【推薦】六年級作文300字匯編9篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
今天，風和日麗，我和爸爸，媽媽，姐姐還有同學席淑玥，當當一起去黃河灘玩。
我們到了黃河邊，那里有許多人在玩沙子，從高高的沙堆上往下滑，我們幾個一起去了，還玩起了爬沙堆滑沙.比賽，爸爸媽媽給我們當裁判，我們玩的真開心。河邊還有人在撈魚，我看見了好多魚。媽媽給我們照了好多照片。然后我們一起去燒烤，我們在大堤上找能燒烤的地方，終于找到了一個有柳樹林的地方，開始烤肉了，我們聞的真香，我們說我們餓了，問爸爸什么時候才烤熟，爸爸說馬上就好。我們終于等上了，我吃了很多，有五花肉，雞腿，面筋，土豆等好多東西，最后我們喝了可樂，太飽了。
到大堤上放風箏了，我們幾個小孩一起去，我拿風箏席淑玥放線，我們放的風箏是奧特曼，很高很高。一輛車來了，我們?yōu)榱硕丬囷L箏掉了下來。媽媽說天快黑了，要回家了，我們戀戀不舍的收了風箏。姐姐給我們每人發(fā)了口香糖。
啊！今天真是快樂的一天！
六年級作文300字 篇2
那天，天氣灰蒙蒙的，空氣好像凝固了，透著令人窒息的沉悶感。身體內血液的流速緩慢了，肢體不知什么時候僵硬了，心臟的跳動聲清晰可聞，大腦春儲存一片空白，眼睛呆滯地望著前方。我與世界好像脫離了，吸引力好像只是一個名詞對我沒有實際意義。良久一聲“轟隆”巨響又將我拉回現(xiàn)實，原來是下雨了。
雨“嘩啦啦”地下，落在水泥板上濺起一朵朵水花仿佛水泥板的堅硬與寸草不生已不能阻擋和花朵一樣美麗的水花。水泥板上春意盎然，因為水花早已綻放！水花落在郁郁蔥蔥的大樹上，修剪已久的小風景樹上，生命力旺盛的小草上，嬌嫩的花朵上不覺間這些植物已煥然一新。如果這雨洗涮的不僅是大地還有人們的心靈那該多好。雨不久后停歇了。在注視那一片帶著雨珠的嫩葉，一股清新的綠意在心底蕩漾！
經過雨水洗涮的大地透著清、純、綠我愛著清、純、綠，我希望每個人的心也能如此清、純、綠，雖然現(xiàn)在的人心不可能在如此，但我希望人們請在下雨時停下您那為生活奔波的腳步，駐足觀賞那雨讓您的世界放空，壓力為零，呼吸放慢享受這心靈的片刻安寧。雨又下了。
現(xiàn)在對我要享受做一個孩子的快樂單純和傻傻的希望。
六年級作文300字 篇3
我愛我的家，因為有了家，才有現(xiàn)在的我們，才有我們小小的學習空間，才有被溫暖過的身體。
家中有爸爸媽媽奶奶，他們都是我最親切的人 。因為有了他們，我才會有現(xiàn)在幸福的生活，因為有了他們，家中才會有懂事的我，因為有了他們 。才有這個完整的家。我感謝他們，
每當我有過學習的壓力時，當回到家里時，就會有一種安全感，躺在那溫暖的小床上，我就會有一種放松的感覺。因此我喜歡我的家.家是我的靠山，每當我在外頭遇到什么傷心事時，回到家中，那溫暖的懷抱就會緊緊的抱住我，��！那就是那母愛的力量.就是因為有這樣的一種感覺，所以我常常把媽媽比作是我的天下。當我做了些錯事時，就會跑回家中，這時一種嚴肅的教訓聲交際在我的耳際........
.就因為有了這樣的一個家，所以才令我的人生有了色彩，就因為有了這樣的一個家，才有個成熟的我...........
六年級作文300字 篇4
十六的時候，們一起賞月。其中一只發(fā)現(xiàn)不見了，叫了起來：“月亮不見了！月亮不見了！”小猴子和老猴子紛紛抬頭看著天空，見月亮真的不見了，想了想說：“月亮會不會去井里玩了呢？”小猴子連忙掛到樹上，叫都上來，小猴子一只一只地掛在上面，到最后一只時，它看著水面，根本沒看見月亮，反而聞到一股臭氣，說：“月亮去哪了？”老猴子說：“用手找找看�！�
小猴子左手一撈，右手一撈，見手上全是垃圾，連月亮地影子也沒見到。另一只小猴子說：“月亮會不會被垃圾埋住了？”小猴連忙抓起垃圾，運給上面的小猴，到最高的小猴把垃圾扔到地上，地上的小猴把它掃到垃圾桶里……。就這樣，小猴把井里的垃圾都運走了，也沒見到月亮。
月亮到底去哪了？
六年級作文300字 篇5
壞習慣就像大惡魔一樣，每天糾纏著我，使我什么事也做不好；所以，從今天起，我要改掉壞習慣，做一個令人贊賞的.小孩，讓大家對我的改變額手稱慶。
我第一個要改掉的壞習慣，就是做事常半途而廢；我要今日事今日畢，不要總是在玩，把事情拋開，再等到明天就后悔莫及了。我還有很多壞習慣，我認為最嚴重的，就是做事常常半途而廢。我因為缺乏恒心，做事總 是只有三分鐘熱度，所以每件事都無法完成，也會讓媽媽很生氣；因此，我要戰(zhàn)勝這個壞習慣。說話沒禮貌也是我的壞習慣其中之一，所以，我必須要三思而后行， 不可以想到什么就說什么，才能成為一個有禮貌的小孩。
壞習慣就像一個影子，壞習慣也像一個大壞蛋，壞習慣更像一位保全人員，每天都會出現(xiàn)在你眼前，而時間像跑車一樣快，所以我要趕緊擺脫壞習慣，洗心革面，不要只在旁邊空想，等著救難人員從井底把你救出來，應該要努力實踐自己的宣言！
我從今天起要洗刷掉壞紀錄，要持之以恒，克服困難，迎向這五彩繽紛的世界！
