六年級(jí)的作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
語(yǔ)文：今天我快速地完成作業(yè)，便打開(kāi)電腦，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的博文，我突然想起來(lái)，今天星期四，要寫(xiě)博客啦！我思考了一會(huì)兒，寫(xiě)什么呢？接著媽媽把我作業(yè)中的那些錯(cuò)別字，寫(xiě)錯(cuò)的單詞圈了起來(lái)，我看過(guò)我的作業(yè)后我被眼前的一幕嚇了一跳：彩虹的彩應(yīng)該三個(gè)撇，我卻寫(xiě)成了四個(gè)！還有混亂的亂，應(yīng)該是一個(gè)舌頭的舌和一個(gè)豎彎鉤，我卻把豎彎鉤寫(xiě)成了七，這些都是馬虎造成的��！下次我寫(xiě)完后要認(rèn)真檢查，不要再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了！
數(shù)學(xué)：有一個(gè)方程：x=14255我卻寫(xiě)成了x=14253我算過(guò)后，等于475，我想了一會(huì)兒，和我們老師講的不一樣，我檢查過(guò)后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)上一步寫(xiě)錯(cuò)了！還是馬虎造成的��！
英語(yǔ)：well我寫(xiě)成了woll，badlj我寫(xiě)成bagld，我要改正這種馬虎的缺點(diǎn)！
六年級(jí)的作文 篇2
一天，時(shí)間和小懶蟲(chóng)相遇了。時(shí)間疑惑地問(wèn)小懶蟲(chóng)：“你為什么每天都無(wú)所事事地東蕩西游呢？”小懶蟲(chóng)不假思索地說(shuō)：“急什么，我的時(shí)間多著呢？”時(shí)間無(wú)奈地?fù)u了搖頭，靜靜地走了。時(shí)間走后，小懶蟲(chóng)找了個(gè)樹(shù)蔭坐了下來(lái)，閉著眼睛想：“時(shí)間真是多管閑事，我用我自己的時(shí)間，管他什么事！”
幾十個(gè)春秋過(guò)去了，小懶蟲(chóng)長(zhǎng)大了，成了大懶蟲(chóng)，它比以前更懶了。它每天吃了睡，睡了吃。由于這個(gè)原因，大懶蟲(chóng)的身體迅速增肥，幾乎變成了球形。它認(rèn)為拖著如此肥大的身體到處走動(dòng)，是在是太麻煩了，它便決定一直呆在樹(shù)蔭下，以此來(lái)空耗時(shí)間。這是，時(shí)間又出現(xiàn)了，它望著大懶蟲(chóng)肥胖的身體，說(shuō)道：“你快去跑跑步吧，要不然你的身體會(huì)越來(lái)月盤(pán)的。奧，對(duì)了，你還可以每天多看些書(shū)，增長(zhǎng)一些知識(shí)，也可以多做一些有意義的活動(dòng)……”大懶蟲(chóng)還沒(méi)等時(shí)間說(shuō)完，便打斷它的話(huà)，說(shuō)道：“行了！行了！你真啰嗦！趕緊走吧！”時(shí)間聽(tīng)了它的話(huà)，深沉的嘆了口氣……
時(shí)光飛逝，大懶蟲(chóng)轉(zhuǎn)眼間變成了老懶蟲(chóng)。老懶蟲(chóng)還和原來(lái)一樣，一點(diǎn)兒也沒(méi)變，本來(lái)抱著一絲希望的時(shí)間來(lái)了，看見(jiàn)它這樣，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。臨終前，它終于醒悟了，它把時(shí)間叫了過(guò)來(lái)，對(duì)時(shí)間說(shuō)：“我終于明白了，空耗時(shí)間就等于慢性自殺。”說(shuō)完就去世了。時(shí)間守在它身邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你終于明白了，只是……”
“哎，老懶蟲(chóng)真是可憐！”我想我們不應(yīng)該像它學(xué)習(xí)，應(yīng)該好好珍惜屬于自己的每一寸光陰，不虛度時(shí)光。
六年級(jí)的作文 篇3
第一次看到這句長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海時(shí)，就喜歡上了它。
