【必備】回憶六年級(jí)的作文合集20篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的【必備】回憶六年級(jí)的作文合集20篇，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶六年級(jí)的作文1
捧起手心的溫度，留住時(shí)光的火車，曾說(shuō)過(guò)生死不相忘，我們拉著青春邂逅了最美的流年，還記得你四十五度角的微笑，在滿地的童年里散著耀眼的光，在你的心里還能看見(jiàn)我嗎？那張稚嫩的臉，早已成為最后的留戀。到最后，可以回憶的，原來(lái)只有你一個(gè)——我的朋友，我親愛(ài)的妍。
——題記
猶記得——你臨別時(shí)的臉，閃著淚光，好似要送走曾經(jīng)的童年，我們都哭了，哭著送走了時(shí)光，告別了錦繡的童年，我擁住你，就像拼命留住逝去的流年。還記得嗎——我親愛(ài)的.妍。
憶·操場(chǎng)
那一晚，我們留在操場(chǎng)，只為度過(guò)最后一個(gè)晚上。
我和妍手拉手肩并肩躺在操場(chǎng)上，沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有流淚，甚至都不敢轉(zhuǎn)頭看對(duì)方一眼，只怕淚水在下一刻泛濫成河。
“還記得我們相識(shí)的那一天嗎？”她打破了沉默。
“記得�！蔽倚χf(shuō)“怎么能不記得呢？”
“那天剛開(kāi)學(xué)，你沒(méi)地坐，就想跟我擠一擠，一來(lái)一去，就認(rèn)識(shí)了，”她壓低聲音，詢問(wèn)道：“是吧？”
我再也忍不住了，眼淚順著臉頰滑落到冰涼的地面，“是啊，那個(gè)時(shí)候你頂著一張娃娃臉，忽閃忽閃的眼睛總是往地上瞅�！�
“什么啊！”他佯怒道：“你才可笑呢！走路一拐一拐的，跟個(gè)瘸子似的�！�
我笑了，說(shuō)：“還不是進(jìn)門摔了一跤，也不怨我嘛！”
“還說(shuō)不怨你，走路都不看著點(diǎn)，改天再一跤摔得你連鼻子都沒(méi)了！”
“你才沒(méi)鼻子呢！”我不服氣。
她陪笑道：“好好好，大小姐，我沒(méi)有還不行嗎？”
我沒(méi)有糾纏下去，而是歪歪身子靠上了她的肩：“還是你的肩舒服。”我喃喃道。
“是嗎？”她似有似無(wú)地回答。
“看啊，今晚的月亮好美啊！”我閉著眼睛告訴她。
她沒(méi)有答話。
好一會(huì)兒，她低喃：“放學(xué)了，我們回家吧……”
剎那，我淚流滿面，“是啊，放學(xué)了。
“該回家了……”
致·妍
妍，你好嗎？我想你了。
你總說(shuō)我像個(gè)假小子，老跟男生們混在一起。說(shuō)我嫁不出去的話，就騎白馬來(lái)接我，可你是個(gè)女孩啊，我卻一直傻傻地等你，明知你是在開(kāi)玩笑。
你還記得咱們一起上課閑聊放學(xué)在操場(chǎng)談天說(shuō)地的日子嗎？那是我永遠(yuǎn)忘不了的時(shí)光，很多人都很羨慕我們就是想差學(xué)生一樣瘋，成績(jī)都總是遙遙領(lǐng)先。
可現(xiàn)在，只有我一個(gè)人坐在教室的角落干著差學(xué)生的的事情考著好學(xué)生的成績(jī)。你呢？我找不到你，你的心早已飛出了我們的時(shí)代，不在形影不離。
或許我們都長(zhǎng)大了吧，你不再允許我靠你的肩，不再望著窗外走神，不再上課把著書(shū)瘋玩，你理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈隽伺c你成績(jī)相符的好學(xué)生。而我，依舊混在所謂的“差學(xué)生”堆里，不停地用成績(jī)證明自己“出淤泥而不染”，不停地用文章證明近墨者不一定黑，我依舊考得很好，依舊走在你前面。
漸漸地，我們疏遠(yuǎn)了。
后來(lái)，再后來(lái)，我交了很多朋友，換了很多座位，直到陰差陽(yáng)錯(cuò)地，我們又坐到了一起，似乎冰山在慢慢融化，疏離了很長(zhǎng)時(shí)間的心又拉起手，久久不肯松開(kāi)。
那以后，似乎又回到了以前的生活，我們重又形影不離，妍，其實(shí)我從沒(méi)有怨過(guò)你，你可知我現(xiàn)在有多開(kāi)心？
可如今……
妍，你不要忘了，你說(shuō)過(guò)的，要騎白馬來(lái)接我，我還在傻傻地等著你。我站在回憶的盡頭，只為等一個(gè)曾把我捧在手心的朋友，那個(gè)一直被我當(dāng)姐姐的朋友。
原來(lái)，到最后可以回憶的，只有你一個(gè)，而已——
我的姐姐，我的朋友，我親愛(ài)的妍……
回憶六年級(jí)的作文2
清風(fēng)和煦。窗外，蔚藍(lán)的天空飄過(guò)幾絲白云，陽(yáng)光如萬(wàn)千道金絲籠罩大地。林蔭道，櫻花樹(shù)高聳入云，一陣微風(fēng)，花瓣輕盈飄落，晶瑩如雪，細(xì)細(xì)碎碎。
窗前，一個(gè)穿著天藍(lán)色短裙，齊肩長(zhǎng)發(fā)的女孩，正托著下巴，望著蔚藍(lán)如洗的天空怔怔出神。那雙蘊(yùn)著星芒般的眼睛，似乎在回憶著美好。
那個(gè)沉浸在美好回憶中小女孩就是我。七歲的我，穿著又舊又臟的短袖，再來(lái)個(gè)小褲衩，頭發(fā)被剪得短短的，跟著小伙伴漫山遍野的瘋跑。這時(shí)來(lái)個(gè)大嬸，還夸我兩句：“這男娃，長(zhǎng)的`真俊，以后肯定有大出息！”我只是瞅了她兩眼，露著一張缺了大門牙的嘴朝她笑了笑，便又跟伙伴瘋?cè)チ�。直到那太�?yáng)落下了西山，我才在奶奶的聲聲呼喚中，和伙伴依依不舍得道了別。
次日清晨，天微亮，男孩模樣的我背著書(shū)包，踏著朦朧的霧氣和崎嶇的山路，走向那所紅旗飄揚(yáng)的小學(xué)校。愛(ài)動(dòng)的我，就是在學(xué)校里也不安分，尤其喜歡在學(xué)校的草壇上玩捉貓貓的游戲。雨天，我會(huì)在草壇里光著小腳丫，手拿著涼鞋，與小伙伴一道比誰(shuí)扔得更高更遠(yuǎn)。
我還特喜歡調(diào)皮搗蛋，趁著前面男生起來(lái)收拾書(shū)包，我趕緊把他的椅子往后一拉，他就一屁股坐在了地上，摔得大哭起來(lái)，而作為始作俑者的我卻哈哈大笑……�；貞浀酱�，我不禁笑了起來(lái)，想想那時(shí)候的自己天真愛(ài)玩，覺(jué)得世間一切都是那么的美好。好想好想永遠(yuǎn)留在童年里，做個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，不用去面對(duì)那么多的煩惱和憂傷。
