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        六年級的作文

        時間:2021-03-24 10:29:20 六年級 我要投稿

        關(guān)于六年級的作文匯編六篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于六年級的作文匯編六篇

        六年級的作文 篇1

          我不知友誼是什么,

          但卻知友誼是種力。

          朋友能給我這種力,

          給我這種好似強大的力。

          相信朋友是我唯一能做的事情。

          相信一個朋友,

          就像相信羽毛小鳥愛掠過藍天;

          相信一個朋友,

          就像相信光滑小魚愛在蔚藍大海;

          相信一個朋友,

          就像相信健壯小馬愛跑過草原;

          相信一個朋友,

          就像相信碧綠青蛙愛在荷間跳躍;

          相信一個朋友,

          就像相信機靈小貓愛來過池塘;

          未想。

          幫助朋友也能補回殘缺的友誼。

          幫助一個朋友,

          我就像寒冬里的太陽,給伙伴帶來溫暖;

          幫助一個朋友,

          我就像黑屋里的蠟燭,照亮伙伴的小屋;

          幫助一位朋友,

          我就像沙漠里的仙人掌,給伙伴止渴;

          幫助一位朋友,

          我就像炎炎夏日里的電風扇,給伙伴帶來清涼;

          幫助一位朋友,

          我就像手機的充電器,為伙伴傳遞信息;

          未想。

          殘缺的友誼何時才能補上?

          朋友,你身在何方?

          友誼是一種力量,

          是一種強大的力量。

          為你做出選擇,

          為你做出評價。

          在被欺負時安慰你,

          為你抱不平。

          在遇到問題時教你,

          耐心的解說。

          殘缺的友誼,

          何時能填滿你?

        六年級的作文 篇2

          12月9日 星期六 天氣:晴

          是一個周末又到來了。我起了床后,已經(jīng)八點多的時候,一看窗外,風和日麗的,是個好天氣!

          我就帶著一歲多的妹妹去大高的大足球場上散步。

          這足球場上的四周很跑道,是紅色的,跑道的中間是一大塊綠色的草坪,那許多綠油油的草,有長的,有短的。南方的冬天,依然暖若陽春,這些小草們個個頂著尖尖的頭,爭先恐后地往外鉆呢!它們可能是在地底下待得時間太長了,太想見見陽光了,才這樣迫不及待地出來享受這暖暖的陽光吧!人們在這草坪上,有的散步、有的騎自行車,有的的人還是喜歡在上面放風箏:各種各樣的風箏,高高地飛在天空,而天空和大地相互映襯著,中間有許多條風箏線連接著,這些風箏線如果再結(jié)實些,天空仿佛能把足球場拉起來似的。

          妹妹很開心,看見足球場上的兩個小朋友在踢足球,也跟著他們東跑西跑的。而我就在享受陽光給我們帶來的溫暖,就慢慢地坐在了干凈的草坪上。妹妹看見我坐著,也跑過來興奮地“咯咯咯”笑著跑來坐在我跟前。我說妹妹:“妹妹,原來你也喜歡沐浴陽光呀!還學我坐在地上,哈哈!”妹妹還不會說話,用點頭來表示。我站起來,妹妹還不愿站起來,我就說:“站起來,快來追姐姐!”她聽懂了,慢慢地站了起來,我一跑,她就尖叫著、趔趄地追著,……過了一會二兒,我看到有一個銀銀色的鐵環(huán),我把它扔向妹妹,妹妹也學著我扔在草坪上,就這樣再扔再撿,我笑著說:“妹妹,撿過來給姐姐,給姐姐和你一起玩啊!”誰知,她趁我不注意就丟了,還假裝一副沒有拿過鐵環(huán)的樣子。

          這時妹妹好像累了,就躺在草地上休息,我也跟著躺,覺得草坪十分舒服。那些小草不但不扎人,而且還像按摩一樣舒適。往上看,是藍藍的天空;看足球場的中心,是碧綠的草地;往邊上看,是悠閑的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹕⒉健?/p>

          草坪足球場,還被許多綠色的樹圍繞著。藍天、白云、大樹、小草,形成了一幅美麗的畫卷!

          我想:要是天天在足球場上這樣快樂地嘻戲該多好!

