中。

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們變得更成熟,更穩(wěn)重。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”,是啊,讀一本好書(shū)可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦;從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷;從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)到攀登的艱辛和執(zhí)著;從英雄可歌可泣的故事中體會(huì)到英雄敢于和困難頑強(qiáng)搏斗的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)賜予了我在知識(shí)無(wú)限空間里自由飛翔的力量。俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將會(huì)更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書(shū)籍,在知識(shí)的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏,在科學(xué)的高峰中努力攀登……

          書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)拓了我的視野;書(shū),陶冶了我的情操,我愛(ài)讀書(shū)。

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇3

          陽(yáng)光猶如一塊五顏六色的布,把整片大海都籠罩在自己的懷里。陽(yáng)光照射在了桂花上,桂花笑了,笑得格外燦爛,也十分沁人心脾。

          我剛從圖書(shū)館買到了夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》,他可花了我?guī)讉(gè)月的零用錢(qián)。我坐在街頭的凳子上,等待公交車的到來(lái)。我翻開(kāi)書(shū),看得津津有味,仿佛在書(shū)的王國(guó)遨游,旁邊的東西,事情和人都與我無(wú)關(guān)。我的頭上仿佛有著一個(gè)金鐘罩,馬路上的車開(kāi)了,旁邊商場(chǎng)發(fā)出了聲音“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)……”,聲音嘈雜,可我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)多少聲音。街頭的廣播高聲地說(shuō)著什么,可是,我的心還在書(shū)中。劉備為什么會(huì)落得如此下場(chǎng)呢?曹操為什么要這樣做呢?書(shū)頁(yè)在我的膝蓋上一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)。我的疑問(wèn)如同火山爆發(fā),魚(yú)貫而出。

          我看到了孔明草船借箭,曹操一位孔明要開(kāi)站,結(jié)果用去了大量的.箭!肮蔽业淖旖茄鹆藸N爛的笑容,仿佛揮之不去。過(guò)了好久,我環(huán)顧四周。咦,剛才坐在這里時(shí)太陽(yáng)才照射在腳尖,什么時(shí)候悄悄爬上了膝蓋呢?我 明明才看了一小會(huì)。哎呀,車來(lái)了。我快速地跑上了車,交了一塊錢(qián),坐在位子上,靠著椅子,以求暫時(shí)的休息。我閉上了眼睛,仿佛把所有的故事情節(jié)都記在了心里……

          我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū)猶如生活的發(fā)動(dòng)機(jī),也猶如一顆舒心丸!凹戳钅阋回毴缦,也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游!

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇4

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!焙髞(lái)我在這句名言中找到了真諦。

          我小的時(shí)候總以為書(shū)就是帶給我痛苦的東西,讀起來(lái)也總是一目十行,很不耐煩。媽媽無(wú)論怎么淳淳教導(dǎo)我都聽(tīng)不進(jìn)去。當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候我遇到了我的語(yǔ)文啟蒙老師——苗老師,課堂上她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述讓我非常陶醉,猶如身臨其境。有時(shí)老師的聲音噶然而止,我卻仍舊沉醉

          其中。從那一刻起,我就愛(ài)上了度書(shū)。

          每到星期天,我就纏著媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū)。然后就迫不及待的看起來(lái),有時(shí)媽媽問(wèn)我話我也答非所問(wèn),媽媽總是愛(ài)憐的用手指點(diǎn)著我的頭說(shuō):“哎呀,你這個(gè)書(shū)呆子!痹谧x書(shū)的過(guò)程中只要遇到生子或難懂的詞組,我就會(huì)去訪問(wèn)“字典大樓”,大樓的“工作人員”會(huì)很熱情的幫助我找到正確答案。那時(shí)我會(huì)很高興,也感覺(jué)很有成就感,因?yàn)槲矣治×诵碌闹R(shí)。

          每當(dāng)我讀一本好書(shū)的時(shí)候,它總是讓我癡迷。在知識(shí)的海洋里,我知道了我們是一個(gè)有著五千文明的古國(guó);我明白了什么是唐詩(shī)宋詞;我了解了華夏的文明,清朝的敗落以及現(xiàn)在社會(huì)主義的飛速發(fā)展。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)橹R(shí)在于集累,只要全神貫注地讀書(shū),我們就會(huì)收獲很多知識(shí)和樂(lè)趣。但一定要做到持之以恒,堅(jiān)持不懈。不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。這樣你就會(huì)學(xué)富五車搞八斗。

          我們要感謝眼睛,是它給心靈的窗戶,讓我們看得見(jiàn)明亮的世界。我們要感謝書(shū)籍,是它給我們插上了理想的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空里翱翔。同學(xué)們,拿起書(shū)和我一起認(rèn)真的讀吧。

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