可是，生活這條路很長(zhǎng)，有痛苦和磨難，也有快樂(lè)和幸福，就看你怎么去面對(duì)。讓我們用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去面對(duì)一切，保留一顆永遠(yuǎn)不老的童心﹗
回憶六年級(jí)的作文3
4月1日，在這獨(dú)特的一天，馬小全體六年級(jí)學(xué)生迎來(lái)了獨(dú)特的一次———拍畢業(yè)照。
這天剛好是愚人節(jié)，開(kāi)始我還有些不相信，是不是學(xué)校跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑？第二天走進(jìn)校園，看見(jiàn)巨大的拍照陣仗，我相信了。
走進(jìn)教室，每個(gè)人臉上都堆滿了笑容，紛紛議論著這重大事件。8點(diǎn)整，我們懷著激動(dòng)的心情下了樓。一共四排，我站在最后第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高癥，雖然排畢業(yè)照很令人激動(dòng)，但是這心里上的毛病還是改不了啊。站在上面一動(dòng)都不敢動(dòng)，不敢想象站在最后一排我會(huì)有什么表現(xiàn)。四周望了望，發(fā)現(xiàn)其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的`，頓時(shí)感覺(jué)有些不好意思，照片拍出來(lái)，顯得多不和諧呀！不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想，我們這叫與眾不同，照片里，我們班就是最閃耀的一顆星，最突出，一眼就能看到。接著，馬小全體老師也參與了進(jìn)來(lái)，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭里留下最美好的一面�！斑青辍边@最美好的畫(huà)面定格了，這是馬小的全家福。
我們六（5）班的全家福當(dāng)然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多么希望能和三位老師坐在一起，快門按下的瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過(guò)立刻調(diào)整過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@是我們六（5）班大家庭的全家福�。�
這是最珍貴的全家福，這是小學(xué)六年最棒的禮物。
回憶六年級(jí)的作文4
一滴露水可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機(jī)。光陰似箭六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般逝去。而如今即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)生活的校園一幕幕在腦海中閃現(xiàn)讓人念念不忘。
今天我做了一個(gè)白日夢(mèng)，我坐著一個(gè)時(shí)光機(jī)去到了六年前。也就是來(lái)到學(xué)校的那一天。記得剛過(guò)去的時(shí)候我不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)和同學(xué)們一起玩。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間我們大家都非常熟悉，慢慢變的'好像一個(gè)大家庭。
突然，一個(gè)強(qiáng)大的漩渦將我吸了進(jìn)去，這不就是去年嗎？大家在教室里還在打鬧，足球小子還在操場(chǎng)上奔馳，還在開(kāi)心的開(kāi)懷大笑……嘿！黃俊你還在大笑，你在笑一會(huì)兒小心牙掉下來(lái)。蘇曉陽(yáng)，你可不可以矜持一點(diǎn)。張蓉，你別老自己打掃衛(wèi)生，你得讓別人幫助……
成功的花人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個(gè)時(shí)空。
我看到了有一個(gè)班的學(xué)生站在食堂打掃衛(wèi)生，我走進(jìn)一看這不是我們班嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。沒(méi)錯(cuò)我們就是二班，一個(gè)最有個(gè)性的班級(jí)。
夢(mèng)醒了，我的眼淚也落了下來(lái)，回想這六年的回憶真的好珍惜。
祝大家這次考試成功！
回憶六年級(jí)的作文5
祖父有個(gè)園子。也是“我”的園子。漂亮、快樂(lè)、自由的園子。
作者蕭紅帶著我們參觀祖父的園子，帶著我們領(lǐng)略她童年時(shí)期的天真、快樂(lè)和自由。剛走進(jìn)園子，我就看見(jiàn)，一頂小草帽跟著一頂大草帽，大草帽做什么小草帽就做什么，不過(guò)只是一陣瞎鬧罷了。當(dāng)祖父鏟地時(shí)，蕭紅就拿著鋤頭的“頭”把沒(méi)用的狗尾巴草給留著，把平時(shí)吃的谷穗都鏟光，惹得祖父哈哈大笑。園子里能做的事可多了：吃黃瓜吧，吃了一半就扔掉了。干什么去呢？捉蜻蜓吧，蜻蜓飛得快，捉一半又停了。干什么去呢？採(cǎi)一朵倭瓜花，捉一只綠螞蚱，拿著水瓢往天上一楊，嚷嚷著：“下雨啰！下雨啰！”
誰(shuí)不希望有蕭紅一樣的童年呢？不需要電視機(jī)，不需要電腦游戲，想做什么就做什么，想要怎么樣就怎么樣，沒(méi)有人會(huì)來(lái)管你，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪你。說(shuō)到園子，那必須說(shuō)一說(shuō)蕭紅的祖父。祖父是個(gè)慈祥、溫和的人，更重要的是他愛(ài)蕭紅，所以他不論蕭紅怎樣頑皮、淘氣，他都是笑嘻嘻的陪著她一起樂(lè)，給了孩子自由的心靈。在祖父暖暖的愛(ài)的包圍下，她的童年自由、快樂(lè)、幸�！�
小的時(shí)候，每到假期我就回老家。老家在農(nóng)村，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么都是那么新奇，有意思。爺爺奶奶在院子里砌了一排矮矮的.擋墻，里面鋪滿了沙土。本來(lái)是想種菜的，方便些�？墒遣痪镁统蔀榱宋覀兊臉�(lè)園。我拿著做菜的鏟子把沙土鏟來(lái)鏟去，還小聲嚷著：“加水，加醬油，加醋……”我把做好的菜“盛”出來(lái)，放在飯碗里，擺在桌子上，讓爺爺奶奶“品嘗”。