        六年級的作文 篇3

          媽媽有雙神奇的手。

          媽媽的手是溫暖的,小時候媽媽常用溫暖的手輕輕的拍著我入睡,那是我心里就想,世界上可能沒有比這更幸福了。早晨起來,還久久的沉浸在幸福之中。

          媽媽的手是靈巧的,她用那雙靈巧的`手為我編制出漂亮的毛衣,當我穿著毛衣出門時,小伙伴們都會拉著我的毛衣左看右看,羨慕極了,當別人問我這是誰織的,我都會自豪的說:“媽媽織的!眿寢尶椀拿潞軠嘏拖駤寢尩氖謸崦。

          媽媽的手是漂亮的,她那雙手雖然有些瘦,但仍很漂亮。她每天要做很多家務,長長的指甲的透明指甲油已經(jīng)有些掉了,它象征著媽媽的勤勞。媽媽的無名指上戴著一個戒指,它象征著爸爸媽媽那永恒的愛。媽媽的無名之和小指的指甲很長,把媽媽的手襯的格外漂亮。時光匆匆,媽媽的手已被時間抹上一層“護手霜”,但媽媽的手在我心里最漂亮。

          媽媽的手是可怕的,兒時,撿一樣東西回家,媽媽用手打我,卻打的我拾金不昧了;為了給自己開脫責任,說一句謊話,媽媽用手打我我,卻打的我誠實了;考了父母不滿意的成績,媽媽用手打我,卻打出了我的成績?傊畫寢尩陌驼剖菍ξ矣泻锰幍。我愛媽媽的巴掌,卻有一些討厭。

          瞧!媽媽的手多神奇,我愛媽媽的手。

        六年級的作文 篇4

          雷鋒,他是我們現(xiàn)在都在學習的榜樣。現(xiàn)在的我們都在紀念他,同時也都在學習他的無私奉獻和尊老愛幼的精神。

          每一天關(guān)于雷鋒叔叔的活動,我們都有最新一層的認識,今年也不例外。我們永遠不會忘記他說的每一句話做的每一件事,因為他是我們的榜樣。

          所以,我們的身邊出現(xiàn)了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。

          有一個星期天,我學二胡。在公交車上,看到了一個小弟弟在自己的座位上安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著,這是一位老奶奶拄著拐杖上了車,匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷,便慢慢地向中間走去,車剛開動,老奶奶一個不穩(wěn),險些摔倒。只見那個小弟弟向那個老奶奶晃晃悠悠地走去,拉了拉老奶奶的衣角,用稚嫩的聲音像老奶奶說:“奶奶,這里有座,您來坐吧。”說完便用手指了指那個方向。老奶奶笑了笑:“沒事孩子,你去坐吧,奶奶站得住。”說完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個溫馨的一幕,讓我們都看呆了,等回了神,大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去:“奶奶,上那里做吧,我快要到站了!贝夏棠淘谀莻座位坐下時,我才放心的到下車口站著。

          下車以后到現(xiàn)在,我始終都沒見過那個小弟弟,也從來沒忘過那個小弟弟,F(xiàn)在我的身邊也出現(xiàn)了許多樂于助人、尊老愛幼的事情,所以,真的好謝謝雷鋒叔叔。

          這個月是雷鋒月,我身邊的好人好事更多了,現(xiàn)在的我,看著我身邊的好人好事,看著大家尊老愛幼、無私奉獻,我好想向大家喊:“雷鋒的傳人們,你們好!”

        六年級的作文 篇5

          暑假里,阿姨要出差,就讓我?guī)退湛匆幌滤B(yǎng)的寵物—小倉鼠。這只小倉鼠叫小白,當我第一眼看見時,我便喜歡上這只小家伙了!

          晚上,媽媽幫它洗完澡,我就把小白小心翼翼地放到手心里,仔細地打量著它:這只小倉鼠長著一身雪白的毛;兩顆黑珍珠似的眼睛忽閃忽閃的;四條短腿,一條小尾巴毛茸茸的,鑲嵌在身體后面,有趣極了!如果不仔細看的話,不認識它的人還以為這是一個絨球呢!