不因?yàn)樗~句的精煉準(zhǔn)確，不因?yàn)樗哉Z(yǔ)中的豪放，不因?yàn)樗囊饩硞魃瘢皇且驗(yàn)樵谒囊蛔忠痪渲刑N(yùn)含著李白偉大的志向。
李白，那個(gè)安得摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的灑脫之人，那個(gè)天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙的氣節(jié)之人，那個(gè)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的重情之人，在這句詩(shī)中，完完全全地表現(xiàn)了他渴求成就一番大事業(yè)的志向。
他的一番大事業(yè)并不如其他人一般追逐世俗的功名利祿，他不屑于此，他用他的豪放，證明他會(huì)如海上的帆船一般，不懼怕風(fēng)浪坎坷，去乘風(fēng)破浪，終一展鴻才，這才是他的志向。
也許，正是他骨子里對(duì)理想的追求與不懼挫折的勇敢，才讓他最終成就了文學(xué)史上的的一番大事業(yè)，名垂青史，流芳千古，贏得后人對(duì)他詩(shī)仙的贊譽(yù)。
相反，從古至今，又有多少人懷揣著自己的理想，登上追求夢(mèng)想的旅途，卻在中途遇到阻礙便退縮，半途而廢。年老后，回首看時(shí)空空如也，空留一聲哀嘆。
古往今來(lái)，凡有成就者，誰(shuí)不是有李白那樣對(duì)理想的堅(jiān)持，不怕困難的精神呢?!憑著這種精神，他們?cè)谧非蟮穆飞吓G斬棘，不在乎被荊棘割傷的手腳，一步一步，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走向成功。
成功需要長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海這樣的精神，需要懷著這種精神的人在成功路上堅(jiān)韌挺拔的背影，需要懷著這種精神的人在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)的堅(jiān)定，需要懷著這種精神的人在坎坷路上不屈不饒的腳步。
邁克爾喬丹表明了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的不屈，馬丁路德金表明了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的奮斗，安徒生表明了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，我們是新的一代，人類(lèi)的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造。讓我們勇敢地、堅(jiān)持地、不屈地踏上尋夢(mèng)之旅吧，不論未來(lái)如何，有多少不平、坎坷、磨難，不要忘了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
六年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)那里到處都是自然風(fēng)光，當(dāng)你踏入我家鄉(xiāng)的那一刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)的美景呈現(xiàn)在你的眼前，從瓦房竹林到擁有著百年銀杏樹(shù)的下寺，再到如人間仙境的白云山，這些都是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更是我們白河人民的驕傲。今天，就讓我?guī)е闳g覽我美麗的家鄉(xiāng)，體驗(yàn)我們白河獨(dú)特的自然風(fēng)光吧！
白云山被人們稱(chēng)為人間仙境，同時(shí)，它也是我家鄉(xiāng)的景點(diǎn)之一，整個(gè)景區(qū)融山、石、水、洞、林、草、花、鳥(niǎo)、曾為一體，雄、險(xiǎn)、奇、幽、美、妙交相生輝，形成各具特色的白云峰、玉皇頂、小黃山、、九龍瀑布、原始森林五大觀光區(qū)，其中，九龍瀑布更是壯觀！