爺爺奶奶一開(kāi)始笑得合不攏嘴，然后一本正經(jīng)的樣子，假裝在吃，然后大聲的稱贊道：“嗯，太好吃了，以后可以當(dāng)廚師呢！”我于是信心滿滿，經(jīng)常跑到廚房幫奶奶把鍋?zhàn)永锏牟朔磶紫�，奶奶還會(huì)告訴爸爸媽媽：“今天的菜呀，是樂(lè)樂(lè)做的嘍！味道很好呢……”奶奶最喜歡看我們淘氣的樣子，每次都會(huì)應(yīng)和我們。我們就玩得更瘋狂了！
童年是那樣美好，愛(ài)你的人能給你更多更多的快樂(lè)……
回憶六年級(jí)的作文6
那次，雨像一顆顆珍珠下著，我站在樓梯旁看著她們慢慢走上樓。
事情是這樣開(kāi)始的。上課了，同學(xué)們急忙從各個(gè)地方跑回教室，回到座位上坐好。
這時(shí)，外面下起了大雨，坐在窗戶旁的同學(xué)趕緊像要避難似的，把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我十分慶幸，因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備，帶了一把傘。
放學(xué)了，有些同學(xué)的“噩夢(mèng)”來(lái)了，因?yàn)樗麄儧](méi)有帶傘。我整理好書(shū)包，走出教室門口，拿出我“驕傲”的雨傘，再將它撐開(kāi)。雨傘是五顏六色的，在我的頭上，仿佛是一道彩虹，使我在雨中如同一個(gè)精靈。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上有一個(gè)熟悉的身影。我往前走，看了看。原來(lái)是我的好朋友周芷彤�。∷驹谀莾焊墒裁茨�？
我走到她身旁，輕輕拍了拍她的肩膀，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我問(wèn)：“怎么還站在這兒，不回去嗎？”她回答道：“下著雨呢！可我又沒(méi)有帶傘�！甭�(tīng)她說(shuō)完，我想：我的傘也不小，要不，我送她回去吧！反正她家也不遠(yuǎn)，就送送她吧！
“要不，我送你回去吧！”我對(duì)周芷彤說(shuō)。此時(shí)，雨越下越大了，地上的水都有我鞋子的一半深了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好！”
我又撐開(kāi)我驕傲的雨傘，與周芷彤一同在傾盆大雨中走著。我們倆踮著腳，有說(shuō)有笑地走著。忽然，周芷彤叫了一聲：“曉曉，快來(lái)！”我看了看，一個(gè)讀一年級(jí)的小女孩，原來(lái)，她是周芷彤的親戚，現(xiàn)在暫時(shí)住在她的家里，她也沒(méi)有帶傘。于是，我們仨一起擠在傘下，有說(shuō)有笑地走著。走著走著，就到她家樓梯了。難怪有人說(shuō)，快樂(lè)的時(shí)光能讓漫長(zhǎng)的旅途變得短暫��！她們跑進(jìn)去，站在樓道內(nèi)，對(duì)我招了招手：“謝謝，再見(jiàn)！”
此時(shí)，雨小了，如同一顆顆小珍珠打在我的.雨傘上。我站在樓梯旁，看著她們慢慢走上樓，我的心中也一陣溫暖。我?guī)椭宋业暮门笥�，我是多么快�?lè)�。∵@份溫暖，不正是來(lái)源于那份純真的友誼嗎？友誼，就是世間最溫暖的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)沒(méi)有風(fēng)雨！我走在回家的路上，樹(shù)葉在雨水的“指導(dǎo)”下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，小草在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，花兒在雨水的滋潤(rùn)下開(kāi)得更加美麗。
雨中的回憶，讓我感受到，朋友之間的友誼是那么美好��！
回憶六年級(jí)的作文7
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年開(kāi)始漸漸地遠(yuǎn)去，可兒時(shí)的那些趣事，至今回憶起來(lái)依然是那么的清晰，那么的有趣。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至最荒唐也好，驚險(xiǎn)也好，可這些事畢竟都是在童年的美好回憶，回想起那珍珠般的美好，珍貴的童年，那一幕幕的景象都會(huì)使我忍不住……
那是我四歲的時(shí)候，有一天上午，奶奶正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措，為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果奶奶自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)我看穿了奶奶的難處，自告奮勇地對(duì)奶奶說(shuō)：“我去幫您把鹽買回來(lái)�！薄澳�？”奶奶疑惑地看著我�！皩�(duì)，我還去過(guò)幾次呢！”其實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)，奶奶無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽正為自己高興，自豪能為大人做事了，就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮，頓時(shí)摔了一跤，雪白的蓾在地上，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給奶奶聽(tīng)，剛來(lái)院子門口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶在洗米，我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈，想到這里，我立即向王珢借了一水盆。來(lái)到大院上把年輕裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。水很快把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u盆子，然后把手?jǐn)噭?dòng)一下，熟知盆子是空空的，我十分驚慌，也顧不上盆子，立刻向家里跑去�；氐郊依�，我把事情告訴了奶奶，還沒(méi)有說(shuō)完，奶奶已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的`頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。
