【推薦】六年級(jí)的作文300字合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的爸爸、媽媽出去打工已有二、三年了。爸爸、媽媽走時(shí)把我托付在奶奶家，走之前我們一家人還去照過(guò)一張相：我在中間，爸爸媽媽在兩邊。臨走時(shí)就把這張照片留給了我。
我在奶奶家里，每天都盼著他們?cè)缛栈貋?lái)。家里盼不到，我又到小河邊去盼，每次去小河邊我都要拿著相片。并經(jīng)常問(wèn)小河：“小河小河，你流向四方，你一定知道我爸爸、媽媽在哪里吧？他們好嗎？他們也會(huì)像我一樣天天在想我嗎？他們工作順利嗎？他們那兒好玩兒?jiǎn)�？他們現(xiàn)在在回來(lái)的路上嗎？……”想起這些我就會(huì)哭。特別是過(guò)節(jié)，看見(jiàn)別人一家團(tuán)聚，我的淚便流成了小河。有時(shí)我還會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)到他們：他們回來(lái)把我接到那邊去啦，一到那邊他們就給我買了好多好多吃的、穿的……可一轉(zhuǎn)身夢(mèng)就消了。我多么希望夢(mèng)能成真啊！我每天都這樣等啊，盼啊。小河便成了我唯一的知音。
一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年過(guò)去了。終于，他們真的回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)他們回來(lái)的消息馬上跑到小河邊去接。我果然看到了他們，我激動(dòng)地叫都叫不出來(lái)了，我呆呆的站著，眼淚不住地往下流。媽媽看到我哭得傷心，就把我抱在懷里。我們母女倆都哭了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我們的數(shù)學(xué)老師姓王，她既年輕又漂亮。你瞧，她來(lái)了：中等個(gè)子，苗條的身材，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，走起路來(lái)輕快又靈活，就好像風(fēng)一樣從你身邊飄過(guò)。
王老師上課時(shí)很親切，同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)。她親切的話語(yǔ)，傳授給我們豐富的知識(shí);她親切地提問(wèn)，啟迪我們的智慧;她親切地鼓勵(lì)，為我們消除恐懼，使我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。下課了，王老師和同學(xué)們有說(shuō)有笑，我們看這時(shí)的王老師，就像冬日的一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們每個(gè)人的心窩，溫暖極了。
王老師對(duì)我們又很嚴(yán)格，她長(zhǎng)著一雙火眼金睛。哪位同學(xué)上課一做小動(dòng)作，馬上就會(huì)被她盯上，那位同學(xué)立時(shí)感到一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，只能端莊而坐。如果哪位同學(xué)沒(méi)有掌握好課堂知識(shí)，她也能及時(shí)覺(jué)察，把他留下補(bǔ)課。有一次，小明被王老師留下，讓他訂正錯(cuò)題，小明對(duì)“紅叉叉”沒(méi)有興趣，想趁機(jī)溜走，不想王老師好像知道他的心事，竟然在教室門外等候著呢!小明是插翅難逃，只好可憐兮兮的回到座位上，繼續(xù)埋頭苦干。
這就是我們風(fēng)一樣的王老師，我們都很喜歡她。
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天我經(jīng)歷了痛苦的一天，早上起床洗漱完后我拿上面包，騎上自行車匆匆忙忙的超學(xué)校奔去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)馬路我終于到了學(xué)校。到班里學(xué)生老師都在早早的讀書了。我慚愧的低下頭，小聲嘟囔報(bào)道，老師看了我一眼進(jìn)來(lái)吧，下次早點(diǎn)到，我在肚子里小聲念了一句：知道了，就這一次晚了有必要那么嚴(yán)肅？如果我要把這句話大聲說(shuō)出來(lái)今天家長(zhǎng)絕對(duì)來(lái)。
其實(shí)老師有時(shí)候并不是全對(duì)，有事偶爾犯錯(cuò)，他讓我們指出他的錯(cuò)誤但是就算指出了未必他們會(huì)改正，看了這件事你就知道了。
課間后老師叫我去他辦公室，說(shuō)：“以后再來(lái)完就叫家長(zhǎng)了啊�！蔽艺f(shuō)：“記住了”