只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱，從懸崖上方向下奔馳，猶如千軍萬(wàn)馬在歡呼雀躍，水流發(fā)出的聲音更是震耳欲聾，仿佛自己身臨其境，看到這壯觀的情景，我不禁想到了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這描述的不正是九龍瀑布這般情景嗎？
看完了白云山這美麗的風(fēng)景后，我們?cè)賮?lái)到這擁有著百年銀杏樹(shù)的下寺，一棵棵參天大樹(shù)映入你的眼簾，每一棵樹(shù)都至少有上百年的歷史，它們經(jīng)歷了時(shí)代的變化，又遭受了無(wú)數(shù)的災(zāi)難，最后頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。
每逢秋天，當(dāng)銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃之后，落到地上，形成一個(gè)天然的地毯，給人以夢(mèng)幻的感覺(jué)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把地上的落葉卷到空中，頓時(shí)，金黃色的銀葉葉漫天飄揚(yáng)，如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看，為此，每年這時(shí)都會(huì)有許多游客來(lái)參觀，拍照。
這便是我美麗的家鄉(xiāng)，一個(gè)擁有大自然風(fēng)光的家鄉(xiāng)，一個(gè)讓我引以為傲的家鄉(xiāng)，愿我的家鄉(xiāng)在未來(lái)發(fā)展中，會(huì)更加美好、更如輝煌！
六年級(jí)的作文 篇5
我的人生中從不缺乏挑戰(zhàn)和比賽，可以從學(xué)習(xí)，體育甚至吃飯睡覺(jué)，我都要和別人一較高下。
“數(shù)學(xué)要考試了，我們比賽吧！”不用看了說(shuō)這句話(huà)的人肯定是我，不管對(duì)方是否答應(yīng)，我已經(jīng)拿起黑筆飛快地在試卷上“清潔”空白處了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了試卷，不過(guò)我還是有點(diǎn)不放心��！那雙銳利的眼睛如高精密的機(jī)器般，檢查自己試卷上的“高危漏洞”。等到鈴聲響了，我才戀戀不舍地把成果“奉獻(xiàn)”給老師。心情就開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，試卷上會(huì)有錯(cuò)誤嗎？
第二天，試卷剛剛落入我“魔爪”之中，就看見(jiàn)了那顯眼的紅叉叉，怎么會(huì)只考了99分呢！心情一下子跌落到了谷底，明明是一道極其簡(jiǎn)單的算數(shù)題，怎么就一下子大意就錯(cuò)了呢！看來(lái)我這臺(tái)高精密機(jī)器也出現(xiàn)了“故障”，必須要緊急維修了。不過(guò)看了一眼同桌的試卷，簡(jiǎn)直是慘不忍睹啊！只有那可憐的84分，再在全班轉(zhuǎn)悠了一圈沒(méi)有100分。那么這樣說(shuō)我就是第一名了。我瞬間把下巴一抬，眼睛一瞄，嘴巴一抿，得瑟了起來(lái)。無(wú)論怎么說(shuō)，這場(chǎng)比賽我又贏了。
不僅是學(xué)習(xí)大事我要拼，就連雞毛蒜皮的事，我也不放過(guò)。
“同桌我們比賽吃飯吧！”不等她點(diǎn)頭，我就狼吞虎咽起來(lái)，像沙塵暴席卷了整個(gè)“世界”。不一會(huì)兒，餐盤(pán)里就只剩下一些殘羹剩飯了�！巴溃摇页酝炅�。”“啊”我瞬間轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我才不會(huì)告訴你我差一點(diǎn)就把飯噴到同桌臉上了。噓，可別讓她聽(tīng)見(jiàn)，不然她肯定要發(fā)飆了。
這次我比的是午睡不睡覺(jué)，雖然這的確很無(wú)趣的，但作為比賽還是要認(rèn)真對(duì)待的。把頭趴在桌子上，看著地面，不知怎的竟幼稚的數(shù)起了綿羊。一只綿羊，兩只綿羊，三只綿羊……不好防線(xiàn)要崩塌了，救命��！呵呵，怎么說(shuō)呢。對(duì)，勝敗乃兵家常事，絕對(duì)不能氣餒。下次努力堅(jiān)決不睡覺(jué)。