回想起以前的點(diǎn)滴，我現(xiàn)在就好羨慕那些小朋友，她活潑開(kāi)朗，好玩好動(dòng)，個(gè)個(gè)都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束，時(shí)間飛過(guò)的流逝，現(xiàn)在的我不在那么無(wú)拘無(wú)束，自由自在，好想時(shí)光倒流，回到過(guò)去。
那一次，給我的回憶增添了特別的色彩，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次。
回憶六年級(jí)的作文8
又是一個(gè)中午，我還是做著每天重復(fù)做的事。
剛吃完午飯走進(jìn)教室，便看到早吃完的幾位同學(xué)圍成一圈，好像在密謀些什么的樣子。于是，我虛張聲勢(shì)地先咳了咳嗽，然后大聲問(wèn)道：“你們?cè)诟陕锬�？”話音未落，芮急忙跑了過(guò)來(lái)，興奮的拉著我往那邊去：“陳鑫快來(lái)看，不知道哪兒跑來(lái)一只可愛(ài)的貓咪�！蔽覀�?nèi)讲⒆鲀刹降搅烁�。果然，只�?jiàn)一只體型偏胖，兩只藍(lán)色大眼睛忽閃忽閃，全身呈雪白色的小貓悠閑地躺在地上�！斑@貓是哪來(lái)的呢，奇怪？”我自言自語(yǔ)道。王均燁邊逗著貓咪邊回答：“不知道，我們一進(jìn)教室就看到這家伙了。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地觸摸著那“小家伙”，它也似乎不認(rèn)生，默默地配合著。我回到了座位上，暗自觀察了起來(lái)……
本來(lái)就喜歡小動(dòng)物的芮和王均燁貌似特別喜愛(ài)那只貓，不停在逗它玩。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩(wěn)穩(wěn)地抱著它，另一只手輕輕地?fù)崦∝埖慕q毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮也不甘示弱，一邊撫摸著小貓，一邊說(shuō)著一些贊美的`話：“貓咪，你真漂亮，你是我見(jiàn)過(guò)的最好看的小家伙，你好乖，你太可愛(ài)了……�！边@時(shí)的同學(xué)們是笑得那么的天真無(wú)邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進(jìn)校園那時(shí)在一起玩耍游戲似的，那么的無(wú)憂無(wú)慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現(xiàn)在看到我的好朋友芮那樣的笑容，我竟也情不自禁地笑了起來(lái)。
緊接著，其他同學(xué)也陸續(xù)回到了教室，不用說(shuō)，都自然地圍了上去，而芮和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒著同學(xué)們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺(jué)貓咪就像是他們的了，而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都自覺(jué)地回到了座位，只見(jiàn)他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也了解他們的無(wú)奈，一步三回頭地走出了教室。
時(shí)間如梭，一晃眼我已是初一學(xué)生，朝夕相處了六年的同學(xué)們也已各奔東西，但每當(dāng)回想起這起“小貓入侵”事件，我都會(huì)笑起來(lái)，也會(huì)想起同學(xué)們當(dāng)時(shí)天真爛漫的笑容，更會(huì)想起那只貓咪當(dāng)時(shí)所表現(xiàn)出的幸福感、舒適感。這段回憶在我的腦海中久久不能散去……
回憶六年級(jí)的作文9
后天就要開(kāi)學(xué)了回憶起寒假的事情心里呀它就有一種打翻了四味瓶的感覺(jué)！
酸：唉！我總是說(shuō)我又喜歡放假又喜歡上學(xué)，這可是有“科學(xué)根據(jù)”的呀！你想，上學(xué)的時(shí)候是特別特別地想放假，因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)雖然可以充實(shí)自己，但每天都弄得筋疲力盡的，早上要早起，晚上要晚睡，好不容易熬到了雙休日，又有一大堆作業(yè)練習(xí)等著你，這時(shí)我們都會(huì)想要是放假那該有多好呀！可要是真正放了假，每天睡大覺(jué)，狂吃東西，輕輕松松，這時(shí)又特別想跟同學(xué)們一起玩，特別想上學(xué)了。
甜：哇哈哈！今年寒假收獲多多，不僅每天可以睡懶覺(jué)，吃很多很多零食，而且我們搬進(jìn)了新家，可以看很多電視節(jié)目，還有好多好多壓歲錢、壓歲禮呢！最值得興奮的.是，我用壓歲錢、零用錢和爸爸媽媽贊助的錢，買了一臺(tái)“步步高外語(yǔ)通9388”學(xué)習(xí)機(jī)。這部學(xué)習(xí)機(jī)可好了，不但有各種記英語(yǔ)的辦法，還有MP3、MP4的強(qiáng)大功能，我至今還對(duì)它愛(ài)不釋手的！
苦：說(shuō)起苦呀，那可多了！每天都非常寂寞，電腦上不了網(wǎng)，沒(méi)人和我玩……我突然感覺(jué)自己好孤單、好寂寞呀！有一次一個(gè)人留在大化，本來(lái)很高興，但晚上還是忍不住在被窩里偷偷哭啦！
辣：這件事說(shuō)起來(lái)可冤呢！我因?yàn)榻钑?shū)進(jìn)了一個(gè)朋友的房間，可是很不幸，那天，他的壓歲錢被人偷了。我和一個(gè)同學(xué)被嫌疑了。結(jié)果回家被臭罵了一頓。上天大人，我冤呀！
唉，不說(shuō)了，迎接開(kāi)學(xué)吧！
回憶六年級(jí)的作文10
