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        告別六年級作文

        時間:2021-04-21 14:56:48 六年級 我要投稿

        精選告別六年級作文3篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的告別六年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選告別六年級作文3篇

        告別六年級作文 篇1

          一邊看著班里人畢業(yè)晚會的錄像,一邊我寫下這篇文章,順便提一句,開頭的音樂不怎么好聽,我覺得該用班得瑞的。

          很可惜那一天我沒有回來,我想我應(yīng)該是唯一沒有到場的人,雖然身在八中,仍然心系八班,每當(dāng)從王77或者朱大貴那里聽到一些關(guān)于八班的消息,我都會很高興,畢竟那是我曾經(jīng)奮戰(zhàn)兩年的地方,有過太多太多的回憶,或快樂,或憂傷。

          墻上紅底白字的標(biāo)語:情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么?中考后我們將各奔東西,又有多少人能夠真正記得每一個人呢?初三我先離開了一年,當(dāng)再次回來后,很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼,往往需要很長時間才能記起,除了幾個和我關(guān)系特好的人之外;蛟S你會說我記不起的原因是朋友很少,這一點我不否認(rèn),我知道自己的個性古怪,而且內(nèi)向,所以朋友很少。

          那天我不知道有沒有人哭過,如果是我,一定不會哭,我會一直笑,一直笑,直到離別,因為只有傻子才會悲傷。我相信離別不是結(jié)束,而是更好的開始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺得聽難聽的《十年》,若等到10年之后在相距,我們會笑得更加快樂、更加燦爛。真的有那么一天的話,我想你們一定會這樣,而我卻仍然只能在遠(yuǎn)方看著,只是看著。我害怕孤獨,更害怕身處在繁華中的孤獨。

          最后我沒有看完這段錄像,不敢繼續(xù)看,只好關(guān)掉。

          聽著班得瑞的音樂,我慢慢融入夜晚這個神秘的世界。

        告別六年級作文 篇2

          家,多么溫馨的詞;家是孩子的第一個學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。能和家媲美那只有第一個給予我知識、讓我知道如何做人、做事的母校了。母校,就像一位慈祥而嚴(yán)格的母親,無時無刻不在撫育我成長。

          時間似流水,六年的小學(xué)生活就要過去,我即將進(jìn)入中學(xué)。可是,我們常說,在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓,那么,如果在我們心中放進(jìn)去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的咋日?我想是吧!每當(dāng)我回顧小學(xué)時,總覺得那么親切,那么難舍難分。

          站在教室的門口,我腦海里浮現(xiàn)的是老師站在講臺上講課的情景,老師是一盞永不滅的航燈,永遠(yuǎn)引導(dǎo)我在知識的海洋中遨游。

          望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千,想到過幾天就要離開,心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校的每一個角落都“藏”著同學(xué)們之間的秘密,都流露著我們的夢想,那純真的夢和無盡的期望。母校的每一部分我都會記憶猶新,我會永遠(yuǎn)珍存這份美好的溫馨。

          從古到今,有過多少贊美友情的詩,卻怎么也寫不出我們那些小伙伴之間的至善至美的友情,時時都會讓我感覺到生命的.奇妙。而這一切又都是母校給予的,怎么能不讓我感謝她呢?

          我知道,在以后的歲月里,雖不能再與母校共同渡過了,但我會努力學(xué)習(xí),因為我是從母校出來的學(xué)生,不會為自己曾經(jīng)讀過書的學(xué)校而丟臉。

          別了,母校,您一定不會忘記那個叫文靜的小女孩吧!

        告別六年級作文 篇3

          告別,是對過去道的一聲“再見”。也是一種新的開始,然而,告別卻并非是一件令人愉快的事情。

          十個月之前的那一天,偌大的教室里只有我和小旭兩個人。我們自顧自寫作業(yè),兩個人一言不發(fā),教室里顯得格外的寧靜。

          這時,他表情凝重地問了一個令我措手不及的問題:“下學(xué)期,你就不在這兒了,對嗎?”

          我愣了,沉默了一會兒,覺得沒必要再隱瞞下去,就心情沉重地答道:“嗯!笔前,下個學(xué)期就得走了,還沒想好如何與同學(xué)們告別呢!……

          他以一種疑惑的目光望著我:”外面有那么好嗎?為什么要這么著急離開?多留一個學(xué)期也好!”他的目光直勾勾地望著我,疑惑中還帶有一絲的不舍。

          為什么呢?唉,誰叫爸爸媽媽那么心急,想讓我快點到縣城的學(xué)校里接受更好的教育?墒聦嵞兀课覅s要帶著沉重的心情來向相處5年的同學(xué)們告別!

          小旭見我一聲不吭,腦袋耷拉下去,頭也不回地走了。我的心像打翻五味瓶一樣,酸溜溜的。

          寫完作業(yè),我也要收拾書包,準(zhǔn)備回家了。突然間,門口進(jìn)來了五個人。我抬頭一瞟,感到疑惑:咦?小旭怎么領(lǐng)著我的好朋友們又回來了?我詫異地望著他們。小旭難過地說:“我和他們說了,我們來……”他又停頓了一下,好像不愿意說出這個殘酷的現(xiàn)實,可又不得不說出口,“和你告別的,否則,這可能是我們最后一次見面了……”

          他們一個個都低著頭,終于,小潘——我的另一個好朋友發(fā)話了:“我們都舍不得你,畢竟我們都是最好的朋友嘛。祝你……到新學(xué)校后一帆風(fēng)順,萬事如意!”說完他還上來抱了我一下,耳語道:“加油!”其他同學(xué)也紛紛獻(xiàn)上了他們最純樸的祝福。我在他們誠摯的祝福下,不爭氣的淚水從眼中滾滾而下……

          此后,我的確再也沒有遇見過他們。但每次回想起他們的祝福,我的心就涌起了一股暖流,如春風(fēng)照耀著大地,內(nèi)心融化為一江春水,滋潤著我的心田。

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