【精選】六年級(jí)作文300字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
三天前，我們六年級(jí)的學(xué)生坐車(chē)來(lái)到了登封森之源實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)了許多堂課，我最喜歡的就是學(xué)習(xí)“杯子舞”，顧名思義，就是用杯子跳舞了。兩名教官老師為我們每名同學(xué)都發(fā)了一個(gè)杯子，然后教我們?nèi)绾巍疤北游�。我們將杯子倒扣在地上，盤(pán)腿坐下。教官教了我們兩套動(dòng)作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習(xí)了許多遍，也越來(lái)越默契。當(dāng)我們練得滾瓜爛熟時(shí)，教官為我們放了音樂(lè)，我們跟著節(jié)拍，舞動(dòng)著手中的杯子，大家開(kāi)心極了。
今天下午，我們就要從基地回到學(xué)校，同學(xué) 們對(duì)我們的教官晨陽(yáng)都依依不舍，有的同學(xué)還留下了離別的熱淚......
經(jīng)過(guò)三天的拓展訓(xùn)練，使我心里充滿了余味，這余味不僅是身體上的疼痛，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。古人云：人心齊、泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)，這種共同奉獻(xiàn)需要每一個(gè)隊(duì)員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)，要切實(shí)可行而又具挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，能派發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神，為學(xué)習(xí)注入生命活力。
實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了：
團(tuán)結(jié)就是力量！
六年級(jí)作文300字 篇2
大前天的傍晚，我去了北侖，到弟弟家過(guò)夜，準(zhǔn)備周六去杭州。
第二天，我一大早就起床了，我從口袋里拿出手表一看，已經(jīng)6：07分了。于是，我到臥室里把姑姑、姑父叫醒。7點(diǎn)10分，我們上了去杭州的大巴。
大巴開(kāi)了兩個(gè)半小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地—杭州西湖。我們先去西湖旁邊的太子灣公園看郁金香。郁金香真漂亮呀！有紅的、黃的、紫的、白的、淡紅的、還有紅白混合、紅黃混合、紅紫混合、黃白混合。真是五顏六色、五彩繽紛、妙不可言、美不勝收。
接著，我們坐船到了湖心島看三潭印月，讓我驚奇的是：三潭印月里居然還有四個(gè)湖!西湖真美呀！我愛(ài)美麗的西湖！
晚上九點(diǎn)，我們才回到家，這時(shí)我們已經(jīng)困極了。這真是快樂(lè)的一天呀！
六年級(jí)作文300字 篇3
榮譽(yù)，是我們?cè)诔晒σ患潞蟮囊环N嘉獎(jiǎng)。一副安撫榮譽(yù)前夕不安心理的良劑。以此來(lái)滿足心理的慰藉�？傆腥藢s譽(yù)看得太重，把它視為至寶愛(ài)惜不矣；也有的人將榮譽(yù)看得太輕，把它視為過(guò)眼云煙過(guò)了即過(guò)值。
我們?cè)谄匠５墓ぷ髦校鄬W(xué)習(xí)中｀生活中所獲得的獎(jiǎng)狀或證書(shū)是一種榮譽(yù)。作為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀，用來(lái)收藏作為紀(jì)念或著見(jiàn)將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時(shí)，回過(guò)頭來(lái)將起回味一番，使自己的榮譽(yù)感得到滿足。
在我們榮譽(yù)感高漲時(shí)，難免會(huì)有絲豪的驕傲，為此而昏了頭。從而使下一次的發(fā)揮失常，這正好應(yīng)了：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在前往人生的長(zhǎng)河當(dāng)中，我們往往容易駛?cè)霕s譽(yù)迷霧灣里頭，受到榮譽(yù)的輝煌所迷惑，漂泊在這個(gè)迷灣的范圍之內(nèi)。
過(guò)去了的榮譽(yù)已成為歷史的記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽(yù)為流失的時(shí)光而點(diǎn)綴，為時(shí)光增添一絲芬芳。
在自己獲得某種榮譽(yù)時(shí)，我常暗暗地告誡自己，不要為了一時(shí)的山愉人的榮譽(yù)而得意忘形。說(shuō)不定，這此的自大是下一次痛苦的開(kāi)始。
六年級(jí)作文300字 篇4
我生活在江南水鄉(xiāng)，這兒的水資源并不稀缺，所以我一直對(duì)珍貴的水資源不懂得愛(ài)惜。直至周老師布置了一次體驗(yàn)活動(dòng)，讓我對(duì)“生命之水”有了新的認(rèn)識(shí)。