童年，是每個(gè)人最美好的回憶，我相信大家在這段美好時(shí)光中，一定發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，同樣，我也有過(guò)一段令人難忘的趣事。
那一年，我懵懂無(wú)知，是一個(gè)頑皮淘氣的小孩子，沒(méi)有什么朋友，爸爸媽媽，就是我最好的玩伴。
有一天，爸媽都在忙著，也沒(méi)有人陪我玩舉高高、騎大馬，我便感到萬(wàn)分無(wú)聊，望著眼前的.水桶，我突發(fā)奇想，對(duì)，就扮演一次大力水手，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的“航行”吧！
我急匆匆地跑到水桶旁，小心翼翼地坐在水桶的邊緣，哈，不大不小，正合適。隨即我興奮地大喊了一聲：“水桶號(hào)，揚(yáng)帆，起航！”水桶號(hào)，仿佛真的在緩緩向前方移動(dòng)，我的心里好不得意，為自己成為“小水手”感到驕傲、自豪。于是，我便用我那五音不全的嗓子，鬼哭狼嚎般地唱著：“朱春陽(yáng)水手出海了，出海了，出海了……”
話說(shuō)回來(lái)，身為“小水手”，怎么能沒(méi)有船長(zhǎng)呢？我頓時(shí)著了急，就在我將目光投向媽媽時(shí)，這個(gè)問(wèn)題算是得以解決了。
我一扭一扭，好不容易才扭到媽媽面前，用低沉的聲音說(shuō)道：“船長(zhǎng)，一切正常。”正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，只聽(tīng)撲通一聲，把我暫時(shí)從夢(mèng)幻拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)啊，是我沒(méi)有坐穩(wěn)，掉進(jìn)了水桶里，我只得自己展開(kāi)每一個(gè)水手的基本功——自救工作。
逃出“大海”，登陸之時(shí)，我渾身早已濕透，但還是不忘“小水手”的身份，向船長(zhǎng)匯報(bào)情況：“報(bào)告船長(zhǎng)，甲板破損，船只已沉沒(méi)�！眿寢尶次疫@副狼狽不堪的模樣，哭笑不得，說(shuō)道：“你呀你，盡給我惹麻煩。”然后，快步跑去拿了條浴巾，把我這只水鴨子渾身上下擦了個(gè)遍，換了一身衣服，我在一旁傻笑著……
時(shí)至今日，仍記憶猶新，童年的我，天真無(wú)知。想起那時(shí)的童趣，我總會(huì)情不自禁地開(kāi)懷大笑，因?yàn)橥�，是我們最美好的回憶…�?/p>
回憶六年級(jí)的作文11
回憶是甜蜜的；回憶是苦澀的。但也是不可缺少的，因?yàn)槟菍⑹俏乙簧蠲赖挠洃洠?/p>
剛進(jìn)入小學(xué)。一切都好陌生：陌生的老師，陌生的桌椅，陌生的同學(xué)，還有陌生的陽(yáng)光。每個(gè)身邊的朋友都用小孩獨(dú)有的狡猾的目光注視著一切，仿佛要將所有都看透。那時(shí)的我天真的認(rèn)為：多么有趣的學(xué)校�。÷�，我進(jìn)入了六年級(jí)。經(jīng)過(guò)最后一學(xué)期的努力。我終于畢業(yè)了，這么久我才認(rèn)為我終于有了自己擁有的一樣?xùn)|西：畢業(yè)的開(kāi)心。當(dāng)時(shí)的心情只有自己經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到�？墒牵@時(shí)我回頭看才發(fā)覺(jué)我竟然忘記了那么多！忘記了辛苦的老師，忘記了身邊總支持自己的同伴，忘記了一起努力的父母，忘記了學(xué)習(xí)中那無(wú)盡的快樂(lè)。原來(lái)我擁有這么多，當(dāng)然我還擁有著自己豐富的記憶：酸甜苦辣咸。一樣不缺！謝謝，謝謝讓我擁有這么多！讓我這么幸福！
回憶學(xué)校，一排排楊柳英姿颯爽，微風(fēng)拂過(guò)飄起千萬(wàn)嫩綠枝芽，像是仙境般美麗；回憶老師，那個(gè)總在做著演題的人，那個(gè)臉上慢慢出現(xiàn)皺紋的人，那個(gè)自己身體不好卻還笑著講題給我們的`人；回憶同伴，那個(gè)認(rèn)真安慰我的她，那個(gè)在籃球場(chǎng)上揮灑自如的他，那個(gè)會(huì)講笑話給我們的他！回憶甜蜜……
笑容，淚水，激動(dòng)，吶喊隨風(fēng)飄散。永遠(yuǎn)的記憶絕不會(huì)溜掉，因?yàn)槟鞘菍儆谀阄抑g永遠(yuǎn)的友誼，快樂(lè)！
回憶六年級(jí)的作文12
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，時(shí)間過(guò)得多快吖。轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說(shuō)散就散了，說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的.時(shí)候，那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊(duì)歌，為我們升上一年級(jí)而高興。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開(kāi)心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開(kāi)心，是因?yàn)樯弦荒昙?jí)，說(shuō)明她們長(zhǎng)大了，我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說(shuō)明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，說(shuō)明我們要畢業(yè)了，說(shuō)明我們要分離了。
六年的時(shí)間，我們變了，我們從天真，無(wú)知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開(kāi)朗。同時(shí)，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們尷尬過(guò)，我們受過(guò)氣，吃過(guò)苦，流過(guò)淚……
