實(shí)用的六年級(jí)的作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
以前，我只是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，只對(duì)吃喝玩樂(lè)感興趣，對(duì)其它的一屑不顧�？墒�，自從書(shū)進(jìn)入了我的世界后，我發(fā)生了很大的改變，很愛(ài)玩的孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的好孩子。
還記得那一次，我從外面回來(lái)時(shí)，爸爸叫住了我問(wèn)：“孩子，這部書(shū)你讀了嗎？”我搖了搖頭，雖然我那時(shí)不愛(ài)看書(shū)，但是我還是裝成十分愛(ài)看書(shū)的樣子。每每到新華書(shū)店里都會(huì)買(mǎi)一兩本書(shū)。當(dāng)我回答爸爸沒(méi)有時(shí)，爸爸嘆了一口氣，此時(shí)此刻，我的心仿佛被一把刀子捅了一下，好痛！我默默地走上樓，回房。不知怎么的，我竟然做出了一件連我自己都不會(huì)相信的事：我竟然拿了一本書(shū)，還打開(kāi)了！我呆了，但是我還是看了起來(lái)。一看到書(shū)里那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字好像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳小精靈呈獻(xiàn)在我眼簾時(shí)，我的眼睛里閃過(guò)一束光芒，那種光芒使我更想翻開(kāi)，去看故事的后來(lái)。我入了迷，忘記了自我，忘記了時(shí)間，甚至感覺(jué)到我的世界里只有書(shū)。
從那以后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)捧著一本書(shū)，在家里，在校中津津有味地閱讀著。因?yàn)�，�?shū)中的知識(shí)好似天上的星星，沙漠中的沙子，數(shù)都數(shù)不完，所以我的課外知識(shí)很豐富，成績(jī)自然以提高了不少！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，我一生中缺少不了的營(yíng)養(yǎng)品！書(shū)，是我學(xué)習(xí)中的向?qū)�，是生活中的咨�?xún)師，也是我生命中一位形影不離的好朋友！書(shū)，讓我找到一把打開(kāi)知識(shí)寶藏的鑰匙，讓我能在知識(shí)的時(shí)間中大開(kāi)眼界！
書(shū)，真是好處多多！
六年級(jí)的作文 篇2
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任郭老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
郭老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很?chē)?yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來(lái)在一些六一節(jié)等活動(dòng)上，張老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的郭老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
郭老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
六年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是擁有書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)與水晶之都美稱(chēng)的浦江。但是我更愛(ài)浦江小有名氣的小吃。
" 咦，這淡淡米香是哪飄來(lái)的？'引我的肚子都咕咕叫了。原來(lái)是大米粥��！老板舀起一瓢粥倒到碗里，那粥像白綢一般進(jìn)入碗里，當(dāng)你一口吃下粥時(shí)，那粥稠而不糊。讓你情不自禁的豎起大拇指。另外粥的品種還有很多，真想讓人每樣來(lái)一碗。 小籠包也非常好吃。小籠包小巧玲瓏，別看它小，里面卻暗藏"殺機(jī)'，讓你吃了叫"服'。你吧小籠包往醋中一沾，千萬(wàn)別急著吃，小心燙著了，等涼了一些再放進(jìn)嘴里，它便在你嘴中上翻，下翻，左翻，右翻，讓你的嘴感覺(jué)油而不膩。當(dāng)它們一路順風(fēng)時(shí)，有半路失蹤在人的體內(nèi)了。你的味覺(jué)告訴你，我還要來(lái)一籠！ 望月樓的麻辣豆腐，吃起來(lái)真叫"四個(gè)叉+一個(gè)大=爽！'豆腐上有一點(diǎn)辣椒，還漂著一層紅油，聞起來(lái)感覺(jué)喉嚨辣起來(lái)了，讓人控制不住只己的食欲。這豆腐軟中帶脆，讓我不得不佩服這為廚師廚藝出神入化。鄰桌的老外吃著，豎起大拇指說(shuō)；"VERY GOOD！' 聽(tīng)著老外的贊揚(yáng)，我心里喜滋滋的�？粗堭^里進(jìn)進(jìn)出出的人群，我仿佛看到了浦江未來(lái)繁華的景象......