事先我準(zhǔn)備了2。5升的礦泉水，這就是我們一家三口一天的用水量。一大早，盡管我們刷牙、洗臉盡可能少用水，水量還是明顯下降了不少，這一下讓我緊張起來(lái)。夏日的悶熱讓我口干舌燥，可能因?yàn)樗南∩�，讓我更加感到口渴難耐。我喝水只能一小口一小口省著喝�？墒窃谝淮蜗词值臅r(shí)候，因?yàn)闆](méi)有掌控好，“嘩”一下沖出了好多水，我懊惱不已，但已經(jīng)是“覆水難收”。這次以后，我更是“惜水如命”了。我就倒一點(diǎn)在盆里，洗臉洗手反復(fù)利用。到了晚上的時(shí)候，本來(lái)我們一家三口都要洗澡，但由于水不夠，我就不洗澡了，就稍微沾水擦一擦。夏天沒(méi)法洗澡的滋味真是難以描述。
缺水的感覺(jué)可真難受��！通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我對(duì)水資源更加珍惜了。
六年級(jí)作文300字 篇5
“嗚啊啊……"怎么了？哦！原來(lái)是我不到兩周歲的妹妹見(jiàn)了真的雞。怕得尖叫著哭了起來(lái)。這次來(lái)到江西外婆家過(guò)年。我也見(jiàn)到了以前在奶奶家見(jiàn)到過(guò)的小雞啊，小狗啊，牛啊，豬啊……我自然不怎么奇怪，可妹妹卻不一樣了。自她出生前爺爺家就拆遷了，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蓬朗老房子那里的這些事物。在小區(qū)里見(jiàn)到一只野貓便大呼小叫的，如今看見(jiàn)這么多雞，怎么不害怕？
當(dāng)姐姐的自然不能袖手旁觀，我用腳踢雞，雞可沒(méi)我想的那樣遲鈍，它迅速的跑到了別處可躲的地方。我打開(kāi)大門(mén)，手拿一把掃帚。向那只雞跑去，一轉(zhuǎn)眼，雞呢？我望了望四周，卻不見(jiàn)雞的蹤影。去哪兒了？費(fèi)了好一番功夫，我才發(fā)現(xiàn)桌下有塊黑烏烏的東西在動(dòng)。哈哈，現(xiàn)在你逃不了了啦。我用掃把向桌下一掃，雞被我掃得撲了下翅膀，跳了起來(lái)，還叫了幾聲呢！
“哈哈，活該，你這只臭雞，誰(shuí)叫你嚇我妹妹的！”雞跳著，叫著跑了出去。我本來(lái)還想追出去的，可被聽(tīng)到動(dòng)靜的外婆看到了，說(shuō)：“別去打雞，雞要下蛋，你才可以有雞蛋吃，要把雞弄的不舒服了，就不下蛋，就沒(méi)有雞蛋吃了！”
我不禁為自己剛才做的傻事所笑，也許，這就是大人們所向往的童年吧。
六年級(jí)作文300字 篇6
在我的心中，我永遠(yuǎn)也忘不了那陽(yáng)光般的微笑，是那個(gè)微笑改變了我… …
記得那年夏天，爸爸媽媽因工作繁忙，所以他們沒(méi)有時(shí)間陪我，爸爸媽媽只好把我送到外婆家。 一天，我在游樂(lè)場(chǎng)里玩。因?yàn)椋业男愿駜?nèi)向，身邊一直沒(méi)有什么朋友，我只能在一旁靜靜地呆著。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)悅耳的聲音：“小心！”我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大皮球正向我飛來(lái)。我害怕地閉上了雙眼，但我并沒(méi)有感到疼痛，這是怎么回事呢？我睜眼一看，看見(jiàn)一個(gè)漂亮的姐姐正微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)事吧！”我呆住了，我被這個(gè)陽(yáng)光般的微笑迷住了，我想：這微笑是世間最美好的禮物！
自打這以后，我和這個(gè)姐姐經(jīng)常在一起。在我害怕的時(shí)候，她會(huì)握著我的小手，說(shuō)：“別害怕，你要勇敢！”在我緊張的時(shí)候，她會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你一定可以做到！”有時(shí)候，我覺(jué)得她是我的守護(hù)天使，她總是在我有困難的.時(shí)候安慰我，幫助我，鼓勵(lì)我。是她那天使般的微笑帶我走出了內(nèi)向的世界，抵達(dá)開(kāi)朗、活潑的光明世明——我在心里一次一次對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”
雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到她了，但我相信她一直都在我的身邊默默地守護(hù)我，我更忘不了那陽(yáng)光般的微笑… …
六年級(jí)作文300字 篇7
當(dāng)屬在我8歲那年一次泡溫泉的經(jīng)歷。
那天早上，爸爸突然要說(shuō)我們要去泡溫泉。讓我興奮的不得了。帶上零食，我們就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了溫泉前。我們先去了玫瑰花浴，里面灑滿了玫瑰花瓣，所以起名叫“玫瑰花浴”。我一進(jìn)去不由驚呼：“啊！真暖和啊！”我開(kāi)始收集玫瑰花瓣，好像自己都是一朵玫瑰花了呢！