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師。我們?nèi)缛粢黄嗖荩蠋焺t如一場(chǎng)春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~(yú)兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯?shū)，老師則如一個(gè)書(shū)簽。老師，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué)，跟母校，跟老師say goodbye了。
回憶六年級(jí)的作文13
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我剛生下來(lái)時(shí)，只有五斤一兩，很瘦很小，但現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大。
當(dāng)我一歲時(shí)，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了“咿呀”叫喚，但爺爺奶奶累彎了腰，爸爸媽媽喜上眉頭。爺爺奶奶辛苦了，爸爸媽媽辛苦了。
當(dāng)我兩歲半了，上幼兒園了，好多小朋友，好多小伙伴。快快樂(lè)樂(lè)到校園，哭哭啼啼送別爺爺奶奶，天天進(jìn)門爺爺好、老師好，天天入園學(xué)新東西。高興了、快樂(lè)了，但疾病也來(lái)了，不是發(fā)燒就是感冒，進(jìn)門診住醫(yī)院，爺爺奶奶心疼了，爸爸媽媽著急了�？丛谘劾�，甜在心里，親人在旁萬(wàn)事無(wú)憂。
時(shí)間一晃，幼兒園四年，我畢業(yè)了，舍不得小伙伴、舍不得幼兒園、舍不得老師。但這是成長(zhǎng)、這是必須，在不舍中，我進(jìn)入了小學(xué)。
小學(xué)生活開(kāi)始了，我也六歲半了。剛到小學(xué)不習(xí)慣啊，不習(xí)慣上課、不習(xí)慣約束、不習(xí)慣天天坐教師、不習(xí)慣數(shù)學(xué)語(yǔ)文、不習(xí)慣課堂作業(yè)、不習(xí)慣家庭作業(yè)……很多很多不習(xí)慣。慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，不習(xí)慣也變成了習(xí)慣，也愛(ài)上了小學(xué)生活。幼年已結(jié)束、童年才開(kāi)始，以后要干什么？不知道，但我知道現(xiàn)在該干什么：學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)說(shuō)話、學(xué)寫字，最重要的.學(xué)做人、學(xué)感恩。要努力讓我健康成長(zhǎng)，擁有快樂(lè)童年。
時(shí)間漸流逝，我在經(jīng)歷中、磨練中、成長(zhǎng)中、收獲中，我要回首往事，我要展望未來(lái)，我要踏實(shí)走好每一步，做到一步一步往上爬，做到行動(dòng)感恩、思想感恩、成就感恩。
回憶六年級(jí)的作文14
根據(jù)老師的規(guī)定，我必須去學(xué)校申請(qǐng)中學(xué)。其實(shí)我不用去，因?yàn)槲乙呀?jīng)決定去藝術(shù)學(xué)校了。但我上學(xué)還是為了一個(gè)目的。我沒(méi)有報(bào)初中，不聽(tīng)成績(jī)。只是想讓同學(xué)老師給我寫留言。
早上八點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校，學(xué)校里聚集了很多人，除了學(xué)生，還有家長(zhǎng)。我找到了我們班的學(xué)生。好像每個(gè)人手里都有校友記錄。我還把我的同學(xué)記錄拿出來(lái)給了他們。當(dāng)然，他們也給了我。不一會(huì)兒，我手里就有一大堆同學(xué)了。
我找了個(gè)位置坐下來(lái)，認(rèn)真填寫每一個(gè)，旁邊的同學(xué)也在努力。
最后我花了很長(zhǎng)時(shí)間才填完那一大堆校友記錄，我發(fā)出去的校友記錄都還到了我手里。這時(shí)，老師招呼我們進(jìn)教室。
我一邊走，一邊看著我檢索到的那些普通研究記錄。每一張都那么嚴(yán)肅，字跡那么熟悉�；氐浇淌�，我還是聚精會(huì)神地看著。
“天陽(yáng)，你在看什么？”山祿在我旁邊找了個(gè)凳子坐下�！芭叮麄兘o我填了同學(xué)記錄�！薄疤镪�(yáng)，你初中成績(jī)很好。120分，得109分。你的成績(jī)足夠上這里最好的中學(xué)了�！薄芭叮颐靼琢�，不過(guò)現(xiàn)在和我沒(méi)關(guān)系了，”我一邊看著同學(xué)一邊說(shuō)。我對(duì)山魯說(shuō)：“陸，你看，我的校友記錄里還是沒(méi)有老師的留言。你愿意和我一起去找老師給我填嗎？”山魯懶洋洋地說(shuō)：“嗯，真的是沒(méi)辦法。我們先去英語(yǔ)老師那里把它填好，好嗎？“嗯，好吧�！蔽液蜕铰芬黄鹑チ擞⒄Z(yǔ)老師的辦公室。
你好，英語(yǔ)老師！”我哭了，老師抬頭看著我說(shuō)：“哦，藍(lán)天陽(yáng)，怎么了？”“老師，幫我填一下，好嗎？”“哦，好的�！袄蠋熌闷鸸P，想了想，在紙上寫下了這句話：親愛(ài)的弗林，祝你好運(yùn)。”謝謝老師�！蔽液蜕借茨弥蠋煂懙臇|西走出辦公室。
"盧，你的英語(yǔ)不錯(cuò)，這是什么意思？"山露看了一會(huì)兒說(shuō)：“哦，天陽(yáng)，這個(gè)意思是‘祝福你’。你連這個(gè)都不會(huì)知道？”我笑著說(shuō)：“接下來(lái)找數(shù)學(xué)老師吧！
我不知道數(shù)學(xué)老師被殺的.時(shí)候沒(méi)寫字。我們和她磨了很久，她無(wú)動(dòng)于衷。我們別無(wú)選擇，只能放棄她去找我親愛(ài)的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師聽(tīng)了我們的目的，說(shuō)“寫兩句，好吧”。老師在寫，我在看，我說(shuō)：“老師，我舍不得你�！崩蠋熜χ鴮�(duì)我說(shuō)：“老師也舍不得你，田陽(yáng)。藝術(shù)不是那么容易的。希望你能盡力去學(xué)。老師在等你的好消息。 "“老師，別說(shuō)了……”，我再也控制不住自己，眼淚像短珠子一樣掉下來(lái)，辦公室安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“好了，天陽(yáng)，別哭了，再哭，別人也該笑了�！蔽也缓靡馑疾粮裳蹨I。
和山璐一起走出校門，我看著老師的留言，流下了眼淚.
