【熱門】六年級(jí)的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
童年像一條明凈的小河，在我的記憶深處潺潺流淌，那一場(chǎng)又一場(chǎng)美好的回憶則像一顆顆五彩斑斕的石子靜靜的躺在河底，散發(fā)出絢麗的光彩。每當(dāng)想起“微笑”這個(gè)詞，我就會(huì)不由地想起那個(gè)下午那個(gè)人，那個(gè)背影，那個(gè)微笑……
記得那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚！正在享受太陽(yáng)媽媽溫暖懷抱的我，不禁想：今天可真是個(gè)好日子��！我下午還要出去玩呢！轉(zhuǎn)眼間，下午到了。我高高興興地出了門，不料，走了一會(huì)兒，天空突然開(kāi)始變臉，大風(fēng)叔叔生氣地喘著氣，烏云弟弟開(kāi)始哭了起來(lái)。
這可怎么辦，跑回家一定會(huì)變成“落湯雞”！這時(shí)我想到了一個(gè)躲雨的好地方，二話不說(shuō)，我馬上飛奔過(guò)去，開(kāi)始了我的“躲雨時(shí)間”。
等了許久，天空的表情仍然沒(méi)有什么變化，我等得有些焦急了。就在這時(shí)，一個(gè)瘦削的大姐姐映入了我的眼簾，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正好看見(jiàn)了我，就邁著匆匆的步伐，向我走來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)大姐姐皺著眉頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)有傘嗎？”我搖了搖頭，“那我的傘給你吧，天色不早了，你趕快回家吧�！苯又蠼憬憔桶咽种械挠陚闳轿业氖种�。
“大姐姐，那你怎么辦呢？”我滿臉疑惑地問(wèn)道，“沒(méi)事，姐姐的家就在前面，你拿去用吧！”大姐姐微笑著回答我。那一剎那，這個(gè)微笑令我感到溫馨、感到充滿溫暖。接著她轉(zhuǎn)身向雨中奔去，我一直看著她，直到她那背影消失在朦朦的雨中。
我手中拿著傘，一直回想著那個(gè)微笑，那個(gè)微笑使我的心里暖暖的，像要融化我的心田……
微笑能溝通心靈，讓人增強(qiáng)信心；微笑能激勵(lì)斗志，讓人頑強(qiáng)拼搏；微笑能給我溫暖，讓人不再孤獨(dú)……在這個(gè)風(fēng)雨交加的下午，那個(gè)微笑，使我永生難忘。
六年級(jí)的作文 篇2
小學(xué)的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友一起在童話節(jié)表演了一出童話劇，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得幼稚可笑，可現(xiàn)在對(duì)它的記憶是那么的深刻。我想或許這一生它都將是我的難忘回憶。
童話劇： 豬A的名字叫：誰(shuí)；豬B的名字叫：哪兒；他們的姐姐豬C叫：什么；他們的爺爺叫；為什么……
有一天，狼要吃三只小豬，三只小豬有兩只在門口，一只在屋頂。于是，便有了下面的對(duì)話。 狼：你是誰(shuí)？
豬A：對(duì)。
狼：什么？
豬A：“什么”在屋頂上。
狼：我是問(wèn)網(wǎng) ，“你的名字叫什么？”
豬A：我叫“誰(shuí)”，“什么”在屋頂上。
狼又問(wèn)豬B.
狼：你是誰(shuí)？
豬B：我不是誰(shuí)，他是誰(shuí)(指豬A).
狼：你認(rèn)識(shí)他？
豬B：恩！
狼：他是誰(shuí)？
豬B：是的！
狼：什么？
豬B：什么在屋頂上！
狼：哪兒？
豬B：哪兒是我！
狼：誰(shuí)？
豬B：他是誰(shuí)(又指豬A).