我就是這樣一個(gè)好勝心強(qiáng)的人，不過(guò)我可不認(rèn)為只是一件壞事。俗話(huà)說(shuō)有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力嘛！大家要多多向我學(xué)習(xí)��！
六年級(jí)的作文 篇6
感恩是人世間最大的美德，我們每個(gè)人都有一種屬于自己的感恩情懷。感恩朋友為我們提供無(wú)私的幫助，感恩老師教給我們知識(shí)和做人的道理，感恩父母給予了我們強(qiáng)健的生命，感恩社會(huì)帶給我們和諧、幸福與平安，而我們更應(yīng)該感恩我們偉大的祖國(guó)母親，是她為我們帶來(lái)了五千年的燦爛文明和欣欣向榮的輝煌成就。
打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到：南宋岳飛的精忠報(bào)國(guó)之心和“三十功名塵與土，八千里路云和月”的高尚情懷；明朝戚繼光戎馬一生，抗擊倭寇，奮勇殺敵，保衛(wèi)邊疆的安寧；清朝林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉，顯示了中華民族反抗侵略的決心和不屈服的斗志；中華民國(guó)之父孫中山“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”，為中國(guó)的革命事業(yè)耗盡了畢生的精力，建立了不可磨滅的功勛……
他們雖為歷史長(zhǎng)河的一分子，但卻為中國(guó)的興旺、獨(dú)立和尊嚴(yán)，做出了自己偉大的貢獻(xiàn)。他們滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)之情，以拳拳感恩之心，回報(bào)自己偉大的國(guó)家。
如今，我們會(huì)為中國(guó)五千年的文明而自豪，為中國(guó)的無(wú)數(shù)民族英雄而驕傲，但我們一刻也不能忘記先輩們?yōu)槲覀儑?guó)家所做的一切。沒(méi)有他們，就不會(huì)有中國(guó)的今天，就不會(huì)有中國(guó)今天的安定團(tuán)結(jié)、和諧幸福。
我們感恩先輩，我們感恩祖國(guó)。作為新一代中學(xué)生的我們，是祖國(guó)的新生代力量。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)接過(guò)歷史和國(guó)家的重任�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，我們要懷著一顆有責(zé)任的感恩之心，潛心修學(xué)，專(zhuān)心苦讀，將來(lái)為祖國(guó)的強(qiáng)盛和發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
六年級(jí)的作文 篇7
在我的記憶里有許多難忘的事，她們就像一顆顆閃耀的小星星，但讓我最難忘的卻只有一件事。
那是一個(gè)下著雨的日子，我走在上學(xué)的路上。路上行人稀少，我看了一眼表，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了，我加快了腳步�？删驮谵D(zhuǎn)角處撞到了一個(gè)小妹妹，幸好我反應(yīng)快，可小妹妹卻摔倒在了地上，一身的泥濘，白色的衣衫有幾朵紅梅與泥點(diǎn)相輝映，我感到十分抱歉恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。小妹妹，對(duì)不起，我不是故意的。我的臉頓時(shí)紅暈陣陣，我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系。她站起來(lái)用手帕擦了擦臉龐的泥點(diǎn)，可是你的手，劃破了。我看了看她那流著血的傷口。沒(méi)什么，一點(diǎn)小傷，不用在意的。她看了看傷口，我看得出她眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。姐姐，你不去上學(xué)嗎？她疑惑地看著我。我猛然想起自己快遲到了小妹妹，你真的沒(méi)事嗎？那我先走了。我快速的奔向?qū)W校。
雨曦你的訂報(bào)費(fèi)呢？同桌問(wèn)我。我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，才想起肯定是掉在剛才的地方了。