最后，我們用老師的話來(lái)結(jié)束這篇文章。
回憶六年級(jí)的作文15
“今年吃速食餃子�！卑职终f(shuō)完之后，我很是疑惑，就問(wèn)爸爸，“我們平時(shí)吃的餃子不是自己包的嗎？為什么這次要去買呢？”我一腦子問(wèn)號(hào)。爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“自己包的餃子太慢了，我們都沒(méi)有時(shí)間，今年我們就吃速食餃子吧�！薄昂冒�！”我雖然嘴上同意了，但其實(shí)內(nèi)心里還是這么想，買的餃子哪有自己包的好吃呢？
我第一次包餃子，還是8歲那年。笨手笨腳的我在那天打翻了面板，弄得身上臉上全是面粉，姥姥看著我這個(gè)囧樣噗嗤一下就笑出聲來(lái)了，“你快照照鏡子去，看看自己像不像一個(gè)雪人�！蔽野溩邮抢牙呀虝�(huì)的`。起初，大人包餃子，我就在旁邊學(xué)。因?yàn)槌鯇W(xué)乍練，我包的餃子都是奇形怪狀的，現(xiàn)在想想，還挺有意思的。你看這次吧，我們訂了速食餃子，雖然這樣很方便，店里會(huì)把你能想到的都給送來(lái)，而且餃子皮晶瑩剔透，餡料也非常好吃，但是卻少了一家人一起包餃子的快樂(lè)和溫馨。雖然自己包又累又慢，但是一家人一起包餃子多開(kāi)心吶，尤其是包完了餃子，看著它們一個(gè)個(gè)像閱兵式似的整整齊齊地排在那里，是非常有成就感的。今年不用自己包餃子了，省去了很多麻煩的操作，應(yīng)該開(kāi)心才是，可看著眼前現(xiàn)成的速食餃子，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
大年三十的晚上，我們一家人邊看春晚一邊吃餃子，我一直沉默不語(yǔ)，餃子吃得很不是滋味。我很想吃和姥姥一起親手包的餃子，于是我大聲說(shuō)：“我們明年還是自己包餃子吧！奧利給！”
回憶六年級(jí)的作文16
隨著時(shí)間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂(lè)。
那時(shí)，我還在上五年級(jí)，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會(huì)變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的樹(shù)葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見(jiàn)頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時(shí)還與我們說(shuō)笑話。所以，她就像我們的親人一樣。
教師節(jié)快到了同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)一份禮物。幾天后，九月十日——這個(gè)激動(dòng)人心的日子到來(lái)了，我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，經(jīng)過(guò)十分鐘的商量后，終于有了一條妙計(jì)。“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦�！蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位，腰板倍兒直。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
忽然，門“吱”的一聲開(kāi)了，老師像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒(méi)察覺(jué)到，完全不知道會(huì)有驚喜發(fā)生。
“起立�！卑嚅L(zhǎng)用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛�！袄蠋�，教師節(jié)快樂(lè)�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。一切都進(jìn)行的那么順利。老師被這突如其來(lái)的驚喜所驚呆了。也高興的說(shuō)：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂(lè)�！敝螅�是在笑著。
千里送鵝毛，禮輕情意重，有時(shí)候老師需要的`不是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的祝福��！因?yàn)槲覀兌蠋�，讀懂了老師。
之后，每當(dāng)想起此事，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶��！
回憶六年級(jí)的作文17
在童年生活中，令人至今還回味良久的事情有很多，但有一件事一直埋藏在心底，藏在心靈深處，每當(dāng)回想起來(lái)，就會(huì)情不自禁的流淚。感動(dòng)······
那一天淅淅瀝瀝的下著小雨，我悠閑自如的在馬路上來(lái)回穿梭。這是，對(duì)面飛快地跑來(lái)一位警察，我正想著他要干什么的時(shí)候，他就已經(jīng)跑的我面前，并且兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：”馬路上車多，你趕緊回家去!“說(shuō)著還用他那強(qiáng)壯的手把我拉到路邊，我無(wú)力反抗，只好不服氣的回家。
回到家后，我想：哼!警察有什么了不起，我再去馬路上玩，看你能怎么樣!真是狗拿耗子——多管閑事!我氣沖沖的來(lái)到馬路上，這時(shí)，觸目驚心的一刻發(fā)生了。只見(jiàn)一輛大客車像失控了似的跑了過(guò)來(lái)。我正想跑，可是腿已經(jīng)麻木了，心也提到了嗓子眼。怎么辦怎么辦!我的眼淚已經(jīng)灑滿了臉，我覺(jué)得那時(shí)我已經(jīng)絕望了。這時(shí)，又是那個(gè)警察，他又以更快的.速度跑了過(guò)來(lái)，又用那雙有力的大手抱住了我，我怎么也不會(huì)想到那個(gè)兇巴巴的警察會(huì)保護(hù)我。
這時(shí)，我已不再感到氣憤，更多的是感動(dòng)，那一刻，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了，仿佛永遠(yuǎn)定格在了那一刻。最后我被救了下來(lái)，但那位警察并沒(méi)有再說(shuō)什么，默默地走了。此時(shí)，我感到心里非常慚愧。
這件事一直藏在內(nèi)心深處，想起來(lái)會(huì)感到內(nèi)疚和感動(dòng)。
回憶六年級(jí)的作文18
這是一場(chǎng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨鍛打后的覺(jué)醒。
回憶往事，一幕幕景色出現(xiàn)在我眼前，像白駒一樣奔騰而過(guò)�？吹斤L(fēng)雨過(guò)后清爽校園的那一刻，我忽然覺(jué)醒。
畢業(yè)考試后的最后一次返校，讓我記憶猶新。
那一天，風(fēng)吹的很清爽，池塘里飄著屢屢波紋。我懷著愉悅而又輕松的心情最后一次到了文東小學(xué)。“今天要評(píng)三好！”“哦，是嗎？我要加油哦！”班里紛紛擾擾�！班�，隨著腳步聲，班主任姚老師走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)了說(shuō)畢業(yè)的相關(guān)內(nèi)容及評(píng)三好環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)，緊張?jiān)u選就開(kāi)始了。
老師在寫名字做準(zhǔn)備工作時(shí)，班里的同學(xué)都在拉票，而我卻坐在座位上，顯得格外沉著，冷靜。我有自信，我知道自己肯定沒(méi)有問(wèn)題。
隨著吵鬧聲結(jié)束，班主任示意投票開(kāi)始了。一開(kāi)始，我報(bào)著很大的期望。不就是評(píng)個(gè)三好學(xué)生嗎？我信心十足�？墒牵吹狡渌瑢W(xué)的票數(shù)升到三十四票時(shí)，我開(kāi)始緊張了，心里有一絲不安。
“張藝馨，二十二票�！边@個(gè)聲音在我耳邊響起，我有點(diǎn)焦急：還能不能評(píng)上，評(píng)不上怎么辦呀？我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不錯(cuò)，證明我是足夠優(yōu)秀的，可是票數(shù)真是太低了，是不是該去拉拉票......不安和緊張威脅著我，我有些后悔沒(méi)有去拉票，后悔自己太自信了，后悔自己再開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有努力去爭(zhēng)取。
沉郁伴隨著我。結(jié)果出來(lái)了，差兩票，啊，差兩票就能評(píng)上了。我不禁看向窗外斜斜的.太陽(yáng)，它不知什么時(shí)候起也變得越來(lái)越暗淡了，仿佛也對(duì)我失望了。唉，太失望了！
結(jié)果出來(lái)后，評(píng)上三好的同學(xué)都在分享喜悅，只有我一個(gè)人在角落里悶悶苦想，想著如果時(shí)間倒流就好了，可是我也知道，時(shí)間是回不去了。
離開(kāi)校園后，我還在為沒(méi)評(píng)上三好而心情抑郁，后悔莫及�；氐郊�，我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后雖然有些失望，但還是鼓勵(lì)我說(shuō)不要緊，就差兩票，已經(jīng)說(shuō)明你很優(yōu)秀了。
我坐在桌子前仔細(xì)想，沒(méi)評(píng)上三好并不是沒(méi)拉票，差兩票的原因，而是因?yàn)樽约旱呐](méi)有別人大。
眺望遠(yuǎn)方，看著夕陽(yáng)，它好似多了幾分光亮，我突然醒來(lái)，這點(diǎn)挫折拌不到我，以后還要努力。已經(jīng)醒來(lái)的我邁開(kāi)雙腿，堅(jiān)定的向前走去......
