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        六年級的作文300字

        時間:2021-03-25 19:36:54 六年級 我要投稿

        【必備】六年級的作文300字匯總十篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】六年級的作文300字匯總十篇

        六年級的作文300字 篇1

          每一個人都有自己的理想。理想是一座燈塔,在黑暗中指引我們前進。有了理想,才有了前進的道路;有了理想,就有了一個目標讓我們?nèi)サ竭_。我的理想是當一名老師。

          在上三年級的時候,我就己經(jīng)萌發(fā)了這個理想。我心想:每個人都是在老師的教育中獲得知識的。如果沒有老師這一職業(yè),我們就學(xué)不到知識,就無法為國家做事。老師要承擔(dān)起教書育人責(zé)任,而我就愿意承擔(dān)這一責(zé)任。

          假如我當上了老師,我不僅要把知識傳授給我的學(xué)生,還要把做人的道理一起教給他們。老師是多么的偉大啊!老師像一支粉筆,讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識和做人的道理,而自己變成粉末落在地上;老師像花園里的園丁,每天勤勞地為花兒澆水。

          我知道,要實現(xiàn)這個理想,還要走很長的路,但是我不怕。我也知道,要實現(xiàn)這個理想不容易,要靠我自己的努力。為了實現(xiàn)這個理想,我要努力學(xué)習(xí)知識,努力完成各科作業(yè),在上課時認真聽老師講課。

          我堅信,總有一天,我的理想會實現(xiàn)。

        六年級的作文300字 篇2

          人們都說:一年之計在于春。這句話說得一點兒也沒錯,因為春天孕育著希望。

          你看,山坡上那一棵挨著一棵的桃樹上面,開滿了桃花。從遠處望去,好像是一片粉紅色的海洋。細看桃花,只見五瓣白里透紅的花瓣,圍繞著紅色的花芯。嬌小可愛,美麗動人。它的香味引來了許多蝴蝶與蜜蜂,它們在花間翩翩起舞,這里一片繁榮的景象。在桃花周圍,一片片細長的嫩葉襯托著桃花,顯得生機勃勃。

          在桃林旁邊的香蕉園,卻顯得一片狼藉。這里,老的植株已經(jīng)枯萎,結(jié)束了它的生命周期。新的植株剛剛從老的植株旁邊長出不久。它們吮吸著春天的甘露,舒展著嫩路的葉子。我從這片狼籍中也看到了希望:新的植株雖然不高,卻很綠,綠得那樣可愛,那樣吸引人。

          在香蕉園里,還穿梭著許多身影。哦,原來是辛勤的農(nóng)民伯伯與阿姨戴著斗笠,拿著鋤頭在園中勞動。他們有的在松土,有的在挖坑,有的在施肥……從他們忙碌的身影中,我仿佛看到了希望。

          春天,不僅讓我看到了美麗的景色,還讓我看到了一年的希望。

        六年級的作文300字 篇3

          今天下午上課的時候,班主任似乎有什么事情要去辦,就讓我們自己好好預(yù)習(xí),說完,就“咚、咚、咚”地走出了教室。走得差不多了。教室里頓時活躍起來,“山中無老虎,猴子稱大王”這句俗語說的真是太好了,剛才老師在的時候還是鴉雀無聲的,現(xiàn)在卻像掙脫籠子的小鳥,“嘰嘰喳喳”地鬧個不停。

          大約過了兩三分鐘,我們聽見了腳步聲,都以為老師回來了,串位的忙著回到原位,講聊天的立刻乖乖地閉上嘴巴,看課外書的立刻藏起了自己喜愛的書,一些交頭接耳的同學(xué)立刻抓起了課桌上的語文書胡亂翻起來,強裝自己在專心致志學(xué)習(xí)的樣子。

          教室門被推開了。誰也沒有想到,會是一位女生,她趁我不注意的時候,走出了教室!扒小比嗳她R刷刷地抱怨了一聲。于是,教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪,仿佛這不是教室,而是他們自由的天地。

          同學(xué)們都繼續(xù)了剛才被打斷的內(nèi)容。有的翹著二郎腿,喝著水;有的嘻嘻哈哈,談笑風(fēng)生;還有的石頭剪子布,誰輸了誰去探風(fēng),看看老師來了沒有……

          咚、咚、咚……“老師來了”不知道誰警報似的喊了一聲,瞬間,教師恢復(fù)了平靜。老是推進門來,看到同學(xué)們正在“聚精會神”地學(xué)習(xí),臉上露出了欣慰的笑容。

          哎,老師不在的時候……

        六年級的作文300字 篇4

          有一天,一只大公雞酒足飯飽后,來到田野上散步,他慢悠悠地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,來到了一條小河邊。