好不容易挨到了放學(xué)，我趕緊沿著來(lái)時(shí)的路找尋，可一點(diǎn)影子也沒(méi)有，正當(dāng)我要絕望時(shí)一個(gè)人從身后拉住了我的衣角，我轉(zhuǎn)身一看竟然是那位小妹妹，小妹妹，你還沒(méi)回家嗎？我心中有一絲疑惑，難不成她是來(lái)向我要醫(yī)藥費(fèi)的？只見(jiàn)她掏出一個(gè)錢(qián)包姐姐，這是你的錢(qián)包嗎？我仔細(xì)一看，果然是我的錢(qián)包。我十分驚訝：小妹妹你一下午都在這里等我嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭，那姐姐我先走了。她消失在了人群中，可卻愣在了那里。
這一件事一直讓我感到愧疚，它讓我難忘小女孩的高尚品質(zhì)，而我卻連謝謝也沒(méi)說(shuō)。
六年級(jí)的作文 篇8
你還記得嗎？幾年前當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，投向世界的那個(gè)微笑是那么動(dòng)人。小妹妹，我忘不了你的微笑！
幾年前，我因?yàn)榭荚嚳嫉靡凰慷鴼怵H，灰心，甚至絕望。我心灰意冷地走到廣場(chǎng)上，忽然看見(jiàn)了你和你的媽媽。那是如此動(dòng)人的母女風(fēng)景圖呵！我不禁停下腳步來(lái)觀望。
你牽著媽媽的手蹦啊跳啊，不一會(huì)兒便開(kāi)始放開(kāi)媽媽的手，含混不清地歡快喊著：“我會(huì)走路嘍！我會(huì)走路嘍！”你的媽媽在后面鼓勵(lì)著你，于是你更加昂首闊步起來(lái)。你繞著廣場(chǎng)走著，跳著，好像翩翩起舞的小蝴蝶。正當(dāng)你走得興味正濃時(shí)，一個(gè)坑擋在了你面前。你沒(méi)注意，便摔倒了。
我以為你會(huì)哇哇大哭，并信誓旦旦地說(shuō)再也不學(xué)走路了，但你卻爬了起來(lái)，沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，也沒(méi)有說(shuō)再也不學(xué)走路了，而是說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)……事的，我們?cè)佟瓉?lái)一次吧�！比缓髠�(cè)著身，嘴角一揚(yáng)，眼睛一彎，竟甜甜地笑了。瞬間，我感到世界上開(kāi)滿(mǎn)了純美的花朵。你站起來(lái)，又牽著媽媽的手，走了起來(lái)。中間，你也曾多次摔倒，可沒(méi)有一次說(shuō)過(guò)要放棄。你總是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，重復(fù)著那幾個(gè)字：“我們?cè)賮?lái)一次吧。”直到你終于學(xué)會(huì)了走路為止。
看見(jiàn)這情景，我羞愧極了。我不也只是跌倒了一次嗎？我為什么就不能爬起來(lái)說(shuō)“再來(lái)一次”呢？我恢復(fù)了希望，昂首挺胸地回家了。
小妹妹，你讓我找回了希望。我永遠(yuǎn)忘不了——你和你的微笑！
六年級(jí)的作文 篇9
我是一部xl3164型全自動(dòng)激光數(shù)碼彩屏攝像機(jī)，產(chǎn)于3076年的聯(lián)邦地球，我正在進(jìn)行一項(xiàng)重大的記錄工作。
由于人類(lèi)的肆意破壞，地球已是千瘡百孔，生態(tài)環(huán)境瀕臨滅絕，綠色生物早已在自然界中消失了。為了挽救地球?yàn)?zāi)難，聯(lián)邦地球總署的“生物基因a計(jì)劃”已于今年上半年實(shí)施，此計(jì)劃的第一個(gè)任務(wù)就是利用生物基因技術(shù)，人工培養(yǎng)一棵綠色生命。經(jīng)過(guò)大半年的努力，科學(xué)家們終于研制出了“希望1號(hào)”生命基因，我的任務(wù)是觀察并記錄此次試驗(yàn)的全過(guò)程。
八個(gè)月五天十二小時(shí)四十八分已經(jīng)過(guò)去了，可“希望1號(hào)”還沒(méi)有半點(diǎn)萌發(fā)的跡像。我不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，看著被透明的特殊土壤圍住的小豆豆，我祈禱著：“小家伙，快發(fā)芽呀!你系著多少人的心，你知道嗎?”