回憶六年級(jí)的作文19
轉(zhuǎn)眼間，十二年悄悄從我身邊溜走，我已經(jīng)長(zhǎng)大成了一個(gè)大男孩，愛(ài)好、習(xí)慣和性格都與以前迥然不同了，有時(shí)會(huì)不由自主地想起以前快樂(lè)、無(wú)憂又可笑的事情，每次想起了這些事，心里總會(huì)有一股暖暖的感覺(jué)。
那是六年前的一個(gè)炎熱的夏天，在我們小區(qū)后面有一片很大的空地，本來(lái)是打地基蓋樓房的，可是由于種種原因推遲了很長(zhǎng)的時(shí)間，小的時(shí)候我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧，我還在那里捉螞蚱，那時(shí)媽媽單位上要舉行排球比賽，有很多大人去那里練排球，所以那片空地就成了一個(gè)“練球場(chǎng)”，我?guī)缀趺刻於家蛬寢屢黄鹑ァ?/p>
有一天，爸爸給我買了一個(gè)很大的風(fēng)箏，是飛機(jī)的那種，我欣喜若狂，但是爸爸說(shuō)這個(gè)風(fēng)箏的線不好，得用魚(yú)線才行，所以我放風(fēng)箏的'計(jì)劃就推遲了幾天。終于，所有的裝備都準(zhǔn)備好了，我興高采烈地和爸爸一起去放風(fēng)箏，我們選擇好了一片空地，爸爸向我交代了一些基本要領(lǐng)，然后，爸爸拿著線，我拉著風(fēng)箏飛快地奔跑，等線拉好以后，我猛地一扔，風(fēng)箏一下就吹回來(lái)了，原來(lái)我是逆風(fēng)放的，調(diào)整好方向以后，又重復(fù)了剛才的動(dòng)作，風(fēng)箏飛起來(lái)了。
可是，飛到半空中，風(fēng)中有落下來(lái)了，我一次又一次的實(shí)驗(yàn)，終于在一次成功的放飛后，風(fēng)箏飛起來(lái)了，爸爸趕快放線，我也幫忙抓住，看著我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，心里有一種非常好的，但有說(shuō)不出的感覺(jué)。
雖然，我已經(jīng)這么大了，但一些童年的往事依然留在我的心頭，我心里會(huì)給我快樂(lè)的童年，留一個(gè)過(guò)去，我玩耍的空地那么大的地方，我時(shí)常也會(huì)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，看看小時(shí)候的我和小伙伴從身邊跑去，尤其是在我難受時(shí)，這些美好的回憶會(huì)幫助我消除痛苦和憂傷。
回憶六年級(jí)的作文20
所謂回憶，所有回憶。若是你有愿意，大可保存到�？菔癄�，創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
——題記
冬雪覆蓋了深深的車轍，想念陳舊回憶的清澈，那時(shí)候的你們還會(huì)睜著眼睛望眼一片深邃，然后安靜的說(shuō)：夜深了。
我發(fā)覺(jué)我們的情感真的同出一轍，一樣的悲涼，一樣的癡想，那時(shí)候我盼望放假，以為那兒就是閑適，此刻我癡念昨天，可否再回到從前？
寂靜的夜，沉默冷靜，是我預(yù)料中的回應(yīng)和冷清，漠然的方式，直白的清醒，生活的湖面被驚擾，不覆平靜，是誰(shuí)先宣布了故事的另一個(gè)起點(diǎn)，沒(méi)有留有任何余地給任何人在其間。又是誰(shuí)在清冷的月光下拉響了弦，回憶鋪天席卷而來(lái)，縈繞的不留情面，流光，它的確把我拋下了。
把你拋下了，留下歲月的`軀殼，把他們拋下了，帶走最后一絲牽扯，這份冷漠和淡然似曾相識(shí)，又如出一轍，我想寫詩(shī)，朋友說(shuō)它是心情，怎么繼續(xù)下去，這是否就算作“瓶頸”？
我以為自己會(huì)依舊像度過(guò)昨天一樣平淡下去，卻發(fā)現(xiàn)眼前的世界并非你所想象的，彌漫恐懼，用無(wú)盡汗水堆砌的，是你遙遠(yuǎn)的視覺(jué)，用太多時(shí)光代替的，是人們變質(zhì)了的味覺(jué)，夢(mèng)醒時(shí)分，小城下了好大一場(chǎng)雪，被掩蓋，被躲藏，最后的最后，把歲月也遺忘。
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