狼：我怎么知道？
豬B：你找誰(shuí)？
狼：什么？
豬B：他在屋頂上。
狼：哪兒？
豬B：是我。
狼：誰(shuí)？
豬B：我不是誰(shuí)，他是誰(shuí)。
狼：天哪！
豬A、B：天哪是我爸爸。
狼：什么，是你爸爸？
豬B：不是。
狼受不了了，仰天長(zhǎng)嘆：為什么？
六年級(jí)的作文 篇3
每年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，獲得長(zhǎng)跑冠軍的動(dòng)物將獲得“小千里馬”的稱號(hào)。一年前，小白馬跟小紅馬就開(kāi)始準(zhǔn)備了，他們倆約好一起練長(zhǎng)跑。這一年里，小白馬夏練三伏，冬練三九，每天都風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持跑；小紅馬呢，每天早上都讓媽媽幫他看天氣，太冷了不練，太熱了也不練，他的理由是：天氣太冷會(huì)感冒，太熱要中暑，不冷不熱才好跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小白馬在大家的贊揚(yáng)聲中獲得了冠軍，獲得“小千里馬”稱號(hào)，當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在他胸口時(shí)，小紅馬十分羨慕，他跑去向小白馬討教成功的秘訣。小白馬謙虛地說(shuō)：我哪有什么秘訣啊！如果非要說(shuō)有的話，那就是我有個(gè)好習(xí)慣�！�
小紅馬急切地問(wèn)：“什么好習(xí)慣啊？”小白馬微笑著說(shuō)：“就是一天不跑就渾身不舒服啊！”小紅馬不相信地說(shuō)：“騙人！哪有這樣的習(xí)慣�。恳翘焯熳屛彝�，那才舒服呢�！毙“遵R認(rèn)真地說(shuō)：“真的，我不騙你。我問(wèn)你，你每天早上起來(lái)都要刷牙吧？一天不刷你嘴巴什么感覺(jué)？”小紅馬說(shuō)：“不刷牙嘴巴會(huì)難受的。”小白馬繼續(xù)說(shuō)：“對(duì)啊，沒(méi)有誰(shuí)天生就愛(ài)刷牙的，既然我們能養(yǎng)成一天不刷牙就嘴巴難受的習(xí)慣，就一定也能養(yǎng)成每天不跑也難受的習(xí)慣��！”小紅馬恍然大悟，他堅(jiān)定地說(shuō)：“謝謝你，小白馬，我明白了，我也要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣�！�
從此，小紅馬也堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑，從不間斷。后來(lái)，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，終于也成了一名“小千里馬”。
六年級(jí)的作文 篇4
對(duì)別人而言，家鄉(xiāng)，就是他們的老家。對(duì)我而言，部隊(duì)，就是我的故鄉(xiāng)，我的第二個(gè)家。因?yàn)槲沂且粋�(gè)名副其實(shí)的兵娃娃，爸爸在哪兒，家，就在哪兒！
大年三十兒，我和媽媽早早地坐著高鐵，來(lái)到了部隊(duì)大院。一進(jìn)大門，哇！好一副喜氣的景象，只見(jiàn)部隊(duì)里每個(gè)排、連、營(yíng)的大門上都掛上了象征著喜慶的大紅燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)和窗花。這是一個(gè)充滿著濃濃節(jié)日氣息的部隊(duì)！
到了吃年夜飯的時(shí)候了，小孩子和士兵，干部，家屬們圍在一起吃飯，組成了一個(gè)大團(tuán)圓，我們就是一個(gè)大家庭，我們是相親相愛(ài)的一家人。
看著滿桌子香噴噴的飯菜，我不禁脫口而出：“人多吃飯就是香！”說(shuō)完，大家都笑了，我也不明所以然的笑了起來(lái)。吃完飯，大人們都在談笑風(fēng)生，小孩子們可是坐不住了，我拉著幾個(gè)小朋友的手，奪門而出去放鞭炮。我們放了一個(gè)叫“金雞下蛋”的炮，點(diǎn)著印子之后，炮會(huì)自己先吹起一個(gè)大氣球，然后“砰”的一聲爆炸，可好玩了。就是這個(gè)聲音有點(diǎn)大，嚇得一個(gè)膽小的妹妹哇哇大哭，其他人都笑了，我也笑了，小妹妹也擦干眼淚，笑了。這是一個(gè)熱鬧而有趣的部隊(duì)！
春晚開(kāi)始了，炊事班的叔叔們圍在餐廳的后面包餃子，我們坐在前面看春晚�？戳艘粫�(huì)我就去陪爸爸站哨了。這是每年三十兒晚上我必做的一件事。一個(gè)小時(shí)，說(shuō)它短，也很長(zhǎng)。因?yàn)樵谶@一個(gè)小時(shí)里，我們不能玩手機(jī)，不能看春晚，不能干自己想干的任何事，就是一名衛(wèi)士，守衛(wèi)著自己職責(zé)范圍內(nèi)的和平。這一刻，我深深地體會(huì)到：正是軍人默默的辛苦付出，才換來(lái)了大家的團(tuán)圓。這是一個(gè)令人敬畏的部隊(duì)！