六年級(jí)的作文 篇4
同學(xué)們你們是否每天都迷戀在書(shū)香之中呢？是否每天都去享受書(shū)中樂(lè)趣呢感悟書(shū)中知識(shí)呢？是的，書(shū)是我們的老師，在書(shū)上我們才會(huì)學(xué)到更多知識(shí)，所以也可以說(shuō)，書(shū)是我們走向成功的必經(jīng)之路。
我讀的書(shū)有多種多樣，在這些書(shū)中我找到了許多樂(lè)趣，有有趣的書(shū)，有悲傷的書(shū)，有詞句優(yōu)美的書(shū)，還有語(yǔ)句優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確的書(shū)，有趣的書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。悲傷的書(shū)讓我明白了人世間的悲傷事，使我更加好好珍惜時(shí)間，珍惜生命，恐怖的書(shū)雖給我印象不好，但我們也要相信科學(xué)不迷信，語(yǔ)句優(yōu)美用詞準(zhǔn)確的書(shū)讓我提高了作文水平，你看是書(shū)教會(huì)了我許多東西吧！
有一本書(shū)到現(xiàn)在還讓我難以忘懷，深受啟發(fā)，它是人人皆知的《西游記》，中間的一個(gè)小故事《三打白骨精》，糊涂的唐僧不聽(tīng)悟空的勸告，相信了妖精的花言巧語(yǔ)和千變?nèi)f化，告訴我們，不要相信別人的花言巧語(yǔ)，不要以貌取人。
讀書(shū)有什么好處呢？讀書(shū)的.好處多著呢！可以讓我們學(xué)到更多課外知識(shí)，還可以讓我們提高寫(xiě)作，從書(shū)中找到樂(lè)趣，既豐富了我們的大腦，又娛樂(lè)了我們的大腦，使我們變得更聰明，俗話說(shuō)的好“讀萬(wàn)里卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！敝挥凶x好多的書(shū)，才會(huì)走的更遠(yuǎn)，飛的更高。
書(shū)是人類(lèi)的階梯，我們要利用現(xiàn)在的時(shí)間，來(lái)讀許多書(shū)，要不就成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”同學(xué)們快樂(lè)好好讀書(shū)吧！
六年級(jí)的作文 篇5
看，籃球場(chǎng)上有一個(gè)假小子飛奔，左突右閃，帶著球來(lái)到籃下，瞄準(zhǔn)、投籃。耶！球進(jìn)了。你們知道那個(gè)假小子是誰(shuí)嗎？那還用問(wèn)，就是我啦！
想知道我為什么學(xué)打籃球嗎？因?yàn)閶寢屆刻於监饺轮骸澳阍趺催@么矮呀，你看，別人個(gè)個(gè)長(zhǎng)這么高，你就這么矮，人家都比你高一個(gè)頭了�！眿寢尶偸沁@樣念叨，不僅是我煩了，爸爸也煩了。爸爸突然蹦出了一個(gè)主意，說(shuō)道：“讓她去學(xué)打籃球，打籃球是一種需要跳躍的運(yùn)動(dòng)，這樣不就能長(zhǎng)高了嗎？”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”媽媽高興地說(shuō)。
自此以后，我堅(jiān)持著一直學(xué)打籃球，經(jīng)常利用休息時(shí)間練習(xí)籃球�；@球的技巧非常多：有持球、帶球、胯下前后拋球、軀干盤(pán)球、假投籃、運(yùn)球、控球、搶球、滑步防守？學(xué)了這些，讓我的投籃命中率越來(lái)越高了，也讓我和伙伴打配合打得越來(lái)越好了，我的能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
一次，我和爸爸比賽。爸爸說(shuō)：“你先發(fā)球�！薄昂�！”我做出開(kāi)始的準(zhǔn)備了，我先用了假運(yùn)球，先往左邊做一個(gè)出球的動(dòng)作，再猛地把球往右邊撥，爸爸被我的小妙招騙了，快到籃板下了，我一個(gè)三步跨籃進(jìn)了一球，得兩分。爸爸豎起大拇指夸道：“不錯(cuò)！進(jìn)步挺大的�！蔽倚ξ卣f(shuō)：“那是的。”最后我以10比8險(xiǎn)勝了爸爸。爸爸雖然輸了球，但他別提多高興，他一個(gè)勁地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，你比我想象中的強(qiáng)多了，以后一定要繼續(xù)努力�！甭�(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
籃球不僅能促進(jìn)自己長(zhǎng)得更高，還是一種鍛煉身體的好方法，伙伴們，快來(lái)一起打籃球吧！我在球場(chǎng)等你們。
六年級(jí)的作文 篇6
20xx年的一天，我已經(jīng)是世界著名的發(fā)明家，我設(shè)計(jì)了一輛神奇的汽車(chē)。如果你在路上看到一個(gè)巨型的、四層“蛋糕”在路上快速地行駛，千萬(wàn)不要驚訝，那正是我設(shè)計(jì)的汽車(chē)。
該車(chē)非常美觀。它像是一個(gè)四層蛋糕，第一層是食品屋，如果你餓了或沒(méi)吃飯，那也不要緊，車(chē)上的食品是應(yīng)有盡有，有牛奶、面包、零食、水果等綠色、營(yíng)養(yǎng)的食物。如果你想工作或查閱資料，放松心情等，別急，第二層是工作室，每個(gè)座位都配了一臺(tái)電腦，只需戴上耳機(jī)，就可以在書(shū)海里遨游，或者聽(tīng)音樂(lè)放松一下。第三層有兒童樂(lè)園、ktv等。第四層是駕駛室，該車(chē)甚至可以無(wú)人駕駛，只要你輸入要去的地方和時(shí)間，它就會(huì)根據(jù)你的時(shí)間去你要去的地方，你輸入的時(shí)間長(zhǎng)，它就會(huì)開(kāi)得慢，你輸入的時(shí)間短，它就會(huì)開(kāi)得快，怎么樣，不錯(cuò)吧！
該車(chē)不僅美觀，而且很安全。我為該車(chē)安裝了智能的紅外線系統(tǒng)，近距離掃描到障礙物可以自動(dòng)躲避或停止。車(chē)上安裝了40個(gè)座椅，每個(gè)座椅可以根據(jù)乘坐者體型的大小自動(dòng)調(diào)節(jié)，如果車(chē)輛受到強(qiáng)烈撞擊，可迅速將人體包圍，形成堅(jiān)固的外殼。為了避免堵車(chē)，該車(chē)甚至可以在空中飛或在海中行駛。
還有呢！該車(chē)安裝的是太陽(yáng)能動(dòng)力系統(tǒng)，不會(huì)再排放尾氣污染環(huán)境。如果是下雨天，汽車(chē)可以用雨水作動(dòng)力，如果沒(méi)有陽(yáng)光和雨水，可以用空氣作動(dòng)力。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)還可以變換形狀和顏色，它是根據(jù)人的心情來(lái)變的。如果你心情好，它會(huì)變成你喜歡的顏色和形狀，如果你心情不好，它會(huì)變成你不喜歡的顏色和形狀。
我設(shè)計(jì)的車(chē)不錯(cuò)吧！
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