六年級作文300字 篇6
我喜歡很多美妙的聲音，比如動聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因為每當我聽見別人快樂的歌聲時，我都會感覺得到他們內心的快樂。我自己高興時也會情不自禁的唱歌，讓內心的快樂化作美妙的音符，在空中飄揚。特別是媽媽豎起大拇指表揚我唱的好時，我心里總感覺甜甜的、美美的，這種感覺真好！
我喜歡對著植物唱歌，一陣清風吹來，歌聲隨風飄揚，伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們在說：“你的歌聲好好聽，讓我們一起快樂的成長吧！”
我也很喜歡讀書聲，讀書能增加知識，不管是自己的讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識。每當我聽見教室里朗朗的讀書聲，都會感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書聲中，我聽到了3。3班這個優(yōu)秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來快樂和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來體會這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優(yōu)美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
六年級作文300字 篇7
暑假生活就像一個萬花筒，五顏六色。暑假中我們所做的事，已成了一張網的記憶，那張網捕撈著生活中的各種大事和小事，其中有一件事情讓我記憶深刻。
暑假的一天早晨，我來到了哥哥家，看見他手里拿著一只紅色的雞蛋。哥哥笑嘻嘻地對我說：“你信不信這個雞蛋會跑�！蔽倚χf：“雞蛋怎么可能會跑呢�！备绺缟衩氐卣f：“不信你瞧著。”說完他把雞蛋放在了水泥地上，發(fā)現(xiàn)這個雞蛋竟然真的“跑”了起來。我驚訝地說：“雞蛋怎么會跑呢？”哥哥說：“這是因為我在這個雞蛋里放了一條蟲子，蟲子一走，雞蛋就會跟著走。”哈哈!原來雞蛋里竟然藏了這么一位神秘人物。
回到家后，我按照哥哥的方法也做了一個會跑的蛋。我先在雞蛋上弄出一個洞，然后把一條蟲子放進雞蛋里，再用膠帶把洞口粘住，最后用紅色墨水涂在雞蛋上，混色的“跑蛋”就出爐了�？粗@枚跑蛋在房間里四處亂跑著，房屋里竄出了我的笑聲，爸爸媽媽聽見了也出來看熱鬧，看著這有趣的一幕，他們不禁也笑了起來。
會跑的蛋，給我的暑假生活帶來了更多樂趣！
六年級作文300字 篇8
鏡頭一
下課了，幾個同學正在埋頭寫作業(yè)，只見咱們班的搞笑大王（名字我就不說了）一搖一擺地走了過來，一邊走一邊唱著：“網上的胡亞芳一回頭，嚇死路邊的一頭牛；網上的胡亞芳二回頭，長江之水倒著流，網上的胡亞芳三回頭，哈雷慧星撞地球�！迸赃叺囊粋�女生好奇地問道：“網上的胡亞芳一回頭，為什么會嚇死路邊的一頭牛？”那搞笑大王不緊不慢地說：“這都不知道，她太丑了麻！”一句話又逗得大家哈哈直笑。
鏡頭二
一天中午，我們正在寫作業(yè)，他跑了過來，心血來潮地拿了一只筆，筆頭系上紅領巾，然后抱了一把掃把當琴彈了起來。只見他一邊彈，一邊扭動著屁股唱著歌：“對面的女孩看過來……”正在他彈得正起勁，老師來了，見他報著一把掃把，好奇地問：“你在干什么？”“我……我在修掃把！”老師笑了笑走了。大伙看他那狼狽的樣子都笑了。一個同學說：“你的歌唱得太動聽了，把老師都吸引來了�！毙β暩罅�。
六年級作文300字 篇9
課間十分鐘，教室里熱鬧非凡，一大群人擠在了一起，還不時喊著加油，他們在干什么呢？我非常好奇，也急忙擠了進去。
原來，有兩個人正在進行一場激動人心的扳手腕比賽！只見那兩個人，眉頭緊鎖，嘴巴緊閉，手上青筋爆出，好像把全身的力量都使了出來。尤其是小A，只見他喘著粗氣，額頭上已滲出了一顆又一顆豆大的汗珠。而小B看著則要輕松不少，臉上面帶微笑，一副得意洋洋，勢在必得的樣子，看上去勝利是在他這邊。
旁邊的同學們見此情景，更叫拼命地吶喊，他們有的為小A加油，認為他實力更強，肯定能輕松獲得勝利。有的則為小B鼓勁，認為他定能反敗為勝。加油聲幾乎傳遍了校園的每一個角落。大家都在期待，到底誰能獲得最后的勝利呢？
這時，比賽進入了高潮。圍觀同學的加油聲更加響亮了。小A發(fā)力了，他的目光越發(fā)銳利，使出的勁也越來越大。而小B則咬牙拼死抵抗，汗水“嘩嘩”地從他的鼻子汗流了下來。終于，小A大叫一聲，一下就將小B的手完全扳了過來，他興奮地對周圍的人喊道：“我就知道勝利是屬于我的！”
時間過得飛快，轉眼又要上課了，可歡聲笑語還是在教室上空久久飄蕩……
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