初一到初七，大家都在訪親拜友，海吃海喝的時(shí)候，部隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱苦的常規(guī)訓(xùn)練。他們辛苦的訓(xùn)練，增強(qiáng)自己的.體質(zhì)，練好保家衛(wèi)國(guó)的本領(lǐng)，創(chuàng)造和平，守衛(wèi)和平，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，這是一個(gè)讓人自豪的部隊(duì)！
我，是一個(gè)兵娃娃，我的童年注定跟別人不一樣，我家鄉(xiāng)的春節(jié)也注定與眾不同！
六年級(jí)的作文 篇5
書，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們打開(kāi)知識(shí)的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！眲⑾蛞舱f(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”知識(shí)的海洋是浩瀚的，而海洋是由書而匯成的。
記得小時(shí)候我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事了，于是我問(wèn)媽媽:“媽媽，你這滿肚子的故事是從哪里來(lái)的呢？”媽媽笑著回答:“是從書上得來(lái)的呀，書呀，是一個(gè)“百寶箱”，什么東西都有，等你上了小學(xué)，就知道了�！睆拇�，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
終于，我上小學(xué)了，學(xué)了拼音，可以看書了，媽媽便帶著我去書店給我買了一大堆書，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》······應(yīng)有盡有，從書店一回來(lái)，我便迫不及待的翻開(kāi)書，一屁股坐在書桌前不肯動(dòng)了。我的心情也我跟著書中的情景起起伏伏，當(dāng)看到惡毒的皇后命令獵人把白雪公主殺死在森林里，還要把她的心挖出來(lái)的時(shí)候，我不由得痛恨這位心腸歹毒的王后來(lái)，也不由得同情起這位白雪公主來(lái)，當(dāng)看獵人放了白雪公主時(shí)我心中的大石頭才落了地�！�
在書的海洋里，我盡情的暢游著，漸漸的我視野開(kāi)闊起來(lái)，雖然我沒(méi)有去過(guò)非洲，但我卻領(lǐng)略到非洲大陸的美麗風(fēng)情；雖然我沒(méi)有去過(guò)為南極，卻被這冰天雪地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書讓我身臨其境，不僅如此，讀書還使人們情趣高雅。清晨，當(dāng)你在縷縷陽(yáng)光中會(huì)吟誦那一首美麗的小詩(shī)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)花瓣兒正悄悄地在你心中綻放，心情頓時(shí)舒暢無(wú)比；讀書使我們思想深隧，它能幫助我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想，當(dāng)我們?cè)陂喿x時(shí)，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)裝進(jìn)自己的腦袋了，你們看，讀書多好呀！
還記得還是三年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)外公外婆家玩，看見(jiàn)桌子上擺著一本作文大全，便如饑似渴的讀了起來(lái)，外公走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“琦琦，我出去一下，廚房里的開(kāi)水要開(kāi)了，記得，燒開(kāi)了以后，把火熄了，要不然，開(kāi)水就燒干了，還有，廚房里還煮著綠豆稀飯，也記得煮好了以后把電源拔了，要不然，稀飯就煮成了“干飯”了，知道了嗎？” “好啦，我知道了。”頭也沒(méi)抬，繼續(xù)看我的書。不知過(guò)了多久，我放下手中的書，匆匆跑去廚房，一看，哇塞，這簡(jiǎn)直就是“人間奇景”啊，廚房里到處“云霧繚繞”，我趕緊把火熄了，呀！開(kāi)水怎么沒(méi)有了？算了，先別管這個(gè)，我把電源一拔，鍋蓋一掀，咦？真的唉，這稀飯真的變成“干飯”了，這可怎么辦呀？等外公一回來(lái)，我就主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，外公聽(tīng)了之后真是又生氣又好笑，只好說(shuō)了句：“別人是兩耳不聞窗外事，一心只讀眼前書，你是 “兩耳不聞窗內(nèi)事，一心只讀眼前書，你這個(gè)“小書蟲(chóng)” ”。說(shuō)完，我們都笑了。
書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的指路明燈；書可以引導(dǎo)人類登上天堂；書是人類最忠誠(chéng)的朋友。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐�！倍嗌賯�(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)！
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