接著，我們又來(lái)到了做魚(yú)療的地方。我輕輕地把腳一放，就有很多的小魚(yú)來(lái)咬，真是癢啊�？赡切┬◆~(yú)好像在說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)，開(kāi)飯了！”一邊聊天，一邊看小魚(yú)們追逐嬉戲，好愜意啊。但是，只要有人一攪拌水，那些受了過(guò)度驚嚇的魚(yú)兒就會(huì)聚集到一個(gè)大團(tuán)，到池子中間去。再過(guò)一會(huì)才能回到人們的腳上。那些小魚(yú)們還真有團(tuán)隊(duì)意識(shí)呢。魚(yú)療池也成了我最喜歡的地方。
最后我們來(lái)到了沖浪池，沖浪池里有好幾個(gè)噴氣口，這樣就形成了讓人好像都在大海里玩。我爬到一個(gè)烏龜上面，隨著波浪一起一伏。爸爸和媽媽在一個(gè)充氣船上，我們把兩個(gè)的繩子綁到一起，真開(kāi)心！
一天難忘的行程就這樣在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
六年級(jí)作文300字 篇8
歲月流水般淌過(guò)我夢(mèng)幻的信靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結(jié)束，別了我的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子，我對(duì)母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園里的兩顆兩人合抱才能?chē)〉蔫凌藰?shù)像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們；教室前的三葉草像幸運(yùn)神，伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。
母校的教室，我仍迷戀著，那時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙的美妙的交響樂(lè)，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個(gè)角落都留著我們美好的回憶，氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓上，鑲嵌著四個(gè)大金字“正德尚學(xué)”，成為我們的座右銘。
花壇里，我們?cè)谀擎音[，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。
操場(chǎng)上，升國(guó)旗時(shí)，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
別了，我敬愛(ài)的老師。
慈愛(ài)的語(yǔ)文老師是你教會(huì)了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍。親愛(ài)的英語(yǔ)老師，是你教會(huì)了我各種語(yǔ)法。
別了，母校；別了老師，
我一定會(huì)像離開(kāi)母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天！
六年級(jí)作文300字 篇9
從幼年時(shí)起，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說(shuō)過(guò)的一句話“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”
那是我讀小學(xué)三年級(jí)，表姐手里有一本圖書(shū)，圖書(shū)你的字體、畫(huà)面，五彩繽紛，我眼慕不已，心里就盤(pán)算著：不如讓媽媽給我買(mǎi)一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽?zhuān)瑡寢屗斓拇饝?yīng)了。第二天，媽媽便把一本書(shū)送到我手中，我高興的不得了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話故事中�！冻笮▲啞分�，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想�！痘实鄣男卵b》告訴我不能隨便相信人，做事要實(shí)事求是。
后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，那本書(shū)早已不在了。但我的”讀書(shū)熱”并沒(méi)有減弱，我如饑似渴地讀著一本文學(xué)名著，從中我認(rèn)識(shí)啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國(guó)16世紀(jì)半到17世紀(jì)初的著名作家、詩(shī)人、戲劇家。他的小說(shuō)《哈姆雷特》寫(xiě)的是一個(gè)丹麥王子為父親復(fù)仇，復(fù)仇故事中交織著愛(ài)恨情仇。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂(lè)，同悲傷。書(shū)已成為我生命的一部分。
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