          小白不僅可愛,而且還很聰明。有一次,我突然覺得小白太胖了,想幫它減減肥。于是,我便打開籠子,就往里面放運動玩具。小白可賊啦!我剛剛把手伸出去,它立馬就從玩具上跳了下來,繼續(xù)睡剛才沒有睡完的覺?吹竭@兒,我頓時被它的一舉一動驚得目瞪口呆,沒想到小白竟然這么“壞”,我心想:我一定要讓小白愛上運動。第2天早上,我一幫它洗完澡,便把它放到桌上讓它“散散步”。突然間,這小家伙竟然鉆進了保鮮膜中的一個空心小洞里,由于它太胖了,結(jié)果卡在里面!鞍,小白!”我?guī)е耷缓暗。聽爸爸說,如果小倉鼠如果連續(xù)幾分鐘都卡在里面的話,很有可能會窒息的!這可不是危言聳聽呀!我十分著急,眼淚像斷了線的珍珠落了下來!爸ㄖā,小白盡管被卡得動彈不得,但是它卻沒有絲毫的慌張,而是借著里面的一絲絲的縫隙慢慢地爬了出來?粗呀(jīng)沒事了的小白,我馬上止住了眼淚,對這只又可愛又聰明的小倉鼠又親又摸,是它的智慧與鎮(zhèn)定救了自己。

          小白吃東西的樣子有趣極了!媽媽下班一回來,小白就用2只小爪子抓住籠子的門不斷地搖晃著,好像在說:“我餓了,快給我吃的!”媽媽見了,馬上抓了一把瓜子撒了進去。小白見了那么多的瓜子,高興極了。它先用前爪抓住爪子,再用鋒利的大牙齒啃掉皮,然后取出果肉,吃掉。等它吃飽喝足了,就找個好地方,躺下來睡覺。

          這就是小白——一只可愛有趣、機智聰明的小倉鼠。

        六年級的作文 篇6

          當你的四周到處綠樹成蔭、鳥語花香時,你是否會有一種無比歡暢和幸福的感覺?沒錯,生活在昆明的你一定會有這樣的感受?墒钱斘覀冑囈陨娴募覉@在我們種種細節(jié)的影響和破壞下,它卻受到了意想不到的變化時,我們又該如何去挽救呢?

          或許情況不會有預想的那么糟糕。但也可能會隨時發(fā)生,因為環(huán)境的未來正由踩在大地上的人們來決定。

          在如今這個正在逐漸步入科技信息化的先進時代里,我們更應該醒悟過來,我們所生存的環(huán)境正在不斷被人們破壞,隨之而惡化。就比如說影響最大的單位企業(yè)化工廠排污、濫伐樹木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益,是否有考慮過自己的行為不當而造成的嚴重性后果?

          設(shè)想一下,若是美好的環(huán)境遭到了巨大的破壞,那人們豈不是也會感受到災難所帶來的痛苦?最常見的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的嚴重性的災難來臨。你是否會相信破壞地球環(huán)境而造成的后果竟那么不堪設(shè)想。沒錯,我們正一步步向著這不可想象的災難邁進。

          那么,該如何防止這些可怕的災難再次重演呢?這就必須讓我們每個公民自覺遵守各種愛護環(huán)境的規(guī)章制度,樹立起文明、環(huán)保的良好傳統(tǒng)觀念,用實際行動去回報這個讓我們賴以繁衍生息、安居樂業(yè)的幸福家庭。具體該做的行動如下:1、不隨地亂扔垃圾;2、不隨地吐痰;3、不亂砍伐樹木;4、盡量節(jié)省文具用品,可雙面利用紙張,減少鋪張浪費;5、盡量避免使用一次性物品,廢物資源可再次利用;6、不隨意捕殺野生動物;7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電,盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡;8、盡量做到低碳出行,減少大氣污染。我相信只要大家齊心協(xié)力,從現(xiàn)在做起,從小事做起,愛護大自然,保護環(huán)境衛(wèi)生,各政府部門及各級監(jiān)管部門加大力度,對破壞環(huán)境資源的單位及個人進行嚴管及懲處,我們的環(huán)境資源就會得以真正的保護,人們的生活會變得更加美好和幸福。