他又問(wèn)我你覺(jué)得我講課是不是有點(diǎn)聽(tīng)不懂？我說(shuō)是有點(diǎn)他說(shuō)是什么原因，我說(shuō)你講課太死板應(yīng)該加點(diǎn)趣味引領(lǐng)同學(xué)們慢慢的進(jìn)入下一課，老師臉色頓時(shí)大變（陰轉(zhuǎn)晴）。啊，我講課死板你講的好你超過(guò)我了，我死板你有趣味你有趣味你咋當(dāng)我的學(xué)生咋不去當(dāng)我老師？說(shuō)完桌子一拍走了。
真是倒霉啊！
六年級(jí)的作文300字 篇4
不信？聽(tīng)我講一件事來(lái)！
有一次，星期六的下午，我、爸爸和媽媽一起回姥姥家。我一只腳剛進(jìn)家門，“大俠”就來(lái)了，他故意的把音調(diào)調(diào)高8度：“我來(lái)保護(hù)你姐姐！”說(shuō)完臭蛋就手抓一把木劍出場(chǎng)了�！翱偸悄阆瘸鰣�(chǎng)？”我問(wèn)他。同時(shí)我把他抱了起來(lái)，一看，還是老模樣，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，嘴巴不大不小正正好，個(gè)頭不到一米一，（還沒(méi)有我腿長(zhǎng)呢！我長(zhǎng)得很高吧，我也是我家的吹牛皮大王。）
還有一次，我要走了，臭蛋非得去我家，扭得不行，我只好帶走他。到了我家以后，我讓他聽(tīng)話，第一天還真起作用了。第二天就不行了。把我們家玩的是底朝天。我們家就是他的游樂(lè)場(chǎng)。他該回家的時(shí)候我說(shuō)：“拜拜”，發(fā)現(xiàn)他一手一個(gè)汽車�！拔业倪b控汽車”我真心痛！不過(guò)還是讓他拿走了。
等下一次再回姥姥家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的遙控汽車早被臭蛋給摔壞了。我心疼的哭了。你說(shuō)我表弟是不是一個(gè)大壞蛋呀！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我家有兩盆非常茂盛的米蘭，聽(tīng)媽媽說(shuō)這兩盆米蘭，比我還大一歲呢！我今年九歲，這兩盆米蘭已經(jīng)十歲了，原來(lái)這兩盆米蘭也是陪伴我長(zhǎng)大的好伙伴。
米蘭還叫四季米蘭、樹(shù)蘭等別名。我家的米蘭高約60厘米，一盆米蘭總共有7、8株米蘭，有點(diǎn)像一個(gè)圓形。一株上分好幾叢每一叢都像一朵綠色的花兒，“花兒”的中心是它開(kāi)的花。剛開(kāi)花時(shí)約有2、3厘米長(zhǎng)的綠色的小點(diǎn)點(diǎn)一串一串的，慢慢地變成了金黃色像小米一樣。這也與它的名字有關(guān)，它之所以叫米蘭，是因?yàn)樗_(kāi)的花長(zhǎng)得特別像小米，而且開(kāi)的花特別香，所以叫米蘭。整個(gè)米蘭由三種顏色組成，分別是，黃色的花，淺綠色的新葉，深綠色的舊葉。
米蘭長(zhǎng)得可快了。枝葉長(zhǎng)得沒(méi)有規(guī)則，有時(shí)候往四面八方長(zhǎng)，長(zhǎng)得亂七八糟、雜亂無(wú)章，高低不平。這時(shí)候媽媽和爺爺會(huì)像園林師一樣修剪米蘭，把它剪得像小蘑菇的形狀。
我也經(jīng)常會(huì)給米蘭澆水，用澆水壺在葉子上噴滿了晶瑩剔透的露珠。有的小露珠調(diào)皮的從上面的`葉子上滾到下面的小葉子上，有的從下面的小葉子上滾到了植物的莖上，還有的直接滾到了花盆里......
我希望我的花一直陪伴我成長(zhǎng)，我也會(huì)更加細(xì)心的照料它。
六年級(jí)的作文300字 篇6
隨著社會(huì)的一天天變化，我們的生活也隨著一天天變化�，F(xiàn)在，每一家都有一輛車，不是別克、奧迪、就是奔馳、寶馬。
一天，我在家看到樓下的一位小朋友畫的畫。突然，突發(fā)奇想，如果有一輛超功能神車就好了。它可以變成三個(gè)形態(tài)，在陸地上快速行駛，在空中自由翱翔，在海洋免費(fèi)觀賞。
這車可不是一般的車，它不需要想平常車那樣去加油站慢吞吞的加油，而是把空氣中有害物質(zhì)轉(zhuǎn)變成可燃物質(zhì)。這樣既保護(hù)環(huán)境，又珍惜資源。
這車的功能還不止這樣，如果前面轉(zhuǎn)彎口有車，它會(huì)通過(guò)導(dǎo)航來(lái)告訴您。如果有嚴(yán)重的堵車讓您進(jìn)退兩難，這時(shí)，就可以用筋斗云飛上天空，征服藍(lán)天。如果你想觀賞海底世界，這時(shí)就可以用遁水術(shù)，沉入水中觀賞珍惜魚(yú)類。如果有大型魚(yú)類攻擊，就立刻使用金鋼罩，任憑它們?cè)趺匆В疾粫?huì)破損半點(diǎn)。如果你開(kāi)車?yán)Я�，它就�?huì)變成一個(gè)舒適的家，你輸入想去的地方，就可以去休息了。
這就是我的奇車夢(mèng)。
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