巡視人員宇博士細(xì)細(xì)地盯了半天，才滿(mǎn)臉疲憊地離開(kāi)。他是一位中年科學(xué)家，可由于工作上的壓力與勞累，過(guò)早地顯得有些蒼老。我不忍心看到微微駝背的身影，便再次轉(zhuǎn)向裝有“希望1號(hào)”的玻璃器皿傾心地工作。
突然，“撲”的一聲，破裂的聲音振痛了我高度靈敏的聲音接收器，我自動(dòng)調(diào)整焦距，把眼睛睜得大大地�！疤彀�，剛才的那個(gè)聲音竟是……”我簡(jiǎn)直難以相信，剛才“撲”的一聲竟是……竟是“希望1號(hào)”漲破表皮發(fā)芽的聲音!那一瞬間，我呆住了，只知傻乎乎地不停地拍著幾乎相同的鏡頭�？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)了多少不眠之夜的工作終于有了結(jié)果。
瞧，那小小的嫩芽，不緊不慢地從表皮里鉆出嫩黃的`小莖桿，低低的垂著，顏色多么清新，多么引人。片刻之后，她又開(kāi)始挺直腰，伸開(kāi)了細(xì)細(xì)的手臂。短短幾個(gè)小時(shí)，竟然把它極富魅力的形象完美地展現(xiàn)在了我的面前。或許是小葉卷得太久的緣故，她索性張開(kāi)僅有的兩片小葉子輕輕地抖了起來(lái)。自動(dòng)噴水裝置受我的批示，噴出了水霧，經(jīng)過(guò)沐浴的小芽?jī)焊懒�，閃爍著一道道靈動(dòng)的光芒。
注視著小芽?jī)�，我的視線(xiàn)漸漸模糊起來(lái)了，我的電池也快要耗盡了，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲乙?jiàn)證了這一歷史性的時(shí)刻。
六年級(jí)的作文 篇10
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，在這個(gè)校園里，不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，對(duì)這里的一草一木，都有一種親切的感覺(jué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)美麗的花園。花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美不勝收......花兒們不僅顏色各異，而且形態(tài)萬(wàn)千。有的彬彬有禮，有的落落大方，有的三五成群的，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭號(hào)，有的含苞欲放......高大的雪松蒼翠欲滴，像一把撐開(kāi)的巨傘，密密匝匝的松針重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影......
再往里走，踏上臺(tái)階，便是大廳，里面都是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有栩栩如生的圖畫(huà)、豐富多彩的小報(bào)、氣勢(shì)磅礴的書(shū)法......這些可都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。每當(dāng)來(lái)參觀的老師看到這些書(shū)畫(huà)時(shí)，個(gè)個(gè)拍案叫絕。
穿過(guò)大廳，來(lái)到教學(xué)樓，這可是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園。早上教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。上課了，同學(xué)們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對(duì)答如流。下課了，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，有的討論卡布西游中的時(shí)空終結(jié)者，有的在贊揚(yáng)諸葛亮的神機(jī)妙算，有的在玩穿越火線(xiàn)......
教學(xué)樓的西邊是寬闊的操場(chǎng)。大概有十幾幢教學(xué)樓這么大。操場(chǎng)四周是四百米的塑膠跑道。北側(cè)是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。筆直的旗桿直插藍(lán)天，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄擺，在藍(lán)天的襯托下，顯得格外顯眼。
說(shuō)到這里，我不由自主想起了那一次跳繩練習(xí)，同學(xué)們拉好架勢(shì)，老師一聲令下如山倒，霎時(shí)，五十四條繩子齊飛，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。只剩下5秒了，同學(xué)們“丑”態(tài)百出：有的步履維艱，有的氣喘吁吁，還有的依然步履輕快，舞動(dòng)的繩子好似飄浮的云層......
��！美麗的校園，我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
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