          忽然,大公雞感覺后面好像有什么東西跟著,瞟了一眼后,發(fā)現(xiàn)是狡猾的老狐貍在跟在后面。狐貍裝作漫不經(jīng)心的樣子走在大公雞的身后,這時狐貍心想:今天運氣真好,碰見一只大公雞,我要把它捉回去,好好飽餐一頓。

          狐貍追上了大公雞,他滿臉奸笑地對大公雞說:“公雞老兄,今天天氣不錯呀,走,我們一起到樹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”大公雞看了看狐貍的樣子,覺著狐貍不是真心實意想請自己去散步,可能另有所圖。 大公雞站著想了一會,大公雞計上心來,他對狐貍說:“狐貍老弟,對不住了,我還有別的事那呀!”狐貍說:“事情放一放,這麼好的天氣,不出去轉(zhuǎn)可真是浪費呀!”大公雞說:“唉,本來我和狗大哥約好了一起出去玩,這樣吧,我們?nèi)齻一起去吧!

          狐貍嚇出了一身冷汗,他說:“狗!他在哪里?”大公雞說:“他馬上就來了,我們一起等他吧!焙傄宦,嚇得不輕,頭也不回地跑了。大公雞露出了得意的微笑。

        六年級的作文300字 篇5

          寒風(fēng)凜冽的冬天里,站臺上的人特別多,因為這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫著“母子上車處”,這是為了方便母子上車,才設(shè)立的?墒悄,我卻看到了這樣一幅場景:

          在“母子上車處”旁,有一對母子站在站臺外面,很明顯是被擠出去的。而站臺的中央?yún)s站著幾個中年男子,我看見這幾個人文質(zhì)彬彬的,從哪兒看都好像是知識分子。

          一個人穿著貂皮大衣,走的皮鞋,一看就是某公司的經(jīng)理,顯然是假的文盲。

          一個人閉著眼睛,輕快的吹著口哨,像是在告訴我們:“我是‘文盲’,我不認識‘母子上車處’這幾個大字。

          另一個人穿著厚厚的羽絨服,想必今天是多么的冷,因為他正在發(fā)抖!

          我現(xiàn)在雖然只是在說這幾個不懂人情,不懂規(guī)則,為自己的利益,不顧別人的人。但是,我在這里主要是想說:“我們不應(yīng)該為了自己的方便,而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個世界上的所有規(guī)則,遵守自己良心中的每一個規(guī)則!

          【篇三:假文盲】

        六年級的作文300字 篇6

          想必大家都認識富蘭林克吧,我無意之中看作文題目時,看到了20xx年長春中考題目,里面就有這么一個關(guān)于富蘭林克的小故事,原來富蘭林克高效率的辦事能力也是有來頭的,在他年輕的時候,拜了一位資深編輯做老師,他老師經(jīng)常教導(dǎo)的一句話是:“如果你對某一個詞寫法沒把握,就查字典!辈⒁(guī)定年輕人每天寫一篇千字文章。若哪天沒寫,就敲著桌子催要說“文章呢?”,或許富蘭林克的能力就是這樣逼出來的吧。無論是逼出來的還是他的努力,或許都不是最重要的,最重要的是富蘭林克成功了,難道不是嗎?或許我說的有些偏激,但這就是事實,勝者王,敗者寇。千古以來,不變的道理。

          我發(fā)表一下自己的意見,其實,無論是成年人還是青年人,都需要嚴格要求自己。為什么不在自己風(fēng)華正茂或者是正值壯年時好好打拼一翻呢?其實也就兩種選擇,成與敗。成就成,敗了可以從新來嘛。

          其實我也是一個失敗者,但我的人生才剛起步,我是不會認輸?shù)。請各位像我一樣的在學(xué)業(yè)上碰壁或者在生活上的人有困難的人,不要灰心,希望就在前方。

        六年級的作文300字 篇7

          我們的生活五彩繽紛,但是和我心中的美好家園還是不一樣,我一直向往著環(huán)保、低碳的綠色家園。我向往著污水變成清澈的河流,向往著每個人都生活在和諧的`氛圍中。

          我心中的家園不是讓家里的人早出晚歸,掙許多的錢,買漂亮的別墅,而是想讓家長早點下班,多陪我玩會兒,和我一起在小區(qū)內(nèi)散步。

          每天早晨我不想被家長叫醒,而是被小鳥動聽的歌聲喚醒。我想讓上學(xué)的路上到處都是花草,空氣清新,我不想讓人們往我家小區(qū)前面的那條河里放污水、倒垃圾,而是都放進電動垃圾桶里,扔夠一定的次數(shù),它還會夸獎你。我希望街上的汽車都排著整齊的隊伍,小學(xué)生們也排著整齊的隊伍,街上秩序井然。

          上課時,我希望我們都不用一動不動地坐著,老師把知識都包含在一個個游戲、一個個故事中,我們每節(jié)課都在輕松愉快的氣氛中度過。從來沒有作業(yè),因為我們在課堂上都把知識學(xué)會了。

          希望我們每天吃的都是綠色食品,無污染,每個人都能從小事做起,把我們的生活變得更環(huán)保。

        六年級的作文300字 篇8

          是誰在雨中給我們擋雨?是誰在太陽公公耀眼的光芒下為我們遮擋太陽的光芒?那就是—傘。它默默無聞,只知道給予。

          在狂風(fēng)暴雨中,它挺身而出,為我們遮風(fēng)擋雨。哪怕風(fēng)媽媽把他吹得筋疲力盡了,他也不甚在意,為人們撐起自己的身子。所以我永遠愿意做一把傘,因為它只知道給予、奉獻。

          是誰又在學(xué)校里為我們遮風(fēng)擋雨?是誰對我們噓寒問暖?是誰不辭勞苦地關(guān)心我們?是我心中的傘—我最敬愛的老師。

          老師,我們一次次地惹您生氣,您也不計前嫌,一次次原諒我們;老師,您一視同仁,不管對優(yōu)秀生還是差生,您永遠都是一張笑臉。盡管對某些同學(xué)很失望,但您依舊不放棄。老師,您是紅燭,您是園丁,您是春蠶,您就是我心中的那把傘!永遠道不盡,說不完,是值得我們?nèi)テ纷x的一本書。

          我們高興時,您與我們分享快樂;我們傷心時,您會安慰我們,撫平我們受傷的心靈;我們跌倒時,您伸出溫暖的雙手;我們迷失方向時,您給我們指點迷津。當我們遇到難題時,您為我們耐心講解……這一切的一切,我們都看在眼里,記在心中。老師,您就是我心中的傘,不僅為我遮風(fēng)擋雨,還為我撐起一片綠陰!

          有您真好!

        六年級的作文300字 篇9

          關(guān)愛,是一盞路燈;關(guān)愛,是黎明的太陽。當關(guān)愛是銀河中一顆渺小的星星時,也能給人帶來溫暖。

          在“5.12”汶川大地震中,許多人伸出了一雙雙關(guān)愛的援助之手,即使是乞丐也不例外。當賑災(zāi)捐款流傳于全國時,一件在乞丐身上的事情發(fā)生了。在一個城市里,工作人員捧著捐款箱在廣場等待別人的捐款。所有人都從錢包里取出一張張鮮紅的鈔票放入箱子里。傍晚,捐款想已經(jīng)滿了,工做人員準備離開,忽然,在不遠處走來一個蹣跚的乞丐,手里捧著一個裝錢的飯碗。工作人員愣住了。乞丐用顫抖的手抓起今天討來的錢剛進箱子里,嘴還自言自語。第二天那個老人又來捐錢了。在場的人都落下了感動的淚水。

          這是一個乞丐微弱的關(guān)愛!在生活極度困難的情況下他想到了比自己更加困難的人。

          關(guān)愛,其實就存在與人們的細節(jié)生活中:一句簡短的問候語,一個微不足道的動作,一條熟悉的短信,一個關(guān)切的眼神......關(guān)愛是人類善良的翅膀,帶著我們前進和飛翔。“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間......”讓我們把這首《愛的奉獻》一直唱下去!

        六年級的作文300字 篇10

          我的理想是成為一名魚類學(xué)家,從事保護珍稀魚類的工作。為什么呢?這要從我小時候說起。

          小時候,我熱衷于兩件事:看魚和畫魚。每次出家門,我必須要尋找魚的“下落”,否則就不高興,爸爸媽媽也拿我沒辦法。在魚缸或池塘前看魚看得入了迷,我常常是忘了時間,呆上許久。我從小喜歡畫畫,我畫的都是魚兒,菱形的鯽魚、三角形的熱帶魚、圓形的小金魚......

          長大后,我開始讀一些魚類百科和看一些有關(guān)海洋的紀錄片。有一次,我看到一部紀錄片上說,全球氣候變暖,將有許多魚兒失去它們的棲息之處。我不忍在將來魚類全部滅絕,大海死氣沉沉,于是,我決定當一名魚類學(xué)家。

          當一名魚類學(xué)家要了解魚類,掌握知識,還要齊全的裝備,如水下相機等一些必備的工具,這需要很多錢,并且,環(huán)游世界到各個海洋研究魚類也需要一筆可觀的資金。所以,我準備先賺錢,賺足了費用再去實現(xiàn)我的理想。

          如今,人類生活的許多用品都來自大海,人類離不開大海。我保護魚類,更是為了保護大海,我希望在未來把海依舊可以為人類“效力”。只要堅持不懈的努力,我相信終有一天夢想會成為現(